2019精品附件3汉语言本小学教育本科毕业论文格式标准英语
标准英文论文格式
标准英文论文格式篇一：简单版英文论文格式1.题目即标题，它的主要作用是概括整个论文的中心内容。
题目要确切、恰当、鲜明、简短、精炼。
XXXX（题目：二号，黑体，加粗，居中,除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外：除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”）XX学院 XX级学号XX XXX 指导老师：XXX（学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中）2.摘要摘要是论文的高度概括，是长篇论文不可缺少的组成部分。
要求用中、英文分别书写，一篇摘要不少于200字。
要注明3—5个关键词。
【Abstract】XXXX……（英文摘要：上空二行；题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号；采用五号“Times New Roman”字体，不加粗；单倍行距。
）3.关键词是标示文献关键主题内容，但尽量少用不规范的主题词或新造词。
关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。
【Key Words】 XX; XX;XX;XX（英文关键词：题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他标点符号，采用五号“Times New Roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距。
）4.正文论文的正文是毕业设计（论文）的主体和核心部分,是作者对自己的研究工作详细的表述。
1.XX......2.XX......3.XX......（正文章节序号编制：章的编号：1. ，2.， 3.，…；节的编号：1.1,1.2…，2.1,2.2…；小节的编号为：1.1.1, 1.1.2…。
毕业论文英文格式
1. 论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman〞;左面坚装 ,页边距上下左右均为2.5cm2.标题用 3 号加粗 , 居中;The Characteristics of Elizabeth in Pride and Prejudice空一行班级、年级、学院名称、学校名称(小5号,居中 )Fan Lin lin小5号, 居中Class 6, Grade 2003, School of Foreign Languages and Literature, Chongqing Normal University空一行Abstract: Through an analysis of Pride and Prejudice, a well-known work written by Jane Austen, the characteristics ofElizabeth and woman rights are discussed. The heroine Elizabeth is full of gaiety, high spirit, courage and energy, withintelligence, wisdom, a good sense of judgment and good feeling. Jane Austen tried to show woman rights through Elizabeth.左顶格 , “Abstract 〞小 5 号加粗 , 内容小 5 号，两端对齐Woman has their own rights, they are not the accessory of man.Key Words: characteristics; marriage; woman rights“Key Words 〞小 5 号加粗，内容小 5 号空两行1 About the author一级标题4号加粗,左顶格，除第一个单词及专有名词外，其它单词首字母都不要大写；标题最后不用任何标点符号空一行Jane Austens ’works are always humorous, and warmly welcomed by readers. She first gave the novel its modern character through the treatment of everyday life. The most urgentpreoccupation of her bright, young heroines is courtship and finally marriage. Jane Austenfocused on middle-class provincial life with humor and understanding. She depicted minorlanded gentry, country clergymen and their families, in which marriage mainly determinedwomen's social status. In Austen’s opinion, woman should be brave, independent andintelligent. In Pride and Prejudice , Elizabeth was a girl like this.空一行2 The Characteristics of Elizabeth2.1 Treasonous and IndependentIn English,⋯. And it can be clearly seen in the below examples:(1)I don ’ t know。
英语本科论文格式要求
英语本科论文格式要求英语本科论文格式要求1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容：a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的.末尾。
参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
论文注意事项1. 毕业论文一律打印，采取a4纸张，页边距一律采取：上2.8cm、下2.5cm，左3cm,右2.5cm，行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)，封面采用教务处统一规定的封面。
2. 字体要求论文所用字体要求为宋体。
3. 字号第一层次题序和标题用小三号黑体字;第二层次题序和标题用四号黑体字;第三层次及以下题序和标题与第二层次同正文用小四号宋体。
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Last but not least, 下面的格式规范讲解得非常详细哦。
而且可以直接复制粘贴啊英语毕业论文格式规范毕业论文是检验一个学生是否达到规定培养目标的手段之一，毕业论文的规范性是毕业论文质量的一个方面。
针对我院近两年毕业论文中存在的格式规范性问题，为了保证我院毕业论文格式的规范性，提高论文的质量，以《本科生毕业论文（设计）写作规范补充规定》为基础，结合外语论文的撰写规范，特拟定如下毕业论文格式规范。
论文要求语言准确、通顺，表达符合英语语言基本准则，切忌照套汉语结构或者生硬翻译汉语文章；论文层次清楚，重点突出，结构合理；论文内容要具有一定的理论或实践价值；论文内容力求原创，严禁抄袭剽窃。
论文正文是论文的主体部分，包括绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。
论文的英语部分一律使用Times New Roman字体。
一、标题论文正（副）标题及各分级标题均用名词性词语（短语）表述，不宜用动词（短语）、句子等，标题实词第一个字母大写。
1、论文正（副）标题论文正标题必须简明，能够集中反映论文内容的核心，忌宽泛空洞。
可以借助副标题更明确表述论文的研究重点。
正标题不宜超过20词，可分行排版。
2、分级标题论文分级标题不宜过细，以三级为宜。
一级标题应能反映该部分内容的核心，各一级标题之间逻辑连贯。
标题文字以三号加粗左起顶格打印，间距设置为段前段后均为6磅，行距18磅。
“绪论（或前言、序言）”、“结论”格式同一级标题格式，可纳入标题编号。
二级标题以四号加粗左起顶格打印，间距设置为段前段后均为6磅，行距18磅。
三级标题以小四号加粗左起顶格打印，间距设置同正文。
正文采用小四号Times New Roman字体，间距设置为段前段后均为0行，行距18磅。
3、分级标题标注格式论文分级标题可采用罗马数字或十进制数字两种标注格式中任何一种，但忌两种标注格式混用。
英语本科毕业论文格式标准
英语本科毕业论文格式标准————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1 总要求（General Requirements）1、用英文撰写、字数要求学士论文长度为4000 字，以能清楚、充分地论证某一论题或描写、解释某一发现为最低限度。
以上字数的统计范围仅限于论文正文，不包括论文摘要、目录、注释、参考书目和致谢。
2、格式要求论文一般由以下部分组成，并按此顺序排列：1. 英文标题页（English title page）2. 学位论文原创性声明（答辩时另发）3. 英文提要（Abstract）4. 中文提要（Chinese abstract）5. 目录（Contents）6. 正文（Text）7. 注释（Notes 非必须）8.参引文献（References，见附录）9. 致谢（Acknowledgements）（2）字体和字号：正文中大标题采用Times New Roman 小四号加粗（Introduction和Conclusion两词四号加粗，次标题以下采用Times New Roman 小四号加粗，正文采用Times New Roman 小四号字。
注意：大标题和次标题不得采用句子。
（3）行距：一律1.5 行距。
（4）页边距：2cm。
3、注释要求（一律采用“尾注Notes”，用序号，按出现顺序排列：名字在前，姓氏在后，其他与参考文献同。
）4、从论文的正文至致谢，均要求采用“页眉”（页眉右对齐）和“页码”（页码应居中）。
并在目录中标出。
封面（空两行；页边距为2cm）(Please write the English title of your thesis here)（Arial 一号加粗居中）(Please write the Chinese title of your thesis here)（宋体一号加粗居中）（空两行）Submitted by (Please write your name here) （Arial 三号加粗居中）Student number ( Please write your ID here ) （Arial 三号加粗居中）Supervised by (Please write the name of your tutor here) （Arial 三号加粗居中）（空两行）Foreign Languages College（Arial 小三号加粗居中）Jiangxi Normal University（Arial 小三号加粗居中）(Insert Month here) (Insert Year here) （Arial 小三号加粗居中）Title of the thesis(Times New Roman 三号粗体居中)（空一行）Abstract（Times New Roman 小四号加粗）：正文（Times New Roman 小四号）………………………………………………………………………………………………………（空一行）Key words（Times New Roman 小四号加粗）：正文（Times New Roman 小四号）…………………………………………………………………………………………摘要之后另起一行，给出论文的关键词3-5个（关键词要用分号“;” 分隔，结束不用句号，关键词不能超过5个）中文题目(宋体三号粗体居中)（空一行）摘要（宋体小四号加粗）：正文（宋体小四号）………………………………………………………………………………………………………………………………………（空一行）关键词（宋体小四号加粗）：正文（宋体小四号）………………………………………………………………………………………………（用分号“；”分隔，结束不用句号，）（空一行）提要格式要求：1、中文、英文摘要分页打印2、A4纸打印3、页边距：2cm4、行距：1.5倍行距Contents (Times New Roman 三号粗体居中)（空两行）Abstract (i)摘要 (ii)Introduction (1)1. ……………………………………………………………………………………1.1 ……………………………………………………………………………………1.2 …………………………………………………………………………………..2. ……………………………………………………………………………………..2.1 …………………………………………………………………………………..2.2 …………………………………………………………………………………..2.3 ……………………………………………………………………………………3. …………………………………………………………………………………….…Notes………………………………………………………………………………………….. Bibliography…………………………………………………………………………………. Acknowledgements……………………………………………………………………………目录格式要求：目录要自动生成！！