高二物理电荷及电荷守恒试题

高二物理电荷及电荷守恒试题
1.两金属小球所带电荷量分别为+3Q和-Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为（）A． +3Q B． +2Q C． +Q D． -Q
【答案】B
【解析】由电荷守恒定律知，两小球接触后总带电量为中和后剩余量，即为ΔQ=+3Q-Q=+2Q，
故选项B正确。

【考点】电荷守恒定律
2.下列关于元电荷的说法中正确的是 ( )
A．元电荷实质上是指电子和质子本身
B．一个带电体的带电荷量可以为205.5倍的元电荷
C．元电荷没有正负之分，也就是点电荷。

D．元电荷e的值最早是由美国物理学家密立根通过实验测定的
【答案】D
【解析】元电荷是自然界最小的电量，是与跟电子所带电荷量数值相等的电荷量，不是电子，不
是实物粒子，物体所带电荷量是元电荷的整数倍．ABC错误，元电荷，是美国物理
学家密立根通过实验测定的，D正确
【考点】考查了对元电荷的理解
3.下列物理量与检验电荷有关的是（）
A．电场强度E B．电势C．电势差U D．电势能E
P
【答案】D
【解析】解：电场强度和电势分别从力和能量的角度来描述电场的，均是采用比值
定义法定义的，它们的大小均与检验电荷无关，由电场本身决定的，所以电势差也与检验电荷无关；而电势能与电荷有关，故ABC错误；D正确．
【考点】本题考查电场强度、电势、电势差、电势能等概念，意在考查学生对比值法定义的理解。

4.关于元电荷的理解，下列说法正确的是()
A．物体所带的电荷量可以为任意实数
B．元电荷就是质子
C．元电荷就是自由电荷的简称
D．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量
【答案】D
【解析】元电荷指的自然界中的最小电量荷，而不是带电粒子，其大小等于一个电子所带电荷量，故B、C错误，D正确；任何带电体所带电荷量都是元电荷的整数倍，所以A错误。

【考点】元电荷
5.带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的
A．2.4×10－19 C B．－6.4×10－19 C
C．－1.6×10－18 C D．4.0×10－17 C
【答案】A
【解析】带电体所带电荷量一定是元电荷的整数倍，元电荷e=1.60×10－19C，由题可知A正确、BCD错误。

【考点】本题考查电荷量。

6.自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷。

用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是。

【答案】负电正电
【解析】自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷，用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷．
【考点】摩擦起电
点评：丝绸对电荷的束缚作用较强，毛皮对电荷的束缚作用较弱，丝绸容易获得电子带负电，毛皮容易失去电子带正电。

7.对于点电荷的理解，正确的是
A．点电荷就是带电量很少的带电体
B．点电荷就是体积很小的带电体
C．体积大的带电体肯定不能看成点电荷
D．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，则可视为点电荷
【答案】D
【解析】点电荷是当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷．与带电体的体积无关，D正确；
故选： D。

【考点】元电荷、点电荷．
点评：点电荷是电荷，有电荷量与电性，而元电荷不是电荷，有电荷量但没有电性．
8.科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列说法中不正确的是（）
A．把质子或电子叫元电荷
B．1.60×10-19C的电量叫元电荷
C．电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷
D．质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷
【答案】A
【解析】元电荷不是电荷种类，表示最小的电荷量，为1.60×10-19C，其大小和质子电子所带电荷量相等，故A错误，BCD正确，
题中选错误项，所以选A，
【考点】考查了对元电荷的理解
点评：切记元电荷不是电荷的种类，而是电荷量的一种，
9.科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列说法中不正确的是（）
A．把质子或电子叫元电荷
B．1.60×10-19C的电量叫元电荷
C．电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷
D．质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷
【答案】A
【解析】质子或电子是带电粒子，所带的电荷量叫元电荷，A错；物体带电是因为得失电子，所带电荷量均为电子的电荷量的整数倍，故把电子所带电荷量的多少叫元电荷，为1.60×10-19C，质
子的电荷量与电子电荷量相等，故ＢＣD正确。

故选A
【考点】考查元电荷的概念
点评：本题难度较小，重点理解元电荷只是一个数值，任何的带电体所带电量均为元电荷的整数倍
10.下列关于点电荷的说法中正确的是
A．点电荷就是体积很小的带电体
B．点电荷就是带电荷量很小的带电体
C．点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体
D．点电荷类似力学中的质点，是一种理想化的物理模型
【答案】D
【解析】点电荷是一种理想化的物理模型，D对；带电体能否看成点电荷由所研究问题的性质决定，跟带电体的大小和电荷量的多少无关，ABC对。

