几种常见的作文开头法
几种常见的作文开头方式
几种常见的作文开头方式一、开门见山法。
这种方式是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了本地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描述的是什么人、什么事、什么活动。
这种开头一下子就可以吸引读者的注意力，而且还不会跑题。
例如《课间十分钟》一文开头：“下课铃响了，同窗们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里马上沸腾起来。
”这个开头就点明了时间——“下课”，地址——“操场上”，人物——“同窗们”，事情——“课间活动”。
超级直截了当。
问：学了适才这几篇文章的开头，你会采用“开门见山法”了吗？假设咱们此刻要写一个熟悉的人，怎么开头呢？示例：我的妈妈是一个普通得不能再普通的女人，但是，我却很爱我的妈妈.....再如，介绍家乡的某种特产: “我的家乡的特产很多，我最爱家乡的臭豆腐......”2.引用法。
引用名言警语、诗歌、谚语、人物语言等。
巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。
（举例）例1：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”骆宾王的一首《咏鹅》把鹅的特点形象而鲜明的展此刻作者眼前，引发了多少人对鹅的喜爱之情，为此还特意缠着妈妈为我买了一只大白鹅，......例2：“我家有只小花猫，用饭老是要撒娇。
给它一碗鱼拌饭，鱼儿吃完饭没少。
吃完鱼，还要叫，喵呜喵呜要要要。
”这首童谣多有趣呀。
咦，怎么感觉它描述的就是我家的小花猫呢？例3：俗语说：“狗是忠臣。
”所以，我喜欢忠厚老实的小狗。
问：学了适才这几篇文章的开头，你会采用“引用式”了吗？那假设以“母爱”为题作文，可以引用咱们学过的名言什么呢？示例1：“父母之爱是天地间最伟大的爱。
”谁可否定呢？“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。
”一首《游子吟》道尽了天下母亲对儿子无穷的关爱之情。
而我，也一样感受着母亲无微不至的关心和珍惜.......那若是我想写有关尽力学习、经受挫折的文章，我可以引用哪些古诗或名言，有如何开头呢？示例：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
作文六大开头方式
作文六大开头方式文章的开头很重要，俗话说：好的开头等于成功的一半。
下面和小编一起来看六大开头方式，希望有所帮助！1、开门见山式所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
这种方法应为考场作文开头的首选方法。
而有些考生总喜欢在开头故弄玄虚、转弯抹角，既浪费许多笔墨，又影响表达效果。
例：“历史的点点滴滴如散落在硕大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两枚打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
”——《纪念》赏析：作者在开头准确、深刻地把握题意，点明主旨。
并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一枚枚贝壳”为组织材料的线索，引起下文，很快引起读者的阅读兴趣。
2、名言警句式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到突出中心的作用。
这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。
当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
例：“唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣?宋时的雨，打湿了多少女子乌黑的鬓发?那是张九龄的'‘海上生明月，天涯共此时’，是苏东坡的‘但愿人长久，千里共婵娟’，还是李清照的‘寻寻觅觅，冷冷清清’?他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的脸。
”赏析：这段话构思十分精巧，开头引用了三句古诗词，写尽了诗人对生活的热望，也写尽了诗人脸上所代表的各族文化的精髓。
作者把三人的诗句巧妙地组合到自己的语言中，增加了哲理意味，又巧妙地引出下文，点明中心。
3、设置悬念式先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。
这样的开头，往往能激发读者的阅读欲望，引人深思。
同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。
这种开头技法在考场作文中的频率很高。
例：“30岁的生日，点燃了53根蜡烛。
”——《生日》赏析：作者隐含悬念，或用设问制造悬念，巧妙的回答，点明主旨。
十种常见作文开头方法
单位（学校）：作者（教师或学生）：电话：ＱＱ：邮箱：微信：十种常见作文开头方法一、开门见山式开头即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
（选自《我的好朋友》）二、环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
(选自《那天，我真后悔》)三、巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。
2、设问式开头。
3、疑问式开头。
不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。
如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）四、心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。
我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。
（选自《第一次登报》）五、形象比喻式开头即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。
大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。
比喻力求生动、贴切。
如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
（选自《老师颂》）六、妙用排比式开篇即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。
作文开头的19种方法
