《北京雨燕》非连续文本阅读练习及答案
非连续性文本阅读专项训练卷及参考答案(2套)
非连续性文本阅读专项训练卷（一）（共2套）一、阅读下面的材料，完成练习。
(15分)“五一”小长假期间，家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。
请你仔细阅读下面表格中的信息，完成练习。
1.王铭旅游的目的地是__________。
(2分)2．从两地的天气预报中，我们至少可以提取出哪两条信息？(8分)(1)_________________________________________________；(2)_________________________________________________。
3．如果你是导游，你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨提醒？(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、假期，小王和爸爸准备一起去天津看望爷爷奶奶。
爸爸订了一张火车票。
请你结合下面这张火车票的票面信息，代替小王回答妈妈的问题。
(16分)1．妈妈：爸爸订的是什么时间的火车票？小王：______________________________________________ 2．妈妈：你们坐的是哪趟列车？小王：______________________________________________ 3．妈妈：你们在北京南站哪里检票？小王：______________________________________________ 4．妈妈：爸爸的座位在哪里？小王：______________________________________________ 三、阅读下列材料，回答问题。
(12分)材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民更高达7.4亿人，每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。
北京市西城区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含答案)
北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷八年级语文 2024.1注意事项：1．本试卷共11页，共五道大题，25道小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将考试材料一并交回。
一、基础·运用（共16分）班级组织同学们开展主题为“中轴话鸟，和谐共生”的跨学科实践活动。
各学习小组准备在本班的微信公众号上推送学习成果，你参与了文稿的编审工作，请完成以下任务。
栏目一：文物探“鸟”历史小组走进中轴线上的博物馆。
找到不少中国古代带有鸟类造型的文物，搜集了一些资料。
其中有两段配图的文字，还需审核完善。
春秋莲鹤方壶（收藏于故宫博物院）西汉彩绘雁鱼青铜釭灯（收藏于中国国家博物馆）莲鹤方壶形体巨大，有1米多高。
双层镂雕莲瓣盏上立有一只展翅欲飞的仙鹤，铸造得①。
据记载，复杂青铜器的铸造、通常会使用失蜡法、分铸法等工艺。
本器的仙鹤、双龙耳与器身主体采用分铸法，显示了高超的铸造技术。
雁鱼青铜釭灯整体造型为鸿雁双足站立并回首叼着一条鱼。
位于雁背部的灯盘带有手柄，其上的灯罩可转动开合，以便调节灯光照射方向和防yù（）来风。
雁腹内可盛清水，灯烟经雁颈“suì（）道”溶入水中，可减少污染。
这样的设计达到了器物形式与功能的完美统一，堪称②。
1．对文段中加点字的读音和填入括号中的汉字进行判断，下列说法正确的一项是（）（2分）A．“镂雕”的“镂”应读作“lóu”“防yù”应写为“防御”B．“镂雕”的“镂”应读作“lòu”“防yù”应写为“防卸”C．“记载”的“载”应读作“zǎi”“suì道”应写为“隧道”D．“记载”的“载”应读作“zài”“suì道”应写为“邃道”2．在文段横线处填入成语，最恰当的一项是（）（2分）A．①入木三分②妙手偶得 B．①入木三分②巧妙绝伦C．①惟妙惟肖②妙手偶得 D．①惟妙惟肖②巧妙绝伦栏目二：胡同寻“鸟”地理小组走进中轴线附近的胡同，寻找各种各样“鸟”的踪迹。
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一随着深化改革和“双创”热潮对人才就业市场的影响加深,一向手捧“铁饭碗”的公务员群体,也渐渐开始将职业发展由以往的体制内融入到多元化的就业市场中。
对此,全球最大的职场社交平台LinkedIn(领英)针对当前我国公务员的跳槽情况,围绕公务员“下海”职业流向和发展状况等核心数据进行统计,对公务员群体多元化就业发展趋势做出了观察。
领英的数据显示,在2006~2015这十年间,公务员跳槽前的职级多以初级为主,科员高达53%。
以工作年限区分,工作0~3年的公务员占到了37%,工作3~6年的公务员占到了23%。
如今,公务员群体由体制中到市场中的职业发展轨迹已不再是少数。
扎实的教育和工作背景,让公务员这个群体越来越具备“复合型人才”的特质。
同时,对于传统“铁饭碗”就业观的颠覆,也加强了公务员群体的人才流动和互通。
公务员跳槽的热门目标行业分别为:金融(12.7%)、法律/会计/咨询(12.2%)、政府/社会组织(11.5%)、互联网(9.6%)、房地产/建筑(8.9%)。
房地产、金融等热门行业受政策法规的影响较大,这些行业更需既懂政策、又懂行业的复合型人才,以帮助企业更顺滑地遵从政府部门的相关法规政策。
