【优化指导】2016-2017高中历史 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势专题整合课件 人民版必修1
高中历史复习(当今世界政治格局的多极化趋势)
专题九当今世界政治格局的多极化趋势第二次世界大战后世界政治格局的演变【历史线索和阶段特征】一、两级格局的形成。
二战后，美国和苏联成为主宰世界的两大主要力量，国家利益和意识形态的矛盾，导致了冷战局面的出现。
“杜鲁门主义”“马歇尔计划”相继出笼，北约和华约成立，美苏两极对峙格局形成。
二、多极化趋势出现。
20世纪六七十年代，欧共体、日本、第三世界、中国崛起，冲击了美苏两极格局，多极化趋势出现。
三、多极化趋势加强。
20世纪八十年代末九十年代初，东欧剧变、苏联解体，两极格局瓦解，冷战结束，多极化趋势进一步加强。
“一超多强”是当今世界格局的基本特点。
基本概念区分：国际格局、国际局势雅尔塔体系、两极格局、冷战美苏争锋、美苏争霸◆国际格局 VS 国际局势国际格局：即世界政治格局，指在世界各种政治力量对比趋于平衡、“势均力敌”的基础上，一定时期内形成的一种相对稳定的国际关系格局。
国际局势：一种政治形势，国际上任何事件都会导致局势变化，但不一定会导致国际格局的变化。
◆雅尔塔体系、两极格局、冷战雅尔塔体制(雅尔塔体系)：根据二战后期雅尔塔等国际会议所确定原则建立的战后世界秩序和政治格局，其实质是美苏两分天下。
两极格局：以美苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局。
二战后初期表现为以美国为首的帝国主义和以苏联为首的社会主义两大阵营的对抗；20世纪50年代后期逐渐被美苏争霸的局面所代替，直到苏联的解体而结束。
冷战：二战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、文化等方面除战争之外的紧张对峙与对抗形式，始于1947年。
两极格局、雅尔塔体系、冷战三者的关系雅尔塔体制的是战后两极格局形成的基础（两极格局的框架）；两极格局是雅尔塔体制的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体制；雅尔塔体制下两极格局对抗的主要形式是冷战，冷战的加剧又促进了两极格局的形成。
两极格局的瓦解，也意味着冷战局面结束和雅尔塔体制的瓦解。
◆美苏争锋VS美苏争霸考点一：美苏两极对峙格局的形成两极格局形成原因、过程、影响一、两极格局的形成原因思路定位：国际形势、国家实力、社会制度、国家利益等……4、客观原因（条件）：西欧……？西欧普遍衰落，以欧洲为中心的国际格局结束，为形成新的世界格局提供了先决条件。
专题九当今世界政治格局的多极化趋势
专题九 当今世界政治格局的多极化趋势一、课程标准和省考要求课程标准 学习要求了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
1、了解美苏两极对峙格局形成的基本过程。
2、认识美苏之间“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
3、明确国家实力，特别是经济实力将决定一个国家在国际关系中的地位。
简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
1、简要归纳欧洲共同体形成和扩大的基本过程，了解日本崛起为经济大国的表现。
2、叙述中国振兴所经历的阶段与概貌，说明不结盟运动的基本情况。
3、感受发展的多样性与统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性,增强振兴中国的使命感了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
1、了解苏联解体和两极格局瓦解的标志。
2、了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实。
3、认识多极化趋势对世界历史发展的影响，树立为人类和平与进步事业作贡献的理想。
二、教材知识整合（一）美苏两极格局的形成（二战后初期）1、雅尔塔体制（1）含义：二战后期，雅尔塔等国际会议确立了以美苏为主导的国际关系新体制。
（2） 实质：奠定了战后世界两极格局的框架，美苏两分天下。
（3）基础：美苏势均力敌。
2、美苏“冷战”（1）含义：二战后美苏双方以及东西方两大阵营之间，除直接军事交战之外的一切敌对行动。
（2）背景：①二战后，西欧国家普遍衰落。
法西斯德国和日本成为战败国，法国和英国受到严重削弱，欧洲传统的的政治中心地位基本丧失。
②美国经济、军事实力急剧膨胀，成为资本主义世界的头号强国，力图“领导世界”。
③苏联政治、军事实力空前强大，成为世界上唯一可以和美国相抗衡的政治军事大国，成为美国实现霸权野心的障碍。
④法西斯被消灭，美国和苏联失去了合作基础。
美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。
2016—2017学年(人民版)高中历史必修1课件：专题9 当今世界政治格局的多极化趋势9.3
[思维升华 ]俄罗斯崛起的因素 (1)自然资源丰富，教育与科技基础雄厚，人口素质较高，是一个军事和文 化大国。 (2)继承了苏联在联合国中的地位，在国际事务中占有优势地位。 (3)叶利钦政府和普京政府的有效措施，尤其是普京的务实政策使俄罗斯逐 渐走出低谷。
[易误提醒 ]当今世界国际政治格局 国际政治局势指一种政治形势，不等同于国际政治格局。国际政治格局指 世界各种政治力量对比趋于平衡而形成的一种稳定结构。国际间的任何事件都 可能导致国际局势的变化，但不一定引起国际格局的变化。
