小学教师岗位职责
小学各科任课教师岗位职责
千里之行，始于足下。
小学各科任课教师岗位职责小学各科任课教师是学校教育教学的重要组成部分，他们负责传授学科知识，培养学生的综合能力和道德素养。
以下是小学各科任课教师的岗位职责：1. 语文任课教师岗位职责：- 制定教学计划和教学方案，按照课程标准和学生差异进行教学。
- 教授语文知识，包括听、说、读、写，培养学生的阅读理解能力、创作能力和表达能力。
- 指导学生进行作文写作、诗词鉴赏等，培养学生的语言表达能力和审美能力。
- 开展丰富多样的语文活动，组织语文竞赛和朗诵比赛，激发学生学习兴趣。
2. 数学任课教师岗位职责：- 制定数学教学计划和教学方案，按照课程标准和学科特点进行教学。
- 教授数学的基本概念和基本运算，培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
- 教授数学的应用知识，培养学生的实际应用能力和创新能力。
- 开展数学实践活动，如数学游戏、数学建模等，提高学生的学科兴趣和动手能力。
3. 英语任课教师岗位职责：- 制定英语教学计划和教学方案，按照课程标准和学生水平进行教学。
- 教授英语的听、说、读、写能力，培养学生的英语交际能力和跨文化交流能力。
- 引导学生进行英语口语练习和听力训练，提高学生的口语表达和听力理解能力。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 组织英语角、英语演讲比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣和积极性。
4. 自然科学任课教师岗位职责：- 制定自然科学教学计划和教学方案，按照课程标准和科学发展的要求进行教学。
- 教授自然科学的基本概念和基本实验操作方法，培养学生的观察和实验能力。
- 引导学生进行科学实验和科学探究活动，提高学生的科学思维和创新能力。
- 开展科学展览、科学竞赛等活动，培养学生的科学素养和科学文化意识。
5. 社会科学任课教师岗位职责：- 制定社会科学教学计划和教学方案，按照课程标准和教学大纲进行教学。
- 教授社会科学的基本理论和研究方法，培养学生的社会观察和分析能力。
- 引导学生进行社会调查和研究项目，培养学生的调查和研究能力。
中小学教师岗位职责简短
中小学教师岗位职责简短
1.讲授课程：负责教授相关学科的知识，制定教学计划和教学活动，培养学生的学习兴趣和能力。
2.教育辅导：关注学生的发展和学习情况，给予个别或集体辅导，解答问题，提供学习指导和建议。
3.考核评价：制定和实施考核评价体系，对学生进行评估和考试，帮助学生识别优点和改进问题。
4.班级管理：负责班级的组织管理工作，包括学生纪律管理、卫生安全管理、班级活动组织等。
5.家校沟通：与学生家长保持良好的沟通与合作，及时反馈学生学习情况和表现，解答家长的疑问和关注点。
6.课外活动：参与和组织学校的课外活动，如社团、比赛等，培养学生的综合能力和兴趣爱好。
7.自我学习与专业发展：定期参加教学培训、研讨会等活动，不断提升自身教育教学水平和专业能力。
小学教师岗位职责
小学教师岗位职责一、岗位概述小学教师是指在小学教育阶段从事教学工作的专业人员，主要负责教授小学各学科的知识和技能，培养学生的综合素质和能力。
小学教师需要具备扎实的学科知识和教育教学理论知识，具备良好的教学能力和教育教学方法，能够有效地组织教学活动，引导学生全面发展。
二、职责描述1. 制定教学计划：根据学校的教学大纲和教材要求，制定每周的教学计划，明确教学目标和教学内容，合理安排教学进度。
2. 上课教学：按照教学计划，准备好教学课件和教学素材，利用多种教学方法和手段，生动有趣地进行教学，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 学生管理：负责班级学生的日常管理工作，包括纪律教育、生活习惯培养等，建立良好的班级秩序和师生关系，关心、关爱学生，及时解决学生的问题和困难。
4. 课外辅导：根据学生的学习情况，组织开展课外辅导活动，帮助学生巩固和拓展课堂知识，提高学习成绩，培养学生的自主学习能力和综合素质。
5. 家校沟通：与学生家长保持密切联系，定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和表现，征询家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
6. 教育研究：不断学习和研究教育教学理论和方法，关注教育前沿动态，提高自身的教育教学水平和专业素养，不断改进教学方法和策略。
7. 班主任工作：担任班级的班主任，负责班级的管理和教育工作，组织开展班级活动，关心学生的成长和发展，与家长保持密切联系，解决学生的问题和困难。
8. 教育评价：根据学校的教育评价要求，对学生进行定期的考试和评价，及时了解学生的学习情况和成绩，制定个别化的教学方案，帮助学生提高学习效果。
9. 学科研究：参与学校的学科研究和教研活动，积极参加学科培训和学术交流，不断提高学科知识和教学水平，为学校的教育教学改革和发展贡献力量。