以往公务员从体制中“走出来”,通常会选择与之前经验高度一致的行业。
凭借多年所积累的经验和人脉,公务员可在这些相关行业里表现得如鱼得水。
但事实上,如今的公务员跳槽目标行业与就业大环境中的热门行业高度吻合。
这充分说明公务员跳槽群体更加注重个人能力和价值的体现。
领英的数据中,公务员跳槽前的职级多以初级为主。
其中科员高达53%,科级正职、科级副职分别以18%、13%紧随其后。
由此可见,初级公务员更有动力选择跳槽,在更为广阔的职场空间实现自我价值。
课前一题语言文字运用答案
九．阅读下面的文字，完成1-3题。
在北京，人们对雨燕有着特殊的感情。
从老北京口中的“楼燕儿”，到奥运会吉祥物之一的福娃“妮妮”从世界上唯一以“北京”命名的鸟类，到与“燕京文化”间千丝万缕的联系，北京雨燕被很多人视作北京城的精灵。
它既是北京的一个“特殊生态符号”，也是一种“活态文化遗产”。
作为候鸟的雨燕为何热衷于扎堆北京？因为雨燕属于攀禽，它的四趾都朝前长着，适合在悬崖峭壁、石洞上攀爬，北京的古建筑群恰好满足了它们的需求——从紫禁城、天坛到钟鼓楼、箭楼，从景山、颐和园到前门、正阳门，①的旧时皇家建筑，其飞檐翘角，梁、檩、橡纵横交错，形成了一个个“洞穴”。
为雨燕提供了理想的集群繁殖之所。
反过来，那许许多多轻盈洒脱的雨燕.又为北京的古建筑注入了难得的灵动和生气，二者相伴相生、②。
然而，过去一段时期，因为城市高速发展，一些古建筑受到损坏，生态环境发生变化，进一步压缩了雨燕的生存空间。
有专家曾③地表示，北京城区雨燕数量不到3000只，“再不保护可能预临消失”。
我们理应守住“北京雨燕”这张文化名片，擦亮中国大地更多人与自然和谐共生的生态文化名片。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
（3分）①②③2.下列各句中的引号和文中“洞穴”的引号，作用相同的一项是（）（3分）A.“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不有株。
B.它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都是中国建筑的“词汇”。
C.我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员”三个字使我突然打了个寒战，心跳起来。
D.这响亮而清脆的“哈哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。
3.请从句式和修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。
（5分）十．阅读下面的文字，完成1-2题。
阅读陶冶我们的性格，拓展我们的思维世界。
英国哲学家培根曾言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。
湖北省2024年高考语文模拟试卷及答案4
湖北省2024年高考语文模拟试卷及答案阅卷人一、现代文阅读（35分）得分阅读下面的文字，完成下面小题。
宇宙是什么？天与地的形状是怎样的？古埃及人设想宇宙像一个箱子，稍凹的箱底是大地，箱盖是天，其形状有人说是圆的，有人说是方的。
古巴比伦人认为天像个圆罩，地是个圆形平面。
天空之上、地面之下全都被水包围着。
天空上有一个天窗，天窗打开，就会下雨。
太阳每日沿着天穹东升西落，然后又在夜里通过地下管道再回到东边，而天穹本身是不动的。
中国古代的宇宙理论也对天地的形状问题提出了许多不同的看法。
这些看法是观测经验的总结，同时又具有一定的思辨色彩。
在中国古代各种宇宙理论中，盖天说最早始于周代，主张“天圆如张盖，地方如棋局”。
人们看到头顶上的天很高，而四周的天都在远方同大地接触，很像一个圆盖。
为什么要设想地是方的呢？这是因为古人不能上天，也不能入地，人们活动的范围，从根本上说是个二维平面，所以东西南北四个方向比上下两个方向有更重要的意义。
《尸子》说“四方上下曰宇”，把四方与上下加以区分，就是这种实际状况的反映。
盖天说认为大地不动，天穹旋转，日月星辰则在天穹之上，随天穹旋转。
天穹绕本身的一个极点旋转，就像车牯辘绕轴旋转一样。
起初人们以为天顶就是天的中心，后来发现北斗星绕不动的北极星旋转，就认为北极星是天的中心。
实际上天穹上这个极是地球自转轴正对的一点，所以成为天体周日视运动的不动的极。
中国最早的盖天说实质上是天拱地平说、天曲地直说。
天圆地方说是中国古代最早的一个宇宙模型，能对某些现象作出某种解释，又符合天尊地卑、天动地静的哲学观念，所以在历史上曾产生过广泛的影响。
由于最初的盖天说不能解释实际问题，所以天圆地方说就逐步演化为“天地双拱”的学说。
新的盖天说主张：“天似盖笠，地法覆盘。
天地各中高外下。
”天穹犹如一个斗笠，大地像一个底朝天倒放着的盘子。
《周脾算经》说天穹与大地的中央都比四周高六万里，天与地相距八万里，可见天的曲率与地的曲率相同。
山东省潍坊市2023届高三三模考试语文试题及答案解析
山东省潍坊市2023届高三三模考试语文试题及答案解析注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一梁晓声写完长篇小说《人世间》之后，哈尔滨市委宣传部给梁晓声寄了一部厚重的《哈尔滨市大事记》，书中记载了当年哈尔滨青年知识分子在抗日战争过程中所做贡献和牺牲的故事。
梁晓声被这段历史传奇打动，遂动笔创作了《父父子子》，并发出感叹：“名下有此书，身为中国作家，又去一憾也！”书写哈尔滨的历史传奇高佳馨：《父父子子》的创作初衷是什么？您为什么想写这样一个故事？梁晓声：在我们这一代哈尔滨人心中有一种“英雄崇拜”或者是“英雄敬意”情结，哈尔滨市有“一曼大街”，“靖宇大街”，还有“靖宇电影院”“兆麟公园”“兆麟大街”。
