2016最新人教版中考语文总复习课件 (21)概述与拟写
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初三语文总复习专题课件课件
词语理解与运用
总结
词语理解与运用是语文能力的关键，对于阅读理解和写作表达至关重要。
描述
学生需要深入理解词语的含义、用法和搭配，能够根据语境选择合适的词语， 并灵活运用到自己的表达中。
古诗词默写与赏析
总结
古诗词默写与赏析是语文学习的难点和重点，对于提高学生的文学素养和审美能 力具有重要意义。
描述
学生需要准确记忆古诗词的内容，能够正确默写。同时，学生还需要理解古诗词 的意境、意象和表达技巧，能够进行赏析和评价。通过古诗词的学习，学生可以 感受到中华文化的博大精深，提高自己的文学素养和审美能力。
模拟试题与解析
04
历年中考真题解析
总结词：深入剖析
详细描述：对近五年来的中考语文真题进行详细的解析，包括题目的考察点、解 题思路和答案解析，帮助学生了解中考的命题趋势和答题技巧。
模拟试题练习
总结词：实战演练
详细描述：提供多套高质量的模拟试题，让学生在练习中巩固知识，提高解题速度和准确率。同时配有答案及解析，方便学 生自我检测和纠正。
初三语文总复习专题课 件课件
目录
• 基础知识复习 • 阅读理解 • 写作训练 • 模拟试题与解析 • 备考建议与指导
基础知识复习
01
字音、字形
总结
字音、字形是语文学习的基础， 对于阅读、写作和表达都有重要 影响。
描述
学生需要准确掌握常见的字音、 字形，能够准确识别和书写。对 于容易混淆的音近字、形近字， 应特别注意区分。
效果。
实践应用法
通过写作、口语表达等 方式，将所学知识运用 到实际中，加深理解和
记忆。
多感官学习法
利用听觉、视觉、触觉 等多种感官进行学习， 提高学习效率和兴趣。
(安徽专用)2016年中考语文：第21课时-归纳提炼论点,理清结构层次课件
安徽考点聚焦
安徽应考策略
随堂达标演练
第21课时┃ 归纳提炼论点，理清结构层次
⑥任何社会都不敢保证没有作恶之人， 但社会的总体必须是良善的。 孩 子摔倒了，陌生人扶一把；有人出了车祸，旁观者帮助送一下医院；学生无 钱读书，有能力的人捐上一点。这都不需要我们付出太大的代价。然而，有 了这样的温暖， 得到救助的人感受到了社会的关心， 日后就能传递这份爱心。 当社会总体的良善养成了，我们的言行也就会变得绅士良淑。 ⑦心理学理论认为，人最高层次的需求是自我实现。所谓自我实现，就 是想做的事最终做成。 一个人的自我实现一方面固然依赖个体的努力， 另一 方面也依赖社会给予必要的帮助，换句话就是，一个人有了某种才华，社会 应该给他提供必要的舞台 ，使他可以及时展示自己。社会这样做了，人们的 ．． 上进心才会被激发，我们的社会才有了持久前行的推力。
安徽考点聚焦
安徽应考策略
随堂达标演练
第21课时┃ 归纳提炼论点，理清结构层次
②中国人习惯于将“天”“地”“人”相提并论， 其实， “天”与“地” 就是自然的“水土”。 这“水土”给了我们生存的凭靠。 我们可以想象一下， 没有天空、高山、河流、原野，我们从何处获得光雨、木料、饮水、粮食， 人怎么去生活？这“水土”也给了我们心灵的慰藉。看到天空之远，我们会 放飞梦想的翅膀；看到大地之美，我们会产生愉悦之情。然而，我们也应该 想到，能养人的“水土”一定是好“水土”。如果我们的天空被雾霾笼罩， 如果我们的高山从地底被掏空，如果我们的河流被各种废水污染，如果我们 的原野四处荒芜，这样的“水土”不仅不能养人，还会害人。
[解析] A项和D项以偏概全；B项是为了引出论题，不是文章的中心论点。
安徽考点聚焦
安徽应考策略
随堂达标演练
【ZKXF】2016中考语文(人教版)总复习配套课件+1-9分解
第一部分 基础知识积累与运用
第九节 背诵默写
言积累量的考查。《语文课程标准》在目标中 强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化 生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养”，“提高文化品位 和审美情趣”。背诵默写题成为承载这种理念的理想题型。
(7)日月之行，________________，________________，若出其里。 (《观沧海》)
