新课标 人教版初中地理七年级下册九章第二节《巴西》
七年级地理下册第九章第二节巴西课件(新版)新人教版
3.巴西的甘蔗产量居世界首位,其有利的气候条件是( A )
A.全年高温,降水充沛 B.地形平坦,土壤肥沃
C.河流众多,灌溉便利 D.交通发达,市场广阔
4.目前,巴西产量居世界首位的热带经济作物是( C )
A.咖啡、玉米、可可
B.棉花、甘蔗、剑麻
C.咖啡、甘蔗、柑橘
D.橡胶、大豆、香蕉
5.关于巴西工业发展的叙述,错误的是( C )
巴西鹦鹉
犰狳
巨嘴鸟
1、亚地马孙球热带之雨肺林的作用:
(1)提供木材、药材、食品等。 经济
效益
(2)为全球提供新鲜空气。(地球1/3的氧气)
(3)涵养水源,保护淡水资源。(全球1/5的淡水)
(4)调节全球气候。(吸收大量二氧化碳)
环境 效益
(5)保护土壤,防止土壤侵蚀。
(6)维护生物多样性。(地球上1/3的物种)
热 带 雨 林 分 布 图
热带雨林通过光合作用,吸收二氧化碳,向大气中 补充氧气。亚马孙热带雨林产生的氧气占到地球氧气供 给量的20%以上,因此被称为“地球之肺”。
狂欢节
足球
第九章 西半球的国家
第二节 巴西
民族大熔炉 巴西地理位置 发展中的工农业 热带雨林的保护
一. 民族大熔炉
判断 正误
巴西原著居民 为印第安人
巴西是南美洲面积最大、 人口最多的国家
巴西人种构成单一, 白种人占绝对优势
狂欢节是欧洲基督教的节日,后传到巴西。每年2 月下旬,巴西各地都要举行盛大的狂欢活动,人们载歌 载舞,通宵达旦。
面积最大、人口最多、经济实力最强
• 三个特大城市圣保罗、里约热内卢、巴西利亚
• 三个一:
• 一个水电站
• 一个别称世界动植物王国
人教部编版七年级地理下册 第九章第二节《巴西》第二课时 课件(共21张PPT)
P85
19世纪末,巴西开始了工业化进程。第二次世界 大战之后,巴西工业化的步伐加快。经过几十年的建 设,巴西逐渐发展成为一个工农业大国。钢铁、汽车、 飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列。咖啡豆、 甘蔗、柑橘等农产品的产量居世界首位,咖啡豆、蔗 糖、橘汁是重要的出口创汇产品。巴西人民的生活水 平得到了很大的提高。
伊泰普水电站
位于巴拉那河上,巴西 与巴拉圭两国边境的河 段。发电量第二大水电 站,仅次于我国三峡水 电站。
巴西人口、城市分布图
探究活动 巴西面积广阔,但90%的人口居住 在东部沿海地区,思考原因?。
气候、 气候温和湿润;地形平坦;
地形
交 通
交通便利;
经 济
经济发达。
探究活动 结合所学知识,分析巴西首都由里约热内卢迁往巴西利亚的原因。
巴西
第2课时
1 发P展A中R的T 工O农N业E
发展中的工农业 阅读P84、图9.19、9.20,思考: 1.巴西的农产品主要有哪些?
