中国近代史复习方略
自考中国近代史纲要复习指南(完整)
自考中国近代史纲要复习指南(完整）本文档提供了中国近代史纲要的复指南，旨在帮助考生高效备考。
以下是一些重要的复建议和技巧：1. 熟悉考试大纲在开始复之前，仔细研读考试大纲是非常重要的。
考试大纲将告诉你应该掌握的知识点和重点内容。
确保你了解大纲中列出的所有主题，并将其作为复的基础。
2. 制定研究计划制定一个合理的研究计划是成功复的关键。
根据你的时间安排和个人需求，分配好复时间，并为每个主题设置特定的研究目标。
确保你有足够的时间来复所有的内容，并留出一定的时间进行综合复和模拟考试。
3. 阅读教材和参考资料中国近代史是一个庞大的学科，涉及广泛的历史事件和人物。
阅读教材和相关参考资料是你理解和掌握知识的重要途径。
选择好质量好的教材，结合其他权威性的参考资料，扩展你对历史事件的了解，加深对重要人物和事件的记忆。
4. 制作复笔记制作复笔记是一个很好的巩固和回顾知识的方法。
当你研究一个新主题时，把重要的知识点和关键概念记下来。
用自己的语言来解释和总结这些概念，这将帮助你更好地理解和记忆这些内容。
在复期间，定期回顾你的笔记，加深印象。
5. 进行模拟考试在离考试日期接近时，进行模拟考试是非常有效的复方式。
模拟考试可以帮助你熟悉考试的题型和时间限制，并检验你对知识的掌握程度。
找一些模拟试卷并按照考试的实际情况进行模拟。
在模拟考试之后，逐一检查你的答案并分析差错之处。
6. 寻求帮助如果你在复的过程中遇到困难或者有疑问，不要犹豫寻求帮助。
可以向老师、同学或者其他专家请教，他们可以给予你宝贵的建议和指导。
同时，也可以考虑组建研究小组或参加相关的研究班，与他人交流讨论，相互研究。
这些是复中国近代史的一些基本建议和技巧。
祝愿你能够顺利备考并取得好成绩！> 注意：本文档提供了一般性的复习指南，具体的学习方法和策略可以根据个人情况进行调整和制定。
中国中国近代史史复习
意义：有利于资产阶级参与国家的政治管理;有利于发展 资本主义经济;有利于传播西方资产阶级思想,是一次思想 启蒙运动；一次爱国救亡的政治运动.
3、资产阶级革命派——辛亥革命 背景：《辛丑条约》签定后，中国完全沦为半殖民地半封建社 会，民族危机进一步加深。 时间：1911年 代表人物：孙中山 准备：孙中山创建民主革命团体——兴中会、 建立革命政党——同盟会；革命思想的传播。 指导思想：三民主义 高潮：1911年10月10日，武昌起义； 1912年1月1日中华民国建立，颁布《中华民国临时约法》 结果：胜利果实被袁世凯窃取。 意义：推翻了两千年的封建君主制度，使民主共和观念深入人心。 失败原因：主观：资产阶级软弱妥协性；没有发动人民群众； 客观：帝国主义支持袁世凯，反动势力强大。
开辟道路（过渡时期）——曲折发展（1956年至 1976年）——现代化模式逐步形成（1978至今）
包括以下几个主题：
1、列强的侵略与中国人民的抗争；
2、中国近代化的探索；
3、国共关系发展史；
4、中华人民共和国史
（1）社会主义道路探索史 （2）社会主义建设新时期成就
中国近代史复习基本线索
中国近代史始自1840年中英鸦片 战争爆发，止于1949年南京国民党 政权覆亡，历经清王朝晚期 （1840～1912）、中华民国临时政 府时期（1912年元旦～3月）、北 洋军阀时期（1912.3～1927.4)和 国民政府时期（1927.4～1949.4）, 是中国半殖民地半封建社会逐渐形 成到瓦解的历史。
向西方学习
器物 制度
近 代 戊戌变法 甲午战败 化 （1898年） 的 探 索 《辛丑条约》 签定，中国完 辛亥革命 全沦为半殖半 （1911年） 封社会 封建旧思想 布满中国
高考历史中 国近代史复习指南
高考历史中国近代史复习指南一、掌握时间脉络中国近代史的时间跨度较大，事件繁多。
首先，我们需要清晰地梳理出时间脉络。
可以将这一时期划分为几个重要阶段：1、 1840 1860 年：鸦片战争和第二次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2、1861 1895 年：洋务运动兴起，中国近代工业开始起步，同时，甲午中日战争中国战败，半殖民地化程度大大加深。
3、 1895 1901 年：戊戌变法试图进行政治改革，但以失败告终，随后八国联军侵华，签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
4、 1901 1911 年：清末新政和预备立宪未能挽救清政府的统治，辛亥革命爆发，推翻了清王朝。
5、 1912 1919 年：中华民国成立，北洋军阀统治时期，新文化运动兴起，传播了民主与科学思想。
6、 1919 1927 年：五四运动标志着新民主主义革命的开端，中国共产党成立，国共第一次合作，进行了北伐战争。
7、 1927 1937 年：国共十年对峙，中国共产党开辟了农村包围城市的革命道路。
8、 1937 1945 年：全民族抗日战争，国共第二次合作，最终取得了胜利。
9、 1945 1949 年：解放战争，国民党统治垮台，新中国成立。
通过这样的阶段划分，能够让我们更有条理地理解和记忆历史事件的先后顺序和相互关系。
