八年级道德与法治上册《做守法的公民》复习提纲
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XX八年级道德与法治上册《做守法的公
民》复习提纲
第五做守法的公民
36法律的规范作用是什么?P46第1-2段
答:①法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
②法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们行为是否合法有效的准绳。
③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
★37什么是违法行为?违法行为的主要类型有哪些?
P48第1-2段
答:(含义)违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
(类型)根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
38什么是民事违法行为?什么是行政违法行为?什么是刑事违法行为?P48第2段①②③
答:①民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。
②行政违法行为是指违反行xx律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。
③刑事违法行为指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。
★39怎样区分一般违法行为与犯罪?(什么是一般违法行为?)P48第三段
答:民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻,称为一般违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。
无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。
40我们身边的一般违法行为有哪些?P49-0①②
答:①谎报险情、跑坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
生活中,最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。
②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。
41怎样做到遵章守法?P1⑴⑵⑶
答:遵章守法是社会和谐的保证。
(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法
律规定。
(3)在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范民生侵权行为和合同违法行为。
既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
42什么是刑法(含义)?P2第1段
答:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
★43什么是犯罪?犯罪的基本特征是什么?P3第1段
答:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法,应当受到刑罚处罚的行为。
严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
(最本质特征:严重社会危害性)
44什么是刑罚(含义)?刑罚分为哪两大类?P4第1段
答:(含义)刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
(类型)根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。
★4怎样加强自我防范,预防犯罪?P-6①②③
答:①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷井。
我们作为
社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
明确是非界限。
③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
★46遇到非法侵害时,怎样维护自己的合法权益?P7-9①②③④
答:①要学会用法律与人打交道。
在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
②可以通过法律服务机构来维护合法权益。
如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
④如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
47诉讼的含义及特点是什么?(什么是诉讼)?P9第2段
答:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
(特点)诉讼是处理纠纷、应对
侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
48诉讼的三种类型是什么?P60《相关链接》
答:诉讼通常分为三种类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
★49青少年怎样同违法犯罪行为作斗争?P60-62①②③
答:①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
③我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。