研究生-中国特色社会主义理论与实践研究叙述题
研一新中特论述题
研一新中特论述题
摘要：
一、引言
二、什么是中国特色社会主义理论体系
三、中国特色社会主义理论体系的主要内容
四、中国特色社会主义理论体系的历史地位
五、中国特色社会主义理论体系的意义和指导作用
六、结论
正文：
一、引言
作为研究生的我们，需要对中国特色社会主义理论体系有一个清晰的认识。
本文旨在通过阐述中国特色社会主义理论体系的相关内容，以帮助我们更好地理解这一理论体系。
二、什么是中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下，根据中国国情、历史和实际需要，运用马克思主义基本原理，对社会主义理论和实践进行创新发展的科学理论体系。
三、中国特色社会主义理论体系的主要内容
中国特色社会主义理论体系主要包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想。
这些理论既继承了马克思主义的基本原理，又根据中国的实际情况进行了创新发展。
四、中国特色社会主义理论体系的历史地位
中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下，我国社会主义事业发展的重要理论成果，是马克思主义中国化的最新理论成果，具有重要的历史地位。
五、中国特色社会主义理论体系的意义和指导作用
中国特色社会主义理论体系为我国社会主义事业提供了有力的理论指导，为我国经济、政治、文化、社会等各个领域的发展提供了科学的理论依据。
学习和理解这一理论体系，有助于我们更好地认识我国社会主义事业的发展规律，更好地为我国社会主义事业服务。
六、结论
综上所述，中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下我国社会主义事业的重要理论成果，具有重要的历史地位和指导作用。
中国特色社会主义理论与实践论述题摘要
中国特色社会主义理论与实践论述题摘要1、马克思主义中国化、时代化、大众化的内涵及其相互关系内涵：1）中国化就是将马克思主义基本原理同中国实际相结合，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的新理论。
把握中国国情是基础，实践是根本途径，与中华文化的交汇、汲取其中蕴藏的智慧和养分是重要内容。
2）时代化就是紧密结合时代特征，不断吸收新的时代内容，使马克思主义紧跟时代发展步伐。
既包括内容和形式，也包括语言和话语体系。
把握时代主题，回应时代挑战，运用最新科学思想和科技成就，借鉴世界各国有益文明成果。
3）大众化就是把马克思主义基本原理、基本观点通俗化、具体化，使之更好地为人民大众所理解、所接受。
是理论创新的重要途径和最终归宿，是根本立场、根本观点问题，是马克思主义群众观点的要求和体现，是我们党群众路线的要求和体现。
相互关系：1）是马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，使马克思主义的应用和表现都带着中国的特点和特性，深刻揭示中国具体实践的规律性并在实践中坚持和发展马克思主义。
2）是一个相互联系、不可分割的统一整体。
中国化是核心，是统领时代化和大众化的总原则、总要求时代化是关键，是展现中国化和大众化科学性与先进性的重要标识大众化是基础，是拓展中国化和时代化深度与广度的重要途径2、坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享1）坚持以人为本，必须在治国理政的过程中充分体现和代表人民的利益，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断使人民群众得到更多的实惠，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。
2）坚持发展为了人民，就是顺应各族人民过上更好生活的新期待，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，把发展的目的真正落实到满足人民需要、提高人民生活水平上。
要在经济社会发展的各个环节、各项工作中都体现和保障人民群众的利益。
中国特色社会主义理论与实践研究思考题(内附案)
中国特色社会主义理论与实践研究一、简述题1、中国共产党担当起领导完成两大历史人物的责任，突出表现在哪“三件大事”上？中国共产党担当起了领导完成两大历史任务的责任，突出表现在“三件大事”：一是完成了新民主义革命，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
2、什么是“国情”？我国的基本国情是什么？国情是指一个国家的历史文化传统、自然地理环境、社会经济发展状况以及国际关系等各个方面的总和，也指一个国家某个时期的基本情况，具体包括国家面积、地形、气候、经济实力、经济体制、生产力、对外关系、政党、政治体制、人口、家庭、价值取向、宗教信仰、国际环境和国际关系等。
一个国家的国情，最主要的是指其在一定历史期内的社会性质及其所处的社会发展阶段。
3、为什么说中国仍然是一个发展中国家？从现阶段中国的实际情况看，虽然经过30多年的改革开放，中国初步实现了发达国家上百年才能取得的成就，社会主义市场经济蓬勃发展，经济实力、综合国力上了新台阶，人民生活水平总体上达到小康，国家各项事业取得巨大成就，但中国人口多、底子薄、生产力不发达的状况并没有根本改变，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康，中国仍然是发展中国家。
