二维设计基础ppt课件

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YJK二维门刚结构设计ppt课件

YJK二维门刚结构设计ppt课件
值。 ➢ 相对挠度:跨度L为本跨梁的距离。 ➢ 斜梁计算坡度图:屋面坡度改变率=(初始坡度-变形后坡度)/初始坡度
绝对扰度图
相对扰度图
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01
施工图
节点设计和施工图绘制
➢ 节点设计用于节点参数设置、节点类型设置、墙面屋面檩托设置、节点修改和节 点结果文本查看。
➢ 施工图绘制用于整体绘图、节点详图、构件施工图 ➢ 材料统计 ➢ 辅助工具
➢ YJK对门式刚架采用平面结构计算提供了两种方式。
YJK软件提供了单独的二维门刚程序YJK_2WMG,该程序可以按照现行规范进行门式刚架、排架、 框架等计算、设计,但没有提供如二阶P-Δ弹性分析、性能设计、防火验算等内容。为解决这些问 题,YJK2.0.1版本增加了“三维门刚按平面结构方式计算”参数。勾选后,软件自动从三维模型中 提取各单榀模型作为独立的模型进行管理,计算时约束单榀面外自由度,按平面结构方式计算。该 方式可继承三维结构设计程序中的各项功能,如二阶P-Δ弹性分析、抗震性能化设计、防火验算等。 可在设计结果中查看单榀模型下计算结果,可生成单榀计算书。
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01
优化计算
按照强度、稳定、长细比、挠度及位移限值,进行多次迭代计算,得到用钢量 最小的截面。
➢ 定义优化参数、设置优化分组、确定优化范围后软件自动完成结构模型优化。 ➢ 优化后可以查看截面应力 ➢ 截面支持H型及H型变截面
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01
结构计算、结果查询
程序自动完成模型内力分析、强度、稳定验算及结构变形验算等
原则为侧向支撑点间的距离 应根据平面外支撑的设置情况修改
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01
抗风柱
抗风柱类型
➢ 仅传递风荷载,不承担屋面竖向荷载 ➢ 不但传递风荷载,还承担屋面竖向荷载(兼做摇摆柱) ➢ 三种连接节点:弹簧板连接,长圆孔连接,柱顶端板连接

第一章 二维动画的基本知识-上传

第一章  二维动画的基本知识-上传

《恐龙葛蒂》
分层绘制示意
自1928年开始,美国人沃尔特·迪斯尼(Walt Disney)逐渐把动画影片 推向了巅峰。他在完善动画体系和制作工艺的同时,把动画片的制作与商业价 值联系了起来而被人们誉为动画之父。他通过动画业创造了美国的文化象征— —迪斯尼乐园,动画造型的米老鼠和唐老鸭、白雪公主等由银幕到生活,为动 画的产业化做出了举世瞩目的成就。
语言,不需要对白也能理解。
角色的造型设计处于动画开发的前期阶段,它决定着动画影片的艺术风 格走向,对后期的工作会产生很大的影响,甚至会影响最终的市场收益。 一般情况下,一个完整的角色设计方案应该包括效果图、转面图(正面、 背面和侧面的结构图),动作、表情、角色之间的比例图,有时还包括角色 的宣传插画。 根据不同的项目和不同的一般会对角色的设计内容做出适当的取舍。像 次要角色一般没有太复杂、太个性化的动作和表情,同时结构与细节也比较 的简单。
原始人通过这样的方法来是静止的图像产 生一种视觉上的动感。

此外,在古埃及、古希腊的建筑、容器以及我国青海马家窑“舞蹈纹彩陶盆”
上都会有相同人物造型连续变换的动作,所表现的是运动的过程,当人不连续的 画面进行相对运动时,人的眼睛中就会看到画面中的图画动了起来。
青海马家窑
厄瑞克忒翁神庙女神柱像 帕特农神庙的女神像柱
二维动画是以手绘原画、照相图片或计算机图形等编辑而成的动画。 “卡通片”曾是动画的代名词。卡通(cartoon)作为一种艺术形式最早起 源于欧洲。对于这个词的词源有两种不同说法:① 说它来自法语中的 “carton”(图画);②说它源自意大利语中的“cartone”(纸板)。 我国曾长期称动画为“美术片” ,现在又有“动漫”的称谓等。这种 现象说明了漫画造型、连环画的形式等是动画艺术的立身之本。从科学意义 上讲,动画概念应该是:以多种艺术造型表现作为基础,依赖声、光、电等 技术条件实现的的综合艺术样式。

