新版科学六年级上册复习资料
六年级上册科学复习资料（简答题）
六年级上册科学复习资料（简答题）六年级上册科学复习资料（简答题）第⼀单元：⼯具和机械第1课：使⽤⼯具1.⽐⼀⽐，试⼀试，粗柄的螺丝⼑和细柄的螺丝⼑起螺丝钉，哪个要容易？答：粗柄的螺丝⼑能更容易地起出螺丝钉。
2.⼈们为什么要使⽤⼯具？答：有⼀些很费⼒、很难做的事情，如果我们使⽤了⼯具就可以省⼒、⽅便地完成了。
第2课：杠杆的科学3.⼀个⼤⼈与⼀个⼩孩玩压跷跷板游戏，怎样玩⼩孩才能把⼤⼈压起来？答：⼤⼈离跷跷板的⽀点距离⼩⼀些，⼩孩离跷跷板的⽀点远⼀些，⼩孩就能把⼤⼈压起来。
4.怎样⽤杠杆尺来研究杠杆是否省⼒？应该收集什么数据？怎样收集数据？答：应⾃主决定两端挂钩码的位置和数量（要求只在左右各选⼀个位置挂钩码），当杠杆尺静⽌不动时，把杠杆尺挂钩码的位置和数量记录在书或活动⼿册上（可⽤斜线或横线记录杠杆尺的状态）。
第3课：杠杆类⼯具的研究5.当杠杆的⼒点距⽀点与重点距⽀点的距离相等时，⽤的⼒量与物体重量有什么关系？答：当⼒点距⽀点与重点距⽀点的距离相等时，⽤的⼒量与物体的重量相等。
6.讨论拧螺丝时为什么⽤螺丝⼑⽐较省⼒？答：因为这是杠杆原理，⼒点离⽀点愈远则愈省⼒，愈近就愈费⼒；如果重点、⼒点距离⽀点⼀样远，就不省⼒也不费⼒，螺丝⼑⼒点离⽀点远，所以省⼒。
7.剪⼑是利⽤杠杆原理制成的，你能找出它的三个点吗？答：⽀点在交叉处，重点在剪⼑的⼑刃⼝，⼒点在⼿柄部。
8.你能解释“秤砣虽⼩，能压千⽄”的道理吗？提绳的位置对秤的使⽤有什么影响？答：“秤砣虽⼩，能压千⽄”，这是杠杆类⼯具运⽤的⼀个典型现象。
提绳的位置可以影响秤的最⼩秤量和最⼤称量值。
第4课：轮轴的秘密9.你能解答轮轴有什么作⽤？答：轮轴可以传递⼒，可以改变⽤⼒⽅向，并能改变⼒的⼤⼩。
在轮上⽤⼒带动轮轴转动，省⼒；在轴上⽤⼒带动轮转动，费⼒。
10.我们周围哪些东西运⽤了轮轴原理制成的？答：⽅向盘、门把⼿、⽔龙头、⾃⾏车车把等是运⽤轮轴原理制成的。
第5课：定滑轮和动滑轮11.拉窗帘使⽤的是什么滑轮，为什么？答：拉窗帘⽤的是定滑轮。
科学教科版六年级上册第一单元科学复习资料
教科版科学六年级上册复习资料第一单元微小世界第一课放大镜1.放大镜的镜片特点：透明，中央厚，边缘薄。
人们把放大镜叫作凸透镜，它能把物体的图像放大。
2.自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）等装上水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
（注：横向放大，纵向不放大）。
3.放大镜正确使用方法有移动放大镜或移动被观察的物体。
通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
放大镜的放大倍数与凸度有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；凸度越小，放大倍数越少，视野越大。
4.近视眼镜不是凸透镜，不能放大物体的图像，老花镜可以放大物体的图像。
第二课怎样放的更大1.制作简易显微镜的方法：上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。
2.把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。
这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。
用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜，能把物体的图像放大一两千倍。
3.显微镜各部分名称及作用4.电子显微镜可以把图像放大到200万倍，电子显微镜可以观察到细菌和病毒。
第三课观察身边微小的物体1.苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。
2.蟋蟀的耳朵在足的内侧。
蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
触角形状：蝗虫、蟋蟀——丝状，蝴蝶——棒状，蚕蛾——羽毛状，蚂蚁——膝状，天牛——鞭状。
3.科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨出各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
4.蝇的眼睛有许多小眼睛组成，这样复眼能看到周围360°范围的物体。
5.受蝴蝶鳞片的启发，将人造卫星的温控系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，随着温度变化可调节窗的开合。
6.使用显微镜方法步骤概括起来是：（1）（安放）；（2）在低倍镜下（对光）（3）抬高镜筒，（上片）；（4）（调焦）看物镜，降低镜筒；看目镜，慢慢抬升镜筒直至能看清标本为止；（5）（观察）。
【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复习资料
