2018春高中语文北师大版必修三教学课件：第5课曹操诗二首 共54张

• 面对美酒/理应高歌，人生短促/日月如 梭。
短歌行
pì 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。
jīn
wèi
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦yō呦u 鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓s瑟è吹笙。
duō
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越m陌ò度q阡iān，枉用相存。契qìè阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三z匝ā ，何枝可依？
山不厌高，水不厌深。周公吐b哺ǔ，天下归心。
对酒当歌，人生几何！ 人生苦短 譬如朝露，去日苦多。
忧 求贤不得
青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。
志
一统天下
山不厌高，海不厌深。 功业未就 周公吐哺，天下归心。
艺术手法鉴赏
引用
“青青子衿，悠悠我心。”
“青青”二句原来是《诗经·郑风·子衿》中的话，原诗 是写一个姑娘在思念她的爱人，其中第一章的四句是： “青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”
引用固然是直接比喻了对“贤才”的思念；但更重要的 是他所省掉的两句话：“纵我不往，子宁不嗣音？”曹操 由于事实上不可能一个一个地去找那些“贤才”，所以他 便用这种含蓄的方法来提醒他们：“就算我没有去找你们， 你们为什么不主动来投奔我呢？”由这一层含而不露的意 思可以看出，他那“求才”的用心实在是太周到了，的确 具有感人的力量。
盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
人的寿命的长短，不完全决定 于天。只要保持身心健康，就能延 年益寿。这里可见诗人对“天命”持 否定态度，而对事在人为抱有信心 和乐观精神。
幸甚至哉，歌以咏志。
这是配乐时加上去的。与全 文内容无关
神龟、腾蛇 为喻 老骥、暮年 自况 性命在天 否定
寿命有限
用已学的方法赏析下面句子：
老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。
这四句，是全诗的核心。诗人写此诗 时已53岁，故以“老骥”自况，又称暮年， 但他还要继续奋斗，所以又说“志在千 里”“壮心不已”。他的“志”就是要统 一全国。他认为统一全国是符合历史需要 的，决心为此奋斗终生。表达了诗人为统 一全国而继续奋斗的雄心壮志
•昂扬慷慨 老当益 壮、积极进取的
豪壮之情。
问题讨论:解释下面词语的意思
• 神龟 古人认为龟为长寿之物，性通灵，故称 • 腾蛇 传说中能兴云驾雾的、与龙同类之物 • 老骥 年老体衰的千里马 • 烈士 胸怀壮志之人 • 盈缩 即人的寿命的长短。 • 幸甚至哉！歌以咏志
为合乐时所加，与正文内容无关
英雄的慷慨悲歌
人生苦短
忧 求贤不得
功业未就
志
一统天下
英雄的慷慨悲歌
第一节： 对酒当歌,人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
酒→忧
忧功业未就， 光阴易逝。
讨论：忧人生短暂，因而作者借酒浇 愁。这样一来，全诗的基调是不是消 极的、低沉的？
“何以解忧，唯有杜康”，从表面 看，曹操的人生态度是消极的。但联 系曹操的一生，我们不难做出判断， 曹操是积极进取的，看似及时行乐， 实则把深沉的情感隐藏在酒中。
诗眼：忧
诗人为何而忧？
诗人为何而忧？ 短歌行
pì 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。
jīn
wèi
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦yō呦u 鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓s瑟è吹笙。
duō
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越m陌ò度q阡iān，枉用相存。契qìè阔谈宴，心念旧恩。
再读课文,试着用流 畅的语言把诗句的意思 表述出来
神龟的寿命虽然十分长久， 但也还有终了的时候。 腾蛇尽管能乘雾飞行， 终究也会死亡化为土灰。 年老的千里马伏在马棚里， 它的雄心壮志仍然是日驰千里。 有远大志向的人士到了晚年， 奋发思进的雄心不会止息。 人的寿命长短， 不只是由上天所决定的。 只要自己保养得好， 也可以益寿延年。 真是幸运极了， 用歌唱来表达自己的思想感情吧。
神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。
赏析
赏析二步走: 一看形式. 二说内容
试试吧!
