2015备战中考物理总复习专题九功和能

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【中考复习方案】2015中考物理(广东)专题突破课件：专题九透析电学计算命题方向(共44张PPT) (1)

I1′＝I′－I2＝0.68 A－0.48 A＝0.2 A，
U 6 V R1′＝＝＝30 Ω 。 I1′ 0.2 A
要点聚焦
专题九┃ 透析电学计算命题方向
变式题 [2014·白银] 某校兴趣小组的同学利用图TZ9－2甲所示电路进行两项实验研究：第一，测定某电阻的阻值；第二，研究灯泡灯丝的电阻随电压的变化规律。
(3)豆浆吸收的热量：Q 吸＝cmΔ t＝4.0×103 J/(kg·℃)×1.5 kg×(100 ℃－20 ℃)＝4.8×105 J； Q吸 4.8×105 J 则豆浆机电热管的加热效率：η ＝ ×100%＝ × 5 W 6.534×10 J 100%≈73.5%。
要点聚焦
专题九┃ 透析电学计算命题方向
专题九┃ 透析电学计算命题方向
(1)当 P 在最右端时，R1＝50 Ω ，当 S1 闭合，S2 断开时，R1 单 U 6 V 独工作，所以 I1＝＝＝0.12 A。 R1 50 Ω (2)当 S1、S2 均闭合，R1、R2 并联，R1 中的电流不变，则通过 R2 的电流：I2＝I－I1＝4I1＝0.48 A， U 6 V R2＝＝＝12.5 Ω 。 I2 0.48 A (3)当滑片滑至另一位置时，通过 R1 的电流，
22 11 (4)豆浆机 1 min 内消耗的电能：W 实＝ kW·h＝ kW·h 1200 600 ＝6.6×10 J， W实 6.6×10 J 豆浆机实际功率：P 实＝＝＝1100 W。 t 60 s
4 4
要点聚焦
专题九┃ 透析电学计算命题方向
电热器“多挡”问题 (1)理解“多挡”：电热器工作时将电能转化为热能，根据实际需要往往要设计不同挡位。电热器的高低挡指的是“功率”

九年级物理全册功和能复习无答案新人教版

山东省肥城市湖屯镇初级中学九年级物理全册《功和能》复习新人教版一、本章知识结构梳理 1、做功的两个必要因素：是和。

2、计算式：。

3、单位：。

1、物理意义：表示。

2、定义：。

公式：。

3、单位：。

有用功：。

额外功：。

总功：。

2、机械效率η= ，η总是。

⑴斜面。

⑵滑轮组。

⑶杠杆。

1、动能：物体由于而具有的能。

大小决定于物体的和。

（1）重力势能：物体由于而具有的能，大小决定于物体的和。

（2）弹性势能：物体由于而具有的能，大小决定于。

3、动能和势能可以相互。

4、机械能守恒定律的条件：在只有和相互转化中，没有。

5、单位：。

二、基础知识考点一：功和功率1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的；二是物体在方向上通过的。