（1）从人口的数量和质量看，中国是人口大国，但并非人才强国；（2）从人均国内生产总值看，中国仍然处在世界后列；（3）从人民生活水平看，中国人民生活仅在总体上达到小康；（4）从资源占有情况看，中国人口众多，人均资源占有量少，面临很大的资源环境压力；（5）从城市化程度看，中国仍低于世界水平；（6）从工业化程度看，中国也低于世界平均水平。
4、我国为什么不能搞“三权分立”？“三权分立”这种制度相对于封建专制统治与个人独裁是一种进步，是同资本主义经济和政治特征相适应的精巧设计。
它有利于调整资产阶级内部各党派和各利益集团之间的利益矛盾，有利于维护资产阶级的民主制度和保持资本主义社会的稳定。
研究生中国特色社会主义理论与实践研究考题答案
研究生中国特色社会主义理论与实践研究考题答案目录导论 11.如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题? 12.如何把握中国特色社会主义的科学内涵? 13.如何认识四个全面战略布局的重大意义? 1第一讲当代中国的基本国情和发展实际 21.为什么说在任何情况下都要牢牢把握和立足于社会主义初级阶段这个最大国情与最大实际？ 2如何认识并切实抓住我国可以大有作为的重要战略机遇期？ 22、怎样理解我国在重要战略机遇期如何有所作为？ 33、如何理解全面建成小康社会和全面深化改革的目标与任务？4第二讲中国特色社会主义经济建设 51如何理解一带一路建设对提升中国开放型经济水平的意义？52、如何理解社会主义市场经济体制的内涵及其历史演变？ 53、为什么中国特色的农业现代化是实现城乡发展一体化的基础？6第三讲中国特色社会主义政治建设 61、结合我国民主政治的发展历程，谈谈你对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。
62.结合中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展的历史进程，谈谈你对健全社会主义协商民主制度意义的认识。
63、如何认识党的领导和依法治国的关系？ 74为什么说中国既没有搞三权鼎立的政治基础，也没有搞三权鼎立的经济基础？ 7第四讲中国特色社会主义文化建设 81、怎样理解中国特色社会主义文化理论、制度和发展道路的内在联系？ 82、怎样认识培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和有效路径？ 83、怎样科学实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展？104、请谈谈你对如何提高国家文化软实力问题的看法。
10第五讲中国特色社会主义社会建设 111.怎样理解和把握中国特色社会主义社会建设理论？ 112、如何在全面推进社会建设中维护社会公平正义？ 123、保障和改善民生的主要内容有哪些？ 124.创新社会治理的原则和措施有哪些？ 12第六讲中国特色社会主义生态文明建设 131、为什么必须把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个方面和全过程？ 132在现代化进程中为什么会出现先污染、后治理的现象？你认为这些现象产生的根本原因是什么？ 143、为什么生态文明建设必须依靠制度? 144、识实施重大生态修复工程是解决生态难题的必由之路? 15 第七讲中国特色社会主义领导力量 161、为什么说中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征？ 162、如何正确认识党的建设面临的新课题新考验？ 163、为什么要全面从严治党？如何全面从严治党？ 16第八讲当代中国与世界 171、党的十八大以来，我国外交战略和外交政策作了新调整，如何认识当代中国的外交战略？ 172、改革开放以来，中国与世界的关系发生了广泛而深刻的变化，如何认识和评价这种变化？ 17。
中国特色社会主义理论与实践研究 题目整理
一、中国特色社会主义理论与实践研究导论
1.如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题？（旗帜，道路决定）
2.如何认识中国特色社会主义的基本问题？
3.如何理解中国特色社会主义的主要内容？
二、公民有序政治参与的途径分析
1.当前应如何不断扩大公民有序的政治参与？
三、中国特色社会主义分配制度研究——兼论效率与公平杨辉
四、生态文明建设
五、文化软实力与社会主义文化强国常宝红
六、马克思社会形态理论与中国特色社会主义道路
1.用社会形态理论说明中国走中国特色社会主义的合理性
A: 从生产力社会形态的视角来看，目前中国社会正处在从农业社会向工业社会和信息社会的转型时期
B: 从经济社会形态的视角来看，目前中国社会属于共产主页社会第一阶段
C: 从人的发展形态的视角来看，目前中国社会处于人的全面发展的初始阶段
2.试用马克思社会形态理论阐述中国社会主义道路的必然性
七、当前国际战略形势与我国的国家安全张骥
1.当前国际战略形势出现哪些新变化？
2.新时期中国特色外交的内涵与特点是什么？
3.中国的和平发展道路提出的背景和内容是什么？（白皮书）
八、中国特色政府改革理论与实践王春城
九、中国道路的机遇与挑战王宪锋
十、我国对外开放的理论与实践张怡梅
1.改革开放35年的主要成就和经验是什么？。
研究生课程--中国特色社会主义理论与实践研究复习题
一、填空题：（2分×5＝10）（卷面总分50分，与平时分20作业分30总计100分）1、本课程教学内容分为（导论）、当代中国（基本国情）、有中国特色社会主义（经济建设）、有中国特色社会主义（政治建设）、（文化建设）、（社会建设）、（生态文明建设）、（党的建设）和（当代中国与世界）几个部分。