走在哈尔滨市里，往往会有人告诉你当时赵一曼就在这里执行过任务，或在哪一个医院治疗过，这些实物就在我们面前。
最初，我们经过兆麟大街的时候，会看到李兆麟将军遇害的楼的外窗台下还有一块黑匾——李兆麟将军遇害处，也曾唱过李兆麟写词的抗日联军军歌（《露营之歌》）: “铁岭绝岩，林木丛生……”这些都让我们心底慢慢形成了对抗日英雄的敬意。
高佳馨：《父父子子》全书45 万字，将高家、孙家、赵家四代人物的命运串联起来，囊括了很多重大历史事件，您是怎么找到小说结构的？梁晓声：我写长篇时会不断地提醒自己，不要通过写作证明自己是有技巧的，是一个技巧大师。
写作时总是老老实实地想，要表达的人物有多少，最主要的是哪几位，要把人物凸显出来，用最好的也是最传统的那种方式。
在《父父子子》中，前边一部分是以作家客观的视角，后面再换一种妻子的视角、儿子的视角，这样结构了整部小说。
李敬泽《北京雨燕以及行者》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6~9题。
北京雨燕以及行者——对理想作家的比喻李敬泽一代一代的北京人都曾抬头看见天上那些鸟——北京雨燕，是唯一以北京命名的野生鸟类。
①它有一个诨号，叫“无脚鸟”，它的四趾只适合抓住高处的树枝或梁木，落到地上既不能走也不能飞。
它日复一日不停歇地飞，它在飞翔中睡觉，在飞翔中捕食，在飞翔中俯冲下去，掠取大河或大湖中溅起的水滴。
如果让我用一种鸟来形容来比喻我理想中的作家，那就是北京雨燕。
北京雨燕把你的目光拉得更远，如果它是一个作家，他就是将天空、飞翔、远方、广阔无垠的世界认定为他的根性和天命。
他心怀天下，抗拒着、承担着来自大地之心的引力，不让大地把他拘禁在此时此地、此心此身。
这让我想起另一个飞行家，就是齐天大圣、行者悟空。
《西游记》第九十八回，唐僧师徒在玉真观歇脚，第二天启程上灵山，金顶大仙要给他们指路，悟空嘴快，说：“不必你送，老孙认得路。
”大仙道：“你认得的是云路，当从本路行。
”小时候读《西游记》，总有一个大疑惑，既然目的就是取经，孙悟空一个筋斗飞过去，把经书拎回来交给师父不就得了吗？看到第九十八回，作者才作出了回答，②飞在天上、走“云路”能解决的问题就不是问题，人之为人的问题是，他必须走“本路”，他无法直接抵达终极，人总是要死的，但日子还得一天一天过，人是在向死而去的一天一天里，在“本路”、在地上的路获得他活着的意义。
所以，“云路”上取的经不是真经，在大地上用双脚一步一步走过去，在人世的苦、人生的难中走过去，这才算得了真经。
孙悟空，这伟大的行者，他的本性是飞，他也终于学会了落地，学会了在地上一步一步走，走过万里长路而成佛。
现在，我心里马上就有了一个像行者那样的作家，他就是杜甫。
年轻时的杜甫是凤凰，心高万仞，壮志凌云，“荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小”。
那时杜甫二十四岁，壮游山东、河北，“放荡齐赵间，裘马颇清狂”，遥望泰山，他的目光随飞鸟而上，他的心凌绝顶而小天下。
2023年沧州市高三语文4月考前调研性模拟考试卷附答案解析
2023年沧州市高三语文4月考前调研性模拟考试卷（时间150分钟，满分150分）2023.4一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：中国有众多名山胜水，形成了独特的山水文明。
“山水”不再仅仅指涉“风景”，而是具有了更丰富的内涵。
山水与天道、仁德、生活方式密切相关。
中国山水文明包含着中国人对宇宙、生命、历史、道德的深刻认知。
山水体现着道的特性，由山水可观天道。
水深大无极，润泽万物，入于无间；而高山仰止，为万民所瞻。
中国的山水文明展现了“配对”的思维方式，而非西方式的组合逻辑。
“山水”融合了静止与流动、恒常与变化、透明与晦暗、密实和稀疏、整体与部分、阴阳、虚实、高低等两极的概念。
山水赋德、山水比德、山水兴德也是中国山水文明的特质。
《诗经》中有大量描述山水的意象来传达道德教诲，通过展示山水的原貌来喻指人的德行。
如《诗经鲁颂泮水》反复提到“思乐泮水"，在泮水中采菜，在泮水边上饮酒，表达对德政的歌颂。
山水可居可游，首先是对心性的陶染，追求精神愉悦和德行完满的乐游。
孔子曾发出“吾与点也”的喟叹：在春之三月，与诸子“浴乎沂，风乎舞零，咏而归”（《论语·先进》）。
孔子高度赞赏这种将日常山水化入精神世界的生活方式，在乐游山水中洞彻天道、开阔心志。
陶渊明同样在山水田园中获得了精神的超越，自称"少无适俗韵，性本爱丘山"（《归园田居》）。
山水也具有宜居、宜学的性质。
人在日常劳作之余，还能仰望天空、俯瞰大地，置身于山水之间体悟宇宙天道未显明的东西。
王维描绘的“斜光照墟落，穷巷牛羊归”《渭川田家》）等，都展现了诗意栖居的美好意象。
山水亦是人学习的对象，老子曰"道法自然"，庄子言圣人"原天地之美而达万物之理”（《庄子·知北游》）。
山水的滋养更容易使人形成和谐、内敛、温厚的心性，建立起稳定的精神秩序。
北京雨燕阅读题
北京雨燕阅读题《北京雨燕》阅读理解练习题一、阅读下面的文字，完成1～4题。
北京雨燕：一个与北京伴生的神秘物种北京雨燕，顾名思义，是一种与北京紧密相伴的动物。
它与北京的关系，仿佛是一种天作之合。
北京雨燕在北京城的历史中一直扮演着重要的角色，然而，对于这个神秘的物种，我们了解的却并不多。
北京雨燕是世界上唯一以“北京”命名的鸟类。
它们伴随北京的历史与文化，成为古都的一部分。
从紫禁城上空翱翔的雨燕，到胡同里闲逛的百姓，两者共同构建了一幅独特的北京风景。
