小学三年级作文:参观海洋馆
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小学三年级作文:参观海洋馆
小学三年级作文:参观海洋馆
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小学三年级作文:参观海洋馆,希望能够帮助到大家。
小学三年级作文:参观海洋馆1
我有很长时间没去海洋馆参观啦。
今天,我们和老师、同学一起去海洋馆游玩。
我们首先来到了北京动物园,我就迫不及待地直奔海洋馆。
首先,我们去看了一些淡水鱼,然后我们就进入了“海底世界”,乘坐扶手电梯缓缓而下,这时我好像真的在海底漫步,无数条小鱼“簇拥”在我们身边,一条条“魔鬼鱼”像风筝一样从我们头上飘过,难怪它又叫“风筝鱼”。
各种各样的鱼在各自的鱼箱里自由自在地游,这些鱼五彩斑斓,长短不一,形状各异。
啊!我终于找到可爱的小鱼啦,它们披着橙色、黑色、白色的花纹,虽然身体短小,但动作敏捷,只有它们不怕海葵有毒的触手,成群结队的在海葵中穿梭不停。
咦,谁在用水射我?原来是射水鱼,它们用射水来捕捉猎物——飞虫。
在馆内我还看见了200岁的海龟爷爷及等等有趣的海洋生物。
下了电梯我们就进入了“海底世界”,只见各种各样的鱼在各自的鱼箱里自由自在地游,这些鱼五彩斑斓,长短不一,形状各异。
啊!我终于找到可爱的小丑鱼啦,它们披着橙色、黑色、白色的花纹,虽然身体短小,但动作敏捷,只有它们不怕海葵有毒的触手,成群结队的在海葵中穿梭不停。
咦,谁在用水射我?原来是射水鱼,它们用射水来捕捉猎物——飞虫。
在馆内我还看见了200岁的海龟爷爷以及在冰室里游泳的小企鹅等等有趣的海洋生物。
出了海底世界,我恨不得一步跨到海洋剧院,因为那里很快就要进行海狮海豚的精彩表演啦。
我找了一个最佳观看位置,刚坐下,表演就开始啦:首先出场的是白鲸,然后出场的是海狮,表演它的拿手
好戏-顶球,滑稽的是无论它顶到了球或是失手了,它都没忘记给自己鼓掌;接着三只海豚从水中腾空而跃,跃起高空击球,动作如此之整齐,跳得如此之高,在空中划出一条条优美的曲线,引起人们一阵阵的赞叹,观众席上掌声此起彼伏。
时间过得真快,一眨眼半天时间就过去啦,我依依不舍地离开了海洋馆,走在回学校的路上,我觉得天格外地蓝,有时间我还要再去拜访海洋馆。
小学三年级作文:参观海洋馆2
1月14日是我第一次参加冬令营活动。
一大早,我急急忙忙穿好衣服,赶去学校集合,在老师的带领下,我们整理好队伍就出发了。
经过两个小时,我们抵达了上海海洋馆。
我们见到了各种各样新奇的东西呢。
比如,红绿灯鱼,小丑鱼,珊瑚礁还有医生鱼。
一些小丑鱼在珊瑚礁里无拘无束地游着,好像在捉迷藏。
医生鱼是鲨鱼的医生,进入它的口腔,帮助其清理胃部的残渣。
我们还看到鳄鱼,它纹丝不动地趴在一块石头上,好像在伪装。
在水泄不通的人群里,我们看到了形状各异水母。
有的是黄色的,有的是绿色的,还有的是蓝色的,这些颜色都是灯光照射上去的,五颜六色,好看极了。
在场馆里我们还看到了南极的企鹅,穿着黑色的燕尾服,样子滑稽可爱。
第二站我们来到了科技馆。
老师带领我们进团体入口时,我看见馆中央有一个大圆球,好像是一个土星登陆在地球上一样。
进入场馆,我们分组行动。
第一个参观的是机器人场馆,看到消防演习。
任何人都可以设定哪个房子有火,机器人无需人操作会自动寻找着火的房子,它背上有细长的管子,会瞬间喷射出强大的水流,把火熄灭。
