把握科技英语的逻辑结构(Ⅰ)——阅读中的逻辑思维
科技英语阅读的一般技巧
科技英语阅读的一般技巧科技英语阅读是一种专门针对科技领域中文献的英语阅读技巧。
在当今科技发展迅速的时代，科技英语的阅读成为了学习以及从事科技领域工作的必要技能。
以下是一些科技英语阅读的一般技巧，帮助你更好地理解和应用科技英语文献。
1.养成积极的阅读习惯：科技英语文献通常比较复杂和专业，需要耐心和细致地阅读。
养成每天阅读科技英语的习惯，提高自己的科技英语阅读能力。
2.预习：在阅读科技英语之前，先通过浏览文章标题、摘要和目录等内容来预习。
这样可以帮助你了解文章的主题、结构和重点，提前对文章有所了解，更有针对性地阅读。
3.注意词汇：科技英语中常常有很多专业术语和特定词汇。
在阅读过程中，注意标记和理解这些词汇的含义。
可以使用词典或在线翻译工具来帮助你理解和记忆词汇。
4.确定文章结构：科技英语文章常常遵循特定的结构，如介绍背景、目的、方法、结果和讨论等部分。
了解这种结构可以帮助你更好地理解文章的逻辑和内容。
5.抓住关键信息：科技英语文章通常包含大量的信息，需要你从中筛选出关键信息。
在阅读过程中，注意找出关键词、关键句和关键段落，帮助你理解和记忆文章的主旨和要点。
6.划分段落和标记重点：将文章划分成段落，并在文中标记出重要的句子和段落。
这样可以帮助你更好地整理和理解文章的结构和内容。
7.笔记和总结：在阅读过程中，做好笔记是非常重要的。
可以使用摘要法、思维导图或其他方式记录并总结文章的主要观点和关键信息，帮助你加深对文章内容的理解和记忆。
8.多练习：科技英语阅读需要不断的练习来提高。
多读科技英语文献，增加阅读量和难度，锻炼自己的科技英语阅读能力。
9.查找资料和交流学习：在阅读过程中，如果遇到难以理解或不清楚的问题，可以查找相关资料或与他人交流学习。
通过多方面的学习和思考，加深对科技英语的理解和应用。
10.培养科技英语思维：科技英语阅读需要培养一种科技英语思维，包括了解科技领域的概念和原理，理解科技领域的思维方式和逻辑。
科技翻译中的思维逻辑和技术逻辑的判断-翻译文化.doc
科技翻译不仅仅是个语言问题（词汇、语法、修辞等），它是牵涉到许多非语言方面的因素。
逻辑便是其中最活跃、最重要的因素。
苏联语言学家巴尔胡达罗夫曾举过这样一个例子：John is in the pen ,任何人也不会把句中的pen译为笔，而只能译为“牲口圈”，因为“人在钢笔里”是不合事理的。
这说明在翻译中常常会碰到需要运用逻辑来判断和解决一些似乎不合逻辑的语言现象，这里说的逻辑判断，主要是指对原文语言思维逻辑的判断和译文的技术逻辑的判断。
比如：(1)Summary must be a condensed version of body of the report, written in language understandable by those members of mine management who may not be specialists I the field of rock testing, but who are nonetheless responsible for the work.原译：摘要必须是报告的编写本，要以矿山管理部门人员能够理解的语言编写，这些人虽不是岩石试验方面的专家，但他们对这方面的工作负责。
分析：我们先来看一下原文的语言：两个“who-”定语从句，第一个可以看作表示原因的状语从句，第二个是非限制性定语从句，对先行词进行补充说明，but不是单纯的转折，而是和第一个从句中的not呼应，意思是“而是”或“只是”。
由此，本句的意思已经比较明朗了：所以要以非专家的语言编写，是因为这些管理人员不是专家，而不是因为他们对这方面的工作负责。
现译为：摘要必须是报告的编写本，要以矿山管理部门人员能够理解的语言编写；他们虽然负责岩石试验工作，但不是这方面的专家。
(2) The zoth century will not be remembered as the era when space was conquered,or the power of the atom, harnessed ,but that in which were made the first machines having intelligence.原译：将来人们回忆起20世纪的时候，不会把它看成是征服了太空和利用了原子动力的世纪，而是看成制造了首批具有智能的机器的世纪。
把握文章逻辑关系,英语阅读一点即通!
