五年级上册科学抽测样题
五上科学第一单元检测卷
五年级上册科学第一单元检测卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 蝴蝶C. 老虎D. 鲨鱼2. 下列哪个不是可再生能源？A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能3. 下列哪种材料属于导体？A. 塑料B. 玻璃C. 金属D. 木材4. 下列哪种现象是物理变化？A. 燃烧B. 铁生锈C. 水沸腾D. 植物光合作用5. 下列哪种物质是单质？A. 氧气B. 水C. 二氧化碳D. 盐6. 下列哪种动物生活在水中？A. 老虎B. 鸽子C. 鲨鱼D. 狮子7. 下列哪种植物可以进行光合作用？A. 水蒸发B. 铁生锈C. 绿色植物D. 风吹树叶动8. 光在下列哪种物质中传播速度最快？A. 空气B. 水C. 真空D. 玻璃9. 汽车的后视镜利用了光的什么原理？A. 反射B. 折射C. 小孔成像10. 潜望镜的两块镜片都是什么镜？A. 平面镜B. 凸透镜C. 放大镜二、判断题（每题2分，共20分）1. 鸟类都有羽毛，是它们的特征之一。
（）2. 地球绕着太阳转，这是地球的自转现象。
（）3. 水的三态变化是物理变化。
（）4. 金属都是由原子组成的。
（）5. 植物的根、茎、叶都是进行光合作用的重要器官。
（）6. 光的传播速度是不变的。
（）7. 潜望镜是利用了光的折射原理制成的。
（）8. 光都是可以用眼睛直接看见的。
（）9. 夜晚，晴朗的天空挂着明亮的月亮，所以月亮是光源。
（）10. 我国古代学者墨子发现的“小孔成像”现象说明光是直线行进的。
（）三、填空题（每题2分，共20分）1. 生物体都是由______、______和______三种基本物质组成。
2. 植物的光合作用是在______中进行的。
3. 在水循环过程中，水蒸气上升并冷却形成______。
4. 电路中，提供电能的装置叫做______。
5. 生态系统中，______是生产者，______是消费者，______是分解者。
人教版小学五年级科学上册全册单元测试题【最新整理】
人教版小学五年级科学上册全册单元测试题【最新整理】单元一：科学的发现1. 地球是太阳系中的第几颗行星？A. 第一颗B. 第二颗C. 第三颗D. 第四颗2. 以下哪个物体可以看作是太阳系的中心？A. 地球B. 月亮C. 太阳D. 星星3. 以下哪个工具可以观察天空中的星星？A. 望远镜B. 放大镜C. 收音机D. 相机单元二：物体与性质1. 以下哪个物体不属于固体？A. 纸张B. 水C. 铅笔D. 石头2. 我们常说的“气体”是指什么样的物体？A. 有形状，无体积的物体B. 有形状，有体积的物体C. 无形状，无体积的物体D. 无形状，有体积的物体3. 以下哪一个物体可以被吸附在磁铁上？A. 纸张B. 木头C. 铁钉D. 玻璃单元三：物体的运动1. 以下哪个运动是示例性运动？A. 室内行走B. 室外跑步C. 看书D. 看电视2. 加力后，物体的加速度会发生什么变化？A. 加速度变大B. 加速度变小C. 加速度不变D. 加速度的方向发生变化3. 想让速度变快，应该加大什么？A. 力的大小B. 时间的长短C. 重力的作用D. 摩擦的力单元四：中华名物1. 以下物品属于中国传统茶具的是？A. 茶杯B. 茶壶C. 茶叶D. 茶叶筒2. 乌鸦是中国传统传说中的什么意象？A. 吉祥之鸟B. 祸福之鸟C. 神秘之鸟D. 智慧之鸟3. 以下哪个是中国丝绸的代表？A. 锦鲤B. 紫薇花C. 芙蓉D. 蚕单元五：水的保护1. 水资源的主要来源是？A. 河流B. 海洋C. 冰雪D. 雨水2. 以下哪一个行为属于浪费水资源？A. 沐浴时用小龙头B. 洗衣服时不开水龙头C. 洗手时不开水龙头D. 刷牙时关水龙头3. 以下哪一个动作属于节约用水的行为？A. 浇花时不浇花叶子B. 喝水时使用专用杯子C. 洗衣服时使用洗衣机D. 洗手时使用温水单元六：物体与声音1. 以下哪个声音是属于噪声？A. 闹钟声B. 鸟儿的歌唱声C. 雷电的声音D. 流水声2. 聊天声、交通声属于哪一类声音？A. 响亮声B. 轻柔声C. 噪声D. 清脆声3. 以下哪个物体可以传播声音？A. 铁钉B. 空气C. 纸张D. 玻璃单元七：五感与生活1. 鼻子可以用来感受哪个感觉？A. 听觉B. 触觉C. 味觉D. 嗅觉2. 以下哪个动物拥有最好的视觉？A. 狗B. 猫C. 飞鸟D. 猴子3. 人的舌头可以用来感受哪个感觉？A. 听觉B. 触觉C. 味觉D. 嗅觉单元八：惯与健康1. 以下哪个是正确的生活惯？A. 室内开着空调B. 饭前不洗手C. 爱喝碳酸饮料D. 备课前休息2. 锻炼身体对我们的健康有何好处？A. 体形变好B. 看起来更帅/漂亮C. 增加体力D. 变高3. 以下哪一种饮食惯对健康有害？A. 喝牛奶B. 多吃蔬菜水果C. 多吃零食D. 少吃油腻食物单元九：地球与环境1. 地球上湖泊、河流的分布是不均匀的，这与什么因素有关？A. 降雨量B. 海拔高度C. 地形特点D. 海洋气候2. 以下哪个措施有助于保护环境？A. 多种树木B. 多种蔬菜C. 多种水果D. 多养宠物3. 以下哪个活动对环境有害？A. 垃圾分类B. 随地乱扔垃圾C. 种树造林D. 关灯节电单元十：动植物与生活1. 小麦是由什么部位变成食物？A. 花B. 叶子C. 果实D. 根2. 蜜蜂的劳动成果是什么？A. 蜜蜡B. 蜂蜜C. 花粉D. 蜂王浆3. 以下哪个动物在生态系统中属于“清道夫”的角色？A. 狮子B. 老虎C. 刺猬D. 蝙蝠。
2019年小学科学五年级抽测样题(答案全)
2019年小学科学五年级抽测样题(答案全)五年级我们喝的瓶装饮料一般装不满，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。
(李文金) 猜想：温度上升的时候，使瓶里的压力加强，瓶内不断增加的压力就可能冲破瓶盖或涨破瓶子。
研究方案：实验目的：验证温度升高，压力就增大。
实验器材：三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。
实验步骤：（1）、在铁盒子里放一些土豆泥，并在土豆泥中间挖一个小洞。
（2）、往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