所有标题都设为一级标题并顶格排列1、字体要求：Times New Roman 小四号粗体2、A4纸打印3、页边距：2cm4、行距：1.5倍行距5、论文内容排序：封面—声明—Abstract—摘要—Contents—正文—尾注—参考文献—致谢（空一行）从这一页开始Introduction (Times New Roman 四号加粗居中)（空一行）(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（空一行）1 (Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.1.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.1.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.2.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.2.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2 (Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.1.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.1.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.2.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.2.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3 (Times New Roman小四号加粗)4 (Times New Roman小四号加粗)…Conclusion(Times New Roman 四号加粗居中)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(另起一页)Notes(Times New Roman 四号加粗居中)正文（Times New Roman 小四号）[1]作者，书名（英文书名格式为Times New Roman小四号斜体；中文书名格式为《宋体小四号》），出版社，出版时间:页码.（有一实心点作为句号）[2]如出处同上一个注释，则标为ibid（空一格）(页码).[3]……（另起一页）Bibliography(Times New Roman 四号加粗居中)英文参考书目（按首写字母顺序排列）网络参考资料中文参考书目（按汉语拼音顺序排列）参考文献写作规范1.说明（1）文献目录应另页书写，外文文献排前，中文文献排后。
英语本科毕业论文撰写要求格式1.论文全篇除一级标题外,字体一律小
英语本科毕业论文撰写要求格式：1. 论文全篇除一级标题外，字体一律小四号，1.5倍行距。
英文用Times New Roman字体，中文用宋体。
2. 所有英文标题实词首字母大写，英文书名斜体；中文书名用书名号。
3. 英文段落首行空4格英文字符，中文空2个中文字符。
全文两端对齐。
4. 正文（从Introduction开始到Conclusion结束）不少于4200词。
每一章另起一页，各小节之间空1行，无需分页。
内容及顺序：1．Title page （论文首页，具体要求见所附样稿，后同。
）2．诚信申明3．Contents （目录）4．Acknowledgements（鸣谢）5．内容提要（中文摘要）6．Abstract（英文摘要）7．（正文包括以下内容）-- Introduction（简介：长度不超过2页）-- Chapter One…（论文不少于3章，各章须分小节，多极标题格式见目录页；每章不少于4页）-- Chapter Two…-- Chapter Three…-- Conclusion（结论：长度为1 －2页）8. Bibliography（参考书目，至少5本，不包括网址。
参考书可均为英文书，也可中英文均有，但不可均为中文书）样稿（论文首页）Dream Shattered-- A Tentative Analysis of Martin Eden(论文题目，小二号字，该页其余部分四号字。
加粗，居中，实词首字母大写)A Paper Presented toCollege of Continuing EducationShanghai International Studies UniversityIn Partial Fulfillment of the RequirementsFor the Degree of Bachelor of ArtsBy WANG Meiyuan(自己姓名，姓大写，名首字母大写)Under the Supervision ofMr.（或）Ms. Xxx(导师姓名，姓大写，名首字母大写)（空1行）December, 2011（论文定稿完成年月）Contents（所有大标题居中，小三号字，加粗，与下文之间空1行）（论文大小标题以名词或分词短语构成，须提纲挈领。
英语的毕业论文格式实用实用模板
英语专业毕业论文写作格式说明一、总的装订顺序（亦即本说明之排列顺序）1. 外封（格式要求）2. 内封（中文）（格式要求）3. 内封（英文）(格式要求)4. 目录（格式要求）5. 摘要（中文）（格式要求）6. 摘要（英语）（格式要求）7. 正文（格式要求）8. 参考文献（格式要求）9. 致谢（格式要求）10. 附录（格式要求）二、特别提示：1. 本文本之页码、内容等仅为格式参考，具体内容以论文的实际内容为准。
但装订顺序不变。
2. 论文有关页面所应填写的文本的内容、字体、字号、排列位置以及上下空行等以本文本中之格式为准。
一般不做专门说明，请参照执行。
各例句的编号是从头到尾统一编号，其编号格式要统一，如:E.g. 1.E.g. 2.E.g. 3.如果例句是英汉对照的，可采用：E.g. 1a.E.g. 1b.E.g. 2a.E.g. 2b.E.g. 3a.E.g. 3b.以此类推。
4. 因为各种举例包含有句子，有短语，也有段落，要采用统一的相应的格式。
书名用斜体，诗歌、文章名用引号，但自成一书的诗集及史诗按书名处理，用斜体。
详见论文范文后面的专门说明。
5. 审核表是论文开题前，由学院对学生选题的筛选内容，所以不随本论文装订，而是单独上交。
以下是论文全部文件的模板及说明。
建议不必新建文件，就直接在这个版本上打字替换有关内容。
注意把与你自己的论文无关的内容删掉或替换。
毕业论文题目名称：思维方式差异对英汉翻译的影响题目类型：研究论文学生姓名：张三院(系)：外国语学院英语系专业班级：英语11001指导教师：李四辅导教师：时英汉思维差异对翻译的影响张三总计：毕业论文45页指导教师：李四评阅教师：王五完成日期：2014年5月22日题目，黑体，二号。
学生姓名，宋体，小四号，加粗。
论文中文献翻译外文材料的最后一页页码。
The Effect of Thinking Modes on Translation Between English andChineseA ThesisPresented to the School of Foreign LanguagesYangtze UniversityBy Zhang SanIn Partial Fulfillment of the RequirementsFor the Degree ofBachelor of ArtsMay, 2014 Thesis Supervisor: Li Si指导老师审查意见 (I)评阅老师评语………………………………….………………………I I答辩会议记录及成绩评定 (III)任务书…………………………………………………………………I V文献综述 (V)中文摘要 (Ⅻ)英文摘要 (X)正文目录 (X)正文 (1)参考文献 (32)致谢 (34)从论文正文引言开始，直致谢，页码用阿拉伯数字从1往后依次排序。
毕业论文格式-英文版式终稿
吉林农业大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（暂行）本科生毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
毕业论文（设计）的质量是衡量教学水平和学生毕业及学位资格认定的重要依据，毕业论文（设计）的撰写是体现毕业论文质量的一项重要指标。
为了保证我校本科生毕业论文（设计）质量，特制定《吉林农业大学本科生毕业论文（设计）撰写规范》。
1 结构与写作要求毕业论文（设计）撰写包括封面、目录、英文题目、英文摘要与关键词、中文题目、中文摘要与关键词、正文、参考文献、致谢和附录等部分。
1.1 封面要求标明论文题目、学生所在专业年级、学生姓名、指导教师姓名、职称等事项。
用我校统一规定的＂吉林农业大学学士学位论文＂封面，具体要求见附件。
1.2 目录包括论文中摘要与关键词（英、中文）、正文全部章节标题、参考文献、致谢、附录等以及它们的对应页码。
1.3 题目应以简明、确切的词语反映论文中最重要的特定内容，一般不超过20字，必要时可以加副标题。
英文题目要与其一一对应，避免直译。
1.4 摘要与关键词1.4.1 摘要摘要是对论文不加注释和评论的简短陈述，应完整准确概括论文的实质性内容，扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文，一般200～300字。
英文摘要内容应与中文摘要基本一致，但不要限于中文摘要的直译，要符合英语语法规范。
英文摘要一般200字。
1.4.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（尽量用《汉语主题词表》等词表中提供的规范词）。
中英文关键词应一一对应。
1.5 正文正文包括前言、材料与方法、结果与讨论、结论四部分内容。
一般不少于5000字(含图、表)。
前言主要介绍论文的写作背景和目的以及相关领域中前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前人工作的关系，目前研究的热点、存在的问题及作者研究的意义，引出本文的主题给予读者以引导，同时引用的文献及他人的成果要注明出处。
英语毕业论文的文本格式
英语毕业论文的文本格式毕业论文的文本格式1．正文一律用Times New Roman小四号字，A4白色复印纸打印，字迹清楚工整，不得大于或小于此规格。
2．论文前面附300~350字左右的论文摘要及关键词。
3．论文一律在左边装订成册。
顺序为：（1）封面（Front cover，中文）。
（2）英文标题页（单独用一页）。
（3）致谢（Acknowledgements，单独用一页，对指导教师及相关人员致谢）。
(4) 目录（Contents，单独用一页）。
（5）论文摘要与关键词A. 英文摘要与关键词（Abstract and Key Words，摘要300~350字，关键词最多5个）；B. 中文摘要与关键词（摘要300~350字，关键词最多5个）。
（6）论文正文（The bulk of the paper，内容包括：论文题目、引言、主体、结语）注意：A. 引言（Introduction）应交待两个问题：一是本文选题的意义（为什么要进行这项研究？），二是本文准备探讨什么问题（可分几个方面来讲）。
B. 主体（Body）：对本文选题进行系统的论述，可分若干章节进行阐述。
C. 结语（Conclusion）：至少应包括两项内容，一是对本文论述进行简要的归纳总结；二是对本文的探讨进行自我评价（如哪些问题由于什么原因还需要继续深入探讨；哪些相关的问题需要另案研究，等等）。
论文直接或间接引用他人的文献，必须按照规定格式注明出处，加以注释，并在论文最后的参考文献中列出。
引文不能超过论文的三分之一。
（7）尾注（End notes，适用于MLA格式，另用一页）。
（8）参考文献（APA格式用References；MLA格式Works Cited。
另用一页。
不得少于15种，其中外文资料不得少于8种，网上资料不得超过3种）。
西南大学外国语学院英语专业本科毕业论文引文及参考文献格式规范I. IntroductionAcademic writing may use American Psychological Association (APA) Style, Modern Language Association (MLA) Style, the Chicago Style, and so on. But APA and MLA are two commonly used ones. Both can be found in “style manuals” bearing their names，for example, APA’s Publication Manual of the American Psychological Association(2001) and MLA’s MLA Handbook for Writers of Research Papers (1999).The choice as to which style is appropriate for a given paper may be determined by three factors: the requirements of the particular course, the standard for the discipline in which you are studying, or your individual preference. A safe way is to consider which style will be most appropriate for your area of specialization. If you are pursuing a major in the humanities, consider learning the MLA style. If behavioral or social sciences are likely to be your interest, then the APA style may be most appropriate. Generally, humanities disciplines