(完整word版)高校邦视频课创新思维开发与落地-结课考试 参考答案 (2)(word文档良心出品)
2019年专业技术人员的创新能力与创新思维考试题及答案(二)
2019年专业技术人员的创新能力与创新思维考试题及答案(二)一、单选题（每题3.00分，共30分）1、以下哪项不是与挫折密切相关的因素（D）。
A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响2、以下哪些关于创新的描述是错误的（B）。
A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵3、根据创意产业的概念，下列哪个选项不属于创意产业范畴（C）。
A.迪斯尼公司B.哈里波特C.肯德基D.美国曼哈顿的“苏荷”4、在知识经济时代，一切创新实际上归结于（C）的创新。
A.生产工具B.制度C.人D.组织5、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的（D）。
A.发射B.吸收C.收敛D.实施6、我国企业制度创新主要是建立（A）。
A.现代企业制度B.产权制度C.科学管理制度7、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是（C）。
A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果8、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确（D）。
A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果9、以下哪项属于创新型人才？（C）。
A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才10、“挑战完美”是对现有事物本身的功能进行（B）思考。
A.反方向B.深入C.缺点放大D.多方面二、多选题（每题10.00分，共50分）1、人类的社会实践活动决定理论创新的（ABC）。
A .内容B.范围C.方向2、创新精神和创新意识主要来自于（ABC）。
A .先天的智力和知识积累B.丰富的实践C.科学的训练3、爱岗敬业的具体要求是（ABCD）。
北语19秋《创新思维开发与落地》作业_1234
北语19秋《创新思维开发与落地》作业_123419秋《创新思维开发与落地》作业_1一、单选题 ( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分 )1.属于凤凰型创新者的是那个公司A. 华为B. 阿里巴巴C. 宝洁D. 谷歌答案：C q：80 { 500 } 92612.将显性知识转变为隐性的属于知识沉淀的哪一步？A. 共同化B. 表出化C. 连接化D. 内在化答案：D3.高挑战高关爱的领导风格是以什么为目标？A. 胜利B. 不输C. 控制D. 逃避答案：A4.小米取得成功的是使用了移情框架的那个方式？A. 让用户得到受到尊重B. 让用户得到信任C. 让用户剧的妙趣横生D. 让用户参与其中答案：D5.以月饼为例，客户的价值重构哪些元素的含量应该被减少到产业标准以下？B. 配料C. 营养D. 文化答案：B6.一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员是？A. CEOB. COOC. CKOD. CTO答案：C7.一流的企业做什么A. 产品B. 平台C. 生态D. 服务答案：C8.下列哪些属于反向创新阶段。
A. 推向细分市场B. 创造新的商业模式C. 采用新策略D. 以上都是9.创新领导重要的标志是？A. 保持冷静B. 接纳他人C. 积极取向D. 鼓励冒险10.当创新聚焦于业一个业务链条进行资源整合时，达到了创新的什么范畴A. 产品C. 生态D. 服务二、多选题 ( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分 )1.跨界创新的技术有哪些？A. 把不同的概念组合起来B. 随机组合C. 怎样发现组合D. 猎取交叉点答案：ABCD2.隐性知识的特点有？A. 高度个人化B. 难以进行形式化的C. 直觉的D. 预感的3.创新的范畴有？A. 产品B. 平台C. 生态D. 服务4.从领域上划分创新都包括哪些类型？A. 科技创新B. 文化创新C. 艺术创新D. 商业创新5.阿里巴巴战略创新包含以下哪些？A. 双十一大促B. 阿里云C. 阿里金融D. 菜鸟物流三、判断题 ( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分 )1.在公司中，与改掉自我毁灭的坏习惯相比，预防这些坏习惯是一个更富远见、更持续的过程答案：正确2.一个好的创新通常都有好的设计包含在里面3.有些事情很难但是它一定会有技巧。
思维开发与落地 考试答案
你最近一次产生创意是什么时候?
C、
是属于哪种类型的创意?
D、
是什么动机激发了你的创意?