功的定义式是W= ，功的国际单位是。

2、大量事实表明：使用机械时，人们所做的功，都不少于时所做的功（或直接用手所做的功），也就是使用任何机械都，这个结论叫做功的原理。

3、功率是描述物体做功的物理量，它等于物体所做的功，在国际单位制中，功率的单位是。

功率的定义式是，此式的变形公式有。

考点二：机械效率4、利用机械做功时，对人们有用的功叫做，人们不需要但不得不做的的功叫做，跟的比值叫做机械效率。

机械效率的计算公式为。

由于额外功是无法完全避免的，故任何机械的机械效率总小于。

5、测量滑轮组的机械效率的实验中，应用弹簧测力计、向上拉绳的自由端，实验中需要测量的物理量是、、、和。

滑轮组的机械效率为η= 。

考点三：动能和势能6、一个物体能够做功，我们就说它具有，物体由于而具有的能叫做动能，物体由于被而具有的能叫做重力势能，物体由于而具有的能叫做弹性势能。

7、物体动能大小的决定因素是和；物体重力势能大小的决定因素是和。

同一物体越大，弹性势能越大。

考点四：机械能及其转化功和机械能（一）功（二）功率1、三种功（三）机械效率 3、提高机械效率的方法：2、势能（四）机械能8、动能和势能统称为。

中考物理冲刺押题训练专题九功和能教师版

专题九功和能1、下列实例中,力对物体没有做功的是( ).答案: D解析:做功的条件是物体必须在力的方向上通过一定的距离.2、用如图所示的滑轮提起重物,不计动滑轮自重?绳子重和摩擦,若拉力犉为100N,绳子的自由端向上拉,则对重物做功______J.答案: 60解析:理想情况下,η=100%拉力做的功就是有用功.3.世界上最高的人造建筑物———"迪拜塔"(高度达818米,楼层数量超过160层)装有世界上速度最快(约每小时64公里)的电梯.它也是是世界上高度最高并且没有依靠支撑物的建筑,如图所示.则在电梯载着游客匀速上升的过程中,对于某一位乘客而言,动能 ,重力势能_____,机械能_____.(填"增大""不变"或"减小")答案:不变增加增加解析:在电梯匀速上升的过程中,乘客的质量不变,速度为定值,所以其动能不变;但由于其被举高的高度在增加,所以乘客的重力势能逐渐增加;由于机械能等于动能与势能(包括重力势能与弹性势能)之和,所以在此过程中乘客的机械能增加4.弹弓是我们小时候经常玩的玩具,如图所示,如果弹弓对质量是200g的弹丸的作用力是3000N,弹丸被弹射出的最大水平距离为15m远,则弹弓对弹丸所做的功为( ).做了功,但条件不足,无法计算做功的多少答案: D解析:弹弓对弹丸施加了力,且弹丸在力的方向上也产生了距离,但由于是瞬间作用,在力作用时间内运动距离极短,而"飞行15m"对应弹丸由于惯性飞行的距离,二者不属于同一个过程.所以弹弓对弹丸做了功,但由于条件不足,无法计算做功的多少.5.门的把手一般都安装在离门轴远的一端,如图所示.其中的科学道理是( ).A.根据杠杆的知识,推开门时比较省距离B.根据杠杆的知识,推开门时比较省力C.根据功的知识,推开门时手对门做功较慢D.根据功的知识,推开门时手对门做功较少答案:D6.在对物体做功一定的情况下,力犉(牛)与此物体在力的方向上移动的距离狊(米)成反比例函数关系,其图像如图所示,犘(5,1)在图像上,则当力达到10牛时,物体在力的方向上移动的距离是_____米.答案: 米解析:设力F(牛)与此物体在力的方向上移动的距离s(米)的函数关系式为F=k/s把点犘(5,1)代入得k=5所以当F=10牛时,s=米.7.身材娇小的女生小红和高大健壮的同班同学小明都能做功,只要有充足的时间?充足的食物和充分的休息,他们都"一样"可以无休止地做功,现在,我们假设让他们参加一个"体能测试",聪明的你也许会有所发现.测试内容:各自将一堆同样的砖头从地面搬运到三楼去情境:两人的差别是显而易见的,小明一次拿的更多,跑得也更快,优势很明显;而且,无论小红如何努力,她发挥到极限也无法赶上小明……问题是小明和小红的这种差异到底是什么?在物理上如何体现?它既不是"做功"多?也不是"省时间";也许,根据我们的生活常识,小红的"体能"明显不及小明,那么,这里的"体能"所指的物理实质是什么?根据我们学习物理的经验,这里的"体能"应该是代表物体做功的"一种能力".问:(1)谁的体能更优?你是如何评定的? .(2)本"实验"说明小明比小红( ).A.做功多、功率小B.省时间、功率相同C.做功快、功率大D.做功相同、功率相同答案: (1)小明,小明先完成同样的工作(2)C8.如图所示的网球掉到地上会跳起,但是越跳越低.试回答下面两个问题:(1)网球从高处下落?触地变形?恢复形状反弹的三个连续过程中,机械能分别是怎么转化的?(2)从能量转化角度分析网球为什么会越跳越低?答案: (1)网球从高处下落时,重力势能转化成动能;触地变形的过程,动能转化成弹性势能;恢复形状反弹过程,弹性势能转化成动能.(2)网球在弹跳过程中,机械能不断转化成其它形式的能量而逐渐损耗,所以网球会越跳越低,最后停止跳动.9.在"探究影响滑轮组机械效率的因素"实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)(2)在实验操作中应竖直向上____拉动弹簧测力计;(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组, ____可以提高滑轮组的机械效率;(4)滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与____有关(写出一种影响因素即可).答案: (1)% 30(2)匀速 (3)增加物重（4)动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等10.探究"斜面的机械效率"的实验装置如图所示,某实验小组提出了"斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关"的猜想:(1)请将表格中空格处的数据填写完整.(2)由以上表格小明得出"斜面越陡机械效率越高"的结论,要得到此结论需要控制不变的因素有:①___________________________________ .②___________________________________ .③___________________________________ .(3)分析表格中的实验数据还可推知:高度相同的斜面,越长越_______ (填"省力"或"费力");斜面在我们生活中的应用有_______ (只写出一条即可).答案: (1) 80% (2)①小车的重②斜面的长度③斜面的粗糙程度 (3)省力盘山公路(答案不唯一)解析:(1)表格中所缺的机械效率可以用当次实验的有用功1J除以总共求得.(2)要得出"斜面越陡机械效率越高"的结论,应当控制的因素有小车的重、斜面的长度和斜面的粗糙程度等.(3)分析表格中的实验数据可以看出,高度相同的斜面,斜面越长就越省力.斜面在我们生活中的应用很多,如在货车的车厢上搭个木板就形成了斜面,螺丝钉的螺纹其实也可以看做是斜面,盘山公路也是斜面的应用等等.11.了解到"重力势能"知识的小东同学,想用身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小的因素,其探究程序如下:(1)猜想:影响重力势能大小的因素可能有:犪.重力势能大小可能与物体的质量有关犫.重力势能大小可能与物体的高度有关(2)实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个,细沙(足够多)?刻度尺?两个相同大纸盒,请你利用上述器材,帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤:A.将适量的沙子放进大纸盒里拨平;B.取质量为_______的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较;C.取质量为_______的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.(3)通过对该实验的探究,B步骤得到的结论是:重力势能跟_______有关;C 步骤得出的结论是:重力势能跟_______有关.答案:(2)2kg、3kg 2kg、2kg(3)质量高度12.张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上,图中每个滑轮等重,不计绳重和摩擦.如果所送货物重犌从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子,且提升同样的高度.图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像.请根据有关信息完成以下问题:(1)每个滑轮的重是多少?(2)绳子能承受的最大拉力是多少?(3)当绳子的拉力最大时,滑轮组的机械效率是多少?__答案:。

初中九年级物理《功和机械能》复习课件

（3控）制本变次量实法验采用物理常用的一种实验方法是
。
第三式鱼跃于渊（习题训练，巩固提高）
1、关于功率的说法中，正确的是( )
A.功率越大，表示做功越快
A
B.功率越大，表示做功越多
C.物体做功用的时间越长，功率越大
D.物体做功用的时间越短，功率越大
2、如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶
的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下A．列机说械法能正不确变的，是动（能不B 变） B．机械能变小，动能变小 C．机械能不变，动能变小 D．机械能变小，动能不变
1s内做功6000J
某机器功率6kW，表示：该机器
。
第三、一动式能和见势能龙在田
1．能量：物体能够
，我们就说这个物体具有能量。
对外做功
2．物体由于
而具有的能，叫做动能。
质运量动相速同度的相物同运体的动，物运体动，的质量速越度大越，大它，的它动的能动也能越越大大。；
3 ．在物地体球的表质面量附越近，大，物体位由置于越，高高它度具所有决的定重的力能势，能叫就重越力大势。能。
到三楼，甲和乙所用时间之比为8 : 7，那么甲、乙做功
之比为
，功率之比为
。
思考二：一般汽车上坡时，为什么速度比在水平路面上行驶时要慢一些？（汽车上坡时输出功率一定）
发生弹性形变
4 ．物体由于弹性形变越大而具有的能叫弹性势能。
物体的
，它具有的弹性势能就越大。
第四一、式机械能见及龙其在转化田
1．机械能：
，
和
动能重力势能
统称为机械能。弹性势能
2．机械能及其转化：如果只有动能和
动势能能相和互转化势，能可机以械相能互的转总化和。不变，