may include literary, philosophical, cultural, historical, translation studies, and the like. Social sciences may include applied linguistics, psycholinguistics, foreign language teaching, second language acquisition studies, and the like, which are mostly empirical studies involving statistic analyses.II. APA for Academic Writing: Essentials1. Text citationsSource material must be documented in the body of the paper by citing the author(s) and date(s) of the sources. The reader can obtain the full source citation from the list of references that follows the body of the paper.A.When the names of the authors of a source are part of the formal structure of thesentence, the year of publication appears in parentheses following the identification ofthe authors. The word “and” is used before the last author when multiple authors areidentified as part of the formal structure of the sentence. Commas are only used toseparate the names of three or more (but not two) authors for a source, for example,Wirth and Mitchell (1994) found that . . . .B.When the authors of a source are not part of the formal structure of the sentence, boththe authors and years of publication appear in parentheses.The ampersand& is usedbefore the last author when multiple authors for a source are identified and commasare only used to separate the names of three or more (but not two) authors for a source.And when more than two sources are cited parenthetically, they are orderedalphabetically by first authors' surnames and separated and joined by semicolons inthe parentheses, for example,Reviews of research on religion and health have concludedthat at least sometypes of religious behaviors are related to higher levels of physical and mentalhealth (Gartner, Larson, & Allen, 1991; Koenig, 1990; Levin & Vanderpool,1991; Maton & Pargament, 1987; Paloma & Pendleton, 1991; Payne, Bergin,Bielema, & Jenkins, 1991).C.If publications by two or more primary authors with the same surname are cited,include the first authors’ initials in all text citations, even if the publication dates differ, for example,R. D. Luce (1959) and P. A. Luce (1986) also found…..J. M. Goldberg and Neff (1961) and M. E. Goldberg and Wurtz (1972)studie d……D.Identify works by the same author (or by the same two or more authors in the sameorder) with the same publication date by the suffixes a, b, c, and so forth after the year;repeat the year; separate the year-plus-suffixes with commas, for example,Several studies (Johnson, 1991a, 1991b, 1991c; Singh, 1983, in press-a, in press-b) indicated that . . . .E. A major citation is separated from other citations within parentheses by the phrase“see also” used after a semicolon and before the first of the remaining c itations, which are arranged in alphabetical order, for example,(Minor, 2001; see also Adams, 1999; Storandt, 1997)F.Every effort should be made to cite only sources that you have actually read. When itis necessary to cite a source that you have not read (“Grayson” in the following example) but is cited in a source that you have read (“Murzynski & Degelman” in the following example), use the following format for the text citation and list only the source you have read in the References list, for example,G rayson (as cited in Murzynski & Degelman, 1996) suggested …G.When a source has two authors, both authors are included every time the source iscited.H.When a source has three, four, or five authors, cite all authors the first time the sourceis cited; in sub sequent citations, include only the first author's surname and “et al.”and the year if it is the first citation of the reference within a paragraph, for example,Payne, Bergin, Bielema, and Jenkins (1991) showed that … [Use as first citationin text.]Payne et al. (1991) showed that ... [Use as subsequent first citation per paragraphthereafter.]Payne et al. showed that … [Omit year from subsequent citations after firstcitation within a paragraph.]I.When a source has six or more authors, cite only the first author's surname followedby “et al.” and the year for the first and subsequentcitations.J.If two references with the same year shorten to the same form, cite the surnames of the first authors and of as many of the subsequent authors as necessary to distinguishthe two references, followed by a comma and “et al.”, for example,Bradley, Ramirez, and Soo (1994) and Bradley, Soo, et al. (1994)Kosslyn, Koenig, Barrett, et al. (1996) and Kosslyn, Koenig, Gabrieli, et al.(1996)K.If the English translation of a non-English work is used as the source, cite the original publication date and the date of the translation, for example,Laplace (1814/1951)…L.To cite a personal communication (including letters, emails, and telephone interviews), include initials, surname, and as exact a date as possible. As a personalcommunication is not “recoverable” information, it is not included in the Referencessection, for example,B. F. Skinner (personal communication, February 12, 1978) claimed . . . .2. QuotationsWhen a direct quotation is used, always include the author, year, and page number as part of the citation.A. A quotation of fewer than 40 words should be enclosed in double quotation marks andshould be incorporated into the formal structure of the sentence, for example,Patients receiving prayer had “less congestive heart failure, required lessdiuretic and antibiotic therapy, had fewer episodes of pneumonia, had fewercardiac arrests, and were less frequently intubated and ventilated” (Byrd, 1988,p.829).B. A lengthier quotation of 40 or more words should appear (without quotation marks)apart from the surrounding text, in double-spaced block format, with each lineindented five spaces from the left margin but without the usual opening paragraphindent. But with more than one paragraph, indent the first line of second andadditional paragraphs five to seven spaces from the new margin.C.Enclose direct quotations within a block quotation in double quotation marks. For aquotation in running text that is already enclosed in double quotation marks, usesingle quotation marks to enclose quoted material.D.Type