2018-2019学年高中化学人教版必修一课件：1.1 第1课时 化学实验安全
新人教版高中化学必修一课件
学习如何准确记录实验数据，掌握数据处理 的基本方法。
化学实验中的安全注意事项
实验室安全规则 了解并遵守实验室的各项安全规则， 确保实验过程的安全。
危险化学品的识别与处理
学习危险化学品的标识方法，掌握其 安全使用和处理方法。
实验事故的应急处理
了解实验过程中可能发生的事故类型， 掌握应急处理措施。
观察与实验
认真观察实验现象，理 解实验原理，提高实验
技能。
思考与总结
勤于思考，善于总结， 形成自己的知识体系。
交流与讨论
积极参与课堂讨论，与 同学交流学习心得，共
同提高。
02
物质的分类与性质
物质的分类方法
交叉分类法
从不同角度对物质进行分类，如根据物质的组成、性质、用途 等。
树状分类法
按照层级关系对物质进行分类，如将物质分为纯净物和混合物， 再将纯净物分为单质和化合物等。
化学反应速率
化学反应速率表示反应进行的快慢程度，通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
化学反应限度
化学反应限度是指在一定条件下，当正逆反应速率相等时，反应物和生成物的浓度不再发生变化，反应达到平衡 状态。此时，反应并未停止，而是正逆反应仍在进行，但两者的速率相等。
化学反应中的能量变化
消毒、硫酸用于工业生产等
无机物的制备与检验
01
02
常见无机物的制备方法， 如实验室制备氨气、氢 气等
无机物的检验方法，如 常见阴离子和阳离子的 检验方法
03
无机物制备和检验过程 中的注意事项和安全措 施
04
无机物制备和检验实验 的设计与评价
05
有机化学基础知识
高中化学第一章从实验学化学第一节第1课时《蒸馏、萃取和分液》知识点归纳及例题解析新人教版必修1(2
2018-2019学年高中化学第一章从实验学化学第一节第1课时《蒸馏、萃取和分液》知识点归纳及例题解析新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中化学第一章从实验学化学第一节第1课时《蒸馏、萃取和分液》知识点归纳及例题解析新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第3课时蒸馏、萃取和分液［学习目标定位］ 1.通过制取蒸馏水，学会蒸馏的原理和基本操作。
2。
初步学会Cl－的检验方法。
3。
通过从碘水中提取碘的实验，学会萃取和分液的原理和基本操作。
一蒸馏1。
蒸馏(1)蒸馏实验原理蒸馏是指把液体加热汽化,蒸气重新冷凝成液体的过程。
根据混合物各组分的沸点不同，利用蒸馏可以除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质.（2)实验仪器装置指出图中序号所示各仪器的名称蒸馏实验中所用的主要仪器的作用：蒸馏烧瓶——可以用于加热的反应容器，在加热时要垫石棉网；冷凝管——用于冷凝蒸气使之成为液体;牛角管又叫承接器——将蒸馏出的液体转移至锥形瓶中；锥形瓶-—用来接收冷凝出的液体.（3)实验注意事项①蒸馏装置的连接应按由下到上、由左到右的顺序.②气密性检查连接好装置,在冷凝管的出口处接一橡胶管,并将橡胶管插入水中,将烧瓶微热,水中有气泡产生，冷却到室温,橡胶管中有一段稳定的水柱，则气密性良好。
③用水作冷却介质，将蒸气冷凝为液体。
冷凝水的流向要从低处流向高处,即下口进水，上口出水。
人教版高中化学必修一课件第一节化学实验基本方法第1课时共19张PPT
第1课时
学习目标：
1.能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理 方法。 2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。
重点难点
重点
增强学生的实验安全意识。 难点 事故的处理方法。
一、化学实验安全
1.常见的实验操作方法
【问题1】
如何把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器中？ 答案：应先把玻璃容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口以
较多的水 硼酸
一、化学实验安全
（4）实验室中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了酸或碱溶
用大量水冲洗 液，要立即（切不要用手揉眼睛）。洗的时候要眨眼睛，必要时请
医生治疗。 （5）冬季是发生煤气中毒的高发季节。发生煤气中毒时的应急处
通风良好 理方法是：将病人移到的地方，使病人吸入更多的氧气；若中毒较
深时，应立即送医院治疗。
一、化学实验安全
【问题7】
(2015.山东高考改编）浓硫酸溅到皮肤上立即用稀氢氧化钠溶液冲 洗（）
答案:×
危险化学品常分为不同的
类别，具有不同的图形标志，如：
观察上述图标，回答问题：
A (1)装运浓硫酸的箱子应贴的图标是；盛有大量酒精的容器封
图1-1-2
一、化学实验安全
【问题3】
使用酒精灯时，应注意哪些方面的问题？ 答案：（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； （2）绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯； （3）用完的酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹； （4）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应用 湿抹布扑灭。