2015中考物理复习课件：专题九电学综合(共41张PPT)

＝1.6 W，故正确选项为 D。
专题九┃ 电学综合
解答动态求值问题，首先要审清题意，画出滑片位于不同位置或开关处于不同状态时的电路，并标出相应已知量，然后根据电源电压恒定和定值电阻的阻值不变巧列方程。具体如下： ①据欧姆定律列等式：U 电源＝I 总 R 总＝I′总 R′总。 ②根据串联电路电压特点列等式：
图ZT9－1
专题九┃ 电学综合
[解析] 画出两种状态下的等效电路，并标明已知条件，如图
所示：
专题九┃ 电学综合
利用两图中电源电压相等列平衡等式，即 U
电源
＝0.3 A×(R1
＋RA)＝0.2 A×(R1＋RB)，式中有三个变量，故从题意中找突破口。由题意知，当滑动变阻器的滑片 P 位于 A 处时，R1 消耗的功率 P1 与 RA 消耗的功率 P2 相等，根据串联电路中功率比例
解释安全不变量用电器有额定值、电表有量程、滑动变阻器有最大电流，当电路发生动态变化时，不能超过这些值，于是就出现了电路安全问题电源电压与定值电阻的阻值 ①电路中的最大电流I大：对比用电器额定电流与电流表 U电源量程决定——“取小值”。则R总小＝，故R小滑＝R总小 I大－R定值、U小滑＝I大R小滑、P大＝U电源I大。 ②电路中的最小电流I小：由滑动变阻器接入最大阻值决 U电源定，则R总大＝R定值＋R大滑、I小＝、U大滑＝I小R大滑、P小 R总大＝U电源I小。 ③滑动变阻器所分最大电压U大滑：由电压表的量程决定，则U小灯＝U电源－U大滑，故I小＝ U小灯、R大滑＝ U大滑、P小＝
多大电阻？如何连接？
专题九┃ 电学综合
答案
(1)空载时，踏板的重力为 50 N，根据图丙可知其对应 U1 U0 9 V－1 V 1 V 电阻为 240 Ω ，根据＝可得，＝，R0＝30 Ω 。 R1 R0 240 Ω R0 (2)电子秤能够称量的最大值对应的是电压表能够测量的最大

九年级物理中考复习简答题：功和能全国通用

1“蹦床”是2020年北京奥运会的比赛项目。

“蹦床”的床面弹性很大，运动员可在上面反复弹跳。

从高空落下的运动员刚好与水平床面接触的点为A点，能到达的最低点为B点，如图11所示。

运动员从A点到B点的运动过程中速度先变大后变
小，请分析并说明其原因。

2 堰塞湖是由于地震造成山体滑坡阻断已有河流而形成的湖泊。

当堰塞湖水位升高时，堰塞堤坝越容易倒塌。

为什么？
3 从自来水管的水龙头中流出来的水。

在水流不散开的情况下，越向下流．水流越粗还是越细?请解释这一现象．
1小于重力时，运动员所受合力方向向下，且合力方向与速度方向相同，运动员速度越来越大(1分)；当弹力增大到大于重力时，运动员所受合力方向向上，合力方向与速度方向相反，运动员速度越来越小(1分)。

所以运动员的速度先变大后变小。

2液体压强随深度的增加而增加3 因为，在水向下流的过程中水的重力势能转化为动能，(1分)因此越往下流速度越快．又由于水的流量(单位时间出水体积)是一定的，所以在流速加快的情况下水柱会变得越来越细．(1分)。

中考物理第一轮复习资料功和能

功和能一、功：1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

3、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：W=FS4、功的单位：焦耳；1J= 1N·m 。

5、应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功；计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离；强调对应。

③功的单位“焦”（牛·米 = 焦）；不要和力和力臂的乘积（牛·米；不能写成“焦”）单位搞混。

二、功的原理：1、内容：使用机械时；人们所做的功；都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。

2、说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）①功的原理是一个普遍的结论；对于任何机械都适用。

②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离；要省距离必须费力；既省力又省距离的机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功；但人类仍然使用；是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向；给人类工作带来很多方便。

④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时；人们所做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh）3、应用：斜面①理想斜面：斜面光滑②理想斜面遵从功的原理；③理想斜面公式：FL=Gh 其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度。

如果斜面与物体间的摩擦为f ；则：FL=fL+Gh；这样F做功就大于直接对物体做功Gh 。

三、机械效率：１、有用功：定义：对人们有用的功。

公式：W 有用＝Gh （提升重物）=W 总－W 额=ηW 总斜面：W 有用= Gh2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功公式：W 额= W 总－W 有用=G 动h （忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W 额=f L3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：W 总=W 有用＋W 额=FS= W 有用／η斜面：W 总= fL+Gh=FL 4、机械效率：① 定义：有用功跟总功的比值。

九年级物理总复习教案功和能

复习单元八功与能总第教案教学目的：1．理解做功的两个必要因素。

2．理解功的计算公式。

3．知道功的原理。

4．理解有用功和总功。

5．理解机械效率。

6．理解功率的概念。

7．理解动能、重力势能的概念。

8．知道弹性势能。

9．理解动能、势能的相互转化。

教学重难点：重点：1．功的初步概念、功的原理、机械效率和功率。

2．动能、势能、机械能的初步概念，动能和势能的相互转化。

难点：1．功的两个必要因素、机械效率的测量。

2．能量概念和动能、势能的决定因素教学类型：复习课课时：总4课时教学过程：（第1课时）1．知识点复习：2．要点点拨：1）．力和在力的方向上移动的距离是作功的两大要素，缺一不可。