(8)________________，身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》) (9)无言独上西楼，月如钩，________________。(《相见欢》) (10)________________，________________，必以情。(《曹刿论 战》)
(2)留心顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生 改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略，不求甚解， 而导致把语句的顺序颠倒，白白地丢了分数。如“春色满园关不住， 一枝红杏出墙来”中的“春色满园”，很可能错写成“满园春色”。
(3)关注语境。名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背， 而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的 词语，从而对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。如“晴空一鹤 排云上，便引诗情到碧霄”之句，如果不联系“晴空”和“排云”这 两个语境，就会把“霄”错写成“宵”。
背诵默写的中考命题，从内容来看，以传统的名家名篇名句作为 重点，新增的古诗文中的名句是热点；从形式来看，除少量的选择题 外，主要有这几种形式：补充续接型、理解识记型、迁移应用型、归 类拓展型以及赏析型、诗画结合型、综合创新型等。
知识梳理
有的放矢 中考冲刺
熟记广为传颂的富有哲理的名言佳句，既是一个人语文素养的体 现，也是个人归纳、联想能力的体现。因此，背诵默写越来越受到重 视，显现出强劲的发展势头。
第九节 背诵默写
言积累量的考查。《语文课程标准》在目标中 强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化 生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养”，“提高文化品位 和审美情趣”。背诵默写题成为承载这种理念的理想题型。
(7)日月之行，________________，________________，若出其里。 (《观沧海》)
(8)________________，身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》) (9)无言独上西楼，月如钩，________________。(《相见欢》) (10)________________，________________，必以情。(《曹刿论 战》)
(2)留心顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生 改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略，不求甚解， 而导致把语句的顺序颠倒，白白地丢了分数。如“春色满园关不住， 一枝红杏出墙来”中的“春色满园”，很可能错写成“满园春色”。
(3)关注语境。名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背， 而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的 词语，从而对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。如“晴空一鹤 排云上，便引诗情到碧霄”之句，如果不联系“晴空”和“排云”这 两个语境，就会把“霄”错写成“宵”。
背诵默写的中考命题，从内容来看，以传统的名家名篇名句作为 重点，新增的古诗文中的名句是热点；从形式来看，除少量的选择题 外，主要有这几种形式：补充续接型、理解识记型、迁移应用型、归 类拓展型以及赏析型、诗画结合型、综合创新型等。
知识梳理
有的放矢 中考冲刺
熟记广为传颂的富有哲理的名言佳句，既是一个人语文素养的体 现，也是个人归纳、联想能力的体现。因此，背诵默写越来越受到重 视，显现出强劲的发展势头。