二、理解重要历史事件1、鸦片战争这是中国近代史的开端，英国为了打开中国市场，向中国走私鸦片，林则徐虎门销烟成为英国发动战争的借口。
战争以中国的失败告终，签订了《南京条约》等一系列不平等条约，中国的领土、司法、关税等主权遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。
2、太平天国运动这是一场由洪秀全领导的农民运动，试图推翻清政府的统治，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
虽然运动最终失败，但它沉重打击了清王朝的统治，同时也显示了农民阶级的局限性。
3、洋务运动在第二次鸦片战争后，清政府内部的一些有识之士主张学习西方先进技术，以“自强”“求富”为口号，创办了一批近代工业，如江南制造总局、福州船政局等。
中国近代史必修专题复习方法
中国近代史必修专题复习方法一、关于近代化概念近代化即现代化，指以现代工业、科学和技术为推动，实现封建传统农业社会向现代工业社会的转化。
政治上反侵略争取民族独立，反封建争取民主自由；思想上争取自由、民主、科学；经济上向西方学习现代军事技术、努力发展近代资本主义工业。
二、中国近代化的背景国际背景：（1）资本主义制度在世界范围内确立起来，资本主义近代化成为时代潮流。
（2）西方资本主义国家经历了两次工业革命，极大地增强了对外侵略扩张的实力和野心。
国内形势：（1）西方资本主义国家用武力轰开了中国的国门，中国一步一步地陷入半殖民地半封建社会的深渊。
（2）西方资本主义先进的生产方式和思想文化也传入中国，加速了中国社会落后的经济、政治、思想文化的解体。
三、内容（一）经济上：近代工业兴起。
1.洋务企业：（1）创办的背景：外患：两次对外战争的失败，清政府认识到外国的船坚炮利；60年代中外暂时和好。
内忧：尖锐的社会矛盾，农民起义、统治危机。
（2）评价洋务运动：①没有达到自强求富的目的，中法战争、中日战争中中国失败宣告了洋务运动的破产。
②促进了中国的近代化：生产技术方面：a.引进西方先进技术设备，装备了我国第一批近代军工、航运、采冶、纺织、电讯等生产部门，生产工具发生变革。
b.洋务派引进雇佣一批外国技术人才，培养了人员，传授了技艺。
文化教育方面：a.创办新式学校、学馆，改变了过去以经学为主的教学内容，而是以格致之学为主；培养方向，不再是封建官吏，而是一些从事实际业务的有用人才。
翻译外国书籍，还出现了一批中国近代的科学家。
b.派遣留学生，培养了人才，在以后的政治、军事、外交和经济文化活动中发挥了积极的作用。
d.创办报刊。
军事方面：a.近代海军建立起来，军事近代化起。
中国近现代史纲要答题技巧
中国近现代史纲要答题技巧
1.熟悉历史人物和事件，了解其背景和影响。
2. 掌握历史概念和术语，例如革命、改革、现代化等。
3. 关注历史的演变和趋势，例如中国近代史的三个时期：洋务运动、辛亥革命和新文化运动。
4. 着重学习革命和改革的历史事件，例如太平天国、义和团、五四运动、文化大革命等。
5. 学会分析历史事件的原因和结果，例如南北战争导致了清朝的倒台，文化大革命导致了中国经济和社会的停滞。
6. 考虑历史事件的多重影响，例如辛亥革命不仅导致了清朝的倒台，还开启了中国现代化的进程。
7. 了解历史事件对中国现代化的影响，例如开放政策和改革开放的出台促进了中国经济的快速发展。
8. 学会比较历史事件和现实生活的联系，例如中国近代史的发展对现代中国的政治、经济和文化影响深远。
9. 注意历史事件的文化背景和社会环境，例如文化大革命是建立在中国特有的革命思想和文化传统上的。
10. 总结历史事件的经验和教训，例如从中国近代史中可以得出发展经济、政治和文化必须坚持改革和开放的结论。
- 1 -。
考研中国近代史刚要的复习方法
考研中国近代史刚要的复习方法在全国硕士研究生入学考试的几门政治理论课中，《中国近现代史纲要》的分值一般不到20%，偏低，试题的难度也不大，只要考生的复习方法到位，这是一门可以拿高分的课，正常情况是12至15分。
下面教育政治教研室王老师来和大家谈谈这一科目的复习。
一、注意把握复习要点中国近代史纲要的理论体系建立的比较严格，历史脉络比较长一些，需要记得东西比较多，所以体系特征必须把握好，学生才能灵活的运用中国特色社会主义理论的思路、观点来认识、分析和说明现实生活中的方针政策。
对有较大调整的知识点和新增的知识点要多看、多掌握。
根据以往的经验，每一年考试大纲中新增和调整的知识点往往是当年考试命题的重点。
因此如果想政治理论课考好的关键在于详细分析大纲，把大纲中的内容都吃透，这样才能拿住分数。
这门科目的内容是2010年政治考试大纲中修订较多的部分，大家一定要特别重视这部分知识，特别要注意新增加和重新调整的知识点。
一定学会总结，并且一定要学会背诵。
大家都知道，知识点比较多和比较散，尤其领导的著作和比较重要的话都比较多，因此要多看多总结，不然的话，乱了再想理清思路就比较难了。
同时这些领导人的理论政策不是作为普通学生想理解就能理解到位的，因此很多知识点必须学会背诵，只有你真正背下来，你才能理解的更深刻，在答题的时候才能表述的更明白，都说“凡事预则立”，所以前期的梳理很重要，梳理明白了，背诵只是个体力活，比较好做。