二维设计基础-平面构成

二维设计基础-平面构成

包装设计 构成
平面构成
立体构成 色彩构成
广告设计 标志设计 服装设计 书籍装帧 产品造型 室内设计 景观设计 …
应用设计
二. 什么是平面构成?
• 平面构成是研究关于二维空间设计规律和设计方法的理论课程。 • 平面构成是研究平面组成形式和构成规律的设计基础实践课程。
• 将既有的形态(包括具象形态和抽象形态——点、线、面)在 二维的平面内,依照形式美的法则和一定的秩序进行分解、组 合,从而创造出全新的形态及理想的组合方式、组合、秩序。
剪贴材料-色纸等 画 纸-素描纸、厚纸板等 其他 各种材料-夹板、塑胶板、软片、 金属板、玻璃板、镜子、 布、铝箔等
印刷用纸-铜板纸等 纸张
剪贴用纸-玻璃纸、皱纹纸、
布纹纸、玻璃胶带、 其 他-特殊用纸等
二. 平面构成的工具
描绘用具-毛笔、毛刷、铅笔、钢笔、蜡笔、粉彩笔、 作图相关 器具 炭精笔、针管笔等 尺 类-直尺、蛇尺、三角板、曲线板、圆规等 计测用具-比例尺等
二维设计基础——平面
第一章
概 述
• 构成的由来、分类和应用 • 什么是平面构成? • 为什么要学习平面构成? • 平面构成的内容
一、构成的由来——绘画
平面构成、立体构成和色彩构成通称三大构成,是出自现代哲学 流派之一“结构主义”其中的一个专题,最初萌芽于1914年的构成派 绘画,不久后衰败。
其后,被包豪斯设计学院采纳,并通过教学体系的改革,作为设
基础绘画:
观察 构思
理解 整理
表达 表达
修改完成 反馈 修改完善
艺术设计:
四. 平面构成的内容
平面构成作为一门基础的造型课程,其内容以思维的训练为主,
其中虽然包括大量的动手操作的内容,但这些实践大多从最基本的 造型元素入手去探讨形态最为本质的问题,即抽象内容与形式的表 现。这种从非常具体的内容引发抽象思维的探讨,为其他专业的训 练打下重要的基础。 基础绘画(具象) 设计(具象到抽象再回到具象)

二维平面设计——点的构成

二维平面设计——点的构成

位置偏上,会产生 在下落、不稳定感, 形成自上而下的视 觉流程
位置偏下,画面会 产生比较安定的感 觉,但也容易被人 们忽略
位于画面三分之二 偏上,最易吸引人 们的观察力和注意 力,形成画面的稳 定感
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三、点的构成

点的构成分为有序构成和无序构成两大类。
无序自由的点的构成,与有序的点的构成相反,它是自由化,非规律性的形式排列
构成的效果。

点的构成方法
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一些点在绘画、设计作品中的运用。
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练习:

思考题:
有关点的图形联想
作业:
用点在平面空间中做构成练习4张,要求掌握
点的概念,并能注意画面的整体性与空间层 次感。 黑白表现,手绘完成 尺寸:12cm*12cm
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有序的点的构成主要指点的位置、方向、大小和面积,以非常有规律化的形式排列 构成,产生细腻的层次空间感,形成三次元。

无序自由的点的构成,与有序的点的构成相反,它是自由化,非规律 性的形式排列构成的效果。
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点的构成
点的构成分为有序构成和无序构成两大类。 有序的点的构成主要指点的位置、方向、大小和面积,以非常有规律化的形式排列 构成,产生细腻的层次空间感,形成三次元。
二维设计基础
1

