关于开展“诚信”主题书签制作评比活动的通知18—19(1)
参赛学生诚信承诺书
参赛学生诚信承诺书
尊敬的评委、老师和同学们：
我在此郑重承诺，参加本次比赛的学生将始终保持诚信，坚守道德底线，做到以下几点：
一、遵守比赛规则：我将认真阅读比赛规则，并严格按照规则进行比赛，不会违规作弊、抄袭或利用其他不正当手段获取不当利益。
二、独立完成作品：我将独立思考和完成自己的作品，不会借用他人的成果或抄袭他人的作品。
我相信自己的创造力和能力，会展现出独特的风采。
三、尊重知识产权：我将尊重他人的知识产权，不会侵犯他人的著作权、专利权等权益。
在参赛过程中，我将遵守相关知识产权法律法规，保护自己和他人的权益。
四、真实提交作品：我将提交真实的个人作品，确保作品内容、构思和表现方式真实可信。
我不会伪造或篡改他人作品，也不会使用虚假材料。
五、尊重评委和其他参赛者：我将尊重评委的评审结果，并接受公正的评判。
我也将尊重其他参赛者的努力和成果，不会进行恶意攻击、中伤或诋毁他人。
六、承担失职责任：如果我因违反诚信承诺而被发现，我将承
担相应的责任，并接受组织方的处罚。
同时，我也愿意承担因我的失职行为给评委、老师和其他参赛者造成的任何损失。
在参加本次比赛的过程中，我将时刻铭记诚实守信的重要性，严守个人诚信承诺，为比赛的公正、公平做出贡献。
特此承诺！
参赛学生：（个人签名）日期：。
小学诚信教育主题活动方案
小学诚信教育主题活动方案一、活动背景诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是每个人必备的品质。
为了让小学生从小树立诚信意识，培养诚信品质，我们特举办此次诚信教育主题活动。
二、活动目标1.提高学生对诚信的认识，树立诚信意识。
2.培养学生诚实守信的良好习惯。
3.增强学生之间的信任感，营造和谐校园氛围。
三、活动主题“诚信在我心，文明伴我行”四、活动时间2023年10月15日五、活动地点学校操场六、活动流程1.开场环节（1）主持人介绍活动背景、目的和主题。
（2）校长致辞，强调诚信教育的重要性。
2.诚信故事分享环节（1）邀请嘉宾分享诚信故事，让学生感受到诚信的力量。
（2）学生代表分享自己的诚信经历，激发同学们的共鸣。
3.诚信知识问答环节（1）设置有关诚信的知识问答，检验学生对诚信的认识。
（2）答对问题的同学可以获得小奖品，激发学生的参与热情。
4.诚信承诺环节（1）学生代表宣读诚信承诺书，表达自己诚实守信的决心。
（2）全体学生进行诚信宣誓，承诺做到诚实守信。
5.诚信实践活动环节（1）组织学生参加诚信实践活动，如诚信购物、诚信借书等。
（2）评选出诚信小标兵，予以表彰。
6.结束环节（2）校长宣布活动结束，为学生颁发诚信小标兵证书。
七、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴。
2.利用校园广播、班级群等渠道进行宣传。
3.邀请家长参与活动，共同见证孩子的成长。
八、活动效果评估1.学生对诚信的认识程度。
2.学生诚信行为的变化。
3.家长对活动的满意度。
2.分析活动中存在的问题，提出改进措施。
3.持续关注学生的诚信表现，巩固活动成果。
这个活动方案如同一幅画卷，在我心中渐渐展开。
我相信，通过这次活动，小学生们会在诚信的道路上越走越远，让诚信成为他们人生的底色。
注意事项一闪而过，注意事项浮现脑海：1.活动现场的安全保障。
孩子们好奇心强，活动场面可能失控。
解决办法就是提前做好安全预案，设置安全警戒线，配备足够的安全人员，确保活动有序进行。
2019秋人教部编版八年级道德和法治上册学案：第四课社会生活讲道德
第四课社会生活讲道德第1节尊重他人一、道德的重要性1．道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。
2．道德是调节人们行为的主要社会规则之一。
二、尊重是交往的起点1．尊重的含义：尊重即尊敬、重视。
2．尊重的重要性(或：为什么要尊重他人？)三、尊重从我做起（或：尊重他人的具体要求或表现）续表1．规则与道德的区别与联系。
社会规则之一，是规则的组成部分社会生活中尊重他人，以礼待人，诚实守信。
崇德向善、见贤思齐，2.平等的含义(两个方面)：人格上的平等、法律地位上的平等。
一、判断并改错1．只有他人尊重我，我才会尊重他人。
2．学会换位思考是尊重他人的要求之一。
二、选择题1．(衢州中考)“我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利。
”伏尔泰的这句名言启示我们应该()A．恃才自傲，特立独行B．尊重人格，平等待人C．敬业乐群，公而忘私D．坚持己见，绝不妥协2．对右边漫画中开车人的行为评价正确的是()①没有做到换位思考，与人为善②缺乏尊重他人的意识③既违背了道德，又触犯了法律④缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．(绍兴中考)小杨经常辱骂同学，对老师视而不见，对长辈爱理不理。