正确答案：ABD我的答案：ABD
5
下列对创新思描述正确的是()。（3.0分）
3.0分
A、
创新就是一种行动和思维上的变化
B、
创新思维需要左脑和右脑的共同努力
C、
创新是把一种新的东西作为新事物引进的行动
D、
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程
1.0分
A、
连锁联想
B、
推测联想
C、
强制联想
D、
追忆联想
正确答案：C我的答案：C
49
下列哪一项与思维导图无关?()（1.0分）
1.0分
A、
自由联想发散法
B、
科学联想发散法
C、
强制联想发散法
D、
随机联想发散法
正确答案：D我的答案：D
50
把两件事物有机的联系起来指的是()。（1.0分）
1.0分
A、
交换思维
B、
操作管理
C、
模式管理
D、
等级式管理
正确答案：A我的答案：A
13
下列哪一项不是适合创新的情境?()（1.0分）
1.0分
A、
宽松愉快的
B、
和谐平等的
C、
认真思考的
D、
庄重严肃的
正确答案：D我的答案：D
14
齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。（1.0分）
1.0分
A、
具体思维
B、
形象思维
1.0分
A、
不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?
2019年11月创新思维课后练习题+考试题库整合全网答案
考试题库更新于2019.11，下载整合了数个考试文档答案，目前最全的版本注：1.系统考试题库会更新，因此笔者考试时也有个别题在文档内搜不到答案，百度一下就好2.建议复制考试题目关键词，配合在文档内使用CTRL+F（查找),粘贴关键词，搜索全文档食用会更香3.笔者配合文档，考试用时约为40min，得分94，遇到约五道没有答案的题目，已更新在本文档内（哈哈哈）网课每章节课后练习答案见文档最后一、单选题（题数：45，共45.0分）1下列对自由联想发散法描述正确的是()。
（1.0分）1.0分A、想到哪儿记到哪儿B、不受限制C、主要用于创意思考时D、以上都是我的答案：D2关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()（1.0分）1.0分A、一种欣喜若狂的状态B、可能出现体温升高全身发抖C、只关心内心的感受,对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼我的答案：B3思维导图做记录的优点()。
（1.0分）1.0分A、不易偏题,紧绕主题B、促进多方面思考C、避免从众D、以上都是我的答案：D4移植与借鉴思维是指()。
（1.0分）1.0分A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中我的答案：D5在创意的萌芽阶段的思维方式一般为()。
（1.0分）1.0分A、逻辑思维B、软性思考C、硬思维D、定性思维我的答案：B6下列不属于连接思维的是()。
（1.0分）1.0分A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子我的答案：A7富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。
（1.0分）1.0分A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维我的答案：B8关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()（1.0分）1.0分A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同我的答案：D9关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()（1.0分）1.0分A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一我的答案：C10美国创造协会会标体现了()。
尔雅2022-创新思维训练-期末考试答案
尔雅2022-创新思维训练-期末考试答案1下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）A。
创新就是发明一个全新的事物B。
创新必需在拥有丰盛学问的基础上才干举行C。
将两件平时的事物举行重组也可能是一种创新D。
制造出来的东西必需有有用价值才算真正的创新正确答案：C 2有人根据衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，直立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）A。
不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？B。
不是，它仅仅是将衣夹放大了无数倍，算不上创新C。
是的，由于它是艺术家做的，就是创新D。
是的，由于它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有观赏价值正确答案：D 3人人都有制造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。