作文开头的19种方法文章的开头像一出剧的第一幕，不仅要表达中心思想，而且要吸引读者，大文豪托尔斯泰说过：“开头总是难下笔的。
”可见写好开头的重要性。
怎样写好开头呢？常用以下19种方法。
（1）开门见山法：开门见山法就是文章一开头就触及到要写的内容，使人明白你要写的事情。
例如《颐和园》一课，一开头就写“北京的颐和园是一个美丽的大花园。
”使人读了开头就知道这篇文章要介绍颐和园的美景，引起读者的兴趣。
（2）概括全文法：概括全文法就是开头用一个总述句或总述段概括介绍全文内容，再做具体分述。
例如《李时珍》一课的开头：“李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。
”读了开头，读者立即知道李时珍是怎样的一个人。
（3）揭示中心法：揭示中心法就是文章的开头就揭示文章的中心思想。
假如，你要写一篇《我熟悉的一个人》，采用揭示中心法，就可以这样开头“我家邻居住着一位善良、勤劳的李奶奶，虽然她已70多岁了，但精力还很充沛，李奶奶对院子里的孩子们非常关心，无论谁做错了事，她都要管。
”接着再具体介绍李奶奶教育我和小伙伴的事。
（4）开篇点题法：开篇点题法就是文章一开头就点明题目。
例如《养花》一课的开头是“我爱花，所以也爱养花”点明了题目。
（5）问题引导法：问题引导法就是文章开头用设问的手法，，通过问题引出要表达的内容。
例如《海底世界》一课的开头“你可知道大海深处是怎样的吗？”提出一个非常有意思的问题，引起读者带着关注的心情读下去，，了解大海的深处到底怎么样。
（6）巧设悬念法：巧设悬念法就是文章的开头设置一个悬念，使读者为弄清问题而读下去。
例如《江姐》一课的开头：“……她不是江姐吗？这么晚了带她出去，敌人打的什么鬼主意？”这一连串发人深省的问题，使读者急切地希望得到答案，不得不读下去。
（7）环境渲染法：环境渲染法就是文章的开头描写事件发生的环境，为事件制造某种气氛。
例如《抢险》一课的开头：“一天夜里，山洪暴发了，河水不断上涨，快要漫上堤来了，风很大，涌着浪花不断向河堤上猛扑，刚退下来，又猛攻扑上来，忽然天崩地裂地一声响，堤决口了。
作文开头五大常用修辞手法
作文开头五大常用修辞手法
1. 接地气开场，一开口就是老江湖了。
听说今天的天气热得能煎鸡蛋，不过咱也得说，这太阳可真是给力啊，连心情都跟着明媚起来。
2. 俏皮话开篇，笑一笑十年少。
谁说只有猫步才能走得优雅？我这步子，虽然不是模特步，但走得可是风风火火，自有一番风味！
3. 直接了当开场，有啥说啥。
想吃饺子了，那种皮薄馅儿大的，一口咬下去，汤汁四溢，想想就流口水。
4. 绕弯子开场，让你猜个谜。
你知道什么东西，看着不起眼，但一咬下去，整个世界都仿佛变得甜蜜了吗？没错，就是那颗藏在糖纸里的小小糖果。
5. 夸张一点开场，不怕你笑掉大牙。
哎呀，你知道吗？我昨天晚上做梦，梦见自己变成了超人，结果一激动，直接从床上飞起来了！结果……结果当然是我摔到地上了，哈哈。
作文的开头的几种写法
作文的开头的几种写法
月光洒下来，湖面都亮闪闪的，好像藏着好多秘密似的。
那一刻，我突然觉得时间过得真快，人生也这么美好。
2. 引用开篇法。
“人生就像场戏，大家有缘才聚在一起。
” 听到这句歌词，我就想起了年轻时候的梦想和热情，那时候真好啊！
3. 场景描绘法。
大清早的，雾还没散呢，街角的咖啡店就亮灯了。
隔着窗户看进去，店里的人忙来忙去，咖啡香都飘出来了。
这就是生活的味道吧。
4. 提问引思法。
你有没有想过啊，那些星星在天上看着我们呢？它们的光可是穿越了亿万年才照到我们身上的，感觉好神奇啊！
5. 叙述回忆法。
小时候啊，我爷爷常常给我讲那些神秘的故事。
那些故事里有魔法、有冒险，还有人生的道理。
现在想起来，那些日子真的好像就在昨天一样。
8种常见作文开头方法
8种常见作文开头方法
1. 闲聊式开头。
哎，你知道吗？最近我碰到点事儿，觉得特有意思，想写下来
跟大家分享分享。
2. 惊讶开场。
哇塞，今天这事儿简直了！我得赶紧记下来，不然怕是忘了这
神奇的一刻。
3. 轻松调侃。
哈哈，说起来你可能不信，我今天居然在公园的长椅上睡着了，还做了个美梦呢！
4. 亲切招呼。
嘿，朋友们，听我说啊，我最近发现了个小秘密，你们肯定也
想知道。
5. 抱怨式开头。
哎，真是郁闷啊，这天气热得让人受不了，我都想躲进冰箱里
去了！
6. 兴奋分享。
你们知道吗？我刚刚看完一部超级好看的电影，现在热血沸腾，忍不住想跟你们聊聊！
7. 疑惑提问。
我说，你们有没有遇到过这种情况啊？就是突然之间，感觉整
个人都迷茫了，不知道该干啥好。
8. 随意闲聊。
随便说说啊，我觉得吧，人生就像一场旅行，有时候你得停下来，好好欣赏沿途的风景。
常见作文开头方法
常见作文开头方法一、开门见山，直接入题式开头不绕圈子，直接点题。
写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物概要介绍，直接人题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。
如：1．日子淡了又淡，天空高了又高。
夏日来了…… 《夏日》寥寥数十字，将夏日的特点表现的淋漓尽致，直奔主题，引人入胜。
2．窗外，雨打芭蕉；帘内，一灯如豆。
掬一杯清茶，捧一本好书，独守一次静谧的夜。
《雨夜》开头仅用两句话，简明扼要而又韵致无穷。
3．王婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。
《有这样一位好班长》二、描述渲染，展示文采式开头从写景状物人手，渲染气氛，以此烘托人物，展开故事。
如：1．花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。
《同窗好友》2．夏日的夜晚，很深。
偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。
我久久不能入睡。
很偶然，我的处女作登报了。
那时我高兴极了，甚至忘乎一切。
我竟飘飘然地傲慢起来。
直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。
《忏悔》三、排比、比喻入题，文采斐然（话题作文常用此法）排比比喻结合使用，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。
用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。
1．若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。
也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我喜欢。
（《我的选择，我喜欢》）2．幸福是什么？幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑《什么是幸福?》四、对话开篇，引人入胜这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。
妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。
清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。
常用的几种作文开头方法
常用的几种作文开头方法一、开门见山，直接入题写人为主的记叙文可以直接交代人物或通过对人物肖像对话、行动等方面的描写，直接入题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。
如：1、她叫王芊芊，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。
（《有这样一位好班长》）2、唐老师病了。
快放晚学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。
教室里如同死水一般寂静。
（《真情》）二、写景状物，渲染气氛开头从写景状物入手，渲染气氛，一烘托人物，展开故事。
如：1、花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强（《同窗好友》）2、朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。
（《关爱永远》）3、夏日的夜晚，很深，偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。
我沉思着，久久不能入睡。
刚读高一，很偶然，我的处女作登报了，那时我高兴极了，甚至忘乎一切，我竟飘飘然地虚度光阴起来，直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。
（《爱，在无形中》）三、抒情议论，确定基调用几句简要的议论，恰当的抒情，来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。
如：1、终于放暑假了，我像一只期待很久的的小鸟，一下子冲出了“鸟笼”，飞到乡下姥姥家去舒活筋骨，呼吸一下新鲜的空气。
我决定在这个暑假中学会滑旱冰。
（《我能行》）2、爷爷是我最爱的亲人。
我的童年是在爷爷那边度过的。
爷爷拉着我的手，教会我走路；是爷爷使我从小懂得了不少道理。
我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。
（《我爱爷爷》）四、设置悬念，引出下文开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。
如 1、挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答”“滴答”都快4点了，妈怎么没有回来？（《担心》）2、我的明天是什么样的？当我奔波于两点一线的生活中，当我挣扎在无边的题海里，我常这样问自己。
写作文常见的九种开头
写作文常见的九种开头
1. 哇，这天气真是太给力了，蓝天白云，就像是画里走出来的
一样！
2. 你知道吗，我小时候最喜欢的就是放风筝了。
每次看到风筝
在空中飘舞，都觉得特别开心。
3. 喂，你有没有试过晚上看星星啊？那种感觉，就像是整个宇
宙都在你手心里。
4. 说到城市，我就想起了那些高楼大厦。
每次走在这样的地方，都觉得好有科技感。
5. 话说回来，我还是更喜欢乡村的田野。
那种宁静和祥和，让
人心里特别舒服。
6. 哎，你知道吗，其实我有个小小的梦想，就是有一天能在海
边开个咖啡馆。
每天听着海浪声，看着夕阳，那该多美好啊！
7. 说起梦想，我突然想到我有个朋友，她特别想成为一名歌手。
每天都努力练习，希望有一天能在舞台上大放异彩。
8. 你知道吗，有时候我觉得生活就像是一本书。
每一页都有不同的故事，有的让人笑，有的让人哭。
9. 说真的，我觉得每一天都是一个新的开始。
不管昨天发生了什么，今天都有机会重新开始，你说对吧？。
常见的作文开头方法
常见的作文开头方法
常见的作文开头方法有许多种，下面列举几种常用的方式：
1. 描述场景法：可以通过生动的描写来引入作文话题。
比如，“朝阳洒在大地上，那一抹金色的光芒仿佛宣告了新的一天的开始。
”这样的描写可以引起读者的兴趣，让读者更好地进入作文的主题。
2. 起引法：可以通过引用名人名言或者有关话题的权威性数据来开头。
比如，“爱因斯坦曾说过，‘想象力比知识重要。
’这句话意味深长，探究其中的道理，不妨从我们日常生活中来看。
”
3. 提出问题法：可以通过提出一个引人思考的问题来引入作文。
比如，“你曾经有过这样的经历吗？当我们迷失方向时，到底该如何寻找自己的前进方向呢？”这样的问题会引发读者的思考，让他们对接下来的内容保持关注。
4. 引发共鸣法：可以通过描述社会现象或者普遍存在的问题来与读者产生共鸣。
比如，“近年来，随着科技的发展，人们生活变得越来越便利，物质财富不断增加，但与此同时，我们也面临着越来越多的环境问题。
”这样的开头能够引起读者对于社会问题的关注和思考。
5. 引发故事法：可以通过讲述一个具体的故事来引入作文话题。
比如，“记得那天，我和爸爸一起去参加老年人的联欢活动。
那些阅历丰富的老人们用他们的生
动故事让我受益匪浅。
”通过一个小小的故事，可以引发读者对于主题的思考和兴趣。
这仅仅是一些常见的作文开头方法，根据不同的作文题目和要求，还可以有其他的开头方式。
关键是要引起读者的兴趣和思考，从而使得整篇作文能够更好地传达主题和表达观点。
常见的作文开头方法
常见的作文开头方法作文开头的方法很多，老师选取10种适合同学们写作的常见方法作简要介绍，供大家参考：1、开门见山，落笔入题文章一开头，就把要写的事、人直截了当地摆出来，使人一看到开头就明确题旨。
如：今天，我们上了一堂有趣的作文课。
2、交待介绍，直接陈述写人叙事的文章，一开头就可以交待介绍时间、地点、人物、事件等几个要素，通过直截了当的叙述，使读者明白事件产生的背景，对文章的内容有更清楚的了解。
如：3、描写景物，渲染气氛文章的开头，不直接陈述内容，而是通过描绘与文章内容有关的风景、场面等，渲染气氛，烘托环境，为文章带来特定的感情色彩，定下文章的“基调”，使读者有身临其境的感觉，从而帮助读者深刻理解文章的题旨和内容。
如：天灰蒙蒙的，又阴又冷。
长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少，向东望不见头，向西望不见尾……4、捕捉特写，详尽描绘这是写人、状物的记叙文常用的写法，以文章所要刻画的主要人、物作开头，像电影中的特写镜头一样，捕捉住人物的某一方面展开详尽的描绘，以加深读者的印象。
如：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。
5、抒发情感，打动人心在文章开头，根据写作的需要，把所要表达的感情真实地反应出来，抒发出来，以拨动读者的心弦，激发读者的情感。
运用抒情开头，一定要有感而发，而不能为文生情，无病呻吟。
