人教新课标三年级(下)《第10课 惊弓之鸟》同步练习卷 (2)

人教新课标三年级下册《第10课惊弓之鸟》同步练习卷一、
1．看拼音写词语
wèi ɡuóbēi cǎn
běn shìɡūdān shīqún
2．加偏旁组字，再组词
委参
并俞
交列
3．给下面红色的字选择正确的解释，将数码写在里
（1）人体上肢能拿东西的部分
（2）拿着
（3）掌握某种技术或某种工作的人
（4）技能、本事
1．更羸是古时候魏国有名的射箭能手
．．．．。

2．我们都有一双勤劳
．．的手。

3．《小学生礼仪常规》我们每个同学人手
．．一册。

4．我爱听青年歌手
．．﹣﹣蔡国庆唱的歌。

4．把下列词语补充完整
羊补南北失群
之鸟大一死伤
5．照样子，写句子。

6．给下面句子点上合适的标点
（1）一天下午我们的老师张指导员兴奋地对我们说告诉大家一个好消息咱们有书啦听了这个振奋人心的消息我们高兴得跳起来
（2）弟弟激动地说老师你放心吧我一定好好学习。

7．用修改符号修改下面的句子
（1）课上，李老师举了许多有趣的例子和故事。

（2）听说明天要去体育场放风筝，高兴极了。

8．读下面一段话，回答问题
它飞得慢，叫的声音很悲惨。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；
叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

它一听到弦响，心里害怕，就拼命往高处飞。

它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来。

（1）它飞得慢，是因为
（2）它叫得悲惨，是因为
（3）它一听到弦响，就掉下来，是因为
（4）这段话的主要意思是什么？
人教新课标三年级下册《第10课惊弓之鸟》同步练习
卷
参考答案
一、
1．魏国；悲惨；本事；孤单失群；2．魏国；悲惨；拼命；愈合；郊外；裂开；3．（4）；（1）；（2）；（3）；4．亡；牢；辕；辙；孤单；惊弓；吃；惊；救；扶；5．把这道题解答出来。

；6．；7．；8．受过剑伤，伤口没有愈合，还在作痛．；它离开同伴，孤单失群，得不到帮助．；心理害怕，就拼命往高处飞，它一使劲，伤口又裂开了．；。