一年级下册语文要下雨了 第二课时—精品教案

是怎么想的？
②这时小白兔看见小鱼在干什么？
(4)用“因为……所以……”的句式说说为什么小鱼要到水面上来透气。

(5)师生进行角色扮演。

(6)师讲述要下雨前，水里空气变闷的原因。

(7)这个时候小白兔相信要下雨了吗？你是从哪里看出来的？
4．齐读第7自然段。

(1)小白兔回家的时候又遇见了谁？
(2)同桌进行对话练习。

(3)指名进行情景表演。

(4)用“因为……所以……”的句式说说为什么蚂蚁要搬家。

课堂展示1．男女同学分读第8、9自然段。

(1)想象：小白兔回家后跟兔妈妈的对话。

(2)学生自由练说。

(3)指名到讲台上进行角色扮演。

2．多幸运的小白兔啊！有那么多的好朋友告诉
他要下雨的消息，要不然他就会被大雨淋湿了。

在自然界中，还有哪些动物朋友会告诉我们“要
下雨了”这个消息呢？
(1)生试说。

(2)教师出示图片拓展。

(3)出示谚语。

3．教师总结：今天的收获真不少。

大自然的语
言啊，真是奇妙！不爱学习的人总也看不懂，
粗心大意的人总也看不见。

大自然中到处都蕴
藏着知识和智慧的宝藏，只要你留心观察，用
心思考，就会有更加精彩的发现！
这不仅仅是总
结，更是启发，
使学生意识到
自己不仅可以
从书本上学到
知识，还可以
从生活中学到
很多知识。

质疑问难1．四人一组进行课本剧练习。

2．学生到讲台进行课本剧表演。

3．师生点评。

让学生拓展思
维，让学生进
行角色扮演，
提高了学生的
语文综合素
质。

板书设计。