（）正确答案：√4中学校生主要是学习基础学问，无需培养创新思维，惟独高校生甚至讨论生才需要举行创新思维训练。
（）正确答案：×5将来属于拥有与众不同思维的人。
（）正确答案：√6创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数一般人来说并不需要。
（）正确答案：×心智模式与心智枷锁（上）答案不全都？欢迎扫码关注我们的公众号猎取最新的答案，或者直接在微信公众号搜寻慕课之家。
其他各科慕课答案也能找到，更有期末必过秘籍等着你1要想成为有制造力的人，最关键的是（）。
A。
打好学问基础B。
发觉自己的不足并加以弥补C。
提高规律思维能力D。
突破定势思维正确答案：D 2妨碍我们创新的根本缘由是（）。
A。
学问储备不足B。
心智模式C。
思维定势D。
心智枷锁答案：D 3内行的制造力一定强于外行。
（）正确答案：×4心智模式既有利也有弊。
（）正确答案：√5制造力的凹凸取决于学问的多寡。
（）正确答案：×6心智枷锁往往不简单被发觉。
（）正确答案：√心智模式与心智枷锁（下）1关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）A。
了结需要越高的人越简单创新B。
了结需要是指：我们总希翼尽快对某一问题下结论，而不能忍受临时的含糊和混沌情况C。
创新思维与创新力开发课程作业答案(可以及格)
1.为了完成某一特定技术项目的研究与开发，通过合伙投入形成合作组织，共同从事研究开发活动的合作创新模式是（）。
正确答案:B.项目合伙创新模式单选题2.技术情况属创新成果筛选评价因素中的（）类因素。
正确答案:A.创新技术单选题3.在技术项目研发过程中，合伙各方共同组建临时性的研发机构，把资金、研发人员等要素集中在一起使用，研发成果统一管理创新模式是（）。
正确答案:C.集中型合伙创新模式单选题4.以某一特定的对象为主体，通过置换或插入其它技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法是（）。
正确答案:A.主体附加法单选题5.目前学术界将那些把科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大的竞争优势的国家称为（）。
正确答案:A.创新型国家单选题6.创新者是创新活动的（），是创新实践的决定性因素。
正确答案:B.主体单选题7.项目的创新目标和资源投入由合伙成员统一确定，设立统一的项目协调和管理机构，但项目的执行由各合伙成员分别进行创新模式是（）。
正确答案:A.分散型创合伙新模式单选题8.建设创新型国家的核心就是把增强自主（）作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路。
正确答案:B.创新能力单选题9.“知识经济”的正式提出源于（）1996年年度报告《以知识为基础的经济》（The Knowledge-based Economy），被简化为知识经济（The Knowledge Economy）。
正确答案:B.世界经济合作发展组织（OECD）单选题10.根据奥斯本检核表法，微处理机、手表状的微型电视机、可以装在眼镜架上的袖珍收音机等产品的出现，这在九组提问中属于（）的结果。
正确答案:D.能否缩小单选题11.下列不属于研究机构合作模式特点的有（）。
正确答案:B.项目组织系统拥有相对独立性，但必须要参与全部项目单选题12.根据逆向反转法，吸尘器的发明是根据以下（）。
正确答案:A.原理相反单选题13.根据奥斯本检核表法，亨利•丁根将滚柱轴承的滚柱改成了圆球，发明了滚珠轴承，这在九组提问中属于（）的结果。
2022年超星创新思维训练课后内容答案
2022年超星创新思维训练课后内容答案什么是创新思维已完成成果：100.0分1【单选题】下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必需在拥有丰盛学问的基础上才干举行C、将两件平时的事物举行重组也可能是一种创新D、制造出来的东西必需有有用价值才算真正的创新我的答案：C 得分：20.0分2【单选题】有人根据衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，直立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？B、不是，它仅仅是将衣夹放大了无数倍，算不上创新C、是的，由于它是艺术家做的，就是创新D、是的，由于它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有观赏价值我的答案：D 得分：20.0分3【推断题】中学校生主要是学习基础学问，无需培养创新思维，惟独高校生甚至讨论生才需要举行创新思维训练。
（）我的答案：×得分：20.0分4【推断题】将来属于拥有与众不同思维的人。
（）我的答案：√得分：20.0分5【推断题】人人都有制造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。
（）我的答案：√得分：20.0分心智模式与心智枷锁（上）已完成成果：60.0分1【单选题】妨碍我们创新的根本缘由是（）。
