生命系统与生命科学
生命科学名词解释
生命科学名词解释
生命科学，也称为生物学，是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。
具体而言，生物学研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等。
生物学的研究范围涵盖了从分子、细胞到生态系统等各个层次，旨在揭示生命的奥秘和规律，促进人类对自然界的理解和利用。
此外，生命科学还可以指代一门探索人（同时也包括一切生物在内）的身心结构和存在属性，并通过相应的实践使其达到全面解放，彻底实现其内在自由的科学。
这是一种基于人性和生命内在价值的科学，旨在通过研究和探索人的生命本质和意义，来促进人类的自我认知和全面发展。
请注意，生命科学是一个广泛的领域，包含了许多分支学科，如细胞生物学、生态学、遗传学、分子生物学等。
因此，具体的定义可能因研究领域和背景而有所不同。
生命科学导论
生命科学导论Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】第一章生命系统与生命科学名词解释生命:由核酸和蛋白质等物质组成的多分子体系，它具有不断自我更新、繁殖后代以及对外界产生反应的能力 ;新陈代谢 :生物体不断地吸收外界的物质，在生物体内发生一系列变化，最后成为代谢最终产物而被排出体外合成作用:从外界摄取物质和能量，将它们转化为生命本身的物质和贮存在化学键中的化学能分解作用 :分解生命物质，将能量释放出来，供生命活动之用应激性:生物能接受外界刺激而发生有目的的反应，反应的结果使生物“趋吉避凶”内稳态 :生物体在没有强烈的外界因素的影响下，有某些机制使其内环境能保持动态稳定性适应:(1)生物的结构都适应于一定的功能（2）生物的结构和功能适应于其在一定环境条件下的生存和延续填空题当前自然科学的带头学科正开始从物理科学向生命科学转移。
从生物学角度，生命被定义为：由核酸和蛋白质等物质组成的多分子体系，它具有不断自我更新繁殖后代以及对外界环境产生反应的能力。
从生物物理的角度，生命是由三个基本要素——物质、能量、信息所组成。
在生物体的整个运动过程中，贯穿了这三者的变化、协调和统一。
“生机论”即“”，它把生命现象归结为一种非物质的或超物质的力，即生物体内存在一种“活力”。
还原论认为生命运动的规律可以还原为物理的和化学的规律，认为生物的一切都可用分子和分子相互作用的规律来说明。
生命科学的一般研究方法，主要有描述法、比较法、实验法历史法。
选择题D达尔文自然选择理论的精髓是：A 过度繁殖B 生存竞争C 遗传与变异D 适者生存A1953年，尤里和米勒做的模拟原始大气放电实验证明，生命起源于：A无机物 B 简单有机物 C 复杂有机物 D 团聚体B把复杂的生命现象简单地归结为物理和化学的过程，把生物系统看成是一架结构极复杂的机器，这种观点即所谓的。
A 生机论B 机械论C 还原论D 整体论D生物各组成部分的规律加起来不等于整体的规律，这种说法就是。
生命系统概念
生命系统概念生命系统概念生命系统是指由生物体、生态环境和生物间相互作用组成的一个综合体系。
它涉及到了所有的生命现象，包括物质、能量、信息等方面的交换和转化。
本文将从以下几个方面详细介绍生命系统的概念。
一、生命系统的定义1.1 生命系统的基本概念生命系统是指由各种不同类型的有机和无机组件以及它们之间相互作用所形成的一个动态整体，这些组件包括但不限于物种、群落、环境等。
1.2 生命系统的特征（1）复杂性：生命系统由许多不同类型的组件构成，这些组件之间相互作用形成了复杂而多样化的结构。
（2）动态性：生命系统是一个动态变化的整体，它随着时间和空间而不断变化。
（3）开放性：生命系统与外界环境之间存在着物质、能量和信息等方面的交换和转化。
二、生命系统的层次结构2.1 生物个体层次这是最基本也是最小的层次，包括单细胞和多细胞有机体。
在这一层次中，生物个体通过代谢、生长和繁殖等过程来维持自身的生命活动。
2.2 种群层次种群是指同一物种个体在一定时间内在同一地理区域内的总和。
在这一层次中，个体之间通过捕食、竞争和合作等相互作用来维持种群的稳定性。
2.3 生态系统层次生态系统是指由生物群落和非生物环境组成的一个整体。
在这一层次中，各种不同类型的组件之间相互作用形成了复杂而多样化的结构，包括能量流动、物质循环和信息传递等过程。
三、生命系统的组成部分3.1 生物体生物体是指具有自主代谢和自我复制能力的有机体。
它包括单细胞和多细胞有机体两种类型。
单细胞有机体包括细菌、藻类等微小生物；而多细胞有机体则包括植物、动物等大型生物。
3.2 生态环境生态环境是指与生命系统相互作用影响其发展和演化的各种因素。
它包括非生物环境和生物环境两个方面。
非生物环境包括气候、土壤、水等自然因素；而生物环境则包括同种或不同种生物之间的相互作用。
3.3 生物间相互作用生物间相互作用是指各种不同类型的生物之间通过捕食、竞争和合作等方式相互影响。
这些相互作用对于维持生命系统的稳定性和演化具有重要意义。
生命科学
4 生命科学4.1 生命科学概述4.1.1 生命科学的基本概念生命科学（life science）是研究生物体及其活动规律的科学。
自从有了人类的文明史，就有了人们对生命现象的探索。
生命（life）是什么？或者说生命与非生命的本质区别是什么？这是生命科学最基本的问题，至今还没有一个为大多数科学家所接受的关于生命的定义，但我们可以从错综复杂的生命现象中提出生命的一些基本属性和特征。