合作关系，通过《联合国维持和平行动合作法案》 ，军事力量日趋膨胀。 三、走出低谷的俄罗斯 1．背景
车臣 战火不断。 (1)政治：国家存在分裂的威胁， _____
经济危机 。 (2)经济：生产大幅下降，商品奇缺，通货膨胀愈演愈烈，面临 _________
2．措施： (1)叶利钦推行全方位外交。
欧盟 的关系，发挥大国作用。 ①加强与 _____
提示：
苏联的解体，使两极格局结束，促进了世界向政治多极化的方向
发展。它既给世界新格局的形成提供了新的机会，也使这些机会伴随着极大的 风险。
[概念阐释 ]“多极化”与“一超多强 ” (1)“多极化”：是一种趋势，一个动态发展过程，到目前为止，多极化并 没有定型为一基本的世界格局。具有强大的经济实力或具有巨大的国际政治影 响力是成为多极化中一极的必不可少的条件。 (2)“一超多强”： 是当今国际政治格局由两极向多极化演变过程中的现状， 是过渡时期国际关系的基本框架。
多极化趋势进一步发展。
(2)阅读史料二，用史实说明苏联解体“对美国而言，这是个灾难”。
提示：
西欧国家一体化向纵深发展，国际地位不断提高；日本谋求政治
大国地位；国际关系出现新矛盾和新冲突，削弱美国霸权；国际恐怖主义呈泛 滥趋势，严重威胁美国的国家安全；核扩散问题等。
高考历史政治文明史当今世界政治格局的多极化趋势
2． 美国不但进行“冷战”， 也进行“热战”。 其中“热战” 包括 ①分占德国 ②朝鲜战争 A．①② C．①③ ③越南战争 B．②③ D．①④ ( )
④古巴导弹危机
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专题九 当今世界政治格局的多极化趋势
[解析]
“冷战”是指除战争之外的一切手段，“冷战”
的重点在欧洲；热战就是战争，主要在亚洲进行，就是侵略战 争，故选 B 项。①④是冷战的表现，应排除所有含①④的选项。
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专题九 当今世界政治格局的多极化趋势
三、复习建议 1． 近几年的高考大多是客观选择题， 且命题数量不断上升， 复习时应加以重视。从命题思想及考查能力上看，本专题的内 容与现实生活最接近，高考试题多以新情境材料切入，考查学 生对历史事件的理解分析和利用材料解决问题的能力。
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(2)朝鲜的分裂 ①原因： 日本投降后， 美苏军队以北纬 38度线 朝鲜，形成南北两个占领区。 ②分裂： 1948 年，朝鲜半岛南部和北部先后建立了 大韩 为界进驻
民国 和朝鲜民主主义人民共和国。
(3)古巴导弹危机 ①原因：苏联为改变在美苏核力量对比中的不利地位，开 始向 古巴 运送中程导弹。 ②结果：经过两国的谈判，苏联撤走导弹。
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专题九 当今世界政治格局的多极化趋势
[解析]
本题主要考查学生阅读分析能力及评价历史问题
的能力。第(1)问注意凯南这段话的时间和内容。1946 年，他强 调美国与苏联的对抗，但又从让德国西部成为一个“缓冲器” 看出，他不主张武力冲突。因此，这是美国冷战政策的先导。 第(2)问从意识形态、国家利益方面分析。第(3)问强调一手史料 比二手史料的价值更高。第(4)问实际考查美苏两极格局的客观 积极作用，结合教材知识作答。
高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势第1课美苏争锋学案含解析人民版必修1
第1课美苏争锋[学习目标]一、两极对峙格局的形成1．历史背景(1)二战后期，雅尔塔体制勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。
(2)美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧。
(3)美国经济、军事实力急剧膨胀，成为世界头号资本主义强国，力图“领导世界”。
(4)苏联的军事力量空前壮大，国际地位空前提高，成为唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国。
思维点拨雅尔塔体制的含义是对1945～1991年间国际政治格局的称呼。
是美、苏、英三大国(主要是美、苏两国)在第二次世界大战后期，为了各自的战略利益，在以雅尔塔会议为代表的一系列重要国际会议上，达成有关结束战争、安排战后世界、划分势力范围的一系列协议而确立的国际关系体制。
2．过程(1)序幕：1946年，丘吉尔发表“铁幕”演说。
(2)表现判断正误(1)社会制度与国家利益的冲突是导致美苏两极格局形成的根本原因。
( )答案√(2)“铁幕演说”是“冷战”开始的标志。
( )答案×解析杜鲁门主义的提出标志着“冷战”的开始。
(3)北大西洋公约组织的成立，标志着美苏两极对峙格局的正式形成。
( )答案×解析1955年，华沙条约组织的成立，标志着美苏两极格局的正式形成。
问题思考1．下列漫画旨在说明什么问题？黄鼠狼给鸡拜年的结果答案反映了美国马歇尔计划打着援助西欧旗号行控制欧洲之实。
2．“今天希腊这个国家的生存，受到共产党恐怖活动的威胁……而美国必须给予援助。
”这里的“援助”指什么？答案援助指杜鲁门主义。
易错提醒杜鲁门主义的提出是冷战开始的标志。
1955年华沙条约组织的建立标志着美苏两极格局最终确立。
深化理解杜鲁门主义和马歇尔计划的联系与区别(1)联系①杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书，它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张。