(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复资料(完整版含答案)
一、动物类
1. 哺乳动物
- 哺乳动物的特征：胎生、哺乳、四肢。
- 哺乳动物的分类：食草动物、肉食动物、杂食动物。
2. 鸟类
- 鸟类的特征：有羽毛、有翅膀、冷血动物。
- 鸟类的分类：鸣禽、啄木鸟、长尾鸟。
二、植物类
1. 花的结构
- 花的组成部分：花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。
- 花的授粉方式：风媒、昆虫媒、自媒。
2. 植物的繁殖方式
- 有性繁殖：结实、结籽、结块。
- 无性繁殖：分株、扦插、嫁接。
三、物质类
1. 物体的热传递方式
- 导热：热量通过物体的接触部分传递。
- 导热材料：金属、玻璃等。
2. 物质的沉浮性
- 密度：总体积中的质量比。
- 比重：物体与同体积水的比值。
四、自然灾害类
1. 地震
- 地震的产生原因：地壳运动、地震波。
- 防震措施：房屋加固、避开危险区域。
2. 暴雨
- 暴雨的影响：水灾、山体滑坡。
- 预防措施：合理排水、加固山体。
五、健康类
1. 饮食均衡
- 健康饮食的特点：多样化、合理搭配。
- 营养素的分类：蛋白质、脂肪、碳水化合物。
2. 疾病防治
- 个人卫生惯：勤洗手、保持清洁。
- 疫苗接种的重要性：预防疾病传播。
以上是小学六年级科学总复习资料的完整版，希望对同学们的学习有所帮助。
如果有任何问题，请随时向老师请教。
小学六年级科学教科版(小升初)总复习资料知识点总结
教科版小学六年级科学上册复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
最新人教版小学科学六年级上册期末复习知识点总结(全册)
最新人教版小学科学六年级上册期末复习知识点总结(全册)一、生物1. 动物世界的多样性（1）按物种分类的基本特征- 哺乳动物：能分泌乳汁哺育幼崽- 鸟类：具有羽毛，能飞行- 爬行动物：皮肤干燥，有鳞片- 鱼类：有鳞片，具有鱼鳃进行呼吸- 两栖动物：生活在水陆交替的环境中（2）生物适应环境的方式- 模仿保护色- 变异适应- 迁徙和冬眠2. 生命在细胞中的体现（1）什么是细胞细胞是生命的基本单位，可以自我复制，并完成与组织和器官的分化。
（2）细胞的组成细胞由细胞膜、质膜、细胞质、核仁、核膜、染色体等构成。
（3）细胞的基本结构和功能细胞内各器官都有不同的功能，每个器官对细胞的生存至关重要。
二、物理1. 物理学基本概念（1）物理学基本概念——力- 力的概念- 力的单位- 力的分类- 力的作用效果（2）物理学基本概念——机械功与机械能- 机械功的概念，公式和计算方法- 机械能的概念，势能和动能- 能量转换和能量守恒定律2. 机械能与简单机械（1）简单机械- 杠杆- 轮轴- 滑轮- 楔子- 螺旋（2）机械能的应用- 斜面- 吊车- 滑板等三、化学1. 物质的组成（1）化学符号- 化学符号的种类- 化学符号的取名方法（2）化学反应- 化学反应的特征- 化学反应的表示方法2. 日常生活中的化学现象（1）常见的化学现象- 萎叶恢复鲜活- 金属用火加热变色- 异香味- 酸碱反应（2）各种化学现象的解释- 化学变化- 物理变化四、地理1. 大自然中的水（1）水的自然分布- 海水- 冰川冰雪- 地表水- 地下水（2）大气圈和水循环- 大气圈的组成- 水循环的过程和意义2. 人类的活动与水资源（1）大气污染对水资源的影响- 酸雨对水资源的危害- 二氧化硫和氮氧化物的危害（2）水污染对生态环境与人类的影响- 水污染的类型及特点- 水污染对生态环境和人类的危害此为小学科学六年级上册期末复习知识点总结，包括生物、物理、化学、地理四个部分。
六年级上册科学复习提纲(知识点)
六年级上册科学复习提纲第一单元显微镜下的世界1.水滴里的世界1、水里有许多我们肉眼看不见的很小很小的生命体，它产被称为微生物。
2、微生物是一类非常微小的生命体，要借助显微镜才可以看清楚。
3、微生物在大自然中分布极广，空气、水、泥土里，动植物体内和体表都有微生物。
4、水滴中的那很多个小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
5、海洋中的硅藻也是一种微生物。
2.馒头发霉了1、霉是一种生物，它非常小，用眼睛很难直接看清，必须借助显微镜，所以叫它微生物。
2、霉种类很多，颜色各异，有青色、黄色、黑色、白色等，形状有绒毛状、蛛丝状、棉絮状等。
3、食物和其它物品在温暖、潮湿的条件下最容易；食物发霉与温度和湿度有关。
4、防止食物和其它物品发霉的方法:（1）真空包装；（2）放干燥剂；（3）低温保存；（4）太阳暴晒。
3.搭建生命体的积木1、人体和其他的很多生物都是由细胞组成的。
2、大多数的细胞都很小，要借助显微镜才能看清楚。
但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
3、人体的骨骼、肌肉、血液、皮肤、脂肪等都是由细胞组成的。
4、动物、植物、人都是由细胞构成的，统称为“生物”。
