爱国小学第二届“仁爱杯”校园足球联赛第1-10个比赛日成绩公告
校园足球联赛活动总结范文
校园足球联赛活动总结范文五月春暖花开，我校师生带着如火的热情举行了新一届“校长杯”足球赛暨第四届“校长杯”校园足球联赛，体育组利用午间休息时间将本次足球赛举办得如火如荼，学生的参与情绪也是空前高涨。
足球运动是我校体育工作的特色之一。
校足球队自成立以来，在上级部门的正确指导和足球教练员的努力工作下，呈现出蓬勃发展的良好势头。
足球运动的开展丰富了学生的课余文化生活，受到了全校师生和广大家长的欢迎。
相信这股足球热潮将涌进春日的校园，让同学们感受到足球的无限魅力。
第四届“校长杯”校园足球联赛历时2周时间，参与本次校园足球竞赛活动的师生超过200多人，经过18场同年级单循环激烈角逐对抗，产生各个年级联赛冠军队。
在本次联赛之后体育组紧接着组织一场教师足球队和学校足球队友谊赛，并且组织了四场年级组对抗赛。
下面公布荣获各年级组冠军队名单如下：六年级组冠军队是：六年一班；五年级组冠军是：五年一班；四年级组冠军是：四年二班；三年级组冠军是：三年二班；二年级组冠军是二年三班；一年级组冠军是：一年二班。
在全校师生庆祝“六一”儿童节活动当天由学校主管校长、校长助理、教导处主任亲自为荣获“校长杯”校园足球联赛年级组冠军队班级颁奖。
通过每个学期定期举办的“校长杯”校园足球赛的开展，参赛师生再次展现华西小学校园足球运动良好的精神面貌，形成“班班有球队、年年有比赛”浓厚的校园足球传统文化氛围。
本届“校长杯”足球赛得到学校主管领导李春红校长助理重视和鼎力支持，同时，学校18位班主任老师积极尽心组织班级足球队，从上交报名单到组织学生参赛和现场组织班级学生“啦啦队”加油助威，并在比赛过程中担任教练角色指导比赛。
值得一提的是李宏坤、曲永娟(数学主任)、王慧、岳延华、席平等班主任老师亲临比赛现场指挥调动学生参赛，确保本届“校长杯”比赛顺利圆满成功，在此我代表体育组感谢您们对学校足球运动支持！通过“校长杯”校园足球联赛发现很多足球运动“希望之星”。
2024年小学校园足球工作总结（二篇）
2024年小学校园足球工作总结一、工作背景及目标随着我国体育事业的快速发展和全民健身理念的普及，越来越多的小学开始重视校园足球教育，通过开展足球活动提升学生体质和团队合作能力。
作为小学教师，我在2024年继续负责校园足球工作，以提高学生的足球运动技能和兴趣为目标，加强校园足球教育的质量和水平。
二、工作内容及方法1. 制定周密计划在2024年的校园足球工作中，我首先制定了月度、季度和年度的计划，明确了学校足球活动的目标和内容。
每周安排固定的足球课程，充分利用课余时间组织足球训练和比赛，确保各个环节的有序进行。
2. 开设足球兴趣小组根据学生的兴趣和能力，开设了多个年级的足球兴趣小组。
通过小组训练的形式，培养学生对足球的兴趣和爱好，提高他们的足球技术水平。
同时，每个小组设置了一名优秀的学生作为助教，培养他们的领导能力和团队协作能力。
3. 组织足球比赛在2024年，我积极组织了校际足球比赛和校内足球比赛。
通过与其他学校的交流和切磋，学生们的足球水平得到了提高，同时也增强了学生之间的交流和友谊。
4. 邀请专业教练开展训练为了提高学生的足球技能，我邀请了专业的足球教练前来学校进行训练。
通过专业的指导和技术讲解，学生们的足球水平得到了有效提高，同时也增强了学生对足球的热爱和追求。
5. 注重足球道德教育在校园足球工作中，我注重培养学生的团队协作精神和正确的竞技意识。
通过定期开展足球道德教育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们积极向上的品质。
三、工作成效及亮点1. 学生参与积极度高在2024年的校园足球工作中，学生们的参与积极度明显提高。
他们踊跃报名参加足球兴趣小组，并且积极参与各种训练和比赛活动。
足球成为他们课余生活的一部分，充满了欢乐和活力。
2. 学生足球水平明显提升经过一年的校园足球训练和比赛，学生们的足球水平和技能明显提高。
他们的带球、传球、射门等基本技术得到了有效训练，同时也锻炼了他们的身体素质和协调能力。
向阳小学五人制足球赛单循环积分
向阳中心小学2015年五人制足球比赛主办单位：向阳中心小学承办单位：向阳中心小学体育组二0一五年十二月目录1.关于举办向阳中心小学五人制足球比赛的通知2.向阳中心小学五人制足球竞赛规程3.组委会成员机构4.各代表队名单5.赛程安排6.成绩记录表7.附校园足球——五人制足球竞赛规则关于举办向阳中心小学五人制足球比赛的通知五六年级各班：为贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，在中小学校广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系；为了更好的开展我校足球活动，增强学生体质健康，促进我校早日成为国家足球重点示范学校。