北京雨燕喜欢在城市中居住，高楼大厦、古建筑群、公园绿地等都是它们筑巢栖息的理想场所。
这些地方为它们提供了丰富的食物来源和安全的繁殖环境。
北京雨燕主要以昆虫为食，它们的存在对于控制害虫数量、维持生态平衡具有重要意义。
然而，北京雨燕的数量正在急剧减少。
随着城市化进程的加速，许多适合雨燕栖息的场所被破坏，大量化学物质的使用也对其生存环境造成了威胁。
此外，气候变化也对北京雨燕的繁殖和迁徙造成了影响。
为了保护北京雨燕这一珍稀物种，我们应当采取一系列措施。
首先，加强对北京雨燕栖息地的保护，避免过度开发。
其次，推广生物防治技术，减少化学物质的使用，降低对雨燕食物来源的影响。
此外，通过建立雨燕保护区、加强宣传教育等方式，提高公众对北京雨燕的认识和保护意识。
北京雨燕是北京的象征，是自然与人类和谐共生的例证。
它们的存在不仅丰富了北京的生态多样性，更承载着厚重的历史文化底蕴。
让我们共同努力，保护好这一神秘而珍贵的物种，让它们继续陪伴着这座千年古都。
1、下列对“北京雨燕”的表述不正确的一项是( )A. 北京雨燕是世界上唯一以“北京”命名的鸟类，喜欢在城市中居住。
B. 北京雨燕主要以昆虫为食，它们的存在对于控制害虫数量、维持生态平衡具有重要意义。
C. 随着城市化进程的加速和气候变化的影响，北京雨燕的数量正在急剧减少。
D. 北京雨燕是自然与人类和谐共生的例证，它们的存在丰富了北京的生态多样性。
非连续性文本阅读理解2020年全国中考语文试题分类汇编(真题及答案)word文字版
北京市（一）阅读下面材料，完成15-17题。
（共7分）材料一北京老城，即市区二环路以内（含护城河及其遗址）区域，属于“首都功能核心区＂的主体部分。
历经元明清三朝规划、建设和完善的北京老城建筑群，堪称古代都城建设史上的经典之作。
其中最核心的是“1+4”的城市格局，正如图1所示：一条中轴线居中，①、②、③、④四重城廓层层拱卫并延展开去。
有古建筑研究专家高度评价北京老城的格局，认为北京城“所特具的优点主要就在它那具有计划性的城市的整体”。
因此，近年来首都城市总体规划结合城市建设的实际情况，始终把加强老城格局整体保护作为主要任务，即将两轴（中轴线和长安街）、四重城廓、棋盘路网、历史水系等作为整体进行保护。
材料二位于南锣鼓巷地区的雨儿胡同是颇受游人喜爱的休闲去处。
几年以前，这里和老城大多数胡同一样，私搭乱建普遍，历史风貌破坏严重。
经过整治提升，雨儿胡同拆除违建，修缮加固老屋，绿化美化院落，逐步恢复了老北京胡同的风貌，这条背街小巷由此成为“北京最美街巷”。
如果说，大街是城市的“面子”。
那么背街小巷就是“里子”。
北京市前些年更多的是在治理“面子”，近年来则将“里子”也纳入了重点治理范围，并制定了《首都核心区背街小巷环境整治提升三年（2017-2019年）行动方案》，雨儿胡同的变化就是这一方案的实施成果之一。
三年来，首都功能核心区已完成1674条“毛细血管”的改造，让背街小巷也旧貌换新颜。
未来三年，背街小巷整治提升工作还将在全市范围内持续推进。
计划完成3261条达标类、精治类背街小巷的精细化整治提升。
材料三近几年，老城保护思路有了新发展，提出了可持续保护的理念。
这一理念不提倡将老城变成博物馆供人参观，而强调在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境，让居民们更好地生活在老城中，使老城在浓郁的生活气息中得到可持续保护。
可持续保护的要点之一，是在保护街区风貌的同时重视改善公共服务设施的功能，满足居民的需要。
如前门地区近年来集中解决了街区内影响历史风貌的问题，改造地下管线，建设口袋公园，营造出“老胡同”里的“新生活”。
2023年北京市东城区中考一模语文试题(含答案解析)
2023年北京市东城区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第二部分——_______丽画卷。
可以说，北京雨燕已成为北京城市的一张文化名片。
⑤目前，社会各界正携手保护雨燕。
相信未来，这些与古都相伴的鸟儿能更加自由地翱翔于北京上空。
（1）文段中画线句有两处表达欠妥，请帮助修改。
（2）文稿提到的《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其入选教材的诗______（写篇名）中诗句“______”就描写了鸟鸣叫的情形。
（3）编审即将结束，你发现专栏还缺第四部分结语。
请补写一句话，用上“了解”“学习”“探索”三个词语，以引起大家对保护生物多样性的重视。
二、句子默写三、诗歌鉴赏5．阅读下面两首诗词，完成问题。
茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！(1)下面对两首诗词的理解和分析，有误的一项是（）A．《茅屋为秋风所破歌》先记叙描写，再议论抒情，既写了诗人的窘状，也表达了他的济世情怀，情真意切，感人至深。
B．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》处处扣“壮词”来写：开篇壮怀激烈，梦中情景豪情万丈，结尾感叹壮志难酬，更添悲凉。
C．《茅屋为秋风所破歌》句式长短不齐，韵脚多次变换，有曲折跌宕之感，这更能表现诗人命运悲苦和对个人前途的绝望。
2020届北京市海淀区高三下学期第一次模拟考试语文试题(解析版)
北京市海淀区2020届高三下学期第一次模拟考试语文试题一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面的材料，完成1-5题。
材料一寒风凛冽的严冬，生活在北京的鸟类多是麻雀、喜鹊等留鸟。