（3）、把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后外溢的现象。
实验结论：温度升高，压力就增大。
五年级冬天钢笔帽拧不开，这是什么原因呢？请写出你的猜想和研究方案。
(李文金)猜想：金属具有热胀冷缩的性质，天一冷，钢笔帽就变小了，所以拧不开。
研究方案：实验目的：验证金属具有热胀冷缩的性质实验器材：酒精灯、冷水、铁圈、铜球。
实验步骤：（1）、首先选用一个恰好能套过铜球的金属圈来确定铜球的大小。
（2）、然后将铜球放在酒精灯上加热，再将其通过金属圈。
（3）、接着放在冷水中降温，再通过金属圈来确定铜球受冷受热时体积的变化。
实验结论：金属具有热胀冷缩的性质五年级夏天，电工架电线，为什么把电线放得松些？请写出你的猜想和研究方案。
(李文金) 猜想：金属具有热胀冷缩的性质，天一冷，钢笔帽就变小了，所以拧不开。
研究方案：实验目的：验证金属具有热胀冷缩的性质实验器材：酒精灯、冷水、铁圈、铜球。
实验步骤：（1）、首先选用一个恰好能套过铜球的金属圈来确定铜球的大小。
（2）、然后将铜球放在酒精灯上加热，再将其通过金属圈。
（3）、接着放在冷水中降温，再通过金属圈来确定铜球受冷受热时体积的变化。
实验结论：金属具有热胀冷缩的性质五年级烧开水时，水壶里的水不能装得太满，这是为什么？请写出你的猜想和研究方案。
猜想：温度上升的时候，使瓶里的压力加强，瓶内不断增加的压力就可能冲破瓶盖或涨破瓶子。
研究方案：实验目的：验证温度升高，压力就增大。
小学五年级上册科学试卷
小学五年级上册科学试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 人体的哪个器官负责呼吸？A. 心脏B. 肺C. 胃D. 肾3. 下列哪个是动物的冬眠现象？A. 松鼠储存食物B. 蛇在冬天不活动C. 鸟迁徙D. 蚂蚁建造巢穴4. 地球围绕哪个天体转？A. 火星B. 月球C. 金星D. 太阳5. 下列哪个是生态系统中的能量来源？A. 水B. 土壤C. 阳光D. 空气6. 植物的哪个部分主要负责吸收水分和养分？A. 根B. 茎C. 叶D. 花7. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝8. 下列哪个是化石燃料？A. 煤炭B. 太阳能C. 风能D. 水能9. 植物的哪个部位可以进行繁殖？A. 根B. 茎C. 叶D. 种子10. 下列哪个不是昆虫的特征？A. 六条腿B. 身体分为头胸腹三部分C. 有翅膀D. 有脊椎二、填空题（每题2分，共20分）11. 植物的光合作用主要发生在______。
12. 人体需要的六大营养素包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和______。
13. 地球上的生物可以分为两大类：植物和______。
14. 太阳系中的八大行星分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、______和海王星。
15. 人体循环系统的主要功能是运输______、氧气和废物。
16. 植物的根、茎、叶被称为______。
17. 化石燃料包括煤、石油和______。
18. 植物的花、果实和种子被称为______。
19. 人体消化系统的主要功能是消化食物和吸收______。
20. 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，通常具有______对足。
三、判断题（每题1分，共10分）21. 植物的叶子是光合作用的主要器官。
（）22. 人体需要的营养素中，维生素是主要的能量来源。
（）23. 所有的动物都需要呼吸空气来生存。
（）24. 地球是太阳系中最大的行星。
五年级上册科学评价测试试题样题
五年级上册科学评价测试试题样题一、填空题（每小题2分，共计60分）（13课）1、冬季最著名的星座是（ A ）A、猎户座B、仙后座C、小熊座D、巨蟹座（13课）2、根据北斗七星图，指出哪个是冬季（C ）A B C D（20课）3、下面晾衣服的方式，哪个蒸发的快（B ）A B（1课）4、地球的最外层是（ A ）A 地壳B 地幔C 地核 D地表(5课)5、下列不属于能源矿产的是（ D ）A 煤B 石油C 天然气 D铁矿石（7课）6、声音是怎样产生的（A ）A 物体振动产生B 物体自己产生C 物体摇摆产生（8课）7、声音传播的方向是（ C ）A 朝一个方向B 朝两个方向C 四面八方（9课）8、鼓膜属于（）A 外耳B 中耳C 内耳（12课）9、仙后座的形状（ A ）A M形B 勺子形C 一横排（材料单元）10、下列哪个属于人造材料（D ）A 棉花B 木材C 竹子 D塑料（材料单元）11、下面（ A ）是用天然材料加工的A 棉布B 人造纤维C 玻璃 D塑料（材料单元）12、导电性能强的材料是（D ）A 木材B 陶瓷C 塑料 D金属（2课）13、火山喷发时，岩浆是（C）沿着地壳岩层裂缝冲出地面的A、靠自己的力量B、靠地球的引力作用C、靠地球内部的压力作用（10课）14、与声音的高低有关系的是（A）。
A.物体振动的快慢B.物体的颜色C.物体的气味（10课）15、声音的大小与（ A ）有关。
A.物体的振动幅度B.物体振动的快慢（10课）16声音的高低与（ B ）有关。
A.物体的振动幅度B.物体振动的快慢（7课）17、某同学用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，这个实验用来研究（B ）A.声音是否在真空中传播B.声音产生的原因C.声音的传播是否需要时间D.声音的传播是否需要介质（1课）18.地壳是地球最外面的一层，它是由（A ）组成的。
A岩石 B沙子 C土壤（1课）19.( A )是地球最外面的一层，有坚硬的岩石组成。
五年级上册科学测试卷【含答案】
五年级上册科学测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 地球上最大的生物圈是什么？A. 海洋生物圈B. 森林生物圈C. 草原生物圈D. 城市生物圈5. 下列哪种能源是可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气二、判断题（每题1分，共5分）1. 恐龙曾经生活在地球上。