小杨的行为()①难以赢得别人的尊重②是个人私事，不值得一提③侵犯了他人的人格尊严④会影响到人际关系的质量A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．右面漫画《公交车上来了个赤膊汉》告诉我们() A．公共场所不能多管闲事B．尊重他人才能赢得尊重C．迎合他人才能赢得尊重D．走自己的路，让别人说去吧5．在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须()①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②关注他人尊严③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④6．(嘉兴中考)英国哲学家霍布斯说：“人生来就是平等的，自然在身体和精神两个方面平等地创造了人。
”这里的“平等”主要是指()A．人格平等B．法律平等C．经济平等D．政治平等7．为营造相互尊重、和谐融洽的班级氛围，某校八(2)班举办了一场“原来我的同学这么有才！”专题班会，大家纷纷为身边的同学点赞。
诚信教育主题团日活动总结1000字5篇
诚信教育主题团日活动总结1000字5篇诚信教育主题团日活动总结1000字 (1) 文明与诚信是中华民族传承已久的美德。
在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。
本学期我校以“从我做起，从小做起，从今天做起，做诚信的人”为主题，展开了一系列的诚信教育活动，现将学校开展诚信教育活动总结如下：一、重视宣传、提高认识1、组织大队委查找有关诚信的典型事例，利用校园广播站进行宣传教育，明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。
2、4月_日国旗下讲话发出校园呼唤“诚信”倡议书，拉开诚信教育活动的序幕。
3、德育处下发关于“诚信”主题活动的有关计划及实施方案，引导学生明确活动的具体内容及活动要求。
二、领导重视、组织有力为了确保“知八荣明八耻，创诚信校园”主题活动的顺利开展，学校成立了由___同志任组长，___任副组长，___、__、___以及学年组长、班主任为成员的诚信教育活动领导小组。
领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。
指导各班同学及时召开了班干部会议，组织班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求，充分认识活动的意义，讨论提出评选“诚信小标兵”、“诚信之星”和“诚信班级”活动的具体要求。
实行了由校长具体负责、德育校长、政教主任大队辅导员具体实施、年级组和班主任具体落实的德育活动管理体制，做到了教育活动有领导分管，有机构负责，有专人落实。
三、教师率先垂范开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。
学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。
开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用四、内容丰富、形式多样1、诚信宣誓活动：学校政教处组织召开了隆重的“诚信宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，全体学生宣誓要说话算数，助人为乐。
上海市商务委员会关于开展2020年“诚信兴商宣传月”活动的通知
上海市商务委员会关于开展2020年“诚信兴商宣传月”活动的通知文章属性•【制定机关】上海市商务委员会•【公布日期】2020.09.21•【字号】沪商秩序〔2020〕234号•【施行日期】2020.09.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】社会信用正文上海市商务委员会关于开展2020年“诚信兴商宣传月”活动的通知沪商秩序〔2020〕234号各相关单位：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党的十九届四中全会关于“完善诚信建设长效机制”要求，进一步加强诚信宣传教育，营造诚实守信、服务制胜、放心便捷的消费环境，全力打响上海“四大品牌”，加快建设国际消费城市，根据《商务部等19部门关于开展2020年“诚信兴商宣传月”活动的通知》（商建函〔2020〕453号）要求，2020年9月-10月，市商务委、市委宣传部等18个部门联合开展“诚信兴商宣传月”活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题2020年上海诚信兴商宣传月的活动主题是：“诚实经营、守信服务”。
二、宣传重点（一）宣传贯彻党中央国务院重大决策部署。
宣传贯彻习近平总书记关于加强社会信用体系建设的系列重要论述；宣传贯彻国务院常务会、国务院推进政府职能转变和“放管服”改革协调小组全体会议关于加强信用体系建设的决策部署。
宣传贯彻《优化营商环境条例》《国务办公厅关于加快推进社会信用体系建设构建以信用为基础的新型监管机制的指导意见》《上海市社会信用条例》《上海市优化营商环境条例》等法规制度文件。
（二）宣传本市各部门信用体系建设的主要做法和成效。
宣传本市各部门实施信用承诺、信用公示、信用分类分级监管、信用修复的经验及做法。
推广“信用上海”、本市企业信用信息公示系统以及各行业主管部门建立的各类信用信息系统，宣传家政服务行业信用建设的典型做法，鼓励企业和个人维护自身信用。
（三）培育“重信守诺”的诚信文化。
继续发扬重信守诺的传统美德，弘扬与社会主义市场经济相适应的诚信理念、诚信文化、契约精神，推动各行业各领域制定诚信公约、发布信用承诺。