教学案探究一1 P84
发展中的工农业
采摘咖啡
可可 甘蔗
发展中的工农业
热带雨林气候 热带草原气候
教学案探究一2 P85
亚马孙平原 巴西高原
农业生产有利的 自然条件:
先后发现黄金和金刚 石,掀起了“采金热”
大量种植咖啡, 成为世界上的 “咖啡王国”
经济特点
16世纪
17世纪
引进并种植甘蔗, 制糖业兴起
18世纪
为工业发展提供了资金
20世纪以前,
19世纪
20世纪 依赖生产和
天然橡胶种植业旺期, 曾以“天然橡胶的故 乡”著称于世
出口初级农 矿产品,经 济形式单一。
发展中的工农业
七年级地理下册_第九章第二节《巴西》课件_人教新课标版
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为全球提供新鲜空气
调节全球气候
涵养水源,保护淡水资源
保护土壤, 提供木材 防止水土流 失
提供良好的生境,维护生物多样性
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热带雨林原始的迁移农业
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亚马孙热带雨林的生存危机
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巴西的汽车生9/2/17
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巴西的西门子电子公司
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工业分布在东南部的原因:
邻近铁矿,海运便利
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巴西的经济 29
(1)农产品产量居世界首位的有:咖啡、甘蔗、 剑麻。 (2)铁矿储量大、质地优良。产量和出口量都居 世界前列。 (3)现代工业:钢铁、造船、汽车、飞机制造. (4)缺少优质煤,石油产量不多。但水能资源丰 富。
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路易斯·伊纳西奥·卢拉·达席尔瓦
1945年10月27日出生在巴西东北部伯南布哥州内地的一个贫穷 的农民家庭 。
2002年10月,他第四次参加总统选举并获胜,当选巴 西第40任总统,2003年1月1日任职,任期4年。 他是巴西历史上第一位工人出身的总统。 2006年10月再次当选巴西总统 ,2007年1月1日正式宣 誓就职,成为巴西历史上第二位通过直接选举获得 连任的总统。
13
(每8秒钟消失一个足球场的面积)
恶果 热带雨林严重破坏 生物资源减少
掠夺式迁移农 业砍树烧荒
外国公司滥伐森林 1000000棵/天 播种农作物 氧气制造厂被破坏
耗尽养分
影响全球气候
人教版地理七年级下册 第九章 第二节巴西课件
石油主要分布在巴西东部沿海地区
煤主要分布在巴西南部
铁在全国广泛分布
铍的储量居世界之首; 铁矿储量650亿吨,产量和出口量均 居世界第二; 铝矾土、铀、锰、锡、铬、石油、 天然气、煤的储量都居世界前列;
发展中的工农业
2.在图中找出三座 城市,完成下表
发展中的工农业
热带雨林的开发与保护
雨林应该开发还是保护
应尽该管保巴护西,政从府生采态取上措来施看,,有热效带地雨保林护是热地带球雨的林肺,,人也们是的巨环大保 意的识生也物日资益源提库高。,物但种是非,常热丰带富雨,林生中态的意非义法非砍常伐重现大象。始开终发存容在易。 人破们坏对这热一带切雨,林而应且该可开以发带还来是短保暂护的的经争济论利也益一,直但没后有果停是止得过不。偿 失。
A.美国 B .中国
C.巴西
D.俄罗斯
3、世界上水量最大、流域面积最广的河流是 (C )
A.长江
B.密西西比河 C.亚孙河 D.尼罗河
4、巴西首都所在地的气候类型是 ( B ) .
A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带季风气候 D.热带沙漠气候
5、关于巴西的叙述,错误的是 ( D )
A.南美洲面积最大的国家
欧洲
大量混血种人的社会 桑巴舞=葡萄牙的民歌、
下列文化现象融合了哪些地 游戏+非洲鼓乐、舞蹈
域文化?
巴西人喜欢跳桑巴 舞。葡萄牙的民歌、游 戏,非洲的鼓乐、舞蹈, 在桑巴舞中得到完美的 结合。巴西各大城市都 有不少桑巴舞学校,民 间还有桑巴舞协会。
葡萄牙、非洲
大量混血种人的社会
下列文化现象融合了哪 些地域文化?