如：别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了……6、以议开头，促人深思开宗明义，文章的开头就阐明自己的观点、看法、意见或主张，揭示文章蕴含的深意，促使读者深刻地思考。
开头的议论必须围绕文章的人或事展开，不可离题万里。
如：“满招损，谦受益”，这句格言流传至今少说也有两千多年了，这是普遍真理，任何地区，任何时代，任何人都适用的真理……7、巧设悬念，激发兴趣文章的开头，巧妙地设悬念，使读者产生急于知道下文的迫切愿望，促使他们去“追根究底”。
12种常见的作文开头方法
12种常见的作文开头方法一、开门见山落笔扣题所谓" 开门见山"，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：" 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！" 这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：（1）、诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。
如：" 莫等闲，白了少年头。
" 我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……（2）、俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。
如：中国有句俗语说：" 三棒槌打不出一个屁来。
" 我的爸爸就是一个不爱说话的人……（3）、名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。
如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：" 自信是成功的第一秘诀。
" 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
（4）、故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时，这样开头：" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。
想不到，周总理却很抱歉地说：' 这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
"（5）、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。
如：" 请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下…… " 每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
作文开头的方法有哪些
作文开头的方法有哪些1.开门见山点题法开门见山就是直接了当地落笔扣题。
这种方式比较普遍。
一般地，记叙文包括时间、地点、人物、事件几个因素。
开门见山法常有以下几种形式。
从时间说起。
如，一九三五年五月，北上抗日红军向天险大渡河挺进(《飞夺泸定桥》)。
从地点说起的叙述式。
如，晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇，河边有个小村庄(《小英雄雨雷》)。
介绍人物的叙述式。
如,。
海娃十四岁,是龙门村的儿童团长(《鸡毛信》)。
运用这种开头方法作文，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。
这种开头方法的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。
读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。
2、渲染气氛描写法记人叙事离不开描写，为了突出所要描写的事物，作者有意的将这种方式运用在文章开头，描写式开头类型较多，有动作性描写、心理性描写、外貌性描写等。
但在小学语文教材中常用的有以下两种。
从景物着手的描写。
如，天冷极了，下着雪，又快黑了(《卖火柴的小女孩》)。
这种开头，是为了烘托文章中心事件的气氛，为故事展开铺垫背景。
从外貌着手的描写。
如，我们院里来了两乡下小孩。
一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。
一个是弟弟，脑门上留着头发，就像扣了个茶壶盖。
(《我的心事》)。
有外貌描写的开头，目的是揭示文中主要人物、事物的特征、性格或个性特点，为正文记叙拉开序幕。
3、抒情开头方法好如魏巍《谁是最可爱的人》，文章一开始就揭示了主题。
文章开始就写了“我”无法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告诉祖国的朋友们。
这种开头感情饱满，激动人心，发人深思，一开头就使人对文章的主题有了深刻的认识。
4、先叙结局悬念式这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。
运用这种开头方法作文，要注意几个问题：一是要描写眼前看到的什么事物，并给人强烈的印象;二是要揭示看到事物包含的意义，用准确精炼的语言概括;三是要写由此而联想什么，引出一系列的形象鲜明的记忆。
十二种常见作文开头方法
十二种常见作文开头方法一、外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。
肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。
如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。
（选自《懒的报应》）二、性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。
语言要简练、准确、精彩。
如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我不好时，咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
（选自《多面妈妈》）三、开门见山式开头即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
（选自《我的好朋友》）四、环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
(选自《那天，我真后悔》)五、巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。
2、设问式开头。
3、疑问式开头。
不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。
如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）六、心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。
