高三历史一轮复习精品课件6:英国君主立宪制的建立

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2017届高三一轮复习课件 第5讲 英国君主立宪制的建立

2017届高三一轮复习课件 第5讲 英国君主立宪制的建立

考点史证
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考点一
考点二
论从史出: 1.依据史料并结合所学知识,英国国王在英国政治生活中具有怎 样的作用? 作用:英王是象征性国家元首,在形式上代表英国,并起到维系英 联邦的纽带作用。 2.根据史料归纳英国首相的职责。 职责:政府首脑,掌握行政权,接受议会监督。
考点史证
-12-
考点一
考点二
拓展升华
真题剖析
-14-
考向一
考向二
考向一英国光荣革命 【例1】 (2013课标全国Ⅰ,27)1688年,英国议会迎立荷兰执政威 廉为国王,并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王,目的是 ( ) A.加强英国与荷兰的友好关系 B.否定王位世袭男性优先原则 C.通过双王相互牵制防止独裁 D.为光荣革命披上合法的外衣
真题剖析
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考向一
考向二
解题思路:①审题干,找题眼:“议会迎立荷兰执政威廉为国王,并 拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王”。 ②审设问,找关联:在光荣革命中,英国议会拥立詹姆士二世的女 儿为女王,这一做法是为了表明光荣革命的合法性。英国非常注重 传统的继承,这样的做法使革命合法化,从而减少了变革的阻力,既 延续了世袭君主制的传统,又使资产阶级得到国家政权,从而使资 产阶级用尽少的代价取得了最大的革命成果。 ③审选项,找答案:A项与史实不符,故排除;通过材料无法得出B项 结论,故排除;双王是夫妻关系 ,无法达到C项所述的效果,故排除。 光荣革命赶走詹姆士二世后拥立其女儿玛丽为女王,体现了光荣革 命对英国君主世袭制传统的尊重,显示了光荣革命的合法性,故D项 符合题意。 答案:D
英国君主立宪制的特点
考点史证
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考点一
考点二
(1)君主立宪制以责任内阁制为核心,以代议制民主为基础。 (2)议会是国家的权力中心,掌握立法权和监督权。 (3)国王是国家元首,平常仅扮演仪式性角色,“统而不治”。 (4)首相由议会多数党领袖担任,是最高行政首脑,握有行政权和 立法创议权。 (5)责任内阁实行集体负责,实际对议会负责,接受议会的监督。

届高三一轮复习讲英国君主立宪制的建立PPT课件

届高三一轮复习讲英国君主立宪制的建立PPT课件

基础梳理
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知识笔记 疑难阐释
1.资产阶级代议制 17—19世纪,随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大,封建 主义的基础受到猛烈冲击,封建专制制度在资产阶级革命和改革中 动摇。欧美的主要国家英国、美国、德国和法国经过艰苦斗争,先 后建立起资产阶级代议制。尽管各个国家的资产阶级代议制产生 的时间不同,每个国家又会由于国情差异使其所呈现的特点不同, 但其核心思想是一致的,即:资产阶级通过议会的设置,把国家的立 法权力掌握在自己手中,并以此限制和制约君主或总统等对行政权 力的滥用,同时也都通过立法保证资产阶级的利益。 2.君主立宪制 君主立宪制又称立宪君主制,或称“虚君共和”,是相对于君主独 裁专制的一种国家体制。君主立宪是在保留君主制的前提下,通过 立宪树立人民主权、限制君主权力。
考点史证
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考点一
考点二
拓展升华 英国制度创新的现代化意义 (1)政治上:率先完成了政治制度的近代化,实现了民主和法治,英 国从此进入了长期稳定发展的时期。 (2)经济上:为工业革命首先在英国发生创造了政治前提,这也是 英国能够在一个相当长的时间内主导世界的重要因素。 (3)文化上:推动了思想的解放和近代科学的产生与发展。
考点一
考点二
考点史证
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考点二英国君主立宪制的特点 史料 在理论上,英王是“一切权力的源泉”……首相的职权虽 然大部分没有法律正式规定,但根据惯例拥有非常广泛的权力,主 要有:任命内阁成员,领导内阁…… 以首相为首的内阁必须接受议会的监督,因此,首相有责任回答议 会的质询,向议会报告政府的工作。
基础梳理
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知识笔记 疑难阐释
三、责任内阁制形成 1.形成过程 (1)光荣革命后,国王经常召开秘密会议,称为内阁会议。 (2)1721年,议会下院多数党领袖沃波尔经常主持内阁会议,责任 制内阁开始逐渐形成。 2.权利职责 (1)内阁成员集体负责,名义上对国王负责,实际上对议会负责。 (2)首相掌握国家的行政大权,又能通过议会掌握立法权。 3.主要影响 资产阶级议会政党制度逐渐形成和发展起来。