生命具有化学成分的同一性，除含有多种无机化合物外，还含有蛋白质、核酸、脂质、糖、维生素等多种有机分子，这些有机分子都是生命过程的产物。
细胞（cell）是生物结构与功能的基本单位，除病毒以外，所有的生物体都是由细胞组成的。
在细胞这一层次之上还有组织、器官、系统、个体、种群、生态系统等层次，生物界是一个多层次的严整有序的结构。
新陈代谢（metabolism）是由一系列酶促反应所组成的反应网络，生物体内时时刻刻在进行着物质的合成与分解，同时伴随着能量的贮藏与释放，这就是新陈代谢，生物通过新陈代谢而生长发育，进行各种生命活动。
生命通过繁殖而延续，在自然界，唯独生物具有繁衍后代的能力。
生物通过繁殖产生与自身相似的后代的现象叫做遗传（heredity）；子代与亲代之间及子代不同个体之间还会产生一定程度的差异，称之为变异（variation）。
遗传、变异和自然选择的长期作用导致生物界的逐渐演变，这就是生物进化（evolution）。
广义的生命科学还包括生物技术、医学、农学、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。
4.1.2 生命科学发展简史生命科学是在人类生产实践中产生的，并且随着社会生产力和整个科学技术的发展而发展，大体可分为以下几个发展阶段。
1．生命科学建立前期从远古时代直至公元16世纪属于前生物学时期，以我国和古希腊最具代表性。
与生命科学有关的成就主要反映在医学和农学上，具有经验性和适用性的特点。
远在四、五千年前，我国就建立了农业，开始了作物的种植，牲畜的养殖。
生命系统与生命科学
新的抗菌素、疫苗 免疫学 提高了异体器官移植的成功率 基因工程菌与基因疗法 胰岛素、干扰素、
生长激素、血纤维蛋白溶解剂、白蛋白、
血因子、单克隆抗体等
3.轻工业、食品工业
酶工程 食品、医药、发酵、日用化工、轻纺、 制革、水产、木材、造纸、能源、农 业、环保等经济部门 发酵工程 酿酒制曲、味精、抗菌素、维生素等
IT 是组装产业，对人外在生存的影响，导致人种退化
BT 涉及的领域是对人类自身的进化，使人活得更好 3、生命科学属于自然科学各学科
生命科学吸引了众多的其他学科顶尖人材
20世纪30年代开始，一些其他学科的顶尖科学 家开始思考、参与生物学的问题 20世纪50年代以后，生物学中许多划时代的进 步都是学科交叉的结果 – 薛定谔《生命是什么？》 – Watson & Crick，DNA双螺旋 – May从物理学家到生态学家 实验生物学与理论生物学
存在形式，是一种过程，是一种现象。
二、生命的基本特征
化学成分的同一性
严整有序的结构
新陈代谢 应激性和运动 生长发育 繁殖与遗传
适应
个体发育与系统进化
1.化学成分的同一性
• 生物体是由蛋白质、核酸、脂类、糖类、维生 素等多种有机分子以及 C 、 H 、 O 、 N 、 P 、 S 等无机元素组成 • 蛋白质：由20种氨基酸组成 • 核酸：由8种核苷酸组成 • 各种生物编制基因程序的遗传密码是统一的， 各种生物都是以ATP(三磷酸腺苷)为贮能分子
生物物种大量消亡 在很大程度上将依赖于生命科学的发展。生命科学对
二、生命科学是 21 世纪自然科 学的带头学科
当前自然科学的带头学科
复旦大学刘学礼生命科学史笔记课件要点(2016暑期版)
把眼光伸向自然
● 恩培多克勒（临床医生，医术高超，最早研究人的呼吸）：“四元素说”
（来自于古印度的“四大”学说：水、火、风、土）——水、火、气、土
■ 肌肉——1土：1水：1气：1火
■ 骨头——1土：1水：2火
■ 神经——1土：2水：1火
■ “爱”（吸引）与“恨”（排斥）→宇宙间最基本的矛盾
（2）亚里士多德的生物学研究
合收敛性思维，西方人适合发散性思维，发散性思维适合科学的发展。西方发
展出了“原子论”，中国发展出王充的《论衡》：“元气论”。
!2
偏重实用，纯粹的生物学研究很少。 文化上关注人与人之间的关系，为人文服务 本草著作、农书、园艺书、地方动植物志书（成就主要在分类和形态研究） 李时珍的《本草纲目》（根据植物的形态、用途分类，和同时代的西方林奈的 分类水平不相上下。） 吴其浚的《植物名实图考》（不是从实用的角度研究植物，而是源自于对植物 本身的兴趣，中国自身近代植物学的萌芽，不过不久就因为西方思想的传播被 埋没了。传统植物学发展的最高峰） 王清任的《医林改错》（创新性，人的记忆在脑而不在心） 中国真正的医学研究是在近代产生的 （三）近代科学革命与血液循环理论的建立 ● 时代背景：文艺复兴（将人性从神性中解放出来，通过雕塑表现人身之
● “J·D·贝尔纳现象”——原式思想发动机 《历史上的科学》、《科学的社会
功能》
提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦
英国学者贝尔纳是一位著名科学天才，但贝尔纳一生未能获得诺贝尔奖金。有
一种公认的回答是“他总是喜欢提出一个题目，抛出一个思想，首先自己涉足一
番，然后，就留给他人去创造出最后的成果。全世界有许许多多的其原始思想
本观点：第一个：用经非退，第二个：后天获得的性状是可以遗传的。
2021年七上科学期中复习-生命科学_生命系统的结构层次_组织-填空题专训及答案
2021年七上科学期中复习-生命科学_生命系统的结构层次_组织-填空题专训及答案组织填空题专训1、(2020南浔.七上期中) 番茄是人们生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。