到了春暖花开、草长莺飞的季节，京城的鸟会多起来，因为夏候鸟来了。
在众多的夏候鸟中，最著名的要数北京雨燕。
1870年，英国著名鸟类学家罗伯特·斯温侯在北京采集到了这种鸟的标本，并将其命名为“北京雨燕”。
北京雨燕翅膀呈细长而尖的镰刀形，尾羽有分叉，体重只有31-41克，体长 169-184毫米。
成鸟的体羽多为黑褐色，喉部呈灰白色，胸腹部有白色细纵纹。
喙呈短三角形，口裂非常宽大，能够使它们在飞行中兜捕到大量农林害虫，包括蚊、蝇、虻等。
北京雨燕是典型的夏候鸟。
每年4月底，它们飞抵北京，繁殖、育雏，再于当年8月离开，飞往远方过冬。
它们具有超强的导航定向能力，常多年返回同一地点，有延用旧巢的习性。
北京雨燕具有高超的飞行本领，飞行速度可达每小时110-200公里。
在风雨到来之前，它们常常作超低空飞行表演，流矢一般掠地而过，成为天气变化的一种标志。
雨燕身形小巧，在高空飞行时很少扇翅，尖长的翅膀能提供强大的升力。
展开双翅时，雨燕能够长距离地滑翔；向内收起翅膀时，又能够高速冲刺追捕飞虫。
它们飞行技术高超，可是脚爪却很细弱，四趾向前，无法握住树枝，也就无法借此腾跃，要想飞起来，就只能在从高处向下落的过程中展翅飞翔。
这种生理结构特性决定了其迁徙到京城之后，会选择在高耸的城楼、高大的皇城建筑和古塔筑巢。
这些建筑飞檐翘角，梁、標、椽纵横交错，形成一个个“人造洞穴”，为雨燕提供了理想的集群繁殖之所和起飞滑翔的平台。
北京雨燕，是极少数以“北京”命名的野生动物之一。
春夏季节的黄昏，从太庙到雍和宫，从天安门到内外城的城门楼、箭楼，从天坛到十三陵，从通州的燃灯塔到海淀的慈寿寺塔，以及景山、颐和园等处的楼台亭阁，雨燕倾巢而出，伴随着此起彼伏的尖锐叫声，一道道黑色的剪影划过天空，成为古都北京引人注目的景观。
海淀试卷2020高三语文一模讲评
意义：1.北京雨燕以北京命名，成为了北京引人注目的景观，融入了北京人生活，融入北 京文化，是文化的一部分；2.可以捕食害虫，预报天气，指导农业活动；3.有助于促进 “一带一路”国家友好往来；4.保持完整的生态链，促进生态健身，保护生物多样性。做 法：1.保护古建筑，减少迁徙路线上玻璃幕墙大厦修建；2.通过定位仪，研究雨燕活动范 围、迁徙规律；3.恢复湿地，植树造林，形成森林湿地、绿色廊道，为其提过栖息地，并 加强管理。
确切越冬地，该方法适合飞往远方过冬的北京雨燕。 【评分标准】方法1分；理由分析一点1分，答出三点即可；其它答案视合
理程度给分。
【评分细则】
第一问方法：方法1分 答出最有效的方法是光敏地理定位仪给1分，如果答出定点调查法或者 佩戴环志的方法，且给出方法与雨燕特点相对应的合理理由，也1分，没有 相对应的理由，不给分。
【学生的主要问题】
1. 审题的问题 答非所问。比如第3题题干问的是“最有效”的方法，答的是综合所有方法；第5题
明明两问，只答一问。题干问的是“意义”答的是“作用” 或者“特点”。审题问题的
实质还是理解的问题。
2. 阅读的问题 要点不全，挂一漏万。第3题，对雨燕的迁徙进行研究适合佩戴光敏地理定位仪的
④与其它研究方法做比较，从不适合的角度来谈也可以，但必须答出
光敏定位仪的优势特点以及雨燕的特点，否则不给分。
【满分示例】
最有效的是光敏地理定位仪，因为北京雨燕体重轻，光敏定位仪重量轻，不 会造成过重的负担；北京雨燕飞行时间长、距离远，光敏定位仪续航时间长； 北京雨燕常多年往返同一地点，便于回收追踪器，记录大量数据。
阴阳五行的基础理论； “辨证论治”的指导思想 医者仁心，文人雅士
吾尝谓医之在天下，其资生民之用，盖与谷帛等，窃怪世之工其道者何少也。自
“北京雨燕”非连续性文本阅读及答案
阅读下面的材料，完成1-5题。
材料一寒风凛冽的严冬，生活在北京的鸟类多是麻雀、喜鹊等留鸟。
到了春暖花开、草长莺飞的季节，京城的鸟会多起来，因为夏候鸟来了。
在众多的夏候鸟中，最著名的要数北京雨燕。
1870年，英国著名鸟类学家罗伯特·斯温侯在北京采集到了这种鸟的标本，并将其命名为“北京雨燕”。
北京雨燕翅膀呈细长而尖的镰刀形，尾羽有分叉，体重只有31-41克，体长169-184毫米。
成鸟的体羽多为黑褐色，喉部呈灰白色，胸腹部有白色细纵纹。
喙呈短三角形，口裂非常宽大，能够使它们在飞行中兜捕到大量农林害虫，包括蚊、蝇、虻等。
北京雨燕是典型的夏候鸟。
每年4月底，它们飞抵北京，繁殖、育雏，再于当年8月离开，飞往远方过冬。
它们具有超强的导航定向能力，常多年返回同一地点，有延用旧巢的习性。
北京雨燕具有高超的飞行本领，飞行速度可达每小时110-200公里。
在风雨到来之前，它们常常作超低空飞行表演，流矢一般掠地而过，成为天气变化的一种标志。
雨燕身形小巧，在高空飞行时很少扇翅，尖长的翅膀能提供强大的升力。
展开双翅时，雨燕能够长距离地滑翔；向内收起翅膀时，又能够高速冲刺追捕飞虫。
它们飞行技术高超，可是脚爪却很细弱，四趾向前，无法握住树枝，也就无法借此腾跃，要想飞起来，就只能在从高处向下落的过程中展翅飞翔。
这种生理结构特性决定了其迁徙到京城之后，会选择在高耸的城楼、高大的皇城建筑和古塔筑巢。
这些建筑飞檐翘角，梁、標、椽纵横交错，形成一个个“人造洞穴”，为雨燕提供了理想的集群繁殖之所和起飞滑翔的平台。
北京雨燕，是极少数以“北京"命名的野生动物之一。
春夏季节的黄昏，从太庙到雍和宫，从天安门到内外城的城门楼、箭楼，从天坛到十三陵，从通州的燃灯塔到海淀的慈寿寺塔，以及景山、颐和园等处的楼台亭阁，雨燕倾巢而出，伴随着此起彼伏的尖锐叫声，一道道黑色的剪影划过天空，成为古都北京引人注目的景观。
春燕衔泥、老燕哺雏的情景，沙燕风筝、2008年北京奥运会吉祥物之一“妮妮”的形象，也早已融入北京人的日常生活，融入北京文化之中了。