以诚信为主题的活动方案
以诚信为主题的活动方案一、活动主题诚信在心中，行动在身边二、活动目的1. 通过活动让学生深刻理解诚信的内涵和重要性。
2. 引导学生在日常生活中践行诚信原则，做一个诚实守信的人。
3. 在校园内营造诚信的良好氛围，促进校园文化建设。
三、活动对象[具体对象，如全体学生]四、活动时间[具体活动时间，如XX月XX日 - XX月XX日]五、活动地点学校内（教室、操场、校园宣传栏等场所）六、活动内容与安排（一）诚信主题宣传周（第1 - 2天）1. 诚信标语征集与展示- 在全校范围内征集诚信标语，鼓励学生发挥创意，表达对诚信的理解。
- 对征集到的标语进行评选，选出优秀标语制作成横幅，悬挂在校园内显眼的地方，如教学楼入口、操场周围等。
2. 诚信主题海报制作与张贴- 组织各班级制作诚信主题海报。
- 海报内容可以包括诚信故事、诚信名言、诚信行为倡导等。
- 在校园宣传栏统一张贴各班级制作的海报。
（二）诚信主题班会（第3天）1. 班会流程- 开场：班主任介绍本次班会的主题——诚信，强调诚信在个人成长、人际交往和社会发展中的重要意义。
- 诚信故事分享：请几位学生分享他们收集或创作的诚信故事，可以是古代的诚信典故（如曾子杀猪），也可以是现代社会中的诚信事例。
- 小组讨论：将学生分成小组，讨论在日常生活中如何做到诚信，如考试不作弊、按时归还物品、不说谎等。
每个小组派代表发言，分享小组讨论的结果。
- 诚信承诺书：班主任向每位学生发放诚信承诺书，学生认真阅读后签字，承诺在今后的学习和生活中遵守诚信原则。
- 总结：班主任对本次班会进行总结，再次强调诚信的重要性，并鼓励学生在今后的行动中践行诚信。
（三）诚信知识竞赛（第4 - 5天）1. 准备工作- 教师收集整理诚信相关的知识，包括诚信的定义、诚信的历史典故、诚信在不同领域（如商业、学术）的要求等，编制成竞赛题目。
- 题目类型可以包括选择题、填空题、简答题等。
- 组织学生报名参赛，以班级为单位组成参赛队伍，每队[X]名队员。
诚信宣传教育活动方案范本（三篇）
诚信宣传教育活动方案范本一、活动目的本次诚信教育活动的核心宗旨在于弘扬诚实守信这一深植于中华民族血脉的传统美德，旨在培育学生诚信的优良品质。
我们鼓励学生从自我做起，从现在做起，从细微处着手，无论在家、在学校还是在社会，都应以诚信为本，努力成为诚信的典范。
同时，通过此次活动，我们期望能够推动学校德育建设取得突破性进展，促进家校教育协同作用，为学生的全面发展营造更加优良的教育环境。
二、活动主题本次活动的主题为“做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园”，旨在通过全校师生的共同努力，构建起一个以诚信为核心的校园文化氛围。
三、参与对象全体师生均为本次活动的参与者，我们鼓励每一位师生都能积极投入到诚信教育的实践中来。
四、领导小组为确保活动的顺利进行，特成立由齐志海王银东担任组长，尹风华、李振、李永刚、郭学广担任副组长，以及李延文、学生会成员、各班团支书及班长为组员的领导小组，负责活动的整体策划与指导。
五、诚信教育的主要内容1. 诚实教育：培养学生以真诚的态度对待他人，关心他人，富有同情心并乐于助人。
同时，要求学生严格要求自己，做到言行一致，不撒谎，不作弊，不抄袭。
2. 守信教育：培养学生守时、守信、有责任心的品质，承诺必践，言必信、行必果。
面对失误时，勇于承担责任，知错就改。
3. 法律法规与校规校纪教育：在诚信教育的同时，加强对学生法律法规、校规校纪以及社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，促进其道德品质的提升。
六、活动时间本次活动将于___月___日至___月___日举行，具体分为三个阶段进行：启动宣传阶段、活动开展阶段以及活动总结阶段。
七、具体活动安排（一）启动宣传阶段1. 在周一升旗仪式上举行诚信教育活动启动仪式。
2. 通过广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等多种形式广泛宣传诚信思想，营造浓厚的诚信氛围。
3. 召开各班班干部动员会及培训会，明确活动要求与任务。
4. 各班在“三个一”活动中融入诚信元素，深化诚信教育。
九年级上册政治期中试卷(含答案)
一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母标号填写在表格中。
每小题 1 分，共 25 分)1.“每人前进一小步，社会前进一大步”，该公益广告主要是告诉人们( )A．个人离不开社会B．个人的发展比社会的发展更重要C．人的生存和发展离不开社会提供的各种条件D．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果2.跨入21 世纪，我国进入了一个新的发展阶段。
这一阶段是指( )A.全面达到小康水平，加快构建社会主义和谐社会B.全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会C.全面建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家D.全面建设社会主义和谐社会3.自觉服务社会是亲近社会的重要表现。
亲近社会、服务社会首先必须( )A.自觉履行自己的工作职责和法定义务B.遵守社会公德，善于明辨是非C.关心时事政治D.关心他人，乐于奉献4.因救助小悦悦而被誉为“最美婆婆”的陈贤妹说：“做一个不冷漠的好人，不要考虑太多，做好自己本分的事，救人就是自己的本分。