为此，经学校研究决定举办2015年向阳中心小学五人制足球比赛，本次比赛主要是由五、六年级各班男女队进行单循环积分赛。
向阳中心小学2015年10月25日向阳中心小学五人制足球竞赛规程一、主办单位：向阳中心小学二、承办单位：向阳中心小学体育组三、比赛时间和地点：2015年12月1日起向阳小学足球场四、参赛单位：五、六年级各班五、参赛方法：以班级为单位报名参赛，队员必须是本班学生。
每班限报男女各一队，每队可报领队一人，教练一人，每队队员人数不得超过15人。
比赛第一阶段为单循环积分赛，第二阶段为五、六年级男女队友谊比赛。
比赛名次以第一阶段积分排名，第二阶段比赛不计成绩。
各班级务必于11月24日前将报名单交于学校体育组。
六、比赛方法：1.比赛分为两个阶段，第一阶段为五、六年级男女队单循环积分赛，第二阶段为五、六年级男女队友谊比赛2. 积分方法：（1）每队胜一场得3分，负一场得0分。
（2）积分多者名次列前。
（3）如果两队或两队以上积分相等，依下列顺序排列名次：A.积分相等队之间相互比赛积分多者，名次列前；B.积分相等队之间相互比赛净胜球多者，名次列前；C.积分相等队之间相互比赛进球总和多者，名次列前；D.积分相等队之间，如果相互比赛净胜球与进球总和也相等，则按同一循环比赛净胜球和进球总和多者名次列前。
校园足球方案(优秀10篇)
2023校园足球方案(优秀10篇)2023校园足球方案篇1一、指导思想以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。
以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特色学校。
二、发展目标1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。
2、分目标(1)构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。
(2)研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。
(3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。
三、措施与方法：(一)、组织与管理1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长：芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问：王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。
3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。
(二)、学习与培训1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。
2、定期组织教练员参加足球培训活动，提高足球教练员整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。
(三)、以足球社团为抓手，积极开展创建活动1、加强队伍建设进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。
认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队梯队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2、协调训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20点---5：30点3、落实活动内容：(1)提高队员运控球能力。
(2)掌握正确的传接球技术。
(3)学习简单的传切配合技术。
4、完善训练体系(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。
描写足球赛场面的作文（精选7篇）
描写足球赛场面的作文描写足球赛场面的作文（精选7篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的描写足球赛场面的作文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一场精彩无限的足球赛正如火如荼地开展着，这是一场高手与高手之间的抉择——柯桥小学对阮社小学！比赛已经拉开了帷幕，那个黑白相间的足球放在了球场的中心点。
在阳光的照耀下，它显得格外耀眼，一个个足球队员活力四射！比赛开始了，付文豪以他惊人的速度和敏捷的身手，将球掌控于他的脚下。
传球、运球，一切有序地进行着，胜利在望之时，别队球员乘虚而入，扭转乾坤。