《中考语文总复习》课件
古代文学与社会文化关系分析
诗经
体现了中国古代社会人生观和人际关系的变迁，为中国古代文化的演变奠定基础。
唐诗
是唐朝繁荣发展的见证，反映了封建王朝统治下的人民命运、政治宣传、文化思潮的转变。
古代小说
反映了中国古代社会的物质与精神生活、女性等社会群体的命运和政治、文化思潮的变迁。
中国古代文学与世界文学关系比较
中国中考语文总复习PPT 课件
这是一份关于中考语文复习的PPT课件，帮助你回顾知识点，提高语文水平。
中国古代诗歌知识点回顾
1 五言绝句
古诗最常见的一类，形式严格，节奏明显， 能清晰表达情感。
2 七言绝句
与五言绝句类似，但结构宽松些，情感表达 更为平缓。
3 诗经
4 唐诗宋词元曲
是中国古代最早的诗集，记录了不同历史阶 段的民间宗教活动、政治变化、文化观念等。
名著阅读和理解方法总结
《红楼梦》
• 仔细辨析人物性格和命运 • 理解作者写作意图 • 学习古代婚姻、家庭、
仕途等方面的知识
《西游记》
• 把握批判意义和人生哲理 • 通读全书，捕捉细节，
把握每个角色、每个情 节的弦外之音 • 理清主线、细节、分支 语句的关系
《水浒传》
• 理解大宋朝廷及其官僚政治 • 研究中国传统武打文化 • 分析大众文化和大众意
是中国古典诗词的巅峰之作，对后世文艺创 作产生了深远影响。
文言文阅读方法和技巧
1
理清文言文结构
2
分析文言文语言结构，理解句子内部和
之间的关系，弄清文章脉络。
3
针对性研读
4
有目的地细读文章，理解重要的理论观 点，作出批注。
初识文言文
掌握文言文的基本特点，识Biblioteka 常用词语 和句型。通读全文
《中考语文总复习》PPT课件
1、这首词的上片写景，描绘了一幅怎样的画面？ 描绘出一幅清新、明净的江面水乡 春景 。
2、表达了作者一种怎样的思想感情？
流露出作者对乡村景色的赞美之情，对淳朴、宁静、合谐 的农家生活的向往之情。
---
---
---
B、另一种是独在异乡、羁旅情愁 。
如：《天净沙·秋思》《殿前欢》（张可久）望长安。前程渺渺 鬓斑斑。南来北往随征雁。行路艰难。青泥小剑关。红叶湓江 岸。白草连云栈。功名半纸。风雪千山。
4、送别诗：通常表现为送别友人时那种难舍难分的感情，或对友人的
安慰鼓励。 如《淮上与友人别》《送杜少之任蜀州》《白雪歌送武判官归京》
---
从诗词的题材入手，可以较好的把握诗词的主 要内容，并体会作者的思想感情。
1、田园诗：人们习惯把描写田园风光、生活及感受的一类诗歌叫田园诗
A、写其对村居淳朴生活的热爱，及对污浊现实的憎恶。 如《归园田居》种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。《过故人庄》 《游山西村》《清平乐·村居》《西江月》
---
2、山水诗： 以山水园林为歌咏的对象和感情寄托 的诗歌。
A、表达对自然山水的喜爱之情。
如《钱塘湖春行》《江南春》《早春呈水部张十八员外》
B、表达自己安适闲淡的生活情趣。
如《江上》王安石《夏日南亭怀辛大》（孟浩然）山光忽西落，池月 渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取 鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人， 终宵劳梦想。
（3）修辞手法：如对偶、比兴、拟人、夸张、双关等。
如《无题》全诗运用双关、比喻、象征等表现手法，形象贴切，生动深刻 地表达了对心中恋人的无比挚爱和深切思念。 如《行路难》全诗运用渡黄河、登太行、济沧海和吕尚、伊尹等历史人物 的典故做比喻，含蓄地表达了作者悲愤、苦闷、执著的思想感情。
2、表达了作者一种怎样的思想感情？
流露出作者对乡村景色的赞美之情，对淳朴、宁静、合谐 的农家生活的向往之情。
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B、另一种是独在异乡、羁旅情愁 。
如：《天净沙·秋思》《殿前欢》（张可久）望长安。前程渺渺 鬓斑斑。南来北往随征雁。行路艰难。青泥小剑关。红叶湓江 岸。白草连云栈。功名半纸。风雪千山。
4、送别诗：通常表现为送别友人时那种难舍难分的感情，或对友人的
安慰鼓励。 如《淮上与友人别》《送杜少之任蜀州》《白雪歌送武判官归京》