后，再把容器慢慢竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地滑到容
器的底部，以免打破容器。
一、化学实验安全
高中化学人教版(2019)必修一全册习题学案(带答案)
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时实验安全及意外事故的处理课前预习学案一. 预习目标结合初中的化学实验常识了解实验室规则及意外事故的处理办法二. 预习内容（一）实验室规则1、进实验室前，应先预习实验，明确实验、、，严禁不预习进实验室。
2、进实验室后，应先检查是否齐全。
3、实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。
4、有意外事故，应及时向老师报告。
5、实验完毕后，应将仪器，整理清洁实验台。
（二）了解安全措施1、一些偶然事故的处理：2、一些药品的保存：（1）金属钠、钾放在（2）白磷放在中；溴用封；碘易升华，封存（3）氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放，防爆炸；（4）酒精等易燃物应密封且远离火源；（5）浓硝酸、硝酸银见光易分解物放瓶中阴冷处（6）酸放在玻璃瓶中，碱放在带的试剂瓶中。
3、安全常识-----“六防”防爆炸：点燃可燃性气体之前要。
如：H2,CO,CH4,C2H4,C2H2等防暴沸：加热液体混合物应加防失火：可燃物质要远离防中毒：制取有毒气体应在中进行，要注意吸收防倒吸：加热法制取并用排水法收集时，或吸收溶解度较大的气体时，要安装装置防污染:制取有毒物质是要有装置（三）掌握正确的基本操作方法。
1、药品的取用（1）固体的取用要注意什么？①取用固体药品一般用。
块状的用。
用后及时擦干净药匙或镊子。
②固体粉末时，先试管, 把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入试管的 , 然后使试管直立起来, 让药品全部落到底部.③块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器 , 把药品放到容器口, 再把容器慢慢竖立起来,使药品缓缓地滑到容器的底部, 以免打破容器.（2）固体药品取用的几个原则：①三不:不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;不得尝药品的味道。
②节约：应严格按照实验规定的用量取用药品。
少量：液体1~2ml，固体只需盖满试管底部。
人教版高中化学必修一全册
新课标 人教版·必修1
化学
慧谷文化
目
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验安全Fra bibliotek第二节 化学计量在实验中的应用
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类
第二节 离子反应
第三节 氧化还原反应
录
第三章 金属及其化合物
第一节 金属与非金属的反应
第二节 几种重要的化合物
第三节 用途广泛的金属材料
2．连接仪器应注意的安全问题 (1)把玻璃管插入带孔橡皮塞时，应先把玻璃管的一端用 水润湿，然后稍稍用力转动使其插入，可用布包裹玻璃管，
以防其折断刺破手掌。
(2)在容器口塞橡皮塞时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容 器口，切不可把容器放在桌子上使劲塞进塞子，以免压破容
器。
3．酒精灯的使用
(1)添加酒精时不能超过容积的23。
(2)绝对禁止向燃着的酒精灯里加酒精，以免失火。 (3)绝对禁止用一个酒精灯点燃另一个酒精灯。 (4)用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，切不可用嘴去吹。
4．物质加热
(1)给固体加热可用试管、蒸发皿，给液体加 热可用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿，有些仪器如 烧杯、烧瓶等不可用酒精灯直接加热。
(2)给试管里的液体加热，要进行预热，液 体最好不要超过容积的 1 ，要使试管倾斜一定角
第四章 非金属及其化合物
第一节 无机非金属材料的主角——硅
第二节 富集在海水中的元素——氯
第三节 硫及其氮的氧化物
第四节 氨 硫酸 硫酸
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
三维目标
第1课时 化学实验安全
知识与技能
过程与方法 情感、态度 与价值观
1．了解实验安全的重要性 2．了解化学实验的安全常识(重点)
【人教版】高中化学必修一：1.1.1《化学实验的安全》ppt课件
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M 第1课时 化学实验的安全
目标导航
UBIAODAOHANG
一二三四
Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
D典例透析 IANLI TOUXI
若浓硫酸不慎沾到皮肤上,能用NaOH溶液擦洗吗? 提示:不能。因为NaOH有较强的腐蚀性,同时二者反应放出大量 的热,会灼伤皮肤造成二次伤害。
在H2还原CuO的实验中为什么先通一会儿H2再点燃酒精灯?据 此思考点燃可燃性气体之前应注意什么?