2023年湖北省黄冈市中考语文总复习：现代文阅读(附答案解析)
2023年湖北省中考语文总复习：现代文阅读1．阅读下文，完成问题。
文本一谁拨乱了“大脑时间”？①你有没有过这样的经历：一辆汽车飞快朝你驶来，但是你却感觉身处于一个慢镜头中，汽车的速度变得缓慢，连车牌都能看清楚，直到快要相撞时，它与你擦身而过，你才恍然惊醒。
当然，不是每个人都有这样的惊魂一刻，但几乎每个人都有过这样的感慨：假期怎么结束得这么快，我才感觉刚放假啊。
为什么我们在遇到惊险时，会觉得时间被拉长了，在感觉愉悦时，会感到时间飞快流逝呢？这是因为，我们的大脑被“欺骗”了。
②科学家已经发现，在大脑中存在着两类计时器，一种是“时钟”——视交叉上核，另一种是“秒表”——海马体中的时间细胞。
视交叉上核经过长期的演化，适应了地球的昼夜变化，根据光照的周期变化调控着人们的生命节律，比如昼夜活动、睡眠觉醒和各种脏器活动的节律等。
另一种是“秒表”，与周期基本固定为24小时的“大脑时钟”相比，“秒表”时间细胞的计时方法更加灵活，它们会通过改变放电模式来改变计时周期，因此有越来越多的科学家开始研究时间细胞。
③葡萄牙尚帕利莫中心的神经学家乔•帕顿专注于研究时间细胞的计时模式和影响因素，他让小鼠演示了它们如何用时间细胞计时。
④帕顿将口渴的小鼠放在盒子里，盒子中安装了有延时开关的水龙头，小鼠第一次按下开关时能喝上一次水，但此后要每经过12秒，按下开关才会再出水。
小鼠经过一段时间的适应后掌握了这个规律，帕顿也通过植入小鼠脑内的电极检测到了时间细胞的放电规律：一些时间细胞在1秒时放电，另一些在2秒时放电……12秒后，时间细胞会提示小鼠继续去按动出水开关。
⑤帕顿的实验开始进行得很顺利，小鼠会“守时”地在第12秒去按动开关，但是几天后小鼠就没那么“守时”了，它会在没到12秒时就去按开关，这是怎么回事，时间细胞出错了？⑥帕顿检查时间细胞的电信号后发现，电信号确实出现了“跳帧”现象。
代表1秒的时间细胞放电后，代表2秒的时间细胞不再放电，而代表3秒的时间细胞却开始放电了，这就导致小鼠的计时加快了，因此不到12秒它就做出了按开关的行为。
部编版一年级语文下册期末《非连续性文本阅读》专项精品试题附答案
部编版一年级语文下册非连续性文本阅读时间：60分钟满分：100分(51分)攻略(一)(17分)攻略(二)(15分)()(5分)A．G3211 B．D3211 C．D3201(5分)A．01 B．02 C．03攻略(三)(19分)厦门灵玲国际马戏城表演时间表孔雀舞台10：05鹦鹉表演园区11：30小丑互动15：55花车巡游16：20海狮表演中心舞台11：00非洲风情12：00欢乐时光13：00泡泡秀16：00鹦鹉表演海狮馆10：30海狮表演园区大门9：55迎宾秀表演主场馆14：30国际大马戏A．8：30B．9：55C．10：00 A．10：30 B．17：30 C．12：00(9分)(1)上午11点，在中心舞台可以欣赏到“非洲风情”。
()(2)园区内没有小丑互动。
()(3)想看鹦鹉表演去园区大门就可以了。
( )(49分)(一)妈妈的创意(12分)()(6分)A．客厅B．餐厅C．卧室(二)弟弟的阅读(22分)(12分)爸爸妈妈奶奶孙子喜欢打扮孝顺长辈喜欢抽烟忙着干活(1)爸爸，抽烟对身体不好，您不要抽烟了，好吗？( )(2)妈妈，你就知道打扮自己，一点活儿都不干！()(三)我的阅读(15分)()(5分)A．小狐狸B．小葡萄C．小熊(5分)A．低年级B．中年级C．高年级()(5分)A．儿童B．刘威C．李娇娇非连续性文本阅读一、攻略(一)1．D2．A3．示例：10110月1日是个晴天，又是假期的第一天，可以早出门早做安排攻略(二)1．B2．B3．B攻略(三)1．B2．A3．(1)√(2)×(3) ×二、(一)妈妈的创意1．B2．B(二)弟弟的阅读1．2．(1)√(2) ×(三)我的阅读1．A2．A3．C。
《北京雨燕》阅读短文,回答问题
《北京雨燕》阅读短文,回答问题题目阅读下列短文，回答问题。
北京雨燕（普通楼燕北京亚种）是北京地区常见的鸟类。
在“四时无失序，八月自知归”的候鸟中，北京雨燕每年4月姗姗而来，繁殖后代，7月中下旬又要进行长途旅行--成群结队地由北方飞向遥远的南方，将严寒留给从不南飞过冬的山雀、松鸡和麻雀等。
近几年鸟类研究工作者开始应用新型定位装置--光敏定位仪（净重仅0.65克，对雨燕飞行的影响较小），通过对太阳高度角及日出日落时间进行记录，分析出雨燕每天所处的大概位置，来进一步了解北京雨燕迁徙路径与迁徙策略。
根据光敏定位仪的数据，如图显示了北京雨燕迁徙的路线与距离。
它们从颐和园八方亭出发，经过短短4个月的时间，11月上旬到达非洲南部越冬，全年迁徙距离约3.8万公里，接近地球赤道的长度!这种平均体重只有40克的小家伙们竟然拥有如此惊人的飞行能力!北京雨燕为什么要迁徙？仅仅是因为北京冬天的寒冷吗？其实不然。
北京雨燕是以飞行的昆虫为食，既不像山雀一样善于在树缝和地隙中搜寻食物，也不能像松鸡和雀那样杂食浆果、种子。
可是，北方的冬季是没有飞燕子捕食的。
根据目前的数据来看，雨燕在迁徙的过程中会选择在某些地点徘徊停留，时间上基本与当地的雨季重合。
温暖湿润的雨季能够促进当地昆虫的大量羽化，为雨燕提供充足的食物以补充能量。
因此，食物的匮乏使雨燕每年进行秋去春来的南北大迁徙，成为鸟类家族中的“游牧民族”。
复杂且漫长的迁徙路途，对于雨燕来说充满危险，天敌、气候、捕鸟网，都成为雨燕在迁徙过程中面临的巨大挑战。
因此，迁徙路径上的保护对北京雨燕尤为重要，可以帮助这些远途的精灵们安全往返。
（1）北京雨燕的繁殖行为和迁徙行为都属于______（选填“先天性”或“学习”）行为。