D.亚马孙河
A.西部地区 B.内陆地区
人教版七年级地理RJ下册教案 第9章西半球的国家 第2节巴西
第二节巴西人教版初中地理七年级下册主要是从世界范围选学不同尺度的区域,认识所学区域的自然地理和人文地理主要特征,掌握学习区域地理的一般方法。
巴西是拉丁美洲最重要的国家,无论是自然环境还是人文氛围都极具特色,同时也是如何协调人地关系的一个范例。
本节分为三个部分:大量混血种人的社会、发展中的工农业、热带雨林的开发与保护。
大量混血种人的社会介绍的是带有殖民统治烙印的巴西的社会文化和人口构成;发展中的工农业讲述的是巴西在摆脱殖民统治后,大力发展民族经济的概况;热带雨林的开发与保护讲述了热带雨林的环境效益和经济效益,使学生认识到协调开发与保护的重要性。
对七年级学生来说,在学习巴西之前,已经学习了九个地区或国家,掌握了一定的区域地理学习的方法,具备了基本的读图能力及从地图和资料中获取、分析、归纳地理信息的能力。
因此,本节课巴西的学习相对来说应该比较容易。
教学重点:巴西的自然环境特征、主要物产分布对工农业的影响。
教学难点:巴西的自然环境特征、主要物产分布对工农业的影响。
一、导入新课在世界球类比赛中,让中国人骄傲的“国球”是什么?(学生:乒乓球)那么世界上最著名的“足球王国”又是指哪个国家?(学生:巴西)对,巴西人热爱足球运动,球踢得漂亮,脚法娴熟、配合默契、节奏明快,如同跳起了粗犷、急促的桑巴舞,给人以美的享受。
现在就让我们从地理的角度去认识巴西。
二、探究新知(一)大量混血种人的社会1.多媒体出示“巴西在世界的位置图”,学生结合教材“巴西地形和主要农作物分布图”,完成下列任务。
(1)完成下列表格内容。
(2)说出与巴西相邻的主要有哪些国家。
提示:圭亚那、委内瑞拉、哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚、巴拉圭、阿根廷、乌拉圭等。
(3)从国土面积上看,南美洲哪个国家的面积最大?提示:巴西。
2.学生自主阅读教材相关正文,回答下列问题。
(1)巴西最显著的人口特征是什么?提示:混血种人数量多。
(2)是什么导致了这一显著特征的出现?提示:从15世纪末开始,葡萄牙的殖民者进入巴西。
人教版地理七年级下册第9章 第二节 巴西 教学精品课件(26张)
小组探讨 分析热带雨林被破坏的原因? 受雇于外国公司的伐木者
矿山和农牧场主人 、农牧场
垦荒的贫苦农民
兴建公路 发展采矿业
开荒种地
热带雨林被破坏后能给人类带来哪些影响?
森林受破坏,水土流失严重;珍贵野生动物遭劫 ;全球生态环境受严重威胁;全球气候恶化等。
人教版地理七年级下册第9章 第二节 巴西 教学精品课件(26张)
巴西的汽车生产居世界第十位
巴西水力资源丰富,水电在国内供电量的比重逐渐提高。伊泰普水电站,是位居我国三峡 水电站之后的第二大水电站。
巴西经济发展的分水岭
16世纪初 —— 二战前
殖民初期,出口木材; 16世纪,种植甘蔗; 17世纪出口矿石; 19世纪种植出口咖啡。
二战结束至今
改变单一的经济形式, 发展多种经济结构, 经济飞速发展,在世界 经济中居前10位之列。
•
1.过 去 , 通 常 只是 从艺术 家的立 场出发 ,将创 作看作 艺术家 审美经 验的结 晶过程 ,作品 完成就 意味着 创作完 成。而 从接受 美学的 角度来 看,这 一完成 并不说 明创作 已经终 结,它 只说明 创作的 第一阶 段告一 段落, 接下来 是读者 或观众 、听众 的再创 作。
•
4.文 本 与 接 受 就呈 现出一 种相互 作用的 关系: 一方面 文本在 相当程 度上规 定了接 受者理 解的范 围、方 向,让 理解朝 它的本 义靠拢 ;另一 方面, 文本不 可能将 接受者 完全制 约住、 规范住 ,接受 者必然 会按照 自己的 方式去 理解作 品,于 是不可 避免地 就会出 现误读 或创造 。
保护土壤 ,防止水 土流失。
提供良好的生 境,维护生物 的多样性。
人教版地理七年级下册第9章 第二节 巴西 教学精品课件(26张)
人教版七年级地理下册第九章第二节.巴西ppt
巩固练习:
一、选择题:
1、拉丁美洲面积最大、人口最多、经济最发达的的国家是A A、巴西 B、墨西哥 C、阿根廷 D、智利 2、巴西被称为“世界人种博物馆”,其中占一半以上的是C A、混血人种 B、黄色人种 C、白色人种 D、黑色人种 3、创造世界著名的玛雅文化的是(B ) A、埃及人 B、印第安人 C、印度人 D、巴比伦人 4、巴西农产品中,产量和出口量均占世界首位的是 ( C ) A、橘汁 B、可可 C、 咖啡 D、甘蔗、 5、巴西储量大、质地优良、产量和出口量都居世界前列的 矿产是(B ) A、锰矿 B、铁矿 C、煤矿 D、钨矿 6、与巴西共同建成目前世界上最大的水电站——伊泰普水 电站的国家是(C)
第九章 西半球的国家
第二节 巴西
巴西
民族大熔炉的缩影 发展中的工农业大国 热带雨林的危机 城市化问题
民族大熔炉的缩影
巴西国名的由来
巴西木是巴西的国树, 巴西的国名就是因它而来。 葡萄牙人来到南美大陆, 发现这种树可以提取当时 欧洲紧俏的红色染料,称 之为巴西木。
巴西木是制作小提琴 琴弓的主要原料。
亚马孙平原 巴西高原
图9.1Байду номын сангаас 巴西的地形
2.阅读下面的图文 资料,它们说明 一个什么问题?