在馆内还有造车的机器人、给人画画的机器人、会和人下围棋的机器人。
我们不知不觉走到另一个场馆,是有关航天的。
可惜我们年龄不大,无法体验失重情况下翻跟头的情景。
不过,我亲眼看到了航天服,我的梦想就是当航天员,真希望哪一天我能穿上航天服遨游于神秘的太空啊。
下午我们依依不舍地和两个场馆告别。
回来时我和爸爸妈妈简单沟通了一下,用丰富多彩概括了此次活
动,妈妈和我共同完成了一副对联。
上联是丰富多彩,下联是收获颇多,横批是下次继续。
小学三年级作文:参观海洋馆3
妈妈今天带我去参观海洋馆,一进门我就看见一只好大的海龟非常可爱,我和它拍了两张照片。
我又去前面看看,我又看见了很多网蝶鱼,好多种颜色真是五彩缤纷。
还有一个鸡冠珊瑚,它像一朵花一样很漂亮哦。
还有中华鲟,就像一只未成年的鲨鱼。
我走着走着吓了一跳,原来是一只鳄鱼在睡觉,看着它的样子好吓人,妈妈叫我和它一起照相,我一下跑开了,去看那个玻璃柜里面的四大名螺,旁边还有很多漂亮的贝壳。
这里有叔叔,阿姨在卖恐龙蛋,小的10元一个,大的20元一个,妈妈给我买了一个大的恐龙蛋,阿姨叫我回家用水泡着,里边的恐龙就会从壳里出来,它就会越长越大。
我又走到了一个地方,看见一只假的鲨鱼正在看着我,我用手摸了摸它。
鱼缸里面还有很多鱼,有红色的,黄色的,还有金黄色的,真是五颜六色的,美丽极了!把我的眼睛都看花了。
参观了海洋馆,今天我又开阔了眼界,才知道海底真是个景色奇异的世界。
小学三年级作文:参观海洋馆4
国庆假期中的一天,妈妈说带我去大白鲸海洋公园玩。
我开心得一蹦三尺高,因为我早就想去玩了呢!
到了那儿,我飞奔下车,第一眼看到的是一座栩栩如生的雕像,大白鲸笑眯眯地看着我,好像在说:“小朋友,欢迎你的到来!”小企鹅也在一旁欢呼雀跃。
妈妈买了票,我迫不及待地拉着妈妈走了进去。
一进门,我不禁睁大了眼睛,可真令我大开眼界,里面的海洋动物可真多啊!闪亮的热带鱼拖着薄雾似的尾巴,自由自在地游来游去,美丽得让人咋舌;“虾兵蟹将”们挥舞着大钳子,耀武扬威;透明的水母一张一合,像一把把小伞……其中我最感兴趣的是白鲸部落、狐王之乡和企鹅部落。
先说说那头可爱的大白鲸吧!它在水里游来游去,时而抱着训练
员在水中翻滚着;时而和训练员亲吻,冒出一串彩色的水泡;当灯光暗下来时,它和训练员组成了一个弯弯的月牙,引来了观众们的阵阵喝彩声。
“这真是一幅人与动物和谐相处的美好画面呀!”我暗暗地想。
再说说这些毛色雪白的北极狐吧!它们都是些大懒虫,只有一只北极狐在悠闲地晃来晃去。
我拍了半天玻璃,它们也只是动了动,接着又睡着了。
我不禁说:“早起的鸟儿有虫吃!”它们像触了电似的抬起了头,妩媚地冲着我笑了笑,又继续躺下去,闭上了眼睛。
真拿它们没办法!
最后说说机灵的小企鹅吧!工作人员喂鱼给它们吃,它们一看,纷纷跳下了水。
好不容易叔叔阿姨们才捉到了一只。
叔叔把鱼塞到它的嘴边,可它却摇摇脑袋,像是在说:“不吃,我不吃!”叔叔费了九牛二虎之力,终于成功地把鱼塞进了它的嘴里。
“扑扑”,它居然趁叔叔不注意,把鱼吐进水里。
企鹅们纷纷游开了。
工作人员可不知道这一切,还摸摸小企鹅的头,夸了它一顿呢!在另一边,一只企鹅抖动着翅膀,好像在抱怨着天气太冷了,它受不了。
时间过得可真快啊!我们要回家了。
我恋恋不舍地回头看了一眼,心想:这儿可真是小朋友们游玩的天堂!