three periods with a space before and after each period to indicate an omissionwithin a sentence. Type four periods to indicate an omission between two sentences (aperiod for the sentence followed by three spaced periods).E.When a period or comma occurs with closing quotation marks, place the period orcomma before rather than after the quotation marks. Putother punctuation marks (e.g.,colon, semicolon) outside quotation marks unless they are part of the quoted material.3. ReferencesAll sources included in the References section must be cited in the body of the paper (and all sources cited in the paper must be included in the References section).A.Pagination: The References section begins on a new page.B.Heading: References (centered on the first line below the manuscript page header).C.Format: The references (with hanging indent) begin on the line following theReferences heading. Entries are organized alphabetically by surnames of first authors.D.Authors: Authors are listed in the same order as specified in the source, usingsurnames and initials. Commas separate all authors. When there are two to six authors,use the ampersand & after a comma and before the last author. When there are sevenor more authors, list the first six and then use “et al.” for remaining authors. If noauthor is identified, the title of the document begins the reference.Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua,L., et al. (2000). An experimental evaluation . . . .One-author entries precede multiple-author entries beginning with the same surname,for example,Alleyne, R. L. (2001). ……Alleyne, R. L., & Evans, A. J. (1999). ……References with exactly the same author (or authors in the same order) are arrangedby year of publication, the earliest first, for example,Hewlett, L. S. (1996). ……Lewlett, L. S. (1999). ……Cabading, J. R., & Wright, K. (2000). ……Cabading, J. R., & Wright, K. (2001). ……References by the same author (or by the same two or more authors in the same order)with the same publication date are arranged alphabetically by the title (excluding A,An or The) that follows the date. However, if the references with the same authorspublished in the same year are identified as articles in a series (e.g., Part 1 and Part 2),order the references in the series order, not alphabetically by title. Lowercase letters –a, b, c, and so on –are placed immediately after the year, within the parentheses, forexample,Baheti, J. R. (2001a). Control . . . .Baheti, J. R. (2001b). Roles of . . . .E.Publication date: Publication date is put in parentheses following authors, with aperiod following the closing parenthesis. If no publication date is identified, use “n.d.”in parentheses following the authors. For any work accepted for publication but notyet printed, use “in press” in parentheses following the authors.F.Source reference: Include title, journal, volume, pages (for journal article) or title, cityof publication, publisher (for book). Italic ize titles of books, titles of periodicals, and periodical volume numbers but not titles of articles. Capitalize the major words of periodical names but not the major words of titles of books or articles.G.Publishers’ locations: Give the location (city and state for U.S. publishers, city, stateor province if applicable, and country for publishers outside of the U. S.) of the publishers of books, reports, brochures, and other separate, nonperiodical publications.If the publisher is a university and the name of the state (or province) is included in the name of the university, do not repeat the name in the publisher location. The names of U.S. states and territories appear in the official two-letter U.S. Postal Service abbreviations. The following major and well-known locations can be listed without a state abbreviation or country:Baltimore, Boston, Chicago, Los Angeles, New York, Philadelphia, San Francisco, Amsterdam, Jerusalem, London, Milan, Moscow, Paris, Rome, Stockholm, Tokyo, ViennaH.Examples of sources1.BookPaloutzian, R. F. (1996). Invitation to the psychology of religion (2nded.). Boston: Allyn and Bacon.U.S. Department of Health, Education, and Welfare. (1971). Alcoholand health. Washington, DC: U.S. Government Printing Office.2.Book with no author or editorMerriam-Webster’s collegiate dictionary (10th ed.). (1993). Springfield,MA: Merriam-Webster.3.Book with author and publisher being identicalAmerican Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statisticalmanual of mental disorders (4th ed.). Washington, DC: Author.4.Article or chapter in an edited bookJames, N. E. (1988). Two sides of paradise: The Eden myth according toKirk and Spock. In D. Palumbo (Ed.), Spectrum of the fantastic (pp.219-223). Westport, CT: Greenwood.Cicero, T. J. (1979). A critique of animal analogues of alcoholism. In E.Majchrowicz & E. P. Noble (Eds.), Biochemistry andpharmacology of ethanol(Volume 2, pp. 31-59). New York: Plenum Press.5.Journal articleMurzynski, J., & Degelman, D. (1996). Body language of women andjudgments of vulnerability to sexual assault. Journal of AppliedSocial Psychology, 26, 1617-1626.[If, and only if, each issue of a journal begins on page 1, give the issue number in parentheses immediately after the volume number.]Wilcox, R. V. (1991). Shifting roles and synthetic women inStar Trek: The Next Generation. Studies in Popular Culture, 13(2), 53-65.6.Newspaper ArticleDi Rado, A. (1995, March 15). Trekking through college: Classes explore modern society using the world of Star Trek. Los AngelesTimes, p. A3.7.Encyclopedia ArticleSturgeon, T. (1995). Science fiction. In The encyclopedia Americana(Vol. 24, pp. 390-392). Danbury, CT: Grolier.8.Web document on university program or department Web siteDegelman, D., & Harris, M. L. (2000). APA style essentials. Retrieved May 18, 2000, from Vanguard University, Department ofPsychology Web site:/doc/0f5137535.html/faculty/ddegelman/index.cfm?doc_id=796[If information is obtained from a document on the Internet, provide the Internet address for the document at the end of the retrieval statement. Finish the retrieval statement with a period, unless