（）2. 植物通过呼吸作用释放氧气。
（）3. 食物链中，食肉动物位于最顶端。
（）4. 地球是太阳系中最大的行星。
（）5. 酸雨对环境没有危害。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 人体最大的器官是皮肤。
3. 地球上最大的生态系统是生物圈。
4. 磁铁的两极是南极和北极。
5. 恒星是由气体和尘埃云聚集而成的。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链的概念及其重要性。
2. 描述水的三态变化及其条件。
3. 解释地球自转和公转的区别。
4. 简述植物根的作用。
5. 什么是光合作用？它对生物有什么意义？五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在观察植物时发现，叶子上有许多小孔，这些小孔被称为气孔。
请问气孔的主要功能是什么？2. 地球上为什么会有四季变化？3. 如果将一个物体放入水中，它沉到水底，那么这个物体的密度是大于还是小于水的密度？4. 举例说明什么是物理变化和化学变化。
5. 简述电路的基本组成部分。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物为什么需要光合作用。
2. 地球上的生物多样性为什么很重要？七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个简单的电路，并说明其工作原理。
2. 观察并记录一个植物的生长过程，分析影响植物生长的因素。
小学5年级科学试卷上册
小学5年级科学试卷上册一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物的根主要作用是：A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 支撑植物体D. 储存养分2. 下列哪个不是哺乳动物的特征？A. 有毛发B. 有脊椎C. 能产奶D. 能飞行3. 地球的自转周期是：A. 24小时B. 1个月C. 1年D. 1天4. 以下哪个不是化石燃料？A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能5. 植物的光合作用主要发生在：A. 根B. 茎C. 叶D. 花6. 人体最大的器官是：A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏7. 以下哪个是生态系统中生产者？A. 草食动物B. 肉食动物C. 细菌D. 植物8. 下列哪个是遗传物质？A. 蛋白质B. 脂肪C. DNAD. 糖类9. 以下哪个是可再生资源？A. 石油B. 煤炭C. 风能D. 天然气10. 以下哪个现象与潮汐有关？A. 日出B. 月食C. 潮起潮落D. 四季更替二、填空题（每题2分，共20分）11. 植物的种子由______、胚乳和种皮组成。
12. 人体的消化系统包括口腔、食道、______、小肠和大肠。
13. 地球绕太阳转一圈的周期称为______。
14. 植物的茎主要作用是______和输送养分。
15. 哺乳动物的生殖方式是______。
16. 人体的循环系统主要由心脏、血管和______组成。
17. 化石燃料主要包括煤、石油和______。
18. 植物的光合作用需要______作为能源。
19. 人体最大的淋巴器官是______。
20. 潮汐现象主要是由______和月球的引力作用引起的。
三、简答题（每题10分，共40分）21. 请简述植物的光合作用过程。
22. 请描述人体循环系统的工作原理。
23. 请解释为什么说化石燃料是不可再生资源。
24. 请简述潮汐现象的形成原因。
四、实验题（每题20分，共20分）25. 设计一个简单的实验来观察植物的蒸腾作用。
请说明实验材料、步骤和预期结果。
小学科学五年级上册抽测题
• 5、化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的 许多信息。（ √ ） • 6、声音传播的方向是着四面八方的。（ √ ） • 7、噪声与污水、废气、垃圾被称为污染环境的四大 公害。（ √ ） • 8、冬季上半夜，在南天最引人注目的是仙后座。 （×） • 9、东汉时期的蔡伦改进了印刷术。（ × ） • 10、中国是世界上出口陶瓷最早的国家，有“瓷国” 的美誉。（ √ ） • 11、水沸腾时的温度就是水的沸点，水的沸点在高 山和海边都是一样的。（ × ） • 12、冰吸热可以直接变成水蒸气。（ √ ） • 13、蒸发在任何温度下都能发生。（ √ ）
一、填空 1、地球内部可以划分为三层，分别是（地壳）（地幔） （地核） 2、煤、石油、天然气等矿产属于（能源）矿产 3、（京杭）大运河是世界上开凿最早、里程最长的大运 河。 4、耳朵分为（外耳）（中耳）和（内耳） 二、判断 1、地震发生时，常会出现一些异常现象。（√） 2、地幔是地球的核心部分。（×） 3、地震时一定会伴随着火山的喷发。（ × ） 4、风化作用就是风对岩石的作用引起的岩石的变化。
7、对纸吸水能力实验的研究中发现，水沿1号纸上升了10厘 米，沿2号纸上升了5厘米，其中吸水性强的是（ ） A、1号纸 B、2号纸 8、下列材料具有传热性的是（ ） A、金属 B、木头 C、塑料 9、水被加热，温度变化的规律是（ ） A、先快后慢，最后停止 B、先慢后快，最后停止 10、寒冷的冬天，在室外的湿衣服也会慢慢变干，这是因为 冰变成了（ ） A、水 B、水蒸气 11、下列变化需要吸热的是（ ）A、水变成冰 B、水变成 水蒸气 12、水蒸气遇到（ ）的物体时，会形成霜。 A、0摄氏度 以上 B、0摄氏度以下 C、0摄氏度 13、海水晒盐是利用的（ ） A、蒸发 B、沸腾 C、凝结
教科版五年级上册科学期末质量检测试卷(附参考答案)
教科版五年级上册科学期末质量检测试卷（附参考答案）一、填空题（每空2分，共16分）1．蚯蚓喜欢生活在和的环境里。
2．光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的。