把握文章逻辑关系，英语阅读一点即通！摘要：平时我们做阅读总在强调技巧、词汇，而现在还想让大家理解下逻辑思路对于考研英语有多重要！这是我们做阅读以来一直被忽略的一点。
在你理解了词汇，语法串联起来的长难句之后，你有没有想过是什么将句子串联起来，就是逻辑关系，逻辑思路。
下面就带大家感受一下逻辑思维的重要性。
►考试中遇到生词到底怎么办？阅读理解中有一类题型即词汇题，而且考验大纲规定考察超纲词3%左右，为什么允许出现你根本不认识的单词，就是要你懂逻辑关系啊！1.根本就不影响句子理解2.构词法：认识的前缀、词根、后缀3.看褒贬色彩4.根据上下文猜测（1）像汉语一样当作填空题（2）根据句子的逻辑关系根据句与句之间的逻辑关系（根据对比比较关系猜测词义、同义词的替代关系猜测词义即并列关系、因果关系猜测词义）/根据段落中的逻辑关系（论点论据之间的关系）来，我们看看真题实例：►例一：Besides the laboratory evidence for this, we know from our experience that we often remember what we have perceived peripherally, long after we have forgotten what we set out to learn红色单词神马意思呢？先自己好好看句子，不要直接下来看解析！这句话主干we know + that 宾从，从句中逗号前是we remember what,逗号后是long after we have forgotten that,虽然没有对比或比较的逻辑关系词（比如说but）但是你有没有看到逗号前后的remember和forget？人们能记住的和人们很久以后忘记的肯定是相反的东西对不对？所以perceived peripherally和what we set out to learn（我们准备去学的东西）应该呈现的是相反关系，所以perceived peripherally只能表示我们没有打算学的，是不经意看到学到的反而被我们记住了。
英语的框架逻辑
英语的框架逻辑
英语的框架逻辑主要包括以下几个方面：
1.手段与目的：在表达一个动作或行为时，先描述所使用的手段，再
说明其目的。
比如，“我用笔记本电脑上网查资料”就是用手段“笔记本
电脑”来实现目的“查资料”。
2.时序关系：表达事件发生的顺序或时间关系，可以使用时间状语或
动词时态等语法手段。
比如，“我早上六点起床，洗漱完毕后去吃早餐”中，明确了起床和吃早餐的时间顺序。
3.因果关系：如果一件事情的发生是由另一件事情或因素引起的，可
以使用因果关系表达。
比如，“由于下雨，我没有去散步”中，“下雨”
是导致“我没有去散步”的原因。
4.对比关系：用来表达事物间的区别或相似之处。
比如，“英语和法
语都是外语，但英语更加普及和实用”中，在对英语和法语进行对比后，
强调了英语的优势。
5.概括和细节：概括指总体描述，而细节则是对局部细节的具体描述。
在表达时，可以先概括出主要部分，再补充细节。
比如，“这部电影情节
曲折，场景美丽，演员表现出色”中，概括了电影的整体评价，再详细说
明了几个方面。
科技英语中的语言逻辑与技术逻辑判断
责任编辑 ： 李丹丹
表 ３是不 同天气 交通 事 故的 方差 分 控制不住汽车； 二是发生在制动后， 在预 任公司等）
析， ４ ＳＲ检测显著性。由表 ４可以 定的距离内不能减速乃至停车。对于雾 表 是 Ｓ ３ ２｝ 年 第 ８期 ４ ｆ） （ ９
河。 或者被称为渠道 。
断． 我们看见其后的“ｏｅ ｏ 表示的是前 关 系 。 ｈｐ ｒ ｆ” 试译： 这些零件是用木材或塑料而不
是求原作的逻辑解 。科技英语 与科技研究 指 称有 时相 同 ，有 时不 同。例 如在 “ｉ ｃ ｎ ｌ， Ｌ ｅ ａ ａｉ ｆ
密切相关．如科技论文中．各级论题、 论 Ｂｙｎ ａｈ一文中 ． ｅ ｄ ａ” ｏ Ｅ 某些词语反复出现 ． 据、 论证环环相扣。读者在阅读、 译者在翻 每 次所指不尽相同。对其每次所指做 出正
通篇把握 文本的语言与技术 逻辑 ， 进行准 逻辑 ， 正确 判断对 正确理解 、 而 准确 翻译 确 的逻辑推理 和判断。
ｐａ ｅ． ｌｎ ｔ
分析 ：根据 上下文 的科技知 识判断 ．
译原作时， 绝不可脱离全局， 要统筹兼顾 、 确 判断既涉 及语言 逻辑又 有 关科技 知识 该 句的“ ｌ ｅ” Ｍ ｒ， ｐａ ｔ指 ａｓ火星。 ｎ 试译：８７ １７ 年，意大利天文学家乔瓦 原文至关重要。 下面以“ｌ ｅ 为例讨论指 尼 ・ ｐ ｎｔ ａ ” 夏帕 拉 尼称 他 发现 火星 表 面 存在 运 清楚地看出． 不同天气对交通事故影响有 天 ， 了具有 以上不 利 因素外 ， 除 能见 度也 着显著性差异， 在各天气类型中， 雾天发 大大 降低 ，使 得驾 驶员 的判 断力 受到干