哦不，此时此刻，球似乎要落入他们的球门了。
只见我们的守门员沈之瑞严阵以待，他分腿弯腰，上身前倾，随时准备防守。
这时，奇迹发生了，王书涵飞快地从球场上穿梭过去，拦住了足球的去路，张飞龙、黄云翔连忙接招，几次凌空扫射，却屡屡遭到失败。
于是，黄云翔调整位置，在那一方聚精会神地盯着球的动态，跃跃欲试。
果然，张飞龙很快将球传到了他的脚下，黄云翔来了个临门一脚，耶，终于进球了！全场欢呼雀跃，大家仿佛从难以置信的梦境中醒来，爆发出一阵雷鸣般的掌声……我们从心底为柯小球员感到自豪！比赛继续着，只见我们的球员不慌不忙地跟在别队的球员身后，他们穷追不舍，试图捡到球，矫健的身影，构成一道亮丽的风景线！终于，付文豪以迅雷不及掩耳之势得心应手地抢过了球，球与他形影不离，一个凌空扫射，试图射进球门，可守门员纵身一跃，接住了那个突如其来的足球，他双手抱球，游刃有余地将球飞了出去。
这时，站在球场中间的张飞龙一个倒挂金钩，正好将飞来的球射进球门，给对方来了个措手不及！愣了片刻，掌声再一次爆发……最后，我们柯小队以3：0战胜阮社小学，并夺得了冠军，我们为他们喝彩！阳光下，美丽的绿茵场上，从球员们的身上，我们看到了团结“没有这精湛的脚法，完美的配合，犀利的射门，哪来这振奋人心的喜悦啊！不曾忘记，每一个夕阳西下的傍晚，他们默默无闻地训练：不曾忘记，那个寒风凛冽的冬天，他们艰辛勤奋地训练；不曾忘记，每一个烈日炎炎的夏天，他们挥洒汗水地训练。
第十四届运动会秩序册(2)资料
国华纪念中学第十四届运动会主题：开展阳光体育享受健康人生目录01、运动会开、闭幕式会序--------------------------------------------------------------第03页02、大会委员会名单--------------------------------------------------------------------第04页03、裁判员名单------------------------------------------------------------------------第05页04、方阵人员名单----------------------------------------------------------------------第06页05、10月23日下午运动会开幕式、高一、高二广播操、校园华尔兹舞比赛---------------------第07页06、10月23日下午竞赛分组------------------------------------------------------------第07页07、10月23日下午田赛分组学生群体项目、教职工比赛项目------ ---------- -------------第08页08、10月24日上午径赛分组-----------------------------------------------------------第09页09、10月24日上午田赛分组、学生群体项目教职工项目----------------------------------第11页10、10月24日下午径赛分组-----------------------------------------------------------第12页11、10月24日下午田赛分组、学生群体项目分组-----------------------------------------第13页12、10月24日下午教工项目------------------------------------------------------------第13页13、接力名单 -------------------------------------------------------------------------第14页14、群体项目竞赛规则------------------------------------------------------------------第15页15、精神文明班级评比条件--------------------------------------------------------------第17页16、国华纪念中学田径运动会最高记录----------------------------------------------------第18页开幕式会序一、宣布开幕式开始二、国旗方阵、标牌、彩旗方阵、裁判员、运动员入场三、升国旗、升校旗、奏国歌、唱国歌四、学校领导致开幕词五、运动员代表讲话六、裁判员代表讲话七、裁判员、运动员退场八、军训会操表演九、比赛开始闭幕式会序一、宣布闭幕式开始二、总裁判长公布比赛成绩三、公布获得精神文明班级四、学校领导为获奖班级颁奖五、学校领导致闭幕词大会主持人：郑晓宇同学裁判员代表讲话：李琪同学运动员代表讲话：郑智淼同学入场式入场词主持：王帆李