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从诗词的题材入手，可以较好的把握诗词的主 要内容，并体会作者的思想感情。
1、田园诗：人们习惯把描写田园风光、生活及感受的一类诗歌叫田园诗
A、写其对村居淳朴生活的热爱，及对污浊现实的憎恶。 如《归园田居》种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。《过故人庄》 《游山西村》《清平乐·村居》《西江月》
---
2、山水诗： 以山水园林为歌咏的对象和感情寄托 的诗歌。
A、表达对自然山水的喜爱之情。
如《钱塘湖春行》《江南春》《早春呈水部张十八员外》
B、表达自己安适闲淡的生活情趣。
如《江上》王安石《夏日南亭怀辛大》（孟浩然）山光忽西落，池月 渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取 鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人， 终宵劳梦想。
（3）修辞手法：如对偶、比兴、拟人、夸张、双关等。
如《无题》全诗运用双关、比喻、象征等表现手法，形象贴切，生动深刻 地表达了对心中恋人的无比挚爱和深切思念。 如《行路难》全诗运用渡黄河、登太行、济沧海和吕尚、伊尹等历史人物 的典故做比喻，含蓄地表达了作者悲愤、苦闷、执著的思想感情。
人教版九年级语文中考中考作文复习ppt课件(67页)
• （1）夏夜的天空，深邃而遥远。月华如水，荡 涤着灿烂的星河。浩瀚的宇宙被夜的画笔涂成一 种颜色，似乎隐隐地飘着淡淡的墨香。
• （2）奶奶悠闲地半躺在一把陈年的竹椅上，一 手抚着我的背，在月光下给我讲着一个又一个陈 年的故事。
• （3）奶奶的故事总有着和别人不同的结局。我 一直想弄明白，楼上王爷爷的《龟兔赛跑》，总 是龟赢兔输，而奶奶的故事结尾，为什么一定要 让小白兔站在领奖台上。
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
• 2016年，以“你是我最_____的人”为题 （“贴 心”“感激”“牵挂”“欣赏” ）
• 2017年，以“这就是我的承诺”为题。
【命题特点】
(1)命题形式有规律。从近几年作文题的命制来看， 各种命题方式都有所涉及，并且每年变换，但命 题作文与半命题作文仍占主导地位，而且两者是 间隔进行，也具有开放性，有效地检测了学生的 真实写作水平，尤其是“四选一”的半命题形式 成为热点题型。材料作文、话题作文式微。
（4）涉及题材较集中。从中考题目来看，题 材基本定位在贴近考生的生活实际，确保 每个考生有事可叙，有理可析，有情可抒。 其题材多涉及以下三类：感情类、相互关 系类、自我认知和成长类（题目中多含有 “我”或“我们”）。
【常见问题】
• （1）语言上，过于通俗，口语化严重。 • （2）素材上，过于匮乏，事例不典型。 • （3）结构上，随意松散，思路不清晰。 • （4）立意上，平淡无奇，低俗无深度。
• （2）奶奶悠闲地半躺在一把陈年的竹椅上，一 手抚着我的背，在月光下给我讲着一个又一个陈 年的故事。
• （3）奶奶的故事总有着和别人不同的结局。我 一直想弄明白，楼上王爷爷的《龟兔赛跑》，总 是龟赢兔输，而奶奶的故事结尾，为什么一定要 让小白兔站在领奖台上。
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
• 2016年，以“你是我最_____的人”为题 （“贴 心”“感激”“牵挂”“欣赏” ）
• 2017年，以“这就是我的承诺”为题。
【命题特点】
(1)命题形式有规律。从近几年作文题的命制来看， 各种命题方式都有所涉及，并且每年变换，但命 题作文与半命题作文仍占主导地位，而且两者是 间隔进行，也具有开放性，有效地检测了学生的 真实写作水平，尤其是“四选一”的半命题形式 成为热点题型。材料作文、话题作文式微。
（4）涉及题材较集中。从中考题目来看，题 材基本定位在贴近考生的生活实际，确保 每个考生有事可叙，有理可析，有情可抒。 其题材多涉及以下三类：感情类、相互关 系类、自我认知和成长类（题目中多含有 “我”或“我们”）。
【常见问题】
