2023年精神卫生知识竞赛试题

精神卫生知识竞赛试题
一、选择题
1.科学心理学诞生的主要标志是（）[单选题]*
A．1879年冯特在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室√
B．韦伯第一次使用实验证明和测量感觉阈限
C．1860年费希纳《心理物理学纲要》的出版
D．1903年《心理学研究》的出版
2.最早把实验法应用于高级心理过程研究的德国学者是（）[单选题]*
A．韦伯
B．康德
C．艾宾浩斯√
D．费希纳
3.“从摇篮到坟墓时刻活跃着竞争刺激，这为神经症的滋生提供了沃土”，这句话表达的是（）的主要观点。

[单选题]*
A．古典精神分析
B．精神分析自我心理学
C．精神分析客体关系学派
D．精神分析社会文化学派√
4.心理学史上第一个将社会文化因素作为心理变量的学派是（）。

[单选题]*
A．行为主义
B．精神分析√
C．机能主义
D．人本主义
5.从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）[单选题]* A．动物心理发展
B．人类心理发展
C．心理的个体发展
D．心理的种系发展√
6.人类心理发展进程表现为（）[单选题]*
A.只有连续性，没有阶段性
B.只有阶段性，没有连续性
C.既无连续性，又无阶段性
D.既有连续性，又有阶段性√
7.皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的（）性[单选题]*
A.直观行动性
B.具体形象性√
C.抽象概括性
D.都有
8.弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）[单选题]*
A.环境
B.遗传
C.性本能√
D.超我
9.皮亚杰的道德判断的三个阶段中（）又叫做道德相对主义[单选题]*
A.前道德判断阶段
B.他律道德判断阶段
C.自律道德判断阶段√
D.完全道德判断阶段
10.我国当前使用的《中国精神障碍分类方案与诊断标准》简称（）[单选题]* A:CCMD-3√
B:ICD-10
C:DSM-Ⅳ
D:CCMD一2R
11.心理异常的内容和表现方式受（）的制约[单选题]*
A社会-文化因素√
B环境因素
C思想因素
D理解与看法因素
12.（）是一种对客观事物歪曲的感知[单选题]*
A幻觉
B不识症
C听觉
D错觉√
13.关于“感知障碍”的类型，下列描述中不正确的是（）。

[单选题]*
A、感知综合障碍
B、感觉障碍
C、躯体障碍√
D、知觉障碍
14.“思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一，是前者（）。

[单选题]*
A．在回答问题时的语速明显减慢
B．在回答问题时的语言中断
C．在回答问题时的语速加快√
D．在回答问题时内容极为简单
15.某女生，17岁，很喜欢语文老师，并总从他的眼神、表情中读出爱她的信息，独处时她还能看到他的笑容和他对她温情求爱的语声，其余未见异常。

这是（）。

[单选题]* A．偏执性精神障碍√
B．严重心理问题
C．心理问题
D．神经症
16.在全球疾病负担中排首位的精神障碍是[单选题]*
A、酒依赖
B、双相情感障碍
C、药物依赖
D、精神分裂症
E、单相抑郁√
17.下列不属于心身疾病的是[单选题]*
A、偏头痛
B、支气管哮喘
C、过敏性结肠炎
D、神经症√
E、冠心病
18.对真性幻觉描述正确的是[单选题]*
A、来自于外部客观空间√
B、不通过感觉器官而获得
C、幻觉内容往往比较模糊
D、患者通常不会相信幻觉的内容
E、大脑隐约出现的某种声音或影像
19.下列思维形式障碍中,对精神分裂症有重要诊断意义的是[单选题]*
A、思维中断√
B、思维迟缓
C、思维奔逸
D、病理性赘述
E、强迫性思维
20.关于DSM5对于精神障碍做出了定义，描述错误的是[单选题]*
A.精神障碍是以临床显著的个体认知、情感调节或行为紊乱为特征的一种综合征
B.反映了个体心理、生理、发育过程中相关的精神功能障碍
C.精神障碍常与社会、工作或其他重要活动中的重大困扰或功能损害相关
D.因压力或丧失亲人（如爱人死亡）而产生的可以预见的、文化认知所理解的反应，也
属于精神障碍√
E.社会偏差行为（例如政治、宗教性）主要属于个人与社会的冲突，这类问题不属于精神障碍，除非这种偏差行为或冲突是因上述个体功能障碍所导致的
21.关于环境因素在精神障碍发生发展中可能的作用机制，描述错误的是[单选题]*
A.环境因素可干扰社会认知能力的获得和发展，增加日后出现精神症状的风险
B.负性生活事件可致神经应答损害，破坏前额叶皮质功能及皮质边缘系统的交互作用
C.环境因素不可导致神经髓鞘化、突触形成、内分泌系统和线粒体能量代谢等的异常√
D.环境因素可通过表观修饰作用影响基因的转录,从而实现基因和环境的交互作用
E.暴露于危险环境因素对中脑边缘系统多巴胺神经递质的调控在不同的生物学层面具有持久影响
22.以下说法错误的是[单选题]*
A.皮质下中脑边缘系统DA功能亢进与精神分裂症患者的阳性症状有关
B.前额叶皮质DA功能降低与精神分裂症患者的阴性症状有关
C.抑郁障碍患者5-羟色胺水平升高√
D.5-羟色胺功能活动增强与躁狂发作有关
E.精神分裂症可能与谷氨酸系统有关
23.在精神分裂症的病因学研究中,目前认为最重要的因素是[单选题]*
A.遗传因素√
B.环境因素
C.生化因素
D.脑萎缩
E.精神因素
24.依据《精神卫生法》,在家居住的严重精神障碍患者由()提供精神科基本药物维持治疗。

