1年级下册第五单元《认识人民币》第4课时

小学数学学科一年级下册第五单元《认识人民币》第4课时“一课三单”

教学内容西师版小学数学一年级下册第五单元《认识人民币》练习十一第9、10、11题

教学目标1.巩固理解关于元、角的加法计算方法，会进行一些简单的计算。

2.经历人民币的兑换过程，能进行人民币间的兑换，体会人民币在社会生活、商品交换中的作用。

3.通过模拟购物活动，能在实际情境中合理使用人民币。

学习单

1、填一填

3元7角+4元=（）元（）角

想一想：（）元+（）元=（）元

（）元＋（）角=（）元（）角

5元8角-6角=（）元（）角

想一想：（）角-（）角=（）角

（）元＋（）角=（）元（）角

说一说：你发现了什么？

2、换一换

（1）想一想人民币的单位不同能进行兑换呢？

（2）再结合之前学习的兑换方法先独立思考再交流怎样进行兑换呢？

（3）小组合作利用学具进行兑换，检验自己的结果。

设计目的及依据

1、巩固100以内的不进位加法和不退位减法，在具体运算中发展学生的运算能力。

2、尝试用数学方法解决问题，积累数学活动经验，形成初步的应用意识和模型意识。

3、经历独立的数学思维过程，学生能够理解数学与现实世界的之间的联系，发展质疑问难的思维能力。

4、通过动手实践、合作交流的数学学习方式解决问题。