常用的作文开头方法
常用的作文开头方法
1. 引用名人名言或相关事件引起读者兴趣，例如：“时光如流水，岁月如梭。
”
2. 提出问题或观点悬念，例如：“你是否曾遭遇过一场失败，却在最后关头逆袭成功？”
3. 引用一个寓言或故事，例如：“从前有个农夫，他把所有的鸟笼都放飞了，只留下一只。
”
4. 描述一个生动的场景或画面，例如：“清晨的阳光洒在青山上，映照出一幅宁静祥和的景象。
”
5. 幽默或引发共鸣的开场，例如：“今天我告诉爸爸考了多少分，他居然说：‘是操纵政权还是翻了墙的那种好多的分？’”
6. 提出对比或对立的观点，例如：“坚持与放弃，成为了我的思维纠结。
”
7. 提出一个引人思考的问题，例如：“人类是否应该依赖科技来改变生活，还是保持人类与自然的纯朴关系？”
8. 引用一句有关主题的诗句或歌词，例如：“"每个人都是地球的主人，我们肩负着保护环境的重要使命。
”
9. 提出一个引人共鸣的句子，例如：“生活没有彩排，每一个角色都是即时表演。
”
10. 以一个个人故事开始，设身处地引起读者共鸣，例如：“小时候，我曾亲眼目睹一位老人因被拒绝入住而泪流满面。
”。
常用的几种作文开头方法
1.开门见山法(1)交代要素叙述法例如《挥手之间》的开头，交代了事件的时间地点：“一九四五年八月二十八日清早，从清凉山望下去，见有不少的人，顺着山下大路朝东门外飞机场走去。
”(2)开门见山点题法例如《白杨礼赞》一文开头就说:“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”(3)自然叙事起笔法例如《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。
2.环境渲染法例如《驿路梨花》的开头描写了自然环境:“山，好大的山啊!起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
”谊染了哀牢山中幽远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。
3.倒叙开头法先倒叙事情的结果，设置悬念以吸引读者。
例如《背影》一文的开头写道:“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
4.修辞开篇法比喻、拟人、排比、引用、设问等修辞手法，可以单用，可以杂糅，能够使开头百花齐放,精彩迷人。
(1)以设问开篇中考满分作文《为你点赞》的开头:“每个人都有被赞的时候，例如老师赞过你，同学赞过你，爸爸妈妈也赞过你......但我在这里要向你问一个问题，那就是你为自己点过赞吗?(2)以引用开篇冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
“入题新颖、感情真挚，点名了思念海外亲人的题旨。
(3)以排比、比喻等开篇中考满分作文《人生，从诚信起航》的开头：“孔子说过，人而无信，不知其可也。
“一个人如果没有了诚信，犹如鱼儿失去了水；离开了诚信，就像鸟儿折断了双翅；缺少了诚信,犹如肉体没有了生命；丧失了诚信，你就会水远生活在黑暗里，再也见不到太阳升起时喷薄出万道霞光的精彩!没有它，人就会失掉立身之本,企业就会失去生存之根，城市就会失去发展之机，国家民族就会失掉兴盛之源。
”5.题记开篇法例如中考满分作文《有一种力量叫拼搏》开头为:花园里盛开的玫瑰，在烈日下尽失娇艳妩媚。
写作文的开头有几种方法
写作文的开头有几种方法1.开门见山式。
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。
”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法应为考场作文开头的首选方法。
2.背景渐入式。
如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。
《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。
3.复述事实证明式。
先插叙事情的结果，设置悬念，或先复述破题，引发表明或议论。
例如《万紫千红的花》结尾复述：“花掉为什么可以存有各种美丽艳丽的色彩呢？”这种结尾方法，其目的就是设置悬念，引发读者的高度关注，唤起读者的兴趣，同时减少文章的坎坷，显现出来文章的布局之美。
这种结尾技法在中考作文中的频率很高。
4.名言警句式。
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。
如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。
这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。
当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
5.独到设喻式。
结尾设喻，以引发读者对必须表明的事物或道理的兴趣。
例如《中国石拱桥》结尾：“石拱桥的桥洞成弧形，就像是虹。
”《马说道》结尾：“世存有伯乐，然后存有千里马。
”以伯乐与千里马的故事为喻带出中心论点，既然就是“设喻”，就得特别注意所言之“他物”与本题存有一定的相似之处，无法牵强附会。
万事开头难，作文也是如此。
起至好头，能够为成功地进行文章打下基础。
古人写文章把不好的结尾比作“凤头”，就是很存有道理的。
一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。
特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。
作文常见开头方式
作文常见开头方式俗话说：“万事开头难”写作文也是;开头是在给文章造气氛、定调子;要给读者留下深刻的第一印象;因而十分重要..作文开头如果能恰倒好处;常常能一下子抓住读者;也能增加文章的亮点..所以;能否灵活自如地、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败..开头方法有很多种;值得借鉴一下..赶紧来看看;开拓一下你的思路吧1．外貌描写式开头..即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容..肖像刻画要生动逼真;使人或物的形象丰满;达到呼之欲出的效果..如：懒的报应记事我;一个贪吃懒惰的孩子;顺理成章地长成了一副猪八戒模样;日趋膨胀的肥脸;把本来就不大的眼睛挤得越来越小了;每次都要费劲睁开眼睛;才能看清这美好可爱的世界..我最喜欢的小伙伴写人我有一个形影不离的好朋友..她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉;眉毛下是一双水汪汪的大眼睛..玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴..