2016届一轮复习 人教版 辨析并修改病句之复句间关系 课件

④哪怕“黑客”们个个神通广大，也无法进入这样的网站。 ⑤就是只有一小勺黄油不新鲜，糕饼师也要更换全部原材 料。 ⑥前面纵然是刀山火海，我们也绝不后退半步。 有的前面分句说的是真实情况，但说话人意念上把它当做 有待发生的情况予以承认，这也是一种特殊的假设。例如： ⑦就算你是一村之长，也不能随便推翻村民委员会的决议 啊！ ⑧今年县财政就算是比较宽裕，各部门各单位也还是要过 紧日子。
⑩来这家大型超市购物的不仅有当地的家庭主妇，而且有 附近街区的居民，甚至京津地区也有开车前来采购的。 在这种火烧眉毛的关头，田福海不但没像往常那样大呼 小叫，反而捧着杯龙井细细品尝。 那些乞丐不但不害怕巡警抓，反倒希望被他们抓起来混 两顿饱饭吃。 例⑩是“多重递进”，例 是“反向递进”，前一分句 表示否定，而后一分句表肯定，从反面把意思推进一层。这 种关系常用“不但不„„，反而(反倒)„„”的格式表示。
④让孩子们回归自然，那也许是制止人类“退化”的唯一 途径。 ⑤惯于把梦当做人生的一部分来描写的，有两位大作家， 一位叫冰心，一位叫巴金。 ⑥“原谅”是儒家精神，“忘掉”是道家境界，两者都不 容易。 偏正复句从句和主句之间的关系主要有以下几类
(1)转折关系。 前后分句的意思相反或相对，即后头的分句不是顺着前头 分句的意思说下来，而是转了一个弯。 常用的关联词语：“虽然„„但是„„”“„„不 过”“可是”“然而”“却”等。例如： ①虽然明知去了要吃苦，可她却偏要迎着苦头去。 ②那棵老苹果树虽然长得挺难看，可是结出来的果子却是 又大又甜。
辨析并修改病句之复句间关系
复句 根据表达的需要，我们把两个或两个以上的单句按照某种 逻辑联系组合在一起，成为一个较复杂的句子，这种句子叫 做复句。复句内部的各小句叫做分句，分句和分句之间有较 小的停顿，在书面上分句之间用逗号(，)或分号(；)表示。整 个复句之后有较大的停顿，在书面上一般用句号(。)表示。 例如：
(4)递进关系。 后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由轻到 重，由大到小，由浅到深，由易到难。递进关系常用的关联 词语有： 单用：而且、并且、何况、况且、甚至、更 双用：不但(不仅、不只)„„而且(还、也、又)„„；不 但„„反而„„；尚且„„何况„„
例如： ①他不认识我，甚至连我的姓名都不知道。 ②大别山区不但矿产很丰富，而且自然景色很美。 ③不但经济类、计算机类图书价格上涨，而且文艺类、传 记类也跟着往上涨。 ④黄金不只是一种名贵的金属，也是一种不需要翻译的万 能语言。
①即使你住在深山老林，也能感受到市场经济大潮的冲击。 ②即使遇到百日大旱，这套供水系统也能保证供应生产生 活用水。 ③如果你愿意，我就陪你去白云山看看。 假设复句和转折复句的相同点在于，后句跟前句相比，语 义上都转到它的相反相对方面去了，都有转折的意思；两者 的不同点在于，假设复句的前句是假设的事实，转折复句的 前句是真实的事实。跟“即使”作用相同的还有“就 是”“就算”“纵然”“哪怕”等里弄些碎布学 剪戏中的人物。 ⑥犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾，他们似锦的前程 也毁了。 ⑦富豪们尚且掂量再三，何况我等工薪阶层？ ⑧袁裕豪从此不但不再捕猎动物，还不许人随便进山砍树。 ⑨不但康托尔的学术论文不能发表，而且在柏林一所大学 任教的愿望也未能实现。
第二，后续分句表示目的，常用关联词语是“以便”“借 以”“旨在”“好”等。例如： ③母亲随即搬到南京，以便时常去探望、鼓励他。 ④我开始用电脑代替手书给朋友们写信，借以节省时间。 ⑤这是一个饶有趣味的心理测试，旨在从中窥视现代人的 文化心理。 ⑥赶快把出勤统计表报上来，财务处好制定奖金分配方案。
⑦这类不上课的学生，上课时间多半在图书馆里，为的是 过屠门而大嚼。 “以免”“省得”也用在后续分句中，但这个目的是不希 望达到的。例如： ⑧他从不与同事一起吃饭看电影，以免无谓地请客花钱。 ⑨多带点胶卷，省得到处找摄影部。
(5)解说关系。 后一分句对前一分句进行解释、说明或总括。解说关系一 般依靠分句的次序和意义来体现，不用关联词语。例如： ①我们的祖先在历史的黎明期便幻想出一个神话式的人物， 叫大禹。 ②这一政策主要解决了两个问题，一是明确了谁污染谁来 承担治理污染的责任，一是解决了治理污染的资金问题。 ③有的人常拿口吃患者开玩笑，这是把自己的欢乐建立在 别人的痛苦上。
③信用这东西积累起来很难，毁坏起来却很容易。 ④天下的草木皆可以入药，只是不善于识别不知道它的用 途而已。 ⑤昨夜下了今年的第一场雪，不过到早晨全融化了。 ⑥他长得结结实实，只是比原来瘦多了。
(2)假设关系。 前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出 假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的 条件与结果的关系。 常见的关联词语有“如果(假如、倘若、若、要是、假 若)„„就(那么、那、便)„„，即使(就算、纵然、哪怕、即 便)„„也(还是)”等。例如：