三、任职要求1. 学历要求：本科及以上学历，教育学、小学教育专业或相关专业。
2. 专业知识：熟悉小学各学科教学内容和教学要求，具备扎实的学科知识和教育教学理论知识。
小学教师工作岗位职责
小学教师工作岗位职责作为小学教师，工作岗位职责包括但不限于以下方面：1.教学工作：小学教师的主要职责是教学工作。
根据国家课程标准和学校教学计划，制定教学目标和教学计划，组织教学活动，教授学科知识，培养学生的基本学习能力和综合素质。
2.教育教学研究：小学教师需要参与教育教学研究工作，了解最新的教学理念和方法，不断提升自己的教育教学能力，改进教学水平。
3.班级管理：小学教师还需对所任教的班级进行管理。
包括班级学生的学习情况跟踪，学生的行为管理，组织班级活动，维护班级秩序等。
4.家校沟通：小学教师需要与学生家长保持良好的互动和沟通，了解学生家庭背景，及时向家长反馈学生的学习和行为表现，共同关注学生的成长。
5.心理健康教育：小学教师要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题，引导学生树立正确的人生观和价值观。
6.学科教研：小学教师需要参与学科教研活动，与其他教师一起交流教学经验，互相学习，共同提高教学质量。
同时还需编写教学设计，备课和评价学生学习效果。
7.学生评价：小学教师需要制定评价指标，评估学生的学习情况和能力发展，并根据评价结果对教学内容和教学方法进行调整。
8.安全管理：小学教师负责学生的学校生活和出行安全管理，关注学生的安全问题，指导学生学习安全知识，确保学生的生命安全。
9.教育引导：小学教师需通过教育引导，培养学生的社会公德、家庭伦理、学习方法等方面的能力和素养，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。
10.自我发展：小学教师需不断学习和研究，参加各种培训和进修课程，提高自身的教学能力和教育教学理论水平。
总结起来，小学教师的工作岗位职责主要包括教学工作、教育教学研究、班级管理、家校沟通、心理健康教育、学科教研、学生评价、安全管理、教育引导和自我发展等方面。
小学教师在教育教学过程中扮演着重要的角色，他们的工作不仅仅是传授知识，还涉及到培养学生的综合素质和引导学生健康成长。
小学教师岗位职责(6篇)
小学教师岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。
2、认真备课，熟悉教学要求，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教法，写好备课笔记。
3、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。
调课要通过教导处，不随意改上自习，课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。
4、认真批改作业，布置给学生的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的质量，要认真评讲。
5、认真辅导，体现因材施的原则。
在教学中要指导学生的学习方法，对后进生要认真进行个别辅导，对于学有余力的学生，要创造条件培养，发展他们的兴趣爱好。
6、认真考核。
要注意学生平时成绩的检测，检测的题目要依据教材的要求，面向学生的实际，检测前要认真做好必要的复习指导，检测后要认真分析、讲评。
7、认真学习《教育法》、《心理学》和本学科的教学法。
认真参加校内外教学研究活动，不断探索规律，改时教学工作。
积极进行教学改革的实践，认真总结经验。
8、开展互相听课活动，取长补短，每学期听课不少于____节。
9、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。
10、关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。
及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学困生补课、辅导，指导学生养成良好的学习习惯。
贯彻家校联系制度，认真做好家访工作，尊重家长，不随便通知家长来校谈话，对家长不卑不亢，热情有礼貌，不收受家长馈赠。
小学教师岗位职责（二）1、全体教师积极学习国家法律法规及有关安全工作的规章制度，自觉遵守宿豫区教育局关于加强学校政行风建设、安全法制建设的要求，模范履行教师职业规范，遵守师德要求，处处维护教师群体形象，不说无原则的话，不闹无原则纠纷，不参与不健康的活动;2、所有教师对安全工作要做到“高度重视、预防为主、措施有力、常抓不懈”。
小学教师岗位介绍及职责分析
小学教师岗位介绍及职责分析小学教师是教育事业中不可或缺的一份子，他们肩负着培养下一代的重任。
本文将介绍小学教师的岗位职责、工作内容以及所需的能力和素质。
一、小学教师的岗位职责1.教学工作：小学教师的主要职责是进行教学工作，包括备课、授课、作业批改等。
他们要根据教材和教学大纲，制定教学计划和教学方案，确保教学内容的科学性和系统性。
同时，小学教师还要关注学生的学习情况，根据学生的实际情况进行个性化教学，帮助学生充分发展潜能。