A、学问储备不足B、心智模式C、客观环境D、定势思维我的答案：B 得分：0.0分2【推断题】心智模式既有利也有弊。
（）我的答案：√得分：20.0分3【推断题】制造力的凹凸取决于学问的多寡。
（）我的答案：×得分：20.0分4【推断题】心智枷锁往往不简单被发觉。
（）我的答案：√得分：20.0分5【推断题】内行的制造力一定强于外行。
（）我的答案：√得分：0.0分心智模式与心智枷锁（下）已完成成果：100.0分文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
创新思维及方法期末考试答案解析
一、单选题（题数：50，共?50.0?分）1揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。
（1.0分）1.0?分正确答案：A?我的答案：A答案解析：2创新设计思维的三要素不包括（）。
（1.0分）1.0?分正确答案：D?我的答案：D答案解析：3开辟新的售后服务途径属于（）。
（1.0分）1.0?分正确答案：B?我的答案：B答案解析：4逆向思考的方法是（）。
（1.0分）1.0?分正确答案：A?我的答案：A答案解析：5六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（）。
（1.0分）1.0?分正确答案：A?我的答案：A答案解析：6早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
（1.0分）0.0?分正确答案：B?我的答案：C答案解析：7列举法是一种具体运用（）思维来克服思维定势的创新方法。
（1.0分）1.0?分正确答案：A?我的答案：A答案解析：8造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。
（1.0分）1.0?分正确答案：C?我的答案：C答案解析：9人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。
这指的是（）思维定势。
（1.0分）1.0?分正确答案：A?我的答案：A答案解析：10从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点，似乎完全没有中间过程，跳跃式地将思维完成。
指的是直觉思维的是（）。
（1.0分）1.0?分正确答案：C?我的答案：C答案解析：11跳出本专业、本行业的范围，摆脱习惯性思维，将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题。
这属于（）。
（1.0分）1.0?分正确答案：B?我的答案：B答案解析：12什么思维是创造性思维的主导成分？( )（1.0分）1.0?分正确答案：B?我的答案：B答案解析：13思维导图包含哪些基本组成要素？（）（1.0分）1.0?分正确答案：D?我的答案：D答案解析：14盲人摸象，指的是（）的思维定势。
创新思维选修课的考试题及答案
一、简述题（40分）1. 什么是物理冲突？请举几个物理冲突的例子。
答：为了实现某种功能，一个子系统或元件应具有一种特性，但同时出现了该特性相反的特性。
物理矛盾的核心是指对一个物体或系统中的一个子系统有相反的、矛盾的要求。
例如：为了便于加速并降低加速时的油耗，汽车的底盘应有较小的重量，但为了保证高速行驶时汽车的安全，底盘又应有较大的重量，这种要求底盘同时具有大重量和小重量的情况，对于汽车底盘的设计来说就是物理矛盾，解决该矛盾是汽车底盘设计的关键。
2. 请简述TRIZ的理论体系。
答：就是为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。
是总结出各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术，实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和法则，建立起TRIZ理论体系。
3. TRIZ创新思维包括哪些？包括九屏幕法，小人法，金鱼法，STC算子，最终理想解，IFR法，资源分析法。
4. 请绘图简述TRIZ的解题模式。
5. 简述40条发明原理中“分割”原理和“分离”原理的区别。
分割：分为三个方面。
一是将物体分割为独立部分，比如用个人计算机代替大型计算机，二是使物体成为可组合的，比如组合式家具。
三是增加物体被分割的程度，比如用软的百叶窗代替整幅大窗帘。
分离：又可以叫做拆出或抽取。
从物体中拆出"干扰'部分("干扰"特性)或者相反，分出唯一需要的部分或需要的特性。
分离与分割中把物体分成几个相同部分的技法相反，分离是要把物体分成几个不同的部分。
比如用狗叫声代替报警器，但不是用真正的狗。
二、论述题（40分）1. 请按完备性法则要求，描述“自行车”这一技术系统。
动力装置：脚蹬；传输装置：链条；控制装置：车把；执行装置：车轮。
2. 什么是STC算子？对我们解决问题有哪些帮助？请举例说明。
S-尺寸，T-时间，C-成本。
创新思维开发与落地答案
创新思维开发与落地答案创业思维开发与落地高校邦创新思维与落地答案篇一:创新思维开发与落地答案创新思维与创新力开发课程作业答案(90分以上)_2k篇二:创新思维开发与落地答案A、市场效应B、风险竞争C、资源条件D、可持续发展E、创新技术3、根据奥斯本检核表法，下列创新案例属能否替代的案例有（）。