”“最美婆婆”美在( )①社会和谐，我有责任②抢风头，善于炒作自己③不做看客，善于明辨是非④烈火炼真金，危难见人心A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④国家副主席习近平在比利时期间出席“欧罗巴利亚——中国艺术节”，在德国期间出席法兰克福书展中国主宾国活动。
目前，世界上上百个国家和地区建立了几百所孔子学院，主要开展汉语文化的教育、交流与合作。
世界各地也欣起了学习汉语的热潮。
据此回答5～7 题。
5．关于这些文化活动的重要意义，下列说法正确的是（）A.有利于使中华文化成为世界上最先进的文化B．有利于使我们吸收世界上所有的文化C．有利于中华文化走向世界，成为具有全球意义的文化资源D．有利于别国吸收中华文化，对于中华文化本身的发展，没有多大意义6.怎样对待外来文化,下面观点正确的是（）A．对外来文化实行全盘肯定B．对外来文化实行全盘否定C．有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕D．弘扬民族文化，保护世界遗产7.这些说明（）A．中国文化正阔步走向世界B.只有中国文化代表着人类发展的优秀成果C．我国正积极吸收世界文化的优秀成果D．中国文化取代了世界各国的文化8.下列传统文化中，我们应予以摒弃的是（）①万般皆下品，唯有读书高②人生无常，及时行乐③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈④礼不下庶人，刑不上大夫A．①②④B．①②③④C．③④D．③9.下列做法与“Made by China”(即中国创造)理念相一致的是（）A．积极发展山寨品牌B．开展“创业、创新、创优” 活动C．为国际品牌加工配件D．大胆引进国外先进技术10.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
参加手工制作比赛的通知
参加手工制作比赛的通知尊敬的各位同学：大家好！我校将于近期举办一场手工制作比赛，现向全体同学发出参赛通知。
本次比赛旨在提倡创意、培养动手能力，展示同学们的才艺和创造力。
以下是有关比赛的详细信息，请仔细阅读。
一、比赛主题本次手工制作比赛的主题为“创意手工艺品”。
参赛作品可以是纸艺、布艺、陶艺、木艺等各类手工制品，鼓励同学们发挥想象力，展示自己独特的创意和技巧。
二、参赛要求参赛者必须为本校在校学生，每人限报一件作品。
参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
参赛作品可以是个人或团队合作完成。
参赛作品需具备一定的实用性或装饰性。
三、参赛流程报名阶段：请同学们于指定时间内向班级辅导员报名，并填写报名表格。
报名表格包括参赛者姓名、班级、联系方式等基本信息。
制作阶段：参赛者在报名成功后，可开始制作自己的手工作品。
制作过程中，可以寻求老师和同学们的指导和帮助。
交稿阶段：参赛者需在规定时间内将完成的作品交给班级辅导员，并填写交稿表格。
交稿表格包括作品名称、材料使用情况等信息。
评选阶段：由专业评委组成的评审团将对所有参赛作品进行评选，并选出优秀奖项。
四、奖项设置一等奖：1名，奖金500元。
二等奖：3名，奖金300元。
三等奖：5名，奖金200元。
优秀奖：若干名，奖金100元。
五、注意事项参赛者需保证所提交的作品为原创，并承担因侵权引起的法律责任。
参赛者需保证所提交的作品不存在任何违法违规行为。
参赛者需保证所提交的作品符合比赛主题和要求。
所有参赛作品将不予退还，请参赛者自行保留备份。
六、比赛日程安排报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日制作时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日交稿时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日评选时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日颁奖典礼：待定请各位同学抓紧时间准备参加本次手工制作比赛。
相信通过这次比赛，你们将能够展示自己的才华和创造力。
如果有任何疑问，请及时与班级辅导员联系。
诚信作品征集活动策划书3篇
诚信作品征集活动策划书3篇篇一《诚信作品征集活动策划书》一、活动主题“弘扬诚信，共创美好”二、活动目的通过征集诚信相关作品，激发人们对诚信的深入思考和积极表达，提高公众对诚信重要性的认识，营造诚实守信的社会氛围。
三、活动主体全体社会大众四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点线上平台六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作活动海报和宣传文案，通过社交媒体、官方网站等渠道广泛传播。
2. 邀请相关领域的专家、名人等为活动发声，扩大活动影响力。
（二）作品征集阶段1. 设立专门的线上投稿渠道，方便参与者提交作品。
（三）评选阶段1. 组织专业评委对投稿作品进行评选，评选出优秀作品。
2. 设立不同奖项，如一等奖、二等奖、三等奖等。
（四）展示阶段1. 将优秀作品在官方网站、社交媒体等平台进行展示，让更多人欣赏。
