九上学期留守儿童工作计划

一、前言
随着我国农村经济的发展，越来越多的农村劳动力涌入城市，留守儿童问题日益凸显。

为切实关心留守儿童的生活和学习，加强留守儿童的教育和管理，提高他们的综合素质，我们特制定本学期留守儿童工作计划。

二、工作目标
1. 提高留守儿童的思想道德素质，培养他们的良好习惯。

2. 关注留守儿童的学习情况，提高他们的学习成绩。

3. 加强留守儿童的心理健康教育，促进他们的身心健康发展。

4. 增强留守儿童的安全意识，提高自我保护能力。

5. 增进留守儿童与家长的沟通，搭建亲情关爱平台。

三、具体措施
1. 思想道德教育
- 开展“爱国主义教育”活动，引导留守儿童树立正确的价值观。

- 定期组织留守儿童参加社会实践活动，培养他们的社会责任感。

- 开展“感恩教育”，让留守儿童学会珍惜亲情，关爱他人。

2. 学习辅导
- 安排志愿者定期为留守儿童提供学习辅导，解决他们在学习中遇到的问题。

- 组织留守儿童参加各类竞赛和兴趣小组，激发他们的学习兴趣。

- 加强与家长沟通，了解留守儿童的学习情况，共同促进他们的学业进步。

3. 心理健康教育
- 邀请专业心理咨询师为留守儿童提供心理辅导，帮助他们解决心理问题。

- 开展“心理健康知识讲座”，提高留守儿童的心理健康意识。

- 培养留守儿童乐观、自信的心态，增强他们的心理承受能力。

4. 安全教育
- 定期开展安全教育讲座，提高留守儿童的安全意识。

- 组织留守儿童参观消防队、警察局等机构，了解安全知识。

- 加强校园安全管理，确保留守儿童的人身安全。

5. 亲情关爱
- 开展“亲情热线”活动，鼓励留守儿童与家长保持联系。

- 定期组织家长座谈会，增进家长与学校、老师的沟通。

- 为留守儿童搭建亲情关爱平台，让他们感受到家的温暖。

四、工作安排
1. 第一阶段（第1-4周）：开展留守儿童摸底调查，了解他们的基本情况。

2. 第二阶段（第5-8周）：制定留守儿童教育计划，开展各项教育活动。

3. 第三阶段（第9-12周）：对留守儿童进行阶段性评估，总结经验，改进工作。

4. 第四阶段（第13-16周）：总结本学期留守儿童工作，为下学期工作做好准备。

五、保障措施
1. 加强组织领导，成立留守儿童工作小组，明确责任分工。

2. 建立健全留守儿童工作制度，确保各项工作有序开展。

3. 加大经费投入，为留守儿童工作提供必要的物质保障。

4. 加强与家长的沟通，形成合力，共同关爱留守儿童。

通过本学期留守儿童工作计划的实施，我们相信留守儿童的生活将得到改善，他们的成长将得到保障，为他们的全面发展奠定坚实基础。