【考点】点电荷
点评：学生明确带电体能否看成点电荷由研究问题的性质决定。

11.下列关于点电荷的说法，错误的是（）
A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型
B．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷
C．真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟他们之间的距离成反比
D．真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带的电荷量的乘积成正比
【答案】C
【解析】A、点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型；正确不选
B、带电体可视为点电荷的条件是：本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略；正确不选CD、真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带的电荷量的乘积成正比，跟他们之间的距离平方成反比；D正确不选
故选C
【考点】对点电荷的理解
点评：注意点电荷是一种理想化的模型，带电体可视为点电荷的条件是：本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略。

12.电荷之间的相互作用关系正确的是（）
A．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．同种电荷相互排斥，异种电荷相互排斥D．同种电荷相互吸引，异种电荷相互吸引
【答案】A
【解析】电荷之间的相互作用关系是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，A对，BCD错。

【考点】本题考查电荷间的作用关系
点评：本题比较简单，学生清楚同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引的规律。

13.关于点电荷，下列说法正确的是( )
A．点电荷一定带正电B．点电荷是实际带电体的理想化模型
C．只有体积很小的带电体才能看作点电荷D．只有带电量很小的带电体才能看作点电荷
【答案】B
【解析】点电荷是人们为了研究方便，假想的理想模型，B对；点电荷可以带正电，也可以带负电，A错；带电体能否看成点电荷是由所研究的问题决定，跟带电体的体积和电量都没有关系，
CD错。

【考点】本题考查点电荷
点评：本题学生明确带电体看成点电荷的条件是当所研究的问题可以不考虑带电体的形状和大小，此时带电体可以看成点电荷。

14.在两个物体相互摩擦起电的过程中，两物体电荷的总量：
A．增多B．减少
C．保持不变D．是否变化不能确定
【答案】C
【解析】物体因为摩擦而带电的原因是各种原子核对电子的束缚能力的不同造成的，带上正电的
原因是失去了电子，带上负电的原因是得到了电子，但两物体电荷的总量保持不变，C对；
【考点】考查电荷守恒定律的应用
点评：本题难度较小，明确电荷守恒定律的内容，物体带电与否只是电荷间的转移，但电荷总量
保持不变
15.下列说法中正确的是：
A．静电感应就是两个物体创造了电荷
B．摩擦起电时，一个物体创造了多余的电荷
C．摩擦和感应都能使电子转移
D．一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体能带上异种电荷
【答案】C
【解析】静电感应是由于电荷间的相互作用，而使电荷发生了移动，从物体的一部分转移到另一
部分，摩擦起电是由于两个物体一个物体失去电子，另一个物体得到电子从而两个物体带上了等
量异种电荷，故两种起电方式都是由于电荷的转移，一个带电体接触一个不带电的物体，两个物
体能带上同种电荷，故C正确，
【考点】本题考查了三种起电方式
点评：三种起电方式都是由于电荷的移动一起的，都遵循电荷守恒定律
16.如图所示验电器A带负电，验电器B不带电，用导体棒连接A、B的瞬间，下列叙述中错误
的是（）
A、有瞬时电流形成，方向由A到B
B、A、B两端的电势不相等
C、导体棒内的电场强度不等于零
D、导体棒内的自由电荷受电场力作用做定向移动
【答案】A
【解析】
A、A物体带电，由同种电荷相互排斥用导体棒连接A、B的瞬间电荷将向B转移，因为导体棒中的自由电荷为电子，电子带负电由A向B移动，电流方向为由B到A；错误
B、由于A带负电，周围存在指向A的电场故B端电势高于A端电势；正确
CD、导体棒中的自由电荷是在电场力作用下发生定向移动的，所以导体棒内的电场强度不等于零；CD正确
故选A
【考点】导体中的电场和电流
点评：容易题。

导体中的自由电荷在电场力作用下发生定向移动形成电流，电流的方向与正电荷
定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反。

17.关于点电荷的说法，正确的是( )
A．只有体积很小的带电体才能看成点电荷
B．体积很大的带电体一定不能看成点电荷
C．当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷
D．一切带电体都可以看成是点电荷
【答案】C
【解析】物体看做点电荷的条件是所研究的问题可以不考虑带电体的大小和形状，与带电体的体积大小无关，ABD错；当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷，C对；
【考点】本题考查带电体看成点电荷的条件
点评：本题学生明确带电体看成点电荷与带电体的体积和电量无关，只与研究的问题有关。