二、大量记忆，多做题纲要的特点就是需要大量的记忆。
这个时候需要反复的拿出讲义来背。
本身它的知识非常琐碎，最好是通过大纲来记忆，以免有遗漏。
在背的同时，要有个心理准备，并不是说背过些重要的知识就可以得高分。
复习的重点是新民主革命的总路线，这是最最重要的重点，第二个重点就是社会主义现代化建设的理论，这部分有很强的现实性，考生只要把这两部分内容掌握清楚，那么对这门课就掌握了80%。
另外还要看一些理论性的东西，因为它比较抽象，一些基本的史实可以适当放一放，在考前两三个月背下来就可以了。
中国近代史复习纲要
3．影响：
①鸦片战争是中国近代史开端，中国历史转折点
社会性质变化：开始沦为半殖民地半封建社会
社会矛盾变化：外国资本主义——中华民族（民族矛盾是最主要矛盾）
封建主义——人民大众（阶级矛盾）
革命任务变化：反封建反侵略（进入旧民主主义革命时期）思想领域变化：萌发向西方学习的新思想，主张“师夷长技以制夷”
②将中国纳入资本主义世界体系，使中国经济开始卷入世界资本主义市场
二、大革命：国民革命运动时期 1924——1927
四、抗日战争：1937年7月7日——1945年8月15日
1 开始
（1）全面抗战爆发：1937年7月7日七七事变
（2）胜利：日本宣布无条件投降 1945年8月15日（1945年10月，台湾回到祖国怀抱）（3）意义近百年来中国人民反对帝国主义斗争的第一次完全胜利，中华民族由衰败到振兴的转折点。
2020中考：如何有效复习中国近代史(干货满满)
2020中考：如何有效复习中国近代史一、树立课标意识教师是课堂的主导，要想做好复习工作，教师做到“熟”字当头，才能为复习打好基础。
熟悉课程标准。
哪些不考，哪些考查，哪些是中考的重点、难点、能够做到全盘掌握。
熟悉考点。
对考纲的中考的知识点要熟记于胸，能够随手拈来。
课标示范：●讲述林则徐虎门销烟的故事；列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
●知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰。
●简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
●了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。
●知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
●知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。
●知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
二、多法并举1.时间轴法2011版课标第二部分课程目标“知识与能力”中明确提出“理解历史的时序初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察，从历史发展的进程中认识历史人物，历史事件的地位和作用。
”；过程与方法中建议“在学习历史的过程中，逐步学会运用时序、地域等概念，对历史事实进行理解和判断。
”以时间为点,将历史事件附着在每个时间点上,然后通过时间的时序性,将历史事件串联在一起。
不仅清晰，而且有利于学习和教学，这样把历史的学习教学变成电影似的不仅可以系统化历史知识点，而且可以提高学生学习历史的积极性。
突出时间的时序和事件发生的背景,促使学生学会思考、学会学习,实现知识与能力的拓展。
2.列表归纳法列表归纳法就是将同一时期或者是不同时期具有相同或者是相似特点的历史现象进行概括、归纳、整理．然后以表格的形式展现出来。
列表归纳法可以把简单的零散的历史事件通过表格给他归纳起来，让学生有条理的认识，使学生一目了然。
八年级历史上册(中国近代史)复习策略八年级历史上册(中国近代史)复习策略
八年级历史上册（中国近代史）复习策略初探临近期末复习，面对时间紧，课程内容多，总有茫然之感觉。
采用泛泛讲解些针对性问题、几套期末综合试卷便匆匆了事（初三中考复习除外），显然效果不好。
因此，如何上好期末复习课，并取得实效，值得深思。
现结合自身实践，以（八上）中国近代史为例，把自己的一些不成熟做法或想法与大家交流，不妥之处望给予批评指正。
一、重视课程标准，把握方向，明确考点课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
（现状：在中考复习中，课程标准理所当然地被重视起来，而在一般的期末复习中，因为种种因素往往被忽视。
）1．研究课标，把握命题方向新课结束前，应该重新研究课标，更加明确课标的要求以及知识点的把握程度，可能出什么类型的题，做到心中有数。
只有更好地把握考试的大方向，才能在复习期间有效地指导学生系统复习。
如八年级上册课标要求学生三维目标达到的程度：（1）知识目标：对近代中国历史上的一些重要人物、重要事件和重要历史现象有所了解，同时又要在了解这些内容的基础上，把握中国近代历史发展的基本线索。