[单选题]*
A医疗机构√
B社区康复机构
C政府卫生行政部门
25.依据《精神卫生法》,关于心理咨询和心理治疗，下列说法不正确的是()。

[单选题]*
A心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗
B心理治疗的技术规范由国务院卫生行政部门制定
C专门从事心理治疗的人员可以为精神障碍患者开具处方√
26.第9题依据《精神卫生法》,精神障碍患者或者其监护人对需要住院治疗的诊断结论有异议，不同意对患者实施住院治疗的，()。

[单选题]*
A不可以要求再次诊断和鉴定
B可以要求再次诊断和鉴定√
C由卫生部门裁定是否可以再次诊断和鉴定
27.SSRIs与其他药物的相互作用的描述中，正确的是[单选题]*
A.与MAOIs合用治疗难治性抑郁症
B.与锂盐无相互作用
C.与色氨酸无相互作用
D.增加三环类抗抑郁药浓度√
E.降低抗精神病药的浓度
28.抗精神病药的严重副作用不包括[单选题]*
A.尿潴留√
B.麻痹性肠梗阻
C.胆汁淤滞性黄疸
D.剥脱性皮炎
E.粒细胞缺乏
29.长期服用下列哪些药物可导致耐受性，使药效下降[单选题]*
A.阿立哌唑
B.氨磺必利
C.丙米嗪
D.氯硝西泮√
E.碳酸锂
30.碳酸锂的毒性反应不包括[单选题]*
A.肢体运动协调性差
B.共济失调
C.肌痉挛
D.吐词不清
E.心电图异常√
31.甲酯适用于[单选题]*
A.孤独症
B.ADHD√
C.抑郁症
D.双相障碍
E.阿尔兹海默症
32.碳酸锂的中毒浓度为[单选题]*
A.超过1.2mmol/L
B.超过1.3mmol/L
C.超过1.4mmol/L√
D.超过1.5mmol/L
E.超过1.6mmol/L
33.心理学的基本任务是（）[单选题]*
A.心理现象发生的规律
B.心理现象发展的规律
C.心理现象变化的规律
D.以上都是√
34.为各种行为设计评价量表是（）分支工作人员的任务。

[单选题]*
A、生理心理学
B、社会心理学
C、心理测验学√
D、发展心理学
35.以下关于动机描述错误的是（）[单选题]*
A．使个体朝一定目标活动
B．是在思想的基础上产生的√
C．可根据行为表现加以推断
D．和行为之间有对应关系
36.美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生上外界环境刺激、机体的生理变化和认知过
程三者相互作用的结果，而（）又起着决定的作用。

[单选题]*
A、外界环境刺激
B、机体的生理变化
C、认知过程√
D、丘脑
37.他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预措施的可能性，产生这种现象的主要原因是（）[单选题]*
A.从众
B.社会学习
C.社会比较
D.责任分散√
38.印刻现象从某一方面为()提供了支持。

[单选题]*
A．本能理论√
B．驱力理论
C．唤醒理论
D．诱因理论
39.根据动机的来源，可以将动机分为()。

[单选题]*
A．生理性动机和社会性动机
B．原始动机和习得动机
C．有意识动机和无意识动机
D．外在动机和内在动机√
40.注视打开的电灯几分钟后闭上眼睛，眼前会产生一片黑背景，黑背景中间有一电灯
形式的光亮形状，这就是（）[单选题]*
A．后像
B．继时对比
C．正后像√
D．无彩色对比
41.红色看起来觉得温暖、蓝色看起来觉得清凉是感觉的（）现象。

[单选题]*
A、适应√
B、后象
C、对比
D、联觉
心理治疗学:
42.一般认为，华生是（）心理学家。

[单选题]*
A．行为主义√
B．机能主义
C．认知主义
D．人本主义
43.满灌疗法又称（）[单选题]*
A.厌恶疗法
B.冲击疗法√
C.示范疗法
D.放松训练
44.在行为主义看来，（）是获得行为和改变行为的主要途径。

[单选题]*
A、练习
B、适应
C、锻炼
D、学习√
45.把观察得到的信息进行编码并储存在记忆中的活动是（）[单选题]*
A、运动再现过程
B、注意过程
C、动机确立过程
D、保持过程√
46.巴普洛夫通过()来解释人类的异常心理现象。

[单选题]*
A现象描述结果
B精神病学结果
C试验研究结果√
D心理研究结果
47.他人并未说出口，你就感受她们那样做的意图。

体现（）认知歪曲。

[单选题]*
A、扩大化
B、心理阅读√
C、过度概括化
D、人格化
48.我这个实验不成功，由此而推断我做什么事都不会成功，体现了（）认知歪曲。

[单选题]*
A、扩大化
B、极化思维
C、过度概括化√
D、选择性注意
49.认知行为治疗的重点是（）[单选题]*
A、了解患者歪曲的思维和信念，并应用认知技术改变功能不良的思维及伴有的情感和行为的方法。

B、关注认知过程及伴随的情绪和行为改变。

√
C、体现人的高级认知过程在学习和适应中的重要性。

D、认为非理性的信念胡引起负性情绪反应及各种适应不良行为
50.某女大学生失恋后，4个月来严重失眠、自卑，心境抑郁，不愿见人，不愿说话，仍能努力学习，未出现妄想、幻觉等重性精神障碍症状。

注意力有时难以集中，记忆力减退。

这是（）。

[单选题]*
A．心理问题
B．严重心理问题√
C．可疑性抑郁症
D．可疑神经症。