5、生物是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。
6、细胞也是有生命的，它会繁殖、生长、发育、衰老、死亡。
第二单元我们的地球1.地球的形状1、地球赤道周长：4 0091千米，地球赤道半径：6378千米，地球表面积：5 1006 7866平方千米。
2.地球的表面1、地球上有高山、峡谷、峭壁、悬崖、深浅不一的沟壑，还有一望无际的平原和海洋。
地球的表面是千姿百态。
2、地球表面的形态有：高山、峡谷、峭壁、悬崖、沟壑、平原、丘陵、盆地、沙漠、溶洞等。
3.地球的内部1、到目前为止，人类钻孔的深度只能够达到14千米2、地球是由地壳、地幔、地核三部分构成的。
3、地壳是地球固体地表构造的最外圈层，整个地壳平均厚度约17千米，其中大陆地壳厚度较大，平均约为35千米。
六年级上册科学期末复习资料
六年级上册科学期末复习资料一、力学1. 力的概念和特点力是使物体发生变化的原因。
力的三个特点是大小、方向和作用点。
2. 力的计量力的单位是牛顿(N)。
力的计量工具是弹簧测力计。
3. 杠杆和杠杆原理杠杆是一种能够改变力的大小和作用点的工具。
杠杆原理是力的平衡条件，即力的乘积相等。
4. 轮轴和滑轮轮轴和滑轮都能改变力的作用方向。
轮轴是由轴和固定在上面的轮组成的，滑轮是有固定和活动两种类型。
二、电学1. 电流和电路电流是电荷在导体中的流动，单位是安培(A)。
电路是电流流动的路径。
2. 导电和绝缘导电体能够传导电流，绝缘体不能传导电流。
3. 电阻和电阻的计量电阻是导体阻碍电流通过的程度。
电阻的单位是欧姆(Ω)。
电阻的计量工具是电阻计。
4. 串联和并联电路串联电路是电阻按顺序连接在一起的电路，电流相同。
并联电路是电阻并排连接的电路，电压相同。
三、光学1. 光的传播和反射光是一种能够传播的电磁波。
光的反射是光线遇到物体表面发生改变的现象。
2. 光的折射和色散光的折射是光线从一种介质进入另一种介质时发生的改变。
色散是光经过某些介质时分解成不同颜色的现象。
3. 镜子和透镜镜子能够反射光线，透镜能够使光线发生折射。
4. 眼睛的构造和辅助眼镜眼睛由视神经、晶状体等组成。
辅助眼镜可以帮助人们纠正视力问题。
以上是六年级上册科学期末复习资料的内容概述。
请同学们仔细阅读并复习相应的知识点，以便顺利备考。
六年级上册科学第一二单元复习资料
六年级上册科学第一单元复习资料1、机械：在工作时，能使我们省力或方便的装置叫机械，简单的机械也叫工具。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2、杠杆：像撬棍这样的简单机械叫杠杆。
它有三个点：支点：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着物体转动的位置叫支点。
用力点：在杠杆上用力的位置叫用力点。
阻力点：杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、轮轴：像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫轮轴。
6、轮轴的特点：使用轮轴时，在轮上用力，能省力，并且轮越大越省力。
在轴上用力会费力。
7、定滑轮：像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。
动滑轮：可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮。
滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8、定滑轮的特点：能改变力的方向，但不能省力。
动滑轮的特点：能省力，但不能改变力的方向。
滑轮组的特点是：既能省力，也能改变力的方向，而且使用的滑轮（动滑轮）越多越省力。
9、斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面。
生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘山公路形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥引桥等。
10、斜面的特点：使用斜面都能省力，而且斜面的坡度越小越省力，但要多走距离。
斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
11、杠杆、轮轴、滑轮都是杠杆类工具。
省力的杠杆有：开瓶器、核桃夹、羊角锤、裁纸刀等。
费力的杠杆有：筷子、火钳、镊子、钓鱼杆等不省力也不费力的杠杆有：天平、跷跷板、订书器、定滑轮等。
轮轴：水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝等。
人教版小学六年级科学上册复习资料
人教版小学六年级科学上册复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1•机械是能使我们省力或方便的装置。