3．科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“”，用大写字母“”表示。
4．种子发芽必须具备的条件是有一定的、适宜的和空气。
5．地球内部可以分成地壳、地幔和三部分。
二、选择题（把正确答案前的字母选填在括号内。
每小题2分，共16分）1．生态瓶里的生物数量和种类（）。
A．越多越好B．越少越好C．平衡才好2．从地形图上可知道，中国的西部多（）。
A．高山B．平原C．盆地3．由于受水、大风、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做（）。
A．侵蚀B．风化C．沉积4．下面不能会聚太阳光的是（）。
A．凹透镜B．凸透镜C．平面镜5．我们滑滑梯的运动方式是（）。
A．滑动B．滚动C．推动6．物质的生长需要一定的环境，当环境改变后它们（）努力适应环境的变化。
A．会B．不会C．不一定会7．物体间接触面光滑，摩擦力就（）。
A．大B．小8．一天之中，阳光下物体的影子长短变化是（）。
A．总是由长变短 B．总是由短变长 C．由长变短，再由短变长三、判断题（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
每小题2分，共18分）1．像电灯这样自己发光的物体叫做光源。
（）2．在地球的深部，越往下去，温度越来越低，压力越来越小。
（）3．要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。
（）4．弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。
（）5．实验证明：光不一定是以直线的形式传播的。
（）6．土壤是地球上最有价值的资源。
（）7．同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。
（）8．物体重，运动时的摩擦力小；物体轻，运动时的摩擦力大。
（）9．阳光下物体影子的方向不会随着太阳方向的改变而改变。
（）四、科学认识（16分）（一）用手电筒从上面和侧面照射一个长方体，分别画出它们在墙上或桌面上的影子。
教科版科学五年级上册试卷
教科版科学五年级上册试卷全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教科版科学五年级上册试卷一、选择题（共30分，每小题1分）1. 下列哪个物质属于半导体？A. 水B. 铜C. 硅D. 铝2. 下列哪个做法不利于环境保护？A. 将废纸分类回收利用B. 多乘坐公共交通工具C. 大量使用塑料袋D. 节约用水3. 植物通过什么器官进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 毛囊的作用是______。
A. 调节体温B. 吸收养分C. 储存能量D. 保护皮肤6. 蜗牛是软体动物。
（）7. 超市里售卖的食品可以直接食用，不需要清洗。
（）8. 植物的光合作用过程中释放出的氧气有利于维持生态平衡。
（）9. 柠檬酸是人体需要的必需营养物质。
（）10. 棉花属于种子植物。
（）11. 心脏位于身体的______________。
12. 用水和土壤种植植物是为了让植物吸收____________和____________。
13. 蝴蝶从卵、幼虫、____________、成虫四个阶段完成生命周期。
四、简答题（共20分）16. 请简要说明人类呼吸过程中发生的主要变化。
17. 你认为环境保护对人类和地球的重要性是什么？18. 请用自己的语言描述一下植物的光合作用过程。
19. 设计一个实验，观察不同环境中植物生长的情况，并写出实验步骤和结论。
20. 请你以《我的植物小伙伴》为题，写一篇80字左右的小作文，描述与植物的有趣互动。
以上是教科版科学五年级上册试卷，希望同学们认真做题，取得优异的成绩！第二篇示例：科学是一门探索自然世界的学科，它帮助我们了解世界的运行规律，解释我们周围的现象。
而作为小学生学习科学的阶段，五年级的学生们在学习科学的过程中，需要掌握更深入的知识点，提高他们的思维能力和观察力。
为了帮助五年级学生更好地学习科学知识，教科版制作了五年级上册的科学试卷，旨在检验学生的学习效果和能力。
下面我们来看一份关于【教科版科学五年级上册试卷】的文章。
五年级上册科学测试卷含答案【五年级科学上册测试题】
五年级上册科学测试卷含答案【五年级科学上册测试题】五年级科学上册测试题一学校班级姓名得分一、选择题（每小题2分）1 、蚯蚓喜欢生活在的环境里。
A 、干燥、高温B 、明亮、低温C 、黑暗、潮湿2、鱼一旦离开水，过不了多久就会死亡，这是因为生物（）。
A 、影响环境B 、改变环境C 、依赖环境3、在“小麦－老鼠－蛇－老鹰”这条食物链中，生产者是。
A 、老鹰B 、青蛙C 、水稻4 、两组相同的种子，放在相同的地方，同时加适量的水，其中一组种子受光照，另一组种子用硬纸盒遮住，这个实验设计中要改变的条件是（）。
A ．光B ．温度C ．水5 、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫（）。
A 、直射B 、折射C 、反射6 、潜望镜是利用光的（）原理制成的。
A 、直射B 、折射C 、反射7 、下面不能会聚太阳光的是（）。
A 、凹透镜B、凸透镜C、平面镜8 、一天中，物体在阳光下产生的影子变化的规律是。
A 、短－长－短B 、长－短－长C 、长短不变9、在强光下，眼睛中的瞳孔会。
A 、放大B 、缩小C 、不变10 、白色、黑色纸筒分别插入温度计，同时放在阳光下，温度上升最快的是。
A 、白色B 、黑色C 、不能比较11 、夏天，穿（）颜色的衣服要凉快一些。
A 、黑色B 、白色C 、棕色12 、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。
下列不是太阳能热水器优点的是（）A ．能煮东西B ．能把水加热C ．能保温13、把土壤放到盛水的杯子里搅拌，过一会儿，沉在杯子底部的是。
A 、沙砾B 、粉沙C 、黏土14 、由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A 、风化B 、沉积C 、侵蚀15、（），就会使土地被侵蚀越厉害。
