高教版中职语文(职业模块 工科类)第6课《跨越百年的美丽》ppt课件3
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⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/29
最新中小学教学课件
11
谢谢欣赏！
屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国 本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科 学家。是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是 中医药成果获得的最高奖项。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
找一找
课题中居里夫人的“美丽”表现在课文 中的哪些方面？ （找出文章当中的句子，并用自己的话概括体 现了什么品质和精神？）
（1） 别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究 一下这贝壳是怎样生、怎样 长，怎样冲到海滩上来的。 别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
（追求真理、 治学严谨）
（2）而所谓化验室是一个废弃的、曾停放解剖用 尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的 矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
（艰苦奋斗）
（3）终于经过三年又九个月，他们在成吨的矿
渣中提炼出了0．1克镭。
（持之以恒）
（4）她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名 誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺 在任 何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她 视名利如粪土， 她将奖金赠给科研事业和战争中的 法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
1906年皮埃尔·居里不幸被马车撞死，但居里 前未因此而倒下，她仍然继续研究，于1910年与德比 恩一起分离出纯净的金属镭。
20世纪20年代末期，居里夫人的健康状况开始走 下坡路，长期受放射线的照射使她患上白血病，终于 在1934年7月4日不治而亡。
居里夫人的大半生都是清贫的，提取镭的艰苦过程 是在简陋的条件下完成的。居里夫妇拒绝为他们的任 何发现申请专利，为的是让每个人都能自由地利用他 们的发现。他们把诺贝尔奖金和其奖金都用到了以后 的研究中去了。他们研究工作的杰出应用之一就是应 用放射性治疗癌症。
跨越百年的美丽
一、字词
镭
钋
积攒
侵蚀
迄今
心无旁骛 浅尝辄止
烟熏火燎 卓有成效
冶炼
驾驭 卧薪尝胆
不屑一顾
妩媚
居里夫人生平介绍
居里夫人在婚前姓名为曼娅。于1867年11月7日出 生于波兰华沙市，当时波兰正在俄国统治之下。曼娅 的父母都是教师，在她出生（她是他们的的第五个孩 子）后不久他们就失去了教师职位。为了糊口，他们 包下了一些学生的伙食。为此，年轻的曼娅也要协助 做饭，每天要工作很长时间。1891年她到巴黎进了巴 黎大学，攻读物理学和数学，毕业时成绩名列全班第 一。1894年她与法国物理学家皮埃尔·居里相识，第 二年他们结了婚。
（淡泊名利）
(5)直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在 不停地释放。
(科学献身精神)
想一想
课题中居里夫人的“美丽”为什么能 “跨越百年”？
因为这里的“美丽”不光是外表的 美丽，而是内心品质的美丽。居里夫人的 伟大发现对社会的贡献是永恒的！她的优 秀品质和人格精神是永恒的！她所取得的 辉煌成就以及高尚的品格、为科学献身的 精神将百世流芳！
2019/8/29
最新中小学教学课件
12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究， 突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。 1972年成功提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结 晶体，命名为青蒿素。2011年9月，因为发现青蒿 素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是 发展中国家的数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素 史克中国研发中心“生命科学杰出成就奖”。2015年 10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她 发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死 亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
延伸美丽
中国首位获诺贝尔科学奖的本土科学家
-- 屠呦呦
• 屠呦呦，女，药学家。1955年，毕业于北京 医学院(今北京大学医学部)。毕业后曾接受中 医培训两年半，并一直在中国中医研究院(2005 年更名为中国中医科学院)工作，期间前后晋升 为硕士生导师、博士生导师，现为中国中医科 学院的首席科学家。中国中医研究院终身研究 员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任， 博士生导师、药学家，诺贝尔医学奖获得者。
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/29
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屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国 本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科 学家。是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是 中医药成果获得的最高奖项。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
找一找
课题中居里夫人的“美丽”表现在课文 中的哪些方面？ （找出文章当中的句子，并用自己的话概括体 现了什么品质和精神？）
（1） 别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究 一下这贝壳是怎样生、怎样 长，怎样冲到海滩上来的。 别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
（追求真理、 治学严谨）
（2）而所谓化验室是一个废弃的、曾停放解剖用 尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的 矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
（艰苦奋斗）
（3）终于经过三年又九个月，他们在成吨的矿
渣中提炼出了0．1克镭。
（持之以恒）
（4）她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名 誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺 在任 何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她 视名利如粪土， 她将奖金赠给科研事业和战争中的 法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
1906年皮埃尔·居里不幸被马车撞死，但居里 前未因此而倒下，她仍然继续研究，于1910年与德比 恩一起分离出纯净的金属镭。
20世纪20年代末期，居里夫人的健康状况开始走 下坡路，长期受放射线的照射使她患上白血病，终于 在1934年7月4日不治而亡。
居里夫人的大半生都是清贫的，提取镭的艰苦过程 是在简陋的条件下完成的。居里夫妇拒绝为他们的任 何发现申请专利，为的是让每个人都能自由地利用他 们的发现。他们把诺贝尔奖金和其奖金都用到了以后 的研究中去了。他们研究工作的杰出应用之一就是应 用放射性治疗癌症。
跨越百年的美丽
一、字词
镭
钋
积攒
侵蚀
迄今
心无旁骛 浅尝辄止
烟熏火燎 卓有成效
冶炼
驾驭 卧薪尝胆
不屑一顾
妩媚
居里夫人生平介绍
居里夫人在婚前姓名为曼娅。于1867年11月7日出 生于波兰华沙市，当时波兰正在俄国统治之下。曼娅 的父母都是教师，在她出生（她是他们的的第五个孩 子）后不久他们就失去了教师职位。为了糊口，他们 包下了一些学生的伙食。为此，年轻的曼娅也要协助 做饭，每天要工作很长时间。1891年她到巴黎进了巴 黎大学，攻读物理学和数学，毕业时成绩名列全班第 一。1894年她与法国物理学家皮埃尔·居里相识，第 二年他们结了婚。
（淡泊名利）
(5)直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在 不停地释放。
(科学献身精神)
想一想
课题中居里夫人的“美丽”为什么能 “跨越百年”？
因为这里的“美丽”不光是外表的 美丽，而是内心品质的美丽。居里夫人的 伟大发现对社会的贡献是永恒的！她的优 秀品质和人格精神是永恒的！她所取得的 辉煌成就以及高尚的品格、为科学献身的 精神将百世流芳！
2019/8/29
最新中小学教学课件
12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究， 突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。 1972年成功提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结 晶体，命名为青蒿素。2011年9月，因为发现青蒿 素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是 发展中国家的数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素 史克中国研发中心“生命科学杰出成就奖”。2015年 10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她 发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死 亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
延伸美丽
中国首位获诺贝尔科学奖的本土科学家
-- 屠呦呦
• 屠呦呦，女，药学家。1955年，毕业于北京 医学院(今北京大学医学部)。毕业后曾接受中 医培训两年半，并一直在中国中医研究院(2005 年更名为中国中医科学院)工作，期间前后晋升 为硕士生导师、博士生导师，现为中国中医科 学院的首席科学家。中国中医研究院终身研究 员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任， 博士生导师、药学家，诺贝尔医学奖获得者。