近代中国呈现两条鲜明的主线：一是外国列强的侵略与中国人民反抗的主线；二是中国近代化的主线；（2）能力目标：一是要求学生能够学习阅读和整理历史资料；二是从不同角度思考和解释历史问题，即以历史的客观的眼光理解、认识和评价历史人物、历史事件和历史现象；（3）情感目标是：认识外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因；认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统；树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感，知道没有共产党就没有新中国的道理，坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。
通过重新研究，可以发现，同中国古代史相比，中国近代史的能力和情感目标都有所提高。
2．依据课标，明确知识点依据课程标准，结合中国近代史涉及到的热点和焦点问题，确立每课和每单元的重要考点，编印成卷。
中国近代历史复习大纲
中国近代历史复习大纲第一章：鸦片战争
1. 鸦片战争的原因与经过；
2. 中英签订《南京条约》的内容和影响；
3. 对中国产生的深远影响。
第二章：戊戌维新
1. 戊戌变法的原因和历史背景；
2. 戊戌变法的主要内容与失败原因；
3. 对中国的影响。
第三章：辛亥革命
1. 辛亥革命的起因和经过；
2. 中华民国的成立和南京临时政府的建立；
3. 辛亥革命对中国历史的影响与意义。
第四章：北洋政府
1. 北洋政府成立的背景和历史条件；
2. 大总统制度的实行和各项改革；
3. 北洋政府的缺陷和失败。
第五章：五四运动和新文化运动
1. 五四运动的背景和经过；
2. 新文化运动的起源和主要内容；
3. 五四运动和新文化运动的历史意义。
第六章：国共合作与反帝抗日
1. 国共合作的背景和历史进程；
2. 抗日战争的发展过程和中共在抗战中的地位；
3. 抗日战争对中国的影响和意义。
第七章：解放战争和新中国的建立
1. 解放战争的背景和历史进程；
2. 新中国政府的成立和中国在国际上的地位；
3. 新中国的建立对中国历史和世界历史的意义和影响。
第八章：新中国成立后的社会主义建设
1. 新中国成立后的初期建设和政策方针；
2. “大跃进”和“文化大革命”的实践和教训；
3. 改革开放以来的经济和政治变革。
总结
以上是中国近代史的重要内容和事件，这些事件都具有重要的历史意义和影响。
在复习的过程中，应该注重事实的记忆和历史事件的联系，同时也要把握历史事件对当今时代的启示和指导。
中国近代史复习秘籍
近代史思考题上编综述1、近代中国社会的性质、主要矛盾及其特征。
性质：半殖民地半封建性质。
主要矛盾：中华民族和资本-帝国主义的矛盾（最主要矛盾）、封建主义和人民大众的矛盾2、鸦片战争是中国近代史的起点。
鸦片战争失败后，清政府被迫签订了中英《南京条约》及其补充条约、中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。
鸦片战争的失败和一系列不平等条约的签订，是中国人民遭受外国资本主义奴役的起点，给中国社会带来极大的影响。
鸦片战争后，中国社会性质开始发生根本变化，即由一个独立的封建社会一步步地变为半殖民地半封建社会。
鸦片战争前，中国在政治上是个独立自主的国家。
在经济上是一个自给自足的自然经济占统治地位的国家。
鸦片战争后，中国的自然经济由于遭受外国资本主义的冲击而开始解体。
中国社会的主要矛盾变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
在思想领域也发生了巨大的震动。
所以说鸦片战争是中国近代史的起点。
3、近代中国社会的基本特征是什么？第一，资本－帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力勾结，成为资本－帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
第三，中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基依然在广大地区内保持着，成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。
第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定的作用，但是在帝国主义和封建主义的压迫下，它的发展很缓慢，力量很软弱，而且它的大部分与外国资本－帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。
第五，由于近代中国处于资本－帝国主义列强的压迫的争夺和间接统治之下，加上中国地域广大，以及在地方性的农业经济的基础上形成的地方割据势力的存在，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的。