没有力也无所谓作功；虽有力的作用，但在力的作用方向上没有移动距离，这个力也没有作功。

作用在物体上的力，使物体沿着力的方向移动了一段距离，那么这个力就对物体作了功。

2）．功的原理是机械的基本原理。

它告诉我们，使用机械并不能省功。

虽然不能省功，使用机械还是有很多好处的：有的可以省力，有的可以少移动距离，有的可以改变力的方向使做功方便。

3）．摩擦是普遍存在的，所以使用简单机械时，不可避免地要克服摩擦阻力做功；简单机械本身有重量，在提起重物时又不可避免地要同时提起机械的一部分部件，克服这部分无用阻力要做功。

所以，动力对机械所做的功（总功），除了包含有用功之外，还包括上述的额外功。

有用功只占总功的一部分。

有用功在总功里所占的百分比，叫做机械效率。

由于有用功总小于总功，所以，机械效率总小于1。

提高效率的方法：减小无用功便可提高机械效率。

减少摩擦，减轻机械的重量这些都是减小无用功的办法。

4）．功和功率是意义不同的两个物理量，因为做功的多少和做功的快慢是不同的，物体做功多，其功率不一定大。

同样，功率大的物体也不一定做功多，因为做功多少不仅跟功率的大小有关，还跟做功的时间长短有关，功和功率的关系可表示为：W =Pt5）．动能和势能统称机械能，它们是可以相互转换的。

9 初中物理竞赛专题九功与能

竞赛专题九功与能考点一功的概念的理解例1一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）A．W1＜W2＜W3B．W1＜W2＝W3C．W1＝W2＝W3D．W1＝W2＜W3考点二功的计算例2三峡升船机是目前世界上技术最难、规模最大的升船机．过往船只驶入升船机中装满水的船厢后，可以竖直升降，大大缩短船只过坝的时间，为了确保运行的安全性，工程师们建造三峡升船机前设计、比对了多种升降船厢的方式．“水力浮筒式”也是其中一种受到广泛关注的升降船厢方式，下图是它的工作原理图．当进水阀关闭、排水阀打开时，竖井中水位下降，两个相同的浮筒也随之下降，船厢就会上升；反之船厢就会下降．已知船厢装满水后船厢和水的总质量为1.55×107kg，每个浮筒的质量为1.8×107kg，求：（1）若升船机承载着装满水的船厢匀速竖直下行100m，则重力对船厢和船厢里的水做的功共是多少J？（2）当质量为2×106kg的船只驶入装满水的船厢，船厢上升到与上游水位相平时（即图中所示位置），进水阀、排水阀都关闭，此时每个浮筒排开水的体积是多少m3？（不计钢绳和滑轮的重力及摩擦）．例3 如图所示，面积较大的水池内水深为H，水面上浮着一边长为a、质量为m的正方体物块，物块的一半体积浸在水中。

现用力将木块缓慢地压入水中直到池底，则从木块刚好浸没水中开始到最终压在池底的过程中，池中水的能量增加了()A．2mg(H﹣a)B．mg(H﹣a)C．mg(H﹣)D．2mg(H﹣)例4.螺旋千斤顶是一种常用的起重装置（如图所示），用手柄转动螺杆时，螺杆顶端的重物就随螺杆一起上升。

若螺杆的直径为D，螺距为h，手柄末端到转轴的距离为l，要举起质量为M 的重物时，至少要给手柄顶端多大的力？指出本题中为了省力应用了哪几种简单机械。

15九年级物理下期第讲功和能

15九年级物理下期第讲-----功和能姓名时间【基础知识点】写出你想记的知识点：【基础知识点训练】1、画出图5--5和图5--6中各力的力臂，o为支点。

一根绳子只能承受200牛顿的拉力，要使用滑轮组提起900牛顿的重物，在图5--8中画出穿绳方法(动滑轮和绳重及摩擦忽略不计)2、一个搬运工，扛着重600N的箱子。

他的肩对箱子的作用力大小是 N，方向是向的。

如果他沿水平地面走5m，他对箱子做的功为；如果他沿楼梯走到5m高的楼上，他对箱子做的功为。

3、有一辆重为500N的小车，某人用100N的水平力推着它走了10m。

那么，人对小车做的功是，重力对小车做的功是。

4、连云港某厂家生产的一种软饮料上面贴有“低热量”的标签，并且标签上标明“每100mL 产生2.0×l03J的热量”．某同学喝了300mL这种饮料后，获得的热量为J．他想用沿台阶登山的方式来消耗此次摄入的热量，如果该同学的质量为50.0kg，为了达到此目标，他需要匀速登上m高的台阶．（g取10N/kg）5、利用机械做功时，影响机械效率的因素有哪些？答：和。

利用某机械做功，动力做的总功是500J，其中有用功是400J。

那么，克服机械自重和摩擦做的额外功是J，机械效率是。

6、我们要通过实验测出图10-10中甲和乙两个滑轮组的机械效率。

（l）两个滑轮组装置的共同点是什么？；不同点有哪些？。

(2)实验中需要测量哪几个物理量？，需要计算哪几个物理量？。

（3）请问：甲、乙两个滑轮组哪个更省力些？。

理由是什图10-102.7v图11么？。

两个滑轮组的机械效率会不会一样？，理由是什么？。

7、功率是用来表示的物理量。

某万吨远洋货轮的功率是2×104KW ，这表明该货轮每秒钟内要做 J 的功。

8、如图所示，用20牛的拉力F 匀速提起物体A ，不计摩擦，A 的重力为 __ 牛。

若物体A 在10秒内上升4米，此过程中拉力F 做的功为 __ 焦，功率为 _____ 瓦。

九年级必备物理功和机械能技巧全解及练习题(含答案)