A 、坡度大，有植物覆盖，降雨量小B 、坡度小，无植物覆盖，降雨量大C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大16 、如果我们看到河床上堆满卵石，则可以判断这是河的（）A 、上游B 、中游C 、下游17 、把车身设计成流线型，主要是为了（）。
教科版小学五年级科学上册期末质量调研测试卷含答案
教科版小学五年级科学上册期末质•调研测试卷学校:姓名：班级：考号：一、选择题（每题2分共24分）1.光线从空气进入凸透镜时会（）oA. 不变B.折射C.反射2.我们看到皮影人的影子出现在屏幕上是因为（）oA.道具是透明的B.光被道具挡住了C.光照射到屏幕上8.小明喜欢玩手影游戏，常常给家人表演。
手影游戏利用的科学原理是（9.人体对环境刺激做出反应，神经系统的工作过程是（）。
A.接收信号一传入神经T神经中枢一传出神经T做出反应B.接收信号一神经中枢T传入神经一传出神经一做出反应C.接收信号一传入神经T传出神经一做出反应一神经中枢10.下列地形中，由土壤沉积形成的是（）oA.富饶的长江中下游平原B.世界著名的青藏高原C.有“天府之国”之称的四川盆地10.人体内有（）块骨头。
A.200多B.500多C.600多11.脑、脊髓、神经组成了人体的（）系统。
A.运动B.血液循环C.神经12.汽车驾驶员能通过反光镜观察到车后面的情况，下列有关这一现象说法正确的是（）。
A.反光镜是凹面镜B.反光镜能改变光的传播方向C.反光镜利用光的折射原理D.光有时沿曲线传播二、填空题（第15题每空1分每空2分共20分）13.光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫做光的（）现象。
14.地震和火山喷发都是由于地球（）引起的，它们能使地球表面发生剧烈的变化。
风的作用和（）等也能引起地形的变化，它们属于地球外部的力量。
15.国家把每年的月日设为防灾减灾日。
16.火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用，沿着（选填“地幔、地核或地壳''）的薄弱地带喷发形成的自然现象。
17.光污染在日常中比较常见的的最主要原因是（）。
18.实验证明，摆的快慢与（）有关，与摆锤质量、摆动幅度无关。
19.地壳在不断地运动，地球内部的在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。
20.皮影戏利用了光沿传播的原理。
科学家利用光的原理，解决了测量地球到月球之间的距离问题。
【精品】人教版小学科学五年级上册模拟考卷含参考答案
（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于生物的六大类群？A. 动物B. 植物C. 真菌D. 矿物2. 下列哪个选项不是影响植物生长的主要因素？A. 光照B. 水分C. 土壤D. 温度3. 下列哪个选项不属于空气的成分？A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 铅4. 下列哪个选项不是水的三态？A. 固态B. 液态C. 气态D. 熔态5. 下列哪个选项不是地球的内部结构？A. 地壳B. 地幔C. 地核D. 地表6. 下列哪个选项不是太阳能的利用方式？A. 发电B. 烹饪C. 照明D. 驱动汽车7. 下列哪个选项不是保护环境的方法？A. 分类回收垃圾B. 节约用水C. 大量使用塑料袋D. 植树造林二、填空题（每空1分，共20分）1. 生物的六大类群分别是：动物、植物、真菌、细菌、病毒和__________。
2. 植物生长的主要因素包括：光照、水分、土壤和__________。
3. 空气的成分主要包括：氮气、氧气、二氧化碳和__________。
4. 水的三态分别是：固态、液态和__________。
5. 地球的内部结构包括：地壳、地幔和__________。
6. 太阳能的利用方式有：发电、烹饪、照明和__________。
7. 保护环境的方法有：分类回收垃圾、节约用水、植树造林和__________。
三、判断题（每题2分，共20分）1. 生物的六大类群是动物、植物、真菌、细菌、病毒和矿物。
（×）2. 植物生长的主要因素包括光照、水分、土壤和温度。
（√）3. 空气的成分主要包括氮气、氧气、二氧化碳和氢气。
（×）4. 水的三态分别是固态、液态和气态。
（√）5. 地球的内部结构包括地壳、地幔和地核。
（√）6. 太阳能的利用方式有发电、烹饪、照明和驱动汽车。
（√）7. 保护环境的方法有分类回收垃圾、节约用水、植树造林和大量使用塑料袋。
（×）四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述生物的六大类群。
小学科学五年级上册试卷
小学科学五年级上册试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物的根、茎、叶属于什么器官？A. 营养器官B. 生殖器官C. 保护器官D. 运动器官2. 以下哪种现象不属于生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 不能对外界刺激作出反应3. 植物通过什么方式进行光合作用？A. 呼吸作用B. 蒸腾作用C. 光合作用D. 渗透作用4. 以下哪个选项不是生态系统的组成部分？A. 生物B. 非生物C. 环境D. 能量5. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏6. 以下哪种物质是人体必需的微量元素？A. 钙B. 铁C. 钠D. 钾7. 地球的自转周期是多长时间？A. 1年B. 1个月C. 1周D. 1天8. 以下哪种现象属于物理变化？A. 铁生锈B. 水蒸发C. 木柴燃烧D. 牛奶变酸9. 以下哪个选项是化石燃料？A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 地热能10. 以下哪种物质是光合作用的原料？A. 水B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气二、填空题（每题2分，共20分）11. 植物的光合作用主要发生在______。
