单元活动 遥感技术及其应用(鲁教版)精品PPT课件

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鲁教版高中地理必修一 活动 遥感技术及其应用ppt

鲁教版高中地理必修一 活动 遥感技术及其应用ppt

年5月14日的福卫2号多光谱卫星影像(分辨 宽窄不一、弯曲多变的为河流。
率为8米),以下为地震前、后对比图(部分)。
鲁教版高中地理必修一 活动 遥感技术及其应用
探究点二 学看遥感影像
材料一 由于不同地区地物的差异、合
成影像波段的差异,以及地物特征的季节差
异,不同地区、不同波段、不同季节的影像
解译标志是不同的。 材料二 在2008年5月12日发生的大
三、学看遥感影像 判读识别各种地物的依据,又称为判读标志。
解译标志:
直接解译标志
间接解译标志
探究点二 学看遥感影像 材料一 由于不同地区地物的差异、合 成影像波段的差异,以及地物特征的季节差 异,不同地区、不同波段、不同季节的影像 解译标志是不同的。 材料二 在2008年5月12日发生的大 地震的影响下,北川地区地形地貌发生了很 大变化,山体滑坡、泥石流、河流堵塞…… 图中方框部分标示的就是地形地貌发生变化 的部分,数据源为2006年5月14日和2008 年5月14日的福卫2号多光谱卫星影像(分辨 率为8米),以下为地震前、后对比图(部分)。
鲁教2003课标版 必修一 第四单元 从人地关系看资源与环境
单元活动 遥感技术及其应用
一、遥感技术概况 1、遥感的概念
借助对电磁波敏感 的仪器,在不与探测目 标接触的情况下,记录 目标物对电磁波的辐射、 反射、散射等信息。并 通过分析,揭示目标物 的特征、性质及其变化 的综合探测技术。
活动: 地物反射波谱特征—地物判读的基本依据
湖泊为面状,河流多呈线状
城市为面状,道路多呈线状, 村庄为不规则的点状或星状

图型
河流的宽度从上游到下游 逐渐变宽且弯曲多变
道路的宽度往往不发生变化 而且相对比较顺直

高中地理鲁教版必修1单元活动《遥感技术及其应用》课件

高中地理鲁教版必修1单元活动《遥感技术及其应用》课件

遥感的工作过程示意图
工作环节
信息的获取 ——传输 ——接收、处理 ——分析 ——应用
探究一:遥感是如何把不同地物分开的?
几种地物反射波谱曲线
典例精析
小麦在 0.7微米 到 0.9微米 波段 最容易与其他地物区分开来。
对点演练1
1.遥感技术的工作原理是
A.不同地物的海拔高度不同
B.不同地物的表面温度不同
案例一
遥感技术可及时探知森林火灾发生的地点和范围,可分 析大火蔓延的方向,为制定灭火计划、做出灭火部署提 供科学依据。
案例二
全椒 县孤山林 场松毛虫 危害分布 图,红、 黄、绿色 分别代表 反映重灾、 中灾和无 害区,黑 色为非松 林区。
农林病虫害
四川汶川地震前后遥感图像
卫 星 遥 感 图 日 本 海 啸 前 后
黄河三角洲不同时间的遥感图像
典例精析1
我国北方某河入海口1989年和2009年的卫星影象。 该河口区河流主流曾于1996年人工改道
比较两幅形象,可判读和分析出 A.河流主流流向由东北改向东南 B.河流故道南部海岸继续淤积增长 C.河水含沙量明显增加 D.三角洲形态变化主要与河流改道有关
反射率(%)
探测范围大
资料二:由于卫星围绕地球运转,从而能及时获取所经地 区的各种自然现象的最新资料例如,陆地卫星4、5,每16。 Meteosat每30分钟获得同一地区的图像。实地测绘几年、 十几年甚至几十年重复一次
获取资料快
资料三:在地球上有很多地方,自然条件极为恶劣,人 类难以到达,如沙漠、沼泽、高山峻岭等。采用遥感技 术,特别是航天遥感可方便及时地获取各种宝贵资料
植被
红色
自然地物 圆滑 边界
人工建筑 棱角明显

鲁教版高中地理必修一第四单元《单元活动 遥感技术及其应用》优质课件(共35张PPT)

