校园情景剧

校园情景剧——《亲情》
情景 1
课间，学生们在校园里快乐地做着游戏：有的踢沙包，有的跳皮筋，有的一边背着《三字经》、《第子规》在做拍手歌的游戏……“叮铃铃……”上课铃响了，同学们赶快回到教室，做好上课准备。

情景2
师：同学们好，请坐！生1:老师，祝您：
(生合）生日快乐！
(学生鼓掌)（师：吃惊——欣慰——感动）
师：你们怎么知道今天是我的生日呀？
生3：我告诉他们的。

其他学生：是他告诉我们的!
师：哦，原来如此.
情景 3
生1：敬爱的老师，平时您总是带我们给过生日的同学唱《生日快乐歌》，我们在这温馨的歌声中度过了一个又一个难忘的生日！我们在学校里同样感受到了家的温暖！今天是您的生日，请您接受我们最真诚的祝福！
（音乐起,做背景，《生日快乐》
情景 4
生（合）唱：
祝您生日快乐祝您生日快乐
祝您生日快乐祝您生日快乐
（学生鼓掌）（老师眼睛湿润，饱含深情、幸福地微笑）
情景 5
师：谢谢，谢谢亲爱的同学们！
（鞠躬，慢慢起身）（音乐起）《我不想说》唱：
我不想说我很高兴
我不想说我很激动
可是我不能拒绝心中的感动
看看可爱笑脸听听真心祝愿
一股暖流胸中涌动
太多辛酸埋在心中
无限欢乐带给学生
今生我选择教育无悔始终
即使再多苦痛纵然两袖清风
学生幸福我就高兴
师生之情并非亲情
胜似亲情它陪伴我一生
学生敬师老师爱生
一生难忘咱们师生情
（学生鼓掌）师：谢谢！
情景 6生2：老师，这次期中考试，我考了全级第十名，在全校的表彰大会上，我光荣地戴上了大红花，可大家是否知道这幕后的故事?（音乐起，《长大后我就成了你》）
记得在我刚入学的第二周，因为从来没有离开父母独自在外生活过，我非常想家、想父母，于是就糊涂地选择了辍学。

爸爸妈妈无论是劝、是骂，甚至是打，也没能让我回心转意而回到学校……
老师啊，是您一次又一次打电话询寒问暖，并且两次在星期天，来到我们那个离学校近四十里的小山村，和我推心置腹地谈心，把我从失学的边缘拉了回来……亲爱的老师，没有您那一次又一次的开导和鼓励，哪里会有我今天的进步哇！亲爱的老师，谢谢您！（生2向老师鞠躬）
师：这是老师应该做的。

情景 7
生3：做为邻居的我，不知道有多少学生曾经是您慷慨解囊的对象，只知道您的两个孩子正分别把大学和高中上；您生活节俭，衣着朴素大方;邻里都夸您是持家的好手，孝敬公婆的榜样！
师：我只不过是做了我应该做的，大家抬举我了。

情景 8
生4：就在上星期三，我半夜发高烧，直说胡话，是您和宿舍管理员一路小跑把我背到了学校的医务室！是您在病床边寸步不离地看护我输液治疗！清晨，当我的父母闻讯赶来时，我已没什么大碍，而您却患上了严重的感冒！
（生4眼泪禁不住流了出来，拭泪；老师走到她跟前用手轻轻地抚摸着她的肩膀，安慰她;其他学生也围了过来。

）
情景 9
师：同学们哪，这些都是我们老师应该做的。

我们不仅要教给你们知识，更要关心你们的健康，要教会你们如何做人，将来做国家的栋梁！
情景 10
生1（坚定地）：老师，您放心吧！
生(合）（坚定地）：我们一定不辜负您和家长的期望！做一个有用的人，将来做祖国的栋梁！
情景 11
师：（点头微笑）老师相信你们！只要我们多进行沟通和交流，我们的教育就会少走弯路，你们这些祖国的花朵就会开得更加鲜艳！
情景 12
生1：对，和谐校园要构建，
生2：师生沟通最关键，
生3：学生敬师师爱生，
生4：师生情深暖校园。

情景 13
师：是啊，有爱才有真正的教育，教育需要无私的奉献！同学们，找点儿空闲，找点儿时间，打开心扉，咱们师生一起谈谈！（音乐起，，《常回家看看》）
情景 14
生1和生4合唱: （老师走向生2和生3，一起聆听）
找点儿空闲找点儿时间
打开心扉跟老师谈谈
消除疑虑大胆一点
诚心诚意跟老师谈谈
情景 15
生2和生3合唱：（老师走向生1生4，一起聆听）
老师就像咱亲人一般
时刻关心咱身心康健
学习有困难向老师请教
生活有烦恼跟老师谈谈
情景 16生合唱：
常跟老师谈谈跟老师谈谈
只有把心结打开才能赶上前
师生关系相处融洽作用不一般哪
亲其师信其道至理名言
常跟老师谈谈跟老师谈谈
只有把心结打开才能赶上前
老师不图学生将来能报以涌泉哪
只希望学生能生活美满
情景 17
师唱：
找点儿空闲找点儿时间
走近学生跟学生谈谈
带上笑容回到少年
抛开工作跟学生谈谈
工作劳累了需要休息
学习疲倦了需要玩玩
老师的职责不只是教书
学生的健康要放在心端
常跟学生谈谈跟学生谈谈
哪怕多牺牲一些休息的时间
师生沟通相互关爱欢乐满校园（哪）让学校成为哪爱的乐园
情景 18
师生合唱：（载歌载舞）
常跟学生（老师）谈谈跟学生（老师）谈谈要构建和谐校园沟通最关键
尊敬老师关爱学生真爱暖校园哪
咱师生都乐于无私奉献
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