小学三年级作文:参观海洋馆5
今天上午我和爸爸到孟州海洋馆参观,一路上,我满脑子都在想像海洋馆的样子,四周的墙是玻璃的,眼睛看到的都是游来游去五彩的鱼和美丽的珊瑚,拱形玻璃顶上时不时掠过一条巨大的鲨鱼可是等我到了那里,却发现和我想的竟然有天壤之别,真正是大失所望,下面就是我看见的所谓的海洋馆。
电影里吃人的大白鲨,样子威猛吓人。
可孟州海洋馆的大白鲨却让我哭笑不得,在一个一米多长的玻璃水族箱里,一条二十多厘米长的小大白鲨紧贴着箱壁悬在水中,一动也不动。
一双绿豆大的眼睛暗淡无光,简直是呆若木鲨。
更可怜的是鳄鱼,在一个狭小的玻璃柜里,一条近两米长的扬子鳄连身子都伸不直,尾巴弯着蜷缩在柜里,黄色的眼睛半睁半闭,一
动也不动,爸爸试探性地问那里的管理员:这条鳄鱼是蜡做的模型?
怎么会是蜡做的呢?你看,它会张嘴呢。
那个管理员一边说一边拿起木棍捅了捅鳄鱼的嘴巴,这时鳄鱼缓缓地把嘴巴张了个半开,看着这条有气无力的鳄鱼,我觉得这些海洋动物真可怜,孟州海洋馆的人也太可恶了,动物们一点活动的空间也不给,连行尸走肉的资格都被剥夺了。
在一个狭小的玻璃柜里,放着一只个头很大的大头草龟,管理员说这种龟又叫发财龟,只要能把钱正好扔在龟壳上,扔钱的人就会交上财运。
有些傻冒儿还真的相信了这种神话,纷纷用钱去砸那个发财龟。
真是可笑,柜那么小,整个柜子都是龟壳,扔钱孔又在正上方,随便来个半身不遂的残废也能砸到龟壳。
柜子里投了许多花花绿绿的钞票,有五元的,有十元的,还有二十元的。
─的确有人发财了,但不是那些投钱的人。
这次海洋馆之游,让我长了不少见识。
小学三年级作文:参观海洋馆6
今天我早早的起床,准备去上学,突然发现窗外阳光明媚天气晴朗,就连小鸟的叫声都像在欢快地唱歌,我预感到今天一定会有好事降临到我身上。
到了学校,我按部就班的做着每天的日常,第二节课时,语文老师一进来,就开心的告诉我们,明天去春游!我们开心的嘴合不拢,欢呼声都快能把房子震三抖,旁边的班级还以为地震了呢。
回到家,我急不可耐装上我爱吃的零食,第二天一早,我起的特别早,妈妈吃惊的问:“你怎么今天这么激动?起床真早,真是太阳从西边出来了。
”我说:“这是您明知故问了。
”
我们坐着大巴车出发了,赏着一路美景,唱着歌,经过美丽的翡翠湖,直奔安大校园,一进大门,一排的名人雕像伫立在我们眼前,读着下面的简介,仿佛回到了他们的年代,真是激动万分。
安大的教学楼前有一大片美丽的花朵迎风怒放,小草在旁边伴舞,我们就在这儿照了我们班最后一次春游的集体照。
吃完丰盛的午餐,我们又前往海洋馆。
一进海洋馆,我们就被一只威武的金刚鹦鹉所吸引,它们五彩斑斓的羽毛令人赞叹不已。
接着走,有凶猛的水中之霸鲨鱼,有神秘的水母,它们住的地方五颜六色,灯光阴暗,我们仿佛置身海底在和它们亲密接触。
来到一个水池前,这就是可爱迷人的海豹了,看着它们可爱的表情,我不禁买了两条小鱼给它吃。
后来我们又去了海豚馆,海豚是人类亲密的伙伴,它们聪明又友善,让我忍不住想摸摸它。
接着我们又去看了有趣的海狮表演,让我们目不暇接。
很快,一天的春游就要结束了,这也意味着我们六年的的小学生活也就要走向终点了,让我们珍惜接下来的两个月吧,这也许是我们最后在一起学习生活的美好时光了。
