2015年春季学期来溪小学教务工作计划
2015年春季小学学校工作计划
2015年春季小学学校工作计划XX年，我校全面贯彻落实开发区教育工作会议精神，紧紧围绕开发区确定的质量提高年这个目标，在做好其他工作的同时，要充分调动教师工作的积极性，调整工作思路，把抓教学质量摆在学校工作的更加突出的位置，采取有力措施，抓落实，求实效，力争使我校各项工作有新突破。
现就本学期工作安排如下：一、工作目标1．大力开展课堂教学大练兵活动。
要从教师驾驭课堂教学的能力入手，学校领导要经常深入课堂开展听课，指导教师的教学。
本学期，学校将开展语文、数学优质课评选活动，通过奖励来调动教师工作热情。
2．注重德育工作的实效性。
本学期，学校要从学生的日常行为规范抓起，加强对学生的养成教育，制定学生在校的一日常规，整顿校风校纪，促使学生素质的整体提升。
3．把提高教育教学质量放在学校工作的重中之重，狠抓教师备课、上课，作业批改，要细化质量管理，采取一些切实可行的办法，如低年级的写字竞赛和高年级的数学竞赛、朗诵竞赛，切实调动学生学习的积极性和主动性。
4．加强远程教育的使用和管理。
本学期，根据开发区教育体育局和大河中心学校的安排，学校完善远程教育使用和管理制度，扎实有效地开展对教师培训工作，每周不少于2次；严格按有关要求给学生上课，让学生享受优质教育资源，以此来提高学生的信息素养和教师的专业水平。
4、安全工作警钟长鸣。
学校要牢固树立安全无小事的意识，完善制度，定期进行安全排查，及时消除安全隐患。
5、要规范学前管理，提高保教质量。
为此，学校今年将安排专人带学前班，重视、支持学前教育，加强幼小衔接，促进小学、学前事业协调发展。
二、主要工作（一）、以教师发展为本，切实加强师资队伍建设。
1、领导班子建设。
学校领导要自发自觉地开展学习，从学习中找差距，从差距中寻发展；要强化责任意识，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇气，要身体力行、以身作则，说到必须做的；要团结一条心，服从大局，一切为学校的发展着想，一切要在提高教育教学上想办法、出点子。
小学2015年春季学期教导处工作计划(精)
小学2015年春季学期教导处工作计划一、指导思想:新的一学期,学校教导处将认真贯彻教育局2015年工作要求,围绕学校的工作思路,树立追求绿色质量的理念,着力抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本点,坚持“科学、规范、精细”质量管理理念,规范管理,提高质量,全面落实各项教育教学工作,着力打造原生态的高效的新课堂。
二、工作目标:1、教学常规管理进一步规范化,将常规细节落到实处;2、抓好教学质量监控工作,使教学质量稳步提高;3、规范教研组活动流程,提高教研组活动的有效性;三、主要工作及措施:(一重视课程实施,加强教学常规建设1、加强对执行课程计划的管理继续贯彻教育局规范教学行为的管理意见,坚持依法执教,严格执行课程计划,按照规定开齐、上足、教好各类课程,科学安排学校课程计划。
强调备课、上课、作业、辅导、评价“五环节”的一致性。
进一步加强教学规范,正确把握教学基本要求,有效转变教师教学方式和学生学习方式,加强作业设计的研究,切实减轻学生过重的课业负担,扎实提高课堂教学质量。
3、加强考试评价的管理(二加强教学研究,追求有效教学继续加强教研组的规范建设,充分发挥教研组长的作用,要求一学期有专题,每次活动有主题。
四、附每月主要工作安排三月份:1、制定各学科计划、进度,进行期初备课检查。
2、召开家长会。
3、检查作业和教案。
4、第一组公开教学。
四月份:1、配合学校筹备运动会。
2、第二组公开教学。
3、检查作业和教案。
4、期中阶段性质量抽测。
5、针对期中抽测情况召开部分年级、学科专题会议。
五月份:1、毕业班教师交谈会。
2、检查作业和教案。
3、配合学校筹备六一庆祝活动。
六月份:1、组织低年级汉字听写大会和中高年级作文竞赛。
2、第三组公开教学。
3、检查作业和教案。
4、召开教研组专题会议,安排好期末复习,综合类学科抽查;5、小学毕业班考试。
6、非毕业班语、数、英期末考试。
5、组织期末测试和阅卷工作。
2015年春小学教导处工作计划
教导处工作计划（2015-2016学年第二学期）一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实民和县教育局冶局长春季开学讲话精神，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。
以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。
深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。
二、工作目标及具体措施（一）常规管理1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。
加大课程巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2.严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。
坚持每课一教学反思。
3.精心设计及批改作业。
要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。
认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。