提示:因为H2与空气混合后点燃时容易发生爆炸,用H2还原CuO 时先通入H2的目的是排尽装置中的空气,以防止加热时发生爆炸。 因此在点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)时为防止爆炸,必须先 检验气体的纯度。
加热液体混合物 在混合液中加入碎瓷片
防暴沸
浓硫酸与水的混合
应将浓硫酸沿器壁慢慢加入水 中,边加边搅拌,冷却
防失火
可燃性物质遇到明 火
可燃性物质一定要远离火源
-13-
M 第1课时 化学实验的安全
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Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
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M 第1课时 化学实验的安全
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Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
D典例透析 IANLI TOUXI
一二三四
3.意外事故的紧急处理 意外事故 酒精着火 浓硫酸沾到皮肤上
人教版高中化学必修一第一章第一节(课堂PPT)
人教版必修1•新课标•化学
本章概要 知识链接：本章内容共分为两部分。第一部分为化学实验基 本方法。它将化学实验安全放在首位，然后是过滤和蒸发、蒸馏和 萃取等重要而又常用的分离和提纯混合物的方法。第二部分是化学 计量在实验中的应用。先简要介绍物质的量、摩尔、阿伏加德罗常 数、摩尔质量等重要的概念以及它们之间的相互关系，使学生明确 了物质的量在微观粒子与可称量的物质之间起到了桥梁作用。接着 又介绍了表示溶液组成的新方法——物质的量浓度及其计算。化学 计量在实验中的作用，具体内容是物质的量在配制一定物质的量浓 度溶液中的应用，使学生掌握配制一定物质的量浓度溶液的原理、 过程和操作方法。全章内容的设计，有利于学生的自主学习、探究 式学习和开放式学习。
人教版必修1•新课标•化学
►拓展·延伸 一、药品的取用 1．(1)安全性原则：①不准用手直接接触药品。②不准用鼻 子凑近药品闻气味。③不准用口尝药品的味道。 (2)节约性原则：严格按实验规定的用量取用，如果没有说 明用量，则液体一般取1～2 mL，固体用量只需盖过试管底部。 (3)保纯性原则：一般试剂取用后不能放回原试剂瓶，对一 些纯度要求不高又不易变质的固体试剂取用有剩余量可放回原试剂 瓶，如CaCO3、Zn粒等。
(2)隔石棉网可加热的仪器：烧杯、烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形
人教版必修1•新课标•化学
二、常用化学仪器和基本操作 1．酒精灯：是进行加热实验的热源仪器之一。 注意事项：(1)所盛酒精量不能超过容积的2/3，也不能少于 容积的1/3。(2)使用时要用燃着的火柴点燃酒精灯，禁止用燃着的酒 精灯去点燃另一酒精灯；禁止向燃着的酒精灯内加酒精，以防发生 火灾。(3)加热时要用温度高的外焰，不能将灯芯与玻璃仪器接触。 加热完毕要用灯帽盖灭火焰。不能用嘴吹灭。(4)高温加热时可用酒 精喷灯。
高中化学人教版高一必修一1.1化学实验基本方法(共 计15张ppt)
2、萃取剂的要求 ① 与原溶剂互不溶； ② 相互间不发生化学反应； ③ 溶质在萃取剂中的溶解度远
大于在原溶剂中的溶解度。
勇于探索
体验快乐
西安市铁一中学 杨双奇
① 检查分液漏斗是否漏水； ② 混合液体倒入分液漏斗，将分 液漏斗置于铁圈上静置； ③ 打开分液漏斗活塞，再打开旋
塞，使下层液体（水）从分液漏斗 下端放出，待油水界面与旋塞上口 相切即可关闭旋塞； ④ 把上层液体（油）从分液漏斗 上口倒出。
固体碘可溶于水，溶水可与水发
3、常用萃取剂： 四氯化碳、苯、汽油、煤油、
植物油
萃取的分类 泡茶的时间把握 如何煮出一杯好咖啡!关键是什么叫萃取!! 萃取天然香料精油用新溶剂 香味的世界——天然香料的提取
Class is over
谢谢大家！
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章节内容详解
习题解析与解答
复习资料与拓展 知识
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课件简介
课件内容概述
涵盖了人教版高中化学必修一全册的知识点 按照教材章节顺序进行编排 包含大量的例题和解析，帮助学生理解知识点 提供了丰富的习题和答案，方便学生巩固所学知识
内容概述：介 绍分子结构与 性质的基本概 念和原理，包 括共价键、分 子极性、分子 间作用力等。
重点与难点： 强调分子结构 与性质的相互 关系，以及如 何运用相关知 识解决实际问
题。
实验与探究： 介绍相关的实 验操作和探究 活动，帮助学 生深入理解分 子结构与性质
的关系。
习题解析：对 教材中的习题 进行详细解析， 帮助学生巩固