（1）剥下的番茄表皮属于________组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是________组织，其功能是________。
（2）小明在时剖番茄时不小心划伤了手指，手指感到疼痛，这主要是人体________组织在起作用（3）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为________；与高等动物体的结构层次不同的是________。
2、(2020义乌.七上期中) 橘子的全身都是宝.橘子含有多种有机酸和维生素,尤其是维生素C的含量丰富.橘子皮阴凉处风干后,就是常用的中药陈皮,具有健脾.祛痰的功效.橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络,就是中药橘络,具有通络.行气.化痰等功效.请分析材料回答以下问题.（1）橘子瓣中的果肉主要是________组织.（2）橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络主要是________组织.（3）橘子刚结果时很小,能不断地长大主要是由于在橘子中存在________组织. （4）剥掉橘皮的橘子容易腐烂,说明橘皮主要属于________组织.3、(2019三门.七上期中) 小柯买来一个西红柿，用开水烫一下，剥皮，皮是________组织；吃果肉，果肉是________组织；西红柿流出的汁液来自细胞结构中的________，在生物的结构层次中，西红柿属于________。
4、(2019台州.七上期中) 有些手机配有指纹解锁功能，方便安全。
人的指纹几乎都不相同，这取决于细胞中的________。
指纹位于皮肤的________层，皮肤属于生物体的________（填“组织”、“器官”或“系统”）结构层次。
5、(2019三门.七上期中) 一个受精卵可发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙。
生命科学：探索生命奥秘的科学探索
生命科学：探索生命奥秘的科学探索介绍生命科学是一门广泛而深入的学科，旨在探索和理解关于生命的奥秘。
通过研究生命的起源、发展、结构和功能，生命科学帮助我们更好地了解我们自身以及我们周围的世界。
生命科学包括多个子学科，如生物学、遗传学、生态学等等。
在这篇文章中，我们将一起探索生命科学领域的重要概念和取得的重要进展，揭示其中的奥秘。
生命起源：窥探生命之谜从遥远的过去，人类就一直对生命的起源感到好奇。
虽然我们至今没有找到确凿的答案，但科学家们通过一系列的研究和实验，提出了一些关于生命起源的理论。
其中最有名的理论之一是化学进化理论。
根据这一理论，生命可能是在地球形成的早期阶段，通过化学反应逐渐发展起来的。
这一理论通过实验和计算模拟得到了一定的支持，但仍然有很多未解之谜。
生命的基本单位：细胞在生命科学中，细胞被认为是生命的基本单位。
细胞是由细胞膜包裹着的微小结构，具有多种不同的形态和功能。
细胞通过分工合作，构成了我们的身体和其他生物体。
细胞内含有许多器官和分子，它们共同完成生命活动，如代谢、复制、分化等。
研究细胞的结构和功能可以帮助我们更深入地了解生命的本质和运作方式。
细胞的奇妙机制：DNA和蛋白质细胞内存在着DNA和蛋白质这两个关键的分子。
DNA是遗传信息的载体，它通过遗传密码记录了生物的遗传信息。
蛋白质是细胞中的工作马，它们参与几乎所有生命过程，如催化化学反应、提供结构支持等等。
DNA和蛋白质之间存在着密切的相互作用，共同调控细胞的功能和发展。
DNA：生物的遗传密码DNA是一个双螺旋结构，在它的两条链上由四种不同的碱基（A、T、G、C）组成。
这些碱基的排列顺序决定了生物的遗传信息。
通过复制和转录，在细胞分裂和基因表达过程中，DNA的遗传信息得以传递和利用。
了解和研究DNA 的结构和功能，有助于我们理解遗传的原理，以及生物的进化和发展。
蛋白质：生命活动的执行者蛋白质是由氨基酸组成的大分子，根据其序列和折叠方式不同，具有不同的功能。
生命科学四大基础课程
生命科学四大基础课程生命科学是一门涵盖广泛的学科，包括了生物学、生化学、生物物理学和遗传学等四个基础课程。
这四个基础课程是生命科学的基础，为深入研究生命科学提供了必要的理论支持和实验基础。
生物学是生命科学的核心基础课程，主要研究生命现象的基本规律和生命系统的组成结构。
生物学包含了细胞生物学、遗传学、生理学、生态学等多个分支学科。
细胞是生命的基本单位，细胞生物学研究细胞的结构、功能和发育，是生物学的基本研究领域。
遗传学研究基因传递和表达的规律，是生物学的重要分支。
生理学则研究生物体内各种生理功能的调节和协调，探讨生命系统的整体运作机制。
生态学则关注生物与环境的相互关系，研究生态系统的结构和稳定性。
生化学是研究生物体内的化学反应和物质转化过程的科学。
生命活动需要各种复杂的化学反应协同作用，生化学研究这些反应的机理和规律。
生化学包括代谢途径、蛋白质结构和功能、核酸结构和功能等多个领域。
代谢是生物体内的物质转化过程，在生物体内生产能量和维持生命活动的平衡。
蛋白质是生命体内最重要的功能分子，在生化学中研究蛋白质的结构和功能是一个重要研究方向。
核酸是生物体内最重要的遗传物质，生化学研究核酸的结构和功能，揭示基因表达和遗传变异的分子机制。