A、曹冲称象B、田忌赛马C、阿基米德测王冠的含金量D、折叠床的发明E、用脚写字4、创新成果筛选的风险竞争类评价因素包括（）。
A、竞争能力B、技术情况C、市场状况D、抗风险能力E、持续创新能力5、根据奥斯本检核表法，下列创新案例属能否扩大的有（）。
A、芭比娃娃B、迷你复印机C、傻瓜相机创新力开发与创新案例-创新思维答案篇三:创新思维开发与落地答案一、单选1. 惯性思维是思维沿着前一个思考路径，以线性的方式继续延伸并且封闭了其他的思考方向。
下列哪个案例体现了惯性思维？（）B:阿西莫夫的智商2. 狗鱼综合症的特点是（）。
A:拒绝变化3. （）是创新思维的基本特点。
A:独创性二、多选1. 创新思维作用（）。
A:不断增加人类的总量B:不断推进人类认识世界的水平C:不断提高人类的认识能力D:为时间开辟新的局面2. 创新思维的独特性主要表现在（）。
B:独立性C:新颖性D:发散性3. 定势思维思维包括（）。
A:有笼必有鸟——心理图式B:狗鱼思维——拒绝变化C:阿西莫夫的智商——惯性思维D:猴子实验——群体惯性E:引火烧身——线性思维F:大象的悲剧——惰性思维三、判断正确1. 惯性思维是思维沿着前一个思考路径，以线性的方式继续延伸并且封闭了其他的思考方向。
正确2. 思维是联系人类大脑内部与外部世界的桥梁，人类通过这个桥梁来认识和改造这个世界。
错误3. 知识增多，创新能力一定会提高，循规蹈矩的教育方式使一个人的思路打开，更使一个人在社会上出类拔萃。
（）正确4. 一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。
创新思维训练尔雅满分答案
—————————————————————————————什么是创新思维1下面关于创新的描述中哪一个是正确的？（）A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新C2有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新?（）A、不是衣夹是晒衣时用的放在大厦前面算怎么回事？B、不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍算不上创新C、是的因为它是艺术家做的就是创新D、是的因为它与众不同而且颇具视觉冲击力有欣赏价值D3人人都有创造力只不过有些人没有表现出来有些人表现出来了而已（）√4中小学生主要是学习基础知识无需培养创新思维只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练（）×5未来属于拥有与众不同思维的人（）√6创新思维只是少数尖端人才有需要对大多数普通人来说并不需要（）×心智模式与心智枷锁（上）1要想成为有创造力的人最关键的是（）A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维D2阻碍我们创新的根本原因是（）A、知识储备不足B、心智模式C、思维定势D、心智枷锁D3内行的创造力一定强于外行（）×4心智模式既有利也有弊（）√5创造力的高低取决于知识的多寡（）×6心智枷锁往往不容易被发现（）√心智模式与心智枷锁（下）1关于了结需要的描述哪一项是错误的？（）A、了结需要越高的人越容易创新B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C、了结需要是一种心智枷锁D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息A2有人说“学校扼杀创造力”主要是指学校教育（）A、强调统一化培养目标和标准化评价体系压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲让学生思维和眼界受限容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有D3心智模式很容易发生改变（）×4知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁（）√5异想天开的人都是不靠谱的（）×6有时候实事求是也会成为一种心智枷锁（）√转变思考方向1关于头脑风暴法的描述哪一项是错误的？（）A、头脑风暴法以8人～12 人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理C2关于转变思考方向的描述下列哪项是错误的？（）A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情D3头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量（）×4有时危机反而有利于突破思维定势（）√5智慧墙有助于打破从众思维（）√6头脑风暴时不应邀请非专业人士参加（）×软性思考1软性思考不包括（）A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉A2创意的萌芽阶段需要（）A、严密的分析与推理B、大量的知识储备C、周密的计划与实施D、信马由缰式的发散思维D3任何事物之间都有相似处与不同处只要你懂得运用软性思维（）√4软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法但可以成为产生创意的基础（）本答案由微信公众号：帮帮ING 制作获取全部300门尔雅选修课答案请关注微信公众号：帮帮ING√5在创意的形成过程中逻辑思维毫无用处（）×6创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可（）√强制联想1关于强制联想的描述哪一项是错误的？