实验四：氯气的性质
实验目的：探究氯气的化学性质
实验原理：氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸具有强氧化性
实验步骤：将氯气通入水中，观察现象并记录 实验结果：氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸具有强氧化性， 能漂白有色物质
习题解析与解答
习题解析
解析题型：对 每种题型进行 详细分析，包 括出题意图、 解题思路等。
重点知识：化学科学的研究对象、研究方法以及化学在生产生活中的应用。
难点解析：如何理解化学科学的本质和特点，以及如何掌握化学科学的基本概念和原理。
实验探究：介绍化学实验的基本操作和实验安全注意事项，以及如何通过实验探究化学反应的规 律和原理。
第二章：化学实验基础
2018-2019学年高中化学 第一章 从实验学化学 第一节 第1课时《化学实验安全》知识点归纳及例题解析
第1课时化学实验安全[学习目标定位] 1.能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。
一实验室安全守则化学药品中，有很多是易燃、易爆、易腐蚀性和有毒性的。
在实验前应充分了解实验中的安全注意事项，并严格遵守操作规程，才能避免事故的发生。
实验室的安全守则如下：1.实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。
2.不要用湿手、湿物接触电源，水、电、气使用完毕立即关闭。
3.取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。
4.具有易挥发和易燃物质的实验，应在远离火源的地方进行。
5.有毒试剂(如氰化物、汞盐、钡盐、铅盐、重铬酸钾、砷的化合物等)不得进入口内或接触伤口。
剩余的废液应倒在废液缸内。
6.若使用带汞的仪器被损坏，汞液溢出仪器外时，应立即报告指导老师，指导处理。
7. 浓酸、浓碱具有强腐蚀性，应避免溅落在皮肤、衣服、书本上，更应防止溅入眼睛内。
8.未经许可，绝不允许将试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。
9.充分熟悉安全用具如灭火器材、砂箱以及急救药箱的放置地点和使用方法，并妥善爱护。
安全用具和急救药品不准移作它用。
10.实验室所有药品不得携出室外，用剩的有毒药品应交还给老师。
二化学药品的使用安全1.药品的取用(1)药品取用的几个原则①三不：不能用手直接取用或接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味；不能尝药品的味道。
②少量：如果没有说明用量，液体一般取1～2 mL，固体盖住试管底部即可。
③防污染：实验后剩余的药品(Na、K除外)既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入实验室指定的容器内。
(2)常用药品的取用方法①固体药品的取用：粉末状或小颗粒状药品用药匙取用；块状药品：用镊子取用。
②液体药品的取用：少量液体用胶头滴管吸取；一定量液体用量筒量取；大量液体可直接倾倒。
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分子间存在相互作用力，包括范德华力、氢键等。范德华力是分子间瞬时偶极矩的相互作用， 氢键是氢原子与电负性较大的原子（如N、O、F）之间的相互作用。
晶体结构与性质
晶体结构
晶体是由大量微观粒子（原子、离子、分子）按一定规律排列而成的固体。晶体结构决定了晶体的物理性质和化学性质。
晶体类型
晶体可分为离子晶体、原子晶体、分子晶体和金属晶体等。离子晶体由阴阳离子通过离子键连接而成，原子晶体由原子通 过共价键连接而成，分子晶体由分子通过分子间作用力连接而成，金属晶体由金属原子通过金属键连接而成。
反应热
化学反应在一定条件下所放出或吸收 的热量。
原电池与电解池的工作原理
原电池
01
将化学能转变为电能的装置。
电解池
02
将电能转变为化学能的装置。
原电池与电解池的工作原理
03
通过氧化还原反应实现化学能与电能的相互转化。
化学反应速率和化学平衡
化学反应速率
表示化学反应进行的快慢程度，用单 位时间内反应物浓度的减少或生成物 浓度的增加来表示。
晶体性质 晶体的性质包括熔点、沸点、硬度、导电性、导热性等。不同类型的晶体具有不同的性质，如离子晶体 具有较高的熔点和沸点，金属晶体具有良好的导电性和导热性等。
03
化学反应与能量转化
化学反应的热效应
热化学方程式
热化学方程式的书写
表示化学反应所放出或吸收的热量的 化学方程式。
遵循质量守恒定律，标明各物质的状 态及反应热。
有机推断的基本方法
顺推法、逆推法、猜测验证法
有机合成与推断的实例分析
药物合成、天然产物提取与分离等实例的分析与讨论
绿色合成与原子经济性