2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3•用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1•像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2.杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3•当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4.杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5.用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1•省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2•常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1.像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2•在轮上用力带动轴运动时上力；在轴上用力带动轮运动时址力。
3•轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
4.扳手套在螺帽上组成了轮轴，这「时整个扳手是企，螺帽部分是皿。
5.生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
五、定滑轮和动滑轮1.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。
2•像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
六年级上册科学复习资料
第一单元工具和机械1、使用工具1、在工作时，能使我们（省力）或（方便）的装置叫作（机械）。
像（螺丝刀）、（钉锤）、（剪刀）这些机械构造很简单，又叫做（简单机械）。
2、我们用（羊角锤）拔钉子，用（拧螺丝刀）拧螺丝钉，用（撬棍）撬动大石块，用（小刀）从木头中取出图钉，用（木板）把重油桶很轻松地移上汽车，升旗杆上用到了（定滑轮）。
3，我们用（剪刀）剪布，用（钳子）剪断铁丝，用（开瓶器）开啤酒瓶盖，用（锯子）锯断木板，用（吊车）吊起汽车，用（钉书机）把几张低订在一起，用（菜刀）切菜，用（剁刀）剁骨头。
4、选择（合适）的工具，可以使我们做事情更加（省力、方便）。
不同的工具能有不同的（作用），不同的工具也有（不同的科学道理）。
二、判断1、使用工具时要注意不伤到自已就行。
（×）2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。
（√）3、小学生太小不能制作工具。
（×）4、工具的作用主要是省力和使用方便。
（√）5、因为要注意安全，所以只有当大人在场的时候才能使用工具。
（×）杠杆的科学1、像（撬棍）这样的简单机械叫做（杠杆）。
它有三个点，用力的位置叫（用力点），克服阻力的位置叫（阻力点），支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫（支点）。
2、钉锤, 压水井的压杆和跷跷板(杠杆)3、当用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离时，杠杆（省力）。
当用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离时，杠杆（费力。
当用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离时，杠杆（不省力也不费力）。
4、杠杆尺平衡时，（左边的钩码数）乘以（格数）等于（右边的钩码数）乘以（格数）。
3、杠杆类工具的研究1、杠杆可以分为省力杠杆、（费力）杠杆、（不省力也不费力）杠杆，杠杆是否省力，主要是由它的3个点（用力点）、（阻力点）和（支点）的位置决定的。
不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用（不同）的杠杆。
2、小杆秤就是一个（杠杆）工具。
新改版教科版六年级上册科学知识点(期末复习资料)
新改版教科版六年级上册科学知识点(期末复习资料)科版六年级上册科学全册知识点期末复资料第一单元1、比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片。
放大镜的中央厚、边缘薄，能够放大图像；玻璃片无厚薄，不能放大图像；近视眼镜的镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。
2、放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。
3、不同放大倍数的镜片凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。