英语阅读中基本的逻辑关系,你真的明白了？
对比关系 on the other hand, on the contrary, in contrast
比较关系 比较级 + than, as ... as ...,
解释关系 冒号，破折号，同位语等
否定关系 not, no, never
科学理性备考，自如应对考试
科学理性备考，自如应对考试
托福·雅思·GRE·SA：因果、递进、转折、对比、比较、解释、否定以及最 高级。
科学理性备考，自如应对考试
托福·雅思·GRE·SAT·考研·四六级
那怎么识别到底是哪种逻辑关系呢？事实上，每种逻辑关系都会有自己的标志词，下面给大 家简单列举一下每种逻辑关系的标志词，在做阅读的时候，大家可以找出这些英语词汇，去 判断到底是哪一种逻辑关系。
因果关系 because, because of, since, so, therefore, thus
递进关系 even, indeed, not only ... but also, let alone
转折关系 although, though, even though, but, however, even if, while, despite, in spite of, nevertheless, nonetheless,
英语阅读中基本的逻辑关系，你真的明白了？
不少考生提到做英语阅读时，总是感觉很多句子超出自己的理解范围。一遍一遍地读句子， 但是还是没有看懂。这到底是什么原因导致的呢？事实上，可能就是你基本的逻辑关系没弄 清楚。 经常听到大家说，这篇文章我没读懂，这个句子我没读懂。不知道大家有没有想过哪些因素 导致句子读不懂，或者是文章读不懂呢？ 事实上，影响英语阅读能力的因素主要有以下几个。首先就是单词量，如果一个句子中有大 量单词不认识，对句子内容的理解肯定会有问题。其次，就是对句子的理解能力。这个句子 中的单词我都认识啊，但是为什么我还是读不懂这个句子呢？那是因为句子结构没有弄清 楚。最后一个，就是对句子逻辑关系的把控能力。在做阅读的时候，你有没有遇到以下这些 情况？单词都认识，句子结构也分析清楚了，但是在翻译句子的时候，感觉不管怎么翻译都 很奇怪，那么你知道问题出在哪儿吗？事实上，可能就是逻辑关系没弄清楚。 逻辑关系涉及到三个方面：句内逻辑，句间逻辑以及段落间关系。那么在阅读中，都有哪些 常见的逻辑关系呢？ 来试试这道题，你能找出这里面的逻辑关系吗？
Unit 1：科技英语阅读方法及翻译技巧(一)：名词化结构
e.g.acute bacterial peritonitis急性细菌性腹膜炎
3.由动词派生的名词化结构 （1）定义：由实义动词派生的名词搭配介词短语构 成。
（2）句法功能：主语、宾语、介词宾语
e.g.
the principle of displacement of water by solid bodies固体排水原理 the building of these giant iron and steel works那些 巨大的钢铁构筑物
laser noise amplitude modulation激光噪音调幅
2.复合名词化结构 （1）定义：由一个中心名词和形容词、名词、副词、 分词及介词短语等多个前置或后置修饰语构成。
（2）阅读技巧：确定中心名词——> 确 定 中 心 词 与 修饰语的逻辑关系
（3）特点：意义越具体、物质性越强、与中心词关 系越密切的修饰词离中心词越近
•科技英语阅读方法（一）
名词化结构
名词化结构
大量使用名词化结构是科技英语最突出的特点之一。 使用名词化结构的优点： -客观 -强调动作的客体而非动作本身 -简洁：可以代替同位语从句等较长的句子结构
名词化结构的类型
1.单纯名词化结构 （1）定义：由一个或者多个名词修饰一个中心名词 构成的名词化结构。 （2）阅读技巧：确定中心名词——> 确 定 修 饰 词 和 中心名字的关系 e.g. water purification system净水系统
高中英语科技说明文与逻辑思维能力的培养
1022020年27期总第519期ENGLISH ON CAMPUS高中英语科技说明文与逻辑思维能力的培养文/朱俊丰培养学生提取信息、处理信息并建立逻辑思维关系的能力是高中英语教学需要完成的重要任务之一，而如何充分挖掘高中英语教学资源，发挥科技说明文应用优势，培养学生形成良好的英语学科逻辑思维能力，是进一步提升高中英语教学质量需要解决的问题。
