大学语文第三单元

• ④李杜诗歌意象组合：李诗意象疏朗，往往一句一 个意象，甚至两句一个意象，节奏较快，仿佛脱口 而出，读来有飘逸之风；杜诗意象紧密，往往把几 个意象压缩在一句诗中，密度大，容量也大，节奏 舒缓，反复回旋沉吟，读来回味无穷。 • 4、李杜诗欣赏 • ①夜泊牛渚怀古（李白）
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牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆去，枫叶落纷纷。
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⑧咏怀古迹五首【其三】（杜甫） 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 ⑨宣州谢朓楼饯别校书叔云（李白） 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
• ③意象的多义性：如“柳”，由于《诗 经· 采薇》中“杨柳依依”的名句，带有离 愁别绪的固定意义，后世如 • 劳劳亭（李白） • 天下伤心处， 劳劳送客亭。 • 春风知别苦， 不遣柳条青。 • 但“柳丝无力袅烟空”就带有慵懒的气息， 又如“章台柳，章台柳！昔日青青今在否？ 纵使长条似旧垂，也应攀折他人手”中的 柳则借代妓女。
• 黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承 转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的 对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄 虚实不对都使得的。”香菱笑道：“怪道我常弄 一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又 有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分 明’。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错 了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些 格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉 道：“正是这个道理，词句究竟还是末事，第一 立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是 好的，这叫做‘不以词害意’。”
可以说是整个儿浸泡在意象之中的。 意者，意念也；象者，形象也。 ②物象和意象：物象是客观的，不因人的感情 而发生变化；物象加入了诗人的审美经验和人 格情趣，产生了“意”，即为意象，简言之， 意象就是融入了主观情意的客观物象。如“梅” 是一个物象，而加入了中国诗人的审美经验和 人格情趣，就固定地戴上了清高芳洁、傲雪凌 霜的意趣。又如兰、竹、菊、牡丹、荷花等等。
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④秋兴八首· 其一（杜甫） 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 ⑤月下独酌【其一】（李白） 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
• 由此，我们知道为什么六言诗始终未能 成为古诗的主要形式，就因为二二二的 音节组合无法形成半逗，不符合中国诗 歌节奏的规范。如王维的《田园乐》： 桃红复含宿雨，柳线更带朝烟。花落家 僮未归，鸟啼山客犹眠。 • 另外，四言诗之所以没有五七言诗活泼， 就因为前者是均等的切分，比较呆板， 而后者逗的前后相差一个音节，寓变化 与整齐之中，比较活泼。
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D、渭城曲（王维） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 E、《望岳》（杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小！ F、《夜归鹿门歌》（孟浩然） 山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。 人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥，唯有幽人自来去。
• 3、近体诗的平仄问题 • ①起源：齐梁时发现汉语四声，即平上去入， 后又二元化为平仄；平仄之分，有长短之分， 如平声字是较长的音，仄声字是较短的音， 但在不同的位置上有不同读法，如“君问归 期未有期，巴山夜雨涨秋池”，故而平仄之 分主要在声音的高低之分，如此借助有规律 的抑扬变化，形成古诗中的音调美。 • ②平仄格律规律：a、一句之中平平仄仄相 间；b、一联之内上下两句平仄相对；c、下 联的上句和上联的下句相粘（否则叫失粘）； d、句末不可出现三平或三仄。
• 2、中国古诗节奏（音节组合） • ①顿：四言二顿，每顿两个音节；五言三顿， 每顿的音节是二二一或二一二；七言四顿， 每顿的音节是二二二一或二二一二。（顿不 一定是声音停顿的地方，通常吟诵时倒需要 拖长。） • ②逗：一句之中最显著的那个顿，中国古、 近体诗建立诗句的基本规则，就是一句诗必 须有一个逗，这个逗把诗句分为前后两半， 其音节分配是，四言二二，五言二三，七言 四三，即所谓的“半逗律”。
• 2、李杜诗对比：《沧浪诗话· 诗评》说， “子美不能为太白之飘逸，太白不能为子 美之沈郁”。这种风格的差异有两人思想、 性格的不同，以及创作态度和题材的差异， 但意象的构成、组合与表现的差别也是重 要的原因。 • 3、李杜诗歌意象 • ①一个诗人有没有自己独特的风格，很大 程度上取决于他是否建立了他个人的意象 群，如“菊”之于陶渊明。
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⑥登楼（杜甫） 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。 ⑦把酒问月（李白） 青天有月来几时？我今停杯一问之。 人攀明月不可得，月行却与人相随。 皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。 但见宵从海上来，宁知晓向云间没？ 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？ 今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
• ②李白诗歌意象：大鹏、黄河、长江、美酒、明月、 仙、侠、剑等，其特点是常常给人超越现实的感觉， 李白很少对生活细节进行细致的描绘，而是驰骋想 象与广阔的时空中，穿插以历史、神话、梦境、幻 境，用一些表面看来没有逻辑联系的意象拼接成具 有强烈冲击效果的艺术画面——虚处用力，妙在烘 托，意象飘逸，如饮美酒。 • ③杜甫诗歌意象：凤凰、高江、急峡、病柏、瘦马、 病橘等，其特点是常常偏于写实，善于刻画眼前真 实具体的景物，表现内心感情的细微波澜，杜诗往 往从实处入手，逐渐推衍道有关国家和人民命运的 统摄全局的问题——实处用力，妙在刻画，意象沉 郁，如食橄榄。
第三讲：唐诗
一、中国古代诗歌形式简述
• 1、古诗分类 • ①古体诗：风骚——乐府诗（汉乐府【上邪！ 我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为 竭，冬雷震震， 夏雨雪，天地合， 乃敢与君 绝！】和南北朝乐府）——文人五言诗——歌 行体（从四言——杂言——五言——七言，唐 以前，以口语押韵）； • ②近体诗（又称今体诗）：律诗、绝句（主要 为五七言，唐及唐以后，依照韵书押韵【宋以 后写诗主要是《平水韵》】，并讲究平仄）。
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②旅夜书怀（杜甫） 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著？官应老病休！ 飘飘何所似？天地一沙鸥！ ③登金陵凤凰台（李白） 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
• 如：登高（杜甫） • 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 • 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 • 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 • 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 • ③香菱学诗：香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗 等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛 玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。香 菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教 给我作诗，就是我的造化了！”黛玉笑道：“既要 作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起 你。”香菱笑道：“果然这样，我就拜你作师。你 可不许腻烦的。”
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④诗体判别： A、子夜吴歌· 秋歌（李白） 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。 B、登幽州台歌 （陈子昂） 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 （准确地说，这是一首杂言诗。不过在古代，杂言 诗一般以七言为主，例如李白的许多乐府歌行，所 以杂言诗一般被归于七言古诗里面，这只是为了分 类的方便。） • C、诏问山中何所有赋诗以答（南北朝· 陶弘景） • 山中何所有，岭上多白云。 • 只可自怡悦，不堪持赠君。