2007年课改实验区中考语文模拟试卷[下学期]-24

2007年课改实验区中考语文模拟试卷46
一、抄写题
岁月在时光的飘荡中继续地延续，曾经的一切都渐渐地散落了，散落在逝去的流逝中。

余下的，是曾经的一楼辉煌，以及在一楼辉煌的背后，那一阵阵的苍凉……
1．填空题
①日星隐耀，山岳潜形；，；，虎啸猿啼。

（《岳阳楼记》）
②先帝不以臣卑鄙，，，咨臣以当世之事……（《出师表》）
③，，。

彼竭我盈，故克之。

（《曹刿论战》）
④，志在千里。

，壮心不已。

（《龟虽寿》）
⑤《陋室铭》中描写陋室清新幽雅环境的句子是：，。

⑥柳宗元的《捕蛇者说》中引用孔子的一句话是：
⑦中秋佳节，几个朋友相聚小酌。

此时，月上中天，清冷的光辉洒向大地。

家在外地的小李不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘_______________________，_______________________’。

我也只能以此寄托自己的情感了。

”（填写适合此情境的诗句，课内外均可）
2．选择题
①下列加点的字读音完全相同的一项是（）（2分）
A、哽咽．咽．喉细嚼慢咽．狼吞虎咽．
B、数．落数．说数．九寒天数．典忘祖
C、恶．心凶恶．恶．贯满盈深恶．痛绝
D、提．神提．携提．纲挈领提．心吊胆
②填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）（2分）
过了桥，就是那幢新歌德式的大楼，从小船上望过去，透过河畔婆娑之柳影，好像望见剑桥往日的岁月。

我不由得惊呼而出：“这柳树怎么会长得这么大？”
①天高云淡，地阔草荣，
②地阔草荣，天高云淡，
③秀美的风景令人屏息。

④风景秀美得令人屏息。

⑤我的视线也随着舟行而开展：
⑥随着舟行，我的视线也渐渐开展：
A、①③⑥
B、⑤①③
C、②③⑥
D、①④⑤
③对苏轼词《念奴娇·赤壁怀古》一词分析不当的一项是（）
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。

故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

A、这首词是借怀古来抒发作者心中的不平之气，也表现了他想为国建功立业的志向。

B、苏轼的这首词，笔力婉约，语言清新，较少运用形象化语言。

C、头三句现在有人用它反衬今朝的风流人物，永显英雄的本色。

D、现在也有人把第一句化作“大江东去浪淘沙”来形容真正的革命战士在革命风暴中经受考验，愈来愈坚强；同时革命的浪涛也冲刷淘汰着革命队伍中的叛徒、蛀虫。

④根据文意，仿照画线句（1）的句式在横线上填写语句正确的一项是（）（2分）
阅读古典诗词，你可以一一品味诗人们的思想感情，继而有所思，有所悟。

（1）读王维、孟浩然，你懂得了什么叫寄情山水；（2）____________，你懂得了什么是忧民情结；（3）___________，你明白了什么是爱国情怀。

读着，品着，渐渐地，你已经和诗人融为一体了，不知不觉中提高了自己的思想修养和审美情趣。

A. （2）读李白、白居易；（3）读李清照、陆游
B. （2）读李白、白居易；（3）读陆游、苏轼
C. （2）读杜甫、白居易；（3）读陆游、辛弃疾
D. （2）读杜甫、杜牧；（3）读苏轼、辛弃疾
4．根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面的句子再写一个句子。