2.班级管理：小学教师还要负责班级的管理工作，包括学生的考勤、纪律管理、班级活动组织等。
他们要建立良好的班级氛围，培养学生的团队合作精神和自主学习能力。
同时，小学教师还要与学生家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和班级管理情况。
3.教育指导：小学教师要为学生提供全面的教育指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
他们要引导学生积极参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
同时，小学教师还要关注学生的身心健康，提供心理辅导和健康教育。
二、小学教师的工作内容1.教学准备：小学教师要根据教学大纲和教材，制定教学计划和教学方案。
他们要针对不同的教学内容，准备相应的教学资料和教具，确保教学过程的有效性和趣味性。
2.授课：小学教师要根据教学计划和教学方案，进行授课。
他们要采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
同时，小学教师还要注重培养学生的思维能力和创新精神，引导学生主动探索和独立思考。
3.作业批改：小学教师要及时批改学生的作业，给予学生及时的反馈和指导。
他们要关注学生的学习进步和问题，针对学生的不足之处，提供个性化的辅导和帮助。
4.班级管理：小学教师要负责班级的管理工作，包括学生的考勤、纪律管理、班级活动组织等。
他们要建立良好的班级氛围，培养学生的团队合作精神和自主学习能力。
三、小学教师所需的能力和素质1.教学能力：小学教师要具备扎实的学科知识和教学技能，能够根据学生的实际情况进行个性化教学。
小学教师岗位工作职责内容
小学教师岗位工作职责内容小学教师是直接参与学生教育和培养工作的重要岗位，他们需要履行一系列职责内容，为学生的全面发展提供优质教育。
下面是小学教师的工作职责内容：1.学科教学：小学教师需要根据国家和地方教育教学要求，编制教学计划，并根据学生实际情况设计教学内容。
他们需要提供系统、规范、科学的基础教育，确保学生掌握基本知识和技能。
2.课堂管理：小学教师需要制定课堂纪律，并进行课堂管理，确保学生安全、秩序井然。
他们要提供良好的学习氛围，鼓励学生积极参与，激发学习的兴趣和潜力。
3.学生评价：小学教师需要对学生进行全面、公正、科学的评价。
他们要记录学生的学习情况和进步，及时反馈给学生和家长，帮助学生改进学习方法和提高学习成绩。
4.个别辅导：小学教师要关注每个学生的学习情况和特点，及时发现学生的困难和问题，并进行个别辅导。
他们需要提供更有针对性的指导，帮助学生克服困难，全面发展。
5.心理指导：小学阶段是孩子人生发展的关键时期，小学教师需要关注学生的心理健康。
他们要与学生建立良好的师生关系，倾听学生的心声，为学生提供适当的心理支持和指导。
6.健康教育：小学教师需要参与学校的健康教育工作，帮助学生培养良好的生活习惯和健康意识。
他们要关注学生的身心健康，教导学生正确的饮食、锻炼和休息方式，预防疾病和意外事故的发生。
7.社会实践：小学教师要组织学生参加各种社会实践活动，拓宽学生的视野和经历。
他们要带领学生参观博物馆、科技馆等，参与社区服务和志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
8.家校沟通：小学教师要与学生家长保持沟通，及时了解家庭情况和学生的表现。
他们要参与家长会议，向家长介绍学生的学习情况和发展动态，并与家长共同探讨教育方式和学生的成长。
9.自我提升：小学教师需要不断学习和提升自己的职业素养。
他们要参加教师培训和学术研讨会，关注教育领域的最新动态和教育理论，不断更新教学方法和教育观念，提高自己的教学水平。
小学教师安全岗位职责（5篇）
小学教师安全岗位职责1、教师是所任教课堂的安全具体责任人，负责本堂课阶段学生的日常活动的安全组织落实工作。
2、学生发生意外事故，教师在第一时间送医救治，并及时向学校安全管理小组报告，告知学生家长或监护人，妥善协调事故的处理。
3、任职教师必须加强对学生的安全教育和管理。
在日常的学校生活中，任课教师必须对学生进行活动安全和学具使用安全等方面的教育，特别要突出自我保护和同学间相互保护(主要指不在廊道、拐弯处奔跑，相互不打闹，不拥挤、有序进出校门和教室，不在校园内玩弄电器设备，不带危险物品到校或不玩弄锐利的教具和学具等)的训导。
4、在专用教室上课的教师必须组织学生列队进出专用教室，加强对学生在专用教室上课的安全管理，并对教学用具做到勤检查、勤维护，发现问题及时报后勤处修理。
5、学生在校园内打扫卫生，不得参与擦二楼及其以上非走廊外侧的窗玻璃。
学生打扫卫生时，负责教师必须在场护导。
6、上实验课时必须对学生进行实验器材安全使用的教育，对危险的器具、药物等必须严格操作规程，禁止学生自作主张。
课前必须对器材等实验用品事先做好安全检查。
7、任课老师在体育课活动前，应当询问学生的身体情况，并针对学生的身体状况采取必要的保护措施或者安排适当的活动。
8、学校教师在教育教学活动中发现学生生理或者心理异常的，应当给予帮助并及时通知学生的监护人并向医务室人员汇报。