鲁教版高中地理必修一第四单元《单元活动 遥感技术及其应用》优质课件(共35张PPT)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
课前预习新知 课堂探究重点 教材活动点拨
三、学看遥感影像 1.遥感影像解译标志:在遥感影像上,不同地物有不同的
影像特征,这是判读识别各种地物的依据,又叫判读标志。 2.影像解译标志的分类
课前预习新知 课堂探究重点 教材活动点拨
【题组训练】 下图为松林、草地、红砂岩和泥浆四种地物的 反射波谱曲线。读图,完成(1)~(2)题。
课前预习新知 课堂探究重点 教材活动点拨
(1)红砂岩具有高反射率的波段是
A.红外线
B.X光
C.可见光
D.紫外线
(2)利用上图能直接完成的遥感工作是
A.判断水域状况
B.制定绿化方案
C.估算地物面积
D.判断土地类型
() ()
课前预习新知 课堂探究重点 教材活动点拨
解析 第(1)题,读图可知,横轴是波长,纵轴是反射率。根据 红砂岩反射率高的点对应的波长数值,在图中可以对应属于可 见光部分。第(2)题,遥感相当于视力的延长,是遥远的感知, 只能根据反射的波长区分地物的类型,不能分析范围、性质等 变化。上图中没有水域的波长,不能判断水域状况,A错。制定 方案,估算面积需要用GIS技术,B、C错。可以根据波长判断 土地类型,D对。 答案 (1)C (2)D
测 气候变化及其影响、植被 变化、海上冰山漂流等
工程建 大型水利工程、港口工 设及规 程、核电站、路网、城市
划 规划等
其他
军事侦察、海上交通、海 洋渔业等
特征意义
有利于人们了解环境变 化,使环境得到保护和 改善

高中地理鲁教版必修课件第四单元单元活动遥感技术及其应用

高中地理鲁教版必修课件第四单元单元活动遥感技术及其应用
第十六页,共31页。
材料二 下图为根据高分辨率遥感影像绘制的山西省太原市 以南地区植被的垂直分布图。
第十七页,共31页。
(1)利用高分辨率遥感影像对植被分布进行调查,主要是利用了 不同植被的不同________,并由此区分_________________。 (2)利用遥感技术对农作物分布进行调查的突出优点是什么? (3)图中自然植被的分布体现了自然带的____________规律,该 分布规律形成的主要原因是____________________________ ____________________________________________________。 (4)图示地区分布有立体农业,试分析发展这一农业模式的好处。
第六页,共31页。
二、选择题 6.遥感技术的基本原理是依据( ) A.气球、飞机、卫星、飞船等运载工具能够飞达地球的高空, 遥望地球 B.运载工具携带的传感器能将地物反射或辐射的电磁波信息 接收、记录、传送下来 C.遥感信息可以方便地用综合分析、定量分析及描述的方法 处理 D.所有物体都反射和辐射电磁波,且因物体的种类、性质、 环境条件不同,其反射和辐射的电磁波不同 答案:D
包括遥感影像上的 _色__调___、色彩、大小、 形状、阴影、纹理、
图型等
间接解 译标志
能够_间__接___反映和表现目 标地物信息的遥感影像的
各种特征
借助它可以推断其他 的相关地物
第五页,共31页。
一、判断题 1.RS 具有探测范围大、获取资料快的优点,GIS 在城市管理 的运用中最有成效。( √ ) 2.如果将 RS 用来监测森林火灾,可以预测、判断引起火灾的 原因。( × ) 3.用遥感进行野生动物监测时,可以对某个动物跟踪定位。 (× ) 4.汛期时要对水灾地区进行宏观监控,宜采用的地理信息技 术是 GPS。( × ) 5.各种地物的影像特征是判读识别各种地物的依据。( √ )

3.2.遥感技术及其应用(共35张PPT)

3.2.遥感技术及其应用(共35张PPT)