生物物理学是将物理学的理论和方法应用于生物学的研究。
生物物理学以物理学的思想和技术来解决生物学中的问题。
生物物理学包括分子生物物理学、细胞生物物理学、生物医学物理学等多个领域。
分子生物物理学研究生命分子的结构和功能，探讨生物分子之间的相互作用和反应机理。
细胞生物物理学则研究细胞内部的结构和机制，探索细胞内部复杂的生物物理过程。
生物医学物理学则将物理学应用于医学研究和医学诊断，为生命健康提供支持。
遗传学是研究遗传变异和遗传规律的学科，是生命科学的基础课程之一。
遗传学研究生物个体之间的遗传差异，探索基因在遗传变异中的作用和作用机制。
遗传学包括基因组学、遗传学和分子生物学等多个领域。
什么是生命科学？
什么是生命科学？生命科学是一门研究生命现象、生命体系及其相互关系的综合科学。
它主要由生物学、生物化学、生态学、毒理学等多个学科构成，是研究生命现象的综合性学科。
下面我们来分别了解一下这些学科。
一、生物学生物学是研究生物的结构、功能、演化和分类等方面的学科。
它主要分为分子生物学、细胞生物学、遗传学、生理学、生态学等几个分支学科。
其中，分子生物学是研究生物分子组成、结构、功能及相互作用的学科，细胞生物学则是研究细胞的结构、功能及其组成的学科，遗传学是研究遗传信息的传递、表达、变异及演化的学科，生理学是研究生物体各种生理过程及其调节机制的学科，生态学是研究生物与环境相互作用及其深层次规律的学科。
二、生物化学生物化学是研究生物分子在生命过程中的结构和功能以及生物信息传递和编码的学科。
它主要研究生物分子间的相互作用及其生理生化过程。
其中核酸、蛋白质、多糖和脂质是生命系统中最重要的四大类生物分子。
生物化学的研究有助于阐明生物的结构、功能和代谢，对疾病的预防、诊断和治疗有着重要的现实意义。
三、生态学生态学是研究生物种群及其与环境之间相互作用的学科。
它主要研究生态系统的结构、功能及其相互作用，并探讨自然资源的保护和可持续利用等问题。
生态学的研究内容非常广泛，包括物种分布、群落结构、生态位、生态演替、生态适应、生态系统功能、生态环境影响评价等多个方面。
四、毒理学毒理学是研究有害物质对生物体健康的影响及毒理学机理的学科。
它主要研究有毒物质诱发的毒性反应与机理，对于防治和治疗人类疾病、保护生态环境、食品安全等方面具有非常重要的作用。
综上所述，生命科学是一门综合性学科，由生物学、生物化学、生态学、毒理学等多个学科构成。
通过这些学科的研究，我们可以更好地了解生命的本质和复杂性，从而为保护和促进人类和自然的健康和发展做出更好的贡献。
生命科学 科普
有关“生命科学”的科普知识：生命科学是一门涉及生物学、遗传学、细胞学、生理学等多个学科的综合性科学，它涉及到生命的起源、演化、多样性以及人类自身健康等多个方面。
在本文中，我们将向大家介绍生命科学的一些基本概念和科普知识。
首先，生命科学的基础是生物学，它主要研究生物的结构、功能和生命过程。
生物学的研究对象包括细胞、组织、器官、生物个体和生物群体。
细胞是生命的基本单位，它由细胞膜、细胞质和细胞核等组成。
生物个体包括各种不同的生物类型，例如人类、动物、植物等。
生物群体则是指同一物种在不同时间和空间内的集合体，例如生态系统、生物圈等。
其次，生命科学还包括遗传学，它主要研究基因的结构和功能。
基因是生命的基本单位，它编码了生物的遗传信息。
遗传信息通过DNA（脱氧核糖核酸）传递给子代，子代根据这些信息发育成为新的个体。
遗传学的研究对象包括基因组、染色体、突变和遗传疾病等。
此外，生命科学还包括进化生物学，它主要研究生物的起源、演化和多样性。
生物的起源可以追溯到数十亿年前，当时地球上出现了最早的生命形式。
生物的演化和多样性是由于自然选择和基因变异等过程的影响，这些过程导致了生物的多样性和适应性。
最后，生命科学还涉及到人体生物学，它主要研究人体的结构和功能。
人体是一个复杂的生物系统，包括多个器官和系统，例如消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等。
人体生物学的研究对象包括人体细胞、组织、器官、系统和人体生理功能等。
生命科学是一门非常复杂的科学，它涉及到多个领域和学科，而且还有很多未知的领域需要我们去探索和研究。
希望这些科普知识能够帮助大家更好地理解生命科学，从而更好地保护自己和社会的健康。
高中生物生命系统的结构知识点
细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞
2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→
高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜
★3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核
38、本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA
高效
酶作用条件温和：适宜的温度，pH，最适温度（pH值）下，酶活性最高，
温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失
活（过高、过酸、过碱）
功能：催化作用，降低化学反应所需要的活化能