文琪同学大会组织委员会主任：季德华副主任：王兴斌吕春禄尹春霞胡婉莲委员：杨家权蒋洪涛牟新立仲裁长：黄建华总裁判长：张强径赛组长：林娜副组长：安爱玲池嘉欣李佩瑶田赛组长：张明昱副组长：谌一刘畅（学生）发令长：霍鹏飞发令员：侍文龙王治鹏器材组长：杨艮组员：陈志扬杨治斌闫可政张迪秘书长：尹春霞组员：（学生）张明昱李琪宣传组长：郭孝清组员：（学生）学生会宣传部及各班宣传委员后勤组长：杨月婵陈飞彩组员：后勤人员若干名医疗组：李建国安保组长：尚廷林组员：校全体保安人员竞赛编排：张强黄建华音响设备：骆政辉运动员资格审查：莫永芳摄影摄像：王欢胜周聪封面设计：周聪裁判员名单径赛裁判长：林娜副裁判长：安爱玲检录裁判长：罗俊杰检录裁判员：唐元辰罗京张硕发令主裁判：霍鹏飞助理发令员：侍文龙王治鹏计时主裁判：林娜计时裁判员：一道二道三道四道五道六道七道八道郑紫馨熊晨曦许亚清刘亚格丁玏陈君仪李可陈泓村钮春香唐慧杰王坤刘子慧潜新怡季商珊聂取彭繁飞终点裁判长：蔡国义毛思雨终点裁判员：蒋春翔熊雯颖王梓川吴辰熊桉桐周书逸逯畅刘浩威计时记录员：杨振昱栾学文起、终点联络员：康争争司线员：王瑄刘奕辰田赛裁判长：张明昱鲍梓安跳高主裁判：王晓秋跳高裁判员：李小锋张晋纬边峰张静雯掷部主裁判：鲍梓安掷部裁判员：任俊杰姚许晶张越洋牛昆辉跳远主裁判：苗润森跳远裁判员：王敏宗星辰董星王晋鑫检查主裁判迟璐检查裁判员：张楠陈昊天王子晨4×100米接力区裁判（4×400米接力区裁判）第一接力区：监道裁判：李蓉黄钰杨惠康第二接力区：监道裁判：肖人杰董志远梁晶第三接力区：监道裁判：刘开来刘培源高勇总成绩记录：杜彦华严玉茹成绩记录员：陈德刘馨岳群体项目裁判组长：张明昱李琪裁判员：（学生会体育部成员，由组长组织、安排各项比赛裁判工作。
关于公布2019年第二学区小学生足球联赛比赛结果的通知【模板】
各小学：
2019年第二学区小学生足球联赛于11月22日比赛结束，现将比赛结果公布如下：
名次
女子组
男子公办组
男子民办组
第一名
固戍小学
西湾小学
中澳实验学校
第二名
黄田小学
海港小学
东方英文书院
第三名
华胜实验学校
固戍小学
华胜实验学校
第四名
西湾小学
黄麻布学校
中英公学
第五名
径贝小学
第六名
碧海小学第七名ຫໍສະໝຸດ 凤岗小学第八名钟屋小学
体育道德风尚奖：西湾小学、固戍小学、黄田小学、海港小学、黄麻布学校、华胜实验学校。
第二学区教学研究中心
2019年11月25日
07年区小学生各项体育竞赛成绩单
2012年宁波市江东区中小学生体育比赛
总
成
绩
册
江东区体育局·江东区教育局
2013年1月
二O一二年江东区小学总团体成绩
江东区二O一二年各学校成绩表一
3
江东区二O一二年各学校成绩表二
4
二O一二年江东区中学总团体成绩
二O一二年江东区代表队参加市青少年比赛成绩表
二O一二年江东区各单位参加市传校（训练点）比赛成绩表
二O一二年江东区代表队参加中学生田径比赛成绩表
二O一二年江东各单位参加其它市级以上体育比赛成绩表
二O一二年江东区输送转正名单一览表。
足球比赛成绩公告
2018年陂西镇小学生校园足球春季联赛
成绩公告（男子组）
日期：年月日
轮次场序比赛队伍比赛结果胜队
1
进球统计
姓名号码队名进球数
红黄牌记录及停赛通知
队名号码姓名黄牌红牌停赛轮次
裁判长：
大会组委会
年月日
2018年陂西镇中心小学“校长杯”校园足球春季联赛
成绩公告（女子组）
日期：年月日
轮次场序比赛队伍比赛结果胜队
1
进球统计
姓名号码队名进球数
红黄牌记录及停赛通知
队名号码姓名黄牌红牌停赛轮次
裁判长：
大会组委会
年月日。
年度全国校园足球联赛赛区工作总结6篇
年度全国校园足球联赛赛区工作总结6篇篇1一、背景本年度全国校园足球联赛已圆满结束，作为本赛区的一员，我深感责任重大。
在此，我将对本次联赛赛区的各项工作进行全面总结，以期为今后的比赛提供有益参考。
二、赛事概况本年度全国校园足球联赛历经数月，共有来自全国各地的XX支队伍参赛，参赛人数超过XX人。
本赛区共包括XX支队伍，最终产生了冠军、亚军、季军等荣誉，赛事得到了广大足球爱好者和家长的高度关注与热情参与。
三、赛区组织工作1. 组织架构：本次赛事成立了赛区组委会，全面负责赛事的组织、协调、管理和运营工作。
组委会下设多个部门，包括竞赛部、宣传部、后勤保障部等，各部门职责明确，协作有序。
2. 赛事安排：赛事安排合理紧凑，确保各参赛队伍得到充分休息与调整。
比赛时间、地点等信息发布及时准确，方便球迷观赛。
3. 宣传推广：通过线上线下多渠道进行赛事宣传，提高赛事知名度和影响力。
赛场氛围热烈，观众热情高涨，有效激发了青少年参与足球运动的热情。
四、竞赛工作1. 赛事规则：制定完善的赛事规则，确保比赛的公平、公正、公开。
2. 裁判工作：选拔经验丰富的足球裁判，进行专业培训，确保比赛的专业性和公正性。
3. 比赛过程：比赛过程激烈紧张，各队伍展现出良好的竞技水平。