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*防倒吸：加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸 收溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。
三、化学实验安全
思考与交流（课本P5 ）： 根据你做化学实验和探究活动的经验，想一想在进行化 学实验和探究时应注意哪些安全问题。将注意事项写在 不同的卡片上，与小组同学讨论，并归类总结，在班上 交流。选择使你留下深刻印象的事故作为例子，分析引 发安全事故的主要原因。你认为主要的教训是什么。
（1）使用前，检查有无酒精，用漏斗添 加，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。
（2）添入的酒精不能超过灯身容积的2/3 （否则：酒精蒸发在灯颈处起火 ）， 不能少于1/3。（否则：容易烧焦灯芯， 形成灯内的爆炸化合物 ）
（3）用燃着的火柴去点燃酒精灯，不允许 用另一支酒精灯去对火（否则：倾侧的 酒精灯溢出酒精，引起大面积着火 ）。
三、化学实验安全
爆炸品： TNT(三硝基甲苯)、镁粉、硝酸铵（NH4NO3）、 黑火药，等等。
易燃气体： H2、CH4、CO
易燃品
易燃液体：有机溶剂（酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯） 自燃物品：白磷
遇湿易燃物品：Na、K、电石（CaC2） 腐蚀品： 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体
剧毒品： 氰化物（KCN）、砷的化合物（砒霜As2O3）、钡盐、 汞（Hg）、铅（Pb）
3.注意事项:
1.温度计水银 球处于蒸馏 烧瓶支管口
处
2.冷凝水，下 口进，上口出
3.投放沸石 或瓷片防暴
沸
4.烧瓶底 加垫石棉
网
四、混合物的分离和提纯
实验1-3 制取蒸馏水及 Cl- 的检验
四、混合物的分离和提纯
人教版高中化学必修一课件高一化学配套第1章第1节第1课时
【 题后总结 】解答有关除杂的问题时，除遵循物质提纯的 一般原则外，还要注意以下两点: （ 1 ）为保证杂质离子完全被除去，加入的试剂一般要过 量；
（2）当有多种杂质共存时，要使杂质一一除去，必须考虑
除杂试剂的加入顺序，前面加入的过量试剂在后面的实验步骤 中要能够除去。
－ 【针对训练】 2.为了除去粗盐中少量 Ca2＋、Mg2＋、SO2 4 和
对混合物进行提纯时，一般要遵循“不增”、“不减”、
“易分离”、“易复原”的原则，具体分析如下： ①“不增”，即提纯过程中不增加新的杂质； ②“不减”，即不减少被提纯的物质； ③“易分离”，即被提纯的物质与杂质易于分离；
④“易复原”，即被提纯的物质要容易复原，包括状态
等。
2．粗盐的提纯
(1)除去粗盐中可溶性杂质的原理
二、粗盐的提纯
1．物质的分离与提纯
(1)二者比较 分离 含义 将混合物的各组成成 分分开 分开后得到的各物质 要恢复到原来的状态 提纯 将混合物中含有的 少量杂质除去 杂质不必要恢复原 状态
区别
物理方法
过滤、蒸发、结晶、升华、溶解、萃取、 分液等
化学方法 加热、置换、沉淀、生成气体等
(2)提纯的原则
(2)除去可溶性杂质 杂质 硫酸盐 (Na2SO4) MgCl2 CaCl2 选用的试剂 BaCl2溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液 发生反应的化学方程式 Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓
＋2NaCl MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓
＋2NaCl CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓ ＋2NaCl
三、SO 4 的检验 1．所用试剂： 稀盐酸 和 BaCl2溶液 。 2．实验操作：先加入 稀盐酸 ，后加入 BaCl2溶液 。 3．实验现象：开始 无明显现象 ，后来 生成白色沉淀 。
人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》实用上课课件优质课件PPT
萃取 ——利用溶质在不同溶剂里溶解度的
不同，用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出 来的方法
Ａ易溶于Ｂ，Ａ难溶于Ｃ，所以Ｂ可以把Ａ在 Ａ和Ｃ组成的溶液中萃取出来
▲萃取剂的选择条件： 1、萃取剂与原溶剂不混溶、不反应 2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度 3、溶质不与萃取剂发生任何反应 ▲操作注意：
充分振荡，适当放气，充分静止，然后分液；分液时保持 漏斗内与大气压一致；下层溶液下口出，上层溶液上口出
请动手填写书本Ｐ６的表格，注意文字表达
l2、CaCl2、硫酸盐） 过滤
不溶性杂质
NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 蒸发
纯净的ＮaＣl
NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体
如何检验NaCl中的杂质
Ｃa2+ Ｍg2+ SO42-
Mg2+
SO42-
变成不溶性杂质、气体或水； 尽量不引入新杂质
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 引入了新的离子: CO32-
NaOH OH-
BaCl2 Ba2+
如何除去新引入的杂质？请思考书本Ｐ７第二个问题
为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂必须过量
加入试剂顺序
加入除杂试剂的顺序可以是：
➢ 1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl
海藻中提取I2的过程中，应用到了萃取
方法 适用范围 过滤 从液体中分
离出不溶的 固体物质
蒸发 获得溶液中 的溶质（分 离溶剂和溶 质）
装置
举例 除去氯化钠溶 液中的泥沙
注意事项： “一贴二低三 靠”
蒸发食盐溶液 获得食盐晶体 注意事项
方法 适用范围
蒸馏 分离沸点不 同而又相溶 的液态混合 物（分离固 液混合物）
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（2）萃取 液体混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里 溶解性不同，用一种溶剂（萃取剂）把溶质从它 与另一溶剂（原溶剂）所组成的溶液中提取出来。
【概念分析】 溶质 （溶解性不同） 萃取液 （一种） 萃取 混合物
溶剂 （两者互不相溶） （两种）
分 液 漏 斗
分液
【使用分液漏斗注意事项】
1、使用前检查上口和活塞是否漏水。 2、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力 振荡，再静置。 3、分液时，分液漏斗下端紧贴烧杯内壁，当 分液漏斗内的下层液体恰好流尽时，要立 即关闭分液漏斗的活塞，防止上层液体流出。 要将上层液体由上口倒出。
②产物收集方式？ 冷凝收集 ③自来水蒸馏后蒸馏 烧瓶内物质？ 在100℃难于挥发的 杂质。
[注意事项] ①所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的 1/2 ， 加热时，不能将液体蒸干。
②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口下沿。
③蒸馏瓶内要加几粒沸石或碎瓷片，防止液体暴 沸。 ④冷凝管中通冷却水时，下口（ 进水）， 上口（出水 ）。
加AgNO3后有白色沉 淀生成，再加稀硝酸， 白色沉淀不溶解，证明 样品含有Cl烧瓶中的水变成水蒸气， 水蒸气经过冷凝管后变 成液态水，流到锥形瓶 里。 加AgNO3和稀硝酸，没 有白色沉淀生成,说明经 蒸馏冷凝后得到的液体 没有Cl-
[问题] ①温度计作用？ 控温显示加热范围 如：自来水蒸馏时 温度≈100℃
1、过滤和蒸发 ①过滤：利用物质的可溶性不同分离 难溶物与可溶物。 ②蒸发：利用溶液沸点不同加热使溶 剂挥发，分离溶质与溶剂。
【实验1-1】 粗盐的提纯
成分：NaCl 杂质：不溶性的泥沙，可溶性的 CaCl2、MgCl2、硫酸盐等 提纯 NaCl 晶体
溶解
粗盐溶解有少量不溶物 烧杯内为无色透明溶液，滤纸ຫໍສະໝຸດ 残物 有白色晶体析出【思考】
高中化学人教版必修一%3A1.1化学实验安全课件化学品安全标识
Hale Waihona Puke 底色：蓝色 图形：火焰（黑色） 文字：黑色
标志23 自燃物品标志
2020/12/13
标志24 遇湿易燃物品标志
底底色：柠檬黄色 图色形：从圆圈中冒出的火焰（黑色） 文：柠字：黑色
檬 黄 色 图 形 ： 从 圆 圈 中 冒 出标志25 氧化剂标志 的 火 2020/12/13
底色：白色 图形：骷髅头和交叉骨形（黑色） 文字：黑色
危险化学品的安全标志
1、标志的种类 根据常用危险化学品的危险特性和类别，它们的标志设 主标志16种和副标志11种。
2、标志的图形 主标志由表示危险特性的图案、文字说明、底色和危险 品类别号4个部分组成的菱形标志、副标志图形中没有 危险品类别号。
3、标志的使用原则 当一种危险化学品具有一种以上的危险性时，应用主标 志表示主要危险性类别，并用副标志来表示重要的其它 的危险性类别。
底色：蓝色图形： 图形：火焰（黑色或白色） 文字：黑色或白色
标志7 自燃物品标志
2020/12/13
标志8 遇湿易燃物品标志
底色：柠檬黄色 图形：从圆圈中冒出的火焰（黑色） 文字：黑色
底色：柠檬黄色 图形：从圆圈中冒出的火焰（黑色） 文字：黑色
标志9 氧化剂标志
2020/12/13
标志10 有机过氧化物标志