结构简式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基团，~表示高能磷酸键
和[H]，释放少量能量，线粒
体基质
第三阶段：[H]和O2结合生成水，
大量能量，线粒体内膜
第一阶段：同有氧呼吸
第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用
下，分解成酒精和CO2或
转化成乳酸
能量
大量
少量
ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源
42、细胞呼吸应用：
包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸
酵母菌酿酒：选通气，后密封。先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产
变化
★52、
分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA
加倍。
前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。
有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比
分裂期较清晰便于观察
后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍
末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。
生命科学中的构建生命新系统
生命科学中的构建生命新系统在现代生命科学的发展过程中，我们已经证实了生命的起源和演化，以及生命系统中的基本结构和功能。
作为生命科学的一个分支，合成生物学致力于构建新的生命系统，从原材料开始，使用生物学、化学和工程学技术，将生活的物质构建成人工生命。
生命科学中的构建生命新系统是一个充满活力和颠覆性的领域，可以为下一代的生命科学带来无限可能。
一、合成细胞学合成细胞学是合成生物学的一个子领域，其目标是通过从零开始构建细胞来理解细胞的最基本功能。
在这个过程中，科学家将探索生命开始的基本元素，包括分子、细胞器、代谢途径和适应性途径等。
合成细胞学的基本思想是将生命作为一种工程问题来解决，通过将分子、细胞器和代谢途径组合成新的功能生物系统来改进生物工艺。
二、设备生物学设备生物学是一种将生命系统工程化的方法，旨在构建生物电路和分子机器以实现特定的功能。
科学家们将利用蛋白质、DNA、RNA等生物材料，将它们组合成特定的交互网络和控制机制，实现特定的生物功能。
设备生物学不仅为生命科学提供了一种新的理解和探索方式，也为生物技术行业带来了巨大的发展潜力。
三、人工基因组学人工基因组学是一个追求构建全新生命系统的领域。
它通过无序的DNA片段，构建人工基因组以探索生成意义。
从一个简单的单细胞生命开始，人工基因组学可以展示在基因组层次上攻击生命的巨大力量。
这种新建基因组可以是新生命的嵌入点，也可以被用来探索生命发展的极限。
四、人工细胞生物学人工细胞生物学是一种将合成细胞和设备生物学的概念相结合的方法，旨在构建完成新的、可编程的细胞设计。
科学家们将使用合成基因和生物材料构建人工细胞，将它们设计成可以执行特定任务的工具，这可能有助于生物制药、芯片制造、生物传感器等领域的发展。
人工细胞生物学不仅可以为生命科学的进一步发展带来无限可能，同样也有可能对人类带来重要价值。
五、3D重建生物系统3D重建生物系统是一种将计算机生成图像和合成生物学的概念相结合的方法，旨在构建3D生物系统。
科学专业教师招聘考试-章节分类练习-生命科学-生命系统的构成层次(含解析)
第三部分生命科学第一章生命系统的构成层次第一节观察多种多样的生物一、单选题1.下列叙述中，属于生物共同特征的是（）。
A.都是由细胞构成B.都具有神经系统C.都能进行光合作用D.都能生长和发育2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。
用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多（）。
A. B.C. D.3.图中甲是不同放大倍数的目镜（5×、16×）和物镜（10×、40×），乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。
欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍进一步清楚地观察。
下列操作中正确的是（）。
A.将装片向右下方移动，使细胞位于视野正中央B.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③C.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节粗准焦螺旋4.肉苁蓉（如图）是一种生活在甘肃荒漠中的植物，它的叶退化成小鳞片，有穗状花序，利用种子进行生殖。
肉苁蓉属于（）。
A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.藻类植物5.多种多样的生物是我们在这颗美丽而孤独的星球上的伙伴。
下列有关叙述不正确的是（）。