it ends with an Internet address.]9.Data file, available from a Web siteDepartment of Health and Human Services, National Center for Health Statistics. (1991). National Health Provider Inventory Homehealth agencies and hospices, 1991 [Data file]. Available from National Technical Information Service Web site:/doc/0f5137535.html[Use “Available from” to indicate that the URL leads to information on howto obtain the cited material, rather than to the material itself. Precede theURL with a colon.]10.Stand-alone Web document (no date)Nielsen, M. E. (n.d.). Notable people in psychology of religion.Retrieved August 3, 2001, from/doc/0f5137535.html/psyrelig/psyrelpr.htm11.Stand-alone Web document (no author, no date)Gender and society. (n.d.). Retrieved December 3, 2001, from /doc/0f5137535.html/mkearl/gender.html12.Journal article from databaseHien, D., & Honeyman, T. (2000). A closer look at the drug abuse-maternal aggression link. Journal of Interpersonal Violence, 15, 503-522. Retrieved May 20, 2000, from ProQuestdatabase.[If information is retrieved from an aggregated database, providing the nameof the database is sufficient and no address is needed.]13.Abstract from secondary databaseGarrity, K., & Degelman, D. (1990). Effect of server introduction on restaurant tipping. Journal of Applied Social Psychology, 20,168-172. Abstract retrieved July 23, 2001, from PsycINFOdatabase.14.Journal article, Internet-only journalBergen, D. (2002, Spring). The role of pretend play in children's cognitive development. Early Childhood Research & Practice,4(1). Retrieved February 1, 2004, from/doc/0f5137535.html/v4n1/bergen.html15.ERIC DocumentFuss-Reineck, M. (1993). Sibling communication in Star Trek: The Next Generation: Conflicts between brothers. Miami, FL: AnnualMeeting of the Speech Communication Association. (ERICDocument Reproduction Service No. ED 364932)16.Unpublished paper presented at a meetingLanktree, C., & Briere, J. (1991, January). Early data on the TraumaSymptom Checklist for Children (TSC-C). Paper presented at the meeting of the American Professional Society on the Abuseof Children, San Diego, CA.Zhou, X., Taft, M., & Shu, H. (1995, December). Morphological, orthographic, and phonological structure in the Chinese mentallexicon. Paper presented at the Seventh InternationalConference on the Cognitive Processing of Chinese and OtherAsian Languages, Hong Kong, China.17.Unpublished doctoral dissertation and master’s thesisWilfley, D.E. (1989). Interpersonal analyses of bulimia: Normal-weightand obese. Unpublished doctoral dissertation, University of Missouri, Columbia.Almeida, D.M. (1990). Fathers’ participation in family work:Consequences for fathers’ stress and father-child relations.Unpublished master’s thesis, University of Victoria, Victoria, British Columbia, Canada.18.Original version of a non-English [and non-Chinese] workIsing, M. (2000). Intensitǎtsabhǎngigkeit evozierter Potenzial imEEG: Sind impulsive Personen Augmenter oder Reducer?[Intensity dependence in event-related EEG potentials: Areimpulsive individuals augmenters or reducers?]. Zeitschriftfǔr Differentielle und Diagnostische Psychologie, 21,208-217.[If the original version of a non-English work is used as the source, cite theoriginal version. Give the original title and, in brackets, the Englishtranslation. Use diacritical marks and capital letters for non-English words asdone in the original language. And this only applies to a non-Chinese andnon-English source.]19.Original version of a Chinese workWhen the original version of a Chinese work is used as the source, cite theoriginal version as follows:戴炜栋、陆国强，2007，概念能力与概念表现，《外国语》，3：10-17。
英语专业学年、毕业论文格式模板
本科生英语专业学年/毕业论文格式及装订顺序（MLA格式）1.论文封面：汉语，由教务处统一格式和印制，各学院制作。
论文题目用汉语。
2.封二：学生对论文写作内容的声明，文责自负，由教务处统一格式和印制，各学院制作，学生本人填写。
3.封三：指导教师评定成绩、评语页，统一印制。
4.封底：（毕业论文）答辩记录、答辩成绩及论文总评成绩。
教务处统一格式，各学院制作。
5.英文论文封面（English Title Page）：由学生按照统一的格式制作。
6.英文摘要及关键词和中文摘要及关键词（Abstract and Key Words）：论文要有200-300字的摘要，能客观反映主要内容信息，具有独立性和包含性。
反映论文主题概念的词或词组,一般每篇3～8个。
单独一页。
7.提纲和论文陈述（Outline and Thesis Statement）：另起一页开始提纲。
8.正文部分（The Text of the Paper）：另起一页开始正文。
学年论文正文字数应在3000字以上6000字以内，毕业论文正文字数应不少于6000字。
文内夹注格式参照教材《英语学术论文写作》和“论文模板”。
1.Introduction2.Body3.Conclusion9.尾注（Notes）：另起一页开始尾注。
10.引用文献（Works Cited）：英语文献在前，汉语文献在后，另起一页附引用文献。
引用文献格式参照教材《英语学术论文写作》和“论文模板”。
11.全篇论文格式参见本文档中的“论文模板”。
12.“论文模板”中未详尽例举的格式，请参阅教材《英语学术论文写作》。
13.论文要求一律用A4纸张单面打印，统一按word格式A4纸（“页面设置”按word默认值）编排、打印。
14.需要上交存档的论文一式两份，按封面、封二、开题报告、指导检查情况记录表、正文、指导教师评分表、答辩及成绩评定记录表依次装订。
答辩时提交给评议教师提交论文的分数另行决定。
英语专业本科毕业论文模板兼撰写规范
英语专业本科毕业论文模板兼撰写规范20xx届本科英语专业本科毕业论文兼撰写规范姓名：吕仁爱系别：外语学院专业：英语学号： 00000000指导教师：赵草稿20xx年5月thesis writing standard for english major undergraduates:with a thesis patternbylü ren’aishangqiu normal universitymay 20xx摘要{摘要是论文的浓缩，应包括结论等内容，是完整的短文，具有独立性，可以单独使用。
即使不看论文全文的内容，看摘要仍然可以理解论文的主要内容。
切忌把导论（introduction）的内容作为摘要内容。
在下段键入中文摘要内容，并用论文的关键词替换“关键词”后的词（删除多余的词）。
如果需要输入顿号（、）、间隔号（·）、书名号（《》）、破折号（——）等标点符号，不会键入请从这里复制。
中文摘要要求在200～300字。
}关键词：词1；词2；词3；词4；词5abstract{英文摘要及关键词内容与中文内容完全一致。
注意看懂附录部分标点符号部分的内容，不要用不规范的形式输入标点符号，更不要输入错误符号。
在下段键入英文摘要内容并用论文的关键词替换“key words”后的词（删除多余的词）。
}key words: word 1; word 2; word 3; word 4; word 5contents摘要 iabstract iicontents iii1 简介 12 电子版与纸质版 13 模板的使用 13.1 键入文本 23.2 应用格式 24 论文结构与写作要求 24.1 封面与题目 34.1.1 封面 34.1.2 题目 34.2 从摘要到目录 34.3 正文 34.3.1 总体要求 34.3.2 标题和层次 34.3.3 例句及其他列表项 44.3.4 脚注 44.3.5 引用标识与参考文献 44.3.6 附录（可选） 64.3.7 页眉 65 其他要求及注意事项 6references 7附录标点符号的计算机输入 7简介{本科毕业论文是本科生毕业前的最后一个重要学习环节，是学习深化的重要过程。
英语标准作文格式
英语标准作文格式English:A standard essay format in English typically consists of an introduction, several body paragraphs, and a conclusion. The introduction should grab the reader's attention with a hook, provide some background information about the topic, and end with a thesis statement that presents the main argument of the essay. Each body paragraph should focus on a separate point that supports the thesis, providing evidence and analysis to strengthen the argument. Transitions are important to connect the paragraphs and maintain a smooth flow of ideas. The conclusion should restate the thesis and summarize the main points made in the essay, leaving the readerwith a strong impression of the writer's position.中文翻译：英语中的标准作文格式通常包括引言、多个正文段落和结论。