②马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大，是杜鲁门主义的一次大规模运用。
③两者在本质上是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。
当今世界政治格局的多极化趋势
3、影响： （2）双方势均力敌，避免了新世界大战的爆发
（3）推动了各国进行改革和世界的整体发展
（4）亚非拉不结盟与动的发展壮大和第三世界崛起 （5）客观上促进了科技的发展(第三次科技革命)
课程标准
简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和
直接原因：促使法德和解。
推动“欧共体”成立的根本原因是：（ ） A．欧洲国家间的联系在经济发展过程日益密切 B．面对美苏争霸维护自身安全的需要 C．在资本主义世界想与美、日形成三足鼎立的局面 D．想摆脱美国的控制
A
1967年欧共体成立时，不包括： • A.欧洲煤钢共同体 B.欧洲联盟 • C.欧洲经济共同体 D.欧洲原子能共同体
C
1、（10年广东卷）22. 1959年，美国国家展览会在莫 斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示 工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美 国副总统尼克松的反对。这反映了当时 A. 美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域 B. 美国霸主地位动摇．急需打开苏联市场 C. 苏联轻工业发达，不需要进口这些器具 D. 经济文化交流没有改变两国意识形态的对立
欧洲煤钢共同体（1951年）
欧共体的成立： （1967年） 欧洲经济共同体 欧洲原子能共同体 （1958年）
1973年英国、丹麦和爱尔兰加入欧共体。 1981年1月1日，希腊成为欧共体第10个成员国。 1986年1月1日，葡萄牙和西班牙加入欧共体，使欧共体成员 国增至12个。
发展：
经济一体化
（1）戴高乐提出
1、雅尔塔体系的本质含义是 A 资本主义体制
B 社会主义体制
C 确立美国世界霸主地位体制 D 美苏主导下的国际关系体制
高中历史必修一《专题九当今世界政治格局的多极化趋势三多极化趋势的加强》135
材料四、直到经历了20世纪两次世界大战的 摧残和创伤之后，人们才逐渐明白，武力与暴 政不仅无法实现欧洲的统一，反而给欧洲人民 带来了无尽的灾难
只有联合才能复兴文明，重建欧洲；只有 统一才能维持和平，避免战争。
材料五:140 30 20 10
0 美国
德国
法国
国民生产总值 工业 出口贸易
（2）表现
经济崛起 50s中期 &60’末仅次于美 &1987年人均超美 20c80s
【二】.迅速兴起的日本
（3）影响
A.经济：形成了美、日、西欧三足鼎立资本主 义世界经济格局。 B.政治： ①政治大国（开始‥ ‥ ‥；加快‥ ‥ ‥ ） ②改变了战后初期向美国一边倒的外交政策 ③实行以日美关系为轴心的全方位外交。 冲击了两极格局，促使世界朝多极化格局发展； 加强了多极化趋势。 、开展联合国外交 、注重日美关系
——美国总统尼克松（1971年）
①资义世界出现美日欧三足鼎立的局面
②冲击两极格局，有利于多极化趋势
【点睛】二战后美国与西欧、日本关系的演变 (1)美国与西欧关系经历了美国帮助西欧经济复兴、 西欧追随美国到20世纪70年代西欧逐渐摆脱美 国控制的历程，西欧开始为提高自己的国际政治 经济地位而努力，日益走向联合。 (2)美日关系经历了美国独占日本、扶持日本，日 本从追随美国到开始开始奉行独立自主外交政策 谋求政治大国地位，在经济与外交上不再唯美国 马首是瞻的历程，但重视与美国的关系。
（4）日本经济的崛起给我们启示
•以经济建设为中心，树立科学的发展观 •制定符合国情的发展战略； •抓住机遇，利用有利的国际环境； •重视教育和科技……
“西欧和日本都是美国非常强有 力的竞争对手。朋友，是的。盟国， 是的。但是他们正在与我们竞争。在 经济领域的问题上，他们在全世界同 我们竞争得非常激烈。……同我们在 第二次世界大战结束的时候相比，美 国遇到了我们甚至连做梦也没有想到 过的那种挑战。”
【优化指导】2016-2017高中历史 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 9.3 多极化趋势的加强课件
探究点
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史料导入
名师精讲
典例剖析
【例题】 某西方学者在接受记者采访时说:“苏联解体之后,美国 成为世界上唯一的超级大国,美国称霸世界的愿望终于可以实现 了。”这种观点( ) A.错误,因为世界多极化趋势增强,制约了美国的霸权主义 B.错误,因为美国已经放弃了称霸世界的计划 C.正确,因为美国的经济和军事实力遥遥领先于世界各国 D.正确,苏联的解体使美国失去了制约力量 题目立意:本题主要考查世界多极化的趋势不断增强。 解题指导:美国没有放弃称霸世界的企图,B项错误;多极化趋势加 强,多个力量中心崛起,一定程度上制约着美国的霸权主义,美国不 得不重视多边合作,故C、D两项错误。故选A项。 答案:A
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2.今天的欧洲,人们出行的时候都感到非常方便,无需繁琐的出入境 手续,不需要漫长的等待过关……出现这一现象的原因是( ) A.北大西洋公约组织的成立 B.联合国的成立 C.欧盟的形成 D.华约组织成立 答案:C
