中学实验室仪器管理制度(3篇)

中学实验室仪器管理制度
1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。

2、实验室各项仪器设备要按国家统一要求分类、编号、入账，建立总账、分类账，低值易耗品帐，做到总账、分类账相符，仪器与橱上的目录卡片相符。

3、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。

要按仪器性能注意做好防尘、防压、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作。

4、化学药品要按化学性要求存放。

易燃易爆、剧毒等危险品要单独存放在专用的安全柜中，实行双人双锁制，严格领用手续，药品与仪器分室保管。

5、要建立仪器的质量、技术资料档案，各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。

6、要按照《仪器借还制度》、《仪器报损赔偿维修制度》、《安全防护制度》的要求做好仪器的管理使用工作。

7、教师的演示实验应提前一天，学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须做好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。

8、实验室工作人员如有变动，应在学校领导的主持下，办理交接手续。

中学实验室仪器管理制度（2）
是根据中学实验室的特点和需要制定的规定和制度。

以下是一些可能包含在中学实验室仪器管理制度中的内容：
1. 仪器借用规定：
- 学生需要提前预约、填写借用申请表格，并经过老师批准方可借用仪器。

- 借用时间一般不超过一周，超过时间需要续借。

- 对于特定仪器，可能需要学生参加培训后才能借用。

2. 仪器使用规定：
- 使用仪器时必须戴上安全防护装备，如实验服、手套、护目镜等。

- 仪器使用完毕，应及时归还并进行清洁。

- 使用仪器时必须按照实验操作规程进行操作，并严禁私自进行改动或使用未经许可的实验方法。

- 遇到故障或不正常情况，应及时向老师报告并寻求帮助。

3. 仪器维护与保养：
- 定期进行仪器的维护和保养工作，确保仪器的正常使用并延长使用寿命。

- 使用完毕后对仪器进行清洁，保持仪器的整洁。

- 遇到仪器故障或需要更换部件，应请专业人员进行维修。

4. 仪器存放与管理：
- 根据仪器的种类和性质，制定合理的存储位置和管理方式。

- 仪器应具有明确的编号和对应的使用记录，方便追踪和管理。

- 严禁将仪器搬出实验室外借或私自拆卸、改装。

5. 仪器报废与更新：
- 对于老化、损坏或不再使用的仪器，应及时报废，并记录报废信息。

- 根据实际需要，及时更新或购置新的仪器设备。

此外，中学实验室仪器管理制度还应包括对于违反管理规定的处罚措施和相关责任追究机制等。

制定并执行这样一套仪器管理制度，可以保证中学实验室仪器的正常、安全和有效使用。

中学实验室仪器管理制度（3）
1. 仪器入库管理：
a. 实验室仪器应有专门的仓库进行存放，并按照分类和编号进行管理。

b. 每个仪器都应有一个明确的责任人，负责仪器的使用、维护和保管。

c. 每个仪器入库时需要进行登记，包括仪器名称、型号、数量、购买时间和购买人等信息。

2. 仪器借用管理：
a. 借用仪器的人需要填写借用申请表，并经过实验室管理员的批准后方可借用。

b. 借用申请表上需要注明仪器的借用时间、用途和保管责任人。

c. 借用仪器的人需要在规定的时间内归还，并保证仪器的完好无损。

3. 仪器使用管理：
a. 使用仪器前，需要对其进行检查，确保仪器的正常工作状态。

b. 使用仪器时应严格按照使用说明书进行操作，注意安全事项。

c. 使用完毕，应及时清理仪器，并保证其处于正常状态。

4. 仪器维护与保养：
a. 实验室应有专门的技术人员负责仪器的维护和定期保养。

b. 定期检查仪器的运行状态，并进行必要的维修和更换配件。

c. 将仪器的使用和保养情况记录下来，以便日后查阅。

5. 仪器报废管理：
a. 当仪器出现损坏或无法修复时，应及时报废，并注明报废原因和时间。

b. 报废的仪器需要进行分类处理，包括销毁、处置或回收等方式。

6. 仪器安全管理：
a. 实验室内使用仪器的人员应接受相关培训，了解仪器的操作方法和安全规范。

b. 需要具备专门的安全设施和急救措施，并设置明显的安全警示标识。

c. 发现仪器存在安全隐患或故障，应及时报告实验室管理员或技术人员进行处理。

以上是中学实验室仪器管理制度的一些建议，可以根据实际情况进行具体的调整和完善。

实验室仪器管理的目的是保证仪器的安全、有效和持久使用，并提高实验教学的质量。