“中国梦”融入大学生思想政治教育及其运作机制探赜——基于驻保
大学生思想政治教育融入“中国梦”主题教育的途径探析
路 ，感受我们 国家社会主义事业所获得的新 成果 ，提 高高等学 校学 生对 党的情感 ，坚定社会主义的制度信心 、理论 自信 、道 路 自信 ，激发他们实现 “ 中国梦 ”的责任感与使命感 。
发 挥优秀校友 的激励 作用 。一所 好 的高等学 校 ，并 不是 看它 有 多少栋教学 楼 、宿舍楼 ，而更 主要 的是看 拥有多 少优 秀教
充分发挥其 教育 功能、审美功能 、使用功能 ，并 力求 达到三种
功能的统一和谐 。在 开展 “ 中国梦 ”主题 教育活动 的过 程中 ，
我们应 当通 过规划 与建设校 园工作 ，为高等学校学生 营造健康
的 、奋发图强的 “ 追梦”人文 景观氛 围。提高高等学校学生对 自己学校景观的认 同感 ，提高其爱校 、爱 国的感情。
可 以将高等学 校 的发 展历程 形象 生动地 呈现 在学生 面前 ，进 而让 高等学 校学生认 识到学 校 的办学史 同样 也是一 个 圆梦 的 历史 。第二 ，充分 利用宣 传橱 窗 、学术 期 刊 、校 园网 、校 内
２ ． ３ 深入 开展 “ 中国梦 ” 的学 习参观活 动
我们 要知道 “ 中国梦”是每一位 中国公民 、每一个 民族 、
径［ Ｊ ］ ．六盘水师范学院学报 ，２ ０ １ ２ （ ２ ） ．
［ ２ ］吴林龙． 论 “ 中国梦”融入大学生思想政 治教 育的理论［ 门 ． 思想
教 育 研 究 ，２ ０ １ ４ （ ３ ） ．
所 谓的硬环境 ，指 的是学校景 观 。建设高 等学校硬环境 ，
要重视校 园规划 与建设方 面的工作 。尤其是要充分重视校 园美
志书籍展 、励志 电影展等校园活动。通 过形式新颖 的形式 ，推
动 利用 “ 中国梦” 的主题 思想 来鼓 励高校 学生 、凝 聚高 校学
“中国梦”宣传教育融入高校思想政治教育机制探析
“中国梦”宣传教育融入高校思想政治教育机制探析①杨珊珊，刘成（盐城师范学院，江苏盐城224051）2012年11月29日，习近平同志在参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时对“中国梦”作如此定义：“何为中国梦？我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。
”这一梦想的提出，既汇集了亿万人民的美好梦想，又吹响了凝聚中国力量的奋进号角。
我们有责任有义务为学生解读“中国梦”，从而使大学生深刻理解“中国梦”的深刻内涵。
将“中国梦”的寄托深情传递给大学生，丰富他们的认知。
在实现中华民族伟大复兴的历程中，让青春焕发出绚丽的光彩。
一、“中国梦”与当代青年人是命运共同体（一）“个人梦”与“中国梦”的有机关联《少年中国说》中提到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
”“中国梦”是国家梦、民族梦，归根到底是人民的梦。
千千万万人民的梦汇集而成“中国梦”，民族复兴的“中国梦”包含着无数人民的梦。
“中国梦”就是以当代青年的梦作为主力军，当代青年的梦汇聚成“中国梦”，当代青年的梦和“中国梦”是不可分割的整体。
国家梦联着个人梦，个人梦联着国家梦。
我们每个人的梦想都与“中国梦”相生相伴、唇齿相依。
我们追逐自己的梦，本身就是构成“中国梦”的一块块基石。
（二）“中国梦”的深刻内涵激发当代青年“中国梦”的核心内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐。
当代中国正处于社会转型期、战略机遇期，价值观念也日趋多元化，而当代青年学生正处于关键的人格和品德的塑造期，正需要将“中国梦”蕴含的丰富内涵、方法理论来教育和引导青年大学生坚定理想信念、立志艰苦奋斗、增强文化自信，牢筑社会主义现代化建设的思想基础，激发当代青年积极投身“中国梦”实践中。