处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。
4. 加强教学常规的检查制度。
继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查后及时反馈。
对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
5. 加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记，统一归档，系统管理。
为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。
6.按照青海省电子学籍的管理要求，进一步规范我校电子学籍的管理工作。
【VIP专享】小学2015年春教务处工作计划
******小学2015年春教务处工作计划一．指导思想本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划，在校长的领导下，紧紧围绕着学校中心工作，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好各学科教研风建设，微课题研究工作。
创设星级文明校园，努力将我校建成温馨、和谐的爱心校园。
二、工作目标1．推进语文学科基地校建设，创立语文学科优势。
形成“五步三查”数学课堂特色模式。
2. 探索分层教学，让每一个学生得到尽可能的发展。
3. 建立学校教研资源库，大力推进小课题实践研究；4. 重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织。
三、工作措施（一）落实常规，有效监控，不断提升教学质量教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。
做到“四比四查”（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册）。
严格控制作业量，实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。
教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。
A. 抓备课：在提高备课实效性上下功夫。
备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。
每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。
要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。
不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。
B. 抓课堂教学。
实行教师候课制，每位任课教师必须提前1-2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。
课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。
小学2015年春学期教务教研工作计划
小学2015年春学期教务教研工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教育质量发展年和教育强县验收为契机，以改革创新为动力，坚持育人为本，德育为先，围绕“加强学校管理,改善办学条件,深化教育改革,提高办学效益”这一中心,狠抓教学工作，全面提高教育教学质量。
二、主要工作1、加强业务学习，提高自身水平。
各校要利用每周一的业务学习日，组织教师学习业务知识，将理论知识内化为自己的专业知识。
同时，各校要积极引导教师参加继续教育全员岗位培训考试，树立终身学习观。
2、继续推进“课堂教学质量工程”，完善工程档案建设，提高教师教学水平。
各校要继续组织好每位教师的教学公开课活动，并组织好本校教师听课、评课活动，学校评价小组要及时收集资料，存入质量工程档案中。
提倡听推门课。
校长、主任每学期听课、评课不少于20次，课任教师不少于15次。
4月初，中心学校将组织评价人员对各校教师的课堂教学进行评估，评选出一定数量的优质课，供各校教师观摩、交流、学习。
3、充分发挥教研工作的作用。
学校教务处要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流。
教研活动要在“四落实”（时间、地点、人员、内容）的基础上，进行以提高学生的学习兴趣、调动学生学习积极性等方面的培养和研究。
教研活动要结合实际，切忌假、大、空。
活动要有规范、详实的记录，期末有总结。
4、全面实施“精品师资工程”。
为了认真落实“教育质量发展年”活动的有关要求，充分发挥学校中层干部、优秀教师、骨干教师和学科带头人的模范引领作用，带动师资队伍整体水平的提高，达到全面提高教育教学质量的目的，本学期末，中心学校将按照《河西镇中心学校精品师资工程实施方案》的有关要求，评选出优秀校长、优秀教师、优秀班主任、骨干教师、学科带头人若干名进行表彰奖励，并从中推选出一定数额的校长或教师参加全县评比。
5、进一步完善教学质量评估机制。
2015年春季小学学校工作计划
2015年春季小学学校工作计划201年春季小学学校工作计划一、指导思想以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，推进有效德育；坚持教育创新，进行教学模式改革，建设高效堂；坚持规范办学，强化程管理，提高程实施水平；坚持以校为本，开发校本程，彰显校本特色。
