每周一测-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二生物人教版(必修3) (10)

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细胞内液、内环境和外环境的区别与联系-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二生物人教版(必修3)

细胞内液、内环境和外环境的区别与联系-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二生物人教版(必修3)

如图是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官或系统,①、②是有关的生理过程。

下列说法错误的是
A .内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.①表示Na+、Cl-、葡萄糖等自由扩散进入内环境
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
【参考答案】B
A、内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁,A正确;
B、消化道内的Na+、Cl﹣、葡萄糖通过主动运输被吸收进入内环境,B错误;
C、②表示在尿液形成过程中对原尿的重吸收作用,C正确;
D、Ⅳ表示体内物质排出的途径,该器官应为皮肤,D正确。

1.如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是
1。

2019学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君:(第3.1 植物生长素的发现)

2019学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君:(第3.1 植物生长素的发现)

绝密★启用前生物人教必修3第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现一、选择题(12小题)1.下列关于植物生长素发现过程的叙述,错误的是()A.达尔文根据实验提出,胚芽鞘尖端能产生吲哚乙酸,因而出现向光性B.鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的D.温特的实验证明胚芽鞘弯曲生长确实是一种化学物质引起的,并把这种物质命名为生长素2.用燕麦胚芽鞘做向光性实验,发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是()A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段3.下列关于生长素和生长激素联系的叙述,错误的是()A.都是有机物B.在生物体内含量都很少C.都是活细胞产生的D.化学本质都是蛋白质4.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是()A.c组尖端能产生生长素,d组尖端不能B.a′组胚芽尖端能合成生长素,b′组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能5.1928年,温特在前人研究的基础上进行了以下实验,下列分析错误的是()A.采用胚芽鞘尖端是因为前人初步证实胚芽鞘尖端可产生某种化学物质B.实验结果可用于解释胚芽鞘向光弯曲生长确实是一种化学物质引起的C.为了排除琼脂本身的影响,还应设置在胚芽鞘上放置空白琼脂的对照组D.步骤T时,若在胚芽鞘右侧进行光照,相同时间后其α角将比未光照组大6.下列哪种状况下,胚芽鞘将向光弯曲生长()7.如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验,下列判断正确的是()A.①直立生长,④向右弯曲生长B.向右弯曲生长的是⑤C.不生长也不弯曲的是③D.单侧光能够对②④起作用8.下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。

周末培优-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二生物人教版(必修3) (6)

周末培优-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二生物人教版(必修3) (6)

1
高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆
7.下列有关植物激素调节的说法,不正确的是
A .同一植物的根、茎、芽对生长素敏感的程度为根>芽>茎
B .赤霉素和细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和细胞分裂,从而促进植物生长
C .脱落酸的主要作用是抑制叶和果实的衰老和脱落
D .植物体各个部位均能合成乙烯,乙烯具有促进果实成熟的作用
【参考答案】
C
1.下列关于生长素及生长素类似物的相关叙述,正确的是
A .茎段中乙烯含量增加到一定浓度时可能会抑制生长素的合成
B .植物横放时,生长素对根近地侧和背地侧细胞的伸长生长都有促进作用
C .不同浓度的生长素作用于同一器官引起的生理效应一定不同
D .玉米开花期遭遇大雨,喷洒适宜浓度的生长素类似物能避免减产
2.研究人员探究了不同浓度的赤霉素溶液对杜梨种子发芽率的影响,结果如图所示。

下列有关叙述正确的是。

周末培优-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二生物人教版(必修3)

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1
高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆
如图是能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是
A .图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少
B .该图中的
C 所具有的能量为B 的10%~20%
C .该图中的A 表示流经该生态系统的总能量
D .图中所示四个营养级能量的关系为A≥B +C +D
【参考答案】
D
1.在水藻→水蚤→虾→小鱼→食鱼鸟这条食物链中,若食鱼鸟全部迁移别处,那么一个时期内将会发生的现象是
①第四营养级生物的数量会减少;②第四营养级生物的数量会增加;③次级消费者的数量会增加;④第三营养级生物的数量会减少;⑤初级消费者的数量会减少;⑥第二营养级生物的数量会增加 A .①③⑤。

生长素的生理作用-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二生物人教版(必修3) (2)