例:
• 全诗以生动形象的比喻开头。 形式 • 意思是说，神龟虽然长寿，也有
终了的时候，即使活到三千岁， 它也要死亡。腾蛇虽有这么大的 内容 本领，最后也还是要化为灰土。 • 说新明陈世代间谢万是物大都自不然是的永根恒本存规在律的，感情
duō
明越m明陌ò如度q月阡iān，，何枉时用可相掇存。？契忧qìè阔从谈中宴来绕树三z匝ā ，何枝可依？
山不厌高，水不厌深。周公吐b哺ǔ，天下归心。
1/明明如月，何时可掇？
比兴
明月比喻贤才，恰如其分地表达贤才难得而 忧虑不绝的心情。
2/月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ "乌鹊南飞""绕树三匝"比喻贤才尚在徘徊选择
拓展阅读
• 观沧海 • 东临碣石，以观沧海。 • 水何澹澹，山岛竦峙。 • 树木丛生，百草丰茂。 • 秋风萧瑟，洪波涌起。 • 日月之行，若出其中； • 星汉灿烂，若出其里。 • 幸甚至哉，歌以咏志。
• 东进登上碣石山，得以观赏大海的奇景。 海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。 周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的 似在沉思。萧瑟的风声传来了，草木动摇， 海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将 宇宙吞没。 大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起 落，好像出自大海的胸中，银河里的灿烂 群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。 啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌 唱，畅抒心中的情怀。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三z匝ā ，何枝可依？
山不厌高，水不厌深。周公吐b哺ǔ，天下归心。
参考译文
面对美酒理应高歌，人生短促日月如梭。 好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！ 宴会歌声激昂慷慨，忧愁忧思填满心窝。 靠什么来排解忧闷？唯有畅饮方可解脱。
那穿着青领的学子哟，你们令我朝夕思慕。 正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食绿坡。 一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。
曹操的诗文
《龟虽寿》：神龟虽寿，犹有竞时。腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期， 不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
《观沧海》：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行， 若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
艺术手法鉴赏
“呦呦鹿鸣，食野之苹。”
出自《诗经·小雅·鹿鸣》篇。《鹿鸣》篇本是宴宾客 的诗，意思是说只要你们到我这里来，我是一定会待以 “嘉宾”之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。
这里作者借用典故来再次表达自己欢迎贤才的心情。
慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。
《蒿里行》： 关东有义士，兴兵讨群凶；初期会孟津， 乃心在咸阳； 淮南弟称号，刻玺于北方；铠甲生虮虱， 万姓以死亡； 白骨露于野，千里无鸡鸣；生民百遗一， 念之人断肠。
三、背景介绍
建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江， 欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月十五日 夜，皓月当空，江面风平浪静，曹操乘船察看 水寨，后置酒宴请诸将，酒至兴处，忽闻鸦声 望南飞鸣而去，曹操感此景而横槊赋诗，吟唱 了这首千古名作——《短歌行》。
jīn
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青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦yō呦u 鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓s瑟è吹笙。
duō
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越m陌ò度q阡iān，枉用相存。契qìè阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三z匝ā ，何枝可依？
山不厌高，水不厌深。周公吐b哺ǔ，天下归心。
参考译文 对酒当歌，人生几何？
我求贤之心如天上皓月，什么时候才能得到你们呢？ 我忧愁由此产生，纵使今夜的情景也不能释怀。 你们穿过纵横交错的小路，枉驾屈尊前来探望我。 我们久别重逢谈心宴饮，让人不禁怀想旧时情义。