总而言之;这是一张惹人喜爱的小脸..你们知道她是谁吗告诉你吧;她就是我的好伙伴——曾雨舒..我的外公写人我的外公六十来岁;中午身材;瘦瘦的脸庞;高高的鼻梁;两鬓虽见斑白;但看上去挺精神..他的脸上总是带着一丝笑容..我和表弟喜欢跟他调皮;也也喜欢逗我们..我给他起了下雅号——“老顽童”..我的同桌写人我的同桌名叫魏浩然;他是一个胖胖的有个性的男孩子..他眉毛淡淡的;有一双小巧而又明亮的眼睛..在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁;一丝成熟..这也许就是和他的特长有关了..我的班主任写人张老师刚踏入教室;她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头;偏瘦的身姿;一对小小的单眼皮;笑起来像一朵充满阳光的向日葵;她;就是我的班主任..我的弟弟写人他;胖乎乎的身材;乌黑发亮的头发;白里透红的小脸蛋;一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒;一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴;虽然现在刚五岁;但个头却比同龄的孩子高一大截;身高已有一米三了..就因为个子高;所以在幼儿园里可是出了名的人..他到底是谁呢他呀;就是我舅舅的儿子;我的弟弟—司南..我是小书迷写人我们家里有个小书迷;那就是我..我长着一头乌黑发亮的秀发;水灵灵的大眼睛;透出机灵聪明的光;一双修长的腿;衬出高高的个子..我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢且听我细细道来..可爱的表妹写人有这么一个小女孩;她一生出来就胖乎乎的;一双不大不小的眼睛却显得挺有神..再说她那樱桃小嘴;只要一打开;话匣子就如同机关枪似的..你知道这个小女孩是谁吗她就是我的小表妹;我们的“开心果”..我的自画像写人对着洁白无瑕的镜子;一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了..我拍拍手;他也拍拍手;我做什么;他也会跟着做什么;就像我的影子2．性格特征式开头：即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头;直接形象的表现人物的特点..语言要简练、准确、精彩..如：多面妈妈写人我有一个怪妈妈;待我好时温柔似水;什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时;咬牙切齿胡吼乱骂;甚至拳打脚踢还嫌不解气..会“变脸”的爸爸写人我的爸爸脸上有两个小酒窝;可是不怎么爱笑..整天板着脸;特别严肃..可后来我发现爸爸竟会变脸..而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员..一个严厉的人写人今天;我要说的那一个严厉的人是我的妈妈..她长得十分清秀;一脸慈祥的神色;但是这慈祥中透着一股严厉的的气质..3．开门见山式开头：即指开头不拐弯抹角;简洁明了地直接进入文题;干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等..如：我的好朋友写人王加丽是个勤奋好学;乐于助人;热爱集体的学生;老师和同学都喜欢她..我写人我叫谭海峰;是个长得瘦瘦的的男孩..今年11岁;在华舍张溇小学读书..我有一个聪明而灵活的脑袋;还有一双乌黑明亮的眼睛..4．环境描写式开头..即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景;达到烘托人物心情;或表现人物形象;或突出主题思想的艺术效果..如：我后悔了记事傍晚;天忽然变得阴沉沉的;霎时间;狂风呼啸;黄沙伴着灰尘弥满了整个天空..每个车站点里都站了许多候车人..一次尝试记事新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了..又是新的一年到来了;人们自然要热烈庆祝一番..放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗..小孩子是最爱玩鞭炮的了;当然;我也不例外..除夕之夜记事“嗖;嗖;嗖”;伴随着一声声清脆的响声;那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴;在天空中划下一道道拱们之后;“闪亮登场”了..五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳;天空顿时成了大花园..鞭炮也不甘示弱;“啪;啪;啪”的响声在天空中回荡..你知道为什么会这么热闹吗原来今天是大年三十;也就是“春节”..5．巧设问题式开头..即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念;以提高读者的阅读兴趣..此开头形式通常分为三种：1、反问式开头..2、设问式开头..3、疑问式开头..不管用哪种形式开头;都要为主题思想服务的;要有神秘感、新奇感..如：假文盲记事奇怪“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人;而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外难道那些男人不识字我爱露珠写物春天;万物萌生..你喜欢什么呢是妩媚多姿的花朵;是纤细小巧的青草;是轻盈如纱的白云;还是活泼可爱的燕子这一切;自然都有迷人之处;然而我最喜欢的是那小小的露珠6．心理描写式开头..即以人的思想、心情作开头;主人公的喜怒哀乐;都可以以准确的语言表现出来;创造出一种心理氛围;给读者以强烈的感受;增强文章的感染力..如：第一次登报记事第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上;第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费;激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来..我真了不起;同学们一定会羡慕我;我要好好地祝贺祝贺自已..7．形象比喻式开头..即写在文章时不直接描写人物或叙述事物;而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物;然后再逐步深入地写内容..大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇..比喻力求生动、贴切..如：老师写人老师;您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师..最难忘的一件事记事我的记忆是一只美丽的木匣;打开它;里面放着许多珍珠..每一颗珍珠就是我的一件童年往事..