小学三年级作文:参观海洋馆7
之前,我还在电视上看到深海世界真奇妙,因而海洋馆一直全是我期待参观的地区。
20xx年暑期,母亲就带我和哥哥去参观重庆市的海洋馆,听见这信息,我兴高采烈跳了三尺高,当日夜里,我高兴地基本上一宿睡不着。
到重庆市的`第二天,大家就要了海洋馆。
在那里,我看见了许多色调各不相同,形态各异的鱼群在水里悠闲自在的玩乐。
又小又弱的三点白,一只海螺牢牢地的贴在夹层玻璃上,又长又细的海蟮顽皮地从石头缝里探出头来,五彩缤纷的各式各样蘑菇状珊瑚丛,都看我应接不暇。
我又到了一楼,忽然看到一条大白鲨游动,哦,原先大家到了大白鲨馆。
大家再次向前走,突然之间,看见了一个大海龟,立在地面上仰着头,傲慢地望着大家,看热闹的人都说它真自豪。
另一只大海龟趴到夹层玻璃上,瞪着大家,仿佛在说:哪儿来的小孩子?,还很慢来与我问好。
我正看得出来神时,听见有些人说海狮表演开始了,我赶忙拉着母亲的手,急急忙忙到了海狮馆,抢到了第一排的坐位。
但是,看到两个海狮摇摇晃晃地走进舞台,最先表演的是顶球,一位管理者叔叔拿着球往水里扔,海狮进水中用鼻子支撑着球,精神饱满地靠岸,界外球进了竹篮,然后为自己鼓掌。
大伙儿被它讨人喜欢的神色逗得开怀大笑。
海狮还表演了算术,管理员推过来了一块教室黑板,上边摆着1+1=?的算式,左侧有五个数据,海狮看了看,
咬了一个2给了管理员,这时候,观众席传来了一片喝彩声。
我都参观了小企鹅馆、海象馆,收看了喂鱼表演......今日,海洋馆帮我产生了无穷无尽高兴和无穷无尽开心,还要我提高了许多眼界。
小学三年级作文:参观海洋馆8
海洋馆——我梦想的地方,今天终于如愿以偿啦!下午,在老师的带领下,我们乘上了大巴车前往海洋馆参观。
我们在车上说说笑笑,想象着那里将会是什么样。
经过了一个多小时的奔波,终于到了我梦寐以求的地方。
进了大门,我们来到了综合厅。
我们都被眼前的一只只海狮、刺豚等一些海洋生物标本吸引住了。
随着一声“解散”我们去寻找自己的目标——最喜欢的海洋生物。
我第一眼把目光投向了“未来世界”,这是介绍人类想搬到海洋居住。
驾海豚约会、骑海马上班。
啊!要是真能这样的话,那该有多浪漫呀!真盼望这一天能早点到来啊!参观的过程中,科学老师为我们讲解了“别伤害人类的朋友”的故事。
大家可能都知道海豚是人类的朋友,可有些人却偏偏不把海豚当朋友,还杀害它。
海豚鲜红的血液染红整个海洋,一艘船上有好几只死海豚。
还幸存的海豚都在默默的哭泣,它们仿佛在说:“无知的人类啊!当你们漂泊在海里,以为自己要死时,是我们救了你。
与你们一起快乐地嬉戏的朋友也是我们。
你们为何要杀我们呢?杀了我们就等于少了一份欢乐、一份希望……你们知道吗?”看了这些我眼圈红了。
我们不应该这样做。
接下来,我们又参观了其他海豚。
其中最有趣的要数刺豚了,它鼓起气来,像竖着尖刺的小刺猬。
因此,它又叫“刺猬鱼”“气球鱼”,分布在黄海。
别光看简介,看看标本吧。
它又大又圆,正是它鼓气的时候。
瞧!它多可爱呀,还真像一只小刺猬呢!我们还看到了肥肥胖胖的海狮、二级保护动物绿海龟…..海洋馆真像一位博学多才的知识老人。
他带领我们了解海洋的过去、未来、生物和现象……我要好好学习,掌握科学技术,将来去探索更多的海洋奥秘!