销售单位提供的附在化学品包装上的标签，是向作业人员传 递安全信息的一种载体，他用简单、易于理解的文字和图形 表述有关危险化学品的危险特性及其安全处置的注意事项， 警示作业人员进行安全操作和处置。 化学品安全标签要素： 化学品安全标签编写规定（GB15258-2009）化学品安全 标签应包括化学品标识、象形图、信号词、危险性说明、防 范说明、供应商标识、应急咨询电话、资料参阅提示语、危 险信息先后顺序九部分内容。
人教版高中化学必修一《化学实验安全》教案设计
⼈教版⾼中化学必修⼀《化学实验安全》教案设计⼈教版⾼中化学必修⼀《化学实验安全》教案设计第⼀节化学实验基本⽅法第1课时三维⽬标知识与技能1.了解实验安全的重要性。
2.了解⼀些常见安全事故的处理⽅法。
过程与⽅法学会正确的操作⽅法。
情感、态度与价值观认识实验安全的重要性，树⽴严谨的科学实验态度，掌握正确的科学实验⽅法。
教学重点实验安全常识教学难点常见安全事故的处理⽅法教具准备多媒体课件，投影仪，⼀些常⽤危险化学品的标志图、卡⽚教学过程导⼊新课师：在初中阶段，我们已经接触了化学，知道它是⼀门有趣的学科，与我们的⽣活密切相关。
美国著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授曾说过：“化学——⼈类进步的关键”，也许我们对这句话的含意还知之甚少，相信随着我们知识的丰富，你⼀定会同意西博格教授的观点，并对化学有⼀个全新的认识。
从今天开始，我们将在初中化学学习的基础上，去学习更多的化学知识，并学会⽤它解决更多的化学问题，解释更多的实验现象。
只要我们带着探究的眼光去看，带着创新的精神去想，我们就会发现⾼中的化学更精彩！化学是⼀门以实验为基础的⾃然科学，⽆论是学习还是研究化学经常要进⾏实验，因此，我们就从实验学化学。
［板书］第⼀章从实验学化学推进新课师：“千⾥之⾏始于⾜下”，让我们就从化学实验基本⽅法学起吧。
［板书］⼀、化学实验基本⽅法师：⼩明同学对化学实验有着强烈的好奇⼼，这不，他在家中进⾏了KMnO4制O2的实验，让我们⼀起来看看吧。
［多媒体设置情景］⼀位学⽣⽤固体加热制⽓体，实验结束后，先撤去酒精灯，结果⽔倒吸⾄热试管中，引起试管炸裂。
师：我们⼀起来分析⼀下，为什么会出现这样的结果呢？⽣：⼩明未将导管先从⽔槽中取出就撤去酒精灯，引起⽔倒吸⾄热的试管中，导致热的试管遇冷⽔炸裂。
师：⽆论是在化学实验室还是在家中进⾏实验或探究活动，必须注意安全，这是实验顺利进⾏和避免受到意外伤害的保障。
［板书］（⼀）化学实验安全师：我们在初中曾经学习过⼀些基本的化学实验操作，如固体和液体药品的取⽤、物质的加热以及⼀些基本仪器的使⽤等，在这些基本操作中要注意哪些安全问题呢？［思考与交流］1.安全取⽤药品的注意事项有哪些？2.⽤酒精灯加热的安全注意事项有哪些？［多媒体展⽰］1.安全取⽤药品的注意事项实验室⾥所⽤的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，因此，在使⽤时⼀定要严格遵照有关规定和操作规程，保证安全。
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品 试管 烧杯 烧瓶 蒸发皿 1
3
试管 坩埚 略低于 向上排空气法
碎瓷片 向下排空
气法 排水法 向下排空气法或排水法
1.在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标志中的 ( )。
A
B
C
D
【解析】浓硫酸具有腐蚀性。A 项为“腐蚀品”的标志;B 项为“剧 毒品”的标志;C 项为“易燃品”的标志;D 项为“放射性物品” 的标志。
(2)液差法:将导管上的活塞关闭,向漏斗中注入一定量的水, 使漏斗内的液面高于试管(或锥形瓶)内的液面,停止加水后,漏 斗与试管(或锥形瓶)中的液面差保持一段时间不变,说明装置不 漏气。
①药匙或纸槽 ②镊子 ③胶头滴管 ④量筒 ⑤湿布 ⑥水
⑦抹布 ⑧水 ⑨NaHCO3 ⑩硼酸 碳酸氢钠 硼酸溶液 水 爆炸品 易燃品 氧化剂 剧毒品 腐蚀
【答案】①④⑦⑩
活动探究 化学实验安全操作 1.如何稀释浓硫酸?
【答案】将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢地注入水中,并用玻璃棒 不断搅拌。口诀:酸入水,沿器壁,慢慢倒,及时搅。
2.点燃可燃性气体(H2、CH4、CO)之前,应先进行什么操作?为 什么?
或
;试管口
要
试管底部。
(3)加热时,容器外壁不能有水,底部不能与灯芯接触。烧得
很热的容器,不能立即用冷水冲洗或放在冷桌面上,以防止骤冷
炸裂。
2.收集气体的方法
根据被收集气体的性质的不同,可选用不同的收集方法,主
要有
、
、
;收集氢气可选
用
。
微思考 2 如何检查常规装置的气密性?
【答案】(1)手捂法(微热法):将导管口浸入水中,双手捂住 (或微热)试管(或烧瓶),有气泡从导管口逸出,放开手(或停止微 热)后,水沿导管上升形成一段水柱,说明装置不漏气。
诺贝尔为科学不惜献身的精神固然值得我们学习,然而在现 有的实验条件下,我们如何在确保实验安全的条件下进行实验呢? 进行实验操作时应注意哪些安全事项呢?