旗帜鲜明抓质量，一心一意促发展，实实在在创品牌，创建负责任的教育，办好人民满意的学校。
二、任务目标1、六年级在全县教学质量检测中在城区小学名列前茅。
2、“双创”工作（创模及语言字规范化学校）顺利通过上级部门验收。
3、家长对学校及教师的满意度不低于9%。
4、坚持立德树人，推进有效德育，建设幸福校园。
、教学改革有重大突破，新模式教学常态化，在县域范围具有示范水平。
6、考试科目超过对比学校教师为60%，不出现10分以上差距，彻底消除薄弱年级。
7、规范和加强薄弱学科管理，最大化提高学科育人效益。
8、充分发挥校本程的独特优势，形成鲜明的办学特色。
9、夯实艺术体育工作，使我校成为名副其实的体育项目学校。
10、师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故。
11、尽最大努力加速学校信息化、标准化建设。
三、重点工作（一）立德树人，全面推进有效德育。
我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以行为养成教育为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作质量。
1、塑造师德形象（1）坚持依法治校。
用健全严格的制度关爱和管理教师，做到凡事有可依，保证制度的公平和落实。
（2）进行24字核心价值观教育。
通过解读、宣传、主题教育，帮助教师深刻领会其真正内涵，提高师德水平。
（3）进行教辅资料专项治理。
制定《实施方案》，召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满意度测评、实行电话调查等形式，实现乱推荐资料零发生。
（4）实行月主题教育制度。
进行“核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“敬业才有尊严”、“和谐就是幸福”主题教育。
2015年小学教务处工作计划
2015年小学教务处工作计划第1篇：2015年小学教务处工作计划一、指导思想本学期将吸取上学期教学中存在的不足，根据教育局及学校相关精神，以提高教学质量，狠抓教学管理，严格执行奖惩制度为手段，以求真务实的工作态度，高点定位、高效运行、高速发展为办学理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立以人为本的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路:牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。
以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。
做好日常教学巡查、实行教师签到制度，值周领导监督教师在岗情况，及教学情况，杜绝教师迟到、早退、到而不教现象的发生。
教学工作月检查、单元测试、期中和期末考试等，并对考试情况进行总结公示，方便各任课教师查漏补缺，认真执行期末考试奖惩制度。
（参考合兴小学管理方案）2、加强教师队伍建设，开展好听课、评课活动，并进行总结，以提高教学水平为最终目的，开展好教研教改活动。
3、本学期每周检查教师的备课及作业的批改情况。
并进行总结，借鉴优点，找出不足，并对备课及作业批改完成较差的教师进行处罚。
（参考管理方案）4、利用学校多媒体资源，开展丰富多彩的各学科竞赛，如校园小歌手，书法、体育项目等比赛，提高学生学习兴趣，丰富课余生活。
三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，。
2015年春季小学教学工作计划
2015年春季小学教学工作计划
第1篇：2015年春季小学教学工作计划
一、指导思想
以市教育局2015年教育工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，，办好让人民满意的教育。
二、主要任务
1、加强新课程改革与研究力度。
以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。
摸索、总结行之有效的课程实施模式。
继续校本课程的开发、研究工作。
2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，继续深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。
3、加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。
使培训工作制度化、内容化、科学化。
努力构建学习型教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。
4、加强艺体卫管理，继续做好《体育与健康》达标工作，结合市篮球运动会及毽球运动会的开展，培养全面发展的人才。
5、在各科教学中注重加强生命安全教育、心理健康教育、法制教育及环境教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生安全、法制及环保意识。
6、强化质量意识，认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，提高教学质量。
7、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。
三、具体措施：
（一）、严格教学常规，优化过程管理。