凸度越大，放大倍数越大。
4、我们可以使用中央厚、边缘薄的透明，如烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶，加满水制作成一个放大镜。
也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。
5、放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。
6、使用放大镜观察物体的方法有两种：（1）保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚；（2）把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
7、一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。
8、制作一个组合凸透镜的方法：（1）用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动；（2）在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离；（3）把两个凸透镜用纸筒固定。
当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的，放大倍数也相对较大。
9、组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。
10、用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。
光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
11、用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。
12、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
13、显微镜的使用方法：安放—对光—压片—调焦—观察。
六年级上册科学复习资料
六年级上册科学复习资料六年级上册科学复资料答案第一单元第一课：水滴里的生物1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
2、第一个解开微生物秘密的是XXX。
他制造了放大镜和显微镜。
3、微生物分为细菌、霉、病毒等种类。
4、在空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。
5、列举出课本中介绍的微生物。
答：变形虫、啤酒中的酵母菌、病毒、硅藻、大肠杆菌、轮虫、钓钟虫、水蚤、草履虫、鼓藻。
第二课：做酸奶1、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
2、细菌的三种基本形态杆菌、球菌和螺旋菌。
有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌则从动植物身上吸收养料。
3、细菌的功劳有生产腐殖质、利用细菌生产新的食物和利用细菌生产药品和生物塑料。
4、减少细菌传播的方法有捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子和勤用肥皂洗手。
5、细菌和病毒一样，会引发和传播疾病。
第三课：馒头发霉了1、食物通常在温暖和潮湿的环境下容易发霉。
2、防止食物和其他物品发霉的办法有真空包装、放干燥剂、低温保存和太阳曝晒。
3、人类利用霉菌制酱、做腐乳、生产农药和发酵饲料等。
4、霉菌会造成食物和其他物品的蜕变。
有的霉菌还会危害人的安康，引起植物的病变。
5、英国细菌学家XXX首先发现了能杀死细菌的物质，他把这种物质称为青霉素。
第四课：搭建生命体的“积木”1、大多数细胞都是十分小的，要借助显微镜才干看清，但个体细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
2、构成生物体的基本单位是细胞，是英国物理学家和天文学家XXX首先发现的。
3、生物体基本上都是由细胞构成的。
4、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老死亡也是因为细胞的衰老、死亡造成的。
5、“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
6、人体的皮肤、骨骼等都是由一种叫做细胞的微小结构组成的，细胞就好像是构成垂体体的“积木”。
第二单元第一课：地球的形状1、人类对地球形状和大小的认识经历了由猜想到实践，再到精细观察三个阶段。
新教科版小学六年级上册科学复习知识点全册
第一课《放大镜》1.放大镜可以把物体(放大)。
2.放大镜的特点是透明、中间(厚)边缘(薄)。
所以放大镜又叫(凸透镜)。
3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的(视野)。