二、思想政治教育与“中国梦”如何有机结合引领大学生（一）以理想信念为根基，凝聚爱国主义的强大动力理想信念是人精神世界的核心，是精神之钙。
现实生活中，有些当代青年理想信念模糊，对历史的发展规律、当今国内外时事政治、基本形势缺乏深入的了解，因而，通过理念信念教育，帮助青年学生树立自己的目标追求，确立属于自己的梦想，增强对我国国情及历史规律的了解，逐步坚定爱国主义的理想信念，进而树立起正确的、坚定的、自信的人生观、价值观，实现自我价值与“中国梦”的衔接是高校辅导员在开展“中国梦”主题教育的首要任务。
浅析如何将中国梦融入大学生思想政治教育
想政治专业 教学内容有意识地渗透 中国梦实现的重要性 ，让学生 了解
二、将在 中国梦融入大 学生思想政治 教育的有效 途径 （一 ） 以 人 为 本
学生 是教 育教 学的 主体 ，科学发 展 观要坚 持 以人 为本 的原则 ， 而大学生 的思想政治教育就应该 以学生为本 。在高校思想政治教学 中， 必须要尊重学生 的主体地位 ，无论是在理论教学还是在教 学实践活动 中， 都要充分发挥学生 的主体作用 ，尊重学生 的成长规律和个人梦想 。 在进行思想政治教育 的过程 中 ， 应该着重引导学生将个人 梦想逐渐延 伸至与 国家梦想 以及社会梦想 同步 ， 使其 紧密结合成 为一个整体 ，实 现个人成 长与社会发展的 良性互动。对大学生进行思想教育 的过程 中， 要发挥学生的主体作用 ，就应该将 中国梦 的实质和 内涵划分 为若 干个 层面 。引导学生能够将 中国梦进一步细化为贴近 自身实 际梦想 ，思想
进 ，与 社 会 共 同 进 步 。
一
的精 神氛 围影 响学生 ，使学 生形成 一种关 心校 园动态 和社会发 展 的 价值 思想 ，使其 能够思 考 自身人生 价值 、关注社会 生 活问题 以及 国
、
中国 梦 在 大 学 生 思 想政 治 教 育 中 的 时 代 性体 现
中国梦是 丰 富大学生思 想政 治教育 的现 代化 特色因 素 ，为大 学 家 政治热 点 ，学 校也应 该 在假期 组 织相 关 的社会 调查 和考 察 活动 ， 生思想 政治教 育的创 新发展 提供 了新 的平 台。从 中国梦 的实现价值 让大 学生 亲身体 验社会 经济 发展之 后 的繁荣景 象 ，可对 发展成 果进 方 向分 析 ，中国梦所独有 的本质 和 内涵 以及 实现途径 ，与 当代大学 行调 查和研 究 ，帮助其 和社会 政治 思想现 状充分 接触 ，在实质 中深 生政治 思想 观念的养 成有着 不可分 割的关 系 。将 中国梦融 人高校 思 刻认 识和 把握 中 国梦 的意义 和重要 性 ，加强 自身道德 培养 的积 极性 想政治 教育 中 ，不仅 丰富 了思 想政治 教育课 程的基 本内容 ，更有效
关于“中国梦”全面融入大学生思想政治工作的途径研究-精品文档
关于“中国梦”全面融入大学生思想政治工作的途径研究一、“中国梦”全面融入大学生思想政治工作存在的问题及原因分析（一）大学生思想政治工作存在的问题1.大学生思想政治工作重视程度不够现阶段很多高校并没有给予“中国梦”足够的重视，这在很大程度上影响着大学生思想政治教育工作的有效实施。
虽然党中央对大学生思想政治工作给予了足够的重视，但是高校对大学生思想政治工作的重要性并没有认识到位，例如，很多高校在“重智轻德”的教学氛围中，对大学生思想政治工作较为轻视。
在高校从事大学生思想政治工作的教师并没有得到公平的竞争机会，其晋升在很多方面受到了限制，这在一定程度上影响到大学生的思想政治工作。
2.大学思想政治理论课实效性有待提高“中国梦”为众多人梦想组成的民族梦，同时思想政治工作是“中国梦”教育的主要渠道，但是现阶段高校思想政治理论课程的实效性不高，影响了大学生思想政治的质量。