九年级必备物理功和机械能技巧全解及练习题(含答案)一、功和机械能选择题1．古代战争中，军队用投石车投出巨石攻击城墙，在巨石被投出到击中城墙的过程中，下列说法正确的是A ．巨石在上升过程中动能不断增大B ．巨石在最高点时动能为零C ．巨石在下降过程中动能转化为重力势能D ．巨石在下降过程中重力势能不断减小【答案】D【解析】A 、巨石运动过程中，上升阶段，速度减小，动能减小；故A 错误；B 、巨石在最高点时仍保持一定的速度运动，动能不为零；故B 错误；CD 、巨石下落过程速度增大，动能增大，高度减小，重力势能减小，重力势能转化为动能；故C 错误，D 正确．故选D ．2．如图，小明分别用甲、乙两滑轮把同一沙桶从1楼地面缓慢地提到2楼地面，用甲滑轮所做的功为W 1，机械效率为1η；用乙滑轮所做的总功率为W 2，机械效率为2η，若不计绳重与摩擦，则（）A ．W 1＜W 2，η1＞η2 B. W 1=W 2，η1＜η2C ．W 1＞W 2 , 1η＜2ηD ．W 1=W 2 , 1η=2η【答案】A【解析】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据η ＝W W 有总可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高。

而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。

即W 1<W 2,η1>η2.故选C.3．如图所示，甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则（）A ．甲的速度一定大于乙的速度B ．甲的重力一定大于乙的重力C ．拉力F 甲做的功一定大于拉力F 乙做的功D ．拉力F 甲的功率一定大于拉力F 乙的功率【答案】B【解析】试题分析：甲、乙受力情况相同，都受重力和拉力作用，二者都做匀速直线运动，受的力为平衡力，所以，=8G F N =乙乙，G G >甲乙，B 对；速度大小与拉力无关，A 错；根据W Fs =，不知道二者通过的距离，无法比较拉力所做的功，根据W P P Fv t==或，不知道物体的运动时间或速度，也无法比较功率，C 、D 错．考点：力和运动功4．工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N 的货物从图示位置向上缓慢提升0.5m 。