4.老花眼镜是运用(凸透镜)制作的,近视眼镜是运用(凹透镜)制作的。
第二课《怎样放得更大》1.自制简易显微镜是由两个(凸透镜)组成,是用一个放大镜把另外-个放大镜(放大)形成的像进一步(放大)。
2.显微镜主要分为(光学)显微镜和(电子)显微镜。
3.光学显微镜里,靠近物体的透镜叫做(物镜)，靠近眼睛的透镜叫(目镜)。
4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数,即(物镜)的倍数x(目镜)的倍数。
第三课《观察身边微小的物体》1.使用(放大镜)能够看清许多用肉眼观察不到的细微之处，使用(显微镜)可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。
2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的鳞片组成,其实是(扁平的细毛)。
第四课《观察洋葱表皮细胞》1.物体必须制成(薄而透明)的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。
2.使用显微镜时要双眼睁开，用(左眼)看目镜进行观察,右眼协助记录。
3.1663年英国科学家(罗伯特.胡克)用自制的复合显微镜观察软木的薄片,发现了许多小房间一样的物质,把它命名为(细胞)。
4.显微镜放大倍数越大,观察的视野就越小,视野内的细胞数量就越少,细节越明显。
第五课《观察更多的生物细胞》1.自然界中的大多数的生命体都是由（细胞)构成的，是生物体最基本的（功能)和（结构)单位。
2.植物的叶表皮上有(气）孔，它的主要作用是（蒸腾)和（呼吸)。
3.生命体细胞具有（消化)、(呼吸)、((生长发育)、(繁殖遗传)、(运动)、(排泄)等功能。
4.显微镜主要由（物镜)、(目镜)、(反光镜)、(载物台)、(调节旋钮）等部分构成。
第六课《观察水中的微小生物》1.微生物也是(生物)，它具有同其他生物一样的共同特征，如∶(呼吸)、(繁殖)、(排泄)等。
2.我知道的水中的微生物有（草履虫)、(衣藻)、(绿藻）等。
(完整版)部编版六年级上册科学全册知识点总结
(完整版)部编版六年级上册科学全册知识点总结本文档为《部编版六年级上册科学全册知识点总结》的完整版。
第一单元: 探索的旅程本单元主要介绍了科学探索的基本概念和方法。
- 探索是科学家解决问题的常用方法之一。
- 科学家进行探索时需要有科学问题和科学思维。
- 科学问题应当具有明确的目标和可操作性。
- 科学思维包括观察、提问、假设、实验和总结等步骤。
第二单元: 物质与能源本单元主要介绍了物质和能源的相关知识。
- 物质是构成一切物体的基本单位。
- 物质可以根据其性质分为固体、液体和气体。
- 物质可以通过物理变化和化学变化改变其性质。
- 能源是使物体发生变化的原因。
- 能源可以分为自然能源和人工能源。
- 常见的能源有太阳能、风能、水能、化石能源等。
第三单元: 身边的力本单元主要介绍了力的相关知识。
- 力是改变物体运动状态或形状的原因。
- 力的大小可以用力的大小和方向来描述。
- 常见的力有推力、拉力、重力、摩擦力等。
- 不同的力可以对物体产生不同的效果。
- 力可以使物体运动或改变物体的形状。
第四单元: 生物与环境本单元主要介绍了生物与环境的关系。
- 生物和环境相互依存，共同构成生态系统。
- 生物与环境之间通过食物链和食物网进行相互作用。
- 生物适应环境的变化，保持物种的生存。
- 保护环境是每个人的责任，应当节约资源，减少污染。
第五单元: 看不见的光本单元主要介绍了光的相关知识。
- 光是一种电磁波，具有传播速度快、直线传播和可被反射、折射等特点。
- 白光可以通过棱镜分解成七种颜色的光谱。
- 反射是光遇到物体时发生方向改变的现象。
- 折射是光从一种介质传播到另一种介质时发生方向改变的现象。
第六单元: 数与计算本单元主要介绍了数字与计算的相关知识。
- 数字是用来表示数量的符号。
- 数字可以进行加法、减法、乘法和除法运算。
- 进位和借位是进行加减法运算时的基本原则。
- 分数是表示部分数量的数，可以进行加减乘除运算。
以上是《部编版六年级上册科学全册知识点总结》的内容概要。
小学六年级科学上册复习资料
小学六年级科学上册复习资料小学六年级是小学生涯的最后一个阶段，也是学习科学的最后一个阶段。
在小学六年级科学上册中，学生学习了很多有关物质、能量和生命等方面的知识。
这些知识是初步掌握的，但是需要不断复习才能巩固掌握。
因此，本文将为您提供小学六年级科学上册复习资料，帮助您更好地回顾和巩固所学知识。
第一章物质的变化在这一章中，学生学习了物质的三种基本状态：固体、液体和气体。
同时，学生还学习了凝固、融化、沸腾和凝华等物质状态的变化规律和现象。
他们还了解了一些物质变化对人类生产和日常生活的影响，例如水循环、水汽汽化和凝华、升华、降华等。
第二章热能的传递在这一章中，学生学习了热能的传递方式，包括导热、对流和辐射。
他们还学习了一些与热能传递相关的重要概念，如传热速率、传热系数和热阻。