引言应该以引人入胜的方式吸引读者的注意，提供关于主题的一些背景信息，并以提出主论点的论文声明结束。
每个正文段落应专注于支持论文的不同观点，提供证据和分析以加强论点。
小学英文作文格式范文
小学英文作文格式范文英文：As a student, I think writing English compositions is a great way to improve my language skills. In my opinion, there are a few key elements to a good English composition.Firstly, it's important to have a clear and concise introduction that sets the tone for the rest of the essay. This can be achieved by starting with a hook or an interesting fact that grabs the reader's attention.Secondly, the body of the essay should be well-organized and structured. Each paragraph should focus on a specific point or idea, and there should be smooth transitions between each paragraph.Thirdly, the conclusion should summarize the main points of the essay and leave the reader with a lasting impression. It's also a good idea to end with a thought-provoking question or statement that encourages further reflection on the topic.中文：作为一名学生，我认为写英语作文是提高语言能力的好方法。
英语毕业论文格式
英语毕业论文格式英语毕业论文一般采用APA格式。
以下是一个700字左右的英语毕业论文格式范例：Title of Your PaperYour NameYour Affiliation (University Name)Date of SubmissionAbstract:The abstract should summarize the main points of your paper in a concise and clear manner. It should be around 150 to 200 words, and should include a brief introduction, statement of the problem, methodology, major findings, and conclusion.Keywords: keyword 1, keyword 2, keyword 3Introduction:The introduction should provide the background information of the topic and present the research question or objective of your paper. It should also highlight the significance of the research and provide an overview of the structure.Literature Review:In this section, you will review the relevant literature on your topic. You should discuss previous studies and research findings related to your research question. It is important to provide a critique of the existing literature and identify any gaps that your study aims to address.Methodology:In the methodology section, you will explain the research design, sample size, data collection methods, and analysis techniques used in your study. Make sure to provide enough details for readers to understand and replicate your study if necessary.Results:Present the findings of your study in a clear and organized manner. Use graphs, tables, or other visuals to enhance the presentation of your results. Describe the major findings and discuss their implications.Discussion:In the discussion section, interpret your results and relate them back to your research question. Analyze the strengths and limitations of your study. Discuss the implications of your findings, suggest future research directions, and provide recommendations for practitioners.Conclusion:Summarize the main points of your paper and restate the significance of your research. Emphasize the contributions of your study and highlight the implications for theory and practice. References:List all the sources cited in your paper in APA format. Make sure to follow the proper citation style guidelines.Appendices:Include any supporting materials, such as survey instruments, interview questions, or additional data tables, in the appendices. Note: The word count for each section may vary depending on the requirements of your paper. Adjust the length accordingly while ensuring a balanced and coherent structure.。
英语论文的标准格式
扉页（英文）CulturalFactorsinChinese&EnglishProverbsTranslation（TimesNewRoman二号加粗居中）byLiHairong………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（空一行）Keywords:proverbs;translation;culture;differences（TimesNewRoman四号）说明：1．关键词3-5个，词与词之间用分号隔开，除专有名词外，其他单词首字母不大写，最后一个词论文摘要（中文）及关键词摘要谚语……………………………….................... ............................................................... ...............................................................1I.Introduction (1)（一级标题，TimesNewRoman四号，加粗，“……”与页码不加粗，后面页码应排齐，下同）II.TheCharacteristicsofIdioms (2)A.（二级标题，TimesNewRoman四号，不加粗） (2)B (3)III.TheTranslationofIdioms (4)A.DifferencesbetweenLiteralTranslationandFreeTranslation (4)1.（三级标题，TimesNewRoman四号，不加粗） (5)2 (5)2.1（四级标题，TimesNewRoman四号，不加粗） (10)V.Conclusion............................................................ .. (11)Bibliography............................................................ (12)Acknowledgements........................................................ (13)CulturalFactorsinChinese&EnglishProverbsTranslation（标题用）III.A.DifferencesbetweenLiteralTranslationandFreeTranslation1.（三级标题，TimesNewRoman四号）……………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.………………..…………………………2.1.（四级标题，TimesNewRoman小四号）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………B....................................................................... .…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....…………………………………………………………………………………………………………………………………………………C....................................................................... .…………………………………………………………………………………………………………………………………………………V.Conclusion…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(空一行，参考文献单独一页)Bibliography[1]Collis，H.[2]Applied [4]（3）. 121.5倍名用书名号，即“《》”。
中英文论文对照格式
英文论文APA格式英文论文一些格式要求与国内期刊有所不同。
从学术的角度讲，它更加严谨和科学，并且方便电子系统检索和存档.版面格式表格表格的题目格式与正文相同，靠左边，位于表格的上部。
题目前加Table后跟数字，表示此文的第几个表格。
表格主体居中,边框粗细采用0。
5磅；表格内文字采用Times New Roman,10磅。
举例：Table 1. The capitals，assets and revenue in listed banks图表和图片图表和图片的题目格式与正文相同，位于图表和图片的下部.题目前加Figure 后跟数字,表示此文的第几个图表。
图表及题目都居中。
只允许使用黑白图片和表格.举例：Figure 1. The Trend of Economic Development注：Figure与Table都不要缩写。
引用格式与参考文献1. 在论文中的引用采取插入作者、年份和页数方式,如"Doe （2001，p.10）reported that …" or "This在论文中的引用采取作者和年份插入方式，如"Doe （2001，p.10) reported that …" or "This problem has been studied previously （Smith, 1958, pp.20—25)。
文中插入的引用应该与文末参考文献相对应。
举例：Frankly speaking，it is just a simulating one made by the government，or a fake competition，directly speaking. (Gao, 2003，p.220)。
2. 在文末参考文献中,姓前名后,姓与名之间以逗号分隔；如有两个作者，以and 连接;如有三个或三个以上作者，前面的作者以逗号分隔，最后一个作者以and 连接。
2019英语课程论文格式_论文格式_