9、履行法律规定的其他安全管理义务。
小学教师安全岗位职责（2）包括但不限于以下几个方面：1. 学生安全管理：确保学生在校期间的安全，包括在教学活动、课间休息、体育运动等活动中的安全管理，并及时对意外伤害等情况进行应急处理。
2. 环境安全管理：负责学校教学环境的安全管理，包括教室、实验室、图书馆、食堂、游乐场等场所的安全评估和巡查，及时处理存在的安全隐患。
3. 安全教育与培训：组织开展学生安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力培养。
同时，对教师和其他学校员工进行安全培训，提升其安全防范意识和应急处理能力。
小学教师岗位职责
小学教师岗位职责（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师岗位职责(五篇)
小学教师岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.自觉完成学校安排的各项工作。
加强学习，提高自身素养。
⑶.积极参加课改实践和课题研究，自觉接受新教师培训。
2、专业技术十一级教师工作岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.自觉完成学校安排的各项工作。
加强学习，提高自身素养。
⑶.积极参加课改实践和课题研究，自觉参加教师培训。
积极参加教育管理工作，不断提高教学能力和水平。
3、小学高级教师专业技术十级岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.具备岗位所需的专业能力和技能条件，具有学科及年段教学综合适应能力，自觉完成学校安排的各项工作。
⑶.乐于学习，做好教学反思。
积极参加并引领教研组和备课组搞好集体活动，积极参加课题研究和校本教研活动，指导初级教师工作。
4、小学高级教师专业技术九级岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.具备岗位所需的专业能力和技能条件，具有学科及年段教学综合适应能力。
自觉完成学校安排的各项工作。
⑶.乐于学习，成为专家型教师。
积极参加并引领教研组和备课组搞好集体活动，积极参加课题研究和校本教研活动，并起到示范作用。
发挥积极的教育管理指导作用,指导初级教师工作。
5、小学高级教师专业技术八级岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.具备岗位所需的专业能力和技能条件，具有学科及年段教学综合适应能力；自觉完成学校安排的各项工作；⑶.乐于学习，成为研究型教师。
积极参加并指导教研组和备课组搞好集体活动。
具有较强的教育教学管理能力，参与学校的发展规划制定，积极参加并组织开展课题研究和校本教研活动，指导初级教师工作。
小学教师岗位职责（二）小学教师的岗位职责主要包括以下内容：1. 教学工作：负责教授学生各学科的知识，制定教学计划，根据学生的基础与能力开展教学活动，细心引导学生，提高他们的学习成绩和成绩。
小学教师岗位职责(精选15篇)
小学教师岗位职责(精选15篇)在日常生活和工作中，岗位职责对人们来说越来越重要，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。
我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，下面是小编帮大家整理的小学教师岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教师岗位职责11、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。
2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达90%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。
3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。
4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。
5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。
6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。
7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。
9、取得岗位所需的合格证书。
小学教师岗位职责2l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。
小学教师岗位职责(通用24篇)