18.用被丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为( ) A．被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了电荷
B．被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了同种电荷
C．被吸引的轻小物体一定是带电体
D．被吸引的轻小物体一定不是带电体
【答案】A
【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒由于失去电子而带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带负电，而带电体可以不带电的吸引轻小物体，如果轻小物体带异种电，同样也能被吸引，所以选A
【考点】本题考查了电荷间的相互作用
点评：带电体可以吸引不带电的物体，也可以吸引带异种电的物体，
19.下列说法正确的是( )
A．静电感应不是创造了电荷，而是电子从物体的一部分转移到另一部分引起的
B．感应起电是创造了电荷
C．摩擦起电是创造了电荷
D．以上说法都不对
【答案】A
【解析】摩擦起电是由于相互摩擦的两个物体，一个物体失去电荷，另一个物体得到电荷，但总的电荷没有变化，感应起电是指带电体靠近一个导体时由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，导体上的自由电子从导体的一端移动到另一端，并没有电荷的产生，所以A正确，BCD错误【考点】本题考查了摩擦起电和感应起电的本质
点评：电荷既不会创生也不会凭空消失，三种起电方式都是由于自由电子发生移动造成了，过程中并没有创生电荷，消失电荷
20.关于元电荷的理解，下列说法正确的是( )
A．元电荷就是电子
B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量
C．元电荷就是质子
D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍
【答案】BD
【解析】元电荷是自然界最小的电量，是与跟电子所带电荷量数值相等的电荷量，不是电子，不
是质子，也带电荷量最小的带电粒子．
A、元电荷是与电子的电荷量数值相等的电荷量，但不是电子．故A错误．
B、元电荷是自然界最小的电量，其数值与电子的电荷量数值相等，故B正确．
C、元电荷是与质子的电荷量数值相等的电荷量，但不是质子．故C错误．
D、元电荷是自然界最小的电量，任何带电体的电量都是元电荷的整数倍．故D正确．
【考点】本题考查对元电荷的理解．
点评：元电荷与实物粒子不同，是一种基本电量．基础题．
21.冬天人穿毛衣时很易产生静电，这种产生静电的方式属于( )
A．感应起电B．接触起电
C．摩擦起电D．毛衣本身就带电
【答案】C
【解析】当人走动或者运动时，毛衣和人间相互摩擦，故毛衣和人带上了等量异种电荷，所以属
于摩擦起电，C正确
【考点】本题考查了摩擦起电方式
点评：当两个物体相互摩擦而产生的静电为摩擦起电，此题属于一道基础性的题目，很简单
22.由公式E=F/q可知（）
A．电场强度E跟试探电荷受到的静电力F成正比，跟试探电荷的电荷量q成反比
B．如果试探电荷q在电场中某点受到的静电力为F，该点的场强E=F/q．若取走试探电荷q
后，该点的场强将变为零
C．同一试探电荷在电场中的某点受到的静电力减小，则电场中该点的场强一定减小
D．试探电荷在电场中的某点受到的静电力为零，则电场中该点的场强一定为零
【答案】CD
【解析】电场强度是电场本身的性质，与试探电荷无关，AB错；由E=F/q可知CD对；
23.以下说法中正确的是（）
A．电子由静止开始仅在静电力的作用下，一定由电势低的地方向电势高的地方运动
B．试探电荷不可能产生电场
C．带电粒子在电场中运动的轨迹不可能跟电场线重合
D．如果带电体的体积比较大，它就一定不能被看作点电荷
【答案】A
【解析】电子所受电场力方向与场强方向相反，沿着电场线电势降低，所以电子由静止开始仅在
静电力的作用下，一定由电势低的地方向电势高的地方运动，A对；只要是电荷周围一定有电场，B错；如果带电粒子在电场线是直线的电场中由静止开始可能跟电场线重合，C错；点电荷是理
想化模型，只有当物体的形状和大小对所要研究的问题忽略不计时可以把物体看做质点，D错；24. M和N是原来不带电的物体，它们相互摩擦后M带1.6×10－10 C的正电荷，下列判断正确的是A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷
B．摩擦过程中电子从M转移到N
C．摩擦过程中质子从N转移到M
D．在摩擦过程中M和N的电荷总量不变
【答案】BD
【解析】任何物体都带有等量的正电荷与负电荷，只是对外显电中性，A错；摩擦过程中M由于
失去电子而带上了正电荷，电子从M转移到N，B对；质子不能移动，C错；由电荷守恒定律可
知D对；
25.两个物体分别带有电荷
A．它们之间的静电力一定是引力
B．它们之间的静电力一定是斥力
C．如果它们带的是同种电荷，它们之间的静电力一定是引力
D．如果它们带的是异种电荷，它们之间的静电力一定是引力
【答案】D
【解析】根据同种电荷相斥，异种电荷相吸得如果它们带的是异种电荷，它们之间的静电力一定
是引力，D正确。

