诗歌意象：月亮17页PPT
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“月”之意象分析与解题PPT课件
2019/12/23
3
2、月亮反映着古代诗人骚客孤独与寂寞的心态，反 映着失意者寻求慰籍与解脱的心理。
李商隐《无题》“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，“夜
吟应觉月光寒”并不是月光真有冷暖之分，而是月亮构成了孤
独与失意者的苦苦心理。因为月宫里还保存着女性遭到驱逐的
凄凉忧伤的记忆，因此失意者站在月光下总是把月写成寒月、
2019/12/23
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（四）月亮象征着边塞关隘
一轮明月高悬夜空，跨越了时空的距离。戍守边疆的 征夫、苦待闺中的思妇，苦苦相思，唯有明月可以相 共，唯在梦中可以相逢，所以许多边塞诗中往往托月 圆志，展现豪迈气概；或发思古幽情，抒写不平之气。
李白《关山月》中有“明月出天山，苍茫云海间。长 风几万里，吹度玉门关”的句子，诗中关、山、月三 种物构成了辽阔的边塞图景，从而表现出征人怀乡的 情绪。
中的月之情境，既为映池一景，又点明时间，更以推
敲成一时佳话。
杜甫诗《南邻》里说：“白沙翠竹江村暮，相对柴门
月色新”，虽农家村落，却有白沙、翠竹、柴门、新
月，作者对农家小舍的关怀跃然自现。苏轼诗中亦不
乏对月的赞美，
七绝《中秋月》：“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉
盘。此生此夜不长好，明月明年何处看？”仰望明月，
凄冷忧戚的月光，对于失意者来说只能是“添愁益恨”，凄苦
的月亮意象映照着凄苦彷徨者的心灵。
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3、月亮作为一种永恒与自然的象征它又成为士大夫 逃避纷纭的现实苦难、超群拔俗、笑傲山林的人格化 身，在否定了现实的功利的人生目的和道德之后，月 亮就成为一种飘逸的风范。
李白《月下独酌》诗：“花间一壶酒，独酌无 相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮， 影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌 月徘徊，我舞影零乱。”
高考复习多情的月亮——古典诗歌意象初探PPT课件
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
孤独、思念、期盼、浪漫 ……
作用：
载体 媒介 背景 道具…… 烘托氛围 创设情境 隐喻象征……
思考：
3 通过对月亮这个意象 的内涵和作用的分析，你 可以抽象出古典诗歌中意 象的某些规律吗？
同一意象在不同的诗词中可以表 达不同的意义。
同一种感情也可以用不同的意象来表 达。
春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉。
阅读下面唐诗,完成(1)~(2)题
（2003 年春季题） 闻雁 （韦应物） 故园渺何处？归思方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 寒塘 （赵嘏） 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限，一雁过南楼。
（1）填空：这两首诗从体裁上看都属于 五言绝句 ＿＿＿＿＿，这两首诗都是抒发 ＿＿＿ 思乡之情（或“秋思”） ＿＿＿＿＿＿＿＿。
诗人感物，联类无穷
无限的遐想
思考： 2 在具体的诗篇中，月亮这 个意象有着怎样的意蕴，起到了 什么作用？请你结合熟悉的具体 作品分析。
古典诗词中月亮这一意象的意 蕴和作用是多维的。
在不同诗人的作品中，在同一 个诗人的不同作品中，他的内涵和 作用是不同的。
意蕴：
可以表达诗人内心的种种情感： 相思离别之情，游子思乡之意，壮志难酬 之苦，昔胜今衰之叹，时空永恒，人生短 暂之悲，征人思妇之愁……
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
中国古典诗词中的月意象绝佳精品课件
映照文人独立的情怀
——王维《山居秋暝》
【宇宙人生之思】
• 夜光何德，死则又育？ • 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江 畔何人初见月，江月何年初照人？人生代 代无穷已，江月年年望相似。不知江月待 何人，但见长江送流水。 • 青天有月来几时？我今停杯一问 之。……今人不见古时月，今月曾经照古 人。古人今人若流水，共看明月皆如此。
【展示广阔情怀】
• 古人借月状景，抒写辽阔。 • 比如杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流”， • 孟浩然的“野旷天低树，江清月近人” • 王维的“明月松间照，清泉石上流”。 • 唐人的边塞诗，创造了一种博大阔远、浑融的意境。 • 王昌龄“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的雄浑苍 茫， • 高适“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”的开朗壮阔， • 李白“明月出天山，苍茫云海间”的浩渺闲雅， • 王昌龄“撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城”的雄心忧 患。 • 都给人一种激动和向往的艺术魅力。
有人说，“哪有什么岁月静好，只不过是有人 替我们负重前行”。疫情中的这群“最美逆行者”， 挺身而出，舍小家为大家，手挽手、肩并肩筑起了 一道坚不可摧的生命防线。我们需要这样的英雄， 社会需要这样的坚守，国家更需要这样的使命担当 者。
在我国浩瀚的诗海中，有无数文人墨客都曾望月有感 而写下吟诵月亮的美丽诗句.有人统计《唐诗三百首》中 月（月光）出现了96次之多，占近三分之一。月在诗歌 中似乎成了诗人生命情怀的寄托，我们从中——
古代诗人中最擅长写咏月诗的是谁？
• 李白。
• 他一生中创作的与月有关的诗多达320余首，从 少年时代的“小时不识月，呼作白玉盘”，到 后来《将尽酒》中的“人生得意须尽欢，莫使 金樽空对月”以及《月下独酌》中“花间一壶 酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人” ，他将一生才情寄托与山水月色，写出了许多 名垂千古的佳句名篇。李白在《把酒问月》中 以“今人不見古時月，今月曾经照古人。古人 今人若流水，共看明月皆如此”来表现“明月 长在，人生如寄”的感慨。
微课 古诗词中月亮意象的含义PPT课件
会计学1微古诗词中月亮意象的含义一以月渲染清幽气氛烘托悠闲自在旷达的情怀
中国地质大学附属初中 潘林萍
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一、以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在， 旷达的情怀。
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
——王维《山居秋暝》
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四、以月蕴含时空的永恒。
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 ——王昌龄《出塞》
今人不见古时月， 今月曾经照古人。 古人今人若流水， 共看明月皆如此。 ——李白《把酒问月》