高考历史一轮复习课 件:英国君主立宪制的建立 (共25张PPT)

高考历史一轮复习课 件:英国君主立宪制的建立 (共25张PPT)
之时限或方式者,皆为非法。 征税权
设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一
切其他同类指令与法庭,皆为非法。 司法权
除经议会同意之外,平时在本王国内征募或维 持常备军,皆属违法。
军事权
《权利法案》
保证了议会 哪些权力?
选举权
议会议员之选举应是自由的。
议会之演说自由、辩论或议事之自由, 不应在议会之外任何法院或任何地方,
民主制度
一、英国资产阶级革命
1、原因 经济:17世纪初英国的资本主义有较大的发展 阶级:资产阶级和新贵族的产生和壮大
根本原因:斯图亚特王朝的封建统治阻碍资本主义发展
2.过程:
曲折发:共和——复辟
争取民主
1640~1688
2、过程:
( 英 国 资 产 阶 级) 革曲 命线


杀一个王
请两个王 荣
受到弹劾或询问。 言论自由权
为伸雪一切诉冤,并为修正、加强与维
护法律起见,议会应经常集会。集会权
《权利法案》颁布前后英国 权力中心发生怎样的变化?
议会权力扩大,并日益超过王权; 王权受到限制,逐渐“统而不治”。
1.《权利法案》(1689年)
(1)背景: (2)目的: (3)内容: (4)作用:
至不出席内阁会议而让大臣 们去料理国事。大臣们有事 就自己先商定对策,然后再
为国王直辖的最高 行政机关。
提交国王。国王也就逐渐成为“统而不治”的国
家元首。内阁承担实际行政职责。
1721年,下院多数党领袖罗伯特 ·沃
尔波尔经常主持内阁会议,责任内阁制逐
渐形成。沃尔波尔成为英国历史上第一任
内阁首相。
探究问题二:
建立民主
1.《权利法案》(1689年)

高三历史一轮总复习课件:必修一 第7课 英国君主立宪制的建立 (共19张PPT)

高三历史一轮总复习课件:必修一 第7课 英国君主立宪制的建立 (共19张PPT)

考点2.理解《权利法案》和责任内阁制的形成
变式测试: 3.二战期间国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统 先生,人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而采取 行动,而你不必为内阁所困扰。而另一方面,我从不为议 会所困扰但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支 持。”这说明英国的责任内阁制 ( ) A.首相对内阁负责而不必对国会负责 B.内阁成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共 进退 C.内阁拥有行政与立法大权,对首相进行限制与制约 D. 如果政府通过对政府不信任案,首相可以宣布内阁垮 台,解散议会,向国王请求帮助
考点2.理解《权利法案》和责任内阁制的形成
2、运作:国家权力机构的运作 首相
内阁与首相 在政治上共 进退
考点2.《权利法案》和责任内阁制的形成 2、责任内阁制的形成
(1)标志:1721年,责任内阁制逐步形成。沃波尔 成为英国第一位首相。
材料:英国国王很早就有召集贵族、大臣商讨国家大事的会议, 光荣革命后,成为内阁会议。 1714年安妮女王去世后,无嗣继承, (2)作用:国家行政权由国王完全转移到以首相为 德国远亲乔治一世入主英国,但他不熟悉英语,对英国事务不在 首的内阁政府,国王处于统而不治地位。 关心,后来,国王不再出席内阁会议,掌控行政大权的内阁会议 逐渐由国王主持转向由财政大臣主持。1721—1742年,政府工作 由罗伯特•沃波尔主持,实际上成为英国的第一任首相。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
3、当议会与内阁政府出现矛盾时,首相可以采取怎样的措施? 4、国王、议会和首相的政治地位是什么?
考点2.理解《权利法案》和责任内阁制的形成
练尝试
2.新华网快讯:英国保守党领袖卡梅伦于2010年5月 11日晚接任首相职务,他应女王伊丽莎白二世的要 求着手组建新一届政府下列对英国女王、首相、内阁 的说法,不正确的是( ) A.英王是国家名义的象征,统而不治 B.内阁名义上对国王负责,实际上是对议会负责 C.首相是下院多数党的领袖,实际掌握着国家大权 D.内阁受到下院的反对,首相只能辞职并解散内阁