同时，比赛过程中也暴露出部分队伍技战术水平不高、体能不足等问题，为今后的比赛提供了改进方向。
五、后勤保障工作1. 场地设施：确保比赛场地设施完善，满足比赛需求。
2. 安全保障：加强赛场安全保障工作，确保比赛期间无安全事故发生。
3. 医疗保障：设立专门的医疗保障团队，为参赛运动员提供及时的医疗救助。
4. 食宿安排：为参赛队伍提供舒适的住宿环境和美味的餐饮，确保运动员的体能恢复。
六、存在问题及改进措施1. 参与队伍水平差异较大，需加强基层足球培训，提高各队伍的整体水平。
2. 部分赛场组织工作仍需细化，如观众组织、赛场氛围营造等。
3. 赛事宣传仍需加大力度，提高赛事知名度。
构建“和悦足球”，孕育“金茵少年”
构建“和悦足球”，孕育“金茵少年”发布时间：2022-12-13T03:17:58.661Z 来源：《中小学教育》2023年第482期作者：徐翠刚李红梅[导读] 奠基幸福人生。
在足球理念的校本化践行中，“自强不息，永不言弃，和悦共进，追求卓越”的足球精神涵养着学生的品行，为学生的全面发展赋能。
山东省淄博市临淄区金茵小学255400淄博市临淄区金茵小学坐落于国家历史文化名城、世界足球起源地临淄。
建校21年来，学校根植独有的地域文化底蕴，将“和悦足球”纳入立德树人的整体布局和学校发展规划。
“双减”政策颁布后，学校更是把足球作为“五项管理”落地的支点，“小切口”引领学校“大发展”，全方位、多维度培养德智体美劳全面健康发展的“金茵少年”。
一、根植蹴鞠文化，构建育人体系1.理念先导。
学校秉承对教育的情怀和担当，深知作为“足球故乡”的一所学校，更有责任和义务弘扬蹴鞠文化，发展校园足球运动。
立足地域和校情综合研判，根植蹴鞠文化，构建了“和悦足球”体育教育理念：小足球，大教育，发展“和悦足球”，奠基幸福人生。
在足球理念的校本化践行中，“自强不息，永不言弃，和悦共进，追求卓越”的足球精神涵养着学生的品行，为学生的全面发展赋能。
2.机制健全。
严格落实国家体育与健康课程标准，将“和悦足球” 纳入学校发展规划和年度工作计划，成立项目领导小组，出台《足球课堂评价公约》《体育教师专项考评公约》等系列规章制度，建立健全工作机制。
3.文化育人。
文化育人是学校发展的终极目标。
学校将足球文化与学校文化有机融合，形成了浸润式足球文化环境：足球文化长廊，开放的校史馆、教学楼墙壁、体艺馆内的足球特色文化；自主设计的足球路灯，校内外宣传橱窗，操场上古朴典雅的蹴鞠门，校园足球班级联赛积分榜和射手榜。
学校具有特色的立体化多维度足球文化渗透融合到校园的每寸肌理，涵养着师生的生活日常，砥砺着师生的品格，践行着足球“润德、启智、健体、育美”的育人功能。
爱国小学第二届校园足球赛秩序册 XX- 最新版本
铜陵市爱国小学第三届校园体育节暨第二届“仁爱杯”校园足球联赛秩序册体育组制2017年10月目录1、竞赛规程-------------------------------------------22、竞赛委员会----------------------------------------43、工作机构------------------------------------------44、冲裁委员会----------------------------------------45、裁判员名单----------------------------------------46、联赛报名表 ---------------------------------------57、各参赛队名单--------------------------------------68、对阵时间表----------------------------------------89、积分排名表----------------------------------------9爱国小学第二届“仁爱杯”校园足球联赛竞赛规程一、比赛时间、地点2017年10月23日——12月1日，在学校操场举办二、参赛单位与比赛分组：1、三—六年级，以班级为单位参赛2、比赛按年级分成四个组三、参加办法和资格：1、每个班独立组队参加，各参赛队代表运动员必须是该班在校正式学籍的学生。
每班报领队（班主任）1人，教练1人，队员12人，女生不少于2人，开赛后原有运动员不得更改。
2、运动员必须是身体健康，适合参加足球比赛；凡是存在身体不适，有心血管系统、呼吸系统等疾病，医嘱近期不适参加体育活动的，谢绝参加比赛。
3、各队需认真填写电子报名表，于10月19日前将报名表（电子档）交送至体育组，联系人：方向 QQ邮箱:963751041@ 。
四、报名时间和地点报名时间：2017年10月8日—19日报名地点：体育组并以电子档形式发送给方向老师五、竞赛办法：1、比赛采用七人制，上下半场各20分钟，中场休息最多不超过10分钟。
教师职称评审业绩成果填写范例(素质教育、教育教学、学术成果)
教育教学成果 类型