2015春季学期教务处工作计划
2015春季学期教务处工作计划上学期，我校在六年级英语、五年级科学素养大赛中取得了优异的成绩，但是期末考试的成绩并不理想。
因此，本学期，教务处将紧紧围绕提高教学质量这个中心开展各项工作。
一、教师培养继续以白鹭讲坛为平台，开展校本培训，培养一批教研结合的科研型、专家型教师。
本学期至少再让八名教师走上白鹭讲坛（每月平均两次），促使教师进一步反思自己课堂教学，提升课堂教学水平。
二、教学管理1、深化课堂教学改革，开学两周内集体备课，制定好教案，语文数学英语科学教案，3月15日前，上交教务处审阅。
各教研组安排45周岁以下教师上公开课至少每人一节，同时也欢迎中老年教师踊跃参加。
教研组于两周内制定好教研组计划，安排的教研活动要有主题，成系统，安排好行事历，于3月15日前上交到教务处。
2、加强过程质量监控，四月初、五月初、六月初统一组织月考，每次月考各个班级、学科都要做好数据分析，公布各班综合指数排名，学生单科成绩以及总成绩。
任课教师要将学生每次月考成绩统一录入学生成绩统计表，对单科成绩和总成绩排名全年级前二十名的学生要做成光荣榜在公示栏公示。
在过程质量监控中特别关注六年级，每次月考后，召开六年级教师例会，及时进行教学质量分析会。
3、加大教学常规督查力度，成立以何承正为组长，樊小平、洪丽春、李芳、魏志芳、黄铭宽为组员的教学常规督查小组，每月抽查部分教师的教学常规管理，对优秀者进行表彰公示，对做得不好的教师及时提醒整改，并在第二月进行再查。
三、学科竞赛本学期，五年级语文、数学将进行素养大赛，语文由洪丽春负责（何承正、洪顺荣协助），数学由洪军负责（洪道金协助），汇编资料、上网找题、集中辅导等。
采取集中辅导与个别辅导相结合的方法，要像徐勋贵、黄铭宽老师那样，做到定人员、定时间、定地点辅导，在开学两周内确定好参赛学生名单，利用实验室、阅览室，每周至少安排两课时。
四、短线学科抽测成立体艺教研组，由胡倩倩任教研组长。
每个音美体老师将本册教学内容中，可能涉及抽测的项目进行罗列（两周内完成），上交给组长备份，在平时教学中有针对性地进行教学。
小学校2015年春期计划
XX小学校2015年春期学校工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的“十八大”会议精神，全面贯彻教育方针，根据XX中心校本期工作要求，进一步深化教育内部改革，促进我校教育进一步发展；以抓教育质量为中心，抓安全稳定为基础，办人民满意的教育。
二、工作目标１.加强学校常规管理，提高学校办学水平。
落实好各项规章制度，加强校园文化建设，提升校园文化内涵。
2．加强教师队伍建设，提高教师（特别是青年教师）的业务水平，促进教师发展，创建学习型教师团队。
3.强化“三开减负三开放”工作，深入实施教学结构改革，坚持“两增两减一提高”（增加学生课前预习时间，增加学生课内自主学习时间；减少老师讲课时间，减少课外作业时间；提高学生的自学能力），扎实推进素质教育全面实施。
4. 强化安全意识，加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生，创建平安校园。
5．搞好大课间活动，确保学生“一小时活动时间”。
6.以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。
以课堂为主阵地、以活动为载体，加强学生德育教育，开展立德树人、诚信教育。
7.进一步加强营养餐管理工作，确保供餐保质、保量。
8.加强学生心理健康教育和安全卫生教育，做好传染病和突发事件的防控工作。
9.继续开展城乡环境综合治理“进校园”活动10.抓好毕业班工作，力争毕业水平测试成绩全面提高，确保各项指标达标。
11.继续加强教育质量综合评价改革实验工作。
12. 用好本校、当地的教育和课程资源以及信息技术设施。
深入开展“一师一优课，一课一名师”的活动。
三、工作思路：（一）学校管理1.加强师德师风建设，规范教育教学行为。
在日常教育管理中，要坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。
巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。
２．完善学校制度，加强制度建设，修订完善各类工作要求及奖惩制度，严格学校纪律，以制度管理人，制度面前人人平等，制度落实雷打不动。
小学2015春季学期学校工作计划
2015春季学期学校工作计划小学成立半年来，全面落实党的教育方针，全面实施素质教育，着力培养全面发展的人才，以教体局“三大机制”为抓手，民主决策，科学管理。
努力提高教育教学质量，以创建特色学校为重心，狠抓队伍建设，努力打造品德高尚，学识渊博，素质优良，品行优雅的教师和学生团队。
为了更好的发展，学校特制定2015春季学期工作计划如下：一、加强法制观念的宣传教育，坚决依法治校。
党的十八大提出，我们必须坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略、把法治作为治国理政的基本方式，不断把法治中国建设推向前进。
倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
习总书记多次在报告中提出依法治国的战略思想，目的就是培养公民养成遵纪守法的意识，最终才能构建法制社会，公平正义的社会，可持续发展与和谐的社会。
作为学校是培养社会主义事业的建设者和接班人的场所，是培养合格的社会主义事业的劳动者和合格公民的场所，必须从小进行法治教育，从小知法、懂法、守法，同时也学会运用法律武器保护自己。