• （1）语言上，过于通俗，口语化严重。 • （2）素材上，过于匮乏，事例不典型。 • （3）结构上，随意松散，思路不清晰。 • （4）立意上，平淡无奇，低俗无深度。
人教部编版中考语文专题《考点知识点总复习》精品教学课件PPT优秀课件
Ø ②简答题：结合具体语境解释指定词语的 意思并用新词造句。
Ø ③填空题：从备选词语中选择最恰当的词 语或用序号按要求填空。
词语试题侧重考查考生积累、理 解和运用词语的能力。常用词语以学 生所学课文中出现的词语为准，新生 词语则以当前流行的一些热词为准， 试题材料兼顾课内课外，以时事材料 为主。解题时务须看清题目要求，抓 住题干中的关键词，冷静答题。这里 的关键，是要在积累上下工夫，掌握 课后“读一读，写一写”的常用词语， 同时也要了解当下流行的并经国家语 委认可的一些新生词语。
结合时事将是中考汉字书写 题命题的指导思想，汉字书写题 将会具有更加鲜明的价值取向。 从近几年中考试题可以看出，中 考汉字书写题将由单一考查转化 为在一个主题材料的组织下，把 对几种能力的考查有机地整合在 一起的综合考查。
嚣
糙
馨
熠熠
2．下列每组词语都有一个错别字，请用横线 标出，并将正确字书写在方格内。（临沂）
D．瑰丽(guī) 瞥见(piē) 涟漪(yī)
淅沥（xī） 繁衍(yǎn)
3．下列有关姓氏的注音有误的一项是( C )
A．解Xiè
宁Nìng 睢Suī
曲Qū
长孙Zhǎngsǔn
B．查Zhā
翟Zhái 单Shàn
卜Bǔ C．车Chē
Qiú 令狐Lìnghú 仇Chóu 朴Piáo
尹Yǐn
尉迟Yùchí
7、阅读下面一段文字，完成1-3题。(芜湖)
板子矶在芜湖市荻港南面的边上，登矶远眺，江 滔拍岸，浪卷如雪，令人心旷神怡。这里居高临下， 扼长江咽喉，历来是兵家必争之地。60年前，中国人 民解放军百万雄师过大江，也是从板子矶登陆突破长 江天险的。矶上绿树抱合，簇拥着一座花岗岩石碑， 灰白的石片耸立如帆，当中那片最高，镌刻着鲜红的 大字“百万雄师渡江第一船登陆点”，左右各一片， 错落有致，象征着万船竟渡。
Ø ③填空题：从备选词语中选择最恰当的词 语或用序号按要求填空。
词语试题侧重考查考生积累、理 解和运用词语的能力。常用词语以学 生所学课文中出现的词语为准，新生 词语则以当前流行的一些热词为准， 试题材料兼顾课内课外，以时事材料 为主。解题时务须看清题目要求，抓 住题干中的关键词，冷静答题。这里 的关键，是要在积累上下工夫，掌握 课后“读一读，写一写”的常用词语， 同时也要了解当下流行的并经国家语 委认可的一些新生词语。
结合时事将是中考汉字书写 题命题的指导思想，汉字书写题 将会具有更加鲜明的价值取向。 从近几年中考试题可以看出，中 考汉字书写题将由单一考查转化 为在一个主题材料的组织下，把 对几种能力的考查有机地整合在 一起的综合考查。
嚣
糙
馨
熠熠
2．下列每组词语都有一个错别字，请用横线 标出，并将正确字书写在方格内。（临沂）
D．瑰丽(guī) 瞥见(piē) 涟漪(yī)
淅沥（xī） 繁衍(yǎn)
3．下列有关姓氏的注音有误的一项是( C )
A．解Xiè
宁Nìng 睢Suī
曲Qū
长孙Zhǎngsǔn
B．查Zhā
翟Zhái 单Shàn
卜Bǔ C．车Chē
Qiú 令狐Lìnghú 仇Chóu 朴Piáo
尹Yǐn
尉迟Yùchí
7、阅读下面一段文字，完成1-3题。(芜湖)
板子矶在芜湖市荻港南面的边上，登矶远眺，江 滔拍岸，浪卷如雪，令人心旷神怡。这里居高临下， 扼长江咽喉，历来是兵家必争之地。60年前，中国人 民解放军百万雄师过大江，也是从板子矶登陆突破长 江天险的。矶上绿树抱合，簇拥着一座花岗岩石碑， 灰白的石片耸立如帆，当中那片最高，镌刻着鲜红的 大字“百万雄师渡江第一船登陆点”，左右各一片， 错落有致，象征着万船竟渡。
【ZKXF】2016中考语文(人教版)总复习配套课件 2-1
②那老魔道：“三贤弟有力量，有智谋，果成妙计，拿将唐僧来 了！”叫：“小的们，着五个打水，七个刷锅，十个烧火，二十个抬 出铁笼来，把那四个和尚蒸熟，我兄弟们受用，各散一块儿与小的们 吃，也教他个个长生。”八戒听见，战战兢兢地道：“哥哥，你听， 那妖精计较要蒸我们吃哩！ ”行者道：“不要怕，等我看他是雏儿妖 精，是把势妖精。”又听得二怪说：“猪八戒不好蒸。”八戒欢喜道： “阿弥陀佛，是那个积阴骘的，说我不好蒸？ ”三怪道：“不好蒸， 剥了皮蒸。”八戒慌了，厉声喊道：“不要剥皮！粗自粗，汤响就烂 了！”老怪道：“不好蒸的，安在底下一格。”行者笑道：“八戒莫