小学三年级作文:参观海洋馆9
星期天,小叔带我们去海洋馆参观。
一进海洋馆我看到了好多的大鱼和小鱼,在清澈的水池中快活地游来游去。
海洋馆里最大的鱼要
属巨骨舌鱼,俗称海象鱼,它又大又长,最长可以长到六米。
还有七星刀鱼,身上长着七颗斑点,就像是七颗星星;又白又闪亮的是银龙鱼。
当我们通过海底世界的电梯的时候,抬头一看,哇!好多的鱼啊,有蝙蝠鱼,鹦嘴鳐、还有大海龟,各种各样的鱼儿在我们的头顶自由自在的游来游去。
在这世界上最长的亚克力展窗里,生活着我们的水中国宝,“中华鲟”。
接下来我们参观了水母,水母就像是一把透明的小伞,在灯光的变幻下又像是一朵朵多彩会动的小蘑菇。
浑身带刺的,就像是一个刺刺球的,那就是海胆了。
大约九点半的时候我们参观了小海豚的一家,小海豚今年六岁了,他们一家三口幸福的生活在海洋馆里。
十一点时,我们观看了精彩的海豚表演。
首先出场的是小海豚的一家,小海豚总是紧紧地跟随在爸爸妈妈的身后。
它们随着音乐跳起了水中芭蕾,悦耳的叫声就象在给我们唱歌一样,然后又露出了雪白的肚皮给大家看。
接下来出场的是海狮,他一出场就先来了个高台跳水,然后又在工作人员的指挥下学海象走路,表演结束后还给自己鼓掌呢。
第三个出场的还是海豚,它们表演了空中顶球和水中拍球,就是工作人员把一个皮球扔进了水中,海豚用它的尾巴一下子拍到了第二层的观众席上。
小海豚又拖着气垫船,向对岸游去,接上了一个小女孩后,又回到岸上,小女孩和小海豚握手,他们成为了好朋友。
最精彩的一段就是水上骑士和小海豚表演的水上飞人。
骑士同时站在两只海豚的背上,在水中快速地游,然后小海豚腾空一跃,骑士就真的飞起来了,真是太精彩,在热烈的掌声中表演结束了,我恋恋不舍得离开了海洋馆。
小学三年级作文:参观海洋馆10
放寒假了,爸爸妈妈带我去海洋馆参观,我兴奋的想立刻到达那里。
终于进了海洋馆,我首先看见水池里的小鲨鱼,那威猛的眼神和锋利的牙齿,让我觉得背后有些凉意。
幸好它在水池里,不然我可能就会被它伤到了。
继续向前走,我又看见两个眼珠在水箱底部突然动了一下,吓了我一跳,原来是一条比目鱼。
后来仔细观察才发现比目鱼的两个眼睛小小的都长在同一侧,又吓人又可爱。
旁边的一个水箱里,怎么有一座假山呀?我迷惑地看了一下简介才知道原来是一种乌
龟,为了在海底生存下来,就把自己伪装成礁石的样子,真是太有趣了。
看完鱼类水族箱,我们到达了海豹表演场地,表演马上就要开始了,我们赶紧找好座位坐好。
先入场的是海豹的饲养员叔叔后面跟着一个体型胖胖黑溜溜的大海豹。
它粗粗的脖子下面长着一对大大的鳍,还有一个扁扁的尾巴。
叔叔介绍它已经九岁了。
表演开始了,叔叔手里拎着一个装满小鱼的水桶,喂了海豹一些小鱼后做出一个手势,并扔出一个球。
海豹立刻跳入水中,又突然跃出水面,接住了球,又快又准。
它一上岸,马上来到站台前拍打双鳍,意思是大家快鼓掌呀,观众们立刻拍起热烈的掌声。
接着音乐响起,现场十分安静。