在实际教学中，教师要把握科技说明文的特点，关注文中的潜在逻辑线索，带领学生深入解读文本，让学生逐渐把握其中关联，理顺文章结构，学习英语基础知识的同时，熟练掌握英语分析方法，形成良好的逻辑思维能力，从而实现教学目标，提升学生英语综合素质。
一、科技说明文简析科技说明文主要是指能够反映、归纳与总结当下前沿自然科学、科学技术、生物进化、物质微观探索、环境保护等领域的文章，其能够反映出社会科学发展水平、发展动向与发展成果，通过客观具体地描述事物特征、发生发展过程或形态性质等，让人们了解某一事物，获得知识和重要信息。
科技说明文内容广泛，凡是与人类经济发展、科技进步和创造发明相关的文章都可以归为此类，具有很强的知识性，能够帮助学生打开科技视野；科技说明文逻辑严谨，为了揭示事物本质，会存在很强的因果关系和先后逻辑关系，一环扣一环，理论依据充分，并穿插实验过程，以达到说明目的。
二、高中英语逻辑思维能力及其培养价值逻辑思维能力主要是对事物进行观察、比较、概括和分析判断的能力，是高中英语学科核心素养中的重要构成部分，能够帮助学生更好地处理英语知识，提高英语综合运用能力。
在实际高中英语教学的过程中，想要更好地培养学生的逻辑思维能力，需要提高学生对科技说明文的阅读效率，明确文章内在联系，精准的把握文章脉络和因果关系，运用科学的方法分析文章内容，通过逻辑分析形成自己的观点，培养学生形成严谨的推理分析能力，提高学生的阅读答题正确率，强化学生的学科知识综合运用能力。
三、 高中英语科技说明文教学中学生逻辑思维能力的培养路径在以往高考中，英语科技说明文的阅读一直困扰着学生，让学生不知道如何入手进行阅读与分析。
高中英语科技说明文阅读教学中逻辑思维品质的培养途径探究
2022020年23期总第515期ENGLISH ON CAMPUS高中英语科技说明文阅读教学中逻辑思维品质的培养途径探究文/傅连发文，通常在第一、二段提出问题并且引入介绍的主题。
针对这一特点，学生可以认识文章的主题且推断文章的出处，判断其语篇类型。
例如：2019年高考英语全国卷I阅读理解C篇第31题：Where is this text most likely from ?本题问本篇文章最可能出自何处，考查学生运用简单的逻辑推理来判断语篇类型的能力。
根据第一、二段可以得出文章是一篇科技说明文，介绍SMARTKEYBOARD智能键盘，可以得知是在杂志上发表的文章，不是日记、小说和旅游指南。
(2)归纳文章主旨大意，从而提升学生的逻辑思维能力。
概括与总结能力是学生逻辑思维能力提升的一个重要表现，学生通过总结每段的大意，再到归纳概括整篇文章的大意，学生的逻辑思维能力得到很大的训练。
对段落大意的概括与归纳需要学生具备快速定位段落的中心词或者中心句的能力，在此基础上，得出每个段落的大意，进而获知整篇文章的逻辑关系和文章结构，最终概括出文章的标题。
例如：2017年高考英语全国卷II阅读理解C篇第31题：Whatis the best title for the text ?本题问文章的最佳标题，考查学生理解文章主旨要义的能力。
几个选项中，A 项“车展上的飞行汽车”只在第二段提及；B项“飞行汽车的首飞”仅在第一段提及；C项“飞行员的梦想正在实现”只在最后一段提及，这三项不能概括全文的主旨。
只有D项“接近现实的飞行汽车”可以成为文章的标题。
因此，在归纳文章大意或者最佳标题时，学生要在仔细阅读每一段的基础上，理清各段的大意，理清文章结构，进而总结文章大意，切不可以偏概全。
(3)语言知识能力有助于学生逻辑思维能力的培养。
① 通过上下文逻辑关系猜测词义。
科技说明文是介绍科技前沿成果的文章，学术语多，生词量大，对于学生来说有一定的难度，要突破单词障碍，梳理句子意思，有赖于学生联系上下文疏通逻辑关系，正确对单词或者短语的意思进行猜测。
英语写作中的段落结构和逻辑思维
英语写作中的段落结构和逻辑思维在英语写作中，正确的段落结构和逻辑思维是非常重要的。
一个好的段落结构可以让文章更加清晰、易懂，逻辑思维可以使文章更加有条理、有说服力。
本文将围绕这两个主题展开讨论。
一、段落结构1.1 主题句一个好的段落要有一个明确的主题句，这样读者就可以很快地了解你要表达的核心思想。
主题句应该在段落的最初出现，并且要简洁明了，避免过多的修辞和难懂的词汇。
1.2 信息呈现顺序段落中的信息呈现应该有一个清晰的逻辑顺序。
最好的方式是按照时间、空间、重要性或主题来组织。
如果是论述型文章，可以按照论点展开阐述；如果是叙述型文章，则可以按照事件发生的顺序来呈现信息。
1.3 详细展开在主题句之后，要用具体的例子或事实来展开核心思想，从而让读者更加了解你想表达的意思。
可以用举例、比喻等方式来增强阐述的力度。
1.4 结论归纳在段落的最后，要进行总结，强调文章的核心思想。