生长素的生理作用-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二生物人教版(必修3) (2)

1
高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆
观察下列两个关于生长素作用的图像,下列说法中正确的是
A .若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE 段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD 段
B .若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD 段,则Ⅱ处的生长素浓度可能大于F 点的浓度
C .生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,生长素对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
D .若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的BC 段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在EF 段
【参考答案】
B
1.制备含有不同浓度生长素的琼脂块,分别放在去除尖端的胚芽鞘顶端一侧(如图甲),一段时间后,测量其弯曲度α,实验结果如图乙所示。

下列相关叙述正确的是。

【人教版】2018_2019学年高中生物必修3每日一题每周一测3含答案解析

【人教版】2018_2019学年高中生物必修3每日一题每周一测3含答案解析

每周一测高考频度:★★★★☆难易程度:★★★☆☆一、选择题1.下列各组化合物中全是内环境成分的是A.O2、CO2、血红蛋白、H+、Na+B.载体蛋白、酶、抗体,激素、H2OC.纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白、尿素D.K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O2.关于细胞外液酸碱度的叙述,不正确的是A.正常人血浆的pH在7.35到7.45之间波动B.人体做剧烈运动时,静脉血浆中的pH暂时降低C.pH过高或过低都会影响酶的活性D.pH过高时,呼吸加快加强3.下列叙述正确的是A.寒冷条件下,甲状腺激素可作用于肝细胞,使其代谢加强,产热量增加B.某流感患者的体温持续维持在38 ℃,说明其体内的产热量大于散热量C.冬天从温暖的室内到寒冷的室外时,促甲状腺激素的活动要较其他过程更早、更强D.骨骼肌不自主战栗增加产热量的过程只受大脑的控制4.根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是A.在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物交换过程D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同5.长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。

下列说法正确的是A.运动过程中在大脑皮层的调控下,汗腺分泌增加,散热增强,从而维持体温的相对恒定B.比赛结束后,运动员可适量补充淡的食盐水,以维持细胞外液中渗透压的相对稳定C.骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖,当血糖含量降低时,胰岛A细胞的分泌功能增强D.运动过程中机体会大量出汗,因而肾小管、集合管重吸收水分的能力降低6.关于动物内环境稳态的叙述,错误的是A.免疫调节对维持内环境稳态具有重要作用B.人喝醋后,血浆中的pH不会明显下降C.剧烈运动后,乳酸在血液中的含量先增后减D.运动后水分排出较多,此时抗利尿激素分泌减少7.如图表示甲和乙相对含量的变化,下列叙述与图示不符合的是A.若如图表示进食后一段时间内,则甲表示胰高血糖素,乙表示胰岛素B.若如图表示进食过咸的食物后,则甲表示细胞外液渗透压,乙表示抗利尿激素C.若如图表示人进入寒冷环境一段时间后,则甲表示皮肤血流量,乙表示耗氧量D.若如图表示垂体被破坏后,则甲表示甲状腺激素,乙表示促甲状腺激素释放激素8.科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如如图。

周末培优-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二生物人教版(必修3) (10)

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1
高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆
如图中根a 侧的生长素浓度在曲线A 点(10-10mol·L -1),下列描述正确的是
A .C 点之前的生长素浓度均能促进根细胞的生长
B .a 侧的生长素浓度为最适浓度,细胞伸长生长快,b 侧的生长素浓度低于a 侧,相当于曲线FE 段浓度,
因而细胞伸长生长慢
C .A
D 属于抑制生长的范围,所以根不再生长
D .a 侧细胞比b 侧细胞分裂分化速度快
【参考答案】
A
1.关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是
A .生长素类似物属于人工合成的化学物质,适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B .单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
C .水平放置的根在太空中生长素仍能极性运输,但因为失重而丧失了向地性和两重性
D .喷施生长素类似物可以保花保果,也能疏花疏果。