海豹竟然跟着音乐声唱起了歌,发出了与众不同的呜呜声,就像一个高音歌唱家站在台上那样,虽然只有短短的一分钟,却惊艳了所有的观众,赢得了久久不停的掌声。
当然它也得到了非常多的奖励,就是半桶的小鱼。
表演结束了,我们又参观了海底隧道,看到了更多的海洋生物,简直是太神奇了。
这次寒假参观海洋馆不仅让我的视野开阔了,而且还让我学到了很多的新知识。
小学三年级作文:参观海洋馆11
今天是个让我们兴奋的日子,因为终于到了盼望已久的参观极地海洋动物馆的一天。
天气很好,我们乘坐着学校租来的大客车来到了海洋馆。
一进去,就看到那里面鱼的种类有很多。
水母、海豚、海豹、鲨鱼、北极熊、雪狼、企鹅,看的我们眼花缭乱。
我们先看的是陆地上的动物,北极熊和她的孩子,懒懒地呆着,然后看到雪狼和她的孩子,它们看起来很凶猛。
这些来自北极严寒地区的地物,不知它们在这里生活得是否愉快。
然后去看水中的生物,水中的生物有许多。
让我们看的应接不暇。
让我们最难忘的还是动物的表演。
进行动物表演的第一种是海豹。
第一只海豹表演的是用脸拱球,训兽师把球放在海豹的脸上,海豹就用球托起来,然后把脸上停着,
它则象一个将军一样走来走去。
第二只海豹比第一只海豹表演得更有难度,这只海豹一下把两个球放在了脸上,要是我们人类,不经过特殊训练,也不会做到啊。
真正吸引我的是海豚的表演。
它的表演项目有接胡拉圈,算算术,拉船,空中碰球,集体跳跃。
这里面最让我惊奇的是海豚原来是那么聪明,训兽师让我们出10以内的加减法给海豚,海豚每点一次发声器,发出的声音就代表一,每碰一次就在上面累加。
训兽师让一个同学自由出题,这个同学说五加五等于多少,然后海豚不慌不忙地点点头,然后用面部碰了发声器十次,完全正确!同学们都报以热烈的掌声。
还有一个同学出的是六减三,海豚一开始摇了摇头,我们一起给它鼓掌,结果它受了鼓舞后,用去发声器那边碰了三下。
海豚真是太可爱了,又那么聪明,我们真的好喜欢你。
除了给那几只可爱的海豚鼓掌外,我觉得更应该把掌声送给训兽师,他们太伟大了,居然能把那些海豚训练得如此优秀。
从这次参观,我也体会到,熟能生巧是可以创造出奇迹的。
小学三年级作文:参观海洋馆12
今天,我们去广州海洋馆。
去看海洋生物的人真多呀,简直就是人山人海,几乎到了水泄不通的程度。
进门以后,我们随着人流走上电梯,突然,我发现我们进入了一个玻璃隧道,我看到头顶上有许多小鱼,其中有小鲨鱼,还有鳐鱼,第一次真实地看到这些鱼,我惊喜万分,原来我只是在电视上看过它们,这一次可是亲眼目睹!我真是太高兴了!于是,我就兴奋地拉着妈妈东看看西看看,迫不及待地想看到各种各样的鱼。
那些鱼很新奇,比如说狮子鱼,它们全身上下都长着竖条花纹,鱼鳍就像狮子头上的毛发,一根根直直地往外张开;再比如说小丑鱼,有些是红色的,就像我们在海底总动员里面看到的NEMO一样,很惹人喜爱;还有一些是黑色的,身上长着白色的条纹,我觉得这种小丑鱼很奇怪,在我的印象中,小丑鱼只有红色的,这次真让我长见识了。
在我看到的鱼里面,有一种鱼,叫箱豚,要是它受伤了,身体流出的毒液会把整缸鱼毒死,包括它自己。