A 在花车上跳桑巴舞
跳桑巴舞是巴西人热衷 的民间娱乐活动。葡萄牙的 民歌、游戏,非洲的古乐、 舞蹈,在桑巴舞中得到完美 的结合。巴西各大城市都有 不少桑巴舞学校,民间还有 桑巴舞协会。
B 巴西的狂欢节
狂欢节原是 欧洲天主教的节 日,后传到巴西。 每年的2月下旬, 巴西各地都要举 行盛大的狂欢活 动,人们载歌载 舞,通宵达旦。
南部:阿根廷、乌 拉圭
人教版七年级地理下册第九章第二节《巴西》PPT课件
新知2 发展中的工农业
里约热内卢——最大海港,最大旅游中心、全国第二大城 市、上商业和金融中心。
圣保罗——最大工业中心和金融中心,南美第一大城市。 巴西利亚——政治中心。
圣保罗
里约热内卢
巴西利亚
新知2 发展中的工农业
1.在图9.24中找出煤、铁、 石油的分布地区。
铁在全国分布较广 石油主要分布在巴西东部沿海地区 煤主要分布在巴西南部地区
世界最大的热 带雨林气候区
新知3 热带雨林的开发与保护
读图,独立完成后小组交流 结合巴西的地形图,找出流经亚马孙平原的河流干流是哪一
条河?它发源于哪里,向什么方向流,最后注入哪个大洋?
新知3 热带雨林的开发与保护
亚马孙河,源于安第斯山脉, 长6480千米,向东注入大西洋。
流域面积700万平方千米,流 域内年降水量在1500毫米以上,是 世界上流域面积最广,水量最大的 河流。
读图,独立完成后小组 交流
1.结合图9.20,说出 巴西主要的农作物。
2.找出赤道、南回归 线,说说巴西发展热带 经济作物的有利气候条 件。
新知2 发展中的工农业
咖啡:产量、出口量世界第一; 柑橘、浓缩橙汁:产量、出口量世界第一; 甘蔗、蔗糖:产量世界第一; 可可:产量世界第二; 玉米:产量世界第三; 大豆:产量世界第二,出口量世界前三: 人均一头牛。
(每8秒钟消失一个足球场的面积)
热带雨林严重破坏
恶果 生物资源减少
掠夺式迁移农 业砍树烧荒
外国公司滥伐森林 1000000棵/天
播种农作物
氧气制造厂被破坏
耗尽养分
影响全球气候
新知3 热带雨林的开发与保护
讨论:图中是三位学生的对话。请你加入他们的讨论, 谈谈你对开发和保护热带雨林的看法,写下你的论点和论据。
(名师整理)部编人教版地理七年级下册第9章第2节《巴西》精品课件
狂热巴西之旅录
网红游记
01 风景篇 02 人物篇 03 狂欢篇 04 美食篇 05 探险篇
狂热巴西之旅网红游记-风景篇
巴西风景优美,阳光明媚,海滨沙滩景色迷人,热带雨林神秘多彩,而大自 然赋予巴西的一切与其地理位置、地形与气候密不可分。
巴西位于_____洲东部,东临_______洋,海陆兼备。大部分国土位于 _______温度带,气候湿热。地形以_______和_______为主。
公路
农场
牧场
水土流失
生物多样性
气候
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
巴西
概况:南美洲面积最大、人口最多的国家
巴西高原
自然 环境
亚马孙平原:世界最大平原、最大热带雨林区
亚马孙河:世界径流量最大、流域面积最广的河流
经济:南美洲经济实力最强的国家
人口分布:东南沿海地区人口最稠密
人种:白种人占一半稍多,其次为混血种人
狂热巴西之 人物篇
混血种人的社会
混血种人的社会
巴西人种
所占比例
(混血种人)
白种人
一半多
黑白混血种人 黑种人
40% 6%
详细标题文字
爸爸(混血种人) 妈妈(印第安人)
1% 印第安人
祖父 (非洲黑人) 祖母 (欧洲白人)
多元性的巴西文化
狂欢节