小学教师岗位职责（通用24篇）小学教师岗位职责篇11、负责中小学生授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授与辅导；3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究等；5、领导交办其他工作。
小学教师岗位职责篇21、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论；3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作；4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；5、协助实习教学工作；6、参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；7、参加学术活动撰写学术报告；8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；9、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。
小学教师岗位职责篇31、教授小学作文和阅读课程；2、组织公开课演示；3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量；5、布置并批改学员作文；6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动；7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的组织和策划；8、在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。
小学教师岗位职责篇41、忠于党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵循教育规律，遵守学校的规章制度。
面向全体学生，关心他们的成长。
2、对学生实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，完成学期工作任务和工作指标。
3、认真备课，精研大纲和教材内容，掌握学生情况，根据学生差异，精心设计每节课的教学环节和方法。
4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性，抓住关键，突出重点、难点。
在教学过程中要因材施教，分层指导，加强教学工作的针对性和实效性。
5、根据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适当时间，进行必要的作业讲解。
小学教师职责简短(万能18篇)
小学教师职责简短（万能18篇）小学教师职责简短篇11、负责学生的音乐教学、教研等方面的工作；2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论；3、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；4、参加学术活动撰写学术报告；5、为教学研究新思路、新方法提供建议；6、完成教学部门主任安排的其他任务。
小学教师职责简短篇2职责描述：1、教授小学或中学语文课程；2、全力完成学校各期安排的教学工作；3、积极参与全校组织的建设性的非学术活动；4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动；5、配合部门主管完成其他赋予的工作。
任职资格：1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑；2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材，准确把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深入研究和理解，上课生动活泼，知识面宽广；3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学习积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满激情与活力；4、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力；有敬业精神，能吃苦。
5、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。
小学教师职责简短篇31、认真学习教学大纲、新课程标准及有关政治教学的指导材料，认真钻研教材，不断改进教学法，提高课堂教学效果。
2、认真备课，努力做到四备：备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政。
3、教学中，态度要诚恳，过程要严密，内容要科学，方法要生动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，作结论要正确清楚。
4、教学中要处理好师生关系，既注意调动学生学习政治的积极性，同时又不失去教师应有的`主导地位。