2、（中国特色社会主义）是当代中国的主题，也是旗帜，也是道路，也是任务。
3、（人民代表大会制度）是我国的根本政治制度。
4、中国特色社会主义的（道路、理论体系和制度）构成中国特色社会主义的主要内容。
5、（坚持党的基本路线）是中国特色社会主义理论和实践的总纲。
（解放思想、改革开放）是中国特色社会主义的最鲜明的特点。
（服务人民）是中国特色社会主义的根本目的。
6、社会主义建设具有（）（）（）长期性、艰巨性、复杂性。
7、改革也是一场（）革命。
在改革中，要特别注重群众的（）首创精神，注重以（）人民为本。
8、坚持中国特色社会主义政治发展道路，要始终高举（）人民民主的旗帜。
9、文化体制改革的重点在于实行有效的（）政府管理和（）社会监督。
10、要实现新的工业文明，就要避免重走传统的（）先污染后治理的工业化道路。
二、选择题：（2分×4＝8）1、实现（）（）民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕是近代以来中华民族始终面临的两大任务。
2、为完成两大历史任务，党领导人民完成了三件大事：一是（）完成了新民主主义革命，建立了新中国；二是（）完成了社会主义革命，确立了社会主义的基本制度；三是（）实行了改革开放，发展了中国特色的社会主义。
3、传统工业文明的特征是（）（）（）高投入，高耗能，高消费。
4、有中国特色社会主义的文化建设，一个重要方面是牢牢把握正确的方向，建立（）（）（）（）党委领导、政府管理、行业自律、社会监督的文化管理体制。
5、党的十六届四中全会提出构建和谐社会的概念，从而把我们的国家建设，由过去的（）三位一体变成包括社会建设在内的（）四位一体的新格局。
中国特色社会主义理论与实践论述题摘要
中国特色社会主义理论与实践论述题摘要1、马克思主义中国化、时代化、大众化的内涵及其相互关系内涵：1）中国化就是将马克思主义基本原理同中国实际相结合，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的新理论。
把握中国国情是基础，实践是根本途径，与中华文化的交汇、汲取其中蕴藏的智慧和养分是重要内容。
2）时代化就是紧密结合时代特征，不断吸收新的时代内容，使马克思主义紧跟时代发展步伐。
既包括内容和形式，也包括语言和话语体系。
把握时代主题，回应时代挑战，运用最新科学思想和科技成就，借鉴世界各国有益文明成果。
3）大众化就是把马克思主义基本原理、基本观点通俗化、具体化，使之更好地为人民大众所理解、所接受。
是理论创新的重要途径和最终归宿，是根本立场、根本观点问题，是马克思主义群众观点的要求和体现，是我们党群众路线的要求和体现。
相互关系：1）是马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，使马克思主义的应用和表现都带着中国的特点和特性，深刻揭示中国具体实践的规律性并在实践中坚持和发展马克思主义。
2）是一个相互联系、不可分割的统一整体。
中国化是核心，是统领时代化和大众化的总原则、总要求时代化是关键，是展现中国化和大众化科学性与先进性的重要标识大众化是基础，是拓展中国化和时代化深度与广度的重要途径2、坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享1）坚持以人为本，必须在治国理政的过程中充分体现和代表人民的利益，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断使人民群众得到更多的实惠，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。
2）坚持发展为了人民，就是顺应各族人民过上更好生活的新期待，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，把发展的目的真正落实到满足人民需要、提高人民生活水平上。
要在经济社会发展的各个环节、各项工作中都体现和保障人民群众的利益。
19中国特色理论与实践试题
19中国特色理论与实践试题中国特色社会主义理论与实践研究试题目录1、如何推进全面从严治党向纵向发展？ (1)2、如何理解构建人类命运共同体思想的内涵和意义？ (1)3、中国特色社会主义新时代的主要内涵和意义是什么？ (2)4、为什么说我国仍然处于并将长期于社会主义初级阶段？ (3)5、谈谈你对完善人民代表大会制度之取向、措置以及意义的认识？(3)6、我国生态文明建设的战略意义？ (3)7、经济改革及其成绩的世界影响？ (4)8、怎样认识培育和践行社会主义核心价值观的重要意义？ (4)9、怎样理解讲好中国故事，提高国家文化软实力？ (5)10、从文化自信的角度，怎样理解提高国家文化软实力？ (5)11、如何认识党对一切工作的领导的依据和制度安排？ (6)12、如何正确认知新时代党的建设总要求？ (6)13、为什么要全面从严治党，如何全面从严治党？ (7)14、如何理解新时代坚持总体国家安全观的重要意义？ (9)15、请谈谈对如何提高国家文化软实力问题的看法？ (9)16、如何认识党的十八大以来外交战略和外交决策的新调整？(10)1、如何推进全面从严治党向纵向发展？新时代党的建设伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，以政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，推动全面从严治党向纵深发展。
1）把党的政治建设摆在首位把党的政治建设放在首位，凸显了党的政治建设的极端重要性，是马克思主义党建理论的一个重大创新，也是党的建设思路和布局的一个重大创新。