寻找生活中的点………...
2

花 朵 点 点
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二维设计基础教案

二维设计基础教案

二维设计基础教案教案目标:1.了解二维设计的基本概念和原则。

2.提高学生的创意思维和审美能力。

3.掌握使用二维设计工具进行创作的基本技巧。

教案步骤:Step 1:引入课程内容(30分钟)通过展示一些具有代表性的二维设计作品,激发学生对二维设计的兴趣,引导他们思考二维设计的表现方式和可塑性。

Step 2:二维设计的基本概念和原则(60分钟)讲解二维设计的基本概念,如线条、形状、色彩、纹理等,并结合实例进行说明。

介绍二维设计的基本原则,如平衡、对比、重复、节奏等,并讲解它们的意义和作用。

Step 3:创意思维与审美能力培养(60分钟)通过分组让学生进行小组讨论,提出自己对于二维设计的理解和创意想法。

鼓励学生开展头脑风暴,培养创意思维和审美能力。

教师可以提供一些刺激学生思考的问题和话题,如“如何用线条表达动感?”、“如何运用色彩来表达情绪?”等。

Step 4:二维设计工具的基础技巧(60分钟)介绍二维设计工具的基础技巧,如Photoshop、Illustrator、CorelDRAW等。

讲解工具的基本功能和操作方法,并进行实际操作演示。

教师可以提供一些简单的设计案例,指导学生使用工具进行创作。

Step 5:实践操作与作品展示(90分钟)让学生根据自己的创意和教师的指导进行实践操作。

鼓励学生积极尝试各种设计手法和效果,并不断改进自己的作品。

教师可以在学生完成作品后组织展示和评审,让学生互相欣赏和交流。

Step 6:总结与反思(30分钟)通过学生的作品展示和评审,总结二维设计的关键要素和技巧,并与学生进行讨论和反思。

教师可以根据学生的反馈和表现,对教学内容进行适当的调整和改进。

教学评价与反馈:1.通过学生的作品展示和评审,评价学生对二维设计的理解和应用能力。

2.给予学生积极的反馈和建议,提醒他们进一步完善和改进自己的作品。

3.鼓励学生进行互评和自评,培养学生的自我评价和批判能力。

4.教师可以通过观察学生的课堂表现和作品质量,评价教学效果,并进行相应的调整和改进。

二维设计基础

二维设计基础
立体构成的形式美法则:对称与平衡、对比与统一、节奏与韵律等,使形态更加美观和和谐
立体构成的实践应用:在建筑设计、工业设计、平面设计等领域中,立体构成原理被广泛应用,创 造出各种具有独特美感和实用性的形态
形式美法则
统一与变化:在二 维设计中,统一是 指设计元素之间的 协调性和一致性, 变化则指设计元素 之间的差异性和多
似性和和谐性。
二维设计的基本技法
线条表现技法
直线表现:直线具有力量感和速度感,可以表达不同的情感和氛围 曲线表现:曲线具有柔美和优雅的感觉,可以表达柔和、优美、浪漫等情感 线条的粗细、长短、曲直、虚实等变化:通过不同的线条表现,可以创造出更加丰富多样的视觉效果 线条的组合与排列:通过线条的组合与排列,可以形成不同的纹理和图案,增强视觉冲击力和艺术感
样性。
对比与调和:对 比是指设计元素 之间的差异性和 对立性,调和则 是指设计元素之 间的相似性和和
谐性。
平衡与对称:平 衡是指设计元素 在视觉上的平衡 感和稳定性,对 称则是指设计元 素在形态上的对 称性和重复性。
节奏与韵律:节奏 是指设计元素在排 列和组合上的规律 性和重复性,韵律 则是指设计元素在 形态和色彩上的相
中的应用
文字元素:文 字的设计和排 版,文字在二 维设计中的视
觉传达作用
空间元素:空 间布局和层次 感,二维设计 中空间元素的
运用
二维设计的基本原理
平面构成原理
点、线、面的基本概念与特点 点、线、面的组合与排列方式 平面构成的形式美法则,如对称、均衡、重复等 平面构成在二维设计中的应用与实例分析
回顾二维设计的基本概念和原则 总结二维设计在各个领域的应用和优势 分析二维设计的局限性和未来发展方向 探讨二维设计与其他设计形式的结合与创新