后来，帝国主义国家还分别支持不同的政治势力以分裂中国，使中国处于不统一的状态下。
快速备战北京市考研中国近现代史纲要梳理
快速备战北京市考研中国近现代史纲要梳理近现代史是考研历史科目中的重要部分，也是备考的重点之一。
为了帮助考生在备考过程中更好地梳理和掌握中国近现代史的纲要，本文将为大家提供一些备考建议和学习方法。
一、明确考纲和知识点备考近现代史首先要明确考纲和知识点。
根据北京市考研的考纲要求，中国近现代史的纲要主要包括四个部分：晚清中国的政治变革、民族问题与近代化、新民主主义革命与中国共产党的创建、中华人民共和国的成立和发展。
考生需要针对这些内容进行系统的梳理和学习。
二、建立知识框架在明确考纲和知识点的基础上，建立一个完整的知识框架是备考的重要一步。
考生可以从整体到细节，分模块进行学习。
比如，可以以时间为线索，将知识点按照历史事件的发展顺序进行归类，形成一个清晰的时间轴。
同时，在每个时间段里，再将相关的政治、经济、文化等内容进行归纳和整理。
通过建立知识框架，可以帮助考生更好地理解和记忆历史事件和相关知识。
三、多查阅资料备考近现代史需要充分查阅各种资料，包括历史教材、参考书、历年真题等。
通过多方面的资料查阅，可以加深对历史事件的理解和记忆，同时也有助于对知识点的综合理解。
四、做好笔记和总结在学习过程中，考生可以进行笔记和总结。
将重点知识点进行归纳、概括和总结，可以帮助记忆，同时也方便复习时的查找。
特别是对于一些比较复杂的历史事件或概念，可以通过总结和整理，提炼出核心要点，加深理解。
五、注重练习和模拟备考近现代史也需要进行练习和模拟。
可以选择相关的练习题和历年真题进行刷题，熟悉考试形式和题型。
通过练习，可以检验自己的理解和记忆情况，同时也可以提高解题能力和应试技巧。
六、合理安排学习时间和复习计划备考近现代史需要有一个合理的学习时间和复习计划。
考生可以根据自己的时间和能力情况，合理安排每天的学习时间，将近现代史的学习和复习纳入到整个备考计划中，确保时间的有效利用和学习效果的最大化。
七、保持良好心态备考近现代史需要考生保持一个积极、乐观的心态。
考研政治：关于中国近代史部分备考复习的四点建议
给人改变未来的力量
考研政治：关于中国近代史部分备考复习的四点建议
第一，了解外国资本-帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难，了解近代以来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务;懂得必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度，争得民族独立、人民解放，才能为集中力量进行现代化建设开辟道路，认识革命的必要性、争议性、进步性;自觉地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义传统和革命传统，进一步增强民族的自尊心、自信心和自豪感。
第二，了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训;注意比较地主买办资产阶级、民族资产阶级和工人阶级政党的政治方案，懂得旧民主主义革命让位给新民主主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因;认识历史和人民怎样选择了中国共产党、选择了马克思主义，进一步增强拥护共产党的领导和接受马克思主义指导的自觉性。
第三，联系新中国成立以后的国内外环境，了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性;了解实行改革开放和搞好现代化建设的重大意义，联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就，懂得中国选择是这样的正确性;进一步树立“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心。
第四，紧密结合中国近现代的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。
最后中公考研名师预祝各位考生备考顺利。
运城中公教育
本文转自运城中公网。
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中国近代史纲纲复习提纲——个人整理精华版
中国近代史纲纲复习提纲——个人整理精
华版
一、晚清时期（1840-1911）
1. 鸦片战争（1840-1842）
- 内因和外因
- 结果和影响
2. 中外交往的逐步打开（1842-1894）
- 不平等条约的签订
- 维新派的出现
3. 戊戌变法（1898）
- 自强运动和变法思潮
- 变法运动的失败
4. 辛亥革命（1911）
- 各种反清起义
- 辛亥革命胜利的原因
二、民国时期（1912-1949）
1. 北洋政府和国共合作（1912-1927）- 袁世凯和袁世凯
- 国共合作和双十协定
2. 北伐战争（1926-1928）
- 国共联合抵抗北洋军阀