此外，学生还了解了热能在日常生活中的应用，比如太阳能是一种绿色、环保、可再生的能源，地暖可以提供更加舒适的生活环境等。
第三章光的反射和折射在这一章中，学生学习了光线的传播方式，包括直线传播和反射传播。
他们还学习了光的反射和折射相关的词汇和概念，如镜面反射、光的入射角和反射角、折射定律等。
此外，学生还了解了光的反射和折射在日常生活中的应用，例如反光镜、棱镜等。
第四章声的传播与听觉在这一章中，学生学习了声音的传播方式，包括机械波传播和空气粒子的振动等。
他们还学习了声音的频率和振幅相关的概念，如声音的单位赫兹、声音的强度等。
此外，学生还了解了声音在生活中的应用，例如噪音污染、耳机听歌等。
第五章生命的基本特征在这一章中，学生学习了生命的基本特征：生命体的构成和能量代谢。
他们还学习了细胞是生命的最小基本单位，以及细胞中各种细胞器的结构和功能。
此外，学生还了解了生命的基本过程，如吸收、消化、呼吸、运动等，以及它们对生命的维持和生命周期的管理的重要性。
第六章遗传的基本原理在这一章中，学生学习了遗传的基本原理：基因和染色体。
他们还学习了基因的结构、性状的遗传和突变等相关的概念和知识。
人教版六年级上册科学知识点复习(修订精华版)
人教版六年级上册科学知识点复习(修订精华版)小学科学六年级上册复习资料全名：第一单元工具和机械班级：1.在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
钉子和锤子是简单的机器。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3.杠杆尺平衡时，左侧钩码数乘以格数等于右侧钩码数乘以格数。
4.当阻力点到支点的距离大于力点到支点的距离时，杠杆是费力的。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6.与旗杆顶部的滑轮一样，固定在一个位置且旋转不动的滑轮称为固定滑轮。
能与重物一起移动的滑轮称为移动滑轮。
7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9.斜坡的坡度越小，用于在斜坡上提升物体的力越小。
坡度越大，用于在坡度上提升对象的力越大。
螺纹越密，拧入所需的力就越小。
10.链条与两个齿轮啮合，以传递动力并使自行车移动。
11.各种简易机械的比较：简易机械杠杆省力杠杆省力与省力杠杆轴斜面12。
各类滑轮：滑轮式滑轮固定滑轮移动滑轮组改变受力方向，省力。
省力且不能改变力的方向。
它不仅节省了努力，而且改变了努力的方向。
适用机械类型车轴杆车轴轮车轴轮车轴轮旗杆顶部起重机轮吊钩轮起重机位置汽车上的应用机械螺旋轮和车轴后框架上的弹簧卡箍适用机械类型斜轴杆跷跷板、平衡筷子、镊子、钳子、钓鱼杆水龙头、门把手、方向盘、扳手螺钉螺母、螺丝刀螺钉、，起锚机，蜿蜒的山路，桥梁引桥螺丝的例子：开瓶器，切割器，胡桃夹子，订书机，羊角锤，虎钳13，什么样的简单机械用于自行车的各个部分？应用机械定位把手手制动器大档位和小档位按钮杆踏板轴的铃第二单元形状与结构1.许多房屋和桥梁由直立的材料柱和水平的材料梁支撑。
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新版科学六年级上册复习资料
第一单元
1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫，克服阻力的位置叫，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫。
3、杠杆尺平衡时，乘以等于乘以。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆。
给你2个质量相同的钩码，怎样才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。
5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做。
可以随重物一起移动的滑轮叫做。
7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了。
作用：作用：作用：
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做。
下列哪种情况最省力（）。
A、B、 C、
9、斜面的，在斜面上升物体所用的力就小，斜面的，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹，旋进去就越省力。
10、与两个啮合，起到及使自行车运动的作用。
11、各种简单机械的比较：
12、写出各类型滑轮的作用。
13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？
第二单元
1
、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强 是建筑上很重要的问题。