2. 举办线下展览活动，展示获奖作品。
七、作品要求1. 作品主题必须围绕诚信展开，内容积极向上。
2. 可以是文章、绘画、摄影、视频等多种形式。
3. 作品必须为原创，不得抄袭。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[具体金额]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[具体金额]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[具体金额]元及荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]元。
2. 奖品费用：[具体金额]元。
3. 其他费用：[具体金额]元。
十、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，严格按照评选标准进行评选。
2. 保护参与者的知识产权，未经许可不得擅自使用其作品。
3. 及时与参与者沟通，解答疑问，确保活动顺利进行。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《诚信作品征集活动策划书》一、活动主题“诚信之美，你我共展”二、活动目的通过征集诚信相关作品，激发人们对诚信的深入思考和表达，弘扬诚信文化，营造诚实守信的社会氛围。
三、活动对象全体社会公众四、活动时间[具体活动时间]五、活动组织主办单位：[主办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段利用各种渠道广泛宣传本次活动，包括社交媒体、官方网站、线下海报等，吸引参与者。
制作书签的策划书3篇
制作书签的策划书3篇篇一制作书签的策划书一、活动主题创意书签，点亮阅读二、活动目的本次活动旨在通过制作书签，激发参与者的创造力和想象力，同时提高他们对阅读的兴趣和热爱。
书签作为一种小巧而实用的物品，可以为阅读增添一份乐趣和个性。
通过亲手制作书签，参与者可以将自己的创意和情感融入其中，制作出独一无二的作品。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[适合参与的人群，如学生、读者、手工爱好者等]五、活动内容1. 书签设计：提供各种材料和工具，如卡纸、彩笔、贴纸、剪刀等，让参与者自由发挥，设计出自己心目中的书签。
可以鼓励他们结合自己的兴趣爱好、阅读经历或创意灵感进行设计。
2. 书签制作：在设计完成后，参与者将使用提供的材料和工具，亲手制作书签。
可以指导他们如何剪裁、折叠、粘贴等基本手工技巧，确保书签的制作质量。
3. 书签展示：制作完成后，将所有书签展示在展示区，供大家欣赏和交流。
可以设置投票环节，让参与者和观众选出自己最喜欢的书签作品。
4. 分享与交流：邀请参与者分享自己的设计思路和制作过程，以及在制作书签过程中的收获和体会。
同时，也可以鼓励大家互相交流和学习，分享阅读心得和推荐好书。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人的关注和参与。
2. 线下宣传：在学校、图书馆、书店等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动的知名度。
3. 邀请嘉宾：邀请一些知名的作家、艺术家或手工达人作为嘉宾，参与活动并分享他们的经验和故事，增加活动的吸引力。
七、活动预算1. 材料费用：[具体金额]用于购买卡纸、彩笔、贴纸、剪刀等制作书签的材料。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、传单等宣传材料，以及在社交媒体平台上进行推广。
3. 嘉宾费用：[具体金额]用于邀请嘉宾参与活动，并支付他们的交通、住宿等费用。
4. 其他费用：[具体金额]用于活动现场的布置、设备租赁、奖品购买等其他支出。
专题13：综合性学习 2023-2024年八年级上册语文期末复习专练题型 原题版(统编版)
八年级语文期末复习题型专练专题13：综合性学习综合性学习（一）学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。
请你根据要求，完成下列任务。
1．班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出两句你搜集到的名言。
2．下面是中国消费者协会公布的2017 年消费维权年主题宣传海报，请简要介绍海报的内容，并写出该年主题的核心含意。
内容：言不信者，行不果。
——《墨子》②诚信乃为人之本。
——鲁迅核心含意：网络消费要以信为本。
综合性学习（二）随着生活水平的提升，运动健身已经融入人们的生活。
请同学们阅读下面的图表，从两幅图表中你能获取什么信息，请写出你的探究所得。
综合性学习（三）岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下了悲壮的回声。
回顾中国十四年的抗战历史，我们不由得感慨万千。
学校准备开展以“历史的记忆”为主题的爱国主义教育活动，请你也来参与，完成以下任务。
（1）我国以立法形式确定了以下3个国家级纪念日．请你依照示例，选择其中一个，写一则宣传标语。