例如，高校思想政治工作的方式仍旧较为单一，思想政治工作考核的方式较为死板，教学的方式仍旧以传统填鸭式教学为主，教师教学与学生学习缺乏必要的互动，这在很大程度上无法激发大学生的学习兴趣，导致教学效果较差。
考核方式仍旧采用传统的卷面考试的方式，部分高校开卷进行思想政治考核，导致学生抄袭，无法达到思想政治工作的目的。
3.大学生思想政治教育队伍建设有待加强虽然高校思想政治工作队伍建设有了一定的发展，但其发展的速度与社会形势变化的速度相比仍有较大的差距。
例如，很多高校仍旧存在思想政治工作队伍编制不合理的情况，随着高校不断扩招，思想政治工作队伍并没有壮大，导致多数高校内出现思想政治工作队伍人数不足，教师老龄化严重，特别是青年骨干教师数量较少的现象。
出现这种情况还与高校思想政治工作的晋升机制，思想政治教师在高校内的具体地位有着直接的关系，这在很大程度上增加了高校思想政治工作的流动性，进一步降低了大学生思想政治工作队伍的水平。
4.大学生思想政治工作内容丰富性有待增加现阶段国内大学生思想政治工作内容仍旧为传统的马列主义与党的路线、方针及政策，这些内容大学生已经学习了很多次，导致学生没有任何兴趣，学习的积极性不高，思想政治效果非常一般。
中国梦融入大学生思想政治教育的探索
中国梦融入大学生思想政治教育的探索甘一涵 陕西学前师范学院摘 要：我国历来重视学生的思政教育工作，即将步入社会的大学生是我国社会主义事业的建设者，尤其需要正确精神文化的引导。
本文以中国梦的教育意义为切入点，分析并简述了将中国梦融入到大学思政教育的必要性，并提出了一些较为有效的具体融合策略。
关键词：中国梦 大学思想政治教育中国梦给信念理想教育提供了新的精神内容，是我国思政教育的又一次创新和进一步深化。
大学生的思想觉悟和政治倾向将直接影响他们在社会主义建设活动中的作用力和导向性。
因此，将中国梦融入大学生的思政教育就成了很有必要性的一项新工作，也成为了当前大学思政教育中的一个重要课题。
一、将中国梦融入大学生思想政治教育的必要性1.新时期时代发展的必然性。
中国梦是当今大学生理想信念的一项教育创新，对于当代大学生们而言有着很强的激励效果和引导作用。
从我国当前的社会发展进度和社会主义建设进度来看，中国梦理论是需要全面科学进行深入解读的，也是需要全中国全社会大力宣扬的，更是需要各地区各民族协同合作的。
大学生是未来建设和发展社会主义的主力军，当前世界格局变幻不定，国际竞争不断加剧，国家和社会更需要高觉悟、高素养、高能力的现代大学生。
大学生们义不容辞，应当主动担起责任使命。
中国梦与以往提出的其他政策不同之处在于，它用具体通俗的大众语言阐述了抽象复杂的政治思想，是大学生思政教育可以使用的一大良好内容题材。
中国梦是大学思政教育的一次有效向外延伸，也为进一步改革大学思政教育工作提供了难得的发展机遇。
2.爱国主义教育与个人理想的实现需求。
思政教育的一大重点内容就是爱国主义。
爱国主义可以被具体划分为爱国情怀、责任和行为三大层面，是对个人行为和精神的高度要求。
首先，大学生必须从情感层面产生爱国共鸣，树立与国家性质和发展目标相一致的思想认知；其次，要明白每个人身上担负的使命责任，在了解和遵守爱国责任的基础上自觉地实现重责、守责；最后，在实践活动中贯彻并落实好爱国主义个人担当。
“中国梦”融入大学生思想政治工作的有效路径探究
“中国梦中国梦””融入大学生思想政治工作的有效路径探究林彩展(山东师范大学政治与国际关系学院，山东济南250358)[摘要]“中国梦”作为新一届领导集体提出的重要思想，对中国特色社会主义事业建设各个方面，特别是思想政治教育工作，具有重要的指导意义。
加强“中国梦”宣传和教育、创新思想政治教育形式、多角度构建思想政治教育平台，能够推动“中国梦”真正融入到大学生思想教育工作中，从而提高新的时代背景下大学生思想教育工作的实效性，为实现思想政治教育的创新提供实践参考。