要加强教师的法制观念，努力学法，不光是事关教育的法律，包括交通法、民法、刑法等都要学习，要对法律和规章制度心存敬畏，任何人都不能凌驾法律之上，任何人没有特权。
一个心存敬畏之心的人，在工作和生活中，才会安身立命，才会心存善意，才会心怀感恩，才会和平共处，才会谦虚谨慎，才会和谐发展。
二、文化引领特色立校校园文化是学校的一种“教育场”，它不仅能陶冶师生的情操，规范师生的行为，而且能够激发全校师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、归属感，形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识，同时，还能对学生起到潜移默化的教育作用。
校园文化是一个学校的活力与灵魂，一个学校若缺乏校园文化，那么就如鲜花缺少水分的滋润一样，没有发展的潜力，缺乏生存的活力。
校园文化对校园中每一个人的影响和制约正好与管理的导向、凝聚、激励、约束等功能相吻合，因此，我们认为，加强校园文化建设是一种新型的学校德育模式。
2015年春季小学工作计划
2015年春季小学工作计划2015年春季小学工作计划工作目标：以教育信息化推进教育现代化，打造平安校园、文化校园、精彩校园，达到学生有特长、学校有特色、工作有亮点。
办学策略：质量立校、教研兴校、特色强校。
一、加强教师培训，切实提高教师专业素养1、以信息在教学中的应用为重点开展校本培训，切实提高教师信息技术的应用能力。
每期组织一次课件制作比赛，着力推进教育信息化。
2、认真组织一师一优课、一课一名师活动，晒市、省、国家级优课。
3、加强课题研究，以研促训，不断提高专业素养。
二、抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯4、完善少先队组织机制，倡导学生自治，落实日常行为规范，培养学生有礼貌、讲卫生、爱劳动的习惯。
开通校园广播站，注重正面引导。
5、结合学科学习特点着力培养学生提前预习、积极思考、认真倾听、主动合作的学习习惯。
三、构建适合学生学习的课堂，全面提高教育质量6、大力倡导数字教育资源的整合与应用，促使教学方式和评价方式的改变，促进教育信息与教学深度融合，提高课堂教学效率。
7、推行小组合作学习法，构建适合学生学习的有效课堂。
以学定教、先学后教、因情定时，当堂训练当堂检测，切实提高课堂教学质量。
8、继续推行术科跨校兼课，重点抓好生命安全、健康教育课的网络教学，促进全面开科，统筹管理术科教师。
继续抓好 2+1 工程，阳光体育活动，大家唱、大家跳活动。
每年春季举办学生乒乓球赛，秋季举办校园文化艺术节。
9、成立学前教育联盟，指导家庭教育，规范学前教育，切实抓好幼儿园、学前班的安全管理。
10、认真组织学生竞赛活动，有旗必夺，有一必争。
四、创新工作机制，促进内涵发展11、大力推进三通两平台建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。
力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。
春季学期小学教务工作计划
春季学期小学教务工作计划引言春季学期即将开始，为了更好地做好小学教务工作，我们制定了如下计划：教学计划1. 提高课堂教学质量通过教学观摩、教师培训等多种方式，提高课堂教学质量，注重课堂效果的评估和反馈。
并传达教师发现学生潜力的重要性，将积极鼓励新学生加入校园。
2. 优化教材加强对教材的评估，对于不适合学生的内容，我们会更新相应的课程或将优化它们。
并且加大对双语老师和其它ESL教育的支持力度，不断提高教学的质量和水平。
3. 丰富文化课和特长课的内容进一步加强与其它教育机构的合作，引入优质特长教师分享特色教学课程。
同时，在文化课项目上，根据学生的个性化需求和选择，为学生提供更加丰富多彩的课程内容。
管理计划1. 完善学校管理制度优化与管理流程、规范与指导文件、安排与部署人员，我们将全力打造一个高效而规范、有序的管理体系。
以学生和教师为中心，以高效的工作方式为目标，为学校全体教职工提供一个优秀的教学、学习、工作和生活环境。
2. 推进教育信息化建设信息化建设将成为学校发展的重点工作之一，我们将大力推进教育信息化建设，不断提高教学效率、实现教育和信息技术的深度融合，为学生和教师提供更加便捷、高效、全面的信息化服务。
3. 提高学生管理水平实施“以学生为中心”管理思想，全面加强学生思想品德教育、行为修养培养和班级管理。
鼓励教师采用多样化的教育方法，激发学生的学习兴趣，让学生获得全面而充实的成长，努力营造和谐的校园文化氛围。
考试计划1. 提高学生成绩着力提高学生的考试成绩水平，以课程思想、形成性评价等多种方式考核学生学习成果，不断加强学习方法的指导和培养，调整教学适应学生发展需求的变化。
2. 考试安排严格按学校规定的考试时间、地点和制度进行统一考试。
做好每一次考试的统计、分析和评估工作，不断调整和完善考试制度，提高考试的公正、公平、公开。
3. 学生成长档案管理在学生成长档案的管理上，加强标准化的管理流程，建立相关档案管理制度，定期更新成绩、愿望、评价等重要信息，以便为学生的发展提供全面的支持和帮助。
小学15年春教育教学工作计划
平昌县XX小学2015年春季教育教学工作计划一、指导思想以科学发展观为指导, 全面落实党的教育方针，坚持“三个面向”；以教体局工作意见精神为指导，以全面推进素质教育和教育现代化为目标，以推进教育信息化为契机；紧紧围绕“规范管理提质量、彰显特色求发展、树立品牌创名校”的总体工作思路，以立德树人为根本，以提升“人民满意学校”内涵为中心，以精细化管理为抓手，努力打造教育特色新亮点，稳步提高教育教学质量。