2、材料的 ，抗弯曲能力越强；材料的 ，抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中， 更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
3、改变薄板形材料的形状，实际上都是 。
虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
4、拱形受到压力时，能把压力 和 传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个 ，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。
在各个方向上都是拱形，这
5、生物体中的拱形： 、 、 、 8、骨架式的构造叫做 。
框架结构中， 框架比四边形框架更加稳固，四边
形框架容易变形。
7、不容易倾倒的塔结构往往是 ， 的。
8、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住 ，抵消拱 。
桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
第三单元
1、1820年，丹麦科学家 把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生 ，为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用 和 可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
3、由线圈和铁芯组成的装置叫 。
做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。
4、电磁铁的南北极与 、 有关。
5、电磁铁的 与 有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；
电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。
6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷
组成。
的作用是接通电流并转换电流的方向。
7、电动机是 的机器。
虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同： 。
8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫 。
9、能量有 、 、 、 等不同的形式。
和运动有关的物体具有的能量叫 。
燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做 。
10、所有的用电器都是一个电能转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
11、通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。
12、煤是几亿年前被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。
石油和天然气是几亿年前大量的经过长期、复杂的变化形成的。
13、煤、石油、天然气是能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
现在的新能源有、、、、等。
第四单元
1、用的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
科学家主要是根据对植物进行分类的。
2、科学家把植物分为两大类：和。
在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。
不开花的植物中，、、和开花植物一样，自己进行制造养料。
3、分类是研究动物的一种基本方法。
身体中有的动物叫，没有的动物叫。
动物的和是科学家对动物进行分类的重要标准。
4、身体分为、、三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；终生在水中生活，用呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是。
5、已发现的动物种类有多万种，其中昆虫达到多万种，约占％。
6、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。
人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。
7、生物的是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
8、人类生活离不开植物：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。
9、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。