(他)再入一步， 踏住胸脯， 提起那醋钵儿大小拳头， 看着这郑屠道： “洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做 ‘镇 关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做 ‘镇关西’！
你如何强骗了金翠莲？”噗的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流， 鼻子歪在半边„„ “他”的名字叫 ________，从这段话中你读出了“他”的性格特 点__________________。
【解析】这类简答题，主要是根据文学作品主题、故事情节、人 物性格、写作特色等考点进行设题，要求考生根据提示语填写作品的 主要人物及其性格，以及作品的主要情节等。解答这类题目，关键是 要在阅读文学作品时进行积累，譬如阅读《水浒传》这部小说，那你 就要将小说主题读透，将小说里面的精彩情节，人物的性格特点和绰
怕，是‘雏儿’，不是‘把势’。”沙僧道：“怎么认得？”行者道： “大凡蒸东西，都从上边起。不好蒸的，安在上头一格，多烧把火， 圆了气，就好了；若安在底下，一住了气，就烧半年也是不得气上的。 他说八戒不好蒸，安在底下，不是雏儿是甚的！ ”八戒道：“哥啊， 依你说，就活活的弄杀人了！他打紧见不上气，抬开了，把我翻转过 来，再烧起火，弄得我两边俱熟，中间不夹生了？” (第七十七回) (节选自《西游记》 ，人民文学出版社，1980 年)
【ZKXF】2016中考语文(人教版)总复习配套课件+2-2
离，他上岸后的想发和最后被枪杀，故事跌宕起伏，既有紧张的情节， 也有在河中洗澡、上岸幻想的舒缓情节，张弛有度。
3．试概括平美好的生活。②有善良的人性， 对残酷血腥和扼杀人性战争有反感的情绪。③机警、敏捷。
【解析】本题考查对人物形象的分析概括。要通过对人物的具体 描写来分析，“远处，滔滔的河水声萦绕在他的耳际，仿佛家乡节日 演奏的合唱，令他不得一丝安宁”“左右两岸，鸟群在自由飞翔，有 时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼”“他时而仰泳，时而侧 泳，任凭自己随波逐流”“真是太妙了”，这些语句可以看出他对自 然与和平美好生活的热爱、向往之情；“他不能扣动扳机，他觉得此 刻这条河并没能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了”，可见 他善良以及对战争有反感。 “倏地，他一下子又恢复了原来的自 我”“他也分秒必争”“他举起枪，开始瞄准”可见他在发现敌兵时 的机警、敏捷。
他无法断定面对他的那个人是否是自己的战友，抑或是那边的人。 他们都惊得呆若木鸡。一个喷嚏打破了平静的僵局。这是他打的喷嚏， 像往常一样很响。紧接着对方开始向对岸快速游去，他也分秒必争。 两人使尽全力游向自己的岸边。他先上了岸，奔到那棵树下，一把抓 起了枪。还好，对方刚出水，正朝自己搁枪的地方跑去。 他举起枪，开始瞄准。对他来说，要打中对面的脑袋实在再简单 不过的了。对方赤裸着身子在约二十米的地方奔跑，这是极易瞄准的 活靶子。
其他的士兵正睡得很香，最后，他也渐渐进入了梦乡。他做了一 个梦，一个噩梦。起先，他似乎见到了它 ——一条河。河就在他的面 前，期待着他。他站在岸边，正欲跃入水中。一瞬间那条河竟然变成 了他的恋人——一个肤色黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来，可 是他没有能朝他跑去，因为一只无形的手仿佛紧紧攫住了他的后背。 他醒了过来，精疲力竭，天还没有亮„„ 终于来到河边。他停下脚步注视着它。瞧这河！一连几个小时他 都在担心这只是一种想象，抑或只是他们的一种幻觉，一种错觉。
2024年中考语文复习：拟写及调换标题 课件
【试题】有人给这篇文章拟定了以下三个标题，你认为哪一个更合适？请选择并简述理由。（5分）
A.怀念母亲
B.母亲和树
C.活成一棵树
