北师大三年级下册数学买新书PPT

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北师大版三年级数学下册1.8买新书课件

一除法
第8课时买新书
一、情境引入
为了丰富大家的课外知识，拓展知识面，最近淘气所在的学校图书室购买了一批新书，现在就让我们一起看看这些新书是怎样摆放的吧！
二、学习新课
平均每个书架每层放多少本书？先画一画。
这是一个平均分的问题，这种问题，要用除法解决。
平均每个书架每层放多少本书？先画一画。
48×2 160÷2
32×5 240÷5
96÷3 80×3
前一题的得数是后一题的第一个数！
5.奇思去游泳，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池泳道有25米。
四、课堂小结
1.用连除解决实际问题的方法：（1）用总数连续除以要等分的份数；（2）先用乘法求出总份数，再用总数除以总份
先列式算一算，再说一说你是怎样想的。
方法一：先求出平均每个年级有多少名学生，再求平均每个班有多少名学生。
270÷3÷3 ＝90÷3
＝30（名）方法二：先求出3个年级一共有多少个班，再求平均每个班有多少名学生。
270÷（3×3）
＝270÷9 ＝30（名）
答：平均每个班有30名学生。
先列式算一算，再说一说你是怎样想的。
方法一：734÷4÷8＝23（人）
方法二：734÷（4×8）＝734÷32 ＝23（人）
答：平均每队有23人。
三、巩固反馈
3.计算。 756÷7÷6
＝108÷6 ＝18
801÷（3×3）＝801÷9 ＝89
624÷2÷3 ＝312÷3 ＝104
624÷（2×3）＝624÷6 ＝104
4.按要求连一连。
先算两个书架一共有多少层，再算每层放多少本。
列式计算，再和同伴说一说。

北师大版三年级下册数学课件1.7买新书 (共15张PPT)

来回，共游了100米，这个游泳池的泳道有多长？
第一个来
2次
第一个回
第二个来
2次
第二个回
练一练：
小军去游泳池游泳，他在泳道内游了2个
来回，共游了100米，这个游泳池的泳道有多长？
2次
第一个来回
2次
第二个来回
共4次
谢谢大家！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
学校图书室买来200本书，放在2个书架上，每个书架有4 层。
平均每层放了多少本书？
方法1：
200÷2÷4
(1个书架有多少本书)
=100÷4 =25（本）
可以这样算。
答：平均每层放了25本书。
方法2： 200÷(2×4)
(2个书架一共有多少层)
=200÷8
=25（本）
还可以这样算。
答：平均每层放了25本书。
第一个来
2次
第一个回
练一练：
小军去游泳池游泳，他在泳道内游了2个
来回，共游了100米，这个游泳池的泳道有多长？
第一个来
2次
第一个回
第二个来
练一练：
小军去游泳池游泳，他在泳道内游了2个

北师大版三年级下册数学课件1.7买新书 (共20张PPT)

是怎么想的？
新知讲解
一、二、三年级共有270名学生，每个年级3个班，平均每个班有多少学生?
我先求三个年级共有多少名学生？再求平均每个班有多
少名学生？ 270÷3÷3
=90÷3 =30（名）
我先求三个年级共有几个班？再求平均每个班有多
少名学生？ 270÷（3×3） =270÷9 =30（名）
=200÷8
=25（本）
=25（本）
答：平均每个书架每层放25本书。
新知讲解
综合算式：200÷2÷4 =100÷4 =25（本）
200÷（2×4） =200÷8 =25（本）
比较这两个算式你发现了什么？同桌
间讨论一下。
新知讲解
连除、乘除混合运算的运算顺序： 1、连除法和乘除混合运算这样的同级运算都是按照从左到右的顺序计算，如果有括号的先算括号里的，再算括号外的。 2、连续除以两个数等于除以这两个数的积。
买新书
数学北师大版三年级下
导入新知
学现校在图还书不馆行又，进因了为一图批书新管书理：员有成语故事遇，到有了四难大题名著，还有……
太好了，我们又可以去图书馆看新书了！
什么难题啊？我们一起去帮帮忙吧！
新知讲解
平均每个书架每层放多少本书？先画画图。
新知讲解
2个书架，共有8层，要装200 本书，怎么放呢？画一画，说
新知讲解
列式计算，再和同伴说一说。
我先求每个书架放多少本，再求每层放多少本书？
我先求两个书架共有几层，再求每层
放多少本书？
分步计算：200÷2=10 （本）分步计算： 2×4 =8 （层）
100÷4=25 （本）
200÷8 =25 （本）