（2）为更好地追踪北京雨燕的迁徙路线与策略，近几年鸟类研究工作者使用______（装置）来进行追踪定位研究，这运用了科学研究方法中的______法。
（3）文中发出“平均体重只有40克的小家伙们竟然拥有如此惊人的飞行能力!”的感叹，请你根据所学知识，写出两条北京雨燕善于飞行的原因：______、______。
北京雨燕以及行者阅读理解
北京雨燕以及行者阅读理解《关于“北京雨燕以及行者阅读理解”的那些事儿》嘿，大家听说过北京雨燕不？这可不是一般的小鸟儿哟！记得我第一次了解到北京雨燕，还是在做一篇阅读理解的时候呢。
当时看到那篇文章，我就在想，这到底是啥神奇的鸟儿啊？文章里说它们能在空中长时间翱翔，简直太厉害了！就像那些超级英雄一样，有自己独特的超能力。
我都有点羡慕这些小家伙了，它们能自由自在地在天空中飞呀飞，想去哪儿就去哪儿。
然后再来说说这行者阅读理解啊，有时候还真让人有点头疼。
碰到简单的还好，要是来一篇难的，那可真得绞尽脑汁了。
就像在破解一道复杂的谜题，得仔细去琢磨每个字、每句话的意思。
但也正是因为有了这些阅读理解，才让我们更深入地去了解各种有趣的知识和故事。
当北京雨燕和行者阅读理解结合在一起的时候，就变得更有意思啦。
就好像它们给我们打开了一扇通往奇妙世界的大门，让我们看到了那些平时可能不会注意到的美好。
做阅读理解的时候，我感觉自己就像是个小小的探险家，在文字的海洋里遨游，去寻找那些隐藏的宝藏。
有时候我会想，要是我能像北京雨燕一样飞在天空中，一边看着美丽的风景，一边做阅读理解，那该有多爽啊！说不定我的理解能力还能蹭蹭蹭地往上涨呢。
不过话说回来，虽然有时候做阅读理解会有点累，但每当我真正理解了一篇文章，那种成就感也是满满的呀。
就像征服了一座小山丘一样，心里美滋滋的。
总之呢，北京雨燕让我感受到了大自然的神奇，行者阅读理解让我体验到了知识的魅力。
它们虽然看似不相关，但都给我的生活带来了不少乐趣和启发。
以后我也会继续和它们打交道，在这个充满趣味的过程中不断成长和进步。
哈哈，大家也快来和我一起体验吧！。
《北京的雨燕去了哪儿》阅读练习及答案
北京的雨燕去了哪儿①“这世界上有一种鸟是没有脚的，它只能一直飞，飞累了就睡在风里，这种鸟一辈子只能下地一次，那一次就是死亡的时候。
”《阿飞正传》中的这句台词哀戚动人，令人难忘。
②雨燕就是现实生活中最接近“无脚鸟”的一种。
雨燕属的学名apus就来自希腊语的apous，意为“无脚的”。
其实，它当然有脚，但四趾向前的特殊生理构造使其无法抓握，因此除了筑巢、生产、育雏以外，它的一生几乎都处在飞翔中。
或许正是这种一生展翅不落地的特质，让它被如此命名。
③不同于“飞入寻常百姓家”的家燕，雨燕体形更大，羽毛呈黑褐色，胸腹部有白色细纵纹。
它翅膀狭长，单翼的长度几乎相当于体长的两倍，飞在天上就像挂了两把镰刀。
相比于飞行时尾巴总是剪刀状张着的家燕，雨燕的尾巴在飞行时总是收成一束，只有在需要调整方向时才打开。
因此它飞得高，飞得远，速度还极快，每小时可达110公里，是鸟类中不折不扣的“飞行家”。
④隶属于雨燕目雨燕科的北京雨燕又有着更加特别的光环——它在北京首次被发现，由此得名。
1870年，英国博物学家罗伯特·斯温侯在北京采集到第一只雨燕标本，将其命名为Apus apus pekinensis，即普通雨燕北京亚种。
就像名字一样，北京雨燕生活在这座古老的城市，俯瞰着历史的沧桑变迁。
⑤为什么会是北京?这和这座城市的历史分不开。
作为历朝历代的古老都城，北京有着其他小城市没有的高大建筑群，它们是最适宜雨燕筑巢的地方。
每年3月底，雨燕飞抵这里，繁殖、育雏，再于当年8月初离开，前往南方过冬。
在颐和园、雍和宫、天坛、前门等地的高大古建筑物上，它们筑巢繁衍。
清晨日暮时分，大片雨燕倾巢而出，与飞檐翘角、雕梁画栋相映成趣，成为古老北京的标志景观。
⑥但近些年，北京雨燕仅剩几千只的新闻不时现诸报端。
这种和北京城相伴相生的物种、北京奥运会吉祥物“妮妮”的原型越来越不常见了。
北京市野生动物救护中心负责人介绍，北京雨燕的数量一直没有确定的说法，一方面，之前并没有进行过北京雨燕的整体数量调查；另一方面，调查手段、技术手段、时间段和观测地点的选择都会影响调查的结果，采取不同方式调查出的数据差异很大。
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阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
北京雨燕，曾是北京独树一帜的城市符号，但在城市化发展的进程中，栖息地一再被挤压，
数量一再减少。
近年来，随着生态理念的大力弘扬、保护措施的不断加强，雨燕又再度翱翔于北京的天际，栖息于市井的檐壁，数量开始回升。
燕子，从来都是与人亲近的自然风物，也凝聚着文化韵味。
从“岸花飞送客，樯燕语留
人”“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”等脍炙人口的诗句可以看出，燕子既是风景的点缀，也是情感的慰藉。
北京雨燕的意义，也不只是城市的风景，更体现了独特的城市气质，
体现着城市与自然和谐共生的意境。
（摘编自《一座城与一群燕子的“血脉相融”》）
材料二：
北京一共有多少只雨燕？2001年，北京师范大学教授张正旺公布的统计数据显示，北京地
区的雨燕仅存3000只左右。
然而，在半个世纪前，这个问题还很难回答，漫天飞舞的雨燕
与古老的北京城“血脉相融”，难分彼此。
1965年6月，著名鸟类学家郑光美沿着紫禁城
的护城河骑车慢行，一路发现了近400只雨燕。
1966年，北京师范大学鸟类专家赵欣如还
在北四条读小学，他清楚地记得，校舍周围生活着数百只雨燕，不时就会错飞进教室。
