送教活动主持词

关于参加**省“国培计划”专家名师团队送教下县到**

研修活动的主持词

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

金秋十月，丹桂飘香。今天，我们欢聚美丽的喜德，我感到特别的激动。我是**省石榴花数学名师工作坊的坊员**，非常荣幸担任今天的活动主持，希望今天的交流学习能得到各位专家和同仁的指导，也希望你们提出宝贵的意见和建议。

我们“**省石榴花数学名师工作坊”是**师大的高端研修项目，是一个集研修与学习为一体的平台。**师大为了加强对我们石榴花数学名师工作坊坊员的锻炼，不断提高坊员的教学水平和理论水平，更好地发挥工作坊的引领和示范作用，给了我们工作坊这次专家名师团送教下县活动的机会。

老师们，今天早上我们的活动分为三个部分。有两节计算示范课和一个微型讲座。

第一节课：蒋老师《四则混合运算中的简便计算》练习课

第一节课的执教老师是教导副主任、工作坊坊员蒋老师。他从教的二十八年来，默默耕耘，虚心学习，积累了很多宝贵的教育教学经验。他执教的内容是人教版六年级上册《四则混合运算中简便计算的练习课》。大家掌声欢迎！

第二节课：刘老师《整数乘法运算定律推广到小数的练习课》第二节课，执教老师是我们工作坊的坊员刘老师，她是第一小学教师，长期从事数学教学工作。在工作中兢兢业业、任劳任怨，有较强的专业知识和业务能力，曾代表学校多次参加城关镇赛课活动和教育局组织的送教下乡活动，并荣获城关镇“先进工作者”等称号。他执教的内容是人教版五年级上册《整数乘法运算定律推广到小数的练习课》,掌声欢迎刘老师！

（请老师们填写好意见征集表后，休息十分钟，我们将进行一个交流小互动）。

（欢迎各位老师回到会场，我这里是老师们对我们工作坊提出的宝贵意见和建议。（我念一念老师们的意见和建议，请念到名字的老师挥挥手跟大家打个招呼，（这位老师打招呼后表示感谢，并读意见稿）-----谢谢这位老师为我们提出的宝贵意见和建议。）

第三节讲座：张老师的讲座《错出有因，算中寻理》

第三节讲座是工作坊坊员张老师给我们带来有关小学数学计算方面的讲座《错出有因，算中寻理》。张老师有扎实的数学文化专业知识和教育教学业务能力，曾代表学校参加过镇级、县级以及成都实

验小学网班的赛课活动，都取得优异的成绩，也曾荣获城关镇“先进工作者"等荣誉称号。大家掌声欢迎张老师！

张老师的讲座既有丰富的理论知识，又有教学时图文结合的实例，相信大家一定收获颇丰！

各位老师感谢你们的聆听，感谢你们对我们工作坊研修工作的肯定和支持，今天上午的活动到此结束，让我们一起期待下午精彩的展现，谢谢大家！

尊敬的各位老师

大家下午好！

我们的研修活动继续进行，下午由我们工作坊的两名坊员带来了两堂讲座，也请各位专家、同仁给我们提出宝贵的意见和建议！

第四节讲座：周老师讲座《细雨无声润万物，悉心教导育新苗——感悟班级管理》

第一节讲座由周老师跟大家分享他在班级管理中积累的一些感悟。周老师来自城关二小，班级管理能力突出，所教班级成绩优异，班风正，学风浓，受到家长和学校一致好评！他曾对学校100多名教师进行过班主任讲座培训，并代表学校参加教育局组织的送教下乡活动。下面有请周老师为大家带来的精彩讲座！

周老师丰富的班主任管理经验，真是让我受益匪浅，我相信各位老师们一定还有许多班级管理的好方法，希望通过这个平台大家可以相互分享与学习！

接下来，请老师们填写好意见征集表后，休息十分钟，我们将进入交流小互动时间）。

欢迎各位老师回到会场，我这里是老师们对我们工作坊提出的宝贵意见和建议。（念一念老师们的意见和建议，请念到名字的老师挥挥手跟大家打个招呼（这位老师打招呼后表示感谢）-----谢谢这位老师为我们提出的宝贵意见和建议。

第五节讲座：高老师讲座《习惯养成品格，品格成就未来》

第二节讲座为我们分享的坊员是老师，他是城关二小的副校长，从事学校管理工作二十多年。我们知道对孩子来说，养成良好的习惯终生受益，那么从小培养他们良好的习惯，最终形成良好的品格，就能为孩子一生的发展奠定良好的基础。下面我们就来聆听他的讲座《习惯形成品格，品格成就未来》,让我们用热烈的掌声欢迎高老师。

谢谢！高老师，在培养孩子良好习惯方面狠下功夫，让好习惯成为孩子的品格，让他们变得更优秀。

相聚是快乐的，也是短暂的，感谢师大为我们搭建这次学习交流的平台，感谢各位同仁给我们提出的宝贵意见和建议，我们将继续努力，不断前行。今天的专家名师团送教下县活动到此结束！也欢迎各位到我们**做客。

谢谢大家！