A.藻类植物的结构比较简单，没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官B.苔藓植物植株矮小，通常具有类似茎和叶的分化，茎和叶中导管相互连通C.腔肠动物生物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物D.哺乳动物其有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化6.下列对于生物分类单位的叙述，正确的是（）。
A.分类单位越小，生物间的亲缘关系越近B.分类单位越大，所包含的种类越少C.“科”是生物分类中最小的单位D.同一分类单位中，生物的特征完全相同7.图中1﹣4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（）。
A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴B.1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4卷柏C.1种子植物，2裸子植物、3被子植物、4水杉D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫8.有一类植物靠孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对二氧化硫特别敏感，可以作为检测空气中二氧化硫浓度的指示植物，这类植物是（）。
生命科学选科要求
生命科学选科要求生命科学选科要求生命科学是研究生命现象、生命机理和生命系统的一门学科，主要包括生物学、生物化学、微生物学、遗传学、生态学、生物工程、生物信息学等学科。
选择生命科学作为本科专业的学生，需要具备以下要求：1.对科学有浓厚兴趣生命科学是一门注重实验室实践的学科，需要学生掌握科学实验的基本方法和技能。
因此，选择生命科学专业的学生应该具有浓厚的科学兴趣，喜欢从自然界中发现问题，并尝试用科学方法解决问题的能力。
2.具备坚实的基础知识选择生命科学专业的学生需要掌握生物学、化学、数学和物理等领域的基础知识。
学生需要具备较高的数学和化学水平，并且熟悉实验室实践和实验数据分析的基本方法。
3.具备较强的逻辑思维能力生命科学专业需要学生能够运用逻辑思维进行实验设计、实验数据分析和结论推断等工作。
因此，学生需要具备较强的逻辑思维能力，能够运用自己的知识和理论知识进行深入的思考和分析。
4.具有一定的动手能力生命科学专业需要学生参与实验室实践，进行生物实验和化学实验等操作，因此学生需要具备一定的动手能力和实验技能，具备良好的实验管胆子和严格的实验保障意识。
5.具有较强的团队合作意识生命科学专业需要学生之间有一定的团队合作意识，能够与其他人合作完成一些实验任务和研究项目。
因此，学生需要具备良好的沟通能力、团队协作和分工合作的能力，形成良好的工作态度和合作信任关系。
以上是生命科学专业选择的一些基本要求，这些要求反映了生命科学专业的学科性质和特点，同时也是适应未来生命科学职业发展需求的必要条件。
学生可以根据自己的兴趣爱好和能力水平，选择适合自己的专业方向，实现自己的职业发展目标。
生命科学主题1生命系统结构层次汇总
中考复习纲要 1主题1：生命系统的构成层次班级：姓名：友谊提示：请比较书籍仔细复习1．辨别常有的生物与非生物（a）生物的特色（差别于非生物的基本标准）(1)拥有谨慎的构造——除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
(2)都有新陈代谢作用。
都有应激性。
(4)都有生长现象。
(5)都能生殖和发育。
(6)都有遗传和变异的特征。
(7)都能适应必定的环境，也能影响环境。
2．使用放大镜、显微镜察看生物（b）（1）放大镜察看蜗牛（七上P32）正立放大的虚象2）显微镜察看生物（七上P54要点看）显微镜的构造包含镜座、镜柱和镜臂、载物台、遮光器、反光镜、镜筒和物镜变换器、准焦螺旋、目镜和物镜等。
此中目镜和物镜是显微镜的最重要部分。
显微镜的使用方法（七上P54）安置→对光→放片→调焦→察看注意：先转动组准焦螺旋（直到看见一个较清楚的像），再转动细准焦螺旋（获得更为清楚的像）、光芒不足可用大光圈和凹透镜；先用低倍镜察看，再用高倍镜察看。
视线的亮暗与进入镜头的光芒多罕有关，用大光圈或凹透镜视线亮。
低倍镜下视线亮，细胞数目多，高倍镜下视线暗，细胞数目少。
所察看物体的总放大率=目镜的放大倍数×正在使用的物镜的放大倍数3、制作简单的暂时装片，绘制简单的生物图（b）1）察看洋葱表皮细胞（植物细胞）（七上P59）2）察看人体口腔上皮细胞（动物细胞）（七上P60）4、动物细胞的基本构造（b）：细胞膜（保护细胞控制物质互换）、细胞质（生命活动的场所）、细胞核（内有遗传物质）植物细胞的基本构造（b）：细胞壁（由纤维素构成、保护支持细胞，使植物拥有一定的形状）、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡（内有细胞液）、叶绿体（光合作用的场所）动植物细胞图详见七上P58原核细胞和真核细胞细菌的细胞没有细胞核，属于原核生物；植物、动物和真菌的细胞都拥有细胞核，属于真核生物。
5、应用细胞的构造模型解说某些生命现象（c）6、细胞是生命活动的基本构造和功能单位（a）7、细胞的分裂、分化以及意义（b）七上P63细胞的分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。
