电视节目播音主持小课教案(简介)

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掌握正确的呼吸方法，通过呼吸练习、口腔操等提高发声器官
灵活性和控制力。
声音弹性与表现力
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学习变化音色、音高、音量等技巧，增强声音的表现力和感染
力。
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语言表达与沟通技巧
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普通话语音规范
学习普通话语音知识，掌 握正确发音和语调，提高 语言规范性。
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语言表达技巧
学习运用修辞手法、情感 表达等技巧，增强语言生 动性和感染力。
阐述主持人在电视节目中的重要性，包括引导节目进程、与观众互动、传递信 息等。
电视节目类型与主持风格
介绍不同类型的电视节目（如新闻、娱乐、访谈等）以及与之相适应的主持风 格和技巧。
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教学目标与要求
知识与技能目标
情感态度与价值观目标
使学生掌握基本的播音主持理论，包 括语音、表达、听解等技能，培养独 立主持节目的能力。
沟通与交流能力
培养倾听、理解、回应等 沟通技巧，提高与嘉宾、 观众互动能力。
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仪态仪表及形象塑造
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仪态仪表规范
学习正确的站姿、坐姿、走姿等仪态规范，展现自信、大方的形 象。
形象塑造与服饰搭配
根据自身特点和节目需求，选择合适的服饰和化妆造型，塑造良 好的视觉形象。
表情与肢体语言运用
学习运用丰富的表情和肢体语言，增强主持形象的亲和力和感染 力。
培养学生的职业素养和团队协作精神 ，树立正确的传播观念和价值观。
过程与方法目标
通过案例分析、模拟演练等教学方法 ，引导学生理解并掌握播音主持的实 践技巧。
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课程安排与时间
课程时长与安排
本课程共计32学时，每周2次，每 次2小时，共计8周。
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教学内容与进度
按照语音基础、表达技巧、听解能 力、模拟演练等模块进行安排，确 保教学内容的系统性和连贯性。
具备丰富的娱乐知识和广泛的兴趣爱好。
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综艺类节目特点及主持技巧
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善于引导节目氛围，调动观众情 绪。
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掌握多样化的互动技巧，增强节 目趣味性。
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访谈类节目特点及主持技巧
特点
内容深入，话题广泛。
注重嘉宾和观众的参与和互动。
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访谈类节目特点及主持技巧
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确保节目顺利进行。
与导演沟通
在节目开始前，主持人应与导演 充分沟通，了解节目内容和流程 的调整情况，以便做好相应的准
备。
保持镇定
遇到节目内容调整或变更时，主 持人应保持镇定自若的态度，通 过巧妙的过渡和转换，将观众的
注意力引导到新的内容上。
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观众互动环节问题解答
提前准备
在节目开始前，主持人应提前了解观众互动环节可能出现的问题和 话题，并做好相应的准备和回答。
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注意形象和语言表达，保持专业和亲和力
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直播后总结
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回顾直播过程，总结经验教训
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现场直播流程梳理与注意事项
收集观众反馈，改进不足之处 整理直播内容，方便后续回顾和分享
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录播节目策划与制作流程
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节目策划 确定节目主题和目标受众 设计节目结构和内容
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学习成果展示
通过模拟主持、角色扮演等形式 ，展示学生在电视节目播音主持 方面的学习成果。
自我评价与反思
引导学生对自己的学习过程和成 果进行自我评价和反思，发现自 身优点和不足，提出改进措施。
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对未来学习方向提出建议
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深化理论学习
建议学生继续深入学习电视节目播音主持的相关理论，包 括传播学、语言学、心理学等方面的知识，提升理论素养 。
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保持客观、中立的立场，避免 个人情感色彩。
注重语音语调的准确性和规范 性。
熟练掌握新闻播报技巧，如导 语、串联词等。
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综艺类节目特点及主持技巧
特点
娱乐性强，形式多样。
互动性强，观众参与度高。
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综艺类节目特点及主持技巧
节目氛围轻松、活泼。
主持技巧
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备用设备
在演播室或直播现场，应准备备用设备，并定期检查和测试其性能，确 保在关键时刻能够迅速启用。
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技术支持
与技术人员保持紧密沟通，一旦遇到设备故障，及时告知技术人员进行
排查和修复。
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节目内容调整或变更应对方法
灵活应变
主持人应具备灵活应变的能力， 根据节目内容的调整或变更，迅 速调整自己的思路和表达方式，
电视节目播音主持的基本概念和原则
包括电视节目主持人的角色定位、语言表达技巧、形象塑造等方面的知识点。
电视节目策划与制作流程
涉及节目构思、策划、制作、播出等各个环节的要点和注意事项。
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播音主持实践技能