5、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高使用教具的水平；认真学习计算机操作，不断增强使用现代教学手段的能力。
6、认真布置、批改作业，及时纠正作业中的错误；注意严格要求与减轻学生课业负担相结合，不断丰富学生基础知识，努力提高学生的政治觉悟和理论水平。
小学教师岗位职责
小学教师岗位职责小学教师岗位职责1一、主要工作心理健康教师在学校德育处的领导下，全面负责校园内的心理健康教育宣传工作，营造心理教育的校园氛围;负责开展学校学生发展性和补救性心理教育工作，包括班级团体辅导、保健及心理选修课和心理咨询等。
也承担协助学校德育工作开展各项工作，调节教师工作压力的任务。
二、具体任务1、根据《中小学心理健康教育指导纲要》和学校德育处工作精神的指导，按计划、有步骤地开展工作;2、贯彻预防性心理教育为主的工作方针，深入学生学习活动中，了解学生中心理问题倾向，适时地开展心理教育及宣传工作;3、严格按照《心理咨询人员工作守则》开展咨询工作，热情接待学生、家长的来访咨询，认真处理他们提出的各种问题，帮助学生及其家长调节心理状况，并对心理偏常的学生进行及时的诊断和鉴别;4、主动协助校德育处和各班主任开展各项工作，积极对学校教育教学工作提供相关的专业意见;5、把握各种途径在全校范围内积极开展各种心理健康宣传活动，提高全校老师和学生对心理健康常识的认识，从而提高自我觉察能力;6、每学年初对新生开展心理健康测试工作，建立学生心理健康档案，并认真做好其管理和使用工作;7、协助处理学生行为、心理偏常事件，疏导处理;8、进行教师心理素质的提高和优化工作，进行适当的辅导;9、加强业务学习，不断提高业务水平，提高心理健康教育科研能力。
承担心理辅导咨询方面的科研工作，积极总结心理辅导咨询经验，探索心理辅导咨询工作的'理想模式。
心理咨询人员工作守则：1、严格遵守保密性原则，未经当事人许可，不得泄露或暴露当事人信息，以维护当事人权益。
2、坚持务实严谨的作风，不能夸大咨询的作用或自己的能力，必须承认自身能力的局限，对于自身能力范围之外的个案，要及时转介;在身心状态不佳的情况下，不应接受咨询任务，并妥善说明。
3、本咨询室对本校老师和学生、家长免费开放，咨询人员不得索取任何额外报酬和礼物。
4、以当事人为中心，坚持热情、真诚、尊重的态度，无条件接纳当事人。
小学教师岗位工作职责
千里之行，始于足下。
小学教师岗位工作职责小学教师岗位的工作职责主要包括以下方面：一、教学工作1.制定教学计划和教案，组织课堂教学并完成教学任务。
小学教师需要根据教材和学生的实际情况制定教学计划和教案，组织课堂教学。
他们需要根据学生的年龄特点和认知能力，选择适当的教学内容和教学方法，设计具有启发性和趣味性的教学活动，使学生在轻松愉快的氛围中获得知识和技能。
2.评估学生的学习情况，给予及时的反馈和指导。
小学教师需要根据学生的学习情况进行评估，及时给予学生反馈和指导。
他们需要通过课堂观察、作业批改、小测验等方式，了解学生的学习进展和问题，并及时进行指导和纠正，帮助学生提高学习效果。
3.参加教研活动，不断提高教学水平。
小学教师需要积极参加学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验，共同研究教学方法和教学内容，不断提高教学水平。
二、班级管理1.制定班级管理制度，组织班级活动。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
小学教师需要制定班级管理制度，包括课堂纪律、作业要求、考试安排等，帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
他们还需要组织班级活动，如班级会议、班会、集体实践活动等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
2.与家长保持良好的沟通和合作。
小学教师需要与家长保持良好的沟通和合作。
他们需要定期与家长进行面谈，了解学生的家庭环境和情况，及时反馈学生的学习情况和行为表现，并与家长共同制定学习和成长计划，促进家校共育。
3.关注学生的身心健康，帮助学生成长。
小学教师需要关注学生的身心健康，帮助学生解决成长过程中遇到的问题和困惑。
他们需要耐心倾听学生的心声，给予他们积极的支持和鼓励，培养他们的自信心和独立性，促进学生全面发展。
三、组织安全工作1.负责班级安全教育和事故预防工作。
小学教师需要负责班级安全教育和事故预防工作。
他们需要向学生传授基本的安全知识和技能，帮助学生养成安全的行为习惯。
在学生活动和课堂教学中，他们还需要严格遵守安全规定，确保学生的人身安全。
小学教师岗位职责
小学教师岗位职责引言概述：小学教师是教育工作中至关重要的一环，承担着培养学生综合素质、传授知识和引导学生发展的重要使命。
小学教师的岗位职责涵盖了多方面的工作内容，需要具备专业知识和教育技能，同时具备爱心和耐心，才干够胜任这一职位。
一、教学工作1.1 设计教学计划：小学教师需要根据学校的教学大纲和课程要求，设计教学计划，确定教学内容和教学目标，保证教学的系统性和联贯性。