高三历史复习之英国君主立宪制度(共33张PPT)

高三历史复习之英国君主立宪制度(共33张PPT)
——杨小凯 衡量“革命”从来不以伤亡人数多寡或是否“震撼”为 标准,而是取决于事件本身的性质及深远的历史影响,英国 的光荣“革命”和工业“革命”便是如此。
——冒兵
《权利法案》的颁布标志 英国君主立宪制建立。
《权利法案》也因此成为英国宪法, 但英国是不成文宪法国家。
革命是推动进步的重要动因,但制度变迁也 可以用非革命的手段完成。只要达成目标,适当 的妥协同样是一种政治智慧。
—— 詹姆士一世《神权》
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法 律实施之僭越权力,为非法行为。
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收, 或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方 式者,皆为非法。
设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切 其他同类指令与法庭,皆为非法。
除经议会同意之外,平时在本王国内征募或维持 常备军,皆属违法。
一、君主世袭与王权式微
詹姆士一世(1566~1625)
国王是法律的创造者,而非法 律创造国王。……假如人民认为国 王滥用权力,他们只能选择祈求上 帝开导国王,把他们引导正确的道 路上去。……正像争论上帝能做什 么是无神论和渎神一样,作为一个 臣民去争论国王能做什么,或者国 王不能做这做那,也是僭越和高度 耻辱。
一、君主世袭与王权式微 二、责任内阁与首相行政
1714 年,德意志汉诺威选帝侯乔治 一世继任英王,他不会讲英语,而阁僚们 也不会讲德语,君臣间只好用法语夹杂着 拉丁语交谈,经常词不达意,1718年后, 国王干脆不再参加内阁会议。自1721年, 财政大臣沃波尔主持内阁会议,实际作为 首相行使行政权。1742年,沃波尔遭到议 会下院的多次否决,被迫辞职。
安妮女王没有子嗣,她去世后王位就要复归詹姆
士二世及其世系,“光荣革命”的成果将要功亏一篑。

高中历史必修一第7课英国君主立宪制的建立精品PPT课件

高中历史必修一第7课英国君主立宪制的建立精品PPT课件
三、责任内阁制的形成——君主立宪制的完善 1. 责任内阁制的形成 2. 责任内阁制的加强
一、资产阶级革命和“光荣革命” ----君主立宪制确立的背景
1.英国资产阶级革命过程(1640---1688) :
资产阶级和新贵族 反对 国王为首的封建势力(斯图亚特王朝)
①1640年革命爆发
②1649年处死国王查理一世,推翻斯图亚特王朝
资 英国建立议会制君主立宪制

阶 美国确立了总统制共和政体

代 议
法国确立了议会制共和政体
制 德国确立了二元制君主立宪制
❖代议制的基本特征是:
1.由通过普选产生的议员组成议会,形式上代 表民意行使国家权力;
2.议会议决事项均由议员共同讨论并经多数通 过;
3.议会享有立法权、财政权和行政监督权。
课程标准要点
2.君主立宪确立 ---《权利法案》的意义
课本P.37页第二段
英国议会制

议会起源
❖ 时间:13世纪
❖ 构成:上院(贵族和教士)

下院(乡绅和市民)
❖ 政治原则:“国王在议会中”,国王必须经过议会立法

不经议会同意国王不得征税

“王在法下”,国王必须按照法律管理国家

国王不能维持常备军
英国近代议会
第三单元 欧美资产阶级代议制度的确立和发展
(1)了解《权利法案》制定 和责任内阁形成的 史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点
(2)说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制 的权力结构,比较美国总统制和英国君主立宪制 的异同
(3)知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国 宪法的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与 法国共和制的异同

高三一轮复习英国君主立宪制的建立24页PPT

高三一轮复习英国君主立宪制的建立24页PPT

END
高三一轮复习英国君主立宪制的建立
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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浮ห้องสมุดไป่ตู้


9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃

人教版高中历史必修一 3.7《英国君主立宪制的建立》参考课件(共28张PPT)

人教版高中历史必修一 3.7《英国君主立宪制的建立》参考课件(共28张PPT)