2019英语课程论文格式today’s society is full of serious competitions, which is an important motivation to the whole society’ improvement and development. competition means that you have to struggle against others maybe just for a job, a promotion or money or a good living. people often think it difficult to find a good job, not to say a stable job. sometimes women job-hunters in reality are looked down upon or discriminated by the interviewers and employers. so how can women have their own field in this world?women should believe that men are not the only persons who can do the job; women can also do it and even do it better than men. scarlet could run the mill which was considered as men’s work. women in today’ society can also do such kind of work which is traditionally regarded as only men’s work.to be innovative, women should collect the current information about what is a promising job. knowledge is necessary. nowadays the society is one with information. women should read magazines, newspapers or spend enough time in searching information through internet. it will be easier for you to succeed if you gain information before others. so innovation is the key for women’ success.besides innovation, women should also have confidence and self-trust.“self-trust is the first secret of success”, said emerson. it is known that one’s life couldn’t go smoothly without difficulty. difficulties or frustration are the obstacles on the road to success. now that we can not avoid these terrible factors, why not be confident to overcome them. scarlet always said “tomorrow is another day”. why can not the women say that “today i meetand fight against the difficulties, tomorrow i will meet the success?” the re is a saying that confidence is half the success. be confident means that you should also be optimistic. confident and optimistic peoplecan bravely face the terrible difficulties. when you have thought out a dream or plan you should have the confidence to realize it. don’t just think every day. women may dream that one day they will be a rich, elegant lady with fashionable dresses and expensive jewelries. but they seldom put their heart into making them come true. because they do not believe themselves. why can scarlet do everything she dreams of? because she is a confident woman. charles chaplin said “you have to believe in yourself. that is the secret of success”. nothing in the world is too difficultif you put your heart into it.。
本科生英语毕业论文书写格式
外国语学院学生毕业论文式格式范例使用说明一、一个学生一个文件夹。
文件夹的命名方法为：班级-学号-学生姓名-指导教师姓名。
如：05商英2W-05131412-陈丹-王毅。
学生拿到该文件夹后请立刻将更名。
二、文件夹中一共十个文件。
按01毕业论文-封面-班级-学号-学生姓名，02毕业论文-声明……这样排序。
三、每个文件中都有示例。
在具体使用的时候，将“示例”内容删除，键入自己的内容。
四、每一段的结束直接用“Enter”键，不能用“Shift + Enter”组合键。
否则将是软回车键，格式将无法修改。
软回车的符号为“↓”，可通过点击“显示/隐藏编辑标记”看出，也可点击“视图”——“显示段落标记”看出。
请删除这些标记。
五、目录的生成。
1、正文中每一级标题的格式必须是统一的。
2、在正文中的标题前使用“插入”—“分隔符”—选择“分节符类型”—“下一页”。
3、将光标放在第一行，使用“样式”（在左上角），下拉，选择第一个“清除样式”，然后键入Contents，回车。
4、设置Contents的格式。
见“04毕业论文-正文-学号-学生姓名”。
5、在有Contents的这一页中，点击“插入”—“页码”，不要在“首页显示页码”前打勾。
6、将光标放在带有内标题的正文页中，点击“插入”—“页码”，在“首页显示页码”前打勾。
设置页码位置为“页面顶端（页眉）”，“对齐方式”为右侧。
然后点击“格式”，设起始页码为“1”。
按“确定”。
7、将光标移上一页，Contents的下一行，选择“插入”—“引用”—“索引与目录”；点击“目录”注意“显示页码”与“页码右对齐”打上勾。
“格式”—来自模板—显示级别为“3”。
8、再点击“选项”。
“样式”应该有勾，有效样式为“标题1”、“标题2”、“标题3”。
并在下面“大纲级别”和“目录项域”前面打勾。
按“确定”。
1这样目录就可以生成了。
江苏技术师范学院外国语学院英语专业毕业论文格式细则一．毕业论文用纸规格及页面设置1．毕业论文的用纸规格毕业论文用纸规格：A4（21厘米×29.7厘米）。
本科生汉语毕业论文写作格式规范
本科⽣汉语毕业论⽂写作格式规范 根据《教育部办公厅关于加强普通⾼等学校毕业设计(论⽂)⼯作的通知》(教⾼厅[2019]14号)精神，参考国家有关编辑出版的技术规范和标准以及《国际关系学院关于本科⽣的规定》，特制定本科⽣毕业论⽂写作格式规范，作为我院本科⽣毕业论⽂写作及其评价的基本标准之⼀。
各系可在此基础上根据本专业特点，制定本专业毕业论⽂规定，并提出相应要求。
⼀、毕业论⽂结构与篇幅 毕业论⽂结构包括：题⽬、摘要及关键词、引⾔(可⽆)、正⽂、结论、注释、参考⽂献、附录(可⽆)。
论⽂篇幅要适中，⽤英、法⽂撰写⼤约5，000单词左右，⽤汉、⽇⽂撰写8000—10，000字左右。
如果学⽣选择翻译作为毕业论⽂，外译汉，外语原⽂应达到10，000词左右，汉译外，汉语原⽂应达到8，000字左右。
原则上英、⽇、法专业⽤外⽂撰写，⾮外语专业⽤中、外⽂撰写均可。
⼆、毕业论⽂基本格式与印制 1、封⾯：采⽤学院统⼀模版格式印制，封⾯使⽤国产150克银灰⽪纹纸印制，封⾯上各栏⽬必须填写正确。
题⽬、专业不得使⽤简称。
封⾯论⽂标题，⿊体，⼆号，加粗;其余各项，宋体，三号。
2、页⾯设置：统⼀⽤A4纸单⾯打印，上、下、右空幅均为2.5 cm。
左为3 cm，装订线在左边。
3、标题：论⽂标题的题名应当简明、确切，能够表达论⽂的中⼼思想和概括论⽂的主要内容，避免使⽤⾮公认的外来语、缩略语、字符、代号或简称。
封内正⽂⼤标题不超过20个汉字，宋体，⼆号字，加粗，居中，⾏距：固定值28磅;副标题前须有破折号，不超过25个汉字，仿宋，⼩三，居中。
4、系别、专业、班级、姓名：系别、专业须全称： 例：“国际政治系0201班车雷”;楷体，四号，班级与姓名之间⽤半⾓空⼀格，整体居中。
5、摘要：“摘要”⼆字，⿊体，⼩四，⽤ “”号括起来，内容：300 — 400 字，仿宋，⼩四，1个⾃然段，排除“本⽂认为、作者指出”等语词和常识性内容，直接陈述内容梗概、创新之处、主要结论等。
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引用部分起止页。在word中 操作“插入--引用--脚注”
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汉语言本小学教育本科毕业论文格式标准
主体 部分
页面要求：毕业论文须 淮南广播电视大学财经类本科毕业论文
Word2000/
用A4(210×297mm)标 广播电视大学的主要任务是举办现代远程高等专科、本科教育和中等专业教育，开展职业
词申请学 位者必须 有）
小四号 黑体
关键词3-5个
中文摘要300字左右五号宋体
摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述， 应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性， 即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。
5号宋体
逗号隔开，
最后一个词后不 打标点符号
摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息， 供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二 次文献采用。
设置：上边距(天头)为： 市场经济的发展决定了成人教育更加社会化和市场化。 1 教育成本的含义
置/页边距
广义的教育成本，是指投入教育的总成本。它可按用途不同或投入途径不同分类。
30 mm;下边距（地脚） 美国高等教育经济专家布鲁斯·约翰斯通按成本的用途把教育成本划分为三类：一是教学成 本。它是指学校为培养学生所支付的费用，包括教师工资、辅助人员工资、图书资料、仪器设备
这一原则，要求选用的分配标准能够反映受益者受益的程度。 （２）及时性原则。
注的格式要求 是指要及时将各项成本费用分配给受益对象，反对将本应在上期或下期分配的成本费用分配
注的具体说明 文字列于同一 页内的下端， 与正文之间用 一左对齐、占 页面1/4宽长度 的横线分隔。
在word中操作“插 入--引用--脚注”
律采用单面打印；毕业 到空前的膨胀，尤其是成人教育，除了电大、高等教育自学考试两大成教系统外，各大专院校都
在开办成人教育，更有其他社会办学力量如雨后春笋。同时，21世纪也将是终身教育的世纪。因
论文页边距按以下标准 页脚/页面设 此，对成人教育而言，这是一个充满机遇和挑战的时代。成人教育的发展必将与市场经济相适应，
主体部分： （从论文主体部分开始连续编页）
引言（或绪论） 正文
5000---10000字
结论
致谢(必要时)
附录部分（参考文献）
装订次序：①封面；②摘要与关键词；③正文；④参考文献）
2
汉语言本、小学教育本科毕业论 文格式标准
封面
中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点” 小学教育专业本科毕业论文
二号黑体
三号黑体
论文题目 X X X XX X X X X X X X
学生姓名 学号 指导教师 年级 学校 提交日期
X
X
X
XXXXXXXX
X
X
X
2 0 0 4 年（秋）
淮南广播电视大学
2 0 0 6 年 10 月
可根据字数 多少调整
三号黑体
3
小学教育本科毕业论文格式标准
小四号
淮南广播电视大学xx专业本科毕业论文
人教育，更有其他社会办学力量如雨后春笋。同时，21世纪也将是终身教育的世纪。因此，对成
人教育而言，这是一个充满机遇和挑战的时代。成人教育的发展必将与市场经济相适应，市场经
部分
济的发展决定了成人教育更加社会化和市场化。
一、 教育成本的含义
题目居中
三号黑体
前言（绪论） 与正文之间 空一行
前言（绪 论）、正文、 结论各部分 之间空一行
一级标题
四号黑体 ， 居左，首行空 2个字符
指学生为了就学由个人或家庭直接支付的各种费用。三是社会间接成本，是指不以货币形式支付
的成本，包括社会所放弃的收入、减免税成本等。四是个人的间接成本，是指学生达到法定离校
年龄后，因继续就学所弃的劳动收入。
就一个学校而言，它着重考虑的是教学成本，即学校为培养学生所支付的所有费用。学校经 济运行的成本可细分为人员成本、资源占用成本、消耗费用成本三大类。其中人员成本由职工薪
会议论文集： [序号]作者. 本分配秩序，制造虚假成本信息。如果各项基础工作做不好，必然使成本分配工作陷入被动局面。
①李文建 《教育成本与成本核算》，载《人民教育》，1997第5期，第42页
译者.文章名.文集名 .会址.开
②朱晓文著，《电大教育成本管理》，教育出版社，2005年12月版，第28页
会年.出版地.出版者.出版时间.