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；，。

5．古诗词中有不少含有“草”的句子，请写出一句（课内外均可）
，。

三、现代文阅读
（一）
①水与空气，食品是人类生命和健康的三大要素。

②人体内50%（女）到60%（男）的重量是水分，儿童体内的水分多达体重的80%。

没有水就没有生命。

地球上的淡水资源只占地球水资源的3%，而这3%的淡水中，可直接饮用的只有0.5%。

所以说，水是人类的宝贵资源，是生命之泉。

③然而，水污染在世界上相当普遍而又严重。

当水中的有害物质超出水体的自净能力，这就是发生了污染。

这些有害物质包括农药、重金属及其化合物等有毒物质，有机和无机化学物质，致病微生物、油类物质、植物营养物，各种废弃物和放射性物质等。

水污染的来源主要是未加处理的工业废水、生活废水和医院污水。

④大量的污染物首先排入河流，造成内陆水域污染。

80年代初我国5.3万公里的河段进行调查，水质合乎饮用标准的仅占14%。

湖泊和海湾的污染也相当严重。

就是地下水也难逃厄运。

⑤水质污染对人类健康危害极大。

污水中的致病微生物、病毒等可引起传染病的蔓延。

水中的有毒物质可使人畜中毒，一些剧毒物质可在几分钟之内使水中生物和饮水的人死亡，这种情况比较容易发现。

最危险的是汞、镉、铬、铅等金属化合物的污染，它们进入人体后造成慢性中毒，一旦发现就无法遏止。

据世界卫生组织的调查，世界上有70%的人喝不到安全卫生的饮用水。

现在世界上每年有1500万5岁以下的儿童死亡，死亡原因大多与饮水有关。

据联合国统计，世界上每天有2.5万人由于饮用污染的水而得病或由于缺水而死亡。

⑥水污染给渔业生产带来巨大损失。

严重的污染使鱼虾大量死亡；污染还干扰鱼类的洄游和繁殖，造成生长迟缓和畸形，鱼产量和质量大大下降。

还有许多水产品因污染而不能食
用，许多优质鱼濒于灭绝。

污水还污染农田和农作物，使农业减产。

污水对运输和工业生产的危害也很大，它严重腐蚀船只、桥梁、工业设备，降低工业产品的质量。

水污染还造成其它环境条件的下降，影响人们的游览、娱乐和休养。

1．选文说明的对象是（）
A、水是人类的宝贵资源
B、水污染
C、水污染的危害
D、水是人类生命和健康的要素之一
2．用简洁的三句话概括为什么水是人类的宝贵资源，是生命之泉。

A、____________________________________________________________
B、____________________________________________________________
C、____________________________________________________________
3．用原文回答发生水污染的原因
_______________________________________________________________
4．第⑤段中划横线语句运用了、的说明方法，它说明的内容是。

5．、给选文划分逻辑层次正确的是（）
A、①②|③④⑤⑥
B、①②③④|⑤⑥
C、①②|③④|⑤⑥
D、①|②③④|⑤⑥
（二）
①人们对事物的认识是需要一个过程的。

②对于新的事物，总是从不认识到认识一些，到认识更多一些，从无知到有知。

③这是一个不可违反的规律。

④否认认识依赖于实践的那种先知先觉，对新萌芽的事物，一露头便能认识其全部意义和内部规律的人是不存在的。

⑤但是，人们的认识有先有后，所贵于先知先觉的，是因为他们具有丰富的实践经验，能够认识这是个新事物，是萌芽，对之采取欢迎、扶植、研究的态度；并且能够时刻注意加深认识，逐步达到更多的更完全的认识，使之成为人们都能认识的事物。

⑥先知先觉之所以能够这样做，正是因为他们具有很多知识，而又承认自己知识不够，“吾生也有涯，而知也无涯”，对新事物采取谦虚、谨慎、严肃、认真的态度。

1．解释文中“吾生也有涯，而知也无涯”一句的含义。

答：____________________________________________________________
2．写出文中加点代词“这”、“这样”所分别指代的内容。

①这________________________________________。

②这样______________________________________。

3．文段的中心句是第__________句话。

4．用文中语言回答哪一种先知先觉是不存在的。

答：____________________________________________________________。

5．文中第⑤句与第⑥句之间的逻辑关系是__________关系（递进因果并列）。

第⑤句议论的是所贵于先知先觉的人们______________________________第⑥句议论的是他们______________________________。

（三）
把“不能”埋葬起来
唐娜是美国密歇根小学的资深教师，再过两年便要退休了。

这时她志愿参加了一个旨在借着一些表达的方式来鼓励学生对自己有信心，进而爱惜自己生命的活动。

唐娜的工作是借着参与训练进而将这些理念实现。

她教的第一堂课就是让学生填写自己认为“做不到”的事情。

所有的学生都十分认真地填写。

有的写道：“我无法将足球踢过第二条底线”，“我不会做三位数以上的除法”，“我没
办法让麦克喜欢我”；有的写道：“我没法做十次的仰卧起坐”，“我发球无法超过前边的球网”，“我不能只吃一块饼干就停止”等。