每周一测 2018-2019学年上学期高二生物人教版(必修3)Word版含解析

每周一测 2018-2019学年上学期高二生物人教版(必修3)Word版含解析

11月18日每周一测高考频度:★★★★☆难易程度:★★★☆☆一、选择题1.一位鸟类学家正在研究某一种鸟的季节性迁徙行为;一位果树专家正在研究某种果树的丰产技术。

他们研究的对象分别是A.种群、群落B.种群、生态系统C.物种、种群D.群落、生态系统2.下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是A.所有的生产者和消费者都是真核生物,所有的分解者都是微生物B.所有的生产者都是通过光合作用制造有机物的C.有的分解者是原核生物,有的分解者是真核生物D.细菌在生态系统中只能是生产者或分解者3.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是A.灌木繁殖能力较强B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等D.灌木较为高大,能获得更多的阳光4.南方某农田弃耕后,很快就会长满一年生的杂草,后来又出现灌木。

图中曲线b、c表示该群落中植物物种数或个体数的变化。

下列说法正确的是A.曲线a表示该群落所含能量的变化,曲线b表示植物物种数B.从草本阶段演替到灌木阶段,食物链基本不会发生变化C.在人为干扰情况下,将来不可能演替至森林阶段D.草本阶段最易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化5.在群落演替过程中,下列哪一种情况是最不可能发生的A.在群落演替过程中群落的物种构成不断变化B.物种总数起始时逐渐增多,然后趋于稳定C.在初始阶段之后,生态系统中的生物量总量下降D.生态系统中的非生物有机质总量增加6.如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,以下相关叙述正确的是A.甲是生产者,包括全部的植物和部分细菌B.所有的动物在生态系统中都属于丙1或丙2C.理论上,一个生态系统没有丙1和丙2也可以正常行使其功能D.甲和乙是一个生态系统的基石7.下列群落演替序列中,属于初生演替的是A.蒙古草原牧场的演替B.长白山天池形成后的演替C.整体搬迁到山下后的山村的演替D.大兴安岭砍伐森林后的恢复演替8.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。

学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君:(第2.1.2 通过神经系统的调节 兴奋在神经元之间的传递)

学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君:(第2.1.2 通过神经系统的调节 兴奋在神经元之间的传递)

绝密★启用前生物人教版选修3 第2章通过神经系统的调节第1节通过神经系统的调节第2课时A卷一、选择题(12小题)1.在奥运会的田径100米决赛中,运动员一听到枪响,个个都像离弦的箭一样。

这其中决定反射时间长短的主要因素是()A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性C.中枢突触数目的多少 D.效应器的兴奋性2.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()A.神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋或抑制3.我国篮球运动员周琦,一次在抢球中不慎摔伤,疼痛难忍。

医生给他上了止痛药才得以舒缓。

止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一定时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在()A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突4.如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确..的是()A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是双向的B.切断d、刺激b,会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号5.生活中存在以下现象:①婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;②由于惊恐而出现无意识排尿。

以上现象说明()A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态6.下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示神经调节反射弧的部分结构示意图,相关描述错误的是()A.图Ⅰ中a为突触小体,与图Ⅱ中c及图Ⅲ中g为同一结构B.图Ⅰ中a为突触小体,与图Ⅱ中d及图Ⅲ中g为同一结构C.图Ⅰ中b为突触后膜,可能是图Ⅱ中d结构和图Ⅲ中e结构D.兴奋在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为a→b、c→d、双向7.肉毒杆菌毒素之所以能除皱是因为它能阻遏乙酰胆碱的释放,麻痹肌肉从而达到除皱效果。

2019学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君:(第2.4.1 免疫调节 免疫系统的组成)

2019学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君:(第2.4.1 免疫调节 免疫系统的组成)

绝密★启用前生物人教版必修3第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节第1课时一、选择题(12小题)1.下列有关免疫系统的组成的叙述,错误的是()A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等C.T细胞起源于骨髓中的造血干细胞,迁移到胸腺中成熟D.溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质2.可以用来组成人体免疫系统的结构或物质是()①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞A. ①③④⑤⑥B. ③④⑥C. ①②③④⑥D. ①③⑤⑥3.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于()A.特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱C.体液大量损失 D.营养物质得不到及时补充4.艾滋病和麻风病使人避之唯恐不及,关于其病原体的叙述正确的是()A.均为原核生物 B.都可以引发细胞免疫C.都具有核糖体 D.都以RNA作为遗传物质5.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病,下列叙述错误的是()A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平低于正常生理水平C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D.促进T细胞增殖的免疫增强剂不利于该病的治疗6.挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触,她们手上会出现牛痘脓疱,但在天花流行时,却从不感染天花。