1.了解实验安全的重要性,能识别危险化学品标志。 2.能够处理常见的实验室安全事故,如酸、碱沾到皮肤上、 溅到眼睛里或洒到桌子上,酒精灯着火等。 3.掌握正确的基本实验操作,如有毒气体的闻法、试管的加 热方法、药品的取用等。
【答案】不能。因为 NaOH 有较强的腐蚀性,同时二者反应放 出大量的热,会灼伤皮肤造成二次伤害。
3.常用危险化学品的识别与Fra bibliotek放标志:
分类:
二、基本实验操作及应注意的问题
1.加热
(1)给液体加热时,可选用
、
、
、
等;液体体积不应超过试管的
,且一般要在液体中放入
防止暴沸。
(2)给固体加热时,可选用
也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入实验室指定的容器
内。
(2)常用药品的取用方法
a.固体药品的取用:粉末状或小颗粒状药品用①
取
用;块状药品用②
取用。
b.液体药品的取用:少量液体用③
吸取;一定量液
体用④
量取;大量液体可直接倾倒。
2.意外事故的紧急处理
意外事故
处理方法
酒精着火
迅速用⑤
或沙子盖灭
浓 H2SO4 少量浓 H2SO4 沾到皮肤上,立即用⑥ 沾到皮肤 的浓 H2SO4 沾到皮肤上,先用⑦
上
冲洗,然后涂上适量 3%~5%的⑨
冲洗;较多 拭去,再用⑧
溶液
浓碱沾到 皮肤上
立即用大量水冲洗,然后涂上适量的稀⑩
溶液
浓酸洒到 桌子上
用
溶液中和,然后再用水冲洗
浓碱洒到 桌子上
用
中和后,再用水冲洗
酸或碱溅 到眼中
立即用
冲洗,边洗边眨眼睛
微思考 1 若浓硫酸不慎沾到皮肤上,能用 NaOH 溶液中和擦 洗吗?
【解析】试管内液体过多,受热时易溅出,②不正确;把鼻孔 靠近容器口去闻气体气味会吸入较多的气体,容易发生意外,应 用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔,③不正确;倾 倒盛放在细口瓶中的液体时,标签应向着手心,以免液体腐蚀标 签,⑤不正确;将烧瓶放桌上用力塞紧塞子易使烧瓶破裂,应将烧 瓶拿在手里塞紧塞子,⑥不正确;滴管不能伸入试管内,否则会污 染试剂,⑧不正确;稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓缓注入盛有水的 烧杯中,并不断搅拌,⑨不正确。
3.如图所示的基本实验操作中正确的是( )。
【答案】A
4.下列操作中,完全正确的一组是( )。 ①用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部往上套,夹在试管的 中上部 ②给盛有液体体积超过容积1的试管加热
3
③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味 ④将试管平放,用纸槽往试管里送入固体粉末,然后竖立试管 ⑤倾倒盛放在细口瓶中的液体时,瓶上的标签对着地面 ⑥将烧瓶放在桌上,用力塞紧塞子 ⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿 ⑧将滴管垂直伸入试管内滴加液体 ⑨稀释浓硫酸时,把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中 ⑩检验装置的气密性时,把导管的一端浸入水中,用手捂住容器 的外壁或用酒精灯微热
一、实验室安全措施 1.药品的取用 (1)药品取用的几个原则 a.三不:不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到容 器口去闻药品(特别是气体)的气味;不能尝药品的味道。 b.少量:如果没有说明用量,液体一般取 1~2 mL,固体取量以 盖住试管底部为准。
c.防污染:实验后剩余的药品(Na、K 等除外)既不要放回原瓶,
【答案】A
2.实验时万一碰倒了酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,这时
最简单、最好的灭火方法是( )。
A.用泡沫灭火器扑灭
B.用书本扑打
C.用水冲灭 D.用湿抹布扑灭
【解析】在取用灭火器的时间里,酒精可能会迅速燃烧使火 势蔓延;用书本扑打可能会引燃书本,导致火势更旺;用水冲可能 会使火势蔓延。
【答案】D
第 1 节 化学实验基本方法 第 1 课时 化学实验安全
阿尔费雷德·贝恩哈德·诺贝尔,瑞典化学家,诺贝尔奖的创 立人,这些对同学们来说可能都比较熟悉。但是你知道他成为“炸 药之父”的故事吗?
1864 年 9 月 3 日是诺贝尔研究炸药极为不幸的一天。在实验 中发生了硝化甘油的爆炸,他们的实验室被炸成一片废墟,诺贝 尔的五位助手,包括他的弟弟埃米尔都当场被炸死。诺贝尔因当 时不在实验室而幸免于难。他的父亲也因这一沉痛打击,悲伤过 度,得中风病而半身不遂。同时其实验室也被政府查封。后来又 经过一百多次实验,他才发现运用雷酸汞可以引爆硝化甘油。装 有雷酸汞的雷管的发明才使研究炸药取得了一个重大的突破。