明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。 绕树飞了三周却没敛翅，哪里才是它们栖身之所？ 高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。 只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人都归向我。
此时，曹操已网络了天下名士，文有“建 安七子”，智有司马懿、荀攸，武有张辽、夏 侯渊等大将。
创作背景
• 苏轼：“方其破荆州，下江陵，顺流而东 也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横 槊赋诗，固一世之雄也。”
四、初读诗歌
短歌行
理解大意
pì
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。
曹 操
作者简介
• 曹操（155－220），字孟德，我国 汉末杰出的政治家、军事家；同时， 他又是杰出的文学家，是建安文学 新局面的开拓者。可以说，他用自 己的创造性的作品开创了文学上的 新风气，为“慷慨任气”的“建安 风骨”的形成起了决定性的奠基作 用
写作背景
这首诗是曹操的乐府诗《步出夏门行》的 最后一章，写作的时间是建安十二年 （207）。东汉末年，居住在我国东北部 的乌桓奴隶主贵族，乘中原一带天下大乱 之机，经常入塞掳掠汉民。建安十年，曹 操平定冀州以后，袁绍的儿子袁熙和袁尚 等，投奔了乌桓。建安十二年，曹操为了 安定东北边境，消灭袁绍的残余势力，率 军征伐乌桓，结果取得了胜利。这首诗是 他凯旋归来的时候写的。
思考：
深入剖析
1、本诗划分为几个小层？每层写了什么 内容？
2、各小层用了什么修辞手法或艺术手法？
3、各小层表达了作者什么思想感情？
短歌行
比
pì 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。
jīn
wèi
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦yō呦u 鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓s瑟è吹笙。
之意,流露诗人惟恐贤才不来归附的焦急心情。
3/山不厌高，水不厌深。
以山高水深比喻招纳人才的阔大胸怀,意在表明 诗人以开阔的胸怀接纳贤才，唯才是举，多多益 善。
用典
短歌行
用典
pì 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。
jīn
wèi
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
《 短 歌 行 》
文学常识介绍
“行” 行，是古代诗歌的一种体裁，可配乐歌唱。 (除了“行”，还有“歌、吟、引、曲、谣、辞”都是 诗歌的一种体裁。 )
"长歌、短歌" 长歌、短歌,是指曲调长短而言。
文题理解
长歌、短歌是指曲调长短而言。行，古 代歌曲的一种体裁。这大概是用于宴会 的歌辞。 • 《短歌行》属《相和歌·平调曲》 “短 歌微吟不能长”，短歌节奏比较短促， 低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。 • 乐府又有《长歌行》。“长歌正激烈” 长歌比较热烈奔放。
呦yō呦u 鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓s瑟è吹笙。
duō
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越m陌ò度q阡iān，枉用相存。契qìè阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三z匝ā ，何枝可依？
山不厌高，水不厌深。周公吐b哺ǔ，天下归心。
1/“青青子衿，悠悠我心。”原
诗是写一个姑娘在思念她的爱人, 这里比喻对“贤才”的思念
补充时代背景
•
建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先
后击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡
之战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，
统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列
阵长江，与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统
用典
2/呦呦鹿鸣，食野之苹：表达诗人礼 遇贤才的态度
3/周公吐哺：作者以周公自比，表达求贤 之诚恳，用周公礼贤下士的精神自励。
《诗经·郑风·子衿》
“青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音？”
这原是一首情诗,诗句的 大意:情人青色的衣衿,令 我情思悠长.纵然我没有 去你那里,难道你就不能 和我保持联系?
继续奋斗 呼 应
延年益寿
千里之志，建筑在积 极进取的人生态度上
全诗以形象的比喻、明快的语言表达 了一种人定胜天的非宿命论的思想， 体现了诗人达观、积极的人生态度， 昂扬、进取的精神。它告诉人们，事 在人为，命运是可以改变的。它激励 人们，不要哀叹时光的流逝，丢弃那 种人到暮年无所作为的悲观消极思想， 要象那匹老马一样，老当益壮，奋斗 不息。