2）思想建党和制度治党同向发力党的思想建设和制度建设紧密结合，在全面从严治党中具有基础性、综合性的地位和作用。
要思想建党和制度治党同向发力，统筹推进党的各项建设。
3）加强干部队伍建设和基层组织建设党的干部是党和国家事业的中坚力量，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。
中国特色社会主义理论与实践研究考试题
中国特色社会主义理论与实践研究考试题《中国特色社会主义理论与实践研究必考题目》1、理解中国特色社会主义，需要从“三位一体”三个方面把握，这三个方面分别是什么？坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义制度。
坚持中国特色社会主义道路体现了党的执政目标，为中国特色社会主义发展指明实践途径；坚持和丰富中国特色社会主义理论体系体现了党的思想灵魂，为中国特色社会主义发展提供理论指导和精神动力；坚持和完善中国特色社会主义制度体现了党的执政方略和执政手段，为中国特色社会主义发展提供制度保障。
2、中国特色社会主义全部理论与实践是围绕着哪四个基本问题展开的？1什么是马克思主义，怎样对待马克思主义；2建设什么样的社会主义，怎样建设社会主义；3建设什么样的党，怎样建设党；4实现什么样的发展，怎样发展；3、中国国情可以概括为“三个没有变”，具体是指哪三个什么方面“没有变”？1) 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
2) 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。
3) 我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。
4、科学发展观的主要内容是什么？1）始终坚持科学发展2）坚持以人为本3）促进全面协调可持续发展4）坚持统筹兼顾科学发展观的主要内容是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。
科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
5、用最简单的话概括，什么是社会主义市场经济体制？社会主义市场经济体制是在社会主义公有制基础上，在国家宏观调控下使市场在社会资源配置中发挥基础性作用的经济体制。
社会主义市场经济是同社会主义基本制度相结合、同社会主义精神文明相结合的市场经济。
6、正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系，具体指什么?第一种简单的答案：从系统的观点看来，改革、发展、稳定的关系是互为条件的辩证统一体。
中国特色社会主义理论与实践研究期末试卷.
中国特色社会主义理论与实践研究期末试卷论述题(每小题20分,共40分在全面推进社会建设中如何统筹协调社会利益关系?如何提高国家的文化整体实力与竞争力?分析题(每小题30分,共60分试分析我国经济建设中存在的主要问题及对策。
试分析目前我国面临的国际方面的主要挑战与对策。
试卷封面填写要求:所有信息必须填写清楚。
注意以下几条统一填写如下:考试科目:中国特色社会主义理论与实践研究考试日期:2015年1月8号课程学时:36当前中国经济发展中存在的主要问题及其对策朱吉玉,安徽商贸职业技术学院;朱丹,安徽师范大学历史与社会学院。
通信作者及地址:朱吉玉,安徽省芜湖市弋江区文昌西路24号;邮编:241002;E-mail:xyzhzjy@ 朱丹中国论文摘要当前,我国正处于经济社会发展和转型的关键时期。
从国际来看,金融危机影响依然存在,从国内看,长期快速发展积累的矛盾依然突出;一方面要面临“中等收入陷阱”的威胁,但同时又是我国经济发展的战略机遇期。
在这样的背景下,我国要保持经济稳定健康可持续发展,关键要破解转型升级、和谐发展、改革创新三大难题。
为此,要认真分析我国经济存在的问题,总结世界经济和中国特色发展经验,以转型促发展,以和谐求稳定、以改革求出路,从而确保中国经济稳中求进、继续书写新的传奇。
关键词转型升级和谐发展深化改革稳中求进中等收入陷阱当前,我国已迈入中等收入国家的行列,处于经济社会发展和转型的关键时期。
从国际来看,受美国次贷危机和欧洲债务危机的影响,全球经济陷入低迷,世界经济面临金融危机冲击后二次探底的威胁,也增加了国内经济发展的不确定性,直接影响我国出口的增长。
从国内看,支撑中国经济发展的旧模式潜力已经耗尽,其负面后果清楚显现:经济结构不合理,工业产能过剩,经济面临下行压力;贫富差距过大,不公平因素增加,社会矛盾突出;发展方式粗放,效率和效益低下……面对国际、国内的诸多挑战,中国经济如何保持稳中求进,顺利跨过“中等收入陷阱”,实现可持续发展,是摆在国人面前十分紧迫的任务。
中国特色社会主义理论与实践研究
中国特色社会主义理论与实践研究一、简答题：1.中国特色社会主义的基本问题（4个问题）⑴什么是马克思主义，怎样对待马克思主义（要继承与发展）。
⑵建设什么样的社会主义，怎么建设社会主义。
⑶建设什么样的党，怎样建设党。
⑷实现什么样的发展，怎样发展。
2.中国特色社会主义经济制度和体制的基本内容（三个基本要点）⑴基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的社会主义初级阶段基本经济制度。
⑵分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的社会主义初级阶段的分配制度。
⑶在社会主义公有制的基础上，在国家宏观调控下使市场在社会资源配置中发挥的基础性作用的经济体制。