一件让我快乐的事记事童年的生活像五彩斑斓的梦;像一串珍珠;使人留恋;使人向往;童年生活的点点滴滴;我永远都不能忘记;因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年尤其是那一件事;更让我眉开眼笑童年记事童年;是一方没有莠草、污秽的净土;是一片无遮无拦明朗的天空..这里流淌的纯真与甜美;总会使人产生难以忘怀的回忆..一件有趣的事记事童年就像一幅画;画中的图案五彩缤纷;每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事..我就说说其中一件有趣的事吧美丽的童年记事童年;像是一个七彩斑斓的梦;插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去;又像是一个生活的调味品;酸甜苦辣咸;样样俱全..说起童年;每个人都有许多滑稽、有趣的事情;我也不例外..8．妙用排比式开篇..即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起;表达统一思想的修辞手法叫作“排比”..排比式开头对表现人物特点;叙述事情经历;表达思想感情;充分展示道理都有特殊的效果;强烈的语言气势;工整的词句韵律;情与美的完美结合;给读者以美的享受..如：走出家门记事我即将告别生我养我的故乡;告别亲我昵我的亲人;告别亲切善良的乡亲;踏向南下的列车;去追求我的理想;我的信念;我的灿烂明天一件有趣的事记事童年是五彩缤纷的;就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的;就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的;就像山溪中清亮的泉水..说起童年;倒不禁使我想起了一件有趣的事..9．对比渲染式开头..即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来;形成鲜明的对照..对比手法开头;可以突出中心;加深读者对人物或事件的印象..如：爱记事我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈;还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸..正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向..粗心的好朋友写人我的好朋友孙超;是我的同班同学..他的优点很多;比如：脑瓜灵;反应快;学习好;爱锻炼等等..记得每次上课;老师提问时;他总是第一个举手;而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文;他能够在很短的时间里;写出特别好的文章；不管是炎热的夏天;还是寒冷的冬天;他坚持游泳锻炼从不间断..但他有一个最大的缺点;就是做事有点粗心..我的新老师写人以前;我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味;可新来的胡老师只用了短短的几天时间;就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味..是什么原因让我迷恋上了数学呢说起来;得感谢胡老师科学、艺术的教学方法..那次;我真的哭了记事我是一个要强的孩子;平日从来不哭;而那次;我真的哭了……10．揭示中心式开头..即在文章开头就将人物的思想品质;或事件的意义;或景物的特点;或揭示的哲理等交待出来;以突出作文的中心..如：我爱书记事我爱书..是书教给我许多知识;是书教会我怎样做人;是书给我了许多的喜怒哀乐……11．直点文题式开头..即在文章的开头就点出了文题;让读者直奔问题所要说的内容;一目了然;不易跑题..如：假如我会克隆想像假如我会克隆;我一定要克隆几个我自已;帮我做各种事..12．名人名言式开头..即引用名人名言作为文章的开头引语;使文章的角度站得更高;中心提炼的更准确;文章显得更有文采..如：读书的乐趣记事记得有一位名人说过：“外物之味;久则可厌；读书之味;愈久愈深..”书读得越多;也就越能体会到其精妙之处..我从小爱看书;同书中的主人公同呼吸;共命运;时常达到废寝忘食的地步..团结就是力量记事“一根筷子容易折;十根筷子抱成团”..这话不错;在巨大的困难面前;个人的力量是渺小的;微不足道的;而许许多多个人汇集成集体;才能形成强大的力量;最终赢得胜利..我和书记事“读书破万卷;下笔如有神..”可见书对我们多么重要啊我喜欢读书记事书是知识的海洋;也是人类进步的阶梯..书对我来说是一个忠实的朋友..13．言语描写式开头..即直接从人物的语言或对话入手开篇;使读者刚一接触文章就如见其人;如闻其声;使人物形象更加鲜活..如：我的妈妈写人“懒虫快八点了再不起床就要迟到了听到了没有我要掀被窝了”妈妈河东狮吼般地叫声;逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝..“哈哈”妹妹写人“哈哈哈……”我一听;就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了..因为;每次听到她的声音;都让人鸡皮疙瘩掉一地..而且是人未到;声先到..我的老爸写人“喂;你有完没完一天到晚;什么事都不想做;只知道坐在那里玩;也太废寝忘食了”我刚进家门;便听见妈妈在训斥老爸..不用说;一定是老爸在玩电脑呢14．引用歌词式开头..即直接引用某歌词作文章的开头;或引出人物;或揭示中心;或渲染气氛等..如：我的烦恼记事“我是一只可怜的小小鸟;想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌;背着沉重的书包无奈地走在回家的路上;想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦..母爱记事“世上只有妈妈好;有妈的孩子像块宝……”这首歌大家都听过吧;母爱正如一首首歌谣;唱出了动听的爱的旋律;唱出了人间真情..母爱记事“慈母手中线;游子身上衣……”想必这首诗;我们并不陌生吧;是啊;母爱就像一首首诗;记录了我们的成长..就像和煦的春风;让绿油油的小草随风飘动;这场景是多么的美丽..一件值得回忆的事记事“童年的梦;七彩的梦；童年的歌;欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞..”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活在那五彩缤纷的岁月中;发生过许多事情;不像星星一样的明亮..我的童年是美好的;有许多事值得回忆……15．倒叙描写式开头..即首先把事件的结局、结果在开篇写出来;制造悬念;然后再依照情节的发展进行叙述;这样不仅强调结果的重要性;增强文章的表达效果;而且引起读者的阅读兴趣;增加文章的魅力..