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二、以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感。
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 ——李白《静夜思》
海上生明月， 天涯共此时。 情人怨遥夜， 竟夕起相思。 —张九龄《望月怀远》
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三、以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦的情怀。
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 ——张继《枫桥夜泊》
中国地质大学附属初中 潘林萍
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一、以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在， 旷达的情怀。
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
——王维《山居秋暝》
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四、以月蕴含时空的永恒。
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 ——王昌龄《出塞》
今人不见古时月， 今月曾经照古人。 古人今人若流水， 共看明月皆如此。 ——李白《把酒问月》
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二、以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感。
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 ——李白《静夜思》
海上生明月， 天涯共此时。 情人怨遥夜， 竟夕起相思。 —张九龄《望月怀远》
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三、以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦的情怀。
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 ——张继《枫桥夜泊》
古诗词中的月亮意象ppt课件
11
3.杜甫《旅夜书怀》
《咏怀古迹五首 其三》
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
12
4.李商隐 “晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”
（《无题》） 5.杜牧
“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。” （《泊秦淮》） 6.孟浩然
“野旷天低树，江清月近人。”（《宿建德 江》）
五代
“但愿人长久，千里共婵娟。”（《水调歌头》） 3.李清照
“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。”（《一剪 梅》）
“一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀，月移花影约重 来。”（《浣溪沙》） 4.王安石
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”（《泊船瓜 洲》） 5.范仲淹
“明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。”（《苏 7 幕遮》)
10
2.白居易 “ 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”
（《暮江吟》）
此诗前两句写出了一幅残阳暮日的悲壮 情景；后两句则写出了一幅明星弯月的凄 清景象。这两幅景象虽美，但一个“可怜” 揭示了诗人真实的情感。暮时风景固然壮 阔，然已近黄昏；夜时情境纵然美丽，独 无人欣赏。以美景写哀景，哀意之深实在 难以言喻。月在此，早已不可与诗相分离 了。
（《枫桥夜泊》）
6.张若虚
“何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊……此时
相望不相闻，愿逐月华流照君”（《春江花月
夜》）
6
宋代
1.欧阳修 “去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。”（《生查子》） 2.苏轼
“长忆别时，景疏楼上，明月如水。美酒清歌，留连不
忘，月随人千里。此时看，回廊晓月，也应暗记。” （《永遇乐》）
3.杜甫《旅夜书怀》
《咏怀古迹五首 其三》
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
12
4.李商隐 “晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”
（《无题》） 5.杜牧
“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。” （《泊秦淮》） 6.孟浩然
“野旷天低树，江清月近人。”（《宿建德 江》）
五代
“但愿人长久，千里共婵娟。”（《水调歌头》） 3.李清照
“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。”（《一剪 梅》）
“一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀，月移花影约重 来。”（《浣溪沙》） 4.王安石
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”（《泊船瓜 洲》） 5.范仲淹
“明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。”（《苏 7 幕遮》)
10
2.白居易 “ 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”
（《暮江吟》）
此诗前两句写出了一幅残阳暮日的悲壮 情景；后两句则写出了一幅明星弯月的凄 清景象。这两幅景象虽美，但一个“可怜” 揭示了诗人真实的情感。暮时风景固然壮 阔，然已近黄昏；夜时情境纵然美丽，独 无人欣赏。以美景写哀景，哀意之深实在 难以言喻。月在此，早已不可与诗相分离 了。
（《枫桥夜泊》）
6.张若虚
“何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊……此时
相望不相闻，愿逐月华流照君”（《春江花月
夜》）
6
宋代
1.欧阳修 “去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。”（《生查子》） 2.苏轼
“长忆别时，景疏楼上，明月如水。美酒清歌，留连不
忘，月随人千里。此时看，回廊晓月，也应暗记。” （《永遇乐》）
中考语文一轮复习：群文阅读-古诗词中的月亮意象课件(21张PPT)
阅读方法
01 教读
阅读方法
02 自读
群文阅读例题：古诗词中的月亮意象
• 1、自读。 • 选择学生熟知的古诗词自读，如：《静夜思》《出塞》《枫桥夜泊》，让学