3.中国特色社会主义政治制度和基本内容（四条五要）⑴人民民主专政是中国的国体。
⑵人民代表大会制度是中国的根本政治制度。
⑶中国共产党领导的多党合作制度和政治协商制度是中国特色社会主义的政⑷民族区域自治制度是中国的一项基本政治制度。
⑸基层群众自治制度是中国的一项基本政治制度。
4．发展社会主义民主的内容⑴一是健全民主制度。
⑵二是丰富民主形式。
⑶三是拓宽民主渠道。
⑷四是保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权。
⑸五是以党内民主带动人民民主。
5.社会主义核心价值体系的基本内容⑴社会主义指导思想：马克思主义指导思想。
⑵中国特色社会主义共同理想。
⑶以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
⑷社会主义荣辱观。
6.中国特色社会主义社会建设的基本点（六大建设一体化推进：经济、政治、文化、社会、精神、文明）⑴关于构建和谐社会的思想。
⑵关于保障和改善民生的思想。
⑶关于实现和维护社会公平正义的思想。
⑷关于促进城乡协调发展的思想（城乡统筹）。
⑸关于兼顾不同阶层利益的思想。
⑹关于加强和创新社会管理的思想。
7．什么是两型社会。
（资源节约型、环境友好型的基本内容）资源节约型社会是指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为特征的社会体系。
环境友好型是指人与自然和谐相处为目标，以环境承载力为基础，以遵循自然规律为核心，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文明，追求经济、社会、环境协调发展的社会体系。
中国特色社会主义理论与实践研究考试题目及答案
中国特色社会主义理论与实践研究1.如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题以及当代中国的历史任务？要理解中国特色社会主义之所以是当代中国的主题这一问题，须首先认识当代中国的历史任务。
近代以来中华民族面临两大历史任务：一个是实现民族独立，人民解放；一个是实现国家富强和人民共同富裕。
从建党之初，中国共产党就肩负起了带领中国人民创造幸福生活，实现中华民族伟大复兴的伟大历史使命，踏上了为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史征程。
在这个伟大的历史征程中，党紧紧依靠人民，在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜指引下，完成和推进了三件大事：一是完成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
这三件大事从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，展现出中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的光明前景。
马列主义、毛泽东思想为实现当代中国一切发展进步提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
为开创中国特色社会主义奠定了政治前提和制度基础。
邓小平理论科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义，指引全党全国各族人民在改革开放的伟大征程上阔步前进，是总结我们党长期历史经验得出的基本结论，又是我们党在新时期的理论主题和实践主题。
当代中国共产党人继续承担着带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的神圣而光荣的历史使命。
当代中国的历史任务，就是要在完成和推进的三件大事基础上，继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。
从十三届四中全会到十六大，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民，捍卫和发展了中国特色社会主义，创立了“三个代表”重要思想，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
研究生中国特色社会主义(科学社会主义的理论与实践)考试答案
1、中国特色社会主义的本质内涵中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
中国特色社会主义是中国共产党对现阶段纲领的概括。
其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走具有中国特色的路。
它应具有五个基本特征：1、以民为本；2、市场经济；3、共同富裕；4、中华文化；5、民主政治。
第一、以民为本——是中国特色社会主义的出发点和落脚点第二、市场经济——是中国特色社会主义的经济运行基础第三、共同富裕——是中国特色社会主义的根本目的第四、中华文化——是中国特色社会主义的内在要求第五、民主政治——是中国特色社会主义的重要保障2、中国特色社会主义理论自信、道路自信与制度自信的内涵与意义内涵：党的十八大报告深刻阐明了中国特色社会主义的一系列重大理论问题，鲜明提出了坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
这三个自信是夺取中国特色社会主义新胜利的重要保障，必将进一步增强全党和全国各族人民的信心，从而更好地凝聚力量、攻坚克难，夺取中国特色社会主义新胜利。