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3.进入20世纪90年代,日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991 年4月借“海湾危机”,战后首次向海外派兵;同年12月提出“争取在5 年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是( ) A.日本开始主导日美同盟 B.日本经济发展和实力增强 C.日本急于开拓海外市场 D.日本军国主义势力占上风 解析:本题考查日本谋求政治大国地位的相关知识。一个国家的实 力决定一个国家捍卫国家利益所采取的方式,随着第二次世界大战 后日本经济的发展和实力的增强,作为第二次世界大战战败国的日 本,开始谋求在国际舞台上发挥独特作用,于20世纪80年代提出成 为政治大国的目标;A、D两项与史实不符,C项与题干没有直接关 联。故选B项。 答案:B
历史必修一专题九 当今世界政治格局的多级化趋势
专题九当今世界政治格局的多级化趋势1 要理清一条基本线索：从两极格局到多极化的趋势。
二战后美苏两极格局的形成瓦解，20世纪六七十年代以来世界格局的多极化趋势出现并加强。
2 目前。
新的世界格局尚未形成，世界政治格局呈现“一超多强”的局面，世界格局多极化趋势加强（但不能说完全形成）世界局部地区动荡不安，恐怖主义仍威胁着世界和平。
3 突出把握三个关键的时间：①二战结束后，美国针对以苏联为首的社会主义国家采取除战争以外的各种敌对的活动和对抗形式及冷战，形成了美苏两极格局。
②到20世纪70年代，随着西欧，日本和中国的发展壮大，世界格局向多极化方向发展。
③ 20世界90年代初，由于东欧剧变和苏联解体，多极化已成为世界格局的发展趋势。
4 形成三个观点和认识：①每次新旧格局的交替都在一个缓慢的演变过程。
②当今世界格局还没有完全形成，多极化只是一种趋势，但不可避免。
③世界格局多极化趋势根源于世界经济力量的多极化，它自20世纪六七十年代出露端倪，七八十年代日渐明朗，九十年代初两极格局瓦解，多极化趋势更加不可逆转。
注意的问题1 要注意理解世界格局的演变和世界格局演变趋势之间的差异。
二战后世界格局经历了从两极格局到一超多强格局的演变，世界格局的演化着眼于已发生的史实，20世纪70年代后世界格局呈现出多极化的趋势，欧盟的发展，日本的崛起，不结盟运动的兴起。
中国的振兴等都冲击了两极格局。
但这些理论尚无法改变两极格局或一超多强格局的现实。
多极化仅仅是历史发展的趋势，其着眼点在于未来。
2 要注意正确理解雅尔塔体系，两极格局冷战之间的关系。
雅尔塔体系的建立的战后两极格局形成的基础，即奠定了战后两极格局的框架，两极格局是雅尔塔体系的基本特点，从属于雅尔塔体系没在雅尔塔体系下两极对抗的主要形式是冷战，冷战的加剧又促进两极格局的形成。
3 世界的和平与发展成为时代的主题，两极格局结束后，世界形式的基本特点是缓和与紧张，和平与动荡并存，国际形势的总趋势是走向缓和。
历史必修一专题九 当今世界政治格局的多极化趋势
不结盟运动（Non-Aligned Movement）是一个松散的国际组织，它成立于冷战时期的1961年9月，目前有118个成员国、16个观察员国家和9个观察员组织。它包括了近三分之二的联合国会员国，绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，人口总和占世界人口的55％左右，在国际社会具有广泛的代表性。中国于1992年9月成为其观察员国。其成员国奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策。不结盟运动的开展,成为自万隆会议后的第三世界崛起的第二个划时代的里程碑。不结盟运动始终奉行独立自主和非集团的宗旨和原则，支持各国人民争取和维护民族独立、捍卫国家主权以及发展民族经济和民族文化的斗争；坚持反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治和霸权主义，维护世界和平；主张国际关系民主化和建立国际经济新秩序。
四、欧洲共同体
西欧国家推行欧洲经济、政治一体化，并具有一定超国家机制和职能的国际组织。欧洲煤钢共同体、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体的总称。又称欧洲共同市场，简称欧共体。20世纪50年代初，西欧国家在马歇尔计划的援助下，工业生产大体都已恢复到战前水平。但是受到两极格局的制约，西欧地位下降。欧洲的政治家认识到，欧洲的联合有助于欧洲的稳定与发展。1951年4月，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡六国决定把各自的煤钢工业置于共同管理之下，建立欧洲煤钢共同体。它的建立加强了成员国经济和政治联系，促进了成员国经济的发展，推动了法国和联邦德国的和解，为欧洲统一铺平了政治道路。1958年，六国又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，三个机构正式合并，统称为欧洲共同体，欧洲一体化进程加快。
——杜鲁门
材料三 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。
新步步高2016_2017学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势课件
材料四
漫画： “美国最新式战车” (1947 年发表于苏联某杂志，