这样能够让读者对所阐述的内容有更深刻的理解，并且更容易完成整篇文章的阅读。
二、逻辑思维2.1 立论清晰英语写作中，要让自己的立论清晰明了。
开头要简要表达自己的观点，中间通过举例或事实来阐述自己的立论，并在最后对观点进行总结。
这样能够轻松地让读者了解你的立场，并产生对你的文章更高的信任感。
2.2 逻辑紧密文章中的各个层面要密切关联，都能够贴合主题的要求。
要注意连贯性，不要在原意尚未表达完整就开始介绍新的内容。
文笔要清新流畅，特别是例证和要点表述处，必须用生动形象的方法，让读者印象深刻。
2.3 夯实事实在文章中，强调事实胜于雄辩，因此一定要夯实事实。
事实可以让论点更加有说服力，而不是凭空想象或者凭借主观臆断来进行陈述。
要用实际的例子来证明自己的论点，而不是强制性的赞同或反对什么事物。
2.4 透彻深刻英语写作中，要让自己的语言透彻、深刻。
这需要作者理解文章中使用的词汇的确切含义，使用恰当而不啰嗦。
如果用大量的冗余语言，会让文章空洞无物，无疾而终。
英语写作中的逻辑思维和段落结构
英语写作中的逻辑思维和段落结构在英语学习中，写作是一个非常重要的环节。
在写作中，逻辑思维和段落结构是两个至关重要的因素。
本文将从这两个角度出发探讨如何提高英语写作能力。
一、逻辑思维逻辑思维是指在表达思想的过程中，遵循一定的思维规律，使思路严密、合理、有条理。
在英语写作中，逻辑思维尤为重要。
只有通过严谨的逻辑思考，才能使文章文理通畅，思路清晰明了。
那么，如何进行逻辑思维呢？首先，要明确文章的主题，思考文章的写作目的。
其次，要有一个清晰的思路，依据主题、目的逐一列出文章的主要论点。
然后，将每个论点进一步分析和展开，列出相关的论据，加强论证的可信度。
最后，回顾全文，保证论点之间的逻辑关系紧密，文章自成一个有机整体。
例如，在写一篇议论文时，要明确自己的立场和主张。
接下来，可以分析一些具体的问题或情境，来支持自己的主张。
最后，可以通过引用来自其他权威人士或资源的观点，来提高自己的论证说服力。
通过这样的逻辑思维，可以在文章里引导读者进入自己的观点，并最终获得读者的认可。
二、段落结构除了逻辑思维，在写作中，段落结构也是非常重要的。
合理的段落结构可以使文章容易被读者理解和吸收。
因此，在开始写作之前，应该考虑段落分配，明确段落的主旨和框架，并确保段落之间有明确的逻辑关系，使文章的内容更加通顺、连贯。
那么，什么是正确的段落结构呢？一篇文章由多个段落组成，每个段落中都需要一个明确的主题。
同时，每个段落必须包含一个主旨句，这个句子必须在文章流畅的情况下表达段落的主题。
在段落的中心部分，需要使用适当的证据、例子、细节等来支持主旨句。
最后，在段落的结尾处，需要总结段落所涉及的主题，并向下一个段落引导读者。
除此之外，在使用段落结构时也需注意以下几点：1. 主题的转换应该顺畅。
在不同的段落中，主题需要逐渐转换，而不是突兀地从一个主题跳跃到另一个主题。
2. 段落内内部逻辑关系应该清晰明了。
在习惯使用模板句式时，要避免逐字逐句的简单结构，而要以一种具有条理的方式构思段落。
逻辑关系用于科技英语语篇段落的展开
逻辑关系用于科技英语语篇段落的展开逻辑关系用于科技语篇段落的展开科技英语说明的是对事物的探寻、分析、和证实，寻求的是提供信息、澄清事情、定义事物、解释事物。
其语篇完全可以用通常的逻辑关系手段达到目的，每种都是很好的段落展开手段。
例如: Clearly, with fewer but larger rods and cones we should see less distinctly. lf they were twice as broad tow points would be twice as far apart before we could distinguish them. lf their size reduced and number increased we should see no better.在这个段落中，首句是主题句“少而大的视网膜杆和视锥让我们视力模糊”。
第一个条件和结果关系说明视网膜杆和视锥如果宽大了给视觉带来的不利，第二个条件说明了它们变小而数量增多却增强了视力。
作者利用两个条件向对段首主题展开说明。
实际上，各种逻辑关系作为展开手段往往是多个同时使用。
