小学德育工作教育总结范文5篇

小学德育工作教育总结范文5篇
篇1
一、引言
在当前教育背景下，小学德育工作尤为重要。

本学期，我校坚持以立德树人为根本任务，积极开展各项德育活动，努力营造良好的育人环境。

本报告旨在总结本学期德育工作的成果与不足，并提出改进措施，以期在今后的工作中取得更好的成绩。

二、工作内容
1. 德育课程设置与实施
本学期，我们严格按照教学大纲要求，开设了德育课程。

通过课堂教学、主题班会等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、法制观念等教育。

同时，我们还组织了多种形式的德育实践活动，如德育基地活动、志愿服务等，让学生在实践中增强道德意识。

2. 德育队伍建设
本学期，我们注重德育队伍的建设。

首先，加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训，提高班主任的德育水平。

其次，培养学生自我
管理意识，成立学生德育自律委员会，让学生参与到德育管理中来。

3. 校园文化活动
本学期，我们积极开展各类校园文化活动，如读书节、艺术节、
体育节等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还让学生在活动中
感受到了团队合作的力量，增强了集体荣誉感。

三、工作成果
1. 学生道德素养得到提高
通过本学期的德育工作，学生的道德素养得到了明显提高。

学生
在校行为规范、文明礼仪等方面有了明显的进步。

同时，学生的集体
荣誉感、法律意识等也得到了增强。

2. 德育队伍日益壮大
通过加强德育队伍建设，班主任的德育水平得到了提高，学生的
自我管理意识也得到了增强。

德育自律委员会的学生在德育管理中发
挥积极作用，为学校的德育工作做出了贡献。

3. 校园文化氛围浓厚
通过本学期的校园文化活动，学校的文化氛围更加浓厚。

学生在
活动中展现出了良好的精神风貌，增强了团队合作意识。

四、工作不足与改进措施
1. 工作不足：
（1）部分学生的道德素养仍需进一步提高；
（2）德育实践活动开展不够丰富；
（3）部分班主任对德育工作重视程度不够。

2. 改进措施：
（1）加强德育课程的设置与实施，丰富德育活动内容；
（2）拓展德育实践活动的形式与途径，提高学生的参与度；
（3）加强对班主任的培训和指导，提高班主任对德育工作的重视程度；
（4）加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的道德成长。

五、结语
本学期，我校德育工作取得了一定的成绩，学生的道德素养得到了提高，德育队伍日益壮大，校园文化氛围浓厚。

但是，我们也认识到工作中存在的不足，需要在今后的工作中加以改进。

我们将继续努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。

篇2
一、引言
本报告旨在总结我校本学期的德育工作教育情况，概述实施德育工作的成效和存在的不足之处，强调德育工作的意义与重要性。

二、背景与目标概述
在当前社会背景下，德育工作已经成为小学教育的核心组成部分之一。

我校一直坚持德育为首，以学生为本的教育理念，将德育工作贯穿于教育教学全过程。

本学期，我们的德育目标是培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的道德素质和社会责任感。

三、工作内容与成效
本学期德育工作内容丰富多样，具体体现在以下几个方面：
1. 主题教育活动开展情况
本学期开展了多个主题教育活动，如爱国主义教育活动、环保志愿服务活动等。

这些活动旨在培养学生的爱国主义精神、环保意识和志愿服务精神。

活动形式多样，效果显著，得到了学生们的积极响应和参与。

2. 思想品德课程实施情况
我校注重思想品德课程的实施，确保课程内容的科学性和时代性。

本学期，我们根据学生的年龄特点，设计了一系列丰富多彩的教学内容，通过故事、情景模拟等形式，使学生在寓教于乐中提高道德素
质。

3. 家长学校共建情况
我校积极与家长沟通合作，共同关注学生的德育工作。

本学期开
展了多次家长会、家长讲座等活动，加强与家长的交流，提高家长的
教育意识和能力。

同时，我们充分利用家长资源，邀请家长参与学校
德育活动，共同促进学生的成长。

4. 德育工作成效显著
通过本学期的德育工作，学生们在道德品质、行为习惯等方面取
得了显著进步。

学生们尊师重教、孝敬父母、关爱他人、遵守纪律的
品质得到了培养。

同时，学生们的集体荣誉感和团队协作能力也得到
了提高。

四、工作不足与反思
尽管本学期的德育工作取得了一定的成效，但我们仍然发现存在
一些不足：
1. 部分学生对德育活动的参与度不高；
2. 德育工作的个性化需求有待进一步满足；
3. 家长参与度有待提高；
针对以上不足，我们需要进一步改进工作方法，提高德育工作的针对性和实效性。