《二维动态图形设计基础》第一章 动态图形设计概述

《二维动态图形设计基础》第一章  动态图形设计概述
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20世纪60年代开始,数字技 术的快速发展对动态图形设 计产生了巨大的影响。
01 动态图形设计概述
三、动态图形的应用
(一)电影中的动态图形
电影片头是观众最早看到的电影影像。 自电影诞生之日起,片头就出现了。当时 的开场是以字幕卡片的形式呈现的,主要 展示电影名、制作人员姓名、对话和场景 动作,以文字为主要形式,通过不同的字 体和装饰来体现电影的风格。
01 动态图形设计概述
动态图形和动画的区分关键点主要在于目的性。
动画电影或短片是为了吸引和 取悦观众,通过故事情节带给观众 愉悦的观赏体验;
Hale Waihona Puke 动态图形的主要目的是提供信 息、传达信息和视觉交流。
01 动态图形设计概述
二、动态图形简史
“视觉暂留”原理
这一原理于1824年由英国伦敦大学教授皮特·马克·罗格特在他的 研究报告《移动物体的视觉暂留现象》中最先提出。这一现象指的是, 在看到画面消失后,人的眼睛具有短暂保存画面的能力,因此大脑会 把一组快速移动的不同静态画面误以为是连续的影像。
THANKS FOR WATCHING
01 动态图形设计概述
01
1895 年 , 卢 米 埃 尔 兄 弟 发 明 了第一代集照相、胶片处理和 投射为一体的现代电影放映机。
03
20世纪中期,约翰·惠特尼和 索 尔 ·巴 斯 等 为 电 影 《 金 臂 人》、《迷魂记》等设计了 电影片头。
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20 世 纪 初 , 出 现 现 代 主 义 艺 术的萌芽,艺术家以几何图形 来探索新的艺术语言。
01 动态图形设计概述
(二)电视中的动态图形
电视公司的品牌形象是维持竞争力的 重要条件。现在,电视公司越来越重视品 牌形象,花费大量时间评估观众,投入大 量资金打造形象,包括电视台标志、展演 开场、节目包装、宣传广告、公益广告、 商业广告和音乐视频等动态图形的设计和 制作。

二维设计基础第一篇

二维设计基础第一篇
• 在设计中,空间观念是十分重要的,处理得好, 画面会更具有视觉上的感染力,形式上也会显得 更加具有现代感。对画面空间的理解有正确的认 识,可以避免在设计中陷入复杂与繁琐的局面。
•第一章形态的创造与构成
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1.1. 8.图片切割
• 在这个练习的具体操作上,可以选一幅图片,输 入电脑,利用电脑可复制画面、改变尺寸的功能, 对图片重新构图、截取,以使得一张图片经过参 与者的介入后,转换为多张不同视觉效果的图片。 当然,如果有电脑等技术条件上的限制,也可以 采用直接在图片上进行切割的方法。寻找图片时, 应该注意尽量使风格宽泛。一般来说,应该选择 较简单、较整体的图片,比如建筑,就往往是很 好的题材。
•第一章形态的创造与构成
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1.1. 7.面
面的练习作业 —— 错位切割
•第一章形态的创造与构成
•47
1.1. 7.面
面的练习作业 —— 1次切割
•第一章形态的创造与构成
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1.1. 7.面
•第一章形态的创造与构成
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面的练习作业 —— 2次切割
1.1. 7.面
面的练习作业—— 多次自由切割
专业方向而定),将前者合理的置入载体的形态 之中。
作业数量 —4-6个 建议课时 —4课时 作业提示 —在一般情况下,可以直接使用此前所 做的作业,也可复制所选中的图形。需要注意的 是图形的大小与物件载体的比例尺度关系。
•第一章形态的创造与构成
•30
1.1.5.点、线、肌理的应用
点、线、肌理的应用练习作业
• 作业数量 —各4张,9×9 cm
• 建议课时 —4课时
•第一章形态的创造与构成
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1.1. 7.面
• 作业提示 —这是一个简单、快速、易操作,又极 具训练意义的练习。这个练习不需要特殊的工具, 也没有复杂的操作程序,只用黑纸、白纸、美工 刀、固体胶或双面胶等简单工具,以切割、粘贴 方式完成。虽然做起来似乎轻而易举,但这时的 作业目的不是简单地完成作业,而是通过练习, 了解图与底的相辅相成的关系,了解面积关系在 画面中的重要性,领悟通过简单的大、小面积的 组合给画面带来的不同视觉效果。