12. 人体的消化系统包括口腔、咽、食道、______、大肠和肛门。
13. 地球绕着太阳转，这个过程叫做______。
14. 植物的种子由______、胚和胚乳组成。
15. 人体的循环系统主要由心脏、血管和______组成。
16. 化石燃料主要包括煤、石油和______。
17. 植物的根吸收水分和矿物质的主要部位是______。
18. 人体的呼吸系统由呼吸道和______组成。
19. 植物的叶子通过______来调节水分的蒸发。
20. 人体的骨骼系统由______骨和长骨组成。
三、判断题（每题1分，共10分）21. 植物的叶子是光合作用的主要场所。
（）22. 人体的骨骼系统由头骨、躯干骨和四肢骨组成。
（）23. 地球的公转周期是一年。
（）24. 化石燃料是可再生能源。
五年级科学上册测试题.docx
五年级科学上册测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 下列哪个不是昆虫的特征？A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C. 有一对翅膀D. 有脊椎3. 人类的哪个器官负责呼吸？A. 心脏B. 肺C. 胃D. 肾4. 以下哪种物质是水的三态之一？A. 固态B. 液态C. 气态D. 所有选项都是5. 植物的哪个部分负责吸收水分和养分？A. 叶C. 根D. 花6. 地球的自转周期是多少时间？A. 24小时B. 12小时C. 365天D. 1小时7. 以下哪个是生态系统中的生产者？A. 蛇B. 草C. 鹿D. 细菌8. 人类的血液分为几种类型？A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种9. 以下哪个是化石燃料？A. 木头B. 煤炭C. 太阳能D. 水能10. 植物的哪个部分负责繁殖？A. 根B. 茎D. 种子二、填空题（每题2分，共20分）11. 植物的光合作用需要______、水和二氧化碳。
12. 昆虫的生命周期通常包括卵、幼虫、______和成虫四个阶段。
13. 人类的消化系统由口腔、食道、______、小肠、大肠和肛门组成。
14. 地球的公转周期是______年。
15. 植物的花开放后，通过______来传播花粉。
16. 人体的循环系统由心脏、血管和______组成。
17. 化石燃料主要包括煤炭、石油和______。
18. 植物的种子包括种皮和______。
19. 人体的骨骼由______骨和长骨组成。
20. 植物的根、茎、叶被称为______。
三、简答题（每题10分，共30分）21. 描述植物的光合作用过程。
22. 解释为什么说水是生命之源。
23. 阐述生态系统中消费者的作用。
四、实验题（每题10分，共30分）24. 设计一个实验来观察植物的蒸腾作用。
25. 描述如何通过显微镜观察洋葱表皮细胞。
26. 简述如何进行种子萌发的实验。
五年级上册科学抽测样题(补充生活情境)
五年级上册科学抽测样题（补充生活情境）（★三题临沂市里已抽测）★三、卵石是怎样形成的？（水的冲刷对卵石的形成有什么作用？）（越往河道的下游，石块越小，棱角越不明显，表面越光滑，为什么？）（卵石多分布在河道里或河滩上，这是什么原因？）写出你的猜想和方案我的猜想：可能是由于水的冲刷和石头互相碰撞的结果。
（水的冲刷会让碎石块相互碰撞、摩擦，磨平了棱角，变得光滑起来。
）（三）（新加题）水流对地表有影响吗？(雨后，有的地面会变得很干净，而有些地方的地面聚集了很多垃圾，这是什么原因？)。
(在河流的下游多是平原，这是怎么回事？)。
（下大雨后，地面上会留下沟壑，这是为什么？）写出你的猜想和方案四、温度对岩石有破坏作用吗？（高山上的岩石为什么会变成碎块滚落下来？）（裸露的岩石为什么会风化、崩塌？）（裸露的岩石为什么会逐渐分离为大小不等岩屑或土层？）写出你的猜想和方案五、声音是怎样产生的？（（正响着的鼓或锣，只要用手贴上去，鼓声或锣声就停止了，为什么？）写出你的猜想和方案★六、声音能否在空气中传播？（远处打雷时，我们都能听到声音，这是为什么？）（体育比赛中，发令枪响时，运动员、裁判员和观众都能听到，这是为什么？）写出你的猜想和方案★七、声音能否在液体中传播？（只要涉及到在岸上发出声音，水中的动物会受到惊吓或有感觉的）（水下、水中的物体发出的声音，只要是能听到的;如鲸鱼发出声音后，其同伴在很远的地方也能听到等，这是为什么？）（能听到水下的爆炸声）写出你的猜想和方案八、声音能否在固体中传播？（贴地听音；）（隔墙听到声音；）（隔着各种固体能听到声音等；）（如在关着门窗的教室上课时，能听到楼上教室传来的挪动座椅的声音，为什么？）（在一个房间敲打暖气片，另一个关闭着门窗的房间的人能听到，为什么？）写出你的猜想和方案九、我们是怎样听到声音的？（打雷的时候，胆小的人都会捂住耳朵，就听不到雷声了，这是为什么？）（如果耳朵受到伤害，人的听力就会下降或丧失，这是为什么？）写出你的猜想和方案十、声音有大小吗？（声音的大小与什么有关）（在教学楼里，轻轻的走才不会制造出影响别人的大声音，这是什么原因？）（关门时要轻轻的关，若是用力过大，就会发出较大的声音，这是为什么？）写出你的猜想和方案十一、音调有高低吗？（音调的高低与什么有关）（女生声音比男生的高，这与什么有关？）（冬天刮大风时，树的细枝条发出的声音特别高，这与什么有关？）(风刮电线时发出尖细的声音等)写出你的猜想和方案十三（1）哪种纸的吸水性好？（用餐时，桌面上的水渍、油渍都是用餐巾纸擦，而不用其他纸，这是什么原因？）（写毛笔字时，用宣纸会干的比较快，若用牛皮纸等书写，就不容易干，这是什么原因？）写出你的猜想和方案我的猜想:表面粗糙，质地较软的纸吸水性好。
五年级上册科学抽测样题
五年级上册科学抽测样题一、火山是怎样形成的？写出你的猜想和方案我的猜想：火山的形成可能和地下的压力有关。
我的方案：1.在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。
2.往洞中倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