[关键词]中国梦；大学生；思想政治工作[基金项目]本文系国家级大学生创新创业计划训练项目《“中国梦”对大学生思想政治教育工作影响研究——以山东驻济高校为例》的研究成果之一。
[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]2095—7416（2015）01—0062—04“中国梦”作为新一届领导集体提出的重要思想，对中国特色社会主义事业建设各个方面，特别是思想政治教育工作，具有重要的指导意义。
广大青年特别是当代大学生即将成为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的主导力量和中坚力量，是中华民族未来的希望。
然而，受多种因素影响，当前高校思想政治教育以及大学生个体的思想政治教育仍存在很多问题。
因此，当前高校思想政治教育急需采取多种途径，促进“中国梦”与思想政治教育工作的有效融合，切实有效地发挥“中国梦”对大学生思想政治教育发展的引领作用，推动思想政治教育工作不断创新和发展。
一、加强“中国梦中国梦””思想的宣传和教育思想的宣传和教育，，全方位解读“中国梦中国梦””（一）充分利用好传统手段，促使“中国梦”进学校、进课堂、进教材当前，对于大学生来说，思想政治教育的主阵地依然在学校、课堂，因此高校在思想政治教育方面必须注重思想政治教育的传统手段，关注课堂教学与教材的开发利用。
列宁曾经在《怎么办？》一文中提出了思想政治教育理论灌输法，即教育者通过有意识、有目的、有计划地向受教育者进行马克思主义理论宣讲，引导受教育者逐步树立科学的世界观、人生观和价值观。
中国梦融入高校思政教育途径研究
重要 内容 ， 是课 堂教育 的延伸 和补充 ， 是大学 生思想政治教育 的一种有效途径和手段。 丰富 的校 园文化活动 ， 可 以把思想政治教育 的内容 潜移默化地渗透到学生 的思想与行动 中去 ， 从 而达到 “ 润物细无声” 的效果 。因此 ， 学校要精 心组 织和开展 内容丰富 、 形 式新颖 的融知识 性、 思想性 、 趣 味陛于一体 的校园文化活动 ， 把 “ 中国梦 ” 主题 渗透到校 园文化活动之 中， 使 大 学生在活动 中有 所感悟 、 有所 提升。可以利用
社会、 实现中华 民族伟大 复兴而奋 斗的决 心与 热情 。
活动 ， 比如组织 开展“ 我 的中国梦” 征 文大赛 ， 广 泛发动大学生 讲述 自己心中 的 “ 中国梦 ” ， 用 文章记录 和表达 自己的爱国之心 、强 国之
愿 和报国之志 ，强化对 自身责任和 使命 的认 识， 树 立以实干 兴邦精神 奋力实现 中华 民族
一
和改进大学生思想政治教育 的形势下 ， 不断推
“ 我的中国梦” 主题社会实践 活动， 及 时总结宣
、
高校思想政 治理论 课承 担着对大 学生进 行 系统的马克思主义理论教育的任务 ， 是对 大
学 生进行 思想政 治教育的主渠道 ， 是帮助大学 生 树立正确 的世界观 、 人生观 、 价值 观的重要 途 径 中国梦 作为 中国特色社会 主义 的共 同理 想， 具有 深刻 的科学 内涵 ， 它进 一步 丰富和发
。 社料纵横 象 囊 童 学
中国梦融入高校思政教育途径研究
中国梦融入大学生思想政治教育的探索
现代物业 ・ 现代经济 ２ ０ １ ４ 年第ｌ ３ 卷第ｌ ０ 期
中国梦融入大学生思想政治教 育的探索
曾光顺 李立菊 （ 黑河学 院，黑龙江 黑河 １ ６ ４ ３ ０ ０） 摘 要 ：把 “ 中国梦” 融入大 学生思 想政治 教育 之中增 强大学 生 中国梦教 育的实效 性 、针对性 ，必须 坚持 合力推 进 ；必须坚持发挥实践的育人功能。 关键词 ：中国梦 ；大学生思想政治教育 中图分类号 ：Ｇ６ ４ １ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１ ６ ７ １ — ８ ０ ８ ９（ ２ ０ １ ４）１ ０ － ０ ０ ４ ０ — ０ ２