二维设计基础知识点

二维设计基础知识点

二维设计基础知识点一、概述二维设计是指在平面上进行的设计活动,是艺术与技术的结合。

它广泛应用于各个领域,如平面广告、包装设计、品牌设计等。

本文将深入探讨二维设计的基础知识点,包括颜色理论、构图原则、文字排版、图形设计等。

二、颜色理论2.1 色彩模式•RGB(Red、Green、Blue)模式是通过混合红、绿、蓝三原色来产生各种颜色的模式。

它常用于屏幕显示和数字图像处理。

•CMYK(Cyan、Magenta、Yellow、Key)模式是通过混合青、洋红、黄三原色以及黑色墨水来产生各种颜色的模式。

它常用于印刷和打印领域。

•HSB(Hue、Saturation、Brightness)模式以色调、饱和度和亮度来描述颜色。

它常用于调整和选择颜色。

2.2 色彩搭配•色彩对比度指不同颜色的亮度和饱和度之间的差异。

对比度高的配色方案会更加鲜明和吸引眼球。

•色彩相近度指不同颜色之间的相似程度。

相近的配色方案会营造柔和和谐的感觉。

•色彩情绪指不同颜色所传达的情感和意义。

不同颜色可以唤起不同的情绪和联想,如红色代表热情和活力,蓝色代表冷静和稳重。

三、构图原则3.1 对称与非对称•对称构图是指将物体或元素沿着某条轴线进行对称排列的方式,如中心对称和轴对称。

对称构图会给人一种稳定和整齐的感觉。

•非对称构图是指将物体或元素以不对称的方式进行排列,如黄金分割和斜线构图。

非对称构图可以带给人惊喜和动感。

3.2 重点突出•通过大小、亮度、颜色等方面的差异来突出重要元素,吸引视线。

重点突出可以帮助观众更容易理解和记忆信息。

3.3 虚实结合•虚实结合是指运用不同明暗、虚实程度的元素来创造空间感和层次感。

它可以增加设计作品的立体感和深度。

3.4 黄金分割•黄金分割是一种特殊的构图比例,可以创造出美感和和谐感。

它是将画面分为两部分,比例大致为1:0.618。

四、文字排版4.1 字体选择•字体的风格和特点会影响设计作品的整体感觉。

常用的字体包括衬线字体、非衬线字体和手写字体。

产品设计二维效果图表现的基础知识介绍2

产品设计二维效果图表现的基础知识介绍2

课程导入产品设计二维效果图表现的基础知识介绍1.1产品设计流程简介产品设计是企业产品战略中的重要组成部分,它决定产品的特征、功能和用途。

产品设计的种类有很多种,产品设计的流程可大致分为以下几个阶段:■市场调研分析阶段一般情况下,新产品设计开发前,企划或市场部门会根据公司产品规划或客户的要求提交给技术部门一份《产品开发企划书》,技术部门由此进行设计立项,制定设计开发任务书和产品开发计划。

技术部门需要输出一份完整的分析报告,由决策者审批同意后即可进行下阶段的产品设计。

■产品造型设计阶段根据上阶段的研究分析,造型设计师有针对性的展开造型创意设计。

产品造型设计阶段就是创意设计的整合阶段,通过不断地优化设计方案,协调该产品在外观、颜色、细节、特性以及功能等方面的复杂关系,从而对该创意的可行性加以论证,使其更具可操作性,最后运用三维辅助设计完成外观模型样品的制作。