同时，我们要加强与学生和家长的沟通与合作，共同关注学生的成长需求。

五、展望未来工作方向与目标
下学期，我们将继续加强德育工作的力度，具体目标如下：
1. 提高德育活动的针对性和实效性；针对不同年龄段的学生开展适合他们的德育活动；提高活动的参与度和影响力。

通过德育活动培养学生的社会责任感和公民意识；加强家校合作；充分利用家长资源开展德育活动加强与家长的沟通和合作共同关注学生的成长需求营造良好的家校氛围；加强师资队伍建设；提高教师的德育素养和教育能力为学校德育工作提供有力支持；拓展校外资源；积极寻求校外机构的合作与支持为学生提供更多的实践机会和体验平台。

我们将继续努力推动学校德育工作的创新发展为学生的全面发展做出更大的贡献。

六、总结本学期我校的德育工作取得了一定的成效但也存在一些不足需要我们继续努力改进。

在新的一年里我们将继续加强德育工作的力度创新工作方法拓展校外资源共同关注学生的成长需求为学生的全面发展做出更大的贡献。

篇3
本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十八大精
神指导下，全面贯彻落实上级有关文件精神，按照“重实际、抓实事、求实效”的工作原则，以“学生行为规范养成教育”为重点，以爱国
主义教育、诚信教育、法制教育和心理健康教育为突破口，不断强化
德育工作的主动性和创造性，取得了较为显著的德育成效。

现就本学
期德育工作做如下总结：
一、强化德育队伍建设，提升德育工作理念
1. 加强师德建设，提升业务水平。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，杜绝体罚和变相体罚学生的现象。

全体教师立足本职，敬业爱岗，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法和
手段，努力提高自身的业务水平和教育教学质量。

2. 重视德育队伍建设。

重视班主任的培训工作，定期召开班主任
会议，加强班级管理经验的学习和交流，提高班主任的管理水平。

组
织班主任参观其他学校的班级管理和文化建设，拓宽视野，增长见识，提升理念。

加强少先队辅导员队伍建设，选拔有能力、有责任心的教
师担任辅导员，定期组织学习、交流和培训，不断提高业务水平和工
作能力。

二、强化德育常规管理，提升德育工作质量
1. 严格落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生做到“五不”、“十无”。