生命科学主题1生命系统的结构层次汇总
中考复习提纲1主题1：生命系统的构成层次班级：姓名：友情提醒：请对照书本认真复习1．识别常见的生物与非生物（a）生物的特征（区别于非生物的基本标准）(1)具有严谨的结构——除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
(2)都有新陈代谢作用。
(3)都有应激性。
(4)都有生长现象。
(5)都能生殖和发育。
(6)都有遗传和变异的特性。
(7)都能适应一定的环境，也能影响环境。
2．使用放大镜、显微镜观察生物（b）（1）放大镜观察蜗牛（七上P32）正立放大的虚象（2）显微镜观察生物（七上P54重点看）(1)显微镜的结构包括镜座、镜柱和镜臂、载物台、遮光器、反光镜、镜筒和物镜转换器、准焦螺旋、目镜和物镜等。
其中目镜和物镜是显微镜的最重要部分。
(2)显微镜的使用方法（七上P54）安放→对光→放片→调焦→观察注意：先转动组准焦螺旋（直到看见一个较清晰的像），再转动细准焦螺旋（得到更加清晰的像）、光线不足可用大光圈和凹面镜；先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。
视野的亮暗与进入镜头的光线多少有关，用大光圈或凹面镜视野亮。
低倍镜下视野亮，细胞数目多，高倍镜下视野暗，细胞数目少。
(3)所观察物体的总放大率=目镜的放大倍数×正在使用的物镜的放大倍数3、制作简单的临时装片，绘制简单的生物图（b）（1）观察洋葱表皮细胞（植物细胞）（七上P59）（2）观察人体口腔上皮细胞（动物细胞）（七上P60）4、动物细胞的基本结构（b）：细胞膜（保护细胞控制物质交换）、细胞质（生命活动的场所）、细胞核（内有遗传物质）植物细胞的基本结构（b）：细胞壁（由纤维素组成、保护支持细胞，使植物具有一定的形状）、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡（内有细胞液）、叶绿体（光合作用的场所）动植物细胞图详见七上P58原核细胞和真核细胞细菌的细胞没有细胞核，属于原核生物；植物、动物和真菌的细胞都具有细胞核，属于真核生物。
5、应用细胞的结构模型解释某些生命现象（c）6、细胞是生命活动的基本结构和功能单位（a）7、细胞的分裂、分化以及意义（b）七上P63细胞的分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。
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龟鳖家族的长寿之谜
生命科学的重要性
“猛犸之谜”
生命科学的重要性“Βιβλιοθήκη 龙灭绝之谜”生命科学的重要性
龟鳖家族的长寿之谜
生命科学的重要性
三、生命科学与人类社会的发展 息息相关
农业方面 医药卫生方面 轻工业、食品工业、酶工程 其他方面
生命科学的重要性
生命的定义 生命起源之谜 与“生命的本质”相关的一些观点和理论 生命的本质特征
生命的起源和定义
生命是什么？ “生命”应如何定义？
生命的起源和定义
生命是什么？ “生命”应如何定义？
生命的起源和定义
生命是什么？ “生命”应如何定义？
生命的起源和定义
一、生命的定义
从生物学角度的定义 从物理学角度的定义 从生物物理学角度的定义 “生命”的完整的、系统的定义
生命的起源和定义
4.奥巴林的生命 起源假说
“团聚体假说”： • 无机物 • 简单的有机物 • 复杂的有机物 • 多分子体系 （团聚体） • 有新陈代谢功 能的蛋白质体
生命的起源和定义
5. 米 勒 的 实 ——生命起源于无机物
验
生命的起源和定义
三、与 “ 生命的本质 ”相关 的一些观点和理论
生机论
本章目录
生命科学的重要性 生命的起源和定义
生命科学的分科
生命科学的研究方法
生命科学的重要性
为什么要学习生命科学知识？
生命科学是21世纪自然科学的带头学科 生命科学充满未解之谜 生命科学与人类社会的发展息息相关
生命科学的重要性
生物科学的前沿
分子生物学的发展是生物科学发展 史上的一个重要的里程碑 DNA重组技术 原生质体融合技术
生命科学的分科
生命科学的分科
按生物类群或研究对象来分 按研究的生命现象或生命过程来分 按生物结构的层次来分 按与其他学科的关系来分
生命科学的分科
一、按生物类群或研究对象来分
植物学、动物学、微生物学、病毒学、
人类学、古生物学、藻类学、昆虫学、 鱼类学、鸟类学等
生命科学的分科
二、按研究的生命现象或生命过程来分
生命科学的重要性
细菌造雪
美国科学家发 现假单胞菌能在寒 冷的环境中将水雾 凝结成雪花
生命科学的重要性
细菌保护古建筑
在含钙的情况下能够 形成钙的微晶体，以 保护古建筑
生命科学的重要性
无法假冒的生物笔
利用在墨水 中加入含有 特定序列的 DNA片段， 使别人无法 假冒你的墨 迹
生命的起源和定义
生命是什么？ “生命”应如何定义？
生命的起源和定义
4.应激性和运动
• 生物接受外界刺激后会发生反应，生 物的运动受神经系统的控制
生命的起源和定义
5.内稳态
• 生物体在没有强烈的外界因素 的影响下，有某些机制使其内 环境能保持动态稳定性
生命的起源和定义
6.生长发育
• 生物体能通过新陈代谢的作用而 不断地生长、发育，其中遗传因 素起决定性作用，而外界环境也 有很大影响
形态学、生理学、分类学、胚胎学、 解剖学、遗传学、生态学、进化学、 组织学、细胞学、病理学、免疫学等
生命科学的分科