本阶段的工作流程大致如图1.1所示。

图1.1产品造型设计阶段流程■产品工程结构设计阶段造型设计确定完成后,工程技术部门将展开详细的产品工程结构设计。

该阶段的主要内容是设计产品的内部结构,和产品的安装结构以及装配关系,评估产品结构的合理性。

工程结构设计也基本分为2D工程图设计和3D结构设计。

■产品试制验证阶段工程设计完成后,需要制作并调试产品样机,用于测试产品的可靠性,检验结构设计的合理性,体验产品的使用感受等等,对出现的问题进行最后的调整,降低产品、模具等方面的开发风险,完善产品的功能、人机等方面的性能。

■小批量生产阶段小批量生产能更全面的发现并解决在设计开发阶段未发现的问题,并可以验证产品的加工工艺等,为后期批量生产产品做充分的准备。

■产品设计总结阶段新产品定型并能批量生产后,进行整个开发阶段的设计总结和设计输出,将全部资料整理、分析、归档,设计项目结束。

1.2造型设计阶段的表达方式设计表达是设计师通过可视化的形式展现自己的设计思维,能够使其他人深刻理解其设计意图的重要手段。

二维设计基础知识点

二维设计基础知识点

二维设计基础知识点一、色彩基础1. 色彩的三要素:色相、明度、饱和度2. 色彩的分类:原色、辅色、中间色等3. 色彩搭配的原则:对比、类比、渐变等4. 常用的调色工具:调色板、取色器等二、构图基础1. 构图的基本原则:对称、平衡、重心等2. 画面元素的排列方式:层次感、透视感等3. 常见的构图方式:黄金分割法、三分法等4. 构图中常用的线条类型:直线、曲线等三、字体设计基础1. 字体分类:宋体、黑体等2. 字体风格:楷书、行书等3. 字体设计要素:字形结构、笔画特征等4. 字体设计中常用的排版方式:左右对齐,居中对齐等四、平面设计软件基础1. 常用平面设计软件介绍及特点:Photoshop,Illustrator,CorelDRAW,InDesign 等。

2. 平面设计软件界面介绍及功能区域划分。

3. 平面设计软件工具箱介绍及使用方法。

五、图片处理基础1. 图片格式介绍及特点:JPEG,PNG,GIF等。

2. 图片处理工具介绍及使用方法:裁剪、调整亮度、对比度等。

3. 常用的图片处理技巧:去除红眼、修复照片等。

六、品牌设计基础1. 品牌设计的概念及意义。

2. 品牌设计要素:标志、标语、形象等。

3. 品牌设计中常用的色彩和字体选择原则。

4. 品牌设计案例分析及评价。

七、广告设计基础1. 广告设计的概念及意义。

2. 广告设计要素:标题、图片、文字等。

3. 广告设计中常用的色彩和字体选择原则。

4. 广告设计案例分析及评价。

八、包装设计基础1. 包装设计的概念及意义。

2. 包装设计要素:外观、结构等。

3. 包装材料选择原则及特点:纸板、塑料等。

4. 包装设计案例分析及评价。

九、UI 设计基础1.UI 设计的概念及意义2.UI 设计要素:布局,颜色,图标,文本等3.UI 设计中常用的交互方式4.UI 设计案例分析及评价十、网页设计基础1. 网页设计的概念及意义。