资源遥感、海洋遥感、地质遥感、农业遥感、
航空器与航天器有何区别?
航空器——在大气层中飞行的飞行器。包括气球、
气艇、飞机、滑翔机、直升机等。 航天器——航天飞行的飞行器(大气层外)。包 括人造卫 星、宇宙飞船、空间站、航天飞机、行 星探测器等
航 空 器
航 天 器
航天遥感、航空遥感、近地遥感比较
航天遥感 遥感 平台 特点 卫星、航天飞 机 宇宙飞船 空间站等,
覆盖范围大,不受 领空限制 可定期 重复观测。
航空遥感
飞机(低、中 空遥感 高空 超高空遥感)
近地遥感
机动性强
费用低 分辨率高
P89—90 阅读 飞速发展的中国卫星遥感
材料 :
我国的人造卫星系列:
返回式遥感卫星系列 气象卫星系列
通信广播卫星系列
科学探测与技术试验卫星系列
目前中国的气象卫星主要是风云一号和风云二号。 风云一号穿越地球南北两极运行,对全球进行风、温 度、湿度等观测。 风云二号定点在东经105度的赤道上空,主要观测 中国和西太平洋的天气变化,每隔半小时发回一张卫 星云图。
P92
1.答:在特定的卫星图像上,健康的植被 往往呈鲜红色;长势比较弱的植被颜色比 较浅,由此可判断植被生长状况。
3 特点
视域广阔,监测范围大
动态监测、实时传输、快速处理
以下文字材料反映了现遥感技术的 哪些特点?
一张比例尺为1:35000的23cm×23cm的 航空图片,可反映出60多平方千米的地理景 观实况; 一幅陆地卫星TM(专题制图仪)图像, 其覆盖面积可达34255平方千米。
视域广阔,监测范围大
陆地卫星Ⅴ、Ⅵ的运行周期为16天,即 每16天可以对全球陆地表面成像一遍; NOAA气象卫星每天能接收两次覆盖全 球的图像。

2019-2020年鲁教版必修一第四章单元活动 遥感技术及其应用(共18张PPT)

2019-2020年鲁教版必修一第四章单元活动 遥感技术及其应用(共18张PPT)
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
2019/7/22
最新中小学教学课件
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学习指导(二)
• 请同学们认真阅读教材P97第三部分,注 意以下几个问题,且标注在教材上。
• 1、遥感影像解译标志概念、分类? • 2、直接解译标志概念?它主要包括? • 3、结合图4-4-3,认识主要地物的直接解译标志? • 4、间接解译标志的概念?结合图4-4-3,学会运用
间接解译标志。
复习巩固内容
1、全球气候变暖的原因。 2、全球气候变暖的影响。 3、应对全球气候变暖的措施 主要有哪些?
单元活动 遥感技术及其应用
学习目标
1、掌握遥感的概念和特点。 2、遥感信息判读的基本原理。 3、会进行简单的遥感图片判读。
学习指导(一)
• 请同学们认真阅读教材P95-P96第一、二部分,注意以 下几个问题,且标注在教材上。
比.优点有( )
D
① 获取资料快,可及时进行动态分 析 ② 受地面限制少.避免人员伤亡
③ 获取信息量大
④ 探测范围大,可在客观上进行监 测A.①②③ B.①③④
C.①③④ D.①②③ ④
3 .遥感技术在农业方面的应用有
(D )
① 识别各种农作物
② 计算种植面积

高中地理 第4单元 单元活动遥感技术及其应用课件 (金版) 鲁教版必修1

高中地理 第4单元 单元活动遥感技术及其应用课件 (金版) 鲁教版必修1

第 四
用,注意了知识间的联系,本题答案很容易得出。

【答案】 (1)探测范围大 获取资料快 受地面限制少

Байду номын сангаас
(2)温带大陆性 高山冰雪融水和夏季降水


(3)中上游地区工农业用水量增加 上游地区森林被大量砍伐
地 关
(4)对比分析不同时期该地区的卫星影像资料
系 看
(5)温室效应,全球变暖





2.读GPS卫星定位示意图,回答下列问题。
系 看
(1)遥感可以提高研究工作的精度和质量,节省人力、

财力,提高效率。


环 境
第 四 单 元

(2)遥感信息作为重要的信息源,为区域地理环境研究从


定性到定量、从静态到动态、从过程到模式的转化和发展,提
关 系
供了条件。



用领域。

2.结合实例初步掌握利用遥感影像中的直接和间接


解译标志对遥感影像进行简单解译的方法。








1.什么是遥感技术
第 四
(1)遥感技术的概念
单 元
简单地说,遥感就是利用一定的技术设备和系统 在 航空 或
__航__天__器___上对地物进行感知


(2)遥感技术的基本原理
地 关
遥感技术的原理是地球上的物体在不停地吸_收__、__发__射__和___反__射电磁波
第 四 单 元 从 人 地 关 系 看 资 源 与 环 境
(2)列表比较遥感技术的主要装置和作用。