二、总体目标1．坚持依法治教，规范教学秩序。
2．深化课程改革，提升课改水平。
3．加强教学管理，提高教学质量。
4．健全学生管理，培养优良习惯。
5．加快队伍建设，打造教学名师。
6．做好团队建设，实施有效育人。
三、主要任务1、打造敬业、博学、善导的教师队伍。
以全校信息化网络平台建设为契机，发挥省特级教师、县级名师引领、帮辅作用，建设一支经验丰富、敢于探索、爱岗敬业、乐于奉献、快乐工作的优秀教师队伍。
2、培育诚信、文明、创新的合格人才。
依托“青少年科技创新教育”、“乡村少年宫”的建设，切实提升学生的创新精神和实践能力，健全人格，张扬个性，实现学生的自主发展、和谐发展和全面发展。
3、构建实用、灵活、有效的校本教研。
落实规范办学要求，开齐课程，开足课时；开发“阳光体育”校本课程，培养学生终生体育锻炼的习惯，增强国民体质；借助校园信息化教研平台，探索教研新模式和新方法，参加全国中小学教师“一师一优课、一课一名师”活动。
4、彰显和谐、快乐、科教的办学特色。
着力精神文化、快乐理念、科技创新的特色打造，结合科技月开展“七个一”活动，培养学生初步的创新能力。
力创“省级青少年科技创新教育示范学校”。
5、营造科学、高效、优质的育人环境。
健全学生自主管理制度，创新德育载体，强化学生习惯养成教育，培养良好的行为习惯，推进校园文化建设；大力整合教育资源，推进学校标准化、现代化建设；紧抓教育教学质量这一永恒中心，逐年稳步提高。
四、具体措施（一）坚持树德根本，培养学生文明素养。
春季学期小学教务工作计划
春季学期小学教务工作计划春季学期即将开始，作为小学教务工作的重要组成部分，我们需要制定一份全面而高效的教务工作计划。
本计划将围绕学生学习发展、课程设计、教师培训和家校合作等方面展开，以确保教育教学工作的顺利进行。
一、学生学习发展在春季学期，我们将注重学生学习发展的全面培养。
首先，我们将组织各科目的学前诊断测试，以了解学生的基础知识和能力，为进一步的教学提供依据。
其次，我们将制定个别辅导计划，针对学习困难的学生进行个性化的教学指导。
此外，我们还将积极推动学生参与各类学科竞赛和活动，以提高他们的综合素质和学习动力。
二、课程设计春季学期是小学课程改革的关键时期，我们将积极落实新课程标准，做好课程设计和教材选择工作。
我们将加强教师之间的合作，互相借鉴和交流教学经验，提高教学质量。
同时，我们还将注重培养学生的创新意识和实践能力，引导他们参与各类实践活动，开展实践探究课程。
三、教师培训为提高教师的专业素质和教学能力，我们将开展各类教师培训活动。
我们将邀请专家学者和资深教师进行讲座和授课，介绍最新的教育理念和教学方法。
同时，我们还将组织内部交流活动，鼓励教师间的互帮互助和经验分享。
教师培训的内容将涵盖教学设计、评价方法、教学技能和学生管理等方面，以提高教师的综合素质和教学水平。
四、家校合作家校合作是学生学习和发展的重要因素，我们将加强与家长的沟通与合作。
首先，我们将定期与家长开展家长会，向他们介绍学校和班级的教学情况，并听取他们的意见和建议。
其次，我们将邀请家长参与学校举办的各类教育活动和志愿者工作，加强家校互动与交流。
同时，我们还将建立家长微信群或学校网站论坛，方便家长了解学校的最新动态和教育教学信息。
五、行政管理除了教学工作，我们还将加强行政管理，提高学校教务工作的效率。
我们将建立科学合理的档案管理制度，完善各项教务手续和报备工作。
同时，我们还将加强学校安全管理，确保学生的安全和身心健康。
综上所述，本计划旨在统筹安排春季学期的小学教务工作，确保教育教学的顺利进行。
春季学期小学教务的工作计划
春季学期小学教务的工作计划一、教学目标和任务1.教学目标促进学生全面发展，培养其综合素质和创新能力；推动学校教育教学质量持续提升，实现优质教学资源均衡分布。
2.教学任务确保每一个学生都能得到有针对性的教育，提供一系列的培养和发展机会，鼓励学生以不同的方式表达自己；应用现代化教学方法，创造更具挑战性和激励性的学习环境，激发学生的学习兴趣和主动性。
二、组织管理措施1.制定教学计划根据课程标准和学校实际情况，制定年级、学科的教学计划，明确每个学期的教学进度和重点。
2.提供教学资源收集和整理各学科的教学资源，建立学科资源库，确保教师能够充分利用优质的教材和教学辅助资料，开展多样化的教学活动。
3.组织教研活动组织教师进行教育教学研究，推动教师专业发展。
定期组织教研活动，交流教学经验，分享教学方法和教学资源，在教学上取得共识，提高整体教学水平。
4.实施课堂观摩和评课定期举办课堂观摩和评课活动，教师之间相互观摩和借鉴优秀的教学方法和技巧，同时通过评课活动，提升教学质量，激发教师的教学热情和创造力。
三、教学与创新1.探索多元化教学模式根据不同学科和学生的特点，探索多元化的教学模式，如小组讨论、课堂互动、实践活动等，扩大学生的参与度和主动性，提高教学效果。
2.引入现代技术手段积极引入现代技术手段，如多媒体教学设备、在线学习平台等，提升教学的互动性和趣味性，激发学生的学习兴趣和编程思维能力。
3.创新评价方式现有的评价方式，注重学生的综合素质和创新能力的培养，采用多种形式的评价方式，如集中考试、课堂表现、作品展示等，全面了解学生的学习情况。
四、家校合作与沟通1.加强家校互动建立家校互动平台，定期与家长进行交流，及时了解学生的学习情况和家庭背景，共同关注学生的发展，寻找解决问题的最佳途径。
2.定期家长会定期组织家长会，让家长了解学校的教育教学工作，与教师进行面对面的交流，共同探讨学生的发展方向和教育问题，促进学校和家庭的密切合作关系。
2015年小学教务工作计划