三、按生物结构的层次来分
种群生物学、细胞生物学、分子生物学、 分子遗传学、量子生物学等
生命科学的分科
四、按与其他学科的关系来分
生物物理学、生物化学、生物数学、生 物气候学、生物地理学、仿生学、放射 生物学等
生命科学的研究方法
研究生命过程的方法
一般研究方法
研究步骤
生命科学的研究方法
一、一般研究方法
描述法、比较法、
实验法、历史法
生命科学的研究方法
二、研究步骤
认识问题——搜集资料——提
出假说——检验假说——评价 数据——结果报道
小
结
生命科学的重要性 生命的起源和定义
生命科学的分科 生命科学的研究方法
生命的起源和定义
1.从生物学角度的定义
由核酸和蛋白
质等物质组成 的多分子体系， 它具有不断自 我更新、繁殖 后代以及对外 界产生反应的 能力
生命的起源和定义
2. 从 物 理 学 角 度 的 定 义 ——“负熵”
热力学第二定律 任何自发过程总是朝着使 体系越来越混乱、越来越无序的方向，即朝 着熵增加的方向变化 生命的演化过程总是朝着熵减少的方向 进行，一旦负熵的增加趋近于零，生命将趋 向终结，走向死亡
生命的起源和定义
蛋白质由20种氨基酸组成
生命的起源和定义
2.严整有序的结构
• 生命的基本单位是细胞 • 细胞的结构
• 整个生物界是一个多层次的有序结构： 细胞 组织 器官 系统 个体
生态系统 群落 种群
生命的起源和定义
细胞的结构
植物细胞结构图
生命的起源和定义
3.新陈代谢
• 生物体不断地吸收外界的物质，在生物体内 发生一系列变化，最后成为代谢最终产物而 被排出体外 • 合成作用（anabolism） 从外界摄取物质和 能量，将它们转化为生命本身的物质和贮存 在化学键中的化学能 • 分解作用（catabolism） 分解生命物质，将 能量释放出来，供生命活动之用
1.农业方面
遗传育种——农作物、畜牧业的优良品种 （无籽西瓜） 人造种子 生物杀虫剂
生命科学的重要性
•无籽西瓜
生命科学的重要性
•人造种子
生命科学的重要性
2.医药卫生方面
新的抗菌素、疫苗 免疫学 提高了异体器官移植的成功率， 并发现了自体免疫疾病的病因 基因工程菌与基因疗法 胰岛素、干扰素、 生长激素、淋巴细胞活素、血纤维蛋白 溶解剂、白蛋白、血因子、单克隆抗体、 DNA探针等
生命的起源和定义
3.从生物物理学角度的定义的 三要素：物质、能量、信息
在生物体的整个运动过程中，贯
穿了物质、能量、信息三者的变 化、协调和统一
生命的起源和定义
4.“生命”的完整的、系统的定义
生命是主要由核酸和蛋白质 组成的具有不断自我更新能力的 多分子体系的存在形式，是一种 过程，是一种现象
生命的起源和定义
生命的涵义
生命的物质基础是蛋白质和核酸
生命运动的本质特征是不断自我
更新，是一个不断与外界进行物 质和能量交换的开放系统 生命是物质的运动，是物质运动 的一种高级的特殊存在形式
生命的起源和定义
二、生命起源之谜
宗教认为上帝创造了生命 古代人认为生命是自然发生的 达尔文的探索 奥巴林的生命起源假说 米勒的实验——生命起源于无机物
四、生命的本质特征
化学成分的同一性 严整有序的结构 新陈代谢 应激性和运动 内稳态 生长发育 繁殖与遗传 适应
生命的起源和定义
1.化学成分的同一性
• 生物体是由蛋白质、核酸、脂类、糖类、维 生素等多种有机分子以及C、H、O、N、P、 S等无机元素组成 • 蛋白质：由20种氨基酸组成 • 核酸：由8种核苷酸组成 • 各种生物编制基因程序的遗传密码是统一的， 各种生物都是以ATP(三磷酸腺苷)为贮能分子
生命的起源和定义
1 宗 教 认 为 上 帝 创 造 了 人
.
生命的起源和定义
2.古代人认为生命是自然发生的
• 我国古代有“天地合气万物有 生”的说法 • 古代欧洲有“地球乃孕育生命 的慈母”的说法
生命的起源和定义
3.达尔文的探索
“适者生存”——自 然选择理论的精髓； 达尔文1859年写下 《物种起源》
将生物现象归结为一种非 物质的“活力” 将生命现象简单地归结为 物理和化学的过程——一架结构极 其复杂的机器
机械论
生命的起源和定义
三、与 “ 生命的本质 ”相关 的一些观点和理论
还原论
生物的一切都可用分子和分 子相互作用的规律来说明 生物各组成部分规律加起来 不等于整体的规律
整体论
生命的起源和定义
生命的起源和定义
7.繁殖与遗传
• 生物体能不断地繁殖下一代，使生命得以延续 • 生物的遗传是由基因决定的，生物的某些性状 会发生变异；没有可遗传的变异，生物就不可 能进化
生命的起源和定义
8.适 应
• 适应的含义： （1）生物的结构都适应 于一定的功能 （2）生物的结构和功能 适应于其在一定环 境条件下的生存和 延续 • 适应是生物界普遍存在 的现象
结
束
返回总目录
生命科学的重要性
DNA双螺旋结构
生命科学的重要性
21世纪将面临的许多世界性的难题
人口膨胀 粮食紧张 环境污染 能源紧缺 遗传疾病
生命科学的重要性
一、生命科学是21世纪自然科 学的带头学科
当前自然科学的带头学科
开始从物理科学向生命科学转移
生命科学的重要性
二、生命科学充满未解之谜
生命科学的重要性
干扰素
生命科学的重要性
3.轻工业、食品工业
酶工程 食品、医药、发酵、日用化工、 轻纺、制革、水产、木材、造纸、能源、 农业、环保等经济部门 发酵工程 酿酒制曲、味精、抗菌素、维 生素等
生命科学的重要性
溶菌酶的分子模型
生命科学的重要性
4.其他方面
细菌造雪 细菌保护古建筑 无法假冒的生物笔