教育教学成果项目名称
级别
教学能力考核 教学能力考核评定表（优秀）
乡镇级
帮扶转化后进 生
帮扶转化后进 生
帮扶转化后进 生
后进生帮扶转化成功案例(一）梁传恒 乡镇级
后进生帮扶转化成功案例(二）梁华杉 乡镇级
后进生帮扶转化成功案例（三）黄和 辉
乡镇级
综合荣誉
2019年嘉奖
县级
6 2017年1月1日 2017年12月31日 综合荣誉
校级
26 2023年3月1日
2023年5月12日
指导教师、学 生比赛获奖
指导教师参加优质课比赛
校级
27 2017年8月1日
2017年8月31日
指导教师、学 生比赛获奖
指导学生获宾阳县优秀指导教师
县级
28
2018年11月7日
2018年11月7日
指导教师、学 生比赛获奖
指导学生参加诵读比赛获一等奖
校级
29
集体备课活动
《松鼠》、《军神》、《为人民服务 》集体备课、上课。
5 2019年10月18日 2023年4月19日 评课反思
语文科评课反思5次：五年级语文上册 《松鼠》、五年级语文下册《军神》 、六年级语文下册《为人民服务》
表4：其他奖励
序号
授奖时间
名称与内容提要 奖励等级
授奖机关
级别 校级 乡镇级 校级 校级
3 2018年10月17日 2018年11月7日
教学方法 《经典诵读》比赛
4 2019年5月27日 2019年6月7日
其他
“六一”拔河比赛活动
5 2020年4月15日 2020年5月18日 6 2021年12月16日 2021年12月30日 7 2022年5月25日 2022年6月2日
2024年小学班级足球联赛总结（二篇）
2024年小学班级足球联赛总结近期，我们小学举行了一场盛大的班级足球联赛。
这场比赛不仅丰富了学生们的体育活动，还加强了班级之间的凝聚力和友谊。
下面，我将对这次比赛进行总结。
这次班级足球联赛是由学校组织的，共有10个班级参加，其中每个班级派出一支队伍参赛。
比赛从早上9点开始，结束于下午5点。
期间，每场比赛都呈现出了激烈的对抗和精彩的比赛。
学生们在比赛中充分施展了自己的才华，展现了团队合作和个人技术的优势。
通过这次足球比赛，我认为我们班级在组织、团队合作、个人技术等方面都有了长足的进步。
首先，在组织方面，我们班经过讨论和计划，在比赛前制定了详细的战术，并进行了团队练习，这为我们在比赛中更好地发挥奠定基础。
其次，在团队合作方面，我们班级的同学们在比赛中积极配合和支持，互相鼓励和沟通。
无论是防守还是进攻，我们都能够相互协作，使整个球队更加有默契和凝聚力。
这种团队合作的精神使我们能够在比赛中取得更好的成绩。
再次，个人技术方面，通过这次比赛，我发现我们班级的同学们在足球技术上有了长足的进步。
在比赛中，每个队员都能够熟练地控制和传递球，运球和射门的技术也有了明显的提高。
这是通过长时间的练习和良好的教练指导得到的成果。
总的来说，这次班级足球联赛是一场成功的活动。
通过比赛，我们班级增强了凝聚力和团队合作精神，同学们也在体育技能方面取得了进步。
同时，比赛也给我们提供了一个锻炼自己的机会，让我们更好地认识和展示自己的个人才华。
回顾这次比赛，我深感班级足球联赛不仅仅是一场比赛，更是一个成长的过程。
通过参与足球比赛，我们学会了合作、坚持和努力。
在团队合作的过程中，我们学会了倾听和尊重他人的意见，在个人技术方面也得到了提高。
值得一提的是，这次比赛不仅仅是班级内部的交流，还有其他班级的支持和参与。
在比赛进行时，看台上聚集了许多同学和老师，大家为各自班级的队伍加油助威。
这种友好的竞争氛围使得整个比赛更加激烈和有趣。
最后，我想对组织这次比赛的老师们表示感谢。
小学校园足球比赛简报
小学校园足球比赛简报小学校园足球比赛简报篇1为进一步落实“双减”要求，推动校园足球运动的.发展，提升学生身体素质，11月26日至29日，井冈山市古城小学成功举办了第六届五人制校园足球争霸赛。
四至六年级的学生，按班级组队，按年级单循环积分制进行比拼，根据积分决出最后名次。
赛程3天，共15场比赛。
比赛精彩纷呈，孩子们团结协作，配合默契，赛场上进球不断，校园足球比赛让孩子们体验足球运动带来的快乐。
通过比赛，小运动员们磨练了意志，挥洒了激情与活力，古城小学第六届五人制校园足球争霸赛取得了圆满成功。
小学校园足球比赛简报篇2近日，20xx年荆州市青少年校园足球锦标赛暨荆州市体育特色项目学校足球比赛在荆州市沙市实验小学举行。
记者从活动中获悉，近年来，荆州经开区推进足球进校园工作，目前已实现校园足球场全覆盖，将在校园足球教学、训练、竞赛、培训等方面实现全面发展。
荆州经开区从足球场建设着手，大力开展校园足球运动。
今年，该区新建的'经开区二中、实验中学南校区已分别按要求建设足球运动场，安排专项资金完成滩桥小学足球场改造，目前所有校园足球场均能满足足球课程、运动和赛事需求，实现校园足球场全覆盖。