2015年小学教务工作计划2015年小学教务工作计划指点思维本学期，教务处工作将继续以县教育局工作要点为指针;以进步课堂教学效益为打破口;以“五自”课堂教学模式为抓手。
强化教师五认真、强化考核、求实求效。
以新课程改革为打破口，转变教育观念，增强课堂教学及教学常规治理。
以科学发展观统领教育教学工作，以增强与规范教育教学常规工作为主线，始终规范教学行为，致力营建规范而有序的教学环境，始终进步学校的教育教学品质。
工作思绪“一个中心，四个必抓”。
“一个中心”即是以进步教学品质为中心。
“四个必抓”，指的是抓教学常规治理，抓教师队伍建设，抓素质教育的实施，抓“五自”课堂教学模式钻研。
工作重点1、规范教学行为，抓好教学常规治理。
2、抓好教研组建设，扎实开展教研活动。
3、开展各种教育教学活动，促进师生共同成长。
工作内容和措施一、强化常规抓效率1、整体教师要严厉执行课程计划，强化教学法规认识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、早退、迟到、中途离堂等景象，学校将继续增强巡课与随堂听课的力度，增强课程计划的执行和治理。
2、抓好先生的常规教育，注重先生良好学习、生活习气的造就。
班级为主阵地，继续造就先生自学、自纠、自做、自检、自悟的能力，构成良好的班风和学风。
以各年级各学科教学为主阵地，以各位任课老师为次要力量，抓先生的学习能力和实践能力。
顺便是要鼓励先生在学习中多思、多问、多交流。
语文学科教学中要重视听、说、读、写等基天分力的造就，安排先生读背新诗词、名句、柔美的句段等，养成先生读书的习气，陶冶先生的情操;数学学科中要注重先生计算、分析、判断等能力的训练;其他各学科也要依据新课程标准，进行各种素质顺便是实践能力的训练造就。
3、学校一切教师全员参与教学钻研，参与各个学科的听课、课堂教学竞赛、教研活动等。
听课人员听课后要及时与上课教师交流，提出建议。
使我校“五自”课堂教学模式失去进一步完善。
4、进一步规范和强化教学常规工作，全面落实教学工作“八字”方针。
2015小学学校春季学期工作计划
2015小学学校春季学期工作计划新学期，学校工作将以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻十八大精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕XX区教育局的各项工作部署。
以"创建优质教育品牌"为目标，学习践行"师德师风"，精心打造"专业化团队"，从而全面提高学生综合素质，精心打造办学特色，立德树人，办人民满意教育。
一、弘扬"德化精神"，注重德育实践1.学习实践德化精神。
学校将认真按照教科局要求，组织全体师生积极开展学习宣传"师德师风"活动。
通过国旗下讲话、班队会、黑板报等途径，认真学习"师德师风"的内容及释要，深刻理解"崇文尚德、包容善化、传承创新、敢拼敢赢"的精髓，正确把握其内涵、时代意义和实践要求。
积极挖掘、宣传与"师德师风"相符合的典型人物、典型事例，引导全体师生效仿学习，积极实践"师德师风"。
2.强化行为习惯训练。
学校将积极开展以"细节文明，从我做起"为主题教育活动，要着重从节约水电、关好门窗、保持洁净、穿戴整齐、爱护课桌椅、佩戴红领巾、不吃零食、师生问好等细节处抓起，认真开展"先进班级评比活动"......等。
3.实施德育导师制度。
学校要改变单纯的班主任说教，变为科任教师全员参与的、具体的、有针对性的教育，把班队会的时效性和连贯性有机结合起来，以不断加强对学生的思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导。
要求全体教师要关注、爱护学生，努力做到思想教育与知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合。
特别要充分发挥每周一课时的主题班队会作用，各年段的挂钩行政人员要深入年级班级检查指导。
学校还将通过德育工作会、问卷调查、征文活动、教师形象设计等活动，引导教师做到：大方端庄、温文尔雅，为学生所亲近;正气浩然，爱岗敬业，为学生所敬重;拳拳爱心，循循善诱，为学生所信服。
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麻栗镇来溪小学
2015年春季学期教务工作计划
来溪小学2015年春季学期的教务工作将紧紧围绕麻栗镇中心学校的工作重点，进一步强化制度建设，牢固树立高质量意识，以制度为保障，以改革为突破，以科研为先导，以过程管理为抓手，继续坚持“抓队伍提水平，抓常规促落实，抓课改提效益，抓科研促发展”的工作思路，求真务实，全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，全面实施课程计划，全面实施素质教育，全面推进课堂教学改革，全力打造有效课堂，有效落实各项常规，为大面积提高教育教学质量、办人民满意教育做出不懈努力。
现结合我校实际，拟定本学期工作计划如下：
一、指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的十八大、十八届三中、四中全会精神及各级教育工作会议精神为指导，确立“强化教学管理，深化教学研究，优化教学服务”的工作思路，树立教学是中心，质量是生命的观念，全面细化教学工作的过程管理，提高学校的教育教学质量，继续推进学校的特色发展。
二、工作目标：
1.继续强化质量意识。
重在引导教师在教育教学工作中务实求真，通过加强校园文化建设、改革备课模式、提高课堂实效、加强课后辅导、关注后进学生等全面提升学校教学