图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”)
本 学 案 栏 目 开 关
结合材料三和材料四， 分析电影和漫画的创作者对马歇尔计 划的认识有何不同？他们的认识差异反映了当时怎样的国 际格局？
解题思路
第一小问不同点分别概括材料三、 四中作者对马歇
本 学 案 栏 目 开 关
3.答案组织要“三界定” 一要对应设问：界定好设问的“限定语、中心语、提示语、答 项语”，不要漏掉问题如“是否”“变化”“有无”等。 二要对应好题目和设问：界定好材料、设问和教材三者之间的 联系，进而选取相关知识作答。 三要界定好设问答案来源：设问一般有四种限制情况，即“根 据材料„„”“结合所学知识„„”“根据材料„„结合所学 知识„„”和没有对答题依据作出明确规定，在阅读设问时， 应注意某一设问是要求怎样回答的，同时要看清设问要求回答 的是什么，有什么限制性条件，在审题时最好把限制条件用笔 画上记号，以防答题时出现遗漏和疏忽。
渐好转，创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复；漫画 中欧洲人被“绑”在美国的战车上，追逐美国的财政贷款，创作 者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。 国际格局：两极对峙。
高分策略指导——“三读”“三找”“三界定”， 大题满分不 是梦 1.材料要“三读” 第一遍“速读”：带着问题了解材料和题干大意，明确主题。 第二遍“细读”：结合材料出处的说明时间、国别、背景、 会议、著作、人物等，完整准确地掌握题干的内涵和考查意 图，以界定考查的时空阶段，弄清楚考查的知识点。,第三遍 “精读”： 联系设问有针对性地阅读材料， 提取与问题有关的 信息，可在相关文字下作标注，并理清材料之间的关系，建立 材料与所学知识的联系，分清材料中的史实和论点。
_当今世界政治格局的多极化趋势(复习)
欧盟
日本
改革开放,实力增强 中国 其它发展 国家众多,联合自强; 中国家 印\巴等国影响较大
欧共体一体化进程加快
A、表现： ◇欧盟成立： 1991 《欧洲联盟条约》(“马约”) 标志：1993“马约”生效； ◇1999 欧元正式启用 ◇努力建立欧洲独立的防务体系 B、影响： 综合实力增强； 对国际事务有举足轻重影响。
3、“欧洲人的欧洲” 产生了怎样的影响？
大大增强了同美苏抗衡的实力
使世界力量对比发生了变化 冲击了美苏两极格局
二、日本的崛起
探究问题四：
观察下面两幅图片的变化，二战 使日本一败涂地，经济衰竭，但在短短 的二十几年间，日本即一跃成为资本主 义世界第二大的经济强国，被誉为世界 经济史上的“奇迹”。试分析其原因？
2、积极的影响： ①美苏势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。 ②不同社会制度的国家在长期共存中都程度不同的从 对方身上借鉴了经验，吸取了教训，用于内部调整 和改革，推动了世界的整体发展。 ③ 亚非拉国家组成不结盟运动，逐步发展壮大，第三 世界由此崛起。
丘吉尔在德黑兰会议期间说“我的一边坐着把一条 腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大 的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴 。” 一个国家在国际关系中的地位归根到底
③外部原因：
西方国家“和平演变”的战略。
苏联解体，两极格局瓦解，对世界产生什么影响？ 1）国际形势发展明显呈现缓和与紧张、和平与动荡并 存的局面。新的世界大战可以避免，和平与发展成为 当代主题； 2）造成东西方力量失衡，导致国际关系中新的矛盾和 冲突（民族矛盾激化、地区冲突加剧、霸权主义横行， 使天下并不太平； 3）美国成为唯一超级大国，出现“一超多强”的局面， 推动着国际政治格局多极化的进程。
专题九当今世界政治格局的多极化趋势
第一部分【专题学习目标】1．通过本专题的学习，能够熟练掌握二次世界大战以来世界政治格局发展、演变的基本知识，在此基础上能够大致梳理出近五十年来国际关系演变的脉络，基本上形成关于当今世界政治格局多极化发展的框架体系。
2．学习过程中，注意了解历史事件的阶段性特征，把握时代发展的特点及其基本矛盾，这是学习世界政治格局问题的基础。
了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。
在学习的过程中注意运用历史分类、比较、归纳、抽象、演绎等基本方法，同时，有意识地培养自己的问题意识。
3．了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。
通过对苏联解体原因的分析，强调苏联解体是斯大林模式的失败，而不是社会主义根本上的失败。
进一步了解中国国情，了解中国和世界的发展大势，培养爱国主义情感。
激发对祖国的热爱，并逐步形成对祖国、民族的历史使命感和社会责任感。
形成开放的世界意识,树立求真务实的科学精神。
【专题学法指导】（一）整体感知（二）聚焦本专题重难点重点：1．美苏两极对峙格局形成到解体的基本知识、过程及对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
意识形态领域中的冷战对整个社会主义阵营，尤其是苏联发展模式的影响。
2．政治格局的多极化趋势的形成及对世界历史发展的影响。
多极化的政治割据乃是全球经济发展不平衡的重要表现。
“一超多强”成为成为全球政治格局过渡时期的国际关系基本框架，世界政治格局在向多极化曲折发展。
难点：1．如何理解世界政治格局在向多极化曲折发展。
东欧剧变、苏联解体、冷战结束，雅尔塔体系的瓦解标志着原来世界政治格局中的平衡局面的再次被打破，世界政治力量面临着重新的整合与调整。
