部编版三年级下学期语文《期中检测试卷》带答案解析

首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号
即：这本书真好看，真叫人喜欢.
4．这道题考查学生修改病句的能力，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当.语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析.常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.
爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想.早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多.中午，我的影子变短了.到了傍晚，影子又变长了.经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与阳光的温度有关.影子就像冰雪一样，早晨的阳光不怎么热，所以影子不会缩小；而正午却很热，于是影子一点一点萎缩，最后就变短了.
5.按要求写句子.
1．例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.（仿写比喻句）
_________________________________________________________
2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”.（改为“被”字句）
_____________________________________________________
第二部分：阅读（25分）
课内阅读
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
13. 根据意思在文中找出相应的成语.
①深沉地思考 ________
②界限分明,完全不一样.________
14. 根据短文内容填空.
①“我”在阳光下观察自己的影子:早晨时,“我”的影子________；中午时，影子________；到了傍晚，影子又________.
②“我”认为影子的长短与________有关，而科学老师告诉我们影子的长短是随
小明：是呀，你说的对.今后我要珍惜粮食，不浪费一粒米，还要对这些浪费粮食的行为进行制止.
【解析】
【分析】
【详解】本题考查了口语交际的能力，口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用.本题口语交际考查的是围绕既定的主题进行的说话训练，注意结合题干的要求“劝说明明不要浪费粮食”这一主题来说话.
示例：我：明明，你把吃剩的馒头随手扔在地上，这不是浪费粮食吗？还记得《悯农》这首古诗吗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.农民伯伯种地是多么不容易啊.小明：是呀，你说的对.今后我要珍惜粮食，不浪费一粒米，还要对这些浪费粮食的行为进行制止.
第二部分：阅读（25分）
课内阅读
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
杞人（ ）天 滥竽（ ）（ ） 杯弓蛇（ ）
争（ ）斗（ ） 掩耳（ ）（ ） 世界（ ）（ ）
4.选词填空.
严厉严肃严格
（1）爸爸希望我在生活中和学习上能（ ）要求自己.
（2）这件事是我做错了，妈妈（ ）地批评了我.
（3）老师神情十分（ ），他说：“看事物不要想当然，看到的是什么样就画成什么样.”
17. 你在童年发现过什么呢？
______________________
第三部分：习作表达（30分）
18.习作
题目：我爱____________
要求：① 把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动的名称.
② 注意写出自己为什么“爱他（她、它）”.
③ 语句要通顺，内容要具体，字数不少于300字.
11. 仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子.
清晨六点，龙葵_____________；下午五点，紫茉莉_____________.
阅读.
我的发现
我在童年的时候，就发现了太阳与影子的（密切亲切）_______关系.
一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子——咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子自己会变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈.
【解析】
【详解】略
7.口语交际.
上学路上，明明把吃剩的馒果认识了错误又会怎样说呢？
______________________________________________
【答案】我：明明，你把吃剩的馒头随手扔在地上，这不是浪费粮食吗？还记得《悯农》这首古诗吗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.农民伯伯种地是多么不容易啊.
8.在文中找出下列词语的反义词.
昏迷——（）蜷缩——（）
9.短文是围绕哪句话来写的？
____________________________________
10.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间______，生活中人们用成语“_____________”形容美好的事物出现的时间很短.
5．春潮带雨晚来急，______________________.
6．这座桥不但________，而且________.桥面两侧有石栏，栏板上________着精美的图案.
【答案】(1).沙暖睡鸳鸯(2).竹外桃花三两枝(3).添得黄鹂四五声(4).独在异乡为异客(5).野渡无人舟自横(6).坚固(7).美观(8).雕刻
着________而变化的.
15. 对第三自然段的段意概括最恰当的一项是( )
A.“我”又仔细观察了影子长短的变化.
B.“我”经过观察与思考,认为影子的长短与阳光的温度有关.
C.“我” 苦思冥想.
16.“我”当年发现影子的秘密时的心情是________；后来科学老师告诉“我”太阳和影子的关系时,“我”的心情是________.
6．这座桥不但________，而且________.桥面两侧有石栏，栏板上________着精美的图案.