坚定道路自信:深刻认识和自觉把握中国特色社会主义道路的内涵与实质。
坚定理论自信：深刻认识和自觉把握中国特色社会主义理论体系的逻辑与特点。
坚定制度自信：深刻认识和自觉把握中国特色社会主义制度的本质与优势。
意义：对于一个政党来讲，自信是对于自身存在和发展的历史必然性和前途命运的自我意识、肯定信念、坚定意志和实践信心，中国共产党对于中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信首先来自于对中国近代以来历史发展主题和任务的自觉认识和把握。
《中国特色社会主义理论与实践研究》试卷与参考答案
《中国特色社会主义理论与实践研究》试卷与参考答案一．简述题（1）马克思主义文化：认为“人是自由自觉的类存在物。
”人是文化发生的原因、发展的动力和目的。
文化即“人化”就是人的本质力量的对象化。
（2）中国传统文化：以儒学为核心的中国传统文化作为一种政治文化，其内涵严整性和实用效应到宋明时代发展到顶峰。
程朱陆王吸收道佛思想方法，将儒家道德说教发展为哲学，兼顾了天人、道体、心性、知行等思考，进一步为内圣外王的价值人生和纲常伦理的社会理想提供了统一的逻辑认知和信仰原则，成为统摄人心、维系政治秩序的有力工具。
（3）大者而言，马克思主义与中国传统文化有四处相融的特性：其一，传统儒释道是中国古人生存智慧的结晶，富于实用理性，关注人生，注重历史经验，与马克思主义远承古希腊人文理性、近接文艺复兴启蒙运动人文主义和唯物主义传统，坚持历史实践的基本观点相通；其二，中国文化有阴阳变易、对立统一等丰富的辩证内容，与辩证唯物主义认识论有相通之处；其三，儒家讲调和，也承认汤武革命顺天应人；讲民本、爱民、救民于水火、解民于倒悬；讲夷夏之防，也讲大一统和世界大同。
这些与马克思主义反抗压迫、追求平等、全世界无产者联合起来，为共产主义奋斗的目标相通。
其四，马克思主义哲学和中国传统哲学在研究路径和思维理念上是同质性的，即：本原或本体与万事万物或现象统一于现实生活世界，本原或本体内在于万事万物或现象，万事万物或现象分有本原或本体。
这些相通相合之处，是马克思主义能为中国人接受，与中国文化相融，成为中国共产党领导国家人民的指导思想和理论原则的重要因素。
2. 中国特色社会主义政治制度，有什么样的特殊性，和别的国家相比有什么不同（1）中国的国体和政体1）中国的国体：人民民主专政是我国的国体，是我国最根本的国家制度。
《中华人民共和国宪法》明确规定我国的国体“是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。
人民民主专政的实质是无产阶级专政。
海南大学研究报告生-中国特色社会主义理论与实践考试题与答案
为什么说办好中国的事情，关键在党办好中国的事情，关键在党，这是被我国近代以来的历史反复证明了的真理。
中国共产党的历史是中国近现代历史上最为可歌可泣的篇章。
党诞生于中国人民顽强前行的伟大斗争中，成立伊始，便以实现中国人民当家作主和中华民族伟大复兴为己任。
从风云激荡的革命战争年代，到筚路蓝缕的建立岁月，再到波澜壮阔的改革开放新时期，一代代共产党人前赴后继，团结和依靠全国各族人民完成和推进了三件大事：完成了新主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度；进展了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、开展了中国特色社会主义。
这三件大事都具有重要的里程碑意义，它们从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地终结了我国自近代以来忧外患、积贫积弱的悲惨境遇，使中华民族的伟大复兴呈现出前所未有的光明前景。
实践证明，中国共产党是一个经受得住各种风险考验、不断成熟自信的党，是一个为实现中国最广阔人民根本利益做出巨大奉献、付出巨大牺牲的党，是领导全国各族人民坚持和开展中国特色社会主义的核心力量。
没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌才焕然一新，这是中国人民在长期奋斗中得出的最重要、最根本的结论。
第一，中国共产党是以实现中华民族伟大复兴为己任的党。
中国共产党始终以实现中华民族伟大复兴为己任，以崇高的理想、神圣的事业和对真理的执著追求吸引着中华民族大批先进分子，为了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福进展艰辛卓绝、前赴后继的不懈奋斗。
中国共产党成立以来，坚持把马克思主义根本原理与中国具体实际相结合，探索救国图强真理、开辟民族复兴道路，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
第二，中国共产党是具有巨大政治优势、思想优势和组织优势的党。
我们党坚持马克思主义群众路线和群众观点，一切从群众中来、到群众中去，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，这是我们党取得革命、建立、改革胜利的根本保证，也是我们党最大的政治优势。
中国特色社会主义理论与实践研究论述题汇总 (1)
1中国共产党成立以来，团结带领人民为实现中华民族伟大复兴，完成中国的两大历史任务，在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。
请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。