这种整合与调整又不是一帆风顺的，其中经历了许多的反复与曲折。
2．正确理解目前国际社会中的一些国际组织、体制的作用，如联合国、欧共体、北约、华约、世界银行以及雅尔塔体制等。
这些组织不是政治实体，其效力的发挥在很大程度上也不具备强制力。
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专题二 二战后主要资本主义国家之间关系的演变 1.美国与西欧关系的演变 (1)二战后初期到 20 世纪 70 年代初，美国通过马歇尔计划，借以扶植和控制了西欧 各国。 (2)从 20 世纪 70 年代开始，西欧逐步制定独立的外交政策，不愿像过去那样受美国 控制。 (3)两极格局瓦解后，西欧由欧共体发展成欧盟，成为国际舞台上不可轻视的力量， 冲击了美国的霸权地位，迫使美国不得不调整其对欧政策。
俄罗斯、欧盟、日本、
表 俄罗斯 逐步走出低谷,对美国全球支配地位构成挑战 中国成为多极世界的
西欧 由欧共体发展成欧盟，综合实力进一步增强 基本组成力量，“一超
现
日本 经济大国，加快了谋求政治大国的步伐
多强”成为当前多极
中国 综合国力不断增强
化趋势在政治格局上 的具体表现
历史 必修1
专题九 当今世界政治格局的多极化趋势
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专题九 当今世界政治格局的多极化趋势
知识纵横·全方位通 览
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3．从 20 世纪 70 年代初到 80 年代中期，世界政治格局从两极向多极发展，资本主义 世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成，美苏争霸激烈。
4．从 20 世纪 80 年代中期至 90 年代初，美苏矛盾缓和，东欧剧变，苏联解体，华约 解散，雅尔塔体系和两极格局终结。
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
高中历史必修一《专题九当今世界政治格局的多极化趋势三多极化趋势的加强》170 (2)
B
C．世界经济全球化的趋势
D．世界多极化趋势的形成
美
苏
材料：从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里 雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。 这条线背后坐落着中欧古国的首都—— 华沙、柏 林、布拉格、维也纳等地。所有这些名城及其居 民无一不处于苏联的势力范围之内，受莫斯科日 益增强的高压控制。
材料中的“铁幕”指什么？ 苏联以及东欧社会主义国家。
（3）多极化趋势对世界历史发展产生的影响？
1、有利于维护世界的和平与稳定； 2、有利于大国关系缓和； 3、有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序 4、有利于世界经济发展的全球化和区域集团化； 5、对发展中国家来说，既是机遇又是挑战
1．2010年1月第40届世界经济达沃斯论坛将主题确定为
“重新思考价值观、重新设计合作体制、重新建设相关国
专题线索： 两极格局的形成、发展与瓦解
第一阶段：战后初期（20世纪四五十年代）美苏争锋导致两极对峙 格局的形成。
第二阶段：20世纪六七十年代新兴力量的崛起，使两极格局受到重 大冲击。
第三阶段：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，两极 格局瓦解，世界政治格局向多极化发展。
学习目标
世界多极化趋势的加强
——马歇尔 从1948年到1950年，共有16个国家接受美国130多亿美元的援助， 其中90%是赠予，10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“ 人类历史上最慷慨的举动”。
目的：利用经济手段控制西欧，稳定资本主义制度，遏制苏联，确 立美国的霸权地位。
1、画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么？ 2、“医生”开的是什么“药方”？ 3、“药方”的实质是什么？
1．一位年轻旅行者叙述自己的生活经验：
高一历史必修1 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势
高一历史必修1 专题九当今世界政治格局的多极化趋势一、美苏争锋1、杜鲁门主义：1947年美国总统杜鲁门提出，是美苏冷战正式开始的重要标志。
2、马歇尔计划：1947年美国国务卿马歇尔提出了欧洲经济援助计划，即马歇尔计划。
3、北约和华约：（1）1949年，美国、英国、法国等12个国家签订《北大西洋公约》，建立北大西洋公约组织（北约）。
（2）1955年，苏联和东欧7国缔结《华沙条约》，建立华沙条约组织（华约）。
（3）北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。
4、朝鲜战争：1950年，朝鲜内战爆发。
以美国军队为主的“联合国军”参战，中国人民志愿军入朝作战。
1953年，战争双方签订停战协定，朝鲜战争结束。
二、新兴力量的崛起1、欧洲共同体的形成：1951年，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡六国建立欧洲煤钢共同体，1958年又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，1967年3个机构正式合并，统称为欧洲共同体（欧共体）。