7.口语交际.
上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？
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3．这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？（改为陈述句）
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4．商场里有各种各样种类繁多的商品.（修改病句）
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参考答案
第一部分：积累运用（45分）
1.我会看拼音，写词语.
dài jià shè jì jiǎn yàn mì fēng
jù jí ǒu ěr fēn fāng bǎo cún
【答案】代价设计检验蜜蜂
聚集偶尔芬芳保存
【解析】
详解】略
2.按查字典要求填空.
“益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）.“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的.
我十分兴（xīngxìng）_______奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪.直到我1l岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的联系，可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的.
我的心里有些失落,但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的.
12. 选出括号里正确的词语和读音.
4.选词填空.
严厉严肃严格
（1）爸爸希望我在生活中和学习上能（ ）要求自己.
（2）这件事是我做错了，妈妈（ ）地批评了我.
（3）老师神情十分（ ），他说：“看事物不要想当然，看到的是什么样就画成什么样.”
【答案】(1).（1）严格(2).（2）严厉(3).（3）严肃
【解析】
【详解】略
5.按要求写句子.
3．这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？（改 陈述句）
_____________________________________________________
4．商场里有各种各样种类繁多的商品.（修改病句）
_____________________________________________________
2.按查字典要求填空.
“益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）.“益”在字典中 解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的.
在“益虫”一词中应选解释（ ）；在“延年益寿”一词中应选解释（ ）；
在“精益求精”一词中应选解释（ ）.
3.把下列词语补充完整.
（ ）舟求（ ） 画蛇（ ）（ ） 自相（ ）（ ）
1．例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.（仿写比喻句）
_________________________________________________________
2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”.（改为“被”字句）
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2021-2022学年第二学期期中测试
部编版语文三年级试题
学校________班级________姓名________成绩________
时间：60分钟 满分：100分
第一部分：积累运用（45分）
1.我会看拼音，写词语.
dài jià shè jì jiǎn yàn mì fēng
jù jí ǒu ěr fēn fāng bǎo cún
争（ ）斗（ ） 掩耳（ ）（ ） 世界（ ）（ ）
【答案】(1).刻(2).剑(3).添(4).足(5).矛(6).盾(7).忧(8).充(9).数(10).影(11).奇(12).艳(13).盗(14).铃(15).闻(16).名
【解析】
【详解】考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难.书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆.书写时要注意“剑、盾、数、影、盗、闻”容易写错.要做到规范、正确和美观.
【答案】(1).星星一眨一眨的，像一双双明亮的大眼睛.(2).尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”.(3).这本书真好看，真叫人喜欢.(4).商场里有各种各样的商品.##商场里有种类繁多的商品.
【解析】
【分析】
【详解】1．这道题考查学生对修辞手法的理解和运用能力.比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一.
6.填一填.
1．泥融飞燕子，______________________.
2．______________________，春江水暖鸭先知.
3．绿阴不减来时路，______________________.
4．______________________，每逢佳节倍思亲
5．春潮带雨晚来急，______________________.
在“益虫”一词中应选解释（ ）；在“延年益寿”一词中应选解释（ ）；
在“精益求精”一词中应选解释（ ）.
【答案】(1).皿(2).5(3).yì(4).D(5).A(6).B
【解析】
【详解】略
3.把下列词语补充完整.
（ ）舟求（ ） 画蛇（ ）（ ） 自相（ ）（ ）
杞人（ ）天 滥竽（ ）（ ） 杯弓蛇（ ）
这句话的语病是定语重复，“各种各样”和“种类繁多”意思相近，应去掉“种类繁多”.
6.填一填.
1．泥融飞燕子，______________________.
2．______________________，春江水暖鸭先知
3．绿阴不减来时路，______________________.
4．______________________，每逢佳节倍思亲.
句子的形式是：什么怎么样，像什么，注意写成比喻句.示例：星星一眨一眨的，像一双双明亮的大眼睛.
2．本题考查改为“被”字句，“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”.其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动.应改为：尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”.
3．这道题考查学生陈述句和反问句互换.反问句变陈述句方法如下：