- 北伐战争的成果
3. 南京国民政府（1928-1937）
- 南京政府的建立
- 南京政府的施政措施
4. 抗日战争（1937-1945）
- 七七事变和全面抗战
- 抗战胜利的意义和影响
三、新中国的建立（1949-现在）
1. 中华人民共和国的成立（1949）- 人民解放战争和土地改革
- 中华人民共和国的成立
2. 社会主义改造和（1949-1966）- 公有制经济的建立
- 和人民公社
3. 文化大革命（1966-1976）
- 运动和造反派
- 文化大革命的结束和影响
4. 改革开放（1978年至今）
- 的改革开放政策
- 改革开放的成果和挑战
四、总结与展望
1. 近代史的主要事件和影响
- 政治、经济、社会等方面的变化- 引起这些变化的原因和推动因素
2. 近代史的启示与经验
- 总结历史教训和经验
- 展望未来的发展方向和目标。
中国近代史纲要自考怎么复习？
中国近代史纲要自考怎么复习？中国近代史从第一次鸦片战争（1840）到新中国成立（1949）为止。
一部中国近代史，就是一部中国人民的革命史，就是一部中华民族抵抗侵略的抗争史，就是一部中华民族打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。
中国近代史纲要属于识记类的科目，所以建议先通读一边教材，有个大致印象。
不要直接去做真题，那样会的还是会的，不会的还是不会的，效果不明显。
把近十年的历年真题的的答案直接填上，包括选择题和答题，然后去读，以试题为导向，试题涉及到的知识点肯定是重点，这样就能掌握重点。
中国近代史纲要的“四个结合”复习法：一、纵横结合从纵横两个维度宏观上、总体上把握“中国近现代史纲要”的课程体系。
从纵向的维度，就是要掌握历史发展的基本脉络。
从横向的维度，就是要在把握上述历史脉络的基础上。
二、记忆与理解相结合在目前的几门公共政治理论课中，带有“历史课”色彩的公共思想政治理论课就是“中国近现代史纲要”，考生在复习这门课程时，一定要注意掌握其“历史课”的性质和特点，注意掌握其所涉的历史背景、历史课中的相关知识点，如历史人物、历史事件、会议、著作及重要的时间、地点等。
这门课的复习中，记忆题是占有一定的比重的。
三、历史与理论相结合既要了解基本历史知识，弄清历史发展脉络，更要把握历史规律、基本理论、基本经验等理论问题。
从考试内容看，主观性试题依然考基本理论、原理、历史经验、教训、重要结论等。
四、理论与实践结合紧密结合中国近现代的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。
中国近代历史纲纲目复习重点(完美版)
中国近代历史纲纲目复习重点(完美版)中国近代历史纲目复重点(完美版)
1. 辛亥革命及新文化运动
- 辛亥革命的起因和影响
- 新文化运动的主要内容和影响
2. 四五运动及五四运动
- 四五运动的发生背景和主要诉求
- 五四运动的主要内容和影响
3. 国共合作与北伐战争
- 国共合作的形成和发展
- 北伐战争的背景和结果
4. 南京国民政府和抗日战争
- 南京国民政府的建立和特点
- 抗日战争的发展和影响
5. 中国在解放战争中的领导
- 解放战争的主要阶段和特点
- 中国在解放战争中的作用和地位
6. 中华人民共和国的建立和初期政治制度- 中华人民共和国的成立过程和原因
- 初期政治制度的主要特点和发展
7. 社会主义改造和
- 社会主义改造的背景和基本内容
- 的主要特点和影响
8. 文化大革命
- 文化大革命的起因和目标
- 文化大革命的主要阶段和影响
9. 改革开放和现代化建设
- 改革开放的政策和主要内容
- 现代化建设的发展和成就
10. 当代中国的主要社会问题和发展方向
- 当代中国面临的主要社会问题
- 当代中国的发展方向和目标
以上为中国近代历史纲目复的完美版，希望能对您的研究有所帮助！。
中国近代史复习指导
中国近代史——复习指导【课程结束后需要了解的内容】
1、本门课程的常考知识点有：旧民主主义革命：侵略和反侵略的战争的内容以及给中国社会造成的影响。
同时还需掌握在中国沦为半殖民地半封建社会的过程中，中国人民是如何开始对民族独立的探索和追求的。
新民主主义革命：开天辟地的大事件、十年内战、抗日战争、解放战争的背景、时间、标志、代表人物、过程以及评价。
社会主义制度的建立和发展，重点复习过渡性社会的社会状况以及十三届三中全会对于中国近现代史的影响。
2、要学好本门课程必须掌握的关键概念有：社会性质、阶级、新旧民主主义革命、过渡性社会、社会主义制度
3、复习技巧：从复习的角度看，建议大家规划卡看3遍左右即可，应把大量时间放在对基本史实的掌握和背诵上，再进行相应的习题的练习。
规划卡一半的篇幅都是习题，这些习题和考题的契合度可达80%以上，把习题反复做3遍，想不通过都很难。
大家要注意的是我们的历年真题我们需要认真对待，历史的考点是滚动的，并不是这次考了下次就不考了，需要我们大家注意这一点。
复习的过程中，尤其注意要在客观题也就是单选和多选中多拿分，才能得到更多的分数，方便大家通过考试。
后边的大题，我们需要记住要回答意义题的时候，正反两个方面，也就是说从意义和失败的原因2方面进行讲解和练习。