键词
本管理的复杂性，文章认为应区分不同的情况实施不同的管理办法，即有条件的部门 可实行企业化管理，同时在全校范围内大力推广目标经济责任制。总之，要想降低教 育成本，就要在全员中树立成本意识，不但要提高管理人员的成本管理意识，更关键
（英文摘 要与关键
在于教职工。教职工的行动左右成本的发生，教职工是长期成本的推动元。 [关键词] 电大系统，教育成本， 成本管理
视图/边框和 教育；举办岗位培训、继续教育等各种非学历教育。广播电视大学实行多层次、多规格、多种形
式办学，学历教育和非学历教育协调发展的办学方针。创办二十多年来,电大系统为各行各业输
准、70克以上白纸，一 送了大批的人才，尤其是电大非学历教育的开展，为提高各行各业人员的文化和业务素质作出了
底纹/页眉和 很大的贡献。但是，随着社会主义市场经济进程的不断推进，知识经济时代的来临，教育需求达
之间空一行 就一个学校而言，它着重考虑的是教学成本，即学校为培养学生所支付的所有费用。学校经
济运行的成本可细分为人员成本、资源占用成本、消耗费用成本三大类。其中人员成本由职工薪
中文 摘要
黑体
[中文摘要] 随着教育市场竞争机制的日趋完善，“以质论价”、“成本核算”， 这些反映市场规律的名词，如今也走进了学校，走近了教育。如何加强高校教育成本 的核算，必将成为高校财务管理的重点。但在目前的高校会计制度中，还没有设置教
与关
育成本核算的科目，高校会计界对教育成本的核算也尚在探索中，对教育成本核算没 有规范的标准。作者认为要加强教育成本管理，必须遵循以下两个原则：1.成本管理 原则；2.成本分配的原则。由于电大系统办学模式的多样性，决定了电大系统教育成
广义的教育成本，是指投入教育的总成本。它可按用途不同或投入途径不同分类。 美国高等教育经济专家布鲁斯·约翰斯通按成本的用途把教育成本划分为三类：一是教学成 本。它是指学校为培养学生所支付的费用，包括教师工资、辅助人员工资、图书资料、仪器设备 购置费、教学用建筑的折旧损耗和维修费用、教学用日常办公费用等。二是学生生活成本。它包 括学生为了就学而支付的住房、伙食、日常生活开支以及购买学习用品，往返交通所支付的费用。 三是学生所放弃的收入，即学生为了就学而放弃若不就学可取得的收入。这类成本虽无法以货币 形式体现，属于机会成本。 按教育成本分担者不同（即投入的途径不同），教育成本又可分为以下四类：一是社会直 接成本，主要包括国家财政预算内支出的教育经费、教育附加费拨款等。二是个人直接成本，它
黑体 ，居左， 首行空2个字符
主体
淮南广播电视大学小学教育专业本科毕业论文
插入注：论文中对某一问题、概
念、观点等的简单解释、说明、
评价、提示等，如不宜在正文中 为了加强成本管理，建立全额成本核算是高校会计发展的必然，但在目前的高校会计制度中没有
设置教育成本核算的科目，高校会计界对教育成本的核算也尚在探索中，对教育成本核算没有规
25mm;左边距和右边距 购置费、教学用建筑的折旧损耗和维修费用、教学用日常办公费用等。二是学生生活成本。它包 括学生为了就学而支付的住房、伙食、日常生活开支以及购买学习用品，往返交通所支付的费用。
为：25mm；装订线： 三是学生所放弃的收入，即学生为了就学而放弃若不就学可取得的收入。这类成本虽无法以货币 形式体现，属于机会成本。 按教育成本分担者不同（即投入的途径不同），教育成本又可分为以下四类：一是社会直
著作： [序号]作者.译者.书 给本期。不及时分配成本费用必然会影响到成本的及时计算和计算结果的准确性，也必然会影响
成本信息的质量，造成经济决策的失误。
（３）成本效益性原则。
名.版本.出版地.出版社.出版
时间.引用部分起止页 成本分配也要讲究成本效益比，即成本分配本身也是有成本的，而成本分配所带来的效益要
部分
充分发挥资源利用率。
注应编排序号，注的序号以同一
③）鼓励各部门在有关法规允许的范围内充分利用现有资源，遵循谁受益谁承担费用的原则，
学校按明确的收益分成关系，进行目标责任制管理。
页内出现的先后次序单独排序，
用①、②、③……依次标示在需 ④正确处理压缩成本开支和大力发展教育事业的矛盾，降低教育成本应以强化未来竞争优势
范的标准①。但作者认为要加强教育成本管理必须遵循以下两个原则：
出现，可采用加注的形式。
１、成本管理原则。
论文中以任何形式引用的资料，
①统一领导、分级管理，建立健全的适应市场竞争和内部管理需要的成本管理体系。
均须标出引用出处。 ②逐步建立资源（包括人力资源和实物资源）有偿使用制度，通过成本杠杆合理调配资源，
附件3
汉语言本 小学教育本科毕业论文格式标准
汉语言、小学教育专业
本科毕业论文格式标准
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1
汉语言本、小学教育本科毕业论 文格式标准
毕业论文的构成包括前置部分和主体部分
前置部分：
封面 摘要(300字左右) 关键词( 3 – 5 个) 英文摘要（申请学位者必须有） 关键词（英文，申请学位者必须有）
一级标题
金收入、福利、各种补贴等组成。资源占用成本可细分为房屋占有成本和对仪器设备等固定资产 的占用成本。消耗费用成本包括水电费、电话费、车辆使用费、房屋修缮费等与办公有关的开支。
四号黑体，居
二级标题
二、电大系统进行教育成本管理的意义 （一）教育成本应是合理确定学费标准的依据