三年级下册数学课件-1.7买新书北师大版(2014秋) (共24张PPT)

学校图书室新进200本书，需要摆放到2个
书架上，每个书架有4层，大家帮帮忙好吗？已知条件：新进200本书，用2个书架放，每个书架有4层。知道：书架共有8层。
问题：平均每个书架每层放多少本书？
学校图书室新进200本书，需要摆放到2个
书架上，每个书架有4层，大家帮帮忙好吗？平均每个书架每层放多少本书？方法一： 200÷（4×2）方法二： 200÷2 ÷ 4
1. 756÷7÷6 =18 =89 801÷（3×3）
624÷2÷3 =104
960÷6×4 =640
2. 按要求连一连。（前一题的得数是后一题
的第一个数。）
48×2 160÷2 32×5 240÷5 96÷3 80×3
3.小军去游泳池游泳，他在泳道内游了2个
来回，共游了100米，这个游泳池的泳道有多长？ “游了两个来回” 是什么意思？ 100÷2÷2=25（米）
水果市场里淘气和妈妈拿200元钱买水果。
水果每篮 2 千克
5元/千克
1元/千克
4元/千克
2元/千克
猜一猜：淘气喜欢吃什么水果？
水果市场里淘气和妈妈拿200元钱买水果。水果每篮2千克。
4元/千克
如果淘气只买葡萄，可以买多少篮？
方法一： 200÷（4×2）=25（篮）
方法二： 200÷4÷2=25（篮）
说说自己喜欢的水果是什么？小组讨论并计算，如果只买自己喜欢的
5元/千克
1元/千克
水果，那么200元可
以买多少篮？
4元/千克
2元/千克
水果每篮2千克
今天这节课我们解决了什么问题？你有什么收获和感受？
谢谢大家！
有多少学生？

北师大版三年级数学下册《买新书》除法PPT教学课件

北师大版三年级数学下册《买新书》除法PPT教学课件
科目：数学适用版本：北师大版适用范围：【教师教学】
买新书
第一页，共十七页。
1. 掌握连除、乘除混合算式的运算顺序,并能够正确地进行计算。（重点）
2. 能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。（难点）
3. 从计算的顺序中感悟思维的条理性、有序性,逐步提高解决问题的能力。
第十二页，共十七页。
2.计算。（选自教材P18 T3）
756÷7÷6 ＝18
624÷2÷3 ＝104
801÷(3×3) ＝89
624÷(2×3) ＝104
第十三页，共十七页。
3.按要求连一连。（选自教材P18 T4）
48×2
160÷2
32×5
240÷5
96÷3 80×3
第十四页，共十七页。
4.奇思去游泳池，他在泳道内游了3个来回，共游了 150米，这个游泳池的泳道有多长？（选自教材P18
T5）
150÷3÷2＝25(米) 答：这个游泳池的泳道长25米。
第十五页，共十七页。
这节课你们都学会了哪些知识？
用连除解决实际问题的方法是用总数连续除以要等分的份数。
第十六页，共十七页。
作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习÷8＝12(元) 答：平均每本12元。
第十页，共十七页。
1. （选自教材P18 T2）
⑴需要几个箱子？圈一圈，算一算。
圈一圈略。 48÷6÷4＝2(个) 或48÷(6×4)＝2(个) 答：需要2个箱子。
第十一页，共十七页。
（2）平均每队有多少人？ 736÷8÷4＝23(人) 或736÷(8×4)＝23(人) 答：平均每队有23人。