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专题九功和能考纲解读考点内容测评要求中考指数机械功的概念和功率的概念Ⅲ级(记住、区分)★★★生活、生产中的实例,解释机械功的含义Ⅱ级(理解、列举) ★★★理解机械效率 Ⅱ级(理解) ★★★能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化,能用实例说明机械能和其他形式的能的转化Ⅰ级(列举)★★3年中考2014年全国中考真题演练一、选择题1. (2014·山东临沂)下列事例中,人对物体做功的是( ). A. 举着杠铃原地不动 B. 扛着米袋慢慢登上楼梯 C. 提着水桶在水平地面上匀速前进 D. 用300 N 的力推汽车,汽车没动2. (2014·湖南株洲)在排球运动中,跳发球(图)是最具威力的发球方式,其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程,其中运动员对排球做功的过程有( ).A. 抛球B. 腾空C. 击球D. 落地3. (2014·四川雅安)如图中甲图所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像.下列说法中正确的是().甲乙A. 两次木块运动的速度相同B. 木块第一次受到的摩擦力较大C. 两次拉力对木块做的功一样多D. 两次拉力对木块做功的功率一样大4. (2014·山东菏泽)如图所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部,所需拉力分别为F1和F2,所做的功分别为W A和W B.则().A. F1<F2,W1=W2B. F1<F2,W1<W2C. F1>F2,W1>W2D. F1>F2,W1=W25. (2014·湖南永州)小李同学先后用同样大小的力F使一木箱分别在如图所示的甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离s,该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W W丙.关于做功大小,下列说法正确的是().乙、甲光滑水平面乙粗糙水平面丙粗糙斜面A. W甲<W乙<W丙B. W甲>W乙>W丙C. W甲=W乙<W丙D. W甲=W乙=W丙6. (2014·湖南长沙)如左下图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到A点处弹性绳自然伸直.B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),下列说法中正确的是().A. 从O点到C点运动员速度一直减小B. 从O点到C点运动员的机械能一直在增大C. 从O点到C点运动员的机械能一直在减小D. 从O点到A点运动员的机械能不变小球的能量变化7.(2014·湖南株洲)在小球从O点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中,小球某种形式的能量E随下落高度x变化的图象如右上图所示.若不计空气阻力,那么这种能量是(). A. 重力势能 B. 动能C. 机械能D. 内能8.(2014·湖南邵阳)如左下图,跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中,下列说法中正确的是().A. 人和伞的总重力大于空气的阻力B. 人和伞的总重力等于空气的阻力C. 人和伞的重力势能在增大D. 人和伞的动能在减小9. (2014·重庆)在第十七届“渝洽会”上,重庆造恩斯特龙408型直升机(如右上图所示)签下了20架大订单.该型直升机在加速上升的过程中(忽略燃油变化),下列关于直升机的动能和势能变化情况的描述,正确的是().A. 动能增大,势能减小B. 动能减小,势能增大C. 动能增大,势能增大D. 动能减小,势能减小10. (2014·山东聊城)将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面,把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示,改变斜面的倾角,由静止释放后的橡皮沿斜面下滑,对应橡皮的下滑过程,下列说法中正确的是().A. 橡皮所受支持力做了功B. 橡皮的机械能增加了C. 橡皮所受的重力做了功D. 橡皮的动能不变二、填空题11. (2014·甘肃白银)起重机把一个质量为0.5t的工件在15s内匀速的向上提升了6m,则起重机提升工件的拉力为N,起重机提升工件的功率W.(g取10N/kg) 12.(2014·江苏扬州)“4.18”前夕,公共自行车出现在扬州城道旁,极大地方便了市民生活,小常租借了一辆自行车,在10s内行驶了40m,骑车时受到的平均阻力是20N,这段时间内,他克服阻力做的功为J,平均功率为W.13. (2014·安徽)攀岩是一项挑战自然,超越自我的惊险运动.一位攀岩者体重为520N,背着质量为8kg的背包,用时40min登上高为9m的峭壁.在此过程中攀岩者对背包做功J,他做功的平均功率是W. (g取10N/kg)14. (2014·黑龙江哈尔滨)甲乙两同学进行爬杆比赛,爬到杆顶(杆长相同)时,甲用10s,乙用9s,若甲乙两人的体重之比为5∶6,则甲乙两人爬到杆顶做功之比是,甲乙两人平均功率之比是.15. (2014 ·甘肃兰州)如图所示,在毽子被踢出后竖直上升的过程中,它的动能,重力势能(填“增大”“减小”或“不变”).三、实验与简答题16. (2014·浙江丽水)在做了“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后,有些同学对“质量不同的钢球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下,刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑,小衢设计了如图甲所示的实验:让质量不同的钢球A、B同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下,观察和比较两球相对运动情况,若B球相对于A球,就可以说明任一时刻两球的速度大小相等.小丽肯定了小衢的实验方案后,对实验又提出了两个建议:建议一:因为钢球在斜面上滚下的时间很短,不利于观察和比较钢球的运动情况,不改变钢球在斜面上的位臵,不改变球与斜面的粗糙程度,为了延长钢球在斜面上滚下的时间,可采用的方法是;建议二:为确保钢球滚下时不偏离斜面,可在斜面上增设两个相同的光滑小凹槽(如图乙所示).从有利于观察和比较两球的相对运动情况的角度考虑,图中两个小凹槽的间距L 应.17.(2014·四川宜宾)某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B求质量为2m,让A、B 两球从距沙表明高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且h1<h2<h3.(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过来反映的;(2)比较A、B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论:;(3)比较A、C两球,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论:;(4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径(填“有关”或“无关”).四、计算题18.(2014·江苏苏州)小华参加体育中考的跳绳考试时,她在1 min内连续跳了150次,获得跳绳项目的满分.已知小华的质量为45kg,每只鞋底与地面的接触面积为150cm2,跳起时重心升高的平均高度为4cm,g取10N/kg.求:(1)小华站在操场上等待时对地面的压强;(2)小华跳一次所做的功;(3)小华跳绳时的平均功率.19.(2014·四川广元)已知某型号挖掘机的质量为6 t,挖掘机与地面接触的总面积为2.4m2,挖掘机在5s内将一满铲斗质量为0.9t的泥石送到岸边,挖掘深度h为2m(如图乙所示).(取g=10N/kg)问:(1)挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强多大?(2)挖掘机每挖一铲斗泥石并水平移送到岸边,至少要做多少功?挖掘机对泥石做功的功率是多少?(3)若发动机的总功率为18kW,挖泥石的过程中,挖掘机的机械效率是多少?20. (2014·山东济宁)山东省第23届运动会山地自行车比赛项目将在济宁市万紫千红度假村举行,运动员李伟参加了小组选拔赛.图中的山地自行车为比赛用车,其相关数据见下表:车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm2 4(1)求碳纤维车价的密度.(2)估算比赛中的山地自行车对地面的压强;(3)李伟在某路段匀速骑行6km,耗时10min,若该路段阻力为总重力的0.02倍,求他的骑行功率.21. (2014·江西)小生同学用100N的推力推动重500N的木箱,使木箱沿推力方向做匀速直线运动,10s内前进了6m.