示例：不为记住仇恨，是要珍惜和平(南京大屠杀死难者国家公祭日)宣传标语：（2）小明同学参加南京大屠杀死难者国家公祭日活动后，非常气愤地发了一条微博：“一定要让侵略者血债血偿！”如果请你在小明的微博下留言劝说他，你将怎么说？（3）某班要以“中国烈士纪念日”为主题出一期黑板报，需要引用古诗，请你从下面选出最恰当的一项（）A．抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。
(清·康有为)B．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
(唐·李贺)C．身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
(战国·屈原)D．杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。
(清·黄遵宪)综合性学习（四）5．你所在班级正在开展“奋斗是青春最亮丽的底色”的综合性学习活动，请阅读以下材料，并根据要求完成任务。
（1）任务一：老师要求每位同学结合活动主题——“奋斗”，选一句古诗词作为座右铭，下列各项不符合要求的是（）A．少壮不努力，老大徒伤悲。
诚信参赛承诺书
诚信参赛承诺书尊敬的评委们：作为一名参赛选手，我郑重地向您提交我的诚信参赛承诺书。
我深知在比赛中保持诚信的重要性，相信只有以诚信为基础，我们才能真正体现比赛的公正、公平和公开。
因此，我愿意郑重承诺以下内容：一、严格遵守比赛规则作为参赛选手，我将严格遵守比赛组织方制定的比赛规则。
我会认真阅读并理解比赛规则，并按照规则要求进行比赛。
我会积极熟悉比赛程序，确保每个环节都按照规定进行，以免违规或出现不正当行为。
二、独立完成作品我承诺，本次比赛中的作品将是我独立完成的，没有剽窃、抄袭、抄袭或任何其他违反诚信原则的行为。
我将确保作品的原创性，并严禁将他人的成果、观点或其他相关材料抄袭或用于本次比赛。
我将尊重他人的知识产权，并遵守法律法规对知识产权的保护。
三、遵守比赛精神我承诺，我将遵守比赛的精神，尊重对手和其他参赛选手。
我将以友好、公正和互助的态度参与比赛，并与其他参赛选手保持良好的沟通和合作关系。
我将不采取任何违反比赛精神和道德准则的行为，包括但不限于诽谤、辱骂、恶意攻击他人。
四、不利用非法手段我承诺，在比赛过程中，我不会使用任何非法或违规的手段获取不正当的竞争优势。
我将遵循比赛的公平原则，不使用作弊、舞弊等违法行为。
我会尊重其他参赛选手的权利，维护比赛的公正性和公平性。
五、遵守评委决定我承诺，我将遵守评委团队的决定和裁决。
我知道评委团队是公正、公平、客观地评判比赛作品的权威。
我将接受评委团队的决策结果，不会追究权威的公正性。
我会从评委的评分和意见中汲取经验和教训，不断提升自己的能力。
六、保护个人信息我承诺，我将严格保护我个人的信息和其他参赛选手的信息，在比赛过程中不泄露或滥用。
同时，我也理解比赛组织方在合理范围内将收集和使用我的个人信息，以便进行比赛管理和公示。
七、接受后续监督我承诺，我将接受比赛组织方及相关部门对我的比赛过程和结果进行监督和调查。
如果有任何疑问或争议，我将积极配合相关部门的调查，并及时提供必要的证据和资料。
诚信故事分享活动方案
诚信故事分享活动方案一、活动主题。
“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”——诚信故事分享会。
二、活动目的。
通过分享诚信故事，弘扬诚信美德，让大家深刻理解诚信的重要性，提高大家的诚信意识，营造一个充满诚信氛围的社交环境。
三、活动主体。
全体感兴趣的小伙伴（可以是公司员工、社区居民或者学校的同学等）四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，晚上7点 9点（这个时间段大家一般都下班或者放学啦，比较有空哦）2. 地点：如果是公司内部活动，就选在公司的会议室；如果是社区活动，社区活动中心是个不错的选择；要是学校里的活动呢，教室就很合适啦。
五、活动准备。
1. 宣传推广。
制作超酷炫的活动海报，海报上要有大大的诚信两个字，再配上一些能体现诚信的卡通图案，像握手啊、诚实的小天使之类的。
然后把海报贴在公司公告栏、社区布告板或者学校的教学楼里，让大家一眼就能看到。
利用微信群、QQ群或者其他社交平台发活动通知，通知文案可以写得有趣一点，比如“宝子们，诚信故事分享会来啦！这里有感人肺腑的故事，还有趣味满满的互动，不来你可就亏大啦！”2. 故事收集。
提前两周向大家征集诚信故事，可以是自己亲身经历的，也可以是听来的或者从书上看到的。
让大家把故事内容简单写一写，然后发送到指定的邮箱或者微信账号上。
对收集来的故事进行筛选，选出那些最有趣、最感人、最能体现诚信主题的故事，大概选出8 10个就好啦。
3. 物资准备。
准备一些小零食和饮料，像薯片、糖果、矿泉水之类的，毕竟边吃边听故事才更有氛围嘛。
为了让活动更有仪式感，再准备一些小奖品，比如诚信主题的笔记本、书签或者小玩偶，用来奖励那些分享故事特别精彩或者参与互动特别积极的小伙伴。
活动现场还需要有麦克风、投影仪、幕布这些设备，要是在教室里或者会议室里这些设备一般都是现成的，如果没有的话，就得提前去借或者租啦。
六、活动流程。
1. 签到入场（7:00 7:10）在活动地点门口设置签到处，让大家签到入场。
《诚实守信作业设计方案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》