26.关于电荷的理解，下列说法中正确的是（）
A．自然界只存在三种电荷：正电荷、负电荷和元电荷
B．元电荷就是指电子和质子本身
C．物体所带的电荷量都等于e或是e的整数倍
D．只有体积很小的带电体才能被看成点电荷
【答案】C
【解析】自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷，A错误。

元电荷是电荷的最小带电量，用e
来表示，所有电荷的电量都等于e或者e的整数倍，B错误，C正确。

当带电体能看做质点时，
才能被看成点电荷，D错误。

27.关于电荷，下列说法正确的有（）
A．毛皮和硬橡胶棒摩擦后，毛皮带负电荷
B．电量为2.0×10-19C的电荷实际上是找不到的
C．只有导体才会带电，绝缘体是不会带电的
D．导体能感应起电，绝缘体也能感应起电
【答案】B
【解析】毛皮和硬橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，根据电荷守恒，毛皮带正电荷，A错误；物体
电荷量应为元电荷量的整数倍，因而电量为2.0×10-19C的电荷实际上是找不到的，B正确；只要
电荷发生转移就能使物体带电，绝缘体是会带电的，C错误；绝缘体在电场中无自由移动的电荷，因而绝缘体不能感应起电，D错误。

28.物体通常呈现电中性，是因为()
A．物体没有电荷B．物体有净电荷
C．物体的正、负电荷一样多D．以上说法均不正确
【答案】C
【解析】∵原子核带正电，核外电子带等量负电，正、负电荷一样多，∴物体通常呈电中性。

29.下列说法正确的是（）
A．电中性的物体内部一定没有电荷
B．摩擦起电的实质是电荷从一个物体转移到另一个物体
C．摩擦起电时，原来电中性的物体可能同时都带上了负电
D．物体带电时一定具有多余的电子
【答案】B
【解析】电中性的物体内部正电荷数量等于负电荷数量，A错误，摩擦起电的实质是电荷从一个
物体上转移到另外一个物体上，B正确。

摩擦力起电的两个物体，由于电荷的转移，一个得到电荷，一个失去电荷，所以两物体带异种电，C错误。

当物体带负电时，具有多余的电子，当物体带正电时，电子少，所以D错误。

30.用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为：（）A．被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了电荷
B．被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了同种电荷
C．被吸引的轻小物体一定是带电体
D．被吸引的轻小物体一定不是带电体
【答案】A
【解析】略
31.毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（）
A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上
B．毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上
C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上
D．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上
【答案】A
【解析】毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮容易失去电子，转移到橡胶棒上，毛皮失去电子带正电，橡胶棒得到电子带负电，A对。

32.对物体带电现象的叙述，正确的是（）
A．物体带电一定是因为具有多余的电子
B．摩擦起电实质上是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程
C．物体所带电荷量可能很小，甚至小于e
D．电中和是等量异种电荷完全消失的现象
【答案】B
【解析】物体多余电子带负电，缺少电子带正电，所以A错误。