2、日本成为世界经济大国：60年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。
3、不结盟运动的兴起：1961年召开了第一次不结盟国家和政府首脑会议，不结盟运动正式诞生。
三、走向多极化1、两极格局瓦解和多极化趋势加强：（1）1999年，美国撇开联合国，发动科索沃战争，后来又相继对阿富汗和伊拉克发动战争，试图建立“单极世界”。
（2）欧盟一体化进程取得重大进展，在国际事务中拥有举足轻重的影响。
（3）日本试图向政治大国和军事大国迈进。
（4）俄罗斯推行全方位外交。
（5）随着综合国力的增长和国际地位的提高，中国正发挥着越来越重要的作用。
2、多极化趋势对世界历史发展的影响：多极化趋势的加强，有利于国际关系的民主化，有利于充分发挥联合国的作用，有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序。
当今世界的格局
专题九当今世界政治格局的多极化趋势【专题概览】本专题着重介绍了二战结束以来世界政治格局从两极对峙到多极化发展趋势出现并逐步加强的演变历程。
1．从二战后初期到20世纪50年代中期，两极对峙格局形成，杜鲁门主义、马歇尔计划、北约和华约成立都是美苏冷战的突出表现。
2．20世纪六七十年代，随着欧共体形成、日本成为经济大国、中国振兴以及不结盟运动兴起等新兴力量的兴起，世界格局呈现出两极格局下的多极化趋势。
3．1991年的苏联解体标志着两极格局的瓦解和冷战的结束，多极化趋势进一步加强，世界总体形势走向缓和，但呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
一美苏争锋【学习目标】教学要求：了解美苏两极格局形成的背景、基本过程；理解“冷战”的内涵；了解杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、华约、朝鲜战争、越南战争等史实；辩证认识“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
会考大纲：了解杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、华约的主要史实，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
【知识梳理】1．第二次世界大战后期，以□1为主导的雅尔塔体系确立，奠定□2的基本轮廓。
1946年□3发表“铁幕”演说，揭开□4的序幕；1947年美国出台□5，标志美苏冷战□6开始；1947年美国实施□7，以稳定西欧的□8制度，遏制苏联势力的扩张，保证美国对西欧国家的控制；1949年，建立□9，1955年□10建立，标志着以美11对峙局面的形成。
苏为首的两大□2．美苏冷战导致□12和□13两大阵营的对峙，引起国际关系领15，域的一系列矛盾与冲突，全面冷战与□14相交织；美苏双方□避免了新的世界大战的爆发；美苏冷战打破了以□16为中心的旧格局，也为各种力量的发展提供了一定机会。
【重难点透析】“冷战”的含义及表现“冷战”是指20世纪40年代中后期至90年代初期，美苏两个超级大国以及以他们为首的资本主义和社会主义两大阵营之间，在政治、经济、军事、外交、意识形态、科技文化等领域，采取的战争以外的一切敌对活动和对峙、对抗形式。
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学业水平测试
普通高考试题
话题归纳
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3.(2015课标全国Ⅱ)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著, 贯穿全书的主线应该是,美苏两国( ) A.根本利益的趋同 B.军事冲突的加剧 C.国家实力的消长 D.敌对意识的淡化 解析:本题考查两极格局的确立与解体。两国实力的对比及变化是 影响两极格局的主要因素,故C项正确。“根本利益的趋同”不符合 史实,因此A项错误;美苏两国在两极格局的确立与发展过程中以冷 战为主,故B项错误;敌对意识的淡化不符合史实,故D项错误。 答案:C
2.动摇:20世纪50年代后期至80年代。两极格局的动摇是多种力 量作用的结果。 (1)20世纪60年代初,社会主义阵营瓦解,资本主义阵营中欧共体 和日本迅速崛起。两大阵营分化与重新组合。 (2)20世纪70年代初,资本主义世界出现严重经济危机,进一步改 变了大国间力量的对比。欧共体、日本与美国争夺世界市场,竞争 激烈。以美元为中心的资本主义世界货币体系崩溃,美国的资本主 义世界经济霸主地位严重动摇;政治上,奉行相对独立的外交政策, 资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成。世界格局 朝着多极化方向发展。 (3)20世纪七八十年代,第三世界在国际舞台上发挥着重要作用。 它改变了联合国成立之初由一两个超级大国控制的局面,并开展建 立国际经济新秩序的斗争,有力地冲击了两极格局。
学业水平测试
普通高考试题
话题归纳
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3.(2016北京春季学业水平测试)世界政治多极化的发展趋势日益明 显,主要是因为( ) A.若干政治力量的壮大 B.各国经济联系日趋紧密 C.多元文化的交流融合 D.联合国的作用不断加强 答案:A
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普通高考试题