北师大版小学数学三年级下册1.9买新书PPT课件

1 除法
买新书
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书
架有4层。平均每个书架每层放多少本书?
这是一个平均分的问题
解决平均分的问题要用除法解答。
探究新知学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每
个书架有4层。平均每个书架每层放多少本书?
4个鸽笼里一共有96只鸽子,每个鸽笼分2层。平均每个鸽笼每层有多少只鸽子?
方法二：
求平均每个鸽笼每层有多少只鸽子？
96÷8=12(只)
先求出4个鸽笼一共有多 96÷(4×2)
少层？4×2=8 (层)
=96÷8
=12(只)
答：平均每个鸽笼每层有12只鸽子。
课堂练习计算下面各题。
756÷7÷6 =108÷6 =18
1.用连除解决实际问题的方法: ①用总数连续除以要等分的份数。 ②先用乘法求出总份数,再用总数除以总份数,得出每份是多少。 2.对于连除或乘除混合运算,当没有括号时,其运算顺序是从左向右计算;当后习题中选取； 2.从课时练中选取。
“部买编本新”书语文教材解读
方法一：
求平均每层放多少本书？100÷4=25(本)
先求出平均每个书架放多少本书？
200÷2=100(本)
学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书架有4层。平均每个书架每层放多少本书?
方法一： 200÷2=100(本) 200÷2÷4 100÷4=25(本) =100÷4 =25(本)
先求出平均每个年级有 =90÷3
多少名学生？ 270÷3=90(名)
=30(名) 答：平均每个班有30名学生。

北师大版三年级数学下册《买新书》除法PPT课件

第一个回
第二个来
2次
第二个回
第二十四页，共三十六页。
买新书
练一练：
小军去游泳池游泳，他在泳道内游了2个
来回，共游了100米，这个游泳池的泳道有多长？
买新书学校图书室买来200本书，放在2个书架上，每个书架有4层。你能计算出平均每层
放了多少本书吗？
想：要求每层放了多少本书，首先要知道一个书架
能放多少本。然后再求每层放多少本书。
200÷2 = 100（本）
第五页，共三十六页。
买新书
学校图书室买来200本书，放在2个书架上，每个书架有4层。你能计算出平均每层放了多少本书吗？想：要求每层放了多少本书，首先要知道一个书架能放多少本。然后再求每层放多少本书。
200÷2 = 100（本） 100÷4 = 25（本）
200÷2÷4 =
第六页，共三十六页。
买新书学校图书室买来200本书，放在2个书架上，每个书架有4层。你能计算出平均每层放了多少本书吗？
想：要求每层放了多少本书，首先要知道一个书架能放多少本。然后再求每层放多少本书。
200÷2 = 100（本） 100÷4 = 25（本） 200÷2÷4
第八页，共三十六页。
买新书
学校图书室买来200本书，放在2个书架上，每个书架有4层。你能计算出平均每层放了多少本书吗？
想：要求每层放了多少本书，首先要知道一个书架能放多少本。然后再求每层放多少本书。
200÷2 = 100（本） 100÷4 = 25（本） 200÷2÷4
= 100÷4
=
第九页，共三十六页。
第十页，共三十六页。
买新书学校图书室买来200本书，放在2个书架上，每个书架有4层。你能计算出平均每层