求:小生同学对木箱做的功和功率?22. (2014·重庆)据悉成渝高铁客运专线全长308km,如图是永川中山路成渝高铁客运专线建设现场,一架质量为9×105kg的箱梁正在吊装施工,设箱梁在10s内仅匀速下降0.2m,求:(1)在这10s内箱梁下降的速度是多大?(2)在这10s内箱梁重力做的功是多少?23. (2014·福建福州)如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇.它的质量约为1.0×103kg,底面积约为500m2.问:(1)登陆艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上时,受到的浮力是多少?(2)登陆艇静止在水平海滩上时,对海滩的压强是多少?(3)若登陆艇用3.0×103 N的推进力,以20m/s的航速行驶10min,则登陆艇的功率是多少?2013~2012年全国中考真题演练一、选择题1. (2013·福建福州)如图所示的情景中,关于力对杯子做功的描述正确的是().2. (2013·江苏苏州)在如图所示的四位科学家中,以其名字命名功率单位的是().3. (2013·四川自贡)甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动,且v甲>vF甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙乙,若不计较空气阻力,则它们所受的拉力之间的关系是().A. F甲>F乙B. F甲<F乙C. W甲>W乙D. W甲<W乙4. (2013·江苏南通)某同学的质量约为50kg,他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼.请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于().A. 1WB. 10WC. 100WD. 1000W5. (2013·江苏南通)如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为G的物体缓缓上升,动滑轮的重力不可忽略.现改变物体的重力G,则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的().6. (2013·江苏苏州)如图所示的四个实例中,机械能正在减小的是().7. (2013·湖北荆门)有一种运动叫蹦极,如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直.B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则().A. 从O至C运动员速度一直减小B. 从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒C. 从O至A过程中运动员速度增大,从A至C过程中运动员速度减小D. 从O至B过程中运动员速度增大,从B至C过程中运动员速度减小8.(2013·四川雅安)如图所示, 铅球从出手到将要落地的过程中, 下列说法中正确的是(不计空气阻力)().A. 铅球由a→b时, 动能逐渐增大B. 铅球在b点的机械能大于a点的机械能C. 铅球由b→c时, 机械能逐渐减小D. 铅球在c点时动能最大9. (2013·江苏常州)2013年2月15日,一颗数十吨的陨石被地球俘获,在加速下落的过程中,陨石与大气剧烈摩擦、迅速升温、猛烈燃烧,犹如一颗火球扑向俄罗斯.陨石下落过程中,其能量转化过程是().A. 重力势能—动能—内能B. 动能—重力势能—内能C. 重力势能—内能—动能D. 内能—重力势能—动能10. (2013·江苏南通)如图所示,男孩脚踩滑板车从高处滑下,在下滑的过程中().A. 动能增加,势能减少B. 动能增加,势能增加C. 动能减少,势能增加D. 动能减少,势能减少二、填空题11.(2013·福建泉州)雪橇是雪地常见的交通工具.若狗拉着雪橇以10m/s的速度在水平雪地上沿直线匀速滑行,雪橇受到的阻力是200N,则狗在5min内做了J的功,功率为W.12. (2013·四川南充)某工人在水平地面上,用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体,使它沿水平方向移动10m,该过程中工人所做的功是J,水平推力的功率是W.13. (2013·江苏泰州)工人站在地面上,用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处,使用定滑轮的优点是.若不计绳重和摩擦,匀速吊运所需的拉力是N;若匀速吊运时的实际拉力是300N,则人所做的有用功是J,定滑轮的机械效率是(g取10N/kg).14.(2013·山东东营)某同学家新房装修时,在地面与窗台间放臵一斜木板,将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台.如图所示,已知窗台高3m,木板长5m,瓷砖重500N,沿斜面所用拉力400N,则斜面的机械效率是.15. (2012·四川泸州)如图甲所示,一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放臵且足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动,铁块运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示.则铁块受到的摩擦力为N,0~6s内拉力F做的功是J(g取10N/kg).16. (2012·浙江杭州)如图所示,质量分布均匀的长方体砖,平放在水平地面上,第一次用竖直向上的力只作用于ab的中点,第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点,都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h(h<ab<bc),则在上述过程中F1(填“大于”“小于”或“等于”)F2;F1所做的功F1(填“大于”“小于”或“等于”)F2所做的功;第一次克服重力所做的功(填“大于”“小于”或“等于”)第二次克服重力所做的功.17.(2012·山东威海)如图左下所示,撑高跳运动员用压弯的撑杆把自己送上高处,这是因为压弯了的撑杆具有势能,最后转化为运动员的势能,使他越过横杆.18.(2013·江苏镇江)如右上图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知,下落过程中,皮球的速度,离开地面上升的过程中,皮球的重力势能,动能.皮球运动过程中的机械能. (均填“增大”“减小”或“不变”) 三、实验与简答题19. (2013·广东)利用如图所示装臵探究“物体的动能大小与哪些因素有关”. 将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位臵,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位臵时,将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止. 图中的摆长L 都相同,θA <θB ,球A 、B 的质量分别为m A 、m B , (m A <m B ).(1)如图甲、乙所示,同时释放A 、B ,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位臵这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关.(2)如图甲、乙所示,观察到B 球能将木块C 撞得更远由此可得出结论: .(3) 图乙中小球B 到达竖直位臵时的速度 (填“大于”“小于”或“等于”)图丙中小球B 到达竖直位臵时的速度. 如图乙、丙所示,图丙中木块C 滑行得更远些,由此可得出结论: .20. (2012·广西南宁)在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出如下猜想: 猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关; 猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.为此,小明选用材料不同的两根弹簧A 和B (长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一,设计了如图所示的实验装臵进行探究. 试验中,木块起始位臵相同. 最后得出以下实验记录表.实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm 木块①弹簧A5②弹簧A8③弹簧B 5④弹簧B8(1)由于弹性势能的大小不使用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫做转换法.下列试验中到此方法的是(填序号).①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”(2)请将探究猜想一的方案补充完整.