通过严格的管理，使学生养成良好的行为习惯。

2. 加强值周工作。

重新制定值周方案，明确值周职责，规范值周行为。

重新选定值周学生，加强值周指导，提升值周质量。

将值周工作与班级管理、个人评比结合起来，激发学生的积极性。

3. 抓好两操和课外活动。

规范两操质量，保证锻炼效果。

丰富课外活动内容，组织学生开展拔河比赛、跳绳比赛等有益身心的活动。

4. 抓好校园文化建设。

利用橱窗、黑板报等宣传阵地，及时更新内容，营造良好的校园文化氛围。

组织开展班级文化评比活动，提升班级文化品位。

5. 重视心理健康教育。

加强心理健康指导，及时帮助学生解决心理问题。

举办心理健康讲座，引导学生形成健康的心理状态。

三、强化德育主题活动，提升德育工作效果
1. 开展爱国主义教育。

组织学生观看爱国主义影片，参观爱国主义教育基地，举办爱国主义讲座等，培养学生的爱国情操。

2. 开展诚信教育。

组织学生开展诚信故事会、诚信演讲比赛等，
引导学生形成诚实守信的品质。

3. 开展法制教育。

组织学生参加法制知识讲座，学习相关法律法规，增强学生的法制观念和法律意识。

4. 开展感恩教育。

组织学生参加感恩主题班会、感恩演讲比赛等，引导学生学会感恩父母、老师和社会。

四、强化家庭、社会、学校三维德育网建设
1. 重视家庭德育。

定期召开家长会，举办家长学校讲座，加强家
校联系和沟通。

引导家长树立正确的教育观念和方法，形成家校共育
的合力。

2. 加强社会德育。

组织学生参加社会实践活动、公益活动等，引
导学生形成良好的社会公德和社会责任感。

利用节假日组织学生开展“争做文明小公民”活动，提升学生的公民意识和责任感。

3. 优化学校环境。

加强校园环境治理和美化绿化工作，营造优美
的校园环境。

举办校园文化活动比赛、班级文化评比等，丰富校园文
化生活，营造良好的育人氛围。

通过本学期的努力，我校德育工作取得了显著成效。

学生的行为
规范养成教育得到了进一步加强，爱国主义教育、诚信教育、法制教
育和心理健康教育取得了明显进展。

同时，家庭、社会、学校三维德
育网建设得到了进一步加强和完善。

在今后的工作中，我们将继续努
力，不断探索和创新德育工作的新途径和新方法，为培养德才兼备的优秀人才而不断努力！
篇4
一、引言
随着教育的深入改革与素质教育的推进，小学阶段作为培养学生全面发展的关键时期，德育工作显得尤为重要。

本年度，我校坚持立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，扎实开展德育教育工作。

本报告旨在全面回顾和总结本年度德育工作的成果与经验，以期为今后的德育工作提供有益的参考。

二、工作内容及成效
（一）德育教育课程体系建设
本年度，我们进一步完善德育教育课程体系，确保德育与智育相互促进。

结合小学生年龄特点，通过丰富多彩的主题活动，使学生在实践中感受道德的力量。

例如，在传统节日中融入德育元素，如春节的文化传承、清明节的纪念活动等。

此外，我们还开设了以道德为核心的综合实践活动课程，通过角色扮演、情境模拟等形式，让学生在体验中感悟道德的重要性。

（二）师资队伍建设与培训
教师是德育工作的关键力量。

本年度，我们重视班主任队伍的培
训与提升，定期组织班主任专业能力培训，通过案例分析、经验分享
等方式，提高班主任德育工作的实效性和针对性。

同时，我们鼓励教
师以身作则，践行社会主义核心价值观，形成师德高尚、业务精湛的
教师队伍。

（三）德育活动丰富多样
本学年，我们开展了多种形式的德育活动。

通过主题班会、校园
道德模范评选、社会实践等活动，培养学生的集体荣誉感和团队协作
精神。

此外，我们还积极组织志愿服务活动，如环保志愿行动、关爱
弱势群体等，让学生在实践中学会感恩与奉献。

这些活动得到了家长
和社会的广泛认可和支持。

（四）家校合作共建育人环境
家庭是德育的重要阵地。

本年度，我们加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长开放日等形式，引导家长树立正确的教育观念，促
进家校共同育人。

我们还建立了家长学校联系制度，定期向家长反馈
学生的德育情况，形成家校共同关心学生成长的良好氛围。

（五）心理健康教育融入德育工作
本年度，我们重视心理健康教育的融入，设立心理健康咨询室，
为学生提供专业的心理辅导服务。

通过心理健康课程和主题讲座，帮
助学生建立正确的自我认知，培养良好的心理素质和应对困难的能力。

同时，我们加强师生间的情感交流，关注学生的内心世界，确保学生
在健康的心理状态下成长。

三、存在问题及改进措施
在取得一系列成绩的同时，我们也意识到还存在一些问题和不足。

如德育工作的个性化需求还需进一步关注，部分学生的道德认知和行
为表现还需加强引导等。

针对这些问题，我们将继续优化德育课程体系，深化家校合作，加强师资培训，创新德育活动形式和内容。

同时，进一步完善心理健康教育体系，确保每一位学生的健康成长。

四、结语
过去的一年里，我校在德育工作方面取得了一定的成绩。

这离不
开全体师生的共同努力和家长的鼎力支持。

我们将继续秉持立德树人
的理念，不断创新德育工作的方式和方法，为培养德智体美劳全面发
展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

