北师大版六年级数学下册第二单元《变化的量》新授课教学设计

岁是体重的增长高峰。

说明这两个阶段是孩子成长的重要阶段。

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4、体重会一直随年龄的增长而变化吗？
小结：体重和年龄是一组相互有着关系的量。

但体重的增长是随着人的生长规律而确定的，现在我们还不能把这种关系清楚地表达
出来，由此我们知道它们之间的关系比较复杂。

5、教育学生要合理饮食，适当控制自己的体重。

活动二：骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。

出示书上的统计图，引导学生观察并提问：
1、横轴表示什么？纵轴表示什么？28时等指的是什么时刻？
2、一天中，骆驼的体温最高是多少？最低是多少？分别在什么时刻？
3、图中所反映的两个变化的量是哪两个？
4、一天中，在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？
5、第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系？
6、骆驼的体温有什么变化的规律吗？
小结：骆驼的体温随着时间的变化而变化，并且它们变化的周期是一天
活动三：某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系。

蟋蟀1分叫的次数除以7再加3，所得的结果与当时的气温值差不多。

教师提问：1、这位学生的发现里哪几个量是变量？7和3是不是变量？为什么？
2、如果用t 表示蟋蟀每分叫的次数，用h表示当时的气温，你能用。