【答案解析】 [示例1]（3分） 选择A（或者写怀念母亲）；理由：文章写了母亲“借树说事”教育我的事情，（1分）表达了作者对母亲的怀念之情，（1 分）以及母亲对我产生的深远影响。（1分） [示例2]（5分） 选择B（或者写母亲和树）；理由：点明了文章的写作对象是母亲和树，概括了文章的主要内容：母亲“借树说事”教育我， （1分）母亲以树喻人，引发我对生命成长的感悟：人无论面对怎样的困难也要坚强，（1分）写出了母亲和树对我的生命 产生了巨大影响，（1分）表达了我对母亲的思念和感激之情。（1分）是贯穿全文线索。（1分） [示例3]（5分） 选择C（或者写活成一棵树）；理由：文章写了母亲“借树说事”教育我的事情，（1分）以树喻人，写出了树顽强、坚韧 的品格，（1分）写出了树对我的生命产生了巨大影响，（1分）表达了对树的赞美之情。（1分）抒发了我对生命成长的感 悟：人无论面对怎样的困难也要坚强。（1分）
⑪年轻的父亲见状，急忙走过去，对着男人的手机大声喊：“你快点吃，等会儿咱们还要加班呢！”男人对 年轻父亲投来感激的一瞥，继续和女儿打电话。“是我的同事，叫我赶紧吃饭，这下你相信了吧？我先吃饭了， 有时间我再跟你打电话，丫头再见！”
⑫男人挂掉手机，长长地松了一口气，抬头对年轻父亲一笑：“刚才，谢谢你。”年轻父亲笑笑说：“不客 气，一句话的事儿。”男人吃完饭，去柜台结了账，回头对年轻父亲挥挥手说了声“再见”，提着行李走了。
【试题】你班准备将上面的小说拍成微电影，参加学校艺术节展评。你作为导演，需要完成下列任务。
如果给本微电影拟一个片名（电影的名字，也是小说的标题），你认为下列两个片名哪个更好？请结合选文 说明选择的理由。
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5．(2015· 长沙)阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。 庄园里，住着女主人，女主人的两个儿子和一个女仆，两个儿子对女仆的
态度很不相同，大儿子很喜欢女仆，小儿子则很厌恶女仆。一日，女仆在窗外
晾洗过的被单，大儿子从窗前走过，赞叹道：“多可爱的女人，还不忘在被单 上绣一朵梅花！”小儿子从窗前走过，撇着嘴说：“这个笨女人，一床被单都 洗不干净，被单上还留着梅花印记！”女主人听说后，在窗前仔细瞧了瞧。然 后对两个儿子说：“你们看清楚了没有？那梅花印记，是留在玻璃上的，被单
比如，生活版：有一种寒冷，叫忘穿秋裤。哲理版：有一种心态， 叫放下。这些都形象有趣地表达了人们对生活的调侃和感悟。 (1)请结合材料给网络词语“APEC蓝”下一个定义。 APEC蓝”是指因召开APEC会议采取人为减排措施而产生的蓝天现象。
4日《中国青年报》) ④中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依(2015年4月 20日《人民日报》)
校园足球工作受到重视并逐步推进。 (意思对即可。关键词：“校园足球 工作”“受到重视”“推进”)
3.(2015· 兰州) (1)请根据下面的两则材料，探究博物馆对儿童发展的意义。(写出两 点即可) 材料一：诺贝尔奖得主中，有相当一部分都有童年时期的博物馆经
整条天梯，并且全程直线加速，再腾空飞跃跨度超过12米、高差
超过5米的跳台，最终骑行至天门洞广场，时间最短者为胜。
技巧赛为选手通过天梯上的加速跳台起跳，飞跃跳台，空中完 成难度动作，裁判将根据选手动作难度和落地完成情况评分。此次 自行车速降比赛，是一场国际最顶尖职业车手的精彩对决，也是欧 美高水平职业选手首次在中国进行比赛，极具挑战性和观赏性。 张家界将举行国际自行车速降比赛。
。有时候我们去看动物，有时候看古代印第安人做的一些玩艺 儿——陶器、草篮以及类似的玩艺儿。我只要一想起这事，心 里就非常高兴，连现在也这样。” ①童年博物馆经历对孩子的一生影响重大，为其成就奠定基础； ②童年博物馆的记忆重要而持久，有利于儿童的发展。 (童年参观博物馆的体验促使幼儿对于历史及生产实践产生浓厚的兴致)
1．(2015· 张家界)阅读下面的消息，用简洁的语言概括消息的 主要内容。(不超过18个字)
(湖南新闻网张家界5月18日讯) 5月23日－24日，湖南张家界