（）A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同D2进行强制联想的目的是（）A、追求事物的新颖性B、喜欢别出心裁C、突破思维定势D、把两个不同事物重组在一起C3比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性（）√4一般来说两个事物或概念之间的距离越远强制联想的效果越好（）√5强制联想只能在两个事物之间进行不能同时在三个事物之间进行（）×6“互联网+”这一概念的提出就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想以激发创新创业（）√完整版答案请打开微信扫一扫下方二维码，本公众号提供全部300门尔雅课程答案请按照以下步骤获取答案1扫一扫后点击“关注”如下方图示：2点击下方图示链接：或者先点击下方图示菜单栏的“答案”再点击“尔雅答案”：如果没有出现菜单栏，请点击左上方的“←”退出后再次进入即可看见菜单栏，如下方图示：还可以将菜单模式切换为输入模式，然后直接回复“尔雅答案查询”如下方图示：3点击“尔雅答案查询点我！”的图文，如下方图示：4找到你的课程并返回后再回复该课程对应的红色的关键字，我们以尔雅课程“大学生职业生涯规划”为例进行说明，请长按复制图示箭头所示的红色的课程关键字“职业规划”如下方图示：5点击左上方的“×”返回，如下方图示：6点击左下方图示，将菜单模式切换为输入模式，如下图所示：7粘贴或者输入“职业规划”然后点击发送，如下图所示：8如下图所示，点击大学生职业规划的图文，即可看见尔雅课程“大学生职业生涯规划”的答案其他尔雅课程答案请参照以上步骤操作。
2020年智慧树知道网课《创新思维与创新技法》课后章节测试满分答案
2020年智慧树知道网课《创新思维与创新技法》课后章节测试满分答案n to Unit TestingThe purpose of this course is to XXX basic requirements of this course are: XXX innovative talents。
mastering us innovative techniques。
being able to invent and create。
and mastering the XXX.Chapter 1: TestingXXX person。
one must: find suitable XXX。
master the principles and methods of XXX。
XXX.XXX XXX person is to break through fixed thinking.XXX metal and standing it in front of a building is innovative or not depends on whether it is different from others and has visual XXX.XXX: daring to take risks。
high self-confidence。
not afraid of failure。
and a strong sense of XXX.XXX.Everyone has creativity。
but some people do not show it while others do.XXX。
XXX.Not everything must be done according to the program.XXX not only XXX。
but also by most XXX.XXX.Chapter 2: TestingMelamine is a chemical raw material with the XXX (66%) and can increase XXX.Charles Elton。
创新思维方法与训练易考通试题附答案
创新思维方法与训练易考通试题一、判断题1.德鲁克首先把创新引入管理领域。
（）A.正确B.错误2.创新的目的在于满足需要。
（）A.正确B.错误3.创新是人类为满足自身需要，拓展对客观世界及其自身的认知与行为。
（）A.正确B.错误4.创新的核心是突破。
（）A.正确B.错误5.创新的结果有两种，一种物质，一种非物质。
（）A.正确B.错误6.新颖性是创新的重要特征。
（）A.正确B.错误7.创新是人类特有的天性。
（）A.正确B.错误8.创新是人类社会文明进步的标志。
（）A.正确B.错误9.获利性是创新的根本动力和目的。
（）A.正确B.错误10.企业创新的基础是制度创新。
（）A.正确B.错误11.企业创新运行机制的保障是制度创新。
（）A.正确B.错误12.思维本能等于思维能力。
（）A.正确B.错误13.一说到观察，人们想到的就是用眼睛看，这种思维属于从众型思维定式。