1.2 授课和讲解：小学教师要具备扎实的专业知识和清晰的表达能力，能够生动有趣地向学生传授知识，激发学生学习的兴趣。
1.3 进行评价和反馈：小学教师需要对学生的学习情况进行评价和反馈，及时发现学生的问题和难点，匡助他们解决学习难题。
二、班级管理2.1 班级组织：小学教师要负责班级的组织管理工作，包括学生的考勤、纪律管理、班级活动等，保证班级的正常秩序。
2.2 学生辅导：小学教师要关心学生的心理健康和成长发展，及时发现学生的问题和困扰，赋予必要的辅导和匡助。
2.3 家校沟通：小学教师需要与学生家长保持良好的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长。
三、课外活动3.1 组织课外活动：小学教师要积极组织和参预学生的课外活动，如运动会、文艺表演等，丰富学生的课余生活。
3.2 辅导社团活动：小学教师可以担任社团指导老师，带领学生参预各种社团活动，培养学生的兴趣和特长。
3.3 参预家长会：小学教师需要积极参预学校的家长会活动，与家长交流学生的学习情况和成长经历，建立家校合作的良好关系。
四、专业发展4.1 学习进修：小学教师要不断学习和提升自己的专业知识和教育技能，参加各种培训和进修课程，保持教学水平的更新。
4.2 研究教学方法：小学教师可以参预教育研究和教学改革，探索适合学生的教学方法和教学模式，提高教学效果。
4.3 参预评比竞赛：小学教师可以积极参加各种评比竞赛活动，提高自己的教学水平和专业声誉，激励自己不断进步。
五、与学生互动5.1 倾听学生心声：小学教师要耐心倾听学生的心声和想法，了解他们的需求和困扰，建立师生之间的信任和沟通。
小学专职教师岗位职责
小学专职教师岗位职责
小学专职教师的岗位职责包括但不限于以下几点：
1.教学工作：负责开展小学对应年级的课程教学，包括授课、备课、布置作业等教学活动。
根据学校的教育教学大纲和教材，设计教学计划和课程内容，确保学生按照规定学习知识。
2.学生管理：负责班级学生的日常管理工作，包括班级管理规范制定、学生考勤、纪律教育等。
关注学生成长的全面发展，了解学生的学习情况和学习问题，并通过个别辅导和班级活动等方式，促进学生的学习进步和品德提高。
3.教育研究：关注教育领域最新的教学理论和方法，进行教育研究和学科知识的学习，不断提升自己的教学水平和教育教学能力，为学生提供更好的教学服务。
4.家校合作：积极与学生家长合作，与家长保持良好的沟通和交流，了解学生在家庭和社会中的情况，与家长共同努力为学生提供良好的学习环境和学习条件，推动学生的全面成长。
5.班级管理：负责班级的日常管理工作，包括课堂纪律、班级卫生和安全等方面的管理工作。
组织和参与班级各项活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
6.评价考核：对学生的学习情况进行评价和考核，及时给予学生和家长反馈，并针对学生在学习过程中的问题，提供指导和辅导，帮助学生解决学习困难。
以上职责仅为一般性描述，具体的岗位职责可能因学校和学科的不同而略有差别。
小学专职教师岗位职责
小学专职教师岗位职责
作为小学专职教师的岗位职责包括：
1.负责小学教学工作：按照教育部门的教学大纲和教学计划，组织和开展小学课程的教学工作，包括语文、数学、英语、科学、社会等学科。
2.准备教学材料：根据教学大纲和学科要求，准备好教学课件、教材和其他教学资料，以便于教学活动的开展。
3.进行教学评估：根据教育部门的考核制度，对学生进行评估和打分，及时反馈学生的学习情况，定期与学生和家长进行沟通。
4.管理学生：维护课堂纪律，引导学生形成良好的学习和生活习惯，关注学生的心理和生活状况，及时进行教育和帮助。
5.参与教研活动：积极参加学校和教育部门组织的教研活动，与同事交流和分享教学经验，改进教学方法和教学效果。
6.参与学校工作：积极参与学校的各项工作，如组织学校活动、协助管理学生、参与课外辅导等。
7.参与家校合作：与家长进行有效的沟通和合作，了解学生在家庭环境中的情况，协助家长对学生的教育和成长。
8.持续学习：继续学习和研究新的教学理念和方法，提高自身的教育水平和教学质量。
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小学专职教师岗位职责范文(三篇)
小学专职教师岗位职责范文小学专职教师的岗位职责主要包括以下几个方面：1. 教学工作：负责给学生上课，根据教学计划和教材进行教学，并能够根据学生的不同情况进行差异化教学，提供个性化的教学方案。
2. 学生管理：负责管理所带班级的学生，包括课堂纪律管理、生活习惯培养、学业辅导等，关注学生的综合发展。
3. 教学准备：根据教学大纲和教材，制定教学计划和教学方案，准备教学材料和教学工具，为课堂教学做好充分的准备工作。
4. 课外活动：组织开展各类课外活动，包括班级会议、文体比赛、社团活动等，促进学生的身心健康发展。
5. 家校沟通：与学生家长保持有效的沟通和联系，定期向家长汇报学生的学习情况和表现，协助家长解决学生在学习和生活中的问题。
6. 培训和学习：积极参加学校组织的培训活动，不断提升教育教学水平和专业素养，关注教育新理念和教学新方法。