包括话筒前的准备、声音控制、语言表达、即兴发挥等实践技能的培养和训练。
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学生自我评价报告
加强实践锻炼
鼓励学生积极参与各种电视节目主持实践活动，如校园电 视台、社团活动、比赛等，提高实践能力和综合素质。
拓展相关领域知识
建议学生关注与电视节目播音主持相关的领域，如新闻传 播、影视艺术、数字媒体等，拓宽视野，增强跨学科融合 能力。
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THANK YOU
感谢观看
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电视节目类型与特点分析
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新闻类节目特点及主持技巧
特点
时效性强，内容真实、客观。
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语言表达准确、清晰，语速适中。
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新闻类节目特点及主持技巧
• 节目形式规范，常有固定流程和模板。
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新闻类节目特点及主持技巧
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主持技巧
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录播节目策划与制作流程
制定录制计划和时间表
节目录制
准备必要的设备和场地
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录播节目策划与制作流程
按照计划进行录制，注意画面和声音 质量
及时处理录制过程中的问题和技术故 障
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录播节目策划与制作流程
后期制作
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添加必要的特效和音乐
对录制内容进行剪辑和整 理
考核方式与标准
采用平时成绩（出勤、课堂表现、 作业等）和期末考核（模拟主持、 口试等）相结合的方式，全面评价 学生的学习成果。
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播音主持基本功训练
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声音塑造与发声技巧
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声音类型识别与塑造
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了解自身声音特点，通过模仿和练习塑造适合不同节目的声音
形象。
发声器官训练
调整画面和声音效果，提 高节目质量
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案例分析：成功直播/录播案例分享
案例一
某电视台新闻直播节目
01
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成功因素
主持人专业素养高，新闻报道及时准确，互 动环节丰富多样
借鉴意义
提高主持人的专业素养和综合能力， 加强新闻报道的时效性和准确性，增
加观众参与度和互动性。
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成功因素
音乐选择独具匠心，画面精美绝伦，观众群 体定位准确
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直播前准备
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确定直播主题和内容
制定直播流程和计划
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现场直播流程梳理与注意事项
• 准备必要的设备和工具，如摄像机、话筒、灯光等
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现场直播流程梳理与注意事项
直播中执行
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按照计划进行直播，注意时间控制
与观众互动，回答观众问题
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现场直播流程梳理与注意事项
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案例二
某网络平台的音乐录播节目
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借鉴意义
精准定位目标受众群体，注重节目品质和艺术 性，利用网络平台优势扩大传播范围。
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应对突发情况处理策略
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设备故障应急处理措施
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熟悉设备
在节目开始前，主持人应充分了解并熟悉所使用的各种设备，包括麦克 风、耳机、提词器等，确保在紧急情况下能够迅速找到替代设备或进行 手动操作。
电视节目播音主持 小课教案(简介)
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目 录
2024/1/25
• 课程介绍与目标 • 播音主持基本功训练 • 电视节目类型与特点分析 • 现场直播与录播实践操作 • 应对突发情况处理策略 • 总结回顾与展望未来
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课程介绍与目标
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电视节目播音主持概述
电视节目播音主持的定义与角色
• 节目氛围相对轻松，但要求主持人有较高的控场 能力。
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访谈类节目特点及主持技巧
主持技巧
善于倾听和提问，引导嘉宾深入表达。
具备敏锐的观察力和应变能力，处理突发情况。
掌握访谈节目的节奏和氛围，保持节目的流畅性和趣味 性。
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现场直播与录播实践操作
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现场直播流程梳理与注意事项
倾听观众
在观众提问或发表观点时，主持人应认真倾听并给予积极回应，尊 重观众的参与和表达。
引导讨论
当遇到观众提出具有争议性或难以回答的问题时，主持人应善于引导 讨论，通过提问、分享观点等方式激发其他观众的思考和参与。
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总结回顾与展望未来
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关键知识点总结回顾