看下面的例子Noise may be defined,(义)as unwanted energy interfering with the reception of wanted signals. For example(例)noise makes a radio sound fuzzy, whereas (对照"snow”appear in TV pictures.Noise falls into two groups:(分决)noise with external resources and noise created within the receiver.First(一)external noise is difficult to treat quantitatively and littlecan be done. Note radiotelescopes located away from industry(例) Second(另类)internal noise is quantifiable and reducible by receiver design.段中作者首先给出什么是噪声的定义，再用例证和对照等手段解释定义中提到的内容，展开说明。
高中英语阅读文章中的逻辑关系和推理
高中英语阅读文章中的逻辑关系和推理逻辑关系在高中英语阅读文章中占据着重要的地位，它们帮助我们理解文章的结构和内容，并且帮助我们进行正确的推理和逻辑分析。
在本文中，我们将探讨高中英语阅读文章中的逻辑关系和推理，深入了解它们在阅读理解中的作用。
首先，逻辑关系是指文章中各个句子和段落之间的联系和关联。
通过理解这些逻辑关系，我们可以将文章整体上组织起来，清楚地理解文章的主旨和论述思路。
逻辑关系可以通过一些关键词和短语来传达，比如“因此”，“所以”，“但是”，“然而”等等。
这些词语在文章中起到连接句子和段落的作用，帮助读者理解作者的意图和论证过程。
在阅读文章时，我们还需要进行推理来理解文章中的隐含信息和逻辑脉络。
通过推理，我们可以根据文章中已有的信息和逻辑推断出未明确提及的事实或结论。
推理可以分为两种类型：归纳推理和演绎推理。
归纳推理是通过已有的个别事实或例子来得出一般性的结论。
在阅读文章中，作者通常会提供一些具体的例子或数据，然后通过归纳推理得出一般性的结论。
例如，一篇关于环境保护的文章可能提到了许多不同的污染问题和解决方法，然后通过归纳推理得出结论，认为环境保护是每个人的责任，应该采取行动来减少污染。
演绎推理是通过已有的前提和逻辑关系得出结论。
在阅读文章中，作者通常会提供一些前提和条件，然后通过演绎推理得出结论。
例如，一篇关于健康饮食的文章可能会提到各种营养的重要性，然后通过演绎推理得出结论，认为均衡饮食对健康至关重要。
除了理解逻辑关系和进行推理之外，我们还应该注意文章中的逻辑缺陷和修辞手法。
逻辑缺陷指的是文章中的错误推理或不合理的论证，这可能会导致文章的逻辑不严谨或结论不可靠。
修辞手法则是作者用来增强文章说服力和表达效果的技巧，比如比喻、排比、反问等。
理解和识别这些逻辑缺陷和修辞手法有助于我们更准确地理解文章的意义和作者的用意。
综上所述，高中英语阅读文章中的逻辑关系和推理在理解文章和培养批判性思维能力方面起到至关重要的作用。
英语阅读的逻辑黄金法则
小词有大智慧
小词包括：形容词、副词、逻辑关联词、情态动词甚至标点符号
9
反复强凋的是重点，重点即考点
考点常在重点处出题
10
细节服从主旨
(1)任何一篇文章，我们都可以把它视为主旨(论点)和细节(论据)的组合。文章二主旨(论点)+细节(论据)
(2)论据支持论点，细节服从主旨
(3)与中心主旨的意思最接近的选项，最有可能是最佳答案
2
干扰选项的典型特征是信息的拼凑
命题人会站在考生立场上，设计一个貌似文章里都能找到对应信息，但实际上这些信息之间的关系与原文不符的选顶
3
命题人通常按照文章的行文顺序来出题
从解题的角度上讲，就是题目顺序、定位点和文章的段落顺序是一致的
4
正确选项拒绝推理，要"有一说一"
(1)干扰选项喜欢在原文基础上进行貌似合理的推理，变成“有一说二”
英语
这是英语阅读中的万能方法。建议大家打印出来，在刷阅读之前扫一遍，将这些法则运用到自己的做题过程中。
1
阅读逻辑精确到词
在复习单词和做阅读训练时，都应该多加入两个维度：
(1)逻辑(肯定/否定)overturn,avoid,corruption,conviction表否定
(2 )感情色彩(褒义/贬义；正面/负面)
(4)违背了中心主旨的选项，不太可能是正确答案
(2)千万不要路见不平，拔刀相助
"有一说二"
5
识别文内同义改写非常重要
(1)中心词往往以同义改写的形式出现
(2)背单词时可以有意识的积累相关含义的词组和词汇
6
答案不是选出来的，而是比较出来的
没有错误的选项不一定就是"最佳答案"。在比较中选择最佳答案，而非正确答案。
科技英语阅读理解与信息提取技巧
科技英语阅读理解与信息提取技巧科技英语的阅读理解对于现代社会中从事科技工作的人来说是至关重要的。
无论是从事科研、工程、技术开发还是从事科技信息传播等工作，都需要具备良好的科技英语阅读能力。