天门山天门洞999级天梯将化身为魔鬼赛道，来自美国、英国、 意大利、法国、德国等8个国家的顶级高手，将在这里进行速度 和技巧的比拼，上演真人版的《速度与激情》。 据悉，速度赛的赛道出发点为天门洞口，选手将俯冲骑行
2．(2015· 河南)下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探
究的结果写在下面方格中。(不超过20字) ①教育部将重点发展校园足球(2014年8月1日《新京报》) ②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年11 月26日《人民日报》)
③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实(2015年3月
上其实什么都没有！ 无论是过于喜欢还是过于厌恶都容易带上自己 的感情色彩而忽视了事情的真相，我们不能以 自己的喜好感情用事，而应该以理性客观的眼 光去看人看事。
6．(2015· 咸宁)阅读下列材料，完成后面题目。 材料一：在2014年北京APEC会议期间，京津冀实施道路限行和污
染企业停工等措施，以保证空气质量达到良好水平。网友形容此时天
4．(2015· 云南)阅读下面材料，回答问题。 2015年5月9日，北京某集团公司经理曾鹏宇接到一个陌生电话：“您好，
我是许涛，您还记得我吗？”曾鹏宇第一反应是：这么老套的诈骗电话还有
人用啊？ “我给您打电话，是想还您的钱。”对方开门见山的介绍，让曾鹏宇不禁 一愣，“钱？还什么钱？” “不知道您是否还记得，我在几年前曾经在微博上求助，因为我爸爸得了 白血病，那时我还在读大学。后来您捐给了我一笔钱，我现在想和您确认一 下账号，把钱还给您。”许涛的话让曾鹏宇十分诧异，因为他已经记不得有 这件事，更没有想到过了这么多年，居然还会有人真的要还别人的捐款。
(2)请你为下面这则消息拟写标题。 5月18日，北京市152家博物馆将与学校对接，让中小学生走进博
物馆参加体验式学习。这些博物馆推出的活动各具特色：首博的“
看文物说历史”，周口店北京人遗址博物馆的“古生物模型制作” ，中国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举措，旨在推 动社会大课堂常态化，使中小学生在“大课堂”中提升综合素质。 示例：博物馆“变身”中小学生体验式大课堂。
历。国外曾有研究，当一个孩子6岁前常参观博物馆，这种习惯会伴
随其一生；若6岁前没有这样的经历，博物馆在他此后的生活里将会 被放在一个不起眼的角落里。
材料二：《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写 道：“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我
们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去
(1)请对许涛的行为点赞。(点赞：表示对人或事物的称赞、喜爱、支持) 践行承诺的诚信之心、感恩之情，让当年的爱心捐助有了美 好续篇，闪现出中华民族传统美德的光芒。(言之有理即可) (2)请简要概括上述材料的主要内容。 大学生许涛为救患病的父亲，在微博筹借善款，并承诺还款。三 年后许涛践行承诺，还款同时还附上了利息。 (从曾鹏宇的角度概括亦可)
许涛告诉曾鹏宇，当时一共得到了数十万元的捐款，现在他已在 北京找到工作，打算靠自己的努力还清每一笔钱。 通完电话五分钟后，曾鹏宇的手机短信响起，银行账户提示，他 收到了汇款，除了那笔捐款之外，还多出来10%的利息。
曾鹏宇后来翻看以前的微博，找出了三年前的那封求助信：“我
以人格作保向您筹借善款。因为哪怕仅仅是一块钱、一毛钱对我来说 都非常重要，也是极大的帮助。我希望您能给我一个详细的账号，我 会在3－5年内把钱打给您„„”
空的蓝色为“APEC蓝”。 材料二：2014年北京APEC会议期间中国的天气出现了少有的蓝天白 云，而一句“有一种蓝，叫APEC蓝”的话语也传遍祖国的大江南北， 成为人们口中出现频率最高的热词潮语。这句流行语，不仅用来指自
Hale Waihona Puke 然的天气，还有更深的寓意，即转瞬间即逝的美好。而随后网上、广
告里也都出现各种版本的“有一种×叫××”体。