在其中起作用的免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切()A.线粒体 B.内质网 C.高尔基体 D.核糖体7.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。

现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是()A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏8.寨卡病毒是一种单链RNA病毒,感染者典型的症状包括低热、关节疼痛、结膜炎等,另外还有可能造成神经系统和免疫系统并发症。

19学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君:(第2.4.2 免疫系统的调节 免疫系统的监控和清除功能)

19学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君:(第2.4.2 免疫系统的调节 免疫系统的监控和清除功能)

绝密★启用前生物人教必修3 第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节第2课时一、选择题(12小题)1.近日,科学家发现一种新型抗原分子可刺激机体发生免疫反应,并能诱导效应T 细胞破坏胰岛B细胞,最终引发I型糖尿病,下列说法中不正确的是()A.吞噬细胞能识别并传递该抗原B.机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成沉淀C.该抗原引发的Ⅰ型糖尿病属于自身免疫病D.I型糖尿病患者血浆渗透压降低2.环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于()A.提高器官移植的成活率 B.清除宿主细胞内的结核杆菌C.降低恶性肿瘤的发病率 D.治疗艾滋病3.进入人体的蛇毒、乙肝病毒以及体内癌细胞被清除的方式分别是()A.体液免疫、体液免疫和细胞免疫、细胞免疫B.非特异性免疫、细抱免疫、体液免疫和细胞免疫C.细胞免疫、体液免疫、细胞免疫D.体液免疫、细胞免疫、细胞免疫4.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是()A.注射胸腺素、口服抗体 B.注射卡介苗、输入抗体C.注射麻疹疫苗、口服球蛋白 D.移植胸腺、输入淋巴因子5.人体健康与免疫息息相关。

下列关于免疫的说法正确的是()A.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代B.感染病菌后引起的发烧或发炎不属于免疫反应C.白血病人的免疫系统功能健全D.免疫系统不会清除自身的衰老或异常的细胞6.免疫调节在维持机体稳态中有重要作用,下列现象属于正常免疫的是()A.类风湿性关节炎B.系统性红斑狼疮C.移植的器官被细胞免疫排斥D.过敏原引起的特异性免疫反应7.医生为一肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏。

尽管医生的手术做得相当成功,但是几周后,这个移植的肾仍然坏死了。

这是人体免疫反应造成的。

在这个免疫反应中移植的肾属于()A.病原体 B.溶酶体 C.抗原 D.抗体8.流感是一种由流感病毒引起的常见病,流感病毒有不同的亚型,现有多种流感疫苗,有人注射了一种流感疫苗,在流感流行期间未患感冒,但流感再次流行时,却患了感冒。

2019学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君:(第3.2 生长素的生理作用)

2019学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君:(第3.2 生长素的生理作用)

绝密★启用前生物人教必修3第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用一、选择题(12小题)1.下列关于生长素的叙述,不正确的是()A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内D.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性2.大叶女贞作为行道树或绿篱已经被广泛应用。

为了使绿篱加厚,园艺工人常常要对其进行修剪,其目的是()A.抑制侧芽生长B.解除向光性C.解除顶端优势D.抑制细胞分裂3.下列能说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同的是()A.植物的向光性B.将植物平放后,根向地生长,茎背地生长C.生长素能促进插条生根D.除草剂能除掉田间的双子叶植物4.人工方法获得无子番茄的措施是()A.在传粉后的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液B.开花后,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液C.开花后去掉雄蕊,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液D.在花蕾期,去掉雄蕊,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液5.不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。

现将胚芽鞘尖端去除,再将含有不同浓度生长素的琼脂块放置在去除尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后测量其弯曲角度(如图乙所示)。

则N1、N2、N3三种浓度所引起的弯曲角度α1、α2、α3的情况最可能是()A.α1>α2>α3B.α1>α2,α2<α3C.α2<α3<α1D.α1>α2,α2=α36.如图甲为横放在地面上的植物的生长状况,图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。