本文将介绍一些科技英语阅读理解的技巧，并探讨如何提取信息。
首先，要提高科技英语阅读理解能力，我们需要掌握一些基本的技巧。
首先是词汇的掌握。
科技英语中常常使用一些专业术语和专有名词，因此我们需要积累并熟悉这些词汇。
可以通过阅读科技类书籍、期刊、论文等来进行词汇积累。
此外，还可以借助在线词典和词汇学习工具来加强词汇的记忆和理解。
其次，理解科技英语的语法结构也是阅读理解的关键。
科技英语的句子结构往往比较复杂，包含大量的从句和修饰成分。
因此，我们需要熟悉科技英语的语法规则，特别是从句的使用和修饰成分的表达方式。
可以通过阅读科技类文章和参考相关语法书籍来提高对科技英语语法结构的理解。
此外，科技英语的阅读理解还需要培养逻辑思维能力。
科技文章往往包含大量的逻辑推理和实证分析，我们需要能够理解和分析作者的思路和论证过程。
可以通过多读一些科技类文章，并进行思维导图和逻辑分析来提高自己的逻辑思维能力。
在进行科技英语阅读理解的过程中，信息提取是一个重要的环节。
科技文章中往往包含大量的信息，我们需要有效地提取和整理这些信息。
以下是一些信息提取的技巧：首先，我们可以通过快速浏览全文来获取文章的整体结构和主要内容。
可以先阅读标题、摘要和目录等概括性信息，然后再逐段阅读文章的主体部分。
在阅读的过程中，可以使用标记和批注的方式来记录重要的信息和关键词。
其次，我们可以运用关键词的搜索和筛选技巧来提取信息。
科技文章中常常使用一些关键词来表达作者的观点和论证过程。
我们可以通过搜索这些关键词来快速定位和提取相关信息。
此外，还可以根据文章的段落结构和标题来筛选和提取关键信息。
另外，我们还可以通过分析和总结段落的主题句和关键句来提取信息。
科技文章中的段落结构往往比较清晰，每个段落都有一个主题句来概括段落的主要内容。
04 科技英语论文写作-逻辑语境
➢ Coherence means clear and reasonable connection between parts.
➢ A discourse is not coherent if it has :
• faulty parallel constructions • pronouns with ambiguous reference • dangling or misplaced modifiers • confusing shifts in person and number, or
3
Unity
How to achieve unity in writing
• A topic • A topic sentence • Supporting ideas • Logical arrangement • A rough plan（初稿） • An outline（提纲）
Coherence
科技英语论文写作 Discourse of Scientific Articles
Logic and Coherence
EST
• Stylistic features of EST: – clear meaning – rigorous structure – relatively simple style
Discourse - logic at an idea’s level
科技英语阅读教程
科技英语阅读教程科技英语阅读教程简介本教程旨在帮助读者提高科技英语阅读能力，解读科技领域中常用的词汇和表达方式。
阅读技巧•确定阅读目的，提前对文章主题进行思考•浏览文章结构，阅读标题和副标题，获取整体意义•成熟运用上下文推测词义和短语含义•注重理解句子间的逻辑关系，如因果、转折、并列等•掌握科技领域内常见的缩略语和术语词汇解析•使用词典、在线翻译工具等辅助工具•学习英语词根和词缀的含义和用法•注意固定搭配和惯用法•多进行词汇积累和复习阅读实践•选择合适的科技类文章进行阅读•初级阶段可以先阅读简化版科技报道•高级阶段可以挑战学术论文和专业报告•尝试写下自己的阅读感悟和理解学习资源•在线英语学习网站和应用程序•科技类杂志和报纸•学术期刊和研究论文•科技类电影和纪录片注意事项•持续学习，每天都进行英语阅读训练•建立单词和句子记忆的积累机制•与他人分享学习心得和经验，互相鼓励和监督以上是一份关于科技英语阅读教程的简要指南，希望对你的学习有所帮助！科技英语阅读教程简介本教程旨在帮助读者提高科技英语阅读能力，解读科技领域中常用的词汇和表达方式。
阅读技巧•确定阅读目的：提前对文章主题进行思考，明确自己想要获取的信息。
•浏览文章结构：阅读标题和副标题，获取整体意义，把握文章的逻辑结构。
•上下文推测：成熟运用上下文推测词义和短语含义，尤其是对于生僻词汇或专业术语。