《诚实守信》作业设计方案第一课时一、作业简介：本次作业旨在培养学生的诚实守信意识，通过多种方式引导学生深刻理解“诚实守信”的重要性，使他们在日常生活中树立正确的价值观念和行为准则。
二、作业目标：1. 了解“诚实守信”的概念和重要性；2. 培养学生正确认识自我，并树立正确的价值观念；3. 提高学生的诚实守信能力，树立正确的行为准则；4. 激发学生的责任感和使命感，培养学生积极向上的品格。
三、作业内容：1. 阅读任务：要求学生阅读相关文章、故事或漫画，了解“诚实守信”的内涵和重要性。
学生可以选择自己感兴趣的阅读材料，并写下自己的感想和体会。
2. 小组讨论：组织学生分小组进行讨论，讨论“诚实守信”在生活中的具体表现和意义。
每个小组需要整理出一份小结，并向全班做分享。
3. 制作海报：学生可以利用图片、文字等方式制作“诚实守信”主题的海报，展示在校园内，提醒全校师生注意诚实守信的重要性。
4. 角色扮演：学生可以自由选择角色，进行“诚实守信”主题的角色扮演，体验不同角色下的内心挣扎和选择，加深对“诚实守信”的理解。
5. 心得体会：让学生写一份关于“诚实守信”的心得体会，反思自己在生活中的表现，提出自己的改进计划和目标。
四、作业评价：1. 参与度：每个学生的积极参与情况；2. 完成度：作业内容的完成情况，包括阅读任务、小组讨论、海报制作、角色扮演和心得体会等；3. 创新性：学生在作业中表现出的创新和独特见解；4. 责任感：学生对“诚实守信”主题的理解和重视程度；5. 表现效果：学生在作业中的表现和成果，包括海报效果、角色扮演表现等。
五、作业要求：1. 作业要求严格按照内容要求完成，学生需要全程积极参与，不得缺席；2. 作业要求学生独立完成，不得抄袭或剽窃他人作品；3. 作业完成后，学生需要按时提交并参与评价与反馈。
六、作业时间：本次作业时间为两周，学生需在规定时间内完成所有任务并提交作业。
七、教师评价：作业完成后，教师将根据学生的表现和成果进行评价，并根据评价结果对学生进行奖惩或鼓励。
小学生诚信书签
小学生诚信书签诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。
这里给大家分享一些关于2022年诚信主题班会，希望对大家有所帮助。
2022年诚信主题班会1教育形式1、班长、班主任主讲2、小品演出学生讨论、发言3、班主任总结教育目的通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性；学会做一个诚实守信的人，从而达到：(一)认知1、知道诚实守信的基本含义。
2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。
3、懂得现代社会更需要诚实守信。
（二）情感1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
（三）行为1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。
2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。
3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
课前准备:1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。
2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。
3、选出小品演员。
4、印发每人一份一首小诗。
5、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。
6、制订“诚信公约”。
教育过程一、班长罗劲主持1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语竹要空心，人要忠心。
人直有人合，路直有人行。
宁和直人动刀，不和小人相交。
有话当面说，有肉当面切。
一次骗了人，到老没人信。
君子坦荡，有话当面讲。
有话说出口来，有谷碾出米来。
说话凭信用，用钱要划算。
骗朋友仅是一次，害自己却是终身。
多看事实，少听虚言。
言过其实，终无大用。
小孩口里没假话。
口说无凭，事实作证。
真实者寡言，虚伪者多辩。
树正不怕影斜。
刻薄不赚钱，忠厚不折本。
说到做到，不放空炮。
真货不怕人看，真理不怕人辩。
2王明辉、李丽丽等部分同学讲关于诚信的故事（1）曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。
六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。
北京市通州区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题
北京市通州区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合性学习诚信，既是中华民族传承千年的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，为弘扬诚信精神，学校开展了“诚实做人，守信立身”主题宣传周活动。
请你参加并完成下列任务。
任务一：书写诚信1．在“一撇一捺写诚信”活动中，王同学书写了自律格言“行千里路诚为伴”。