等 。德育 隐性教 育 是指 教师 风范 、校 园精神 、 人文 社会 科
的 内容 。充分 发挥 体验 教 育与 自主 教 育 的作用 ，对 学 生进
行 “中 国梦 ”教 育 。增 强大 学 生 “中 国梦 ” 教育 的 有 效
性 ，必须 更新 观念 ，充分 尊重 大 学生 的主 体性 ，探寻 情境 教 学 、讨 论辩 论 、社会 调 查等 教学 方 式 ，使学 生 真 正成 为 教 学 过程 的参 与者 和 教学 模式 创 新 的实践 者 。积 极 为学 牛
究 式 教学 ，充 分调 动 学生 学 习的积 极 性和 主动 性 ，使 大 学
一
、
把 “ 中 国 梦 ”融 入 大 学 生 思 想政 治 教 育 之，更加 深刻 理解 和 消化 “ 中 国梦 ”
须坚持合力推进
（ 一 ）坚 持德 育显 性教 育与 隐性 教育 相结 合 德 育 显 性 教 育 是 指 思 想 政 治 理 论 课 、主 题 教 育 活 动
自信 。要 将 “中国梦 ”教 育 与 中 国特 色 社会 主义 理 论体 系 教育 相 结合 ， 引导广 大 学 生 自觉 地将 个 人 的成 长进 步融 入 推 动 国家 富 强 、 民族 振 兴 、人 民幸福 的时代 大潮 中。 实现 “ 中 国梦 ”，必 须弘 扬 中 国精神 ，形 成 强大 的精 神 力量 。
“中国梦”融入大学生思想政治教育教育的思考
。
价值导 向
3
、
因此 需 要我们始 终 坚 持有形 教育 和 无
、
二 者 融 入 工 作开 展 的 难 度 分 析
形 教育 的原 则
有润物 细 无 声 的效 果
有 利 于大学 生 的成长 和 发展
,
思 想 政 治教 育 工作 本 身 陷 人一定 的 困 境
,
坚 持理论与实践相联系
首先
有利 于 引导大 学 生树 立 正 确的 三 观和
, ,
思 政 教育 工 作的 开 展更
中国梦
”
相关
,
根本 目
。
的理论知 识 和 思 想 政 治 教育 的相关理论知 识
,
才
。
的是 实 现 马克 思所 阐述 的实 现每 个 人 自由全面 的 所 以 中国梦 的 内涵 和 思 想 政 治教 育 的 内 涵
识 的主 要 阵 地
。
二者 的 内涵 相通
,
在信 息 化时代带来的负面影响导致负面消 息 更 容 易在 短时间 内传播出去 是很 艰难
2
、
课 堂 上 的学 习 占据 学 生 是学 生 学 习 文化知
只 有很好 的掌 握
“
中国梦 的最 终 目 的是 实 现 我们 人 民 的幸 福 而 思 想政 治 教 育 的根本原 则 是 以 人 为本 发展 一致
,
能 缺 少 的 教 育之 一
大 学 生 群体 是 让
“
中 国 梦是 全 部 中 国 人 的 梦
”
,
我们更 应 该保持清醒的头脑
,
认识 到
,
我们在进行 融 人 工 作 的过程 中 取理论灌输 的方式
,
免不 了 会 采
“中国梦”教育与大学生思想政治教育的融合
2023-11-08CATALOGUE目录•“中国梦”教育与大学生思想政治教育的融合概述•“中国梦”教育与大学生思想政治教育融合的理论基础•“中国梦”教育与大学生思想政治教育的融合模式CATALOGUE目录•“中国梦”教育与大学生思想政治教育的融合效果评估•“中国梦”教育与大学生思想政治教育融合的挑战与对策•案例分析与实践经验分享01“中国梦”教育与大学生思想政治教育的融合概述“中国梦”的内涵中国梦是国家的富强梦、民族的振兴梦、人民的幸福梦，也是中国特色社会主义的共同理想。
“中国梦”的价值中国梦是中华民族伟大复兴的梦想，代表了中国人民的根本利益和共同愿望，具有强烈的时代感和历史使命感。
“中国梦”的内涵与价值大学生是国家和民族的未来，对其进行思想政治教育，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径。