欧洲
桑巴舞
葡萄牙、非洲
足球
英国
狂热巴西之美食篇
发展中的工农业-农业发展解读
城市:首都是巴西利亚,最大城市是圣保罗, 最大港口是里约热内卢
板书设计
自
位置: 拉丁美洲东南部,东临大西洋
然 环
地形区:亚马孙平原(世界最大的平原)——热带雨林气候 巴西高原(世界最大的高原)——热带草原气候
新人教版七年级地理下册《九章 西半球的国家 第二节 巴西》教案_18
巴西公开课教学设计●教学目标1、知识目标①能读图说出巴西的地理位置,地形区划及主要气候特征;②能说出巴西种族的构成特征;③能说出巴西工农业生产的特征;④能说出巴西热带雨林的环境效益、开发目的及产生的环境问题,⑤能读图说出巴西主要的城市及分布地区。
2、能力目标①能根据巴西区域地图分析自然和经济特征;,②能初步分析殖民统治对巴西种族构成、经济发展及文化生活产生的影响;③能通过对热带雨林作用的了解,提出开发和保护热带雨林的看法;④能初步分析巴西城市化过程中带来的问题及解决的办法。
3、情感、态度、价值观目标①懂得殖民统治对巴西的人种构成、经济发展产生的影响;②通过战后巴西经济的迅速发展,体会发展中国家摆脱殖民统治后所取得的成就;③树立对热带雨林遭到破坏的忧患意识和积极保护、合理开发的态度,懂得协调人地关系,保护生态环境的重要性和迫切性。
●重点和难点1、重点①巴西人种构成特征;②经济特征及主要热带经济作物;③热带雨林的作用、开发与保护;④主要城市及分布地区、城市化过程中带来的问题及解决的办法。
2、难点①利用地图综合分析地理位置和地形对气候、工业和农业生产及城市发展的影响,②如何进行热带雨林的合理开发与环境保护?③城市化过程中产生的问题及解决的办法。
●教学准备1、教师多媒体课件2、学生书籍或网上查询资料、城市化问题社会调查。
●课时安排1课时●教学过程【导入新课】教师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?根据大屏幕上的提示,大家猜一猜他是哪一个国家。
他是面积大国,他是世界人口大国,他被称为“世界足球王国”,他有世界最大的“天然氧吧”,你们知道他是哪一个国家吗?不错,他就是这节课我们要讲的巴西。
请同学们随着老师的脚步一起了解巴西、一起走进巴西、一起去开发巴西。
【情境一】了解巴西在15世纪末,葡萄牙人发现了原本是印第安人居住的巴西这一块神奇的土地,于是,大量的葡萄牙人就走进了巴西。
罗斯是众多的葡萄牙人中的一名,他也想去巴西定居,他找到了几种巴西地图,通过这几幅地图,我们大家能给他提供哪些地理信息呢?【活动一】(大屏幕展示世界地图)请同学们看看这一幅世界地图,并在图中指出巴西的地理位置。
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9
结合课本读图回答
1、巴西人口最多的人
比例
种是什么?其次呢?
其他, 2%
印第安人, 1%
黑色人种, 6%
2、当地土著居民是什 么人?
黑白混血, 40%
白色人种,
51% 3、巴西人种构成有什
么特点?与哪些大洲
有历史渊源?
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10
巴西位置
巴西自 然环境
民族大熔炉的缩影
热带面积广大的临海国
主要位于南半球热带面积广大
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5
巴西海陆位置
1、巴西有哪些陆上邻国? 2、濒临那个大洋?