㈡发展:责任制内阁制的形成——君主立宪制的核心
(国王逐渐统而不治,行政权力转移于内阁)
1、内阁的含义:
内阁的原意为密室(cabinet),早期是指国王召集亲信大臣商议 国家机密的秘密小房间,后来指决议国家大事的最高行政班子。
2、内阁的由来:18世纪前期开始形成
①18世纪初,内阁还不是一个法定组织,只是由少数大臣参 加的一种会议 ②1721年,担任财政大臣的下院多数党领袖沃尔波尔,经常 主持内阁会议,沃尔波尔实际上成为英国的第一位首相。
5、英国君主立宪制的影响
英国国会大厦
白金汉宫
一、君主立宪制的含义
资本主义国家民主政体(代议制)主要有两种:
君主立宪制:资本主义国家以世袭的君主为国家元首, 君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。 君主立宪制可分为议会制君主立宪制和二元制君主立 宪制。
民主共和制:是指国家的权力机关和国家元首由选举 产生并有一定任期的政权组织形式。民主共和制政体 可分为总统共和制、议会共和制。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

三、君主立宪制的确立与发展
㈠ 确立:1689年《权利法案》的颁布
1、背景:“光荣革命”中,国王是被议会请来的,国王权力不再 是神授而是来自议会的。
四、君主立宪制的特点
拥有行政权、 部分立法权
内阁(首相)
国家象征 统而不治
形式任命 女王
1、三制合一 (君主制、贵族制、 议会制的混合体) 2、国王统而不治
组多 阁数

集行 体政 负监 责督
(国家最高权力

高三历史人教版一轮复习考点集训:考点6 英国君主立宪制的建立

高三历史人教版一轮复习考点集训:考点6  英国君主立宪制的建立

考点6 英国君主立宪制的建立一、选择题: (共20题, 共50分。

)1. 英国前首相温斯顿·丘吉尔在《英语国家史略》中这样描述: “当不受法律约束的克伦威尔死后, 在许多人心中暗自怀着一种如释重负的轻松感。

英国为克伦威尔举行了一次最欢乐的葬礼。

后来, 当查理二世允诺尊重议会和先例后返回伦敦时, 受到市民的热烈欢迎。

”这说明英国()A.资产阶级革命适应了资本主义发展的需要B.资产阶级革命对国内外产生了重大政治影响C.确立君主立宪制符合英国民众的心理预期D.民众对资产阶级革命的积极作用茫然无知2.对现在英国国家元首伊丽莎白二世和政府首脑特蕾莎·梅表述正确的是()①梅的权力受到伊丽莎白二世的制约②如果现在议会通过对政府的不信任案, 以梅为首的内阁就一定要下台③议会通过的议案, 伊丽莎白二世基本无权否决④如果议会通过对政府的不信任案, 以梅为首的内阁可以宣布解散议会, 重新进行选举A.②③④B.③④C.④D.①③3. 《权利法案》规定: “未经议会同意, 不得强迫人民承担或缴纳贡物, 贷款、捐助赋税和其他类似负担;非根据国家法律和法庭判决, 不得逮捕关押任何人或剥夺其财产;政府军不得占据民宅;不得根据军事戒严令任意逮捕公民;……。

”这集中体现了()A.议会至上原则B.人民主权原则C.分权制衡原则D.天赋人权原则4.1832年, 在两次否决改革法案后, 英国议会上院第三次表决时, 国王以增加上院贵族人数相威胁, 加上强大的民意压力, 反对派议员接受国王的劝告, 采用缺席的方式回避了投票, 使法案得以通过。

改革法案的通过表明()A.国王仍拥有重要的政治权力B.上院在议会中有决定性作用C.保守势力最后时刻做出让步D.君主立宪制在英国开始形成5. 跟神权或上帝“套近乎”是一切王权加强自己权力合法性的重要方式之一, 只不过不同的王权“套近乎”的方式不同罢了。

这种状况在英国终止于( )A.“光荣革命”的爆发B.《权利法案》的颁布C.《王位继承法》的颁布D.责任内阁制的确立6.1701年英国《王位继承法》规定, 在安妮女王去世以后, 王位将转人詹姆士一世的外孙女﹣﹣信仰新教的索菲亚手中。