篇5
本学期，我校德育工作紧紧围绕上级教育部门及学校工作计划，
以“习惯养成”教育为主线，以“德育创新”为动力，坚持“以学生
为本”，注重德育工作的针对性和实效性，体现德育工作的创新和活
力，扎实推进学校德育工作，为学生的成长营造良好的育人环境。

现
将本学期德育工作总结如下：
一、加强师德建设，提升教师素养
师德是教育的灵魂。

我们非常重视师德师风建设，组织教师学习
相关文件，签订师德承诺书，通过学习，使教师牢固树立“以人为本”的思想，关心、爱护学生，做到既教书又育人。

同时，在教师中广泛
开展“树形象、比奉献”活动，使教师具有崇高的职业理想和坚定的
职业信念，爱岗敬业，严谨治学，诲人不倦。

二、强化德育常规管理，提升学校育人环境
1. 抓实主题教育。

本学期，我们根据学生年龄特点，开展了不同
主题的班队活动。

如：一年级开展了“做个讲卫生的小学生”主题班会；二年级开展了“学规范、见行动”主题班会；中高年级开展了
“珍爱生命，远离毒品”主题班会。

这些活动的开展，对学生身心健
康成长起到了积极的促进作用。

2. 规范升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在
雄壮的国歌声中注视着冉冉升起的国旗，爱国情感油然而生。

升旗仪
式规范有序，成为我校德育工作的一道亮丽风景线。

3. 严格规范管理。

我校根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，对学生上课纪律、课间纪律、路队纪律、文明礼仪等方面
进行严格规范管理。

对学生中出现的问题及时解决，并做到常抓不懈，使学生逐步养成良好的行为习惯。

4. 强化值日管理。

我校长期坚持进行班级值日活动。

值日同学对
校园及周边环境进行监督和检查，纠正不良行为，维护校园秩序。

同时，学校值日领导及时对各班级值日情况进行反馈和总结，有效地促
进了我校德育工作的开展。

三、加强安全教育，提升学生安全意识
安全工作是学校工作的重中之重。

我校高度重视安全教育工作，
定期开展安全教育活动。

通过举办讲座、图片展览、观看视频、召开
主题班会等形式，对学生进行交通安全、食品卫生安全、防火安全等
教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。

同时，学校还制定了安
全应急预案和演练方案，定期进行安全演练活动，提高学生的应急能力。

四、加强特色德育活动，提升学生综合素质
1. 开展艺术节活动。

我校举办了首届校园艺术节活动。

活动中包
括文艺表演、书画展览、手工制作等内容。

同学们积极参与，精心准备，不仅锻炼了能力，而且提升了综合素质。

2. 举办运动会。

我校举办了春季运动会。

运动会上同学们踊跃参
加各项比赛活动，赛出了水平、赛出了风格。

同时也在活动中增进了
友谊、增强了班级凝聚力。

3. 举行德育实践基地活动。

本学期我校举行了德育实践基地活动
启动仪式。

在活动中同学们参观了学校德育实践基地——消防大队、
气象站等场所，增长了知识、开阔了视野。

五、加强家校合作，提升育人效果
家庭是社会的细胞，是孩子成长的摇篮。

我们非常重视家校合作
教育的作用。

通过家长会、家访、电话访问等形式加强与家长的沟通
和联系，及时反馈学生在校表现和学习情况征求家长意见和建议改进
学校工作。

同时我们也鼓励家长积极参与学校的各项活动如：家长会、文艺汇演等增进亲子关系和家校联系为学生的健康成长营造良好的育
人环境。

总之我校德育工作在领导的关心和各位教师的共同努力下取得了
一定的成绩但同时也存在一些不足我们将继续努力不断探索和创新使
学校的德育工作再上新台阶！。