为推动校园足球运动持续发展，荆州经开区还按照“引进与培养相结合”思路，招引一批足球、体育教师，并对全区体育教师进行足球等授课培训，着力打造一批师德素养好、专业能力强、执教水平高的专兼职足球体育教师队伍。
对学生足球教育采取全面培养与兴趣培养相结合的方式，除规定的足球课时外，还在课后服务中开设足球兴趣班，形成班级、年级、校级足球授课和学习梯队，开展校内友谊赛，促进校园足球活动规范化、常态化和多样化，逐步提升青少年足球运动水平。
小学校园足球比赛简报篇3日前，20xx年德阳市小学生校园足球冠军杯比赛在德阳市体育公园圆满落下帷幕。
本次比赛由德阳市体育局、德阳市教育局主办，来自各区（市、县）及市直属小学校的'48支代表队800余人参加。
砥砺前行 写好滨州校园足球“奋进之笔”
砥砺前行写好滨州校园足球“奋进之笔”作者：张金明张棣来源：《校园足球》2023年第08期山东省滨州市全面贯彻党的教育方针，以立德树人、培育和践行社会主义核心价值观作为根本任务，立足普及、增强体质，培养青少年爱国主义、集体主义和顽强拼搏的精神，努力提高校园足球竞技水平，促进学生健康成长。
多年来，滨州市积极探索“普及+提升+竞技+精英”的发展模式，坚持育人为本、普及为主；坚持政府主导、社会参与；坚持因地制宜、统筹发展；坚持以点带面、全面推进。
同时，遵循“从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起、从群众抓起”的工作思路，全面推进校园足球改革，形成了浓厚的校园足球文化氛围，确保校园足球普及力度和竞技水平明显提升，取得了较为显著的校园足球工作成效。
一、建立保障机制，夯实校园足球发展基础（一）强化组织保障滨州市委、市政府把校园足球列入重大决策部署，成立了政府分管、领导牵头，教育、体育、财政等8部门共同参与的校园足球工作领导小组，把校园足球工作列入市委市政府的重大决策部署。
2018年，滨州市政府出台了《关于加快青少年校园足球发展的实施意见》，将校园足球的开展情况纳入对地方政府以及各级教育行政部门的年度考核，为校园足球的发展提供坚实的保障。
（二）加强师资配备1.建设师资队伍近年来，滨州市采取定向招录、选聘任用、购买服务等多种方式配齐足球教师，如，从韩国、巴西、法国、意大利、西班牙、塞尔维亚、德国等国家聘请10余名外籍足球教练员和专家长期在滨州市各所学校执教；动员全市67个社会上的足球俱乐部（2000余名会员）与87所中小学校结对帮扶，以此有效补充校园足球师资团队。
2.提升执教能力滨州市通过“请进来、走出去”的方式，提升足球教师、教练员的执教水平。
“请进来”方面，2019年，滨州市聘请国足前主帅、足坛名宿殷铁生担任滨州足协顾问，迟尚斌担任青训顾问，同时聘请中国女足队长吴海燕、中超队员李建滨担任滨州足球形象大使，在为滨州市足球队员进行授课的基础上，为滨州市培养了300余名优秀教练员，为滨州市校园足球的发展奠定了坚实的基础。
合肥市教育局关于公布2021年度合肥市青少年校园足球工作考核评价结果的通知
合肥市教育局关于公布2021年度合肥市青少年校园足球工作考核评价结果的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2021.06.02•【字号】合教秘〔2021〕60号•【施行日期】2021.06.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文合肥市教育局关于公布2021年度合肥市青少年校园足球工作考核评价结果的通知各县（市）区教育主管部门，有关市管学校：根据合肥市教育局《关于开展“一站式”检查评估工作的通知》（合教秘〔2021〕16号）、合肥市校足办《关于组织开展2021年度合肥市青少年校园足球工作考核评价的通知》和校园足球工作年度安排，2021年5月，在各单位自评的基础上，由市教育局组织专家组对全市2015－2020年被认定的全国青少年校园足球特色学校的208所学校和3个全国校园足球试点县区进行了市级复核工作。
现将考核结果予以公布并就有关事项通知如下：一、经市级复核，全国青少年校园足球特色学校考核评价共评定优秀等次学校50所，良好等次学校63所，合格等次学校95所；全国青少年校园足球试点县区3个单位均为优秀等次。
二、本次绩效考核结果作为市级奖补经费分配的依据。
全国青少年校园足球试点区考核评价优秀等次单位奖补经费10万元；全国青少年校园足球特色学校考核评价优秀、良好等次奖补经费为3万、2万；包河区获全国青少年校园足球工作年度总结活动中两项表彰，奖补经费5万元。
三、各级教育主管部门要及时将市级奖补资金拨付至相关学校，并统筹相关经费渠道对校园足球改革发展给予倾斜，支持学校开展足球教学、训练和比赛，促进校园足球工作持续健康发展。
四、校园足球试点县区和特色学校要进一步增强荣誉感、使命感和责任感，加强组织领导，完善工作规划，强化安全保障，广泛开展足球竞赛活动。
五、全国校园足球市级奖补经费须用于学校购置校园足球器材、服装、训练比赛、教练员补助等，不得挪作它用。