2021届高考历史一轮复习专题精讲课件( 七 ) 英国君主立宪制的建立

2021届高考历史一轮复习专题精讲课件( 七 ) 英国君主立宪制的建立

2、英国君主立宪制政治特点
(1)君主立宪政体之下,国王处于“统而不治”的地位,其作为国 家象征的地位较为凸显,因而内阁首相须经国王形式上的任命,才能 行使国家权力。 (2)国家的权力中心在议会,法律上赋予国王的权力由内阁与议会 行使,内阁掌握行政权并对议会负责。 (3)君主立宪制以责任内阁制为核心,以代议制民主为基础,内阁 权力逐步扩大。
趋势:
(1)立法权由国王转移到议会;行政权由国王转移到内 阁国王权力逐渐削弱,议会权力不断增强。 (2)政治权利由贵族转移到工业资产阶级,并下移到普 通公民。
知识巩固:
1.从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划
分了议会和国王的权限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。由此
知识点二:英国君主立宪制的形成与发展
三、1832年议会改革 (1)背景: 工业革命的进行,工业资产阶级兴起,开始要求获 得更多的政治权利。 (2)结果: 富有的农民和城镇有产者获得选举权;新兴工业 城市的代表席位增加。 (3)意义: 工业资产阶级获得了更多的议席,加强了在议会中的作用,
为工业资本主义的进一步发展提供了保障;巩固了资产阶级在英国的统治, 促进了资本主义的迅速发展,也为后世提供了一种新的政体模式。
知识点一:资产阶级革命
1、背景: 17世纪初英国斯图亚特王朝君主专制统治阻碍了资本主义 的发展。 2、过程: (1)1640年英国爆发革命,并建立共和国; (2)1688年“光荣革命”结束了复辟王朝的专制统治,革 命结束。
知识点二:英国君主立宪制的形成与发展
一、《权力法案》的颁布
1.背景:“光荣革命”后,议会的权力大大增加。 2.内容:明确的法律条文限制了国王的权力,并保证议会的 立法权、财政权等权力。 3.意义:议会的权力日益超过国王的权力,国王逐渐处于 “统而不治”的地位,英国的君主立宪制确立起来。