答：当代中国的历史任务，就是要在完成和推进的三件大事基础上，继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。
两大历史任务：一个是实现民族独立，人民解放，这为我们完成后一个历史任务创造政治和历史前提。
一个是实现国家富强和人民共同富裕，这是我们进行第一个历史任务的根本目的，也是为巩固和发展社会主义事业奠定物质基础。
实现全面小康，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这一奋斗目标是近代以来中华民族两大历史任务的继续和发展，它又是当代中国历史任务在现阶段的具体体现。
牢牢把握当代中国的历史任务，要清醒认识我们肩负的历史使命，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。
带领中国人民创造幸福生活，实现中华民族伟大复兴是中国共产党人肩负的伟大历史使命。
从建党之初，中国共产党就踏上了为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史征程。
新中国成立后，中国共产党领导人民为实现国家繁荣富强和人民共同富裕进行了不懈的探索，创造了前所未有的辉煌业绩。
以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放，确立了社会主义初级阶段基本路线，指引全党全国各族人民在改革开放的伟大征程上为实现国家富强和人民共同富裕阔步前进。
当代中国共产党人继续承担着带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的神圣而光荣的历史使命。
共产党员要在立足本职工作、艰苦奋斗、在工作岗位上争创一流业绩中发挥表率作用。
每个共产党员都必须把建设中国特色社会主义的崇高理想和贯彻执行党的路线、方针、政策落实到本职工作中去，忠于职守，扎实工作，克服困难，勤俭节约。
既要创造优异业绩又要实实在在为群众服务，以实际行动为群众树立榜样。
总之，实现中华民族伟大而全面的复兴，为人民的幸福生活而努力奋斗，是中国共产党不可推卸的神圣责任。
研究生中特理论与实践研究考试题及答案
1、有人认为，30多年来，中国经济的改革和发展取得了巨大成就，而政治的改革和发展相对滞后。
请谈谈对这一观点的认识。
答：我国政治体制改革滞后于经济体制改革，其主要原因有四个方面：首先，把政治体制改革与社会稳定对立起来的固有思维模式的影响。
长期以来，在许多人的头脑中似乎有一种误区并形成了思维定势，即一说到政治体制改革，就认为会影响社会稳定，就会导致“西化”甚至国家政权颠覆。
有的把“稳定压倒一切”作为拒绝政治体制改革的托词；有人经常错误地把前苏联的解体归咎于政治体制改革，从而在中国不断制造“政治体制改革恐惧症”。
大量事实证明，苏联剧变从根本上说是因为执政党及其政府官员腐败变质，脱离人民群众，形成了特权阶层和既得利益集团，由这种腐败落后的上层建筑构筑的生产关系严重阻碍了生产力的发展。
如果说苏共的倒台与政治体制改革有关的话，那也只能是政治体制改革滞后和改革不当造成的，而不能本末倒置，以此作为拒绝改革的理由。
其次，始终没有摆脱姓“资”姓“社”的困扰。
自从1992年邓小平南方谈话和党的十四大以后，经济领域姓“资”姓“社”的问题虽然不能说完全解决了，但是这方面的困惑和争议大大减少，而在政治领域似乎仍然受着姓“资”姓“社”的困扰。
我国经济体制改革尽管困难重重，但总是不断有所突破。
相比之下，政治体制改革却难有实质性的突破。
一提到政治体制改革，有些人马上就和西方国家的“三权分立”、多党制扯在一起，于是在有些地方政治体制改革似乎成了禁区。
在这个问题上，我们认为主要有三种倾向的干扰：其一是“向西看”，即把政治体制改革等同于照搬西方国家的政治制度。
其二是“向后看”，即用完全否定的目光审视改革开放以来出现的社会矛盾和问题，在得出“今不如昔”结论的同时表现出对改革开放前社会状态的眷恋，甚至主张用“文革”的手段解决当前的社会矛盾和问题。
其三是“向上看”，即完全无视我国存在的现实矛盾和问题，把我国的政治体制描绘得完美无缺，实际上是以各种理由拒绝改革。
中国特色社会主义理论与实践研究综述
中国特色社会主义理论与实践研究综述专题一当代中国的基本国情和发展实际在新的发展进程上，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，要清醒认识中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是从社会性质和社会发展阶段上对我国国情所作的总体性、根本性判断。
是改革开放取得成功的根本原因之一，就是自觉地从社会主义初级阶段的实际出发制定路线方针政策。
归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
多次强调社会主义初级阶段的问题，就是要求我们继续把社会主义初级阶段基本国情作为推进改革、谋划发展的根本依据，认清全面建设小康社会、基本实现现代化的长期性、艰巨性，提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性。
“纵观全局，21世纪头一、二十年，对我国来说，是必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。
”这段话当年被写进了党的十六大报告。
我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。
要增强机遇意识和忧患意识，科学把握发展规律，主动适应环境变化，有效化解各种矛盾，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。