欣赏后，完成各题。
（1）下面是三幅名家作品（局部），你认为王同学书写的作品最有可能临摹的一项是（）A．【甲】王献之《十二月帖》B．【乙】米芾《紫金研帖》C．【丙】颜真卿《自书告身帖》（2）王同学打算为“行千里路诚为伴”匹配下联，最恰当的一项是（）A．万紫千红信竞芳B．真挚恳切君子言C．读万卷书信作友D．跃万重山信同行任务二：宣传诚信2．下面是主题宣传周的海报（其中隐藏着“诚信”二字）。
请你向同学们介绍海报的内容和寓意。
（不少于50字）3．学校组织以“诚信”为主题的演讲比赛。
下面是张同学的演讲稿（节选）。
阅读后，完成各题。
诚信在我国传统文化思想中有着丰富的内涵【甲】许慎《说文解字》云：“诚，信也。
信，诚也。
”所以诚信就是诚实无欺，信守诺言。
《易经·系辞上》说：“人之所助者，信也。
”可见人们所扶助的是笃守诚信的人。
《论语·为政》中孔子曰：“人而无信，不知其可也。
”换句话说，人如果缺乏诚信，就不能立身处世【乙】可以说，诚信既是一种个人修养，也是一种道德行为。
每个人，无论成功与失败，高贵与平佣．，都应该将诚信作为自己的崇高追求。
诚信深深镌．刻在中华五千年的文明史上。
古人留下了大量诸如“① ”“一言九鼎”这样称赞诚信精神的成语，“② ”“晏珠树信”等有关诚信的轶闻掌故也广为传诵。
由此可见，先人已将诚信的种子深植于华夏子孙的血脉之中，只要你坚守不缀．，它便会悄．然绽放美丽的花朵……（1）对演讲稿中加点字读音或字形判断，有误的一项是（）A．“佣”应写为“庸”B．“镌”应读为“juàn”C．“缀”应写为“辍”D．“悄”应读为“qiǎo”（2）任选①①其中一处，补充的内容为_____________。
秋季书签活动策划方案模板
一、活动背景随着秋天的到来，金黄的落叶、凉爽的气候都为阅读营造了良好的氛围。
为了丰富校园文化生活，激发学生的阅读兴趣，提高学生的审美情趣，特举办秋季书签制作活动。
二、活动主题“秋韵书香，创意无限——秋季书签制作大赛”三、活动目标1. 培养学生的动手能力和审美情趣；2. 提高学生的创新意识和团队协作精神；3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的书香氛围；4. 展示学生们的创意才华，激发更多同学热爱阅读。
四、活动时间2023年10月15日至2023年10月30日五、活动地点学校图书馆活动室六、活动对象全校学生七、活动流程1. 宣传阶段（10月15日-10月20日）- 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置；- 通过学校微信公众号、班级群等渠道发布活动信息；- 邀请专业老师进行书签制作技巧培训。
2. 制作阶段（10月21日-10月28日）- 学生根据活动主题，发挥创意，制作书签；- 鼓励学生运用各种材料，如纸张、布料、金属等，制作富有个性化的书签； - 组织学生进行书签制作比赛，评选出优秀作品。
3. 展示阶段（10月29日-10月30日）- 在学校图书馆活动室举办书签展览，展示优秀作品；- 邀请家长、教师参观展览，共同分享学生的创意成果；- 邀请评委对展览作品进行评选，颁发奖项。
八、活动奖项设置1. 优秀作品奖：根据评委打分，评选出若干个优秀作品；2. 创意奖：评选出最具创意的书签作品；3. 团队协作奖：评选出在书签制作过程中表现突出的团队。
九、活动经费预算1. 宣传费用：海报制作费用、宣传单页印刷费用等；2. 材料费用：书签制作材料、奖品等；3. 奖励费用：优秀作品奖、创意奖、团队协作奖奖品等。
十、活动总结1. 对活动进行总结，分析活动效果，总结经验教训；2. 收集学生反馈意见，为今后类似活动提供参考；3. 对优秀作品进行展示和推广，激发更多同学热爱阅读。
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关于开展“诚信”主题书签制作评比活动的
通知
书签是我们读书的贴心侣伴!它可以帮读书者爱护书籍，比
折书等记页码方式更方便，对书的损坏度更低；它能准确、生动
的记录生活、反映生活，方寸书签，如一面镜子，窥千年文化，
映百态人生。
为进一步加强青少年思想道德建设，增强学校德育
工作的针对性和实效性，教育引导学生诚实做人，做守信用的人；为进一步调动学生热爱读书的兴趣，激发学生的阅读制作兴趣，
充分发挥学生的想象力和创造力，展示学生个性化书签设计和制
作能力。
学校决定开展以“诚信”为主题的书签制作评比活动，
现通知如下：
一、活动主题：诚实守信，从我做起
二、活动对象：五年级学生（每班上交5份作品）
三、上交时间：第15周星期一
四、制作要求：
1.大小：书签长不能超过16厘米，宽不超过6厘米。
2.材料：书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，也
可以是其他材质的东西结合。
3.形状：书签的形状可以是动物、树叶，规则的长方形、椭
圆形等。
4.版面：单面制作，设计精美，字迹美观，色彩搭配合理、
鲜艳，图文并茂，力求富有艺术感。
书签背面用铅笔写清班级、
姓名。
5.内容：内容以“诚信”为主题，可设计名言警句，格言、
谚语、俗语等。
五、评比办法：
1、活动评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，优
秀奖若干名。
（初定）
2、所有获奖学生均通报并颁发奖状。
贵屿华美小学
2018年11月12日。