•理解句子间逻辑关系：注重理解句子间的逻辑关系，如因果、转折、并列等，推断作者的观点和态度。
•掌握常见缩略语和术语：积累科技领域内常见的缩略语和术语，提高阅读的流畅性。
词汇解析•辅助工具：使用词典、在线翻译工具等辅助工具，快速查找生词的意思和用法。
•学习词根和词缀：学习英语词根和词缀的含义和用法，帮助理解单词的构成和词义。
•关注固定搭配和惯用法：注意一些固定搭配和惯用法，学会正确地搭配和使用词汇。
•积累和复习：多进行词汇积累和复习，将常用的词汇变得熟练并能够正确运用。
英语写作中的逻辑思维与段落发展的技巧
在英语写作中，逻辑思维和段落发展技巧是非常重要的，可以使文章更加连贯、清晰和有说服力。
逻辑思维指的是人们用合理和有条理的方式思考问题和表达观点的能力。
段落发展技巧是指如何在文章中有条不紊地展开论述，使得读者能够更好地理解和跟随作者的思路。
首先，逻辑思维在英语写作中扮演着至关重要的角色。
在写作之前，我们需要对所要表达的观点进行深入的思考和分析。
我们需要确保自己对主题有清晰的认识，了解自己所要讨论的问题的各个方面。
逻辑思维也需要我们在论述观点时能够合理地使用事实、数据和案例来支持自己的观点，从而使文章更具有说服力。
另外，逻辑思维还需要我们能够理清章节和段落之间的逻辑关系，使读者可以从一个段落或章节顺畅地过渡到下一个部分，没有断点或重复，以便读者更好地跟随文章的思路。
其次，段落发展技巧也是英语写作中不可或缺的一部分。
一个好的段落应该有一个明确的主题句，用来引出接下来要讨论的具体内容。
主题句应简明扼要地概括该段落的主要观点，并通过合理的论证来支持和解释这一观点。
在段落中，我们可以通过列举事实、引用专家观点、提出对比或类比来支持主题句，从而使段落更具说服力和可信度。
此外，我们还可以使用逻辑连接词和过渡句来帮助连接段落和章节之间的逻辑关系，以便读者更好地理解和跟随文章的思路。
逻辑思维和段落发展技巧的运用既能帮助文章更具有连贯性和条理性，又能使文章的逻辑更为清晰和有说服力。
通过运用逻辑思维，我们可以使自己的观点更加准确、有力地表达出来。
通过运用段落发展技巧，我们可以使文章的结构更加清晰和紧凑，使读者更好地理解文章的观点和论证。
然而，逻辑思维和段落发展技巧也需要不断的实践和提高。
在写作时，我们需要有意识地去思考如何更好地组织自己的思路和段落，如何通过合理的论证和例证来支持观点。
同时，我们也需要不断地阅读优秀的英语写作，从中学习和借鉴别人的写作技巧和方法。
总之，逻辑思维和段落发展技巧是英语写作中不可或缺的一部分。
英语写作中的逻辑思维与段落发展的关键技巧
在英语写作中，逻辑思维和段落发展是非常重要的技巧。
逻辑思维可以帮助我们组织思路，合理地安排篇章结构，使文章具有清晰、连贯的逻辑性；而段落发展则是展示逻辑思维的重要手段，通过合理的段落划分和过渡，使文章的内容更具条理性。
下面将详细介绍英语写作中逻辑思维和段落发展的关键技巧。
首先，在英语写作中，逻辑思维是必不可少的。
在开始写作前，我们应该先梳理好自己的思路。
一个好的写作思路应该是在一开始就对整个文章有所规划。
我们可以先列出关键点，并在这些关键点之间建立起逻辑关系。
例如，如果我们写一篇关于环境保护的文章，我们可以列出几个主要的观点和论据，如：环境破坏、全球变暖、物种灭绝等。
接下来，我们可以根据这些点，运用因果关系、对比关系或并列关系等方式来展开论述。
通过这种方式，我们可以使得文章的逻辑性更强，也更容易让读者理解。
其次，段落发展是构建逻辑思维的有力工具。
一个好的段落应该有一个明确的主题句，它概括了整个段落的主要内容。
在主题句之后，我们可以通过提供论据、例证、统计数据等来支持这个主题句。
然后，我们可以运用过渡句来引导读者进入下一个段落，确保文章的衔接性。
过渡句可以起到连接上下文的作用，也可以引出下一段的主题。
通过合理的段落发展，我们能够将文章的内容更加有序地呈现给读者，让读者在阅读中更加容易把握文章的脉络。
此外，在写作中，我们还应注意论证的合理性和有力性。
合理的论证是建立在具体的事实和逻辑推理之上的。
我们可以通过引用权威人士的观点、提供真实的案例或数据来支持我们的论点。
另外，我们还可以通过一些合理的推理手段来增强我们的论证力度。
例如，我们可以以因果关系进行论证，指出某个现象的影响原因，或者以对比关系进行论证，将某个问题与类似问题进行对比，从而得出结论。
不论利用何种手段，我们都应该保证论证的有力性，使得读者能够相信我们的观点。
总之，英语写作中的逻辑思维和段落发展是非常关键的技巧。
通过合理地运用逻辑思维，我们能够梳理好自己的写作思路，使文章更加条理清晰；通过合理地段落发展，我们能够将文章的内容有序地展开，使文章更具连贯性。