4、发题。
根据该课程的特点,将进行习题练习，分单选、多选、简答和论述。
前5名返回疑问的同学，老师将逐一批改并作为讲题样本给大家分享。
中国近现代史纲要复习规划
中国近现代史纲要复习规划学习时间学习章节学习知识点重难点1小时第1章反对外国侵略的斗争1近代中国社会半殖民地半封建社会的性质2近代中国的主要矛盾和历史任务3反抗外来侵略的斗争和失败原因民族意识的觉醒（地主阶级和早期维新思想对国家出路的探索）1小时第2章对国家出路的早期探索4《天朝田亩制度》的内容和意义5太平天国运动的历史意义、局限性、教训和启示6洋务运动的作用、失败原因7维新派与守旧派的论战戊戌维新运动的意义及教训2小时第3章辛亥革命与君主专制制度的终结8资产阶级革命派的活动9三民主义的内容10革命与改良的辩论11《中华民国临时约法》的内容及影响辛亥革命的意义及失败原因2小时第4章开天辟地的大事变1.新文化运动的内容和意义2.五四运动的意义3.中共一大、二大的内容4.中国共产党成立的伟大意义5.国民大革命的意义、失败原因及教训1小时第5章中国革命的新道路12八七会议的内容和意义13对中国革命新道路的探索14“左”倾错误15遵义会议的内容及影响中共土地政策（《井冈山土地法》、《兴国土地法》）2小时第6章中华民族的抗日战争16抗日民族统一战线的形成过程17中国共产党是抗日战争的中流砥柱抗日战争胜利的意义、原因和基本经验1小时第7章为新中国而奋斗18中共土地政策（从“五四”指示到《中国土地法大纲》）19为什么资产阶级共和国方案在中国走不通20人民政协与共同纲领中国革命胜利的原因和基本经验1小时第8章社会主义基本制度在中国的确立21中华人民共和国成立的伟大意义22新民主主义社会的性质23中华人民共和国土地改革法的内容24过渡时期总路线25农业手工业合作化运动的发展26对资本主义工商业赎买政策的实施社会主义制度在中国确立的意义1小时第9章社会主义建设在探索中曲折发展27中共八大的内容和影响28《论十大关系》的意义这一时期建设的成就1小时第10章改革开放与现代化建设新时期1.中共十一届三中全会的内容和意义2.中共十二大、十三大、十四大、十五大、十六大、十七大、十八大的主要内容和意义3.邓小平南方谈话的内容。
高一历史如何学好《中国近现代史》
高一历史如何学好《中国近现代史》引言《中国近现代史》是高中历史学科中的重要一部分，它主要介绍中国自1840年鸦片战争至现代的历史变迁。
学好这门课程对于培养学生对国家发展历程的深刻理解和民族自豪感具有重要意义。
然而，由于内容繁杂、事件复杂多样，很多高一学生在学习《中国近现代史》时面临一些困难。
本文将介绍一些学习《中国近现代史》的方法和技巧，帮助高一学生更好地掌握这门课程。
1. 注重基础知识的学习了解《中国近现代史》的基本背景和关键事件是学习的基础。
学生应该掌握中国的封建社会、近代化运动、抗日战争、解放战争等重要时期和事件的发展过程和影响。
可以通过阅读教科书、历史专著、参观纪念馆等途径，对历史事件和人物进行深入了解。
2. 多角度思考问题《中国近现代史》中存在着许多争议性事件，不同历史学家对于同一个事件可能有不同的解读和观点。
学生应该学会多角度思考问题，对不同观点进行比较和分析。
可以通过参与讨论、阅读相关评论和研究成果，了解不同观点的来源和论证过程，形成自己的独立思考。
3. 结合实际生活进行学习历史学科与现实生活密切相关，可以通过将历史知识与实际生活相结合，加深对历史事件的理解。
例如，通过观看历史纪录片、参观展览、游览历史遗址等方式，亲身感受历史的痕迹和影响。
同时，通过与现实社会和国家发展的联系，培养学生的历史意识、国家意识和社会责任感。
4. 制定学习计划和阶段性目标《中国近现代史》的学习不是一蹴而就的，学生需要制定学习计划和明确的阶段性目标。
可以根据教学进度，结合自身学习情况和时间安排，合理安排每天的学习时间，并制定学习计划和目标。
定期检查和评估自己的学习进度，及时调整学习计划，确保学习任务的完成。
5. 做好笔记和总结高中历史学科有大量的知识点和事件需要记忆，做好笔记和总结是学习的关键。
在课堂上，要认真听讲，做好笔记，将重点内容和关键知识点记录下来。
在课下，要及时复习和总结，将学到的知识进行梳理和归纳。
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玲
的相同点和不同点 ， 突出它们各 自的特征 。 例如 ： 对《 南京 条约》 《 马关条 约》 《 辛丑 条约》 内 容作 比较 ，认识 中国是如何一步步地沦为半 殖民地 半封建社会 的。 知 识 网络 法 ： 把知识 的内在联系点 、 线、 面梳 织 成网 。“ 点” 是 典型事件 ， “ 线” 是事件 之间的 内在 联
述。 四、 关 注 热点 。 聚 焦周 年
历史学科的命题 ， 注重历史与现实的结合 ， 注重 历史 的史鉴功能和人文意识 。近几年 的中考一般都 会选一段时政材料作为切 人点命制历史试题 。在复 习 中应 该 关 注 那 些 与 教 材 知 识 相 关 的 热 点 问 题 ， 重 视 与 社 会 现 实 联 系 较 紧 的 历史 知识 。 如： 涉及 “ 长征”