全面深化改革是全面建成小康社会的动力源泉，也是破解我国面临的突出矛盾和问题的必由之路，要以更大的政治勇气和智慧推进改革，用全局观念和系统思维谋划改革，不断推进中国特色社会主义制度自我完善和发展，努力开拓中国特色社会主义事业广阔前景。
专题二中国特色社会主义文化建设党的十七届六中全会提出，坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国。
坚持中国特色社会主义文化发展道路，回答了我国文化建设以什么为指导、沿着什么方向、按照什么要求、围绕什么任务、达到什么目标等一系列重大问题，为我们推进文化改革发展、建设社会主义文化强国指明了方向和路径。
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1、论述中国特色社会主义理论的理论渊源
“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想……”这一论断科学地界定了中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想之间的继承与发展的关系，揭示了我们党能够在新时期创造性地提出中国特色社会主义理论体系，其理论渊源正来于：马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛泽东在不同的历史时代，关于什么是社会主义，怎样实现和建设社会主义的探索。
一、马克思恩格斯创立了社会主义理论
马克思恩格斯对资本主义经济危机产生的原因以及解决途径进行了科学研究，在前人理论成果的基础上创立并发展了科学社会主义，描述了社会主义的本质特征，论证了社会主义在经济、政治、思想文化建设方面的实现条件。
中国共产党人在领导中国革命和建设的实践中，根据时代和客观条件的变化，创造性地运用马克思主义基本原理去解决中国的新问题，实现了中国革命和社会主义建设事业的不断胜利、不断更新、充实科学社会主义思想内容，形成了中国特色社会主义理论体系。
二、列宁和斯大林对省会主义理论的探索
（一）列宁对社会主义革命和建设的理论思考
列宁在国内战争基本结束后，摒弃战时共产主义政策，实行与社会生产力相适应的新经济政策，阐述了如何建设社会主义经济、政治、文化的新思想。
列宁关于俄国建立社会主义和建设社会主义的思想，坚持了社会主义方向和无产阶级专政，为落后国家跨越资本主义“卡夫丁峡谷”，最终消灭资本主义，建成提供了理论指导，对马克思主义的发展做出了重大贡献。
（二）斯大林关于社会主义建设的思想
斯大林虽然在领导苏联建立社会主义和建设社会主义的实践中，形成了不利的“斯大林模式”，但仍对如何建设社会主义、建成什么样的社会主义等问题进行了有益探索。
斯大林坚持和发展了马克思主义的基本内容、基本原则及基本原理，但存在着对科学社会主义理论的教条理解和搬用，甚至在某些方面曲解了社会主义的基本原则和立场。
苏联社会主义建设中的各类弊端的积累，最终导致了苏联社会主义事业的失败。
三、毛泽东主张通过新民主主义实现社会主义
毛泽东的新民主主义革命理论以及关于社会主义建设的探索，与中国实践相结合，取得了辉煌成就，毛泽东新民主主义理论是实现马克思主义中国化第一次飞跃的标志，虽然在什么事社会主义以及如何建设社会主义的问题上出现了判断的偏差及冒进的失误，以邓小平为核心的第二代党的领导集体，在探索基础上反思，开始了新的理论思考与实践，最终形成了中国特色社会主义理论体系。
邓小平建设有中国特色社会主义理论是实现马克思主义中国化实现第二次历史性飞跃的标志。
总之，中国特色社会主义理论，既是同马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的统一的科学体系，又是对毛泽东思想的发展，是马克思主义在当代中国发展的新阶段，有着自己的相对完整的范畴体系。
2、结合所学内容与实际谈谈你对当前贫富差距的认识。
一、当前中国贫富差距的现状、成因及特点
（一）中国贫富差距的现状
贫富差距扩大大致可以用来概括中国社会目前的贫富差距问题及收入分配状况，主要表现在城乡差距拉大、地区差距拉大、行业差距拉大、阶层差距拉大。
（二）中国贫富差距的成因：自然、历史原因；市场体制转型的效应，国家政策导向的效应
（三）中国贫富差距的特点：贫富差距的区域化、集团化、社会化与政治化。
二、科学认识当前中国贫富差距问题
1.贫富差距问题存在的必然性和合理性
贫富差距问题是在现代化进程中一定阶段所必然出现的问题，是经济发展到一定阶段带有普遍性的问题。
其历史合理性，具体表现在经济的发展与社会进步以及市场经济体制的逐步建立促成了贫富差距的扩大。
从各方面的情况来看，经济发展所取得的成就虽然不可能归功于输入差距的拉开，但是贫富差距的拉大有助于克服平均主义，调动各方面的积极性，发挥先富的示范和带头作用，发挥人力资源优势，表现出其合理且有利的一面。
2.贫富差距扩大的危害性
虽然中国现阶段贫富差距扩大现象的出现具有某种合理的成分，但是我们更应该看到，在中国经济取得高速发展的时期，中国贫富差距扩大的幅度过大、速度过快。
将会带来一系列负面影响，表现在容易导致需求不足，形成经济萎缩；严重挫伤大量社会劳动者的积极性，削弱社会发展的活力；增强民众的相对剥夺感。
3.解决贫富差距问题的重要性与紧迫性
实现社会主义共同富裕是社会主义的本质目标。
人的全面而自由的发展离不开共同富裕的实现，而共同富裕的目标的实现要求我们必须解决社会主义前进过程中出现的贫富差距。
能否解决好这一问题，是衡量改革成功与否的重要标准，关系到改革、发展、稳定的大局，关系到社会主义兴衰成败。