摩擦起电实质上是电荷的转移过程，所以B正确。

物体所带电荷量最小为e，并且只能是e的整数倍，所以C错误。

电中和是正负粒子相等，电荷并不能消失。

33.下列用电器中，利用静电的吸附作用进行工作的是（）
A．复印机B．电冰箱C．电话机D．电饭煲
【答案】A
【解析】【考点】静电现象的解释．
专题：电场力与电势的性质专题．
分析：本题考查静电的应用与防止，从各种实例的原理出发就可以得出结论
复印机复印文件资料，就是利用静电墨粉成在鼓上．故A正确；
电冰箱是利用物态变化时的吸热和放热原理制冷的，故B错误
电话是利用电磁波传递信息，利用了电流的磁效应工作的，故C错误
电饭锅主要是把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故D错误
所以选A
点评：本题主要考查静电的应用及防止的了解，属于基础题．
34.关于元电荷的理解，下列说法正确的是（）
A．元电荷就是电子
B．元电荷是自然界中真实存在的一种实物粒子
C．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量
D．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍
【答案】CD
【解析】【考点】元电荷、点电荷．
专题：电场力与电势的性质专题．
分析：元电荷是自然界最小的电量，是与跟电子所带电荷量数值相等的电荷量，不是电子，不是实物粒子，物体所带电荷量是元电荷的整数倍．
解答：解：元电荷是与电子的电荷量数值相等的电荷量，但不是电子，也不是实物粒子．故AB 错误，C正确．任何带电体所带电荷都是e（元电荷）的整数倍，故D正确
故选CD
点评：本题考查对元电荷的理解．元电荷与实物粒子不同，是一种基本电量．基础题．
35.带电微粒所带的电荷量的值不可能是下列的（）
A．2.4×10-19C B．－6.4×10-19C C．－1.6×10-19C D．4×10-17C
【答案】A
【解析】物体带电量均为元电荷的整数倍，元电荷带电量为1.6×10-19C，只有2.4×10-19C不是元电荷的整数倍，所以A电量值不可能
故应该选A
36.如图所示，验电器A与B的顶端各安装了一个上端开有小孔的金属圆筒，验电器B上的圆筒C带有正电荷，用带有绝缘柄的金属小球E，在下列操作中能将C上的电荷尽量多的搬至D的是A．把E与筒C的内壁接触后,再与筒D的内壁接触，重复多次
B．把E与筒C的内壁接触后,再与筒D的外壁接触，重复多次
C．把E与筒C的外壁接触后,再与筒D的内壁接触，重复多次
D．把E与筒C的外壁接触后,再与筒D的外壁接触，重复多次
【答案】C
【解析】【考点】电荷守恒定律；元电荷、点电荷．
专题：电磁学．
分析：明确物体带电的三种带电方式及原理：接触带电、感应起电、摩擦带电．注意空腔导体带电时分布在外表面．
解答：解：本题通过接触带电来转移电荷，电荷分布在导体的外表面，因此与C接触时应该与其外壁接触，使部分电荷转移到小球E上，然后与D圆筒内表面接触，这样电荷可以全部转移到D 的外部，若和外壁接触，只能转移部分电荷，故ABD错误，C正确．
故选C．
点评：弄清各种带电方式的实质，并能正确理解和应用，尤其注意导体带电特点．
37.多少个电子的电荷量等于－3.2×10－5 C？干燥的天气一个人脱了鞋在地毯上走，身上聚集了－4.8×10－5 C的电荷．此人身上有多少个剩余电子？他的质量增加了多少？（电子质量m
＝
e
9.1×10－31 kg，电子电荷量e＝1.6×10－19 C）
【答案】，，
【解析】电荷量含有的电子数为
的电荷含有的电子数为
增加的质量为
【考点】考查了电荷的计算
38.关于点电荷，下列说法正确的是(）
A．只有体积很小的带电体，才能看作点电荷
B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C．点电荷一定是电荷量很小的带电体
D．点电荷为理想模型，实际并不存在
【答案】D
【解析】试题分析: 体积很小或很大的带电体在一定的条件下都可以看成点电荷，只要满足如下
条件：当两个带电体的大小及形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时，其大小和形状可忽略
不计，可以看成点电荷处理．点电荷为理想模型，实际并不存在，故D正确，A、B、C错误。

【考点】点电荷
39.关于物体的带电荷量，以下说法中不正确的是
A．物体所带的电荷量可以为任意实数
B．物体所带的电荷量只能是某些特定值
C．物体带电＋1.60×10-9C，这是因为该物体失去了1.0×1010个电子
D．物体带电荷量的最小值为1.6×10-19C
【答案】A
【解析】所有带电电荷量均是元电荷的整数倍，而不是任意的，所以A错误；所有带电电荷量均
是元电荷的整数倍，只能是一些特定值，所以B正确；物体带电是指有多余电荷，如物体带正电，则是指物体失去相等的负电荷，从而带正电荷的，故C正确；物体带电量的最小值为元电荷，即
为1.6×10﹣19C，故D正确；故选：A
【考点】本题考查了元电荷、点电荷
40.美国物理学家密立根通过如图所示的实验装置，最先测出了电子的电荷量，被称为密立根油
滴实验。

如图，两块水平放置的金属板A、B分别与电的正负极相连接，板间产生匀强电场，方
向竖直向下，图中油滴由于带负电悬浮在两板间保持静止。

（1）若要测出该油滴的电荷量，需要测出的物理量有__________。

A．油滴质量m B．两板间的电压U
C．两板间的距离d D．两板的长度L
（2）用所选择的物理量表示出该油滴的电荷量q=________（已知重力加速度为g）
（3）在进行了几百次的测量以后，密立根发现油滴所带的电荷量虽不同，但都是某个最小电荷
量的整数倍，这个最小电荷量被认为是元电荷，其值为e=__________C。

【答案】（1）ABC（2）（3）
【解析】（1）（2）平行板电容器间的电场为匀强电场，液滴处于静止状态，所以电场力与重力
平衡，故，可得，所以需要测出的物理量有油滴质量m，两板间的电压U，
两板间的距离d。