3.把铁盒子放在铁架台上，用酒精灯冷却，观测番茄酱熔化后溢出的现象。
二、地震就是怎样构成的？写下你的悖论和方案。
我的悖论：地震就是由于地下岩层出现断裂产生的。
我的方案：方案一：1．每人拎一根粗木棍，两手紧握粗木棍的两端，慢慢用力伸展，听见了什么，体会手上的感觉。
2．两手用力，将木棍折断，体会感觉。
3.同时用两根木棍试试。
方案二：1．将桌子上的毛巾扎成几层，平放在桌子上。
2．两手握住毛巾的两头，向中间侵蚀，观测现象。
三、卵石就是怎样构成的？写下你的悖论和方案我的猜想：可能是由于水的冲刷和石头互相碰撞的结果。
我的方案：1．用手锤把砖敲成碎砖块。
2．把碎砖块放进盛有水的大口玻璃瓶里，把瓶口松开。
3．用力摇晃瓶子，过一段时间后展开观测。
（新加题）水流对地表有影响吗？写出你的猜想和方案我的猜想：水流对地表可以产生冲刷、搬用和沉积的作用。
我的方案：1.用沙子、碎石等在纸盒上挖取土堆、平原、峡谷、草地等造型。
2.用喷壶喷水，观测草皮、沙子、碎石和水的运动变化。
四、温度对岩石存有毁坏促进作用吗？写下你的悖论和方案我的猜想：温度对岩石有破坏作用我的方案：1.先熄灭酒精灯，用冷却钳夹很紧岩石，先放在酒精灯的外焰冷却。
2.掌控不好冷却时间，冷却后马上把它放在冷水中，反反复复几次，观测现象。
五、声音就是怎样产生的？写下你的悖论和方案我的悖论：声音的产生与物体的震动有关我的方案：1．把空纸盒去掉盒盖，把橡皮筋紧绷再盒子上，用手拨动橡皮筋，使它发出声音，观察现象。
2．在鼓面上挂少许豆粒，用鼓槌把锣奏响，观测现象。
3．用槌敲音叉，听到声音后，用音叉接触水面，观察现象。
六、声音能否在空气中传播？写出你的猜想和方案我的猜想：声音能在空气中传播我的方案：1．熄灭蜡烛，一直放到锣前面，一支放到较远处做为对照。
精品解析：教科版五年级上册期中教学质量抽测科学试卷(解析版)
7.当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体_______和吸收。
【答案】反射
【解析】
【详解】略
8.教室的墙壁涂成白色是为了利用（ ）。
【答案】光的反射
【解析】
【详解】白色对光的吸收少，反射大。我们所以看到东西，是因为光源（太阳、灯）发出的光照射道物体上反射后进入我们的眼睛。白色的墙将大部分光线反射回来，所以就感觉教室亮了。把教室的墙壁粉刷成白色，使教室更加明亮，是利用了光的反射原理。
36.兔子与鹰的关系是（ ）。
A.竞争B.共生C.捕食
37.鹰被大量捕杀后，兔子的数量会出现（ ）。
A.先上升后下降B.先下降后上升C.不断上升
【答案】35. (1).生产者(2).消费者(3).分解者36. C 37. A
【解析】
在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
【33题详解】
根据实验表格来看，甲组和丙组的种子在不同的光照下都发芽了，所以可知种子发芽不需要阳光；
34题详解】
由于对比试验必须是有一个变量的，而表格中三组的温度都是一样的，所以暂时无法研究温度对种子发芽是否有影响。
五、综合题
探究：在以“草→兔子→鹰”为食物链的生态系统中：
35.该生态系统中，草属于（），兔子、鹰属于（），除此之外，生态系统的组成还有食物链中没有表示出来的（）。
A. 不变B. 大于6米C. 小于6米
【答案】C
【解析】
【详解】一天中太阳位置变化的规律是从东到西，影子的长短变化是长--短--长，所以早晨小树的影子最长，过一小时后，小树的影子变短，小于6米。
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五年级上册科学抽测样题一、火山是怎样形成的？写出你的猜想和方案我的猜想：火山的形成可能和地下的压力有关。
我的方案：1.在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。
2.往洞中倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
3.把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后外溢的现象。
二、地震是怎样形成的？写出你的猜想和方案。
我的猜想：地震是由于地下岩层发生破裂产生的。
我的方案：方案一：1．每人拿一根细木棍，两手握住细木棍的两端，慢慢用力弯曲，听到了什么，体会手上的感觉。
2．两手用力，将木棍折断，体会感觉。
3.同时用两根木棍试试。
方案二：1．将桌子上的毛巾叠成几层，平放到桌子上。
2．两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察现象。
三、卵石是怎样形成的？写出你的猜想和方案我的猜想：可能是由于水的冲刷和石头互相碰撞的结果。
我的方案：1．用手锤把砖敲成碎砖块。
2．把碎砖块放入盛有水的大口玻璃瓶里，把瓶口拧紧。
3．用力摇晃瓶子，过一段时间后进行观察。
（新加题）水流对地表有影响吗？写出你的猜想和方案我的猜想：水流对地表可以产生冲刷、搬用和沉积的作用。
我的方案：1.用沙子、碎石等在托盘上堆起土堆、平原、峡谷、草地等造型。
2.用喷壶洒水，观察草皮、沙子、碎石和水的运动变化。
四、温度对岩石有破坏作用吗？写出你的猜想和方案我的猜想：温度对岩石有破坏作用我的方案：1.先点燃酒精灯，用燃烧钳夹紧岩石，先放到酒精灯的外焰加热。
2.掌握好加热时间，加热后马上把它放到冷水中，反复几次，观察现象。
五、声音是怎样产生的？写出你的猜想和方案我的猜想：声音的产生与物体的震动有关我的方案：1．把空纸盒去掉盒盖，把橡皮筋紧绷再盒子上，用手拨动橡皮筋，使它发出声音，观察现象。
2．在鼓面上放少许豆粒，用鼓槌把鼓敲响，观察现象。
3．用槌敲音叉，听到声音后，用音叉接触水面，观察现象。
六、声音能否在空气中传播？写出你的猜想和方案我的猜想：声音能在空气中传播我的方案：1．点燃蜡烛，一直放在鼓前面，一支放在较远处作为对比。
2．敲鼓，观察现象。
七、声音能否在液体中传播？写出你的猜想和方案我的猜想：声音能在液体中传播我的方案：把闹钟用塑料袋扎好，放到水槽中。
将耳朵紧贴水槽，听一听是否有闹钟的声音。