话题归纳
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1.(2014北京文综)第二次世界大战后,美苏两国逐渐走向政治、经 济、军事领域的全面对抗。苏联在1949年成立经济互助委员会,协 调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的是 ( ) A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.北约组织 D.德意志联邦共和国 解析:本题考查马歇尔计划。第二次世界大战后,美、苏在政治、 经济、军事等领域进行了全面的对抗。苏联的经济互助委员会属 于经济领域,而与之相对应的是美国的马歇尔计划,故选B项;杜鲁 门主义属于政治领域,北约组织属于军事领域,德意志联邦共和国 的成立属于政治领域,故A、C、D三项不符合题干要求。 答案:B
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普通高考试题
话题归纳
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2.(2014浙江学业水平测试)在南斯拉夫、印度、埃及三国领导人铁 托、尼赫鲁和纳赛尔的推动下,1961年召开了一次重要的国际会议。 这次会议标志着( ) A.国际工人运动的兴起 B.不结盟运动的正式诞生 C.“一超多强”局面的形成 D.经济区域集团化的发展 答案:B
20 世纪 六七十 年代
续表
时期 20 世纪 90 年代 以来 关系 美国试图建立一个由其 领导的单极世界。欧盟 和日本有力地制约着美 国的霸权政策 原因 两极格局瓦解后,美国成 为唯一的超级大国,积极 推行单边主义。欧盟、日 本等政治力量不断发展壮 大,世界多极化趋势加强
学业水平测试
普通高考试题
二、第二次世界大战后美、日、西欧的关系
时期 第二次世 界大战后 初期 关系 美国通过马歇尔计划和 北约扶植控制西欧,单 独占领并扶植日本。西 欧和日本则不得不依 附、追随美国 资本主义世界经济领域 出现美、日、西欧三足 鼎立的局面,美国霸权 地位受到严重挑战 原因 第二次世界大战后,美国 拥有世界上最强大的经济 和军事实力。西欧和日本 经济严重衰退,国际地位 下降 美苏争霸,越南战争,美国 实力相对下降。欧共体成 立,大大促进了西欧国家 经济的发展和实力的增 强。日本经济恢复并发展
专题整合
一、第二次世界大战后国际关系格局的演变历程 第二次世界大战后至今,国际关系格局的发展特征是由两极格局 向多极化发展。两极格局又经历了形成、动摇与结束三个阶段。 1.形成:从雅尔体制形成到20世纪50年代中期。 (1)雅尔塔体制的建立是以美苏两极为基础的。 (2)20世纪50年代前后发展为社会主义阵营与资本主义阵营的对 峙。 (3)北约与华约两大军事政治集团的形成,标志着美苏两极格局最 终形成。
话题归纳
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1.(2015浙江学业水平测试)20世纪50年代初,法国外长舒曼在一份 宣言中声称:“法国做出了欧洲建设的第一个决定性举动,并且把德 国也联合进来。”这里的“第一个决定性举动”是指法国倡议建立 ( ) A.欧洲原子能联营 B.欧洲煤钢共同体 C.北大西洋公约组织 年代初。东欧剧变,苏联解体,两极格 局瓦解。 4.多极化趋势加强 (1)各种力量出现新的分化与组合。俄罗斯面临严峻的政治经济 问题;美国企图独霸世界;日本提出以日、美、欧三方为主的国际 秩序,并积极谋求政治大国地位;欧洲一体化进程的加快,欧洲的地 位和实力进一步提高和增强;中国在新的世界格局的建立过程中发 挥着越来越重要的作用。 (2)目前,世界格局中存在几个主要的力量中心,暂时形成“一超多 强”的局面。 (3)世界经济区域集团化加强了政治格局的多极化。
学业水平测试
普通高考试题
话题归纳
本专题内容在学业水平测试中的考查密集度非常高,属于重点内 容。有关冷战的重大史实,杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、华约、 古巴导弹危机等都需要重点关注。有关多极化趋势,要重点关注欧 洲一体化进程、日本的崛起、中国的复兴、不结盟运动等重大史 实。此外,要注意联系当前时事热点理解本专题内容。 第二次世界大战后世界格局的演变一直是高考考查的热点,而且 与现实联系最为紧密。近几年高考对本专题的考查主要体现在战 后世界格局的形成与演变过程,以及世界格局的变动对世界形势的 影响等方面。从考点分布上看,主要集中考查国际关系格局、多极 化、欧共体、不结盟运动等知识点。从考查形式上看,一是引用新 材料创设新情境;二是与新中国的外交政策相结合综合命题。
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2.(2015重庆文综)1960年1月,英国首相麦克米伦在结束非洲之行后 发表演讲:我看到了国家意识的觉醒,在过去的几个世纪里,这些国 家的人们依赖着别的国家生存;十五年前这一运动风靡亚洲,今天 非洲发生了同样的事情,变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风靡亚 非的“变迁之风”推动了( ) A.世界反法西斯同盟的建立 B.两极格局的逐渐巩固 C.不结盟运动的兴起和发展 D.美苏关系的持续缓和 解析:根据材料关键信息“1960年1月”“国家意识的觉醒”“十五年前 这一运动风靡亚洲”“今天非洲发生了同样的事情”可知这一运动指 不结盟运动,故选C项。A、B、D三项均不符合题干中的信息。 答案:C