质量。
2.抓教学常规管理，做到有计划、有落实、有总结、有反馈。
在实行每月教学常规检查的同时，加强平时的督查力度，扎实地推动我校教学常规工作的开展。
3.加强教研组建设与管理，丰富教研内容，改革教研模式，规范活动管理，加在各级各项竞赛中争创佳绩。
4.重视教师基本素养的提升，鼓励教师不断进修提高自身的业务水平，并通过创设多渠道的交流平台，唤醒教师们专业自主发展的热情。
5.加强学生学籍与档案管理，逐步规范和完善学生学籍材料的管理。
6.逐步推进各校区教育教学的统一管理，力求全镇工作一盘棋，全面提高全镇的教学质量。
三、具体措施：
（一）常规管理：重视过程，着眼细节，追求有效。
1.严格执行课程计划开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。
教务处建立巡查机制，确保素质向纵深发展。
2.严把“备课、上课、听课、训练、辅导”五关。
（1）有效备课
提倡实用备课，有效备课，采用集体备课、电子备课、个性备课相结合的模式，教师要在独立备课的基础上学习和吸收同学科组其他老师的智慧。
在语、数长线学科上尝试电子备课，电子备课的教师必须进行二次备课，年轻教师要求每课必须写好教学反思，杜绝为应付备课补交备课材料的现象。
（2）有效上课
教师上课时要有强烈的目标意识，质量意识，效益意识，重视课堂的常规管理和各学科的课堂改革，结合学生实际选择最适合的教学方法，不断优化课堂教学，杜绝没备课就进入课堂，备课与教学活动不符等现象，教务处将开展推门听课，教学开放等形式进行检查。
（3）有效听课
要求年轻教师每学期听课不少于20节，资深教师不少于15节，并有详细的听课笔记，心得收获。
外出学习的老师回校后要上汇报课，并在教研组内交流心得，书面材料备案。
（4）有效训练
教师要正确认识作业在学生“双基”能力形成中的重要作用，科学合理的安排作业。
本学期既要抓好对作业量的控制，更要抓好对作业规范和作业批改的的要求。
（5）有效辅导
明确课后辅导在提高教学质量中的重要性，突出辅导的靶向性，要有针对共性问题的全面辅导，更要关注后进生的个别辅导，任教老师要与班级中的后进生开展结对、帮扶，全面促进后进生行为的转化，成绩的提升。
教务处将不定期对结对转化工作进行检查。
（二）教学研究：夯实基础，注重效益，提升质量。
1.强化学科建设与研究，提高教学质量
各学科各年段根据课程标准的要求，制定每个年级各科的基础知识、基本能力的考察标准，开展年段基本能力过关测试。
促进教师教学研究，提升教师命题能力，建设学校试题库。
2.着力两个抓好两个有效“有效课堂，有效训练”，课堂教学要抓教学难点、教学重点，交给孩子学习方法，还给孩子充分的自主学习的时间，提倡“堂堂清，天天清，单元清。
”
（三）教师培养：立足校本，搭建平台，超越发展。
1.加强教师学习，多读书。
开展“读书沙龙”活动，组织年轻教师多读书，读书读好书，定期荐书。
有计划安排教师参加各级各类的学习研讨活动。
2.开展活动，锻造教学能力。
通过开展示范课，汇报课，教学比武，基本功大赛等活动为广大教师提供锻炼平台，提升教学能力，特别促进年轻教师的发展。
（四）校园文化：激发兴趣，做优特色。
1.继承深化“周二展示活动”“校园文化节”等优秀活动，并进一步对活动形式进行创新，对活动内容进行丰富，使之成为学校的传统项目
2.开展和规范体艺二加一活动。
3.组织好学科竞赛。
4.加强学校特色社团的建设。
麻栗镇来溪小学
二〇一五年二月
‘
来溪小学2015年春季学期教务教研工作履历表
月份主要工作负责人
备
注
2月25日至3月1.教职工收假。
2.做好动员学生入学、复学和开学前各项准备工作。
3.组织教职工政治业务及新课标学习，开展师德学习教育。
4.各学校组织召开上学期考试成绩质量分析会。
5.制定各类学期工作计划和完善各种制度，制定“三表”，做好工作分工，科学、
合理安排学科任课教师。
6.做好学生报到注册工作，举行开学典礼，领发科书，开学正式上课。
7.开学工作检查，第一次教学常规检查，落实学科计划拟定、任课安排、备课、
三表落实等各项常规，落实课程实施计划。
8.开学工作存在问题整改落实，健全完善相关档案，做好我镇开学工作检查迎
检一切准备工作。
9.正常开展各项教学教研工作。
严
宗
姣
4月1.深入推进学校构建参与式高效课堂的实施工作。
2.学校领导班子进行随堂听课，开展教学指导，完善学校校园文化建设、班级
文化及档案建设。
3.组织开展教学开放周活动，促进教师间互学互进。
4.做好2015年秋科书征订、统计上报工作，把好教辅资料征订关。
5.查看学校“普实、远教、薄改、班班通”等设备、仪器的管理与使用工作。
6.正常开展各项教学教研工作。
王
飞
5月1.开展第二次教学常规检查，主要是教学进度和教师备课、上课、听课、校本
教研、作业布置与批改、培优辅差及家访等教学常规落实情况。
2.完善学校前期各种兴趣小组活动开展情况。
3.组织教师参与片区教学研讨活动。
4.正常开展各项教学教研工作。
王
飞
6月1.着手建立”高效课堂实施工作”相应档案。
2.各学校开展目标检测并分析研究工作。
3.开展第三次教学常规检查，深入各班检查学科教学进度情况，落实学科期末
复习计划的拟定，深入课堂指导复习工作。
5.正常开展各项教学教研工作。
王
飞
7月1.扎实开展各学科教学复习工作。
2.各教师组织学科复习提高工作。
3.按上级要求组织好期末考试、评卷、成绩统计上报和质量分析工作。
4.做好相关工作总结及相关材料上报工作。
5.正常开展各项教学教研工作。
严
宗
姣
8月1.做好假期学校校产管理工作.
2.协调好上级部门,做好参与继续教育培训的教师等培训工作。
严
宗
姣。