鲁教版高中地理必修1:《遥感技术及其应用》预习课件PPT课件

鲁教版高中地理必修1:《遥感技术及其应用》预习课件PPT课件
限制⑩ 少 、获取信息量 大 等。
思维点击 1.遥感技术根据传感器运载工具的不同可分为哪几类?
答案 根据运载传感器的工具不同可将遥感技术分为 航天遥感、航空遥感和近地面遥感三类。
二、遥感技术的应用 目前,遥感技术已被广泛应用于国民经济的各个领 域。它对于推动 经济 建设、 环境 改善和 国防建设发挥了重要作用,应用趋势朝着 实用化 、商业化和国际化发展。
单元活动 遥感技术及其应用
诱思术 1.作用:① 地理信息技术 的核心技术之一。 2.原理:地球上的物体都在不停地②吸收、③ 发射 和
④ 反射 电磁波,并且不同物体的电磁波⑤特性不同。 3.主要环节:包括信息的获取、传输、⑥ 接收 与处理、
⑦ 分析与应用 。 4.特点:探测范围⑧ 大 、获取资料⑨ 快 、受地面条件
思维点击 2.遥感对地物的分辨率与哪些因素有关?
答案 一般传感器运载工具的飞行高度越高,则探 测的范围就越大,对地物的分辨率就越低,反之则 越高,另外地物分辨率的高低与传感器的性能也有 关。
三、学看遥感影像 1.遥感影像的解译依据为 不同地物的影像特征,被称为
解译标志。(或 判读标志 ),可分为 直接解译标志 和间接解译标志。
(2)遥感技术的工作过程包括哪几个主要环节? 答案 遥感包括信息的获取、传输、接收与处理、分 析和解译以及应用等几个环节。
考查点二 遥感影像的解译 5.如图所反映的是雪地、沙漠、湿地、小麦的反射光
谱曲线。读图回答问题。
(1)四种地物中反射率最高的是,最低的是。 (2)小麦在到波段最容易与其他地物区分开来。 (3)由此图可以看出遥感技术中运用到的物理学
思维点击 4.举例说明如何利用间接解译标志判读遥感影像?
答案 借助间接解译标志可以推断与之相关的地物。 如:与湖泊相连的线状地物多为河流、河渠;与村庄相 连的线状地物则为道路;对于难分辨的小池塘和小村庄, 则要进行分析:与道路相连的为村庄,与河流相连的则 是池塘。
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Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
22
1981年2月6日 1985年3月14日
观察黄河入海口,有什么变化?为什么?
1979年12月航拍图
深圳市
城市用地
1. 遥感技术的工作原理、工作过程和 特点;
2.遥感技术的应用; 3.判读简单的遥感图。
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2.地理信息系统(GIS)( Remote Sensing )
3.全球定位系统(GPS)( Global Positioning System)
单元活动 遥感技术及其应用
一、什么是遥感技术 二、遥感技术的应用 三、学看遥感影像
凤庆一中
凤庆一中
一、什么是遥感技术
二、遥感技术的应用
1.应用领域:资源普查、灾害监测、环境监测、 工程建设及规划、军事侦察、海上交通、海洋 渔业等。
单元活动
课时:1课时
2013年3月11日
遥感技术及其应用
学习目标
1.了解遥感技术的工作原理、工作过 程和特点;
2.了解遥感技术的应用; 3.能判读简单的遥感图。
地理信息技术(geographical information technology)的核心技术是:
1.遥感( Geographic Information System ) (RS)
2.应用意义:推动经济建设、环境改善和国防建 设
3.应用趋势: 实用化、商业化、国际化
三、学看遥感影像
真彩色影像
假彩色影像
8月8日9时
8月8日21时
遥感技术可以用于灾害监测
旱情监测
遥感用于地质灾害监测 汶川地震前后
印度洋海啸前后的遥感影像
遥感用于环境监测
开矿导致巴西热带雨林破坏 应用于环境监测
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