【高中历史】英国君主立宪制的建立ppt6

【高中历史】英国君主立宪制的建立ppt6

《权利法案》的内容和作用?
8.国会议员之选举应是自由的。 选举权 9. 国会内之演说自由、辩论或议事之自由,不 应在国会以外之任何法院或任何地方,受到 弹劾或讯问。 言论自由权 13.为伸雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法 集会权 律起见,国会应时常集会。
请回答:《权利法案》限制了国王的哪些权力;用法 律的形式肯定和保证了议会拥有哪些“自由”和权力?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
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三、影响 1.政治方面:结束了英国的封建专制统治,使英国走上了 资产阶级_政__治__民__主__化__的道路,代表历史发展的进步趋势;资产 阶级不同集团的利益之争,在议会中以和平方式实现,有利于 社会稳定。 2.经济方面:有利于英国资本主义经济的迅速发展。 3.世界影响:英国是世界上第一个建立_君__主__立__宪__制__的国 家,为其他国家树立了一种模式。
2.1831 年英国辉格党领袖格雷出任首相后,提出了议会选 举改革方案,但遭到下院否决。格雷获国王批准解散下院,并 在新一轮大选中获胜。第二年议会通过改革方案,工业资产阶 级获得了更多议席。这表明此时英国( B )
A.工业革命刚开始,贵族仍然拥有较强实力 B.工业资产阶级通过和平方式扩大政治权利 C.首相名义上对议会负责,实际对国王负责 D.议会、内阁和国王形成“三权分立”构架
第 2 步 多维探重难 研习史料 拓展升华
主题:英国资产阶级代议制的发展演变 1.构图解史——英国君主立宪制的特点
解读:(1)英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者 的混合体。国王是国家的象征,处于“统而不治”的地位。
2.最终确立:责任内阁制形成 (1)开始形成:1721 年,下院多数党领袖__沃__波__尔_____经常 主持内阁会议。 (2)成员组成:内阁首脑是____首__相_____;内阁成员是各部大 臣,内阁成员集体负责,与首相共进退。 (3)运行机制:内阁名义上对国王负责,其实是对议会负责; 多数党获得执政地位,领袖被任命为首相;首相掌握国家的 _行__政__大__权____,通过议会掌握立法权。
内阁成员____集__体_____负责,与首相共进退。若议会通过对 政府不信任案,内阁就要垮台,但首相也有权解散议会,重新 选举。
(4)主要影响:国王真正“统而不治”,君主立宪制获得进 一步发展;资产阶级__议__会__政__党___制度逐渐形成和发展。
3.逐步完善——1832 年议会改革 (1)背景:工业革命后,工业资产阶级兴起,要求获得更多 的政治权利。 (2)内容:富有农民和城镇有产者获得选举权;新兴工业城 市的代表席位增加。 (3)影响:工__业__资__产__阶__级_获得了更多的议席,大大加强了在议 会中的作用,为工业资本主义的进一步发展提供了保障。
解析:从材料信息可知,1831 年英国辉格党领袖格雷出任 首相后,下院并未通过他的议会选举改革方案,之后格雷解散 下院并在新一轮大选中获胜,第二年议会通过了改革方案,使 工业资产阶级获得更多议席。这说明工业资产阶级通过和平方 式扩大政治权利,故选 B 项。1832 年时,英国工业革命即将结 束,故 A 项错误;C 项与史实不符;光荣革命后,英国国王逐 渐“统而不治”,故 D 项错误。
(2)在英国下院大选中获胜的多数党领袖为首相,首相通过 国王形式上的任命即可组阁,内阁全体成员对政府事务集体负 责,并与首相共进退。
(3)近代英国君主立宪制特点:议会掌握实权,权力至高无 上,国王逐渐“统而不治”,是近代西方资产阶级民主代议制 创新的开始。
[重点理解] 1.对《权利法案》的两点误区 (1)1689 年英国通过《权利法案》确立了君主立宪制,但国 王仍有较大的行政权,可以领导政府和内阁,但受到议会制约。 (2)责任制内阁确立后,英王才处于“统而不治”的地位。 同时还要注意《权利法案》不是英国的宪法。
英国君主立宪制确立
解读:殖民扩张、文艺复兴、宗教改革推动了英国资本主 义经济的发展,资产阶级日益壮大,通过革命确立了君主立宪 制度。资本主义政治制度的确立,又为后来英国工业革命的开 展提供了制度上的保障。
(1)作为国家元首,英王是国家统一的象征;作为英联邦首 脑,英王起着维系英联邦的纽带作用;英王“统而不治”,只 是最高权力象征。
2.英国立法权与行政权冲突的解决方案 如果议会通过了对政府的不信任案,内阁就要下台,或者 提请国王解散议会,重新选举。 总之,内阁制的建立使英国的立法机关得以控制行政机关, 但又不降低后者的行政效率,从而有力地调节了立法权和行政 权之间的关系,维护了资产阶级民主。
[跟进题组]
1.在 17 世纪末 18 世纪初,议会成了许多人升官发财的捷
径,所以议员席位的价格也不断增长。在一个地方,1689 年 8
镑 6 先令 8 便士可买得一个议员席位,但到 1727 年,一个伯爵
为买这个席位却花了 900 镑。这反映出当时的英国( D )
A.君主立宪有名无实
B.议会为贵族所控制
C.封建地主地位下降
D.议权力得到增强
解析:从材料信息可知,17 世纪末 18 世纪初,英国议会中 议员席位价格上涨,人们乐于出高价购买议员席位,这反映出 当时英国议会权力得到增强,故选 D 项。
英国君主立宪制的建立
第 1 步 分层理解教材 夯实基础 突破疑难
一、前提——英国资产阶级革命 1.背景:斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展, 国王与议会的矛盾日益尖锐。 2.领导阶级:资产阶级和___新__贵__族____。
3.过程 (1)爆发:1640 年英国爆发革命。1649 年,处死查理一世, 成立_共__和__国______。 (2)复辟:查理二世恢复旧秩序,引起资产阶级和新贵族不 满。 (3)结束:1688 年,议会邀请玛丽和威廉承袭王位,史称 “__光__荣__革__命___”。
4.影响:光荣革命结束了王权专制的局面,使 ______资__产__阶__级__和__新__贵__族_________掌握了政权,为英国君主立宪 制的确立提供了政治前提。
二、确立过程 1.开始形成:1689 年,《_权__利__法__案__》__的颁布。 (1)目的:限制王权,扩大___议__会______权力,维护资产阶级 和新贵族的利益。 (2)内容:以明确的法律条文限制国王的权力,保证议会的 立法权、财政权等权力。 (3)意义:议会权力日益超过国王权力,国王开始逐渐处于 “_统__而__不__治___”的地位,为君主立宪制的确立提供了法律保证。
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