北京版二年级上册数学《3.1 观察物体PPT教学课件

2.下面的三张照片分别是谁拍的？连一连。
3.想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。 从( 右 )面看 从( 左 )面看 从( 前 )面看
从不同的位置观察同一个物体,所看到 的形状一般是不同的。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
小彤 小青
小青是从后面看的; 小彤是从正面看的;
小彤 小青 小民 小美
小民是从左面看的;
小美是从右面看的。
你发现什么规律？
归纳总结
从不同的位置观察同一个物体,所看到 的形状一般是不同的。
想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。
从( 前 )看 从( 右 )看 从( 左 )看 从( 上 )看
1.下面这些图分别是谁看到的?连一连。
观Leabharlann Baidu物体
小朋友分别从不 同的位置观察桌面 上的小熊。
他们四人看到的小 熊的形状相同吗？
小朋友站在不同的观察 点,他们所看到的小熊的
形状是不一样的。
下面四幅图分别是 谁看到的?
站在小熊的前面,看到的 是小熊的正面;
站在小熊的左面,看 到小熊面向右;
站在小熊的右面,看到小 熊面朝左;
站在小熊的后面,看 到的是小熊的后面。