大学生思想政治教育的意义通过教育使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强其社会责任感和使命感，培养其成为具有高尚品德、社会责任感和历史使命感的优秀人才。
大学生思想政治教育的目标大学生思想政治教育的意义与目标背景随着中国特色社会主义事业的不断发展和完善，中国梦已经成为当前中国社会发展的重要指导思想之一。
同时，随着大学生思想政治教育工作的不断加强和改进，其已经成为高等教育的重要组成部分。
因此，将二者进行融合具有重要的现实意义和历史意义。
要点一要点二现状目前，一些高校已经开始尝试将“中国梦”教育与大学生思想政治教育进行融合，并取得了一定的成效。
例如，一些高校通过开展主题班会、党团活动等形式，引导学生深入理解中国梦的内涵和价值，并将其与自己的学习和生活联系起来。
另外，一些高校还通过开展社会实践活动，让学生亲身体验中国梦的实现过程。
“中国梦”教育与大学生思想政治教育融合的背景与现状02“中国梦”教育与大学生思想政治教育融合的理论基础弘扬“中国梦”的核心价值观，教育大学生树立爱国情怀，增强民族自豪感和使命感。
“中国梦”融入高校思想政治教育的意义与措施探
“中国梦”融入高校思想政治教育的意义与措施探“中国梦”是习近平总书记提出的重要理念，是中国特色社会主义的精神力量和道路使命的集中体现。
作为国家的未来和希望，高校思想政治教育具有特殊重要的地位，因此融入“中国梦”理念，成为高校思想政治教育的一项重要任务。
本文将从“中国梦”融入高校思想政治教育的意义以及具体措施方面进行探讨。
“中国梦”是对中国传统文化的传承和发展，是对中国特色社会主义制度的坚定信念，是对中华民族伟大复兴的期许和奋斗目标。
将“中国梦”融入高校思想政治教育，有着重要的意义。
融入“中国梦”理念有利于培育和弘扬社会主义核心价值观。
作为高校学生，他们是国家的未来和希望，思想政治教育不仅要培养他们的理论素养和批判思维，更要营造积极向上的价值观念。
将“中国梦”融入高校思想政治教育，可以引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，激励他们担当民族复兴的使命，积极投身建设社会主义事业。
融入“中国梦”理念有利于传承和弘扬中国传统文化。
中华传统文化是中华民族的瑰宝，是中华民族的根和魂。
在当今社会，由于外来文化的冲击和传播，部分学生对中国传统文化缺乏了解和认同，这对于培养学生的民族情感和文化自信心是一种隐患。
将“中国梦”融入高校思想政治教育，可以帮助学生更加深入地了解和认同中国传统文化，培养他们的文化自信心，增强对中国特色社会主义道路的自觉认同。
融入“中国梦”理念有利于提高学生的社会责任感和使命感。
高校学生是国家的未来，他们的行为和选择对国家的发展和未来有着重要的影响。
将“中国梦”融入高校思想政治教育，可以帮助学生认识到自己肩负的历史使命和时代责任，激励他们投身到国家的建设和发展中去，积极为实现“中国梦”贡献自己的力量。
二、融入“中国梦”理念的具体措施为了更好地将“中国梦”理念融入高校思想政治教育，需要采取一系列的具体措施。
加强对“中国梦”理念的宣传和教育。
学校可以通过举办讲座、展览、影视欣赏等形式，向学生深入解释和讲解“中国梦”的内涵和意义，引导他们正确认识和理解“中国梦”，以此激励学生担当起实现“中国梦”的历史使命。
“中国梦”融入大学生思想政治教育及其运作机制探赜——基于驻保定高校的调研
“中国梦”融入大学生思想政治教育及其运作机制探赜——
基于驻保定高校的调研
翟承宇;赵晶
【期刊名称】《齐齐哈尔工程学院学报》
【年(卷),期】2015(009)001
【摘要】＂中国梦＂视阈下的大学生思想政治教育是一项复杂的系统工程。
