幼儿园手脸画关爱教案

幼儿园手脸画关爱教案
主题：幼儿园手脸画关爱教案
教学目标：
1.能够自觉关注自己的身体部位，学会一些简单的生活习惯。

2.能够在绘画活动中表达自己的情感。

3.能够感受到他人的关爱，培养合作意识。

教学内容：
1.童话故事《双手的小秘密》。

2.绘画活动：手脸画。

3.团队合作游戏：身体拼图。

教学过程：
一、热身阶段（5分钟）
1.教师用歌曲《幸福的小手》、《大家一起做游戏》等做热身活动，引导孩子轻松进入学习状态。

二、正式阶段
1.教师播放动画《双手的小秘密》，并请孩子们认真观看。

2.教师谈话内容：我们的双手可以做很多事情，比如打球、写字等。

咱们也可以用双手捏着鼻子或者两眼闭着。

但是如果我们捏着鼻子、塞
着耳朵久了，会不会觉得不舒服？那我们应该如何保养身体呢？
3.教师请孩子们互相交流自己的身体习惯，如洗手、刷牙、遮盖口鼻等，并补充一些相关的健康知知识。

4.教师要求孩子们将头、脸、手等身体部位画出来，以此表达关爱自己的愿望。

5.绘画环节结束后，教师组织孩子们玩一个身体拼图的游戏。

游戏规则：把拼图碎片混在一起，按照相应的提示找到自己的部位，拼好后再把
它贴在自己的身体上，发掘团队互动情趣。

三、总结反思阶段（5分钟）
1.教师结合孩子们的作品和游戏情况，点拨其好的创意，激发其艺术兴趣。

2.教师请孩子们分享和表扬对方的作品，并总结这次活动的收获，布置下次教学内容。

(也可选择校内或家庭共同活动)
教学重点：
1.孩子们能够体现自己的情感和想法。

2.孩子们能够理解身体上健康的重要性，团体友爱的意义。

教学方法：
1.课堂互动法。

2.情感与知识的融合法。

3.合作学习法。

教学用具：
1.播放器。

2.绘制工具。

3.身体拼图。

教学评价：
1.以亲身参与为基础，让孩子们更加深刻地理解知识。

2.以合作为基础，让孩子们更有主动性和热情。

3.以情感为基础，让孩子们更有表现力。

教学后记：
为了让孩子们在生活中更好地体验到关爱，我设计了此次课程，并与他们分享我的感受。

孩子们满怀兴奋地参与到课程当中，从学习中收获了很多快乐和知识体验，挥舞着他们的小手，展示着他们的小脸。

这也是我们教师致力于孩子们成长的一部分。