（）A.正确B.错误14.打破砂锅问到底的思维方式属于收敛思维。
（）A.正确B.错误15.常在河边走就是不湿鞋的思维方式属于颠覆传统法。
（）A.正确B.错误16.横向思维与纵向思维是相互排斥的。
（）A.正确B.错误17.“屡战屡败”修改为“屡败屡战”属于组合创新思维。
（）A.正确B.错误18.多人单车发明属于主体附加组合创新法。
（）A.正确B.错误19.多层蒸锅问世属于异类组合创新。
（）A.正确B.错误20.沙发床家具属于重构组合创新创新。
（）A.正确B.错误21.冷暖空调发明属于同类组合创新。
A.正确B.错误22.智能手机由当初通话功能增加到照相上网等功能，其创新属于主体附加组合创新。
（）A.正确B.错误23.阿波罗登月工程创新属于技术组合创新。
（）A.正确B.错误24.“钢笔式手枪”问世，其创新方法属于信息交合法。
（）A.正确B.错误25.组合创新方法中信息交合法首创者是许国泰。
（）A.正确B.错误26.中西医结合治疗法属于信息交合法。
（）A.正确B.错误27.不粘锅问世，其创新方法属于一对关联法。
2019选修课创新思维训练最全考试答案
2019选修课创新思维训练最全考试答案一、单选题（题数：30，共30.0 分）1移植与借鉴思维是指()。
（1.0分）A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中正确答案：D 我的答案：D2关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()（1.0分）1.0 分A、很多时候遵守规则是必要的B、当制定规则的基础已经变化,可以打破规则C、打破规则有利于实现创新与突破D、以上都对正确答案：D 我的答案：D3有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。
（1.0分）1.0 分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有正确答案：D 我的答案：D4富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。
（1.0分）0.0 分A、逆向思维B侧向思维C、转换思维D、直观思维正确答案：B 我的答案：C5下列哪一项与思维导图无关?()（1.0分）0.0 分A、自由联想发散法B、科学联想发散法C、强制联想发散法D、随机联想发散法正确答案：D 我的答案：A6为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。
（1.0分）0.0 分A、东尼·博赞B、德·波诺C、斯金纳D、弗洛伊德正确答案：B 我的答案：D7本课程涉及了哪些内容?()（1.0分）1.0 分A、创新的定义、原理、方法、练习等B、批判性思维、平行思维和包容性思维C、创新情境、创新人格、高峰体验D、以上都包括正确答案：D 我的答案：D8下列不属于连接思维的是()。
（1.0分）0.0 分A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子正确答案：A 我的答案：B9有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。
智慧树知到《创新思维和创造力开发》章节测试答案
智慧树知到《创新思维和创造力开发》章节测试答案智慧树知到《创新思维和创造力开发》章节测试答案第一章1、一个人对某一问题的解决是否具有创造性，不在于这一问题及其解决办法是否曾有别人提出过，而在于对他本人来说是不是具有（）新颖性前所未有有价值性xxx答案: 新颖性,前所未有,有价值性2、创新是分不同层面的，包括（）思维的跨越创新方式的改变关键技术的创新工艺的改进E:发明和革新答案: 思维的跨越,创新方式的改变,关键技术的创新,工艺的改进,发明和革新3、在通讯领域中，从4G到5G，它属于（）层面的创新。
思维的跨越创新方式的改变关键技术的创新工艺的改进E:发明和革新答案: 关键技术的创新4、下面关于创新的描述中，哪一个是正确的?( )创新就是发明一个全新的事物创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新答案: 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新5、智力高的人创造力就强。
对错答案: 错6、一个真正的创新者一定具备以下特征（）好奇心直觉和洞察力敢想敢干敢于实践百折不挠答案: 好奇心,直觉和洞察力,敢想敢干敢于实践,百折不挠7、我国教育家陶行知先生在《创造宣言》中曾说过：“天天是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人。
”说明创造力无处不在，每个人都有创造力。
对错答案: 对8、三国时期的诸葛亮“未出茅庐已知三分天下”，说明人类思维最基本的属性（）新颖性超越性间接性答案: 超越性9、电影《泰坦尼克号》，泰坦尼克号之所以会沉船，最根本的原因是（）人的原因物的原因管理的原因常规思维的原因答案: 常规思维的原因10、思维的单向性就是我们常说的“一棵树上吊死”“一条道走到黑”，特指思维僵化，不够灵活。