下列分析不正确的是()A.图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为c>a,d>bB.若图甲中a点的生长素浓度为10-10mol/L,则c点所对应的生长素浓度应大于10-8mol/LC.若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同,则d点的生长素浓度在E~B对应的浓度区间D.生长素在F~A对应浓度范围内促进生长,在A~D对应浓度范围内抑制生长7.下图表示某植物幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是()A.生长素主要在生长旺盛的部位合成B.a点生长素浓度相对较高是由于b、c点合成的生长素运输到a点所致C.根尖中的生长素由e点到d点的运输方式为极性运输D.如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞,可能会抑制d点细胞的生长8.下列不能解除植物顶端优势的措施是()A.去掉顶芽B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C.在去掉顶芽的断口处放一块羊毛脂D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块9.下图所示,如果某幼苗根a侧的生长素浓度为曲线A点对应的浓度,则下列叙述不正确的是()A.与E点相比,B点对应的生长素浓度对根生长的促进作用相同B.CD段对应的生长素浓度,根不再生长C.b侧的生长素浓度高于a侧,细胞生长慢D.太空中a、b两侧生长素浓度相等,根水平生长10.为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如下图),测得根的弯曲角度α及生长速率如下表。

每周一测-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二生物人教版(必修3) (11)

每周一测-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二生物人教版(必修3) (11)

1
12月2日 每周一测
高考频度:★★★★☆ 难易程度:★★★☆☆
一、选择题
1.下列关于生态系统中物质循环的叙述,错误的是
A .物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的
B .碳元素主要通过植物的光合作用进入生物群落中
C .化石燃料的大量燃烧打破了生物圈中碳循环的平衡
D .物质循环和能量流动是同时进行的,彼此相互依存
2.若图表示物种A 与物种B 的关系,则物种A 与物种B 之间信息传递的方向是
A .信息只能由A 传递给B
B .信息只能由B 传递给A
C .A 与B 之间可以相互传递信息
D .A 与B 之间不能相互传递信息 3.如图是生态系统中某元素循环的模式图,下列说法正确的是
①该图主要体现的是碳元素的循环
②E 与F 两种生物是生态系统不可缺少的成分
③图中的生理过程b 在线粒体中进行
④该物质循环具有全球性
A .①④
B .②④。

周末培优-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二生物人教版(必修3) (4)

周末培优-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二生物人教版(必修3) (4)

1 11月3日 周末培优
高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆
下列对种群特征的概念图(如图)分析正确的是
A .种群最基本的数量特征是出生率、死亡率
B .“J”型增长的种群中没有死亡率和迁出率
C .预测种群数量未来变化的主要依据是b
D .种群数量达到K 值时,c 也达到最大并保持不变
【参考答案】C
【试题解析】种群最基本的数量特征是种群密度,A 错误;“J”型增长的种群中依然有死亡率,B 错误;图中a 指的是性别比例、b 指的是年龄组成,年龄组成是预测种群数量未来变化的主要依据,C 正确;图中c 指的是种群密度,而种群密度会随着环境的变化而发生波动,D 错误。

1.要调查某生态系统中下列种群的种群密度,应选用标志重捕法的是
A .一片草地上的蒲公英
B .一块农田中的玉米
C .一片草地上的田鼠
D .一片森林中的黑松
2.为调查池塘中草鱼的种群密度,用渔网捕获了70条鱼,其中草鱼20条,做标记后又放回池塘,半个月后又捕获了60条鱼,其中有标记的草鱼6条,没有标记的草鱼12条,则该池塘的草鱼大约有 A .20条
B .7条。

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高考频度:★★★★☆难易程度:★★★☆☆
一、选择题
1.下列关于植物激素的叙述中,正确的说法有几项
①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散
②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关
③生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进生长的效
果不相同
④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落
花落果
⑥根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性
⑦在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
A.一项
B.两项
C.三项
D.四项
2.下列关于生长素的说法中,正确的是
A.单侧光不影响胚芽鞘中生长素的产生,但是影响生长素的分布
B.一定浓度的生长素只能促进或抑制植物生长,而对发芽没有影响
C.根的向地生长和茎的背地生长都说明了生长素的作用具有两重性
D.在单侧光的刺激下,通过极性运输使得向光侧与背光侧生长素分布不均匀
3.在如图所示的胚芽鞘中,生长素的运输方向一般不会发生的是
A.a→b
1。

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