2. 网页设计要素:布局、色彩、字体等。

3. 常用的网页设计技巧:响应式设计、平面设计等。

《UG基础知识》课件

《UG基础知识》课件
通过实例演示,展示UG数据 导入导出的实例演示1:零件 绘图
展示如何使用UG软件进行零件 的二维绘图设计。
UG实例演示2:零件 建模
展示如何使用UG软件进行零件 的三维建模设计。
UG实例演示3:装配 实例演示
展示如何使用UG软件进行装配 设计和分析。
结束语
1 总结
对UG基础知识进行总结和回顾,强调重点。
掌握UG软件中的建模工具,如创建实体、修剪、布尔操作等。
UG建模实例演示
通过实际案例演示,展示UG三维建模的应用方法和技巧。
UG数据导入导出
UG常见数据格式介绍
了解UG软件支持的常见数据 格式,如STEP、IGES、STL等。
UG数据导入导出操作
学习UG软件中的数据导入导 出操作步骤和注意事项。
UG导入导出实例演示
2 答疑与交流
解答学员的问题,促进学员之间的交流与互动。
3 感谢您的参与!
《UG基础知识》PPT课件
介绍UG软件的基础知识和操作技巧,帮助您快速掌握UG软件并应用于工程设 计。
UG软件介绍
UG软件简介
全称为Unigraphics,是一款 知名的三维计算机辅助设计 软件。
UG软件界面介绍
了解UG软件的各个界面组成 和功能布局。
UG软件基本操作
掌握UG软件的基本操作,包 括图形绘制、编辑修改、对 象选择等。
UG二维绘图
UG二维绘图基础知识
学习UG软件中二维绘图的基本概念和常用工具。
UG绘图工具使用
掌握UG软件中的绘图工具,如绘制线段、圆弧、多边形等。
UG绘图实例演示
通过实际案例演示,展示UG二维绘图的应用方法和技巧。
UG三维建模
UG三维建模基础知识
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视觉效果。
曲线的优雅、间接 与运动的感觉
曲折线具有不安定 的感觉
线的种类: 直线
斜线具有飞跃、 积极、向上的
感觉
不相交的线:平行线 相交的线 :折线、放射线、网络线 交叉的线 :直交格、斜交格
粗线具有稳重有力之感 细线具有锐利、速度的
感觉
线
曲线
封闭曲线:圆、椭圆、心形、肾脏形等 开放曲线:弧线、螺旋状线、双曲线、抛物线
面在平面的形态中所占的空间 以及它本身可能出现的大小、 形态、分布状况,决定了它在 图形中举足轻重的作用。
(2)面的重叠
由于重叠效果的作用,使得面的重叠更具特色。
(3)面与形的关系
形的成立意识在前,面的成立意识在后,两者之间 存在相互往返的意识动向。也就是说,在看到行之后会 产生面,而面与面在一起时,形又很自然的存在了。
点的构成方法:
点的规律构成
点的不规则间隔构成
点的线化构成
点的构成方法:
(1)点的等间隔构成
(2)点的规律间隔构成