在老北京的记忆中，从天坛到太庙，从故宫到雍和宫，从北京的城楼、箭楼到颐和园的八方亭、
东宫门，雨燕成群结队围绕着建筑飞翔，形成鲜活的古都风貌。
（摘编自《北京雨燕为何濒临消失》
材料三：
1870年，英国著名的博物学家罗伯特·斯温侯在北京采集到一只雨燕标本，将其拉丁学名
命名为ApusApus pekinensis，意为普通雨燕北京亚种。
“北京雨燕”就像它的名字一样，
一直是北京中轴线上活着的文化，居住在高大的皇城中，用飞翔的视角见证着这座古城千百
年来的沧桑巨变。
雨燕的口裂宽大，一只雨燕每天能捕食近万只昆虫，对维护生态平衡起着重要作用。
作为北京市一级保护野生动物，它们的存在对维持生物多样性的完整也有着重要
意义。
值得庆幸的是，这群机智又顽强的生物，在人们的关注和保护下，重新焕发了生机。
（摘编自《伴城而栖的雨燕》）
材料四：
据统计，一对十天左右的幼鸟每天由亲鸟喂给的昆虫有248只，孵出二十天的幼鸟所吃的虫
数可达3675只，快出巢时为6927只，一只衔虫育雏的成鸟，在嘴里就发现了281只昆虫，
其中有蚊三只，小形蝇类46只，蚜虫22只，虻类4只，蜘蛛1只，蝽象34只，浮尘子171只。
所食昆虫除极少数益虫外，均为害虫，足见雨燕在消灭有害昆虫方面，对人类的益处是很大的。
（摘编自科普读物《雨燕》）
85．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是
A．在城市化发展的进程中，生态理念的缺失，保护措施的不力，使得北京雨燕栖息地一再
被挤压，数量锐减。
B．半个世纪左右的时间里，雨燕前后数量形成的鲜明对比，告诉人们，漫天飞舞的雨燕曾
经是古都的鲜活风貌。
C．生活在北京中轴线上的雨燕的存在，对维持生物多样性的完整有着重要意义，对维护地
区生态平衡也起着重要作用。
D．“北京雨燕”对人类益处很大，其所食昆虫绝大多数为害虫，单是孵出二十天的幼鸟所
吃的害虫便已数量可观。
86．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
A．雨燕是北京的风景，也是北京人的情感慰藉：体现了独特的城市气质，也体现了城市
与自然和谐共生的意境。
B．在人们的关注和保护下，雨燕的种群数量和活动范围一定会超过原有规模，并重新成为
北京独树一帜的城市符号。
C．雨燕的口裂宽大，一只育雏的成鸟的嘴里就有281只昆虫，能够满足一只十天左右幼鸟
天所需的食物量。
D．人们认识到北京雨燕在消灭害虫方面作用巨大，因此加大保护力度，使雨燕再度翱翔北
京天际，重现当年古都风貌。
87．根据上述材料，谈谈如何才能重现北京雨燕与北京城“血脉相融”的胜况。
【答案】
85． C
86． A
87．①要认识到雨燕种群数量减少，栖息地一再被挤占这一令人担忧的现状。
②大力弘扬生态理念，认识到雨燕对维护生态平稳的作用，对维护生物多样性具有重要意义。
③加大保护措施，切实保护雨燕的栖息地，增加雨燕数量。
④处理好城市化进程与保护雨燕物种之
间的矛盾。
【解析】
85．该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
能力层级为分析综合C。
这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
要辨明检索区间，确定
对应语句，联系上下文体会。
C项，“对维护地区生态平衡也起着重要作用”无中生有，于文无据，文中没有提及，并且这也是夸大了雨燕的作用。
故选C项。
86．本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否
一致，考查的其实是学生的细心和耐心。
B项，“一定会超过原有规模，并重新成为北京
独树一帜的城市符号”分析有误。
文中只是说“值得庆幸的是，这群机智又顽强的生物，在人们的关注和保护下，重新焕发了生机”，并没有说一定会超过原有规模，并重新成为北京独树一帜的城市符号。
C项，“281只昆虫，能够满足一只十天左右幼鸟天所需的食物量”
分析有误。
这“281只昆虫”是在一只衔虫育雏的成鸟嘴里发现的。
281只并不能满足一只十天左右幼鸟天所需的食物量。
因为文中说“一对十天左右的幼鸟每天由亲鸟喂给的昆虫
有248只”。
D项，“人们认识到北京雨燕在消灭害虫方面作用巨大，因此加大保护力度”，因果关系分析有误。
保护雨燕，还因为“它们的存在对维持生物多样性的完整也有着重要意义。
”故选A项。
87．本题考查学生阅读理解和归纳概括，解决问题的能力。
解答此类题目，考生应先通读全文，整体理解把文本的内容。
然后仔细审题，抓住问题的指向，到文中搜寻相应的答题区间，抓住重点词句，归纳概括要点，然后顺应问题的方向组织答案，分条回答即可。
本题要求分
析重现北京雨燕与北京城“血脉相融”的胜况的办法。
材料一中“但在城市化发展的进程
中，栖息地一再被挤压，数量一再减少”，因此首先要要认识到雨燕种群数量减少，栖息地
一再被挤占这一令人担忧的现状。
材料一中“近年来，随着生态理念的大力弘扬、保护措施的不断加强，雨燕又再度翱翔于北京的天际，栖息于市井的檐壁，数量开始回升”，可总结出，要大力弘扬生态理念，加大保护措施，切实保护雨燕的栖息地，增加雨燕数量。
材料三
中“雨燕的口裂宽大，一只雨燕每天能捕食近万只昆虫，对维护生态平衡起着重要作
用”“作为北京市一级保护野生动物，它们的存在对维持生物多样性的完整也有着重要意
义”，可总结出，要认识到雨燕对维护生态平稳的作用，对维护生物多样性具有重要意义。
【点睛】
筛选并整合文中的信息这类题目，首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。