如：我爱用心去体验生活记事哈哈我的文章上报了读着自己变成铅字的优美文句;不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过;真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的..16．交待原因式开头..即先交待原因;再记人叙事;读者开始读文章就了解起因;以有利于增加对文章的阅读兴趣..如：我是一个音乐迷记事不知怎么的;从小就与音乐有缘;六岁起在文工团练了两年的舞蹈;差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时;学了两年的钢琴;也能凑合伴奏..现在虽然课程紧张;我却迷上了唱歌..所以;在众多的科目中;我最喜欢的莫过于音乐课了..17．梦幻遐想式开头..即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象;或表达自己的心情;或抒发自己的感受;或对某种事物产生新奇的构思等..如：未来的家乡想像我穿过时空隧道;来到了2035年..从美国留学归来;返回了我的家乡—襄阳..啊这里的一切是那样的亲切温馨;但又是那样的新鲜美丽..天比以往更蓝了;水比以往更清了;栋栋高楼鳞次栉比;片片绿化带赏心悦目..人们改掉了一有时间就来麻将的赌风;走上了快节奏的文明的生活轨道上..我惊诧;这是我的家乡吗18．心语诉说式开头..即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公;采用与第二人称交谈的方式;诉说心理话语..如：妈妈写人妈妈老了;您的背驼了;如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了;您的身体那样单薄;就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗..女儿长大了变美了;可妈妈额头上爬满了皱纹;头上长满了白发..妈妈呀;是您给了我生命;是您给了我智慧;是您陶冶了我的情操;是您引导我们踏上人生旅途..没有妈妈您;就没有我的一切..我的老师写人在我无限的记忆中;有一个高大的身影;永远地鼓舞我前进..他;就是王老师..我印象最深的一个人写人在我眼前;时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞;她便是给我印象最深刻的;我的小学老师——祁丽..这件事真让我快乐记事每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时;我总是呆呆地望着他们;“望水兴叹”..谁叫我是只旱鸭子呢总不能一直这样呀;于是我下定决心;一定要学会游泳..我拜游泳健将－－老爸为师;带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”..19．与读者交谈式开头..即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈;或发表自己的看法;或向读者提出问题;以拉近读者的心理;引起读者的阅读兴趣..如：一个让我佩服的人写人朋友;你是否见过没有手;没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人..如果你亲眼目睹他的写字经过;你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动..20．抒发感情式开头..即作者以优美精当的语言;艺术性表达自己的感受或看法;深刻地揭示文章的主题;增强文章的感染力;使读者产生共鸣..如：幽幽小巷情静下来的时候总想起那条小巷;小巷幽幽;包含多少人间真情..多少年来;小巷的一草一木总萦绕心头;那石铺的街道;古旧的木门;挺拔的大树;还有那普通又普通的人们……。
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一、作文的开头
开头遵循的原则：
1．向心性。
开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。
2．精简性。
语言要精简，最好是开门见山。
开头常见的毛病：
1．拐弯抹角离题千里。
落笔时，总爱兜圈子。
有人把它比作大头娃娃。
2．千篇一律格式固定。
开头写来写去就是这么几句话。
3．追求花样弄巧成拙。
写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
常见的作文开头法：
1．点题式。
开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。
初学者最好用这种方法。
如《翠鸟》的开头：“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。
”又如《爱迪生》。
2．交代式。
开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”，如《视死如归》的开头：“一九三一年深秋（时间），王若飞同志（人物）在包头（地点）不幸被捕（事件）”
3．描写式。
或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。
给人一个鲜明的印象。
如《燕子》的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快……”4．设问式。
开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。
如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”
5．引用式。
开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。
如《桂林山水》的开头：“人们都说‘桂林山水甲天下’。
”
6．抒情式。
开头直抒胸臆，以情感人。
如《别了，我爱的中国》的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”爱国深情一下子就出来了。
7．总起式。
开头总领全文。
如《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友。
他们共同研究学问，共同……”
8．联想式。
文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。
如《春蚕》，开头从春天联此文转自斐.斐课件.园想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。
9．倒叙式。
从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。
如《十六年前的回忆》的开头：“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。
”。