将＂中国梦＂融入高校思想政治教育,要注重把握教育主体、教育过程、教育载体、教育功能等四方面原则,并利用好课堂教学主平台、各种教育媒介和推动制度完善来推进＂中国梦＂主题校园文化建设,科学培养大学生对中国文化的认同,进而激发他们实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。
【总页数】5页(P68-71,76)
【作者】翟承宇;赵晶
【作者单位】河北金融学院会计系,河北保定071051
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.生态文明理念融入当代大学生思想政治教育全过程探赜 [J], 王磊;肖安宝
2.中国梦融入独立学院大学生思想政治教育的路径构建r——基于厦门三所独立学院大学生认知践行中国梦的调查 [J], 程保锐
3.\"中国梦\"融入高校思想政治理论课的理路与关键点探赜 [J], 李长亮;刘国强;曲
洪美
4.网络视阈下高校通信学院大学生思想政治教育探赜 [J], 张宁娜
5.新媒体对高校大学生思想政治教育的影响探赜 [J], 李丹
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中国梦融入独立学院大学生思想政治教育的路径构建-基于厦门三所独立学院大学生认知践行中国梦的调查
作者： 程保锐
作者机构： 集美大学诚毅学院,福建厦门361021
出版物刊名： 遵义师范学院学报
页码： 130-133页
年卷期： 2016年 第3期
主题词： 中国梦 独立学院 思想政治教育 路径
摘要：中国梦是马克思主义中国化的最新理论成果,将中国梦融入独立学院思想政治教育是一项系统工程,在抽样调查独立学院大学生认知和践行中国梦情况的基础上,构建“两课”为主渠道、新媒体为主平台、社会实践为着力点、校园文化为重要载体的中国梦融入高校思想政治教育的基本路径.。
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强 ，且能够与大学生 自身梦想有机融合。从这个
意义上讲 ， “ 中国梦”是个人之梦与国家之梦的
统 一 ，是个 人 理想 与 国家理 想 的统一 ，同时满 足 了人 的个 体 性 与 社 会性 的双 重 需 要 。 “ 中 国梦 ” 既 强调 实现 中华 民族伟 大 复兴 ，也强 调 每个人 的
育 。是 宣传 “ 中 国梦”教 育 的必 然途 径
须要紧密结合 “ 中国梦”的现实实际 ，以爱 国主 义教育为重点 ，深人 弘扬和培育民族精神 ，牢牢 把握努力实现国家富强 、民族振兴 、人 民幸福的
伟 大 目标 。 “ 中 国梦 ” 内涵 丰 富 ，主题 鲜 明 ，具 有强 大 的感 召力 和凝 聚 力 ，将 “ 中国梦 ”融 人 大
入 高校 思想政 治教 育 ，要 注重把 握教 育主 体 、教 育过 程 、教 育载体 、教 育功 能等 四方 面原
则 ，并利 用好课 堂教 学 主平 台、各种 教 育媒介 和推 动制度 完善 来推 进 “ 中国梦” 主题 校 园文
化建 设 ，科 学培 养 大学 生对 中国文化 的认 同 ．进 而 激发他 们 实现 中华 民族 伟 大复兴 的使命 感
“ 中国梦＂融入大 学生思想政 治教 育
及 其 运 作 机 制 探 赜
基 于 驻 保 定 高 校 的 调 研
翟承ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ宇 ．赵
（ 河北金 融 学院 会 计 系，河北
晶
保定 ０ ７ １ ０ ５ １ ）
摘 要 ： “ 中 国梦 ”视 阙下 的大 学生思 想政 治教 育是一 项复 杂的 系统 工程 。将 “ 中国梦”融
产 生 了 巨大 的感 召力 。【 １‘ ‘ 中 国梦 ”从 本 质上 坚
政治教育 的实效性还不够强 ，社会主义核心价值 观仍没有完全统领大学生的价值观念。因此 ，新
形势 下高 校 要更 加 迫切 的帮 助 当代 大学 生树 立 正 确 的人生 观 、价 值 观 、世界 观 。思想 政 治教 育必