对错答案: 对第二章1、权威定势并不是先天固有的，而是来自于后天的社会环境，它的形成主要通过两条途径儿童在走向成年的过程中所接受的“教育权威”由于社会分工的不同和知识技能方面的差异所导致的“专业权威”。
思维开发与落地-考试答案
1关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()（1.0分）1.0 分A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用C、六顶思考帽有固定的使用顺序D、红色思考帽代表情绪与直觉正确答案：C 我的答案：C2批判性思维的环节不包括()。
（1.0分）1.0 分A、质疑B、判断C、总结D、求证正确答案：C 我的答案：C3心理学家研究发现,创新的心理机制就是()。
（1.0分）1.0 分A、对比联想B、因果联想C、接近联想D、二元联想正确答案：D 我的答案：D4关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()（1.0分）1.0 分A、一种欣喜若狂的状态B、可能出现体温升高全身发抖C、只关心内心的感受,对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼正确答案：B 我的答案：B5使用思维导图做记录的优点是()。
（1.0分）1.0 分A、不易偏题,紧绕主题B、促进多方面思考C、避免从众D、以上都是正确答案：D 我的答案：D6下列不属于连接思维的是()。
（1.0分）0.0 分A、政务超市B、高楼大厦上的油画C、滑板婴儿车D、瀑布上的房子正确答案：A 我的答案：C7“不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点”指的是()。
（1.0分）1.0 分A、包容性思维B、具体思维C、直观形象思维D、中庸之道正确答案：D 我的答案：D8培养自信心关键要做到()。
（1.0分）0.0 分A、补齐短板B、积极自我暗示C、扬长避短D、转换视角正确答案：C 我的答案：A9激发创新思维或是创造力的秘诀是()。
（1.0分）1.0 分A、激发想象力B、换种环境思考问题C、不局限于一种正确答案D、专注于创新的事物正确答案：C 我的答案：C10创意的萌芽阶段需要()。
（1.0分）1.0 分A、严密的分析与推理B、大量的知识储备C、周密的计划与实施D、信马由缰式的发散思维正确答案：D 我的答案：D11柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷,这种思维方式属于()。
2019年11月创新思维课后练习题+考试题库整合全网答案
考试题库更新于2019.11，下载整合了数个考试文档答案，目前最全的版本注：1.系统考试题库会更新，因此笔者考试时也有个别题在文档内搜不到答案，百度一下就好2.建议复制考试题目关键词，配合在文档内使用CTRL+F（查找),粘贴关键词，搜索全文档食用会更香3.笔者配合文档，考试用时约为40min，得分94，遇到约五道没有答案的题目，已更新在本文档内（哈哈哈）网课每章节课后练习答案见文档最后一、单选题（题数：45，共45.0分）1下列对自由联想发散法描述正确的是()。
（1.0分）1.0分A、想到哪儿记到哪儿B、不受限制C、主要用于创意思考时D、以上都是我的答案：D2关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()（1.0分）1.0分A、一种欣喜若狂的状态B、可能出现体温升高全身发抖C、只关心内心的感受,对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼我的答案：B3思维导图做记录的优点()。
（1.0分）1.0分A、不易偏题,紧绕主题B、促进多方面思考C、避免从众D、以上都是我的答案：D4移植与借鉴思维是指()。
（1.0分）1.0分A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中我的答案：D5在创意的萌芽阶段的思维方式一般为()。
（1.0分）1.0分A、逻辑思维B、软性思考C、硬思维D、定性思维我的答案：B6下列不属于连接思维的是()。
（1.0分）1.0分A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子我的答案：A7富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。
（1.0分）1.0分A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维我的答案：B8关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()（1.0分）1.0分A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同我的答案：D9关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()（1.0分）1.0分A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一我的答案：C10美国创造协会会标体现了()。