北师大版五年级语文上册《第13课 一个苹果【第1课时】》课件

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第一部分（第1－3自然段）捡到苹果。写火线运
输员捡到一个苹果，给了连长。 第二部分（第4－12自然段）传递苹果。写大家你 推我让，谁也不肯吃这个苹果。这是第一次传递。 第三部分（第13－15自然段）传吃苹果。写战士 们一共只吃了小半个苹果。这是第二次传递。 第四部分（第16自然段）内心感受。写大家为战
友间的“关怀友爱”感动的心情。
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读课文，找出“一个苹果”代表了什么，
在战士之间进行了几次传递？
一个苹果代表了生命。在战友间经 历了两次传递。
课文以“一个苹果”为线索，记叙了在抗
美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞里，尽
管渴得厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情。
从中体会到了志愿军战士在生存与友情之间选
tuǐ
腿
书写指导
左部瘦长；右部捺平起， 稍长，托上。
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呻
书写指导
“申”最后一笔为悬针 竖，要挺直且较长。
sh ēn
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yín
吟
书写指导
“口”小且偏上，右部 撇、捺要舒展。
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zhànɡ
仗
书写指导
左部撇较短，右部撇、 捺要迎让。
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ǎi
矮
书写指导
左右注意穿插迎让。右 部末横稍长。
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kù
裤
书写指导
左窄右宽，“库”的撇 宜舒展，末竖为悬针竖。
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dí
敌
书写指导
左右穿插迎让。右部捺 要有力。
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xùn
讯
书写指导
左窄右宽。右部横折弯 钩行笔要慢，收笔要快。
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理解词语
沙哑：(嗓子)发音困难，声音低沉而不圆润。 呻吟：指人因痛苦而发出声音。
造句：受伤的小猫在呻吟，看来伤得不轻啊！
晶莹：光亮而透明。 烟熏火燎：烟气熏染，火苗燎烤。 造句：妈妈喜爱烹饪，常常在烟熏火燎的厨 房里忙得不亦乐乎。
翻来覆去：一次又一次；多次重复。
造句：这话已经翻来覆去说过不知多少遍了。
shènɡ
剩
书写指导
左宽右窄，左部宜紧凑， 撇、点不宜过长。
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我会认
suǒ
hóu
lóng
锁
kuàng
喉
yíng
咙
bèng
眶
莹
迸
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易读错字
ǎi
yín
bèng
高矮
呻吟
迸发
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多音字
号
hào（号声）
háo（呼号） xiě（血淋淋）
血
xuè（血压）
择了友爱。
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．读拼音，写字词。 tuǐ zhàng
右
腿
shèng
打
仗
shēn yín 下
剩
呻吟
2．写出下列词语的反义词。 固执( 安静( 灵活 ) 干净( 幸福(
肮脏 )
痛苦 )
吵闹 )
3．我能在括号里填上合适的词语，使句子更具体。
(1)我的喉咙早就干得( (2)我拿着苹果( (3)这是一个( 烟熏火燎似的 )地想。 )的苹果。 )。
情不自禁 青里透红
4．你能按要求写句子吗？试一试。 (1)运输员固执地说：“我不吃，我在路上可以喝凉
水。”(变为间接叙述)
运输员固执地说，他不吃，他在路上可以喝凉水。 ____________________________________________ (2)这个苹果就是生命。(扩写) 这个通过封锁线运过来的苹果就是战士们的生命。 ____________________________________________ (3)读了《一个苹果》，我的心情在剧烈地跳动。(修改
13 一个苹果
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.正确认读6个要求会认的生字，掌握11个要求会写的
生字，理解“诱人、翻来覆去、呻吟、沉静”等词 语的意思。（重点） 2.正确、流利、
防
书写指导
左窄右宽。“阝”竖为 垂露竖，“方”横宜长。
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病句)
读了《一个苹果》，我的心在剧烈地跳动。 ____________________________________________
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