而此时，唐娜也正认真地写着诸如“我无法让约翰的母亲来参加母子会”，“我无法不用体罚好好管教亚伦”的句子。

等大部分学生都填满了整张纸，甚至有人开始写下页时，唐娜告诉学生将纸对折交到前面来。

学生依次到教师的桌子前，把纸张投入一个空的鞋盒内，把所有学生的纸张收齐之后，唐娜把自己的也投进去。

她把盒子盖上，塞在腋下，带头走出教室，沿着走廊走，学生也跟着老师走了出去。

走到一半，整个行列停了下来。

唐娜进入守卫室，找寻铁铲、铁锹，带领大家到运动场最远的角落边，大家开始挖了起来。

原来，他们打算埋葬“我不能”。

整个挖掘过程历时十分钟，因为每个孩子都要轮流挖。

直到洞有三尺深的时候，他们将盒子放好，用泥土把盒子完全埋葬。

三十多个十几岁的小孩，围绕着这刚埋好的“墓地”，每个人“力不能胜”的事情，都深深地埋藏在了三尺的泥土下。

此时唐娜开口了：“小朋友，现在手牵手，低头默哀。

”学生牵手绕墓地围成了一个圆圈，低下头来等待。

唐娜念出一段悼词：
“各位朋友，今天很荣幸能邀请各位来参加‘我不能’先生的葬礼。

他在世的时候，参与我们的生命，甚至比任何人影响我们还深。

他的名字，我们几乎天天挂在嘴边，出现在各种场合：如学校、市政府、议会甚至白宫。

现在，希望‘我不能’先生能平静安息，并为他立下墓碑，刻上墓志铭。

死者已矣，来者可追，希望您的兄弟姐妹‘我可以’‘我愿意’能继承您的事业。

虽然他们不如您有名，有影响力，但如果您地下有知，请帮助他们，让他们对世界更有影响力。

但愿‘我不能’先生安息，也希望他的死能鼓励更多的人站起采，向前迈进。

阿门!”
然后她带领学生回到教室，大家一齐吃饼干、爆米花，庆祝自己解开了“我不能”的心结。

唐娜用纸剪成墓碑形，上面写着“我不能”，中间加上“安息吧!”再把日期填上。

唐娜把这个纸墓碑挂在她的教室里。

以后每当有学生无意说出“我不能……，’这句话的时候，唐娜只要指着这个象征死亡的标志，孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的解决方法。

后来，唐娜所带的这个班的31名学生在事业上都取得了非常大的成功，有的还成为政治、经济领域的领军人物。

1.唐娜作为一名教师，也像学生一样认真填写好自己的“做不到”，她想用这种方式告诉学生什么?有何作用?
2.唐娜为什么没让学生们把所有的“做不到”写完之后再上交?
3.唐娜为什么让每个孩子都轮流挖土?
4.文中的“力不能胜”具体指什么?(举2例)
5.“我不能”还有哪些像“我可以”、“我愿意”一样的好“兄弟姐妹”?(再列举3个)
6.你认为这种活动有无意义?简要谈谈你真实的想法?
四、文言文阅读
（一）
永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。

然得而腊之以为饵，可以已大风、挛、疠，去死肌，杀三虫。

其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。

永之争奔走焉。

18、解释文中加点字的含义。

A、质__________
B、腊__________
C、已__________
D、赋__________
19、用文中语句回答下列问题。

①永州之人争先捕蛇的原因是什么？
答：________________________________________
②太医为何以王命来征集异蛇？
答：_____________________________________
20、用概括性的词语说明异蛇有哪三方面的特点。

A、__________________________________________________
B、__________________________________________________
C、__________________________________________________
（二）
昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲折者，延吾治，可朝治而夕知矢。

”一人信焉，而使治驼。

乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。

驼者随直，亦复随死。

其子欲鸣③诸官。

医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”
注：
①媒：介绍，夸耀。

②屣（xǐ）：鞋子。

这里用作动词，践踏。

③鸣：申诉，控告。

1．解释加点词意义。

（1）延．吾治，可朝治而夕如矢。

延：___________
（2）一人信．焉，而使治驼。

信：___________
（3）乃索．板二片，以一置地下一步。

索：___________
2．翻译句子：
我业治驼，但管人直，那管人死！
__________________________________________________________________________ 3．读完这个故事，你悟出了什么道理？
五、阅读下面的材料，根据要求作文。

在你近二十年的人生经历中总会得到别人的关怀，来自家庭的、社会的，想必你也一定关心帮助过别人。

关怀是一种人生态度，是一种精神品格，往往也是一种人生智慧。

歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱道：心中拥有爱，总会被关怀。

她唱出了对人生关怀的渴望。

请你以“人生关怀”为话题，写一篇800字以上的文章，可以发表你的见解，记叙你的经历，也可以表达你的渴望，抒写你的畅想。

2007年课改实验区中考语文模拟试卷46一、
二、16、①A不应写此致、敬礼的问候语
B发布通知的单位应在日期上面
②彩排的具体时间
③“视察”“审查”或“检查”
17略（要求：结构要相同，语言形式要相同，内容不限）
三、18、A这里指蛇的身体
B动词晾干
C治愈，治好D征收
19、①当其租入②可以已……杀三虫。

20、A外形奇特B有剧毒（毒性强）
C有奇特的疗效
21、①A②B
22、C
23、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

24、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

四、25、一次抽彩活动的经过。

20年前的12月一天的下午3点。

26、他热爱那些和他一道工作的人们。

，多年来给予大家很多关怀和友爱。

27、时至今日……动听的乐曲。

28、B
29、能够描述出惊异、感动的即可，语言不限。

五、
30、B
31、A、人体内的水分所占比重非常大，没有水就没有生命。

B、地球上的淡水资源非常少。

C、可直接饮用的淡水资源更少。

32、水中的有害物质超出水体的自净能力。

33、举例子、列数字，水质污染对人类健康危害极大。

34、C
35、不能。

如果去掉，意思就变为水污染的来源全是未加处理的工业废水、生活废水和医院污水，不符合实际。

36、生命是有限的，而知识是无穷的。

37、①人们对于新的事物……从无知到有知。

②能够认识这是个新事物，是萌芽，……使之成为人们能认识的事物。

38、第①句话。

39、对新萌芽的事物，一露头便能认识其全部意义和内部规律。

40、因果。

对新事物的态度和做法，能够这样做的原因。