7. 班级管理：负责班级的日常管理工作，包括考勤、作业批改、成绩记录等，组织学生的队列和班会，维护学生的纪律和班级秩序。
小学专职教师作为学生的学习和成长的引导者和指导者，肩负着教育事业的重要责任，要求其具备良好的教育教学能力和素养，并且关注学生的全面发展和个性发展。
小学专职教师岗位职责范文（二）1. 教授课程：负责为小学生授课，包括语文、数学、英语等科目。
根据课程标准和教学大纲，合理安排课程内容和教学活动，确保学生能够逐步掌握和运用所学知识。
2. 制定教学计划：根据学校的教育教学目标和要求，制定具体的教学计划。
包括每个学期的教学目标、教学内容和教学方法，合理安排每个学科的课程进度，确保教学的连贯性和有序性。
3. 进行教学实施：利用多种教学手段，如讲授、讨论、互动等，帮助学生理解和掌握知识。
根据学生的不同特点和学习能力，灵活调整教学策略，提高教学效果。
4. 评价学生学习情况：通过课堂作业、考试、小组讨论等方式，对学生的学习情况进行评价。
根据评价结果，及时调整教学内容和教学方法，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
小学教师岗位职责
小学教师岗位职责一、岗位概述小学教师是指在小学教育阶段从事教学工作的专业人员。
他们负责培养学生的基本知识和技能，促进学生的全面发展，同时承担着学生教育和管理的重要职责。
二、岗位职责1. 教学工作小学教师的主要职责是进行教学工作，包括：（1）制定教学计划和课程安排，根据学生的年龄和学习能力，设计并组织教学活动；（2）授课并讲解课程内容，匡助学生理解和掌握知识；（3）组织学生进行课堂讨论和互动，激发学生的学习兴趣和思维能力；（4）批改学生的作业和考试试卷，赋予学生及时的反馈和指导；（5）定期组织考试和评估学生的学习成果，及时调整教学策略。
2. 学生管理小学教师还负责学生的管理工作，包括：（1）制定班级管理制度和规范，确保学生的纪律和行为规范；（2）关注学生的学习和生活情况，与学生建立良好的师生关系；（3）及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题，提供必要的匡助和指导；（4）组织学生参加各种课外活动和社会实践，培养学生的综合素质。
3. 家校沟通小学教师需要与学生的家长进行有效的沟通和合作，包括：（1）定期与家长进行面谈，了解学生的家庭背景和特点；（2）向家长介绍学生的学习情况和表现，提供学生的评价和建议；（3）与家长共同制定学生的学习目标和计划，共同关注学生的发展；（4）及时向家长反馈学生的学习情况和表现，解答家长的疑问和关注。
4. 专业发展小学教师需要不断提升自己的教学水平和专业素质，包括：（1）参加教育培训和学术研讨活动，了解最新的教育理论和教学方法；（2）阅读教育专业书籍和期刊，不断更新自己的教育知识；（3）与同事进行教学经验交流和合作，共同提高教学质量；（4）参预学校的教学改革和课程开辟，积极推动教育教学的创新。
5. 安全管理小学教师需要对学生的安全进行管理和保障，包括：（1）确保教学环境的安全和卫生，定期检查教室和学校设施；（2）组织学生进行安全教育和应急演练，提高学生的安全意识和应对能力；（3）及时报告和处理学生在学校内外发生的安全事件，保护学生的人身安全。
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小学教师岗位职责
l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。
严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。
8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极引进教学改革实验尤其教学改革；全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。
10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。
l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。
要善于听取不同意见，探索教改新路。
关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。
为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。
工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求
1）保安理论培训
通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2）消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。
3) 法律常识及职业道德教育
通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。
4) 工作技能培训。