北师大三年级数学下册1.9 买新书课件

答：平均每个书架每层放25本书。
学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书架有4层。平均每个书架每层放多少本书?
方法二：
求平均每层放多少本书？200÷8=25(本)
先求出2个书架一共有多少层？2×4=8(层)
学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书架有4层。平均每个书架416
405÷(3×3) =405÷9 =45
新华小学买来图书360本,分给2个年级,每个年级4个班,平均每个班分到多少本?
方法一：
求平均每个班分到多少本？
180÷4=45(本)
先求出平均每个年级分 360÷2÷4
到多少本？ 360÷2=180(本)
=180÷4 =45(本)
北师大版数学三年级下册
1 除法
买新书
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每个书
架有4层。平均每个书架每层放多少本书?
这是一个平均分的问题
解决平均分的问题要用除法解答。
探究新知学校图书室买来200本书,放在2个书架上,每
个书架有4层。平均每个书架每层放多少本书?
答：平均每个班分到45本。
新华小学买来图书360本,分给2个年级,每个年级4个班,平均每个班分到多少本?
方法二：
求平均每个班分到多少本？360÷8=45(本)
先求出2个年级一共有多 360÷(2×4)
少个班？2×4=8(本)
=360÷8
=45(本)
答：平均每个班分到45本。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
=30(名) 答：平均每个班有30名学生。

北师大版数学三年级《买新书》PPT课件课件PPT

32×5
前一题的得数是后
一题的第一个数
96÷3
240÷5
80×3
买新书练一练：
48×2 160÷2
32×5
前一题的得数是后
一题的第一个数
96÷3
240÷5
80×3
买新书练一练：
小明想了一个数，这个数乘3后得数在 380与400之间这个数可能是多少？
想：这个数乘3后得数，在380和400之间。 380÷3 = 126……2 400÷3 = 133……1
86.与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 39.不与已婚人或者已经同居的人谈感情，多半是浪费口舌，最后没什么收获，反而打击自己的生活激情。 53.所有的成功，都来自于不倦的努力和奔跑；所有的幸福，都来自平凡的奋斗和坚持，你无法找到捷径。 29.成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。 33.想要什么，想清楚，选择，珍惜，一如对你的婚姻。 81.困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。 97.世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。 54.总要有一个人要赢，为什么不能是我。 77.永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 71.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿 19.成功的方式：（目标+计划）×行动=成功率。 67.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 70.以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。 50.一个成功的人是以幽默感对付挫折的。 28.相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻。 43.人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。 87.没有失败，只有暂时停止成功！ 24.相信生活是美好的，相信人生是充满希望的，懂得人比钱重要，能用钱解决的问题都不是问题。 22.比我强的人还在奋斗，我有什么理由不拼。 5.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 89.人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 17.生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰

(北师大版)数学-买新书优质课件1

一、二、三年级共有270 名学生，每个年级3个班。
一共有96只鸽子。
1.270÷(3×3)=30(名）答：平均每个班有30名学生。
2.96÷(4×2)=12(只）答：平均每个鸽笼每层有12只鸽子。
三、巩固练习
1.图书馆购进4套《百科全书》共花了384元。平均每本多少元？先画一画图，再列式计算。
•
7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。
数学三年级下册
第一单元
除法
第8课时买书
一、情景导入
买新书
新学期学校图书室又买回了一批图书，现在图书室只剩下两个书架，你能帮忙分一下，将这些图书摆放到书架上吗？
二、探究新知
从图中得到哪些信息？一共有200本图书，有2个书架，每个书架有4层。
平均每个书架每层放多少本书？
1.可以先求每个书架放多少本书，列式为200÷2＝100(本)，再求每层放多少本，列式为：100÷4＝25(本)。 2.也可以先求每个书架放多少本，再求每层放多少本，可列综合算式解答。
3.还可以先求两个书架共有多少层，2×4＝8(层)，再求每层多少本200÷8＝
25(本)。
列成综合算式为：200÷(2×4)＝200÷8＝25(本)
25 8 200
16 40 40 0
这些算式是连除、乘除混合运算，观察这些算式，你能说一说连除和乘除混合运算的运算顺序吗？
没有括号时，运算顺序是从左向右计算，有括号时，要先算括号里面的。