(3)条件关系。 前一分句说出某种条件，后续分句说出该条件得到的结果。 条件复句有三种类型： 第一，充足条件句，代表格式是“只要„„就„„”。例 如： ①只要有新药物出现，就会产生新的细菌变种。 ②电视里只要一有消息，我就会坐下来看个究竟。 第二，必要条件句，代表格式是“只有„„才„„”。
③只有把北门片的十多家小工厂全部迁走，才能彻底解决 噪音污染问题。 ④除非苏秋水当连长，才能带好这批以“小皇帝”为主体 的新兵。 第三，周遍条件句，代表格式是“无论/不管„„，也/ 都„„”。例如： ⑤无论是与基辛格对话，还是接受阿拉法特的反采访，她 从来没有怯场。 ⑥不管你居住在美国、日本还是非洲、北极，收发电子邮 件都只是几秒钟的事情。
④过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 并列复句是齐头并进，雁行式，有时候次序可以互换而意 义不变；承接复句是相继进行，鱼贯式，由于时间上前后分 明，一般不能换位。一个是横的推进，一个是纵的发展。
(3)选择关系。 分别说出几种情况，要求从中选择一种，表示“或此或 彼”“非此即彼”或“与其这样，不如那样”等意思。 常用的关联词语有：单用的“还是”“或者”。 双用的有，或者A，或者B 是A，还是B 不是A，就是B 要么A，要么B 与其A，不如B 宁可A，也不B
例如： ①宁可自己忍饥受冻，也要让孩子们过得舒舒服服的。 ②宁愿不戴这顶乌纱帽，也得把账目查个一清二楚。 ③桂花姐在家里不是帮助父母洗衣做饭，就是帮助哥嫂照 看孩子。 ④冬至以来，沿江一带不是下雨，就是下雪。 ⑤那些年轻的女人，或早早当上了新娘，或新娘的婚纱频 频披挂更新不断。 ⑥霍老先生当时到底是无力辨别真伪，还是无意辨别真伪 呢？
③我们之所以把它们陈列在这里，是因为想让人民如实地 知道日本军队曾经侵略过中国。 ④美国人感到了欧元的威胁，以至于在很长时间内对欧洲 单一货币的进程保持着担忧和沉默。 ⑤周家冲既然水力资源这么丰富，为什么不建个水电站呢？ ⑥每天连喝带用只有一小盆淡水，可见岛上淡水是很金贵 的。 ⑦门把手上这么厚一层灰，可见他有些日子没回来住了。
③外面下着小雨，咖啡屋里很冷清。 ④天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。 ⑤新员工希望老员工“指导”，而不是“指指点点”。 ⑥中国人在青松翠柏上做了不少文章，俄罗斯人与白桦 树结下了不解之缘。 ①②例表示相关的几种情况并存；③④例表示并行的事 件同时发生；⑤⑥例表示相反或相对的情况。
(2)承接关系。 表示两个或两个以上连续发生的动作或事情。常用“又、 就、后来、然后、接着”等词语连接。例如： ①他回到家里，拿出成绩单，送到妈妈手里。 ②李医生掏出听诊器，把冰凉的听筒贴在我的胸脯上。 ③汽车鸣了两声喇叭，门就自动打开了。
小溪流一边奔流，一边玩耍。(《小溪流的歌》) 假若单单是有阳光，那也算不了出奇。(《济南的冬天》) 根据分句在意义上的不同关系，我们可以把复句分为两大 类：联合复句和偏正复句(也称为“主从复句”)。联合复句 的各个分句是平等的，偏正复句的分句有主要和次要之分。 例如：
①乌云已经驱散，道路已经打通。 ②没有阳光、空气和水，就没有生命。 例①是联合复句，因为它的两个分句之间的关系是平等、 并列的。例②是偏正复句，因为两个分句的地位不平等，前 一个分句提出一种假设，后一个分句说出在这种假设情况下 所产生的结果；前一个分句是次要的，叫从句，后一个分句 是主要的，叫主句。
(5)目的关系。 一个分句说出目的，另一个分句说出为达到这一目的而发 生的行为事件。分句之间是“目的——行为”关系。目的复 句有两种类型： 第一，前面分句表示目的，常用关联词语是“为了”。例 如： ①后来为了减轻母亲的经济负担，田汉考入了不收费的长 沙师范学校。 ②超级市场为了方便顾客购物，都在入口处备有手推车和 提篮。
联合复句分句之间的关系可分以下五种 (1)并列关系。 表示并列的几件事、几种情况或同一事物的几个方面。常 用的关联词语：既„„又„„；又„„，又„„；有时„„ 有时„„；同样；另外；而是；不是„„而是„„；是„„ 不是„„。例如： ①这些手编工艺品一些用来做礼品送人，一些拿到宫外的 市场上换取日用品。 ②联合国从大的方面说，是个国际大讲坛；从小的方面说， 就是供一帮看上去挺体面的人练口才的地方。
(4)因果关系。 前面分句说出原因，后续分句说出由此而产生的结果。分 句之间是“原因——结果”关系。 常用的关联词语：“因为„„所以„„”“既然„„ 就„„”“因此”“之所以„„是因为„„”。例如： ①这一阵子因为老是停电，所以蜡烛、煤油灯竟然畅销起 来。 ②因为拉链对服装工业具有一种革命性的意义，所以被公 认为是一百年来世界上最重要的发明之一。