爱国小学第二届校园足球赛秩序册 XX- 最新版本
铜陵市爱国小学第三届校园体育节暨第二届“仁爱杯”校园足球联赛秩序册体育组制2017年10月目录1、竞赛规程-------------------------------------------22、竞赛委员会----------------------------------------43、工作机构------------------------------------------44、冲裁委员会----------------------------------------45、裁判员名单----------------------------------------46、联赛报名表 ---------------------------------------57、各参赛队名单--------------------------------------68、对阵时间表----------------------------------------89、积分排名表----------------------------------------9爱国小学第二届“仁爱杯”校园足球联赛竞赛规程一、比赛时间、地点2017年10月23日——12月1日，在学校操场举办二、参赛单位与比赛分组：1、三—六年级，以班级为单位参赛2、比赛按年级分成四个组三、参加办法和资格：1、每个班独立组队参加，各参赛队代表运动员必须是该班在校正式学籍的学生。
每班报领队（班主任）1人，教练1人，队员12人，女生不少于2人，开赛后原有运动员不得更改。
2、运动员必须是身体健康，适合参加足球比赛；凡是存在身体不适，有心血管系统、呼吸系统等疾病，医嘱近期不适参加体育活动的，谢绝参加比赛。
3、各队需认真填写电子报名表，于10月19日前将报名表（电子档）交送至体育组，联系人：方向 QQ邮箱:963751041@ 。
四、报名时间和地点报名时间：2017年10月8日—19日报名地点：体育组并以电子档形式发送给方向老师五、竞赛办法：1、比赛采用七人制，上下半场各20分钟，中场休息最多不超过10分钟。
蓬莱小学第二届五人制足球联赛积分表
三年级
（A组）
队名
成绩
队名
3.10
3.8
3.11
积分
净胜
球数
进球
总数
名次
3.10
\
3.8
\
3.11
\
（B组）
队名
成绩
队名
4.4
3.1
3.6
积分
净胜
球数
进球
总数
名次
4.4
\
3.1
\
3.6
\
（C组）
队名
成绩
队名
3.3
3.5
3.2
积分
净胜
球数
进球
总数
名次
3.3
积分
净胜
球数
进球
总数
名次
4.5
\
4.10
\
八进四：
A1——B2胜队：EB1——A2胜队：F
C1——D2胜队：GD1——C2胜队：H
半决赛：
E---F胜队：I负队：J；
G---H胜队：K负队：L
决赛：
冠亚军：I——J胜队
季军：K——L负队
冠军：亚军：季军：
五年级
（A组）
队名
成绩
队名
5.8
5.1
5.3
积分
净胜
球数
进球
总数
名次
5.8
\
5.1
\
5.3
\
（B组）
队名
成绩
队名
5.6
5.9
5.2
积分
净胜
球数
进球
总数
名次
5.6
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
爱国小学第二届“仁爱杯”校园足球联赛
成绩公告
（第1-10个比赛日）
10月24日第一个比赛日
―
红黄牌情况:
竞赛组
2017-10-24
爱国小学第二届“仁爱杯”校园足球联赛
成绩公告
10月25日第二个比赛日
―
红黄牌情况:
竞赛组
2017-10-25
成绩公告
10月26日第三个比赛日
―
红黄牌情况:
竞赛组
2017-10-26
成绩公告
10月27日第四个比赛日
―
红黄牌情况:
黄牌：周中飞（302班）
竞赛组
2017-10-27
成绩公告
10月30日第五个比赛日
―
红黄牌情况:
黄牌：童宇（503班）
竞赛组
2017-10-30
成绩公告
10月31日第六个比赛日
―
红黄牌情况:
竞赛组
2017-10-31
成绩公告
11月1日第七个比赛日
―
红黄牌情况:
黄牌：姚骏宇（504班）
竞赛组
2017-11-1
爱国小学第二届“仁爱杯”校园足球联赛
成绩公告
11月2日第八个比赛日
―
红黄牌情况:
黄牌：陈凤晓君（603班）；汤元成（303班）
竞赛组
2017-11-2
11月3日第九个比赛日
―
红黄牌情况:
黄牌：田馨（401班）；刘国梁（403班）；郑浪（503班）
竞赛组
2017-11-3
爱国小学第二届“仁爱杯”校园足球联赛
成绩公告
11月3日第十个比赛日
―
竞赛组
2017-11-6
11月3日第九个比赛日
―
红黄牌情况:
黄牌：田馨（401班）；刘国梁（403班）；郑浪（503班）
竞赛组
2017-11-3。