二、 专题复习。 整 Байду номын сангаас 把 握
“ 浓缩” 记忆法 ： 把一些 繁杂 的内容进行概括 、 归 纳， 提 炼 出几 个 要 点 ， 将要点 扩展 ， 又 能 呈 现 出历 史 内容 的 原貌 。 例如 ： 西 安 事 变 的 经过 可概 括 为— — “ 劝蒋 ” “ 逼 蒋” “ 扣蒋” “ 释蒋 ” 。 串 绂 记 忆若 ： 通过串线 ， 将 同一 类 型 的 历 史 事 件 或同一人物在不 同时期 的活动 ，按历史发展的线索 罗列出来。 例如 ：有关孙 中山 的主要 革命活 动可 整理为 ： １ ． １ ８ ９ ４ 年 建 立 兴 中会 ； ２ ． １ ９ ０ ５ 年 成 立 中 国 同盟 会 ； ３ ． １ ９ １ ２ 年就任 中华 民国临时大总统 ； ４ ． １ ９ ２ ４ 年创建黄 埔军校。 表 格 记 忆法 ： 例如 ， 列 出 中 国 旧 民主 主 义 革命 时 期 列 强 发 动 的 侵 华 战 争 简表 、中 国共 产 党 召 开 的 重 要 会 议 简 表 等 。 这种 方法 早 已 为大 家 熟 悉 ，不 再 赘
系， “ 面” 是 某 一 历 史 时 期 的 全部 内容 。
、
点面结合 ． 有效 组 织
复 习 的第 一 阶段 ， 要 把 重点 放 在 “ 面” 上， 目的是 打好基础。 中国近代史主要内容均在八年级上册 ， 共 ５ 个单元 ， 要结 合考 试 说 明纲 把 列 入 考试 范 围 的教 材 内容 尤 其 是 中 考 的 考 点 ， 包 括 课 文 的正 文 、 注释、 插 图、 练 习、 大事年表等进行认真细致的阅读 。但在全 而阅读时 ， 也 要 突 出 重 点 。 所谓 重点 是 指 ： 教材 明确 标 示 或 我 们 在 理解 上 可 以认 定 的 “ 历 史 之 最 ” 等史 实； 历 史上具有“ 开始 ” 、 “ 开端” 意义的史实 ； 具有“ 标 志” 意 义 的重 大 史 实 ， 如 五 四运 动 标 志 着 中 国新 民 主 主 义革 命 的 开 始 ； 具 有转 折 、 决 定性 意 义 的史 实 ； 具 有 突 出特 点 、 特征的史实 ， 如 遵 义 会 议 成 为 党 的 历史 上一 个生死攸关的转折点 ；重要历史人物和重 大历 史事件 ； 教材对 历史 事件 、 现象和人物所作 的结论 、 评价等。在复习中 ， 同学们还要 注意前后联系 、 中外 联 系， 并列 出知 识 结 构 。 在第 二阶段要把重点放在 “ 线” 上， 即进行专题 知 识 的复 习 （ 这 一 问 题 将 在 第 二 部分 作重 点 叙 述 ） 。 第三阶段是综 合练 习 、 查缺补漏 。 在这个阶段可 以采 用 收 集 模 拟 题 和 中 国 近 代 史 相 关 试 题 的 方 法 ， 既训练 自己的做题能力 ， 掌握答题方法与技巧 ， 又了 解 自己知识的欠缺之处 ，从 中发现一些为别人所重 视 而 自 己忽 视 的 内 容 。
备考方 略
巾 国近 代 史复 习 方 略
■ 侯
中 闰近代史 始于 １ ８ ４ ０ 年鸦 片战 争爆 发 ，止于 １ ９ ４ ９ 年南 京国民党政权覆亡 ， 是一部列强的侵 略史 ， 又 是一 部 中国人 民 的抗 争 史 ， 同 时也 是 一部 救 国救 民 的探索史。 是历年 的中考重点 ， 出题率高 。 这部分内容 在各种题 型中均会 出现 ， 从命题 内容上看 ， 考点主要 涉及四次 大规模侵华战争 、近代 中国人 民的抗争事 件、 近代化的探索四个事件 、 中国共产 党对革命道路 和建设道路的成功探索等 。从命题趋势上看 ， 一是近 代五大侵华战争联系近代化探索进行综合命题 ， 二是 以２ ０ １ ２ 年 召开 的党 的十 八 大 作 为 切入 点 对 中 国共 产 党探 索 革 命道 路 进行 综 合命 题 。复 习时 围绕 “ 侵 略和 反抗 ” “ 近代化 的探索” “ 新民主主义革命” 将基础复习 和 专 题 复 习有 机结 合 起 来 。下 面 笔 者对 中 国近 代 史 的复 习与 迎考 提 出 自己 的一些 看 法 和认 识 。
知识 的题 目：
七十多年前 ， 有一群人为 了生存和信念 ， 被迫踏
上 艰 险 的万 里 征 程 ， 途 中经 历 了千 辛 万 苦 。 七 十 多年 后， 中央电视 台、 北京东方昆仑 文化传播有 限公 司欲 联 合 制 作 大 型 电视 行 动 “ 我 的长征 ” ， 将有 另一群人 沿着这条道路再次远征 ，他们也会 面对无数 的挑 战 和未 知 。 阅读上面材料 ， 请 回答 ： １ ． 七 十多年前 ， 有 一 群 人 被 迫 踏 上 艰 险 的 万 里 征程 （ 长征 ） 的历 史 原 因 是 什 么 ？ ２ ． 途 中 召开 的生 死 攸 关 具 有 转 折 意 义 的会 议 是 什么？ ３ ． 长征胜利结束的标 志是什么 ？ ４ ． 你 认 为七 十 多 年后 举 办 的 “ 我 的长 征 ” 大 型 电 视行 动有什么重要意义？ 周年问题 ： 今年是鸦 片战争爆发 １ ７ ５ 周年 ， 英 法