①将弹簧A小球、木块按如图安装好;②压缩弹簧,使其长度为5cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离s1;③压缩弹簧,使其长度为cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离;④比较分析实验数据,得出结论.(3)弹簧将小球弹开的过程中,是弹簧的弹性势能转换为小球的能.(4)为了探究猜想二.可选的用试验次数②和的数据进行比较分析,若说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.21. (2012·湖北黄冈)2012年5月27日,“长征三号乙”运载火箭一级残骸落到湖南绥宁县砸坏了民宅.这引起了某校科技小组的关注:竖直下落的物体与地面碰撞时对地面的作用力大小与哪些因素有关呢?某同学猜想与物体的质量、开始下落时离地面的高度有关.(1)你猜想还与有关;(2)该同学为验证他的猜想,设计了如下实验方案:在水平地面上平铺一些报纸:将涂满红色颜料的同一篮球从不同高度由静止释放,篮球会在报纸上留下大小不同的圆形红色印迹;通过比较印迹的大小即可比较篮球对地面作用力的大小.该方案所用到的实验方法有;(3)另一同学将留有红色印迹的报纸放在如图所示电子测力计上,再将篮球放在印迹中央,用力下压篮球,当篮球恰好将覆盖时,此时测力计示数即为篮球留下该印迹时对地面作用力的大小.22. (2013·江苏南京)在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:实验序号钩码重钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm①1.0 20.0 0.7 40.0②2.0 20.0 1.2 40.③3.0 20.0 1.7 40.0(1)实验时,用手拉动弹簧测力计,使持在动滑轮下的钩码缓缓上升.(2)第①次实验时测得动滑轮的机械效率为.(3)第③次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为W.静止时拉力F的大小(填“大于”“小于”或“等于”)1.7N.(4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将(填“增大”“减小”或“不变”).23. (2012·湖北天门)如图是小明“探究斜面的机械效率与倾斜程度关系”的实验装臵,他在实验时用弹簧测力计拉着重为6N的木块分别沿倾斜程度不同的同一斜面匀速向上运动,实验数据记录如下表.实验次数斜面倾斜程度斜面高h/m斜面长s/m沿斜面拉力F/N机械效率η1 较缓0.1 0.52 60%2 较陡0.2 0.5 3(1)在第2次实验中拉力所做的额外功是J,机械效率是.(2)小明完成两次实验后,得出的结论是:光滑程度一样的斜面,其倾斜程度越大,机械效率越高.你觉得他的结论(填“可靠”或“不可靠”),理由是.(3)斜面在生产、生活中随处可见.在盘山公路、镊子、螺丝钉、汽车方向盘中,应用了斜面的是.四、计算题24. (2013·江苏常州)山东临淄管仲纪念馆内有一口铜钟,质量为2t. 2013年4月,一男子钻到钟下玩耍,其他游客转动铜钟导致悬挂钟的绳索被扭断,该男子被困于钟内.闻讯赶到的消防员们迅速组装好滑轮组,站在地面一起向下拉绳将铜钟吊起,该男子趁机从钟下爬出脱困. (g取10N/kg)问:(1)消防员们站在地面一起向下拉绳将铜钟吊起,请画出最省力的绳子绕法.(2)消防员们在绳子自由端共施加4000N的力,使铜钟在1min 内匀速缓慢上升60cm,请计算绳子自由端拉力做功的功率.(3)此过程中滑轮组的机械效率是多少?25.(2013·江苏镇江)如图甲所示,用弹簧测力计拉着绳子利用滑轮组将重3N的物体匀速提升0.5m.(1)求图甲中弹簧测力计对绳的拉力所做的功;(2)求图甲中滑轮组的机械效率;(3)请在答题卷的图乙中画出比图甲更省力的绕线.2年模拟一、选择题1.(2014·内蒙古包头·模拟)如图所示,是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形.某次操作中,工人用400N的拉力F在1min内将总重为900N的泥土匀速提升5m.在这段时间内().A. 拉力F做的有用功4500JB. 拉力F做功的功率约33WC. 动滑轮重300ND. 滑轮组的机械效率75%2. (2013·江苏常熟·模拟)跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员().A. 助跑阶段机机械能不变B. 起跳时动能最大C. 经过最高点时机械能为零D. 下落时动能转化为重力势能3. (2013·山西太原·模拟)如图所示的几个情形中,所提到的力没有做功的是().4. (2013·江苏南通·模拟)某人骑着一辆普通自行车,在平直公路上以某一速度匀速行驶,若人和车所受的阻力为20N,则通常情况下,骑车人消耗的功率最接近().A. 1WB. 10WC. 100WD. 1 000W二、填空题5.(2014·广东·模拟)青少年在安静思考问题的时候,心脏推动血液流动的功率约为1.5W,则你在考试的100min内,心脏做功约为J,用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高m. (g取10N/kg)6. (2013·江苏泰州·模拟)如左下图是玩弹弓的情景.经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与有关;若橡皮筋被拉的长度相同,而所用“子弹”的质量不同,则质量大的“子弹”射出的距离较小,原因是质量大的“子弹”射出时的小.7. (2013·湖北仙桃·模拟)如右上图所示,将一个薄壁金属筒固定在桌面上,筒里放一些乙醚,用塞子将筒口塞紧.拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动,将会看到塞子跳离筒口.这个现象说明能和内能可以相互转化,通过可以改变物体的内能,此过程与内燃机四个冲程中的相似.三、实验题8. (2013·安徽蒙城·模拟)在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验中,如图所示,将重为G的铁块沿斜面从低端匀速拉到顶端,物体上升的竖直高度为h,移动的距离为s,拉力为F,回答下列问题:(1)斜面机械效率的表达式为η= (用已知或测量的物理量符号表示).(2)依据此原理,小明做了三次实验,实验数据如下表.试验次数倾斜角度铁块重力G/N拉力F/N斜面高度h/cm斜面长度s/cm机械效率1 较大10 4.8 30 100 62.5%2 较小10 4.0 20 100 50%3 更小10 3.3 10 100 30%①实验中应控制斜面的(填“倾斜”或“粗糙”)程度相同.②分析表中数据可知,沿斜面向上匀速拉动同一物体时,斜面倾斜角度越大,机械效率.③由表中第一次实验数据可知,此过程中铁块与斜面之间的摩擦力为N.四、计算题9. (2014·江苏宿迁)如图所示,工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子10s内被匀速竖直提升了2m,不计绳重和摩擦,取g=10N/kg.求:(1)箱子受到的重力;(2)工人做的有用功;(3)滑轮组的机械效率;(4)工人所做总功的功率.1年预测1.下列实例中,力对物体没有做功的是().2.用如图所示的滑轮提起重物,不计动滑轮自重、绳子重和摩擦,若拉力F为100N,绳子的自由端向上拉0.6m,则对重物做功J.3.世界上最高的人造建筑物——“迪拜塔”(高度达818米,楼层数量超过160层)装有世界上速度最快(约每小时64公里)的电梯.它也是是世界上高度最高并且没有依靠支撑物的建筑,如图所示.则在电梯载着游客匀速上升的过程中,对于某一位乘客而言,动能,重力势能,机械能. (均填“增大”“不变”或“减小”)4.弹弓是我们小时候经常玩的玩具,如图所示,如果弹弓对质量是200g的弹丸的作用力是3 000N,弹丸被弹射出的最大水平距离为15m远,则弹弓对弹丸所做的功为().A. 45000JB. 29.4JC. 45029.4JD.做了功,但条件不足,无法计算做功的多少5.门的把手一般都安装在离门轴远的一端,如图所示.其中的科学道理是().A. 根据杠杆的知识,推开门时比较省距离B. 根据杠杆的知识,推开门时比较省力C. 根据功的知识,推开门时手对门做功较慢D. 根据功的知识,推开门时手对门做功较少6.在对物体做功一定的情况下,力F(N)与此物体在力的方向上移动的距离s(m)成反比例函数关系,其图像如图所示,P(5,1)在图像上,则当力达到10N时,物体在力的方向上移动的距离是m.7.身材娇小的女生小红和高大健壮的同班同学小明都能做功,只要有充足的时间、充足的食物和充分的休息,他们都“一样”可以无休止地做功,现在,我们假设让他们参加一个“体能测试”,聪明的你也许会有所发现.测试内容:各自将一堆同样的砖头从地面搬运到三楼去情境:两人的差别是显而易见的,小明一次拿的更多,跑得也更快,优势很明显;而且,无论小红如何努力,她发挥到极限也无法赶上小明……问题是小明和小红的这种差异到底是什么?。

2015备战中考物理总复习 专题九 功和能

【中考复习方案】2015中考物理(广东)专题突破课件：专题九 透析电学计算命题方向(共44张PPT) (1)