大
西 洋
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6
巴
西
亚马孙平原
主 要
A
地 形
区
巴西高原
分 布
B
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7
巴西的气候类型
看图回答
热带雨林气候
A B
判断AB两处的气 候类型及特点
热带草原气候
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8
面积和人口均居世界第五位
为什么
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14
A——巴西是一个重要的汽车生产国,但巴西的石 油不能自给,45%依赖进口。而天才的巴西人根 据本国实际,采用酒精作为燃料代替汽油,生产 了大量酒精汽车。所以当你站在巴西街头,看到 的大部分都是“酒气十足”的汽车,你相信这是
真的吗? (真的)
B——巴西是个资源丰富的国家,水资源仅次于中 国居世界第二位,于是巴西人民在水量很丰富的 亚马孙河上建成一个世界上最大的水电站,伊泰
过去:单一经济
现在:拉美经济发展 最快的国家(完整的 国民经济体系)
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13
巴西的经济——发展中的工农业大国
自主探究与合作:
(1)巴西有哪几类资源,
在世界上的地位如何?
(2)你认为水电站的选址
需要考虑哪些条件?
(3)巴西具有世界意义的
农产品有哪些?
(4)巴西有哪些工业部门、
工业中心?分布在哪里?
农业
粮食作物 玉米
咖啡、甘蔗、 热带经济作物 柑橘
工业 铁矿丰富 钢铁、造船、汽车、
飞机制造
工业中心
分布在东南沿海
里约热内卢
资源丰富 交通便利
圣保罗 编辑版ppt
21
足球王国
狂欢之国
咖啡王国
文明古国
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22
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23
普水电站。这也是真的吗? (假的)
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15
巴西主要工业中心及水电站分布
长江三峡水电站
3
2 1 4
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16
1、巴西最丰富的矿产资源是什么? 2、巴西铁矿主要分布在哪里? 3、最大铁矿是什么?有什么特点? 4、前面所学的国家中还有哪些国家铁矿 丰富?
(印度、俄罗斯、澳大利亚)
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亚马孙平原
热带雨林气候
巴西高原
热带草原气候
世界最大的河流
亚马孙河
巴西是拉丁美洲面积最大,人口最多的国家,
多数是葡萄牙人的后裔,通用葡萄牙语
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11
D
A
C
A
平原,属于( )气候
B
高原,属于( )气侯
E
B
C
洋
D____河、E——河
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12
阅读课本了解 巴西二战前后经济 发展有何特征?
一、自然地理:注意图文结合
1、从图上掌握巴西位置(纬度位置、海陆位置,),
2、巴西主要地形分布,气候类型
3、巴西主要河流
4、巴西的资源
二、人文地理:
1、巴西的居民状况(人种、语言、民族等)
2、巴西的经济:巴西重要的农作物及农产品;
工业特点、主要部门、工业区分布;主要城市及分布。
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4
巴西纬度位置特点 1、有哪些特殊纬线穿过巴西? 2、主要位于南北半球那个半球? 3、大部分位于那个温度带
1、都濒临海洋;2、有南回归线穿过;3、有热带草原和热 带雨林气候分布;4、都有丰富的铁矿
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19
1、巴西粮食作物是什么?
2、有哪些热带经济作物?
3、农作物集中分布在哪一 地带?
这里有哪些发展农业的有利 条件?
4、对比印度、东南亚的粮 食作物和经济作物
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20
发展中 的工农 业大国
17
巴西石油公司驻北京首席代表说:现在巴西百分 三十的汽车根本就不使用汽油了,完全使用酒精, 另外百分之七十的汽车使用的是乙醇汽油,所以 在巴西汽车是“先喝酒,后上路”。试分析其原 因。
根据教材P94“活动”第2题。对我们有何启示?
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18
①
②
讨论澳大利亚和巴西在位置、气候、资源方面有哪些相同之处?
巴西国家队是世界上到目前为止唯一一支获得过五次足球世 界杯冠军的球队(分别在1958年、1962年、1970年、1994 年、2002年)。
你知道吗?
球王 贝利
罗纳尔多
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1
巴西足球队
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2
民族大熔炉的缩影 巴西自然环境(位置、地形、气候、河流) 发展中的工农业大国
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3