中班幼儿分享行为访谈提纲范文

中班幼儿分享行为访谈提纲范文
一、访谈目的。

了解中班幼儿分享行为的现状、影响因素以及对分享概念的理解等情况。

二、访谈对象。

中班幼儿（4 5岁）及其家长、中班幼儿教师。

三、访谈方式。

面对面访谈（幼儿部分可以采用游戏互动的方式进行访谈）
四、访谈内容。

# （一）对幼儿的访谈。

1. 关于分享物的选择。

宝贝呀，你看这儿有好多小玩具（拿出一些小玩具放在面前），你最喜欢哪个呀 ？那如果有别的小朋友来跟你一起玩，你会把这个最喜欢的玩具给他玩一会儿吗 ？
你有没有什么特别的东西，像小贴纸或者小卡片呀，是你特别不想给别人碰的呢 ？为什么呀？
2. 分享的对象。

咱们班上有好多小朋友呢，你最愿意和谁一起分享你的小零食或者小玩具呀 ？是坐在你旁边的小伙伴，还是那个总是笑哈哈的小朋友呢 ？
如果有一个你不太认识的小朋友来咱们班玩，你会和他分享你的东西吗 ？
3. 分享的情境。

假如在玩游戏的时候，你只有一个小铲子（拿出一个小铲子模型），但是你和另外一个小朋友都想用它来挖沙子，你会怎么做呀 ？
要是老师表扬你画画画得特别好，然后给了你一块特别漂亮的小橡皮当作奖励（展示小橡皮），这时候有小朋友说他也很想要这个小橡皮，你会怎么说呢 ？
4. 对分享的理解。

宝贝，你知道什么是分享吗 ？是不是就是把自己的东西给别人呀？那你为什么要把东西分享给别人呢 ？
如果分享了自己的东西，你会觉得开心还是不开心呀 ？为什么呢？
# （二）对家长的访谈。

1. 家庭中的分享教育。

您在家里面有没有特意教孩子要学会分享呀 ？是怎么教的呢？比如说通过讲故事，还是在日常生活中引导呢？
您觉得孩子在家里面对分享这件事情的态度怎么样呢 ？他比较愿意分享什么东西，又不太愿意分享什么东西呢？
2. 家庭环境对分享行为的影响。

咱们家里平时来客人的时候，孩子的表现是怎样的呢 ？他会主动把自己的玩具或者零食拿出来分享吗？
您家孩子有没有兄弟姐妹呀？如果有的话，他们之间的分享情况是怎样的呢 ？您觉得兄弟姐妹之间的相处对孩子的分享行为有影响吗？
3. 孩子分享行为的观察与引导。

您有没有发现孩子在不同的情绪状态下，分享行为会有所不同呢 ？比如说他高兴的时候和不高兴的时候。

如果有的话，您能给我举个例子吗？
当您发现孩子不愿意分享的时候，您一般会怎么处理呢 ？是会鼓励他分享，还是尊重他的想法呢？
4. 对分享行为的期望与关注。

您希望孩子在分享行为方面有哪些成长或者改变呢 ？您觉得在中班这个阶段，培养孩子的分享行为最重要的是什么呢？
# （三）对教师的访谈。

1. 班级中的分享现象。

老师呀，您在中班的日常教学和活动中，观察到孩子们分享行为的情况是怎样的呢 ？是大多数孩子都很乐意分享，还是只有一部分孩子比较积极呢？
您能给我讲讲有没有一些特别有趣的关于分享的小故事呢 ？比如某个孩子从不愿意分享到主动分享的转变过程。

2. 教育活动中的分享引导。

在幼儿园里，您会通过哪些教学活动或者游戏来培养孩子们的分享意识呢 ？您觉得这些活动对孩子们的分享行为有多大的影响呢？
当班级里发生孩子之间因为分享而产生矛盾的时候，您一般会怎么引导孩子们解决呢 ？
3. 幼儿个体差异与分享。

您有没有发现不同性格的孩子在分享行为上有很大的差异呢 ？比如说比较内向的孩子和外向的孩子。

您能具体讲讲吗？
在您看来，哪些孩子在分享行为方面可能需要更多的关注和引导呢？为什么呢？
4. 家园合作促进分享行为。

您觉得家长在培养孩子分享行为方面可以做些什么呢 ？您和家长之间有没有关于分享行为培养的沟通或者合作呢？
您有没有一些建议给家长，关于如何在家庭环境中更好地引导孩子分享的呢 ？。