生自我提炼“月”这个意象 • 2、自读与教读相结合。 • 选择课外古诗词，如《把酒问月》《鸟鸣涧》，让学生快速熟悉诗词并展开
思考与探索 • 3、教读《水调歌头·明月几时有》，精准把握母本，并以此展开“群”的概
枫桥夜泊·张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
《枫桥夜泊》
•
月在这里，更加映出孤寂，江上、舟中、钟声里，
在明月的照映之下，一切都无所遁形
• 寒江、孤舟、晚钟，游子的心越发清冷、孤寂了。
把酒问月·李白
青天有月来几时，我今停杯一问之。 人攀明月不可得，月行却与人相随。 皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。 但见宵从海上来，宁知晓向云间没。 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。 今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
找出本诗中月亮的特点
• 1、变化多（阴晴圆缺） • 2、空间永恒（千里共婵娟） • 3、情感（思乡怀人）
静夜思·李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
山居秋暝·王维
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
《静夜思》中 的月表达了什 么感情？
出塞·王维
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
时间和空间在这一瞬间静止、 交错，有限和无限产生交集， 时空永恒之感跃然纸上，也让 我们想起张若虚的“江畔何人 初见月，江月何年出照人。”
千种诗情万般月古典诗词中的月意象(课堂PPT)
弟》
• 人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难 全。苏轼《水调歌头》
• 海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀
远》
• 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。白居
易《望月有感》
【思乡】
.
16
寂寞失意之悲
•今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。柳永
《雨霖铃》
•举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮， 影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。
.
9
1.月亮的客观美质吸引了诗人
• 外形：“圆”——美满、丰盈； “曲”——柔美、回旋。 • 光色：银白、淡黄——清新淡雅，光亮 但不刺目。 • 月亮的客观美质：清新淡雅、婉约恬淡、 空灵明净、柔和温馨、神秘感……
.
10
“温柔敦厚，诗教也。”——《礼记》
中国文学诗词的主潮，追求的是一种 “优美”，讲求含蓄蕴藉。
.
11
2.月亮在中国人心中一直有重要 地位
• 文化：《周易》：“一阴一阳之谓道。” 月亮是“阴”的象征。
• 习俗：祭祀月神的传统；中秋佳节，家 人团聚，共享人生之乐。
• 传说：嫦娥奔月、吴刚伐桂等神秘美好 的传说家喻户晓，甚至人们在构词时也 用来代指月亮。
.
12
3.中国人表情达意的传统思维方式 影响
.
18
宇宙永恒，明月亘古不变，人却不
能不在时光如驰中渐渐老去，死却不能 复生。生命是如此短暂、无常，“人生 天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
.
19
• 百年短短兴亡别，与君犹对当时月。当 时月，照人烛泪。 • 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 • 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮 水东边旧时月，夜深还过女墙来。 • 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
• 人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难 全。苏轼《水调歌头》
• 海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀
远》
• 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。白居
易《望月有感》
【思乡】
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16
寂寞失意之悲
•今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。柳永
《雨霖铃》
•举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮， 影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。
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9
1.月亮的客观美质吸引了诗人
• 外形：“圆”——美满、丰盈； “曲”——柔美、回旋。 • 光色：银白、淡黄——清新淡雅，光亮 但不刺目。 • 月亮的客观美质：清新淡雅、婉约恬淡、 空灵明净、柔和温馨、神秘感……
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“温柔敦厚，诗教也。”——《礼记》
中国文学诗词的主潮，追求的是一种 “优美”，讲求含蓄蕴藉。
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2.月亮在中国人心中一直有重要 地位
• 文化：《周易》：“一阴一阳之谓道。” 月亮是“阴”的象征。
• 习俗：祭祀月神的传统；中秋佳节，家 人团聚，共享人生之乐。
• 传说：嫦娥奔月、吴刚伐桂等神秘美好 的传说家喻户晓，甚至人们在构词时也 用来代指月亮。
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3.中国人表情达意的传统思维方式 影响
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宇宙永恒，明月亘古不变，人却不
能不在时光如驰中渐渐老去，死却不能 复生。生命是如此短暂、无常，“人生 天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
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19
• 百年短短兴亡别，与君犹对当时月。当 时月，照人烛泪。 • 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 • 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮 水东边旧时月，夜深还过女墙来。 • 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
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思乡之月
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