(3)点的不规律间隔构成
的 面 化
(4)点的线化构成 (5)点的面化构成


点的欣赏:
草原上的牛群具有点的视觉效果 以点的大小构成的商标
荷叶浮在水面的状态成点状 点 的 面 化 构 成
如果两点大小不一致会注 意大点,然后注意小点
点的连续会长生节奏 韵律、方向的感觉
点的定义: 是视觉元素中最 基本的元素之一。
点具有终止、休息 感觉
点的集合会产生 虚面感受
点的大小变化会产生 深度的空间感
同样的点在不同的空间中会产生面积大小的视觉变化
点是相对的,它与周边的物件、环境相比较而存在。同一个物体,在一种情景中 可以是一个点,而在另一种情况下是一个面。
近似的程度同样可大可小,如果近似程度大,就产生 重复之感;反之,近似的程度太小会破坏统一感,失去近 似的意义。总之要让人感觉到,近似的形之间是一种同族 类的关系。
(3)图与底的反转矛盾
因构成的要素非常相近,而容易使我们图、底不分 所以时而为图时而为底的造型现象,就是图与底的反转 矛盾现象。在此我们并非要刻意地去强调图与底的分离, 而是要思考如何才能造成图与底的反转矛盾现象。
图与底的反转作品——天空与水 埃舍尔
图与底反转海报插图 福田繁雄
图与底反转海报插图
相反方向的图片反转
线集合而成的面 点密集而成的面
点的扩大可 以成为面
线的增宽可 以成为面
线的移动可 以成为面
线的移动可 以成为面
(1)面的分割
面的分割并非仅限于直线,其它如自由 曲线或直曲线的共同组合,都可以分割画面 而构成各种不同的变化。
面的构成作品——蒙德里安
谈到面的分割值得一提的是蒙德里安的 构成艺术,其作品大都是基于分割及单纯比 率所构成的几何抽象主义绘画。利用水平垂 直构成,并于单纯的三原色与黑、白、灰配 置在分割的画面中,造型简洁大方,是面的 分割构成中最好的图例。
(1)图的特性
①一般指具有真实感和强烈视觉印象部分。 ②具有前进性,在画面上显得更突出。 ③可吸引注意力而受到更多的注目。 ④具有轮廓并有其物体的特性。
(2)底的特性
①没有真实感,缺少具体的事实而且视觉印象模糊。 ②具有后退性,在画面上给人隐而不彰之感。 ③不显眼,易被忽略。 ④不定形,不易感觉出形体的轮廓。
1.5 平面构成的基本形与骨骼
(1)基本形的产生:
设计由一组重复的或彼此有关 联的“形”构成,这些“形”称之为基本 形。基本形设计以简为宜,复杂的 基本形会产生互不关联之感,使设 计涣散。
形与形的关系:两个或更多的 基本形在相遇时可以产生不同的关 系,即分离、接触、覆叠、透叠、 联合、减缺、差叠或重合。
非作用性骨骼
1.6 重复
重复构成的概念: 相同或相近的形态连续地、有规律地反复出现。 重复的构成形式就是把视觉形象秩序化、
整齐化,在图形中可以呈现出和谐统一、富 有整体感的视觉效果。
重复构成的形式: 1、基本型重复构成 2、绝对重复和相对重复 3、重复骨骼
1.7 近似
近似指的是在形状、大小、色彩、肌理等方面有着 共同的特征,它表现了在统一中呈现生动变化的效果。
二维设计基础
第一章:形态的创造与构成
1.1 点
当我们想构成一幅画面时,必先找出组成画面的基本构成要素,才能把握其形态、 空间及动向。而这 些构成要素可归纳为点、线、面三要素。
巧妙地将点、线、面运用于各种设计中,可以表 现出许多不同的情感及视觉效果。
点具有集中、凝 固视觉的作用
两点大小一致会造成 视觉反复来回和虚线感
1.2 线
线的定义:从理论上说是点移动所形成的轨迹,是 造型形态的重要元素之一。作为造型元素,线有长度、 形状、肌理与方向。
线的表现力: (1)垂直线具有直接、严肃、坚强、阳刚及上升
和下降感; (2)水平线具有静止、安定的感觉; (3)斜线具有飞跃、积极之感; (4)曲线具有间接、优雅与动感; (5)曲折线具有一种不安定之感; (6)粗线具有稳重有力及前进的感觉; (7)细线有锐利、纤弱的感觉且具有后退、速度的
线的构成:
线的欣赏:
线的自然形态——梯田 线 构 成 的 标 志
线的自然形态——屋顶瓦沟






术 中
鸟巢

的 线 构 成 的 雕 塑
央 视 新 闻 中 心
1.3 面
面的定义:从理论上说是线移动轨迹的 结果。面有长度与宽度,是一个实实在在的 准空间。
面有形状上的区别,大致可分为几何形态 的面与自然形态的面。与点、线相比,面显得 更加充实、稳重、整体。
(2)骨骼:
骨骼最大的功用是将形象在空间或框架里作各种不同的 编排,使形象有秩序地排列,构成不同的形状与气氛。
骨骼分规律性和非规律性,而规律性骨骼分作用性 和非作用性两类。
作用性骨骼: 骨骼线构成后给基 本形以准确空间。
非作用性骨骼: 给基本形以准确的位置, 基本形定位在骨骼线的交 叉点上。
作用性骨骼
正方形
填充后有了 面的感觉
圆形
Hale Waihona Puke 填充后有了 面的感觉1.4 图与底的关系
在我们周围的环境中,物体 之所以会被认为是物体,是因为 物体由背景明显的衬托,而让我 们加深印象的结果。它与背景之 间的关系,就称为图与底。
在画面中,图与底是相辅相成的, 这就是我们在谈论图形时常常说到的 “图底关系”。由于图与底之间这种互补 互存的关系,它们之间构成了一对守恒 空间。在造型行为中,人们往往会把精 力集中在对“图”的关注上,而忽视对剩 余的部分“底”的把控,尤其是在对“底”的 不同形态、空间、面积的整体协调方面。
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