人才培养是高校的首要和基本职能。高校人
学生 思想政 治教 育及 其运 作机 制研 究— — 以驻 保 高
人 ，助 教 ，硕 士 ，团 总支 书记 ，主要 从 事 思想 政 治
第 ９卷 第 １ 期
翟 承 宇 ，赵 晶 ： “ 中 国 梦 ” 融 入 大 学 生 思想 政 治 教育 及 其 运 作 机 制 探 赜
总第 ３ ０期
才培养过程是学生知 、情 、意、礼、信等综合素
质 的全 面提 升过 程 。毋庸 置 疑 ，在众 多 素质 和能 力 之 中 ，思 想政 治 素质处 于 核 心地位 ，是大 学生 成 才 的根 本 所 在 。在 对 驻 保 定 高校 调 研 中发 现 ，
梦 ”提法新颖 ，易于理解 ，目标 明确 ，感召力
一
、
“ 中国梦” 融入大 学生 思想 政治 教育 的
价 值 意 蕴
“ 中 国梦”丰 富 了大学 生思想 政治 教育 内容
与载体 ，为思想政治教育的创新发展提供了新的
契 机 。因此 ，将 “ 中 国梦” 融人 大学 生思想 政治
手 素材 。主要 采取 问卷调 查 的方法 进行 的 ，实
际发放 问卷 ５ ５ ０份 ，回收有 效 问卷 ５ ３ ４份 ，有 效
政 治教 育 ，是 当前思 想政 治工作 的重 大课 题 。笔
多个文理不同的专业 ， 覆盖了在校本专科及研究
生 各年级 。
一
者在研究 中对保定市部分院校进行了抽样调查 ， 初步掌握了保定市高校大学生的基本思想状况及 保定市各类高校思想政治工作基本情况 ，为 “ 中
国梦 ”融人 高校 思想 政治 教育 ，提供 了丰富 的第
和责 任感 。
关键 词 ： “ 中国梦 ” ；大学生 ；思 想政 治教 育 ；运作 机制
中 图分类 号 ：Ｇ ６ ４ １
文 献标 识 码 ：Ａ
文 章编 号 ：２ ３ ０ ２ ０ ｌ ｌ（ ２ ０ １ ５ ）０ １ — ０ ０ ６ ８ — ０ ４
当前高校如何将 “ 中国梦”融人大学生思想
就 “ 您对社会主义核心价值体系的了解达到什么 程度 ？ ”问题 ，大多数学生能说出一些的 比例达
６ ７ ． ７ ％ ，只是 听说 过 ，但 回答 不 出具 体 内容 的 占 ３ ０ ＿ ３％ ，没 听 说 过 的 占 ２ ． Ｏ ％。 这 说 明 当前 思 想
福祉。正是这种 以人为本 的精神 ，让 “ 中国梦”
教育显得尤为紧要。同时 ，这不仅是当前高校思
想政治教育的首要任务 ，更是今后高校进行思想 政治教育和人才培养的长期主旋律。
（ 一） “ 中 国梦 ”融入 大 学生 思想政 治教 育 是 人 才培养 的 必然要 求
回收率 ９ ７ ％。调研工作涉及河北大学 （ １ ２ ４ 份） 、
河北农 业大学 （ １ ０ ９份 ） 、 华 北 电力 大 学 （ １ ２ ０
“ 中国梦 ”归 根结 底是 广大 青 年 的梦 ，当代 大 学 生是 青 年 的主 力 军 和 中流 砥 柱 。调 研 发 现 ， ９ ８ ． ３ ％的 被调 查 学 生表 示 愿 意 主 动 承担 实 现 “ 中 国梦 ” 的历 史 重任 ，愿 意 为 “ 中 国梦 ”的宣传 教 育 和 践 行 贡 献 一 份 自己 力 量 。从 这 可 以 看 出 ，
持 了以人为本的思想 ，符合高校思想政治教育的
内在规律 ，将其融人高校思想政治教育 ，有助于
帮 助 在 校大 学 生 明 确 理想 信 念 、强化 奋 斗 目标 、 承 担社 会 责任 ，使 其成 为实 现 中华 民族 复兴 崛起
的 中坚 力量 。 （ 三） “ 中 国 梦 ” 融入 大 学生 思 想政 治 教
第 ９卷 第 １ 期 ２ ０ １ ５年 ３月
齐 齐 哈 尔 工 程 学 院 学 报
Ｖｏ １ ． ９ Ｎｏ ． １ Ｍａ ｒ ． ２ ０ １ ５
Ｊ Ｏ Ｕ Ｒ Ｎ Ａ Ｌ Ｏ Ｆ Ｑ Ｉ Ｑ Ｉ ＨＡ Ｒ Ｉ Ｎ Ｓ Ｔ Ｉ Ｔ Ｕ Ｔ Ｅ Ｏ Ｆ Ｔ Ｅ Ｃ ＨＮ Ｏ Ｌ Ｏ Ｇ Ｙ