八、声音能否在固体中传播？写出你的猜想和方案我的猜想：声音能在固体中传播我的方案：用手指轻轻挠桌面或桌腿，直到耳朵听不见为止，然后将耳朵贴在桌面上继续挠，这时能听到声音吗？九、我们是怎样听到声音的？写出你的猜想和方案我的猜想：可能是由于鼓膜的振动才能听到声音我的方案：1．把纸筒去掉底当外耳道；再纸筒的一端蒙上一块橡皮膜，绷劲后用橡皮筋固定，当做鼓膜；把一根火柴棍系在细线上，并固定在橡皮膜的中央。
对着镜子再纸筒的另一端发出各种声音，观察火柴棍的现象。
2．将橡皮膜扎破，再对着镜子在纸筒的另一端发出各种声音，观察火柴棍的现象。
十、声音有大小吗？（声音的大小与什么有关）写出你的猜想和方案我的猜想：声音有大小.声音的大小与振动的强弱有关。
我的方案：1．再鼓面上放些碎纸屑，轻敲鼓，听发出的声音，并观察鼓面上纸屑的振动情况。
2．敲击由轻逐渐加重，再听声音强弱的变化，并观察鼓面上纸屑的振动情况。
十一、音调有高低吗？（音调的高低与什么有关）写出你的猜想和方案我的猜想：音调有高低。
音调的高低与振动的快慢有关。
我的方案：1．准备一个20厘米的锯条。
2．让锯条伸出桌面15厘米，用力压锯条。
3．让锯条伸出桌面5里面，用力压锯条。
4．比较两次音调有什么不同。
十二（1）木材可以燃烧吗？写出你的猜想和方案我的猜想：木材可以燃烧我的方案:用点燃的酒精灯烧木材，看木材是否燃烧。
十二（2）木材软硬程度相同吗？写出你的猜想和方案我的猜想：木材软硬程度不同我的方案：用小刀刻木材，探究不同木材的软硬程度。
十二（3）木材能浮沉吗？写出你的猜想和方案我的猜想：木材有的浮，有的沉。
我的方案：将木材放在盛水的水槽中，看木材的沉浮情况。
十二（4）干木材能导电吗？写出你的猜想和方案我的猜想：干木材不导电，湿木材导电能力弱。
我的方案：把干木材和湿木材分别连入电路，看木材是否导电。
十二（5）木材有花纹（年轮）吗？写出你的猜想和方案我的猜想：木材有花纹（年轮）我的方案：用放大镜观察木材花纹，比较木材花纹的形状和花纹的粗细。
十三（1）哪种纸的吸水性好？写出你的猜想和方案我的猜想:表面粗糙，质地较软的纸吸水性好。
我的方案：1．把各种纸条依次粘贴在尺子上。
2．在水槽中装入少量水。
3．把尺子水平放入水槽，让各种纸同时浸入水中。
观察哪种纸爬升的水渍高。
十三（汇总）不同种类的纸，它们的光滑程度、软硬程度、吸水能力相同吗？。
写出你的猜想和方案我的猜想：不同种类的纸，它们的光滑程度、软硬程度、吸水能力是不同的。
我的方案：1。
用手感受纸的光滑程度。
2。
通过撕不同的纸，感觉它们的难易程度来判断软硬程度；3。
把各种纸条依次粘贴在尺子上。
同时放入盛水的水槽中，观察纸的吸水情况十四（1）陶瓷易燃烧吗？写出你的猜想和方案我的猜想：陶瓷不易燃我的方案：用镊子夹着陶瓷在点燃的酒精灯上烧，看陶瓷是否燃烧。
十四（2）陶瓷能浮在水面上吗？写出你的猜想和方案我的猜想：陶瓷不能浮在水面上我的方案：把陶瓷放入盛有水的水槽中，看陶瓷的浮沉现象十四（3）陶瓷易传热吗？写出你的猜想和方案我的猜想：陶瓷不易传热我的方案：把两片同样大小的陶瓷分别放入盛有热水和冷水的烧杯中，观察陶瓷是否传热十四（4）陶瓷易导电吗？写出你的猜想和方案我的猜想：陶瓷不导电我的方案：把陶瓷连入电路，看是否导电十四（5）陶瓷易碎吗？写出你的猜想和方案我的猜想：陶瓷易碎我的方案：让陶瓷从高处落下，看是否易碎十四（6）陶瓷碎片很锋利吗？写出你的猜想和方案我的猜想：陶瓷碎片很锋利我的方案：用陶瓷碎片切割纸片，观察现象。
十四（汇总）陶瓷有什么特点？写出你的猜想和方案我的猜想：陶瓷不易燃烧，不易传热、不导电、易碎、碎片很锋利我的方案：1.用火烧，看是否燃烧。
2.用锤子砸，用小刀刻，研究陶瓷的软硬。
3.放入盛有水的水槽中，看陶瓷的沉浮现象。
4.放入热水中，观察陶瓷是否容易传热。
5.把陶瓷连入电路，看是否导电。
6.让陶瓷从高处落下，看是否易碎。
7.用陶瓷碎片切割纸片。
十五（1）金属易燃烧吗？写出你的猜想和方案我的猜想：金属不易燃我的方案：用镊子夹着金属在点燃的酒精灯烧看是否燃烧。
十五（2）金属容易导电吗？写出你的猜想和方案我的猜想：金属容易导电我的方案：把金属连入电路，看是否导电。
十五（3）金属容易导热？写出你的猜想和方案我的猜想：金属容易导热我的方案：放入盛水的水槽中，看金属是否容易传热十五（汇总）金属有什么特点？写出你的猜想和方案我的猜想：金属的特点不易燃，容易传热、导电等我的方案：1.用火烧看是否燃烧。
2.用锤子砸，用小刀刻，研究金属的硬度。
3.放入盛水的水槽中，看金属是否容易传热。
4.用放大镜、砂纸打磨，观察金属的花纹、光泽。
5.把金属连入电路，看是否导电。
6.让金属从高处落下，看是否易碎。
十六（1）玻璃和塑料易燃烧吗？写出你的猜想和方案我的猜想：玻璃不易燃烧，塑料易燃我的方案: 用镊子分别夹着玻璃和塑料在酒精灯上烧，看是否燃烧。
十六（2）玻璃与塑料的透明程度相同吗？写出你的猜想和方案我的猜想：玻璃与塑料的透明程度不同我的方案：分别透过玻璃和塑料看书上的字。
十六（3）玻璃与塑料的易碎吗？写出你的猜想和方案我的猜想：玻璃易碎，塑料不易碎。
我的方案：让玻璃和塑料在同一高度下落。
十六（汇总）玻璃和塑料有什么特点？写出你的猜想和方案我的猜想：玻璃比塑料透明、易碎、不易燃烧我的方案：1．用天平分别称量相同厚度和大小的玻璃和塑料2．分别透过玻璃和塑料看书上的字3．让玻璃和塑料在同一高度下落4．用镊子分别夹着玻璃和塑料在酒精灯上烧注意：市抽测前四单元，五单元不考。
以上只是参考，不一定正确，如有错误和遗漏，请及时通过教研员联系我。
此题不许死记硬背（容易形成雷同卷），不许外传。
下面三个不考夏天，从游泳池里出来会感到冷，这是什么原因？（水蒸发会吸收热量吗？）写出你的猜想和方案我的猜想：蒸发时吸收热量我的方案：1．用棉纱将一支温度计的液泡包住，蘸上少许水，观察温度计的变化。
2．把温度计提出水面，挂在支架上，观察温度计液泡上的水在蒸发时温度有什么变化。
边观察边做好记录。
加热能否加快蒸发？写出你的猜想和方案我的猜想：加热能加快蒸发我的方案：在两个蒸发皿里放入同样多的水，用酒精灯加热一个蒸发皿中的水，另一个不加热，做对比实验。
通风能否加快蒸发？写出你的猜想和方案我的猜想：通风能加快